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向著太陽(yáng)歌唱讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的向著太陽(yáng)歌唱讀后感，歡迎閱讀與收藏。
向著太陽(yáng)歌唱讀后感1
《向著太陽(yáng)歌唱》這本書是描寫青少年的美德天地，讓青少年懂得——美與愛。首先讓青少年懂得愛，讓他們知道每個(gè)人都需要愛，懂得愛。其次讓青少年懂得美，人如果能期望感受美好的事情，感受美好的情感，就會(huì)有幸福的感覺。
書中用了許多故事來(lái)講述一切因愛而生，其中《一杯牛奶》這個(gè)故事，讓我深深的體會(huì)到了——愛。故事的主要內(nèi)容是：一個(gè)貧窮的小男孩為了賺學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地去推銷商品，在他最饑餓的時(shí)候，一位年輕女子遞給了他一杯牛奶，而這杯牛奶讓他解除了本來(lái)要退學(xué)的念頭，讓他重新振作起來(