讀《對(duì)手》有感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的讀《對(duì)手》有感，歡迎大家分享。

讀《對(duì)手》有感1

　　對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是他們將你的人生裝扮，是他們將你的心靈改變，我們應(yīng)該感恩對(duì)手 --題記

　　記得在2001年7月3日，這是中國(guó)人民為之歡呼雀躍的日子，因?yàn)槲覀儷@得了第29屆奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。而主持人水均益說(shuō)的一句話令我震驚并難以忘懷。他說(shuō)“我們要感謝對(duì)手”是的，正因?yàn)槲覀冇卸鄠惗�，大阪，巴�?.....那么多強(qiáng)大的對(duì)手，我們國(guó)家才會(huì)有緊迫感和壓力感，這使得申辦工作做得更加的扎實(shí)細(xì)致和完美。這些強(qiáng)大的對(duì)手使中國(guó)更強(qiáng)大，使我國(guó)的'國(guó)際威望更高。為此，我們的確要感恩對(duì)手。

　　我讀過(guò)一個(gè)故事使我更加能體會(huì)到對(duì)手的重要性。在秘魯?shù)膰?guó)家森林公園，生活著一只美洲虎，為了讓美洲虎更好的生存，秘魯人為它提供了良好的環(huán)境，好讓他自由的生活�；�園里林木茂密，綠草芳菲，溝壑縱橫，流水潺潺，并有成群人工飼養(yǎng)的牛，鹿，兔......供美洲虎食用。然而，讓人們覺(jué)得奇怪的是從沒(méi)有人看見(jiàn)美洲虎去捕捉人們專(zhuān)門(mén)為其準(zhǔn)備的食物也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的王者風(fēng)范。它總是耷拉著腦袋，睡了吃，吃了睡，一副病怏怏的樣子。于是，動(dòng)物園特地為它租來(lái)了一只母虎與它作伴，結(jié)果還是依然如故。有一天，一位動(dòng)物學(xué)家來(lái)參觀動(dòng)物園，看到美洲虎懶洋洋的樣子，便對(duì)管理員說(shuō)“老虎是森林之王，在它所生活的環(huán)境中，不能只放養(yǎng)一群整天只知道吃草，卻不懂得獵殺的動(dòng)物，要放一些獵性動(dòng)物與其生存，否則美洲虎無(wú)論如何也提不起精神來(lái)�！辈痪�，動(dòng)物園便引來(lái)了幾只美洲豹投放虎園。這招果真有效，自從引進(jìn)美洲豹的那天起，美洲虎不是站在山頂憤怒般地咆哮，就是如颶風(fēng)般俯沖下山崗。它成了真正的老虎，成了真正意義上的森林之王。

　　從這個(gè)故事中我知道了對(duì)手的重要性，是對(duì)手給了我們壓力讓我們感到緊迫，這便使壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，讓我們不斷進(jìn)取。如果一個(gè)人沒(méi)有了對(duì)手，就會(huì)甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致庸碌無(wú)為。有了對(duì)手，才會(huì)有危機(jī)感，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力，才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，不得不革故鼎新，銳意進(jìn)取......否則，你只能被吞并，淘汰，甚至走走向滅亡。正所謂 物競(jìng)天擇，適者生存啊！ 但在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人把對(duì)手作為心腹大患，把對(duì)手當(dāng)成敵人，眼中釘，肉中刺......恨不得馬上讓他們從眼前消失�？勺屑�(xì)想想，有對(duì)手是一種福分，因?yàn)閷?duì)手會(huì)讓你體驗(yàn)到危機(jī)四伏的感覺(jué)，會(huì)激發(fā)你的潛力和斗志，會(huì)讓你想方設(shè)法去超越，會(huì)讓你排除萬(wàn)難去克服一切艱難和險(xiǎn)阻......因?yàn)閷?duì)手，我們變得更加強(qiáng)大，所以我們要為自己有對(duì)手而高興！

　　正是因?yàn)檫@些，我想對(duì)我的對(duì)手說(shuō)一聲“謝謝”

讀《對(duì)手》有感2

　　我又在《可樂(lè)》上發(fā)現(xiàn)了一篇很好的文章。

　　這篇文章的名字叫《堅(jiān)持到對(duì)手放棄》。

　　這篇文章大致是這樣的：山林里，生活著一對(duì)老虎，這里高山林密，食物充足，一對(duì)老虎生活的'無(wú)憂無(wú)慮，非�？鞓�(lè)。

　　可是好景不長(zhǎng)，一天，山林里又來(lái)了一對(duì)老虎，為了爭(zhēng)奪食物和地盤(pán)，這兩對(duì)老虎發(fā)生了激烈的搏斗，爭(zhēng)斗了一場(chǎng)又一場(chǎng)，兩隊(duì)老虎都遍體鱗傷，可依然誰(shuí)也戰(zhàn)勝不了誰(shuí)。就這樣持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間，兩隊(duì)老何都疲憊不堪，日子越過(guò)越艱難。就在這時(shí)，原先那對(duì)老虎醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)后來(lái)那對(duì)老虎走了，他們興奮不已，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修養(yǎng)，森林又恢復(fù)了平靜。

　　多年以后，這對(duì)老虎有了一對(duì)虎兒子，有一天，虎兒子問(wèn)爸爸：“你是用什么辦法打敗對(duì)方的，”虎爸爸說(shuō)：“其實(shí)不是我打敗對(duì)方，是對(duì)方打敗自己，”因?yàn)槟菍?duì)老虎選擇了放棄，而這對(duì)老虎選擇了堅(jiān)持‘堅(jiān)持、在堅(jiān)持。

　　無(wú)論你在什么時(shí)候，只要你不放棄，只要你堅(jiān)持、堅(jiān)持、在堅(jiān)持，你就會(huì)成功。

　　堅(jiān)持就是勝利。

讀《對(duì)手》有感3

　　這期語(yǔ)文報(bào)編的十分精彩，令我最陶醉的是1版的<<對(duì)手，你好>>。它雖然很短，但十分精悍，作者還寫(xiě)出了他對(duì)對(duì)手的想法，并用了狼羊等例子充分說(shuō)明了對(duì)手存在對(duì)自身的可貴，但是，我認(rèn)為:

　　1、狼吃羊的例子是自然的循環(huán)，是不能改變的，不足以說(shuō)明對(duì)手的可貴性。因?yàn)�，用鞭子軀趕羊，從而達(dá)到運(yùn)動(dòng)和用藥治療羊的疾病也未嘗不可，這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會(huì)影響自己的子孫們，也可以減少損失，一石三鳥(niǎo)，何樂(lè)而不為呢?

　　2、七國(guó)稱(chēng)雄是古時(shí)候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動(dòng)了血腥的戰(zhàn)斗，因此而民不聊生，難到對(duì)手是建立再別人的痛苦之上的東西嗎?不!!

　　3、例子3是拳擊手因?yàn)轵湴炼�走向死亡，這也只是個(gè)人思想的，一個(gè)人不等于全人類(lèi)呀!!我想:生活中還是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己認(rèn)真些，成績(jī)自然而然就上升了，只要進(jìn)到了自己最大的努力就行了沒(méi)必要和別人去比，因?yàn)�，你就是你，他就是他，兩個(gè)不同的人，盡力了比不過(guò)他也沒(méi)辦法，畢竟自己已經(jīng)進(jìn)了最大的努力了，也不比去聽(tīng)別人(成績(jī)好的人)對(duì)你的'冷嘲熱諷，公道自在人心!

　　只要勇往直前的努力，何愁大事不成!對(duì)手只是信念!只有堅(jiān)持不懈的努力才是正確的，也許人家是有天賦，但你的精神卻沒(méi)有輸給任何人!對(duì)手是沒(méi)有的，只是一種心態(tài)，而我們要相信努力，而不是斤斤計(jì)較"他的分?jǐn)?shù)比我高了多少。只有時(shí)時(shí)刻刻都保持努力的心態(tài)，有何不可能獲得成功?!

讀《對(duì)手》有感4

　　這期語(yǔ)文報(bào)編的十分精彩，令我最陶醉的是1版的對(duì)手，你好。它雖然很短，但十分精悍，作者還寫(xiě)出了他對(duì)對(duì)手的想法，并用了狼羊等例子充分說(shuō)明了對(duì)手存在對(duì)自身的可貴，但是，我認(rèn)為：

　　1、狼吃羊的例子是自然的循環(huán)，是不能改變的.，不足以說(shuō)明對(duì)手的可貴性。因?yàn)�，用鞭子軀趕羊，從而達(dá)到運(yùn)動(dòng)和用藥治療羊的疾病也未嘗不可，這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會(huì)影響自己的子孫們，也可以減少損失，一石三鳥(niǎo)，何樂(lè)而不為呢？

　　2、七國(guó)稱(chēng)雄是古時(shí)候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動(dòng)了血腥的戰(zhàn)斗，因此而民不聊生，難到對(duì)手是建立再別人的痛苦之上的東西嗎？不！！

　　3、例子3是拳擊手因?yàn)轵湴炼�走向死亡，這也只是個(gè)人思想的，一個(gè)人不等于全人類(lèi)呀��！

　　我想：生活中還是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己認(rèn)真些，成績(jī)自然而然就上升了，只要進(jìn)到了自己最大的努力就行了沒(méi)必要和別人去比，因?yàn)椋�你就是你，他就是他，兩個(gè)不同的人，盡力了比不過(guò)他也沒(méi)辦法，畢竟自己已經(jīng)進(jìn)了最大的努力了，也不比去聽(tīng)別人（成績(jī)好的人）對(duì)你的冷嘲熱諷，公道自在人心！只要勇往直前的努力，何愁大事不成？！對(duì)手只是信念！只有堅(jiān)持不懈的努力才是正確的，也許人家是有天賦，但你的精神卻沒(méi)有輸給任何人！對(duì)手是沒(méi)有的，只是一種心態(tài)，而我們要相信努力，而不是斤斤計(jì)較"他的分?jǐn)?shù)比我高了多少。只有時(shí)時(shí)刻刻都保持努力的心態(tài)，有何不可能獲得成功？

讀《對(duì)手》有感5

　　暑假里，我讀了中國(guó)著名作家張孝成的《水和火的那些事》寓言集。這本書(shū)里由許多小故事組成，每個(gè)小故事都蘊(yùn)含著大智慧，總能給我一些啟迪。

　　其中，我印象最深刻的`是《大力士的對(duì)手》這個(gè)小故事。大力士每天都不停地鍛煉，打垮了所有向他挑戰(zhàn)的對(duì)手，成了名副其實(shí)的世界冠軍，再也沒(méi)人敢向他挑戰(zhàn)了，但他仍然不停地鍛煉，風(fēng)雨無(wú)阻，因?yàn)樗�要�?zhàn)勝和超越自己這個(gè)對(duì)手。

　　看完這個(gè)故事，我想到了自己，感到很慚愧。我在學(xué)電子琴的時(shí)候，每學(xué)一首新曲子，有點(diǎn)會(huì)彈就洋洋得意，總覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不需要再練習(xí)，面對(duì)媽媽的督促也是無(wú)動(dòng)于衷。久而久之，我的琴?gòu)椀迷絹?lái)越差，而我卻渾然不知何故�？吹酱罅κ砍闪耸澜绻谲姾�，依然堅(jiān)持不懈地鍛煉，希望戰(zhàn)勝自己，與他對(duì)比，我感到自己缺乏了正確的目標(biāo)和奮斗的信念，對(duì)自己的要求過(guò)低，略有成績(jī)便沾沾自喜、自我滿足，這樣下去我還能順利通過(guò)下次的電子琴考級(jí)嗎?我很慶幸看到這篇故事，它給了我當(dāng)頭一棒，讓我警醒，認(rèn)清自身現(xiàn)狀，因此我決定要向大力士學(xué)習(xí)，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是學(xué)電子琴，都要堅(jiān)持不懈，給自己設(shè)定好目標(biāo)，并一直朝之努力，要不斷地戰(zhàn)勝和超越自己。

讀《對(duì)手》有感6

　　文中吳安晨和鄭曉偉是旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，鄭曉偉老是“挑釁”吳安晨說(shuō)：“你以為長(zhǎng)得帥就了不起啊？！”。吳安晨因?yàn)橛辛司W(wǎng)友“張無(wú)忌”的幫助總是能夠找到最有用的教輔資料練習(xí)。一次偶然的機(jī)會(huì)鄭曉偉和吳安晨聯(lián)手在籃球場(chǎng)上打敗了三個(gè)城東中學(xué)的學(xué)生，當(dāng)吳安晨準(zhǔn)備和鄭曉偉成為朋友時(shí)，鄭曉偉說(shuō)：“起碼現(xiàn)在還不是握手言和（做朋友）的時(shí)候，你知道的，只有兩強(qiáng)相爭(zhēng)，才能迅速提升實(shí)力�！�

　　我猜想文中不肯和吳安晨見(jiàn)面，卻經(jīng)常幫他指明學(xué)習(xí)方向的網(wǎng)友“張無(wú)忌”就是他的對(duì)手鄭曉偉。這么說(shuō)來(lái)，鄭曉偉既是吳安晨的對(duì)手又是朋友，所以他倆才能每次都并列年級(jí)第一名。

　　在我們的學(xué)習(xí)以及生活中來(lái)說(shuō)也是該有一個(gè)既是朋友又是對(duì)手的人，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中迅速提升。哪怕有一個(gè)人，他帶著不屑，揚(yáng)起下巴，挑著眉說(shuō)著略帶輕蔑你的口吻對(duì)你挑釁著，你千萬(wàn)別傷心或生氣。你要把他的挑釁看做是一次宣戰(zhàn)書(shū)，你要拿出你的實(shí)力與他角逐，一爭(zhēng)上下。當(dāng)你在“戰(zhàn)場(chǎng)”上馳騁時(shí)，你在無(wú)形中已經(jīng)漸漸的提高了。

　　再舉一例，為什么我們要到學(xué)校學(xué)校呢？第一，當(dāng)然是學(xué)校有專(zhuān)業(yè)的教師，和系統(tǒng)的'管理及教育。但還有一個(gè)潛在的好處就是：學(xué)校同齡的學(xué)生很多，大家可以在交流中交流自己對(duì)相同的事物不同的看法，也可以讓個(gè)體的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)，讓同學(xué)也可以喜歡上自己的愛(ài)好。還有就是成績(jī)會(huì)排名，你自己的水平是什么樣的自己就可以心中有個(gè)數(shù)，然后再努力，從而從中取得進(jìn)步。

　　對(duì)手不僅對(duì)人，對(duì)國(guó)家也是如此。目前，雖然中國(guó)是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，但在科技上遠(yuǎn)遠(yuǎn)處于中等水平。所以各個(gè)科技大國(guó)、強(qiáng)國(guó)，不希望中國(guó)在科技方面崛起，所以對(duì)中國(guó)的很多研發(fā)出來(lái)的軍事設(shè)備評(píng)頭論足。當(dāng)然，也有善意的推測(cè)，比如加拿大的一部軍事雜志上，外國(guó)的軍事發(fā)明家們推測(cè)我國(guó)發(fā)明的殲—20未來(lái)的改進(jìn)趨勢(shì)以及該如何改進(jìn)。雖然說(shuō)得和中國(guó)的計(jì)劃不完全一致，但也可以對(duì)中國(guó)之后的改進(jìn)提供一點(diǎn)兒可實(shí)施的空間�？傊�，國(guó)與國(guó)之間的互相比拼以及競(jìng)爭(zhēng)，可以推動(dòng)世界的軍事和科技的發(fā)展；促進(jìn)每個(gè)國(guó)家的獨(dú)立發(fā)明能力。

　　人與人之間需要對(duì)手，企業(yè)之間也需要對(duì)手，國(guó)與國(guó)之間還需要對(duì)手，所以無(wú)論干什么都需要對(duì)手，有了對(duì)手自己才能在發(fā)展中獲得樂(lè)趣，還有前所未有的成就感。

讀《對(duì)手》有感7

　　八月份暑假期間，我看了一本課外書(shū)，書(shū)名叫《你有史上最好的對(duì)手》。

　　作者是常新港，他是一名暢銷(xiāo)名家，寫(xiě)的都是童年閱讀不可以錯(cuò)過(guò)的書(shū)。他曾經(jīng)獲得過(guò)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，莊重文文學(xué)獎(jiǎng)………

　　整一本書(shū)中，“被切開(kāi)的洋蔥頭”這個(gè)故事最吸引我，這個(gè)故事寫(xiě)了女生冉冉生活中一此細(xì)節(jié)。首先從冉冉在大街上被一個(gè)一百八十多斤的男人踩了一腳開(kāi)始，對(duì)她展開(kāi)了描述，從那一次開(kāi)始，冉冉第一次用粗話罵了別人，而且很大聲無(wú)禮。在家里，冉冉是一個(gè)獨(dú)生女，什么事情都由她的爸爸和媽媽來(lái)打點(diǎn)好。有一次，學(xué)校舉辦捐款活動(dòng)，冉媽把捐款放在了茶幾上，讓冉冉自己拿。第二天，冉冉上學(xué)了，捐款的時(shí)候，冉冉才發(fā)現(xiàn)忘記帶捐款，就立刻打電話叫媽媽送過(guò)來(lái)，結(jié)果，媽媽來(lái)晚了，冉冉?jīng)]捐成，就把所有的茅頭全賴(lài)在冉媽的身上。平時(shí)冉冉的衣服褲子都是冉媽幫她安排好的，她什么都不理，太度很差，還有一次冉冉犯頭疼病，讓爸媽擔(dān)心死了，整天圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她的好朋友青云是一個(gè)重感情的女孩，她拿著花來(lái)看冉冉，還給她帶了最?lèi)?ài)吃的榴梿，但反過(guò)來(lái)，青云出事了，冉冉卻一點(diǎn)也不在乎，最后，她們被分進(jìn)了兩所學(xué)校，她們的友誼和心里的紐帶都石沉大海了。

　　通過(guò)冉冉生活的點(diǎn)滴，我認(rèn)為她是一個(gè)不認(rèn)錯(cuò)誤，忘恩負(fù)義的女孩。我們不能向她學(xué)習(xí)，我們要知錯(cuò)就改，要懂得知恩圖報(bào)這個(gè)道理。在往后的.日子里，我也要改變我一向的壞習(xí)慣，平時(shí)要完成自己的各科作業(yè)之余，還要盡量的抽出時(shí)間幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立，能做的事情盡量自己動(dòng)手，不用家長(zhǎng)操心。

　　要想做好，就從管好自己出發(fā)，因?yàn)槊總�(gè)人最大的對(duì)手就是自已。

讀《對(duì)手》有感8

　　《感恩對(duì)手》這本書(shū)是講了許多關(guān)于對(duì)手的小故事，例如《感恩對(duì)手帶來(lái)的壓力》、《向?qū)κ种戮础贰ⅰ陡?jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我更強(qiáng)大》等。其中我最喜歡的一篇是《小黑和小白》，這個(gè)故事講了一只黑貓和一只白貓互相挑逗，比賽抓一只狡猾的老鼠，可到底來(lái)誰(shuí)也沒(méi)抓到老鼠，卻都弄得傷痕累累。后來(lái)，它們?cè)陔娨暽峡吹搅艘粋�(gè)關(guān)于兩家工廠一起奮斗的節(jié)目，從此開(kāi)始了商議共同抓老鼠的對(duì)策。

　　對(duì)手是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的競(jìng)爭(zhēng)者，但是有時(shí)也是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的合作者。文中的兩只貓為了捉一只老鼠而拼的你死我活，傷痕累累。有句古話叫做“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”，那只老鼠竟因此怡然自得。讀了這篇文章，我認(rèn)識(shí)到，在我們的人生道路上，總有些對(duì)手是我們難以戰(zhàn)勝的，既然雙方的目標(biāo)是一致的那么與其拼的你死我活，不如精誠(chéng)合作，實(shí)現(xiàn)雙贏。當(dāng)雙方你死我活的拼斗時(shí)，原本容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)竟會(huì)變得越來(lái)越遙遠(yuǎn)；當(dāng)對(duì)手變成有好的合作伙伴后，原本遙遠(yuǎn)的目標(biāo)竟會(huì)近在咫尺。

　　兩只貓的曲折啟迪我們，善于把對(duì)手看成合作伙伴，實(shí)現(xiàn)雙贏，是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的很不錯(cuò)的選擇。

　　讀完這本書(shū)后，我還有不少的感受：

　　一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)組織，如果沒(méi)有了對(duì)手，一定會(huì)走向沒(méi)落。值得我們感謝的人，他的壓力，讓我們把自身的技能發(fā)揮到極限；他的存在，給了我們成功的可能;他的.人格，給了我們公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì);他的掌聲，給了我們成功的快樂(lè)；他的擁抱，給了我們失敗后的安慰。去了父母老師朋友之外，我們還應(yīng)該感謝對(duì)手。正是由于對(duì)手，才使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，才使我們認(rèn)識(shí)到要發(fā)展自我，才我們認(rèn)識(shí)到自己驕傲就會(huì)落后。

　　對(duì)手就如一面銅鏡，能照出你自己的特征也能激勵(lì)你去不斷學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展。讓我們用感恩的心去看待對(duì)手吧！

讀《對(duì)手》有感9

　　成長(zhǎng)中的我們奔跑著，是為了追趕對(duì)手，是為了不被落下，生活中的我們?cè)诤趺�次，看中評(píng)價(jià)，是為了不讓對(duì)手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者，這樣有追有感，有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè)的緣由—競(jìng)爭(zhēng)的壓力。

　　我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開(kāi)水一樣，而變得色彩斑斕。真因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才不會(huì)像培育的鮮花一樣脆弱，而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槲覀冇辛苏嬲�的�?duì)手我們才能享受真正的快樂(lè)，認(rèn)認(rèn)真真的自我。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有贏也有輸，有起也有落，如果把對(duì)手當(dāng)做做自己的朋友，自己的心里會(huì)坦蕩許多。失敗要勇于奮起直追，迎頭趕上，成功了要為下次的成功而努力拼搏，有了對(duì)手，哪怕荊棘叢生，自己也要敢于宰荊削棘的走下去。對(duì)手會(huì)是自己學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪而無(wú)絲毫恐懼，對(duì)手會(huì)迫使自己越來(lái)越勇敢的接受暴風(fēng)雨的洗禮。不要逃避對(duì)手，也不要埋怨對(duì)手，要友好的跟對(duì)手說(shuō)一句“謝謝你，我的對(duì)手”。如果回避對(duì)手，就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì)，沒(méi)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生，如果埋怨對(duì)手，只是因?yàn)樽约簺](méi)有信心超過(guò)他，會(huì)使自己心胸狹隘，沒(méi)有容百川的胸懷，就永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的業(yè)績(jī)，要微笑面對(duì)生命中的每一個(gè)對(duì)手，面對(duì)人生才會(huì)越來(lái)越有勇氣。如果沒(méi)有對(duì)手自己就會(huì)甘于平庸，不思進(jìn)取，一個(gè)集體如果沒(méi)有對(duì)手，就會(huì)自滿，不發(fā)憤圖強(qiáng)，對(duì)手成為你的'朋友時(shí)，你多的不只是一個(gè)朋友，當(dāng)對(duì)手成為你的敵人時(shí)，你少了的不只是一個(gè)朋友。勇于接受對(duì)手的挑戰(zhàn)，勇于與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，你得到的不只是輝煌……在成長(zhǎng)的路途中。

　　把對(duì)手當(dāng)做你的朋友吧，他也是你的同行者，也是你的挑戰(zhàn)者，更是你的激勵(lì)者，讓我們跟對(duì)手說(shuō)一句“你好，對(duì)手！”

讀《對(duì)手》有感10

　　在今年的春節(jié)里，大家都有說(shuō)有笑，準(zhǔn)備度過(guò)一個(gè)美好、團(tuán)圓的春節(jié)，可是，我卻流下了眼淚……

　　那是《少年博覽》上的一篇文章，名字為《對(duì)手·朋友》，我很有興趣地看了起來(lái)。可不看不知道，一看卻流下了眼淚。文章講的是一個(gè)名為郭葭的小女孩作文一直是第一，可直到高一，一名叫做丁麗麗的小姑娘無(wú)論什么方面都比她強(qiáng)，于是，她與丁麗麗開(kāi)始了明爭(zhēng)暗斗。高一結(jié)束了，丁麗麗要轉(zhuǎn)學(xué)了，這時(shí)他明白過(guò)來(lái)，原來(lái)她們即是對(duì)手，也是朋友。她們說(shuō)好要考同一所大學(xué)，繼續(xù)做對(duì)手，做朋友。當(dāng)她們重逢在北師大的時(shí)候，別人以為她們是朋友，可她們卻異口同聲地回答：是對(duì)手！

　　對(duì)手和朋友是一對(duì)反義詞，可在某種特殊的情況下，它們卻是近義詞，卻可以通用。比如說(shuō)在這篇文章中，對(duì)手和朋友就是近義詞。其實(shí)，每個(gè)對(duì)手都是你的朋友。在你們明爭(zhēng)暗斗的時(shí)候，你的對(duì)手一直在幫助你前進(jìn)。在你發(fā)現(xiàn)你的對(duì)手比你強(qiáng)時(shí)，你一定會(huì)盡自己最大的力量去追，當(dāng)你超過(guò)了她時(shí)，你一定會(huì)有一種莫大的安慰。同時(shí)，還有一種沒(méi)有過(guò)的驕傲感，自豪感�？稍谶@時(shí)，你的對(duì)手也在努力著，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)“生死搏斗”。對(duì)手之間的較量總是這樣循環(huán)著，從沒(méi)有停息過(guò)，從沒(méi)有結(jié)束過(guò)。對(duì)手之間的較量是沒(méi)有止盡的，也是永遠(yuǎn)沒(méi)有勝負(fù)的。當(dāng)你們將要分別的時(shí)候，你會(huì)突然間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你們不僅僅是對(duì)手，你們之間不僅僅有一場(chǎng)“生死搏斗”，你們還是好朋友，是世界上最好最好的那一種朋友，你們之間還有一場(chǎng)深厚的友誼。當(dāng)你再回首的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)對(duì)手給了你那么多的.幫助，讓你進(jìn)步那么快。你再想去尋找的時(shí)候，只會(huì)看見(jiàn)到兩人一前一后的腳印。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有我的對(duì)手，我也有我的朋友。在對(duì)手里有我的朋友，在朋友里也有我的對(duì)手。既是對(duì)手，又是朋友，這種較量才是最有意義的。

　　我的對(duì)手們，我的朋友們，讓我們一起努力加油吧！

讀《對(duì)手》有感11

　　成長(zhǎng)中的我們奔跑著，是為了追趕對(duì)手，是為了不被落下，生活中的我們?cè)诤鯓s譽(yù)，看重評(píng)價(jià)。追與趕，悲與喜并肩走在我們的歲月里，磊實(shí)了我們的堅(jiān)定。

　　也許，有時(shí)把對(duì)手當(dāng)成朋友，會(huì)讓我們?cè)谧分鸬耐局杏袣g笑。即使暫時(shí)落下了，也能重新?lián)P起微笑，再努力趕上。沉重的壓力，會(huì)少一點(diǎn)吧？

　　就像一組隊(duì)伍，若是缺少了對(duì)手，便不會(huì)一心向上。所有的心緒都花在驕傲、炫耀上了。這樣的生活，就算再奢侈、華麗。過(guò)久了，也會(huì)索然無(wú)味吧？每天都重復(fù)著淡然無(wú)趣，是不是會(huì)渴望有一個(gè)對(duì)手呢？

　　若在這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)對(duì)手。生活就會(huì)出現(xiàn)目標(biāo)，會(huì)讓我們揚(yáng)帆起航，產(chǎn)生追趕、超越的欲望。就像深夜的天幕上出現(xiàn)了繁星，生活不再無(wú)趣，挑戰(zhàn)、成功、失敗如同海上波濤，讓航行更有趣味。

　　競(jìng)爭(zhēng)有贏也有輸，有起也有落。失敗要勇于奮起直追，迎頭趕上。成功了要為了下次的成功而努力拼搏。若是有了對(duì)手，哪怕成長(zhǎng)路上荊棘叢生，也會(huì)有勇氣斬荊披棘。對(duì)手會(huì)是我們學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪而無(wú)絲毫恐懼的勇氣，會(huì)是迫使我們愈戰(zhàn)愈勇的接受暴風(fēng)雨洗禮的大膽。

　　若是回避了對(duì)手，就等于回避了成功向你招手的機(jī)會(huì)，就等于失去了超越對(duì)手途中積累的'經(jīng)驗(yàn)。厭惡對(duì)手，是因?yàn)楹ε率�敗、無(wú)法戰(zhàn)勝對(duì)手，對(duì)自己本身沒(méi)有信心。

　　所以，我們要微笑的面對(duì)生命中的每一個(gè)對(duì)手。一生要走得路太長(zhǎng)，卻并不寂寞、漫漫長(zhǎng)路，有一相伴的對(duì)手。

讀《對(duì)手》有感12

　　文章說(shuō)的對(duì)，對(duì)手是重要的。它能使一個(gè)民族強(qiáng)大起來(lái)，它也能使一個(gè)班級(jí)優(yōu)秀起來(lái)，能使一個(gè)小組團(tuán)結(jié)起來(lái)，能使一個(gè)人成績(jī)提高起來(lái)……同時(shí)，也能使一個(gè)民族惰落，一個(gè)學(xué)校包括一個(gè)班級(jí)自行失敗，能使一個(gè)小組像一盤(pán)散沙，能使一個(gè)人品質(zhì)低劣下來(lái)……

　　是啊，每個(gè)同學(xué)都要有學(xué)習(xí)上的對(duì)手。就如我，我學(xué)習(xí)上的對(duì)手就是許凡。前一年，我學(xué)習(xí)不用功，考試成績(jī)一直都不理想，所以從來(lái)沒(méi)超過(guò)許凡。可是今年，我下了功夫，成績(jī)出來(lái)了，我竟然超過(guò)了許凡。也有一篇文章這樣說(shuō)過(guò)：有人得到了一只名貴的.老虎，便修建了一座虎園，在里面投肉給老虎吃，老虎沒(méi)了對(duì)手，自然整天無(wú)所事是。當(dāng)人們放入幾只豹子時(shí)，老虎又精神起來(lái)了。

　　是啊，人們不論在什么場(chǎng)合，都要有自己的對(duì)手。要不然，就自甘惰落，如果沒(méi)有對(duì)手的話，快找吧！

讀《對(duì)手》有感13

　　讀《感恩對(duì)手》有感 最近一段時(shí)間，我正在讀《感恩對(duì)手》這本書(shū)，我才讀了一開(kāi)頭，我便當(dāng)成一本寶典，因?yàn)椋�這本書(shū)中蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的真理，它讓我深受教育。對(duì)手，往往在人們心中都是“心腹大患”， 都把他們看成“肉中釘”、“眼中刺”，恨不得盡快出之而后快，可是，我們仔仔細(xì)細(xì)地想一想，有了對(duì)手才會(huì)有戰(zhàn)勝對(duì)手而成為強(qiáng)者的念頭。因此，擁有一個(gè)對(duì)手，尤其是那種強(qiáng)有力的對(duì)手，反倒是一種造化，一種力量，一條警策鞭，一劑強(qiáng)心針，一副推進(jìn)器。

　　對(duì)手是一種動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵(lì)著、推動(dòng)著我們前進(jìn)。因?yàn)橛袑?duì)手，在我們危機(jī)四伏時(shí)，我們會(huì)被他激發(fā)潛能，會(huì)去克服一切艱難險(xiǎn)阻去奪取勝利。就說(shuō)狼和鹿的故事吧：人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿群們，組織獵狼行動(dòng)，結(jié)果呢？狼，是全死了，鹿也的確不會(huì)變成猛獸的食物了，可是，鹿沒(méi)有了對(duì)手--狼，從此，變得貪婪、懶惰，最后全死了。是呀！一種動(dòng)物如果沒(méi)有了對(duì)手，將會(huì)變得死氣沉沉。同樣，一個(gè)人如果沒(méi)有了對(duì)手，將會(huì)變得甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致庸碌無(wú)為。現(xiàn)在，我終于明白了：對(duì)手并非是你的.“仇人”，也許，他還是你的“恩人”喱！首先，因?yàn)�，有了�?shí)力相當(dāng)甚至更高的對(duì)手，那才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)手會(huì)激發(fā)我們的潛能，在競(jìng)爭(zhēng)中，可以讓自己長(zhǎng)大、強(qiáng)大起來(lái)，如果在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，才會(huì)有成就感，成為勝利者，增添一點(diǎn)信心。

　　每個(gè)人都要有合適的對(duì)手，在競(jìng)爭(zhēng)中與他合作，將會(huì)變得更強(qiáng)大的。人生有了競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩！我們要為讓自己強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手感恩！

讀《對(duì)手》有感14

　　今天，媽媽去書(shū)店給我買(mǎi)了幾本書(shū)�？吹揭槐緯�(shū)時(shí)，它的封面吸引了我，書(shū)名是《謝謝你，我的對(duì)手》。為什么要感謝對(duì)手呢？難道對(duì)手不是我們成功道路上最大的“攔路虎”嗎？

　　我翻開(kāi)書(shū)本，里面是寫(xiě)著種種關(guān)于對(duì)手的感激話語(yǔ)和小故事�？吹絻删湓挄r(shí)，我不禁沉思起來(lái)：對(duì)手是同行者，是他們將你的人生裝扮，是他們將你的心靈改變，是他們自身的努力，迫使你更快的.成長(zhǎng)，他們?cè)谀ゾ毮愕囊庵�，讓你�?jiān)強(qiáng)，讓你獲得成功。謝謝你，我的對(duì)手。

　　讀完我就想起了我們學(xué)習(xí)過(guò)呃兩篇課文：一篇是《鹿和狼的故事》。它講述的是沒(méi)有了鹿的對(duì)手，狼，就造成了鹿到處亂啃亂咬，森林面積迅速減少的悲劇；另一篇是《桃花心木》，它講述的是種樹(shù)人給桃花心木澆水沒(méi)有規(guī)律的事，說(shuō)明了人在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng)，克服依賴(lài)性，學(xué)會(huì)生存的道理。也看出了樹(shù)的對(duì)手是大自然中的惡劣環(huán)境，而只有經(jīng)歷過(guò)這些磨難，才能長(zhǎng)成百年大樹(shù)。

　　沒(méi)有了對(duì)手，我們或許就不知道自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)在哪，要怎么改進(jìn)；沒(méi)有了對(duì)手，我們就不能清楚地認(rèn)識(shí)到強(qiáng)者為王，敗者為寇這個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理；沒(méi)有了對(duì)手，我們就沒(méi)有了對(duì)生活的激情，就會(huì)不思奮進(jìn)。

　　而又是對(duì)手讓我們嘗到了失敗的滋味；是他們讓我們?cè)谀婢持醒杆俪砷L(zhǎng)；是他們讓我們?cè)诶щy面前變得更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)！

　　謝謝你，我的對(duì)手。

讀《對(duì)手》有感15

　　這期語(yǔ)文報(bào)編的十分精彩，令我最陶醉的是1版的《對(duì)手，你好》。

　　它雖然很短，但十分精悍，作者還寫(xiě)出了他對(duì)對(duì)手的想法，并用了狼羊等例子充分說(shuō)明了對(duì)手存在對(duì)自身的可貴，但是，我認(rèn)為：1、狼吃羊的例子是自然的循環(huán)，是不能改變的，不足以說(shuō)明對(duì)手的可貴性。因?yàn)�，用鞭子軀趕羊，從而達(dá)到運(yùn)動(dòng)和用藥治療羊的疾病也未嘗不可，這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會(huì)影響自己的.子孫們，也可以減少損失，一石三鳥(niǎo)，何樂(lè)而不為呢？2、七國(guó)稱(chēng)雄是古時(shí)候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動(dòng)了血腥的戰(zhàn)斗，因此而民不聊生，難到對(duì)手是建立再別人的痛苦之上的東西嗎？不！！3。例子3是拳擊手因?yàn)轵湴炼�走向死亡，這也只是個(gè)人思想的，一個(gè)人不等于全人類(lèi)呀！

　　我想：生活中還是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己認(rèn)真些，成績(jī)自然而然就上升了，只要進(jìn)到了自己最大的努力就行了沒(méi)必要和別人去比，因?yàn)椋�你就是你，他就是他，兩個(gè)不同的人，盡力了比不過(guò)他也沒(méi)辦法，畢竟自己已經(jīng)進(jìn)了最大的努力了，也不比去聽(tīng)別人（成績(jī)好的人）對(duì)你的冷嘲熱諷，公道自在人心！只要勇往直前的努力，何愁大事不成？對(duì)手只是信念！只有堅(jiān)持不懈的努力才是正確的，也許人家是有天賦，但你的精神卻沒(méi)有輸給任何人！對(duì)手是沒(méi)有的，只是一種心態(tài)，而我們要相信努力，而不是斤斤計(jì)較"他的分?jǐn)?shù)比我高了多少。

　　只有時(shí)時(shí)刻刻都保持努力的心態(tài)，有何不可能獲得成功？！

【讀《對(duì)手》有感】相關(guān)文章：

讀《對(duì)手，你好》有感04-04

讀《對(duì)手，你好》有感8篇04-14

對(duì)手02-18

對(duì)手的作文02-23

對(duì)手的作文02-28

感恩對(duì)手作文02-14

對(duì)手小學(xué)作文02-06

感謝對(duì)手的作文05-17

珍惜對(duì)手作文11-29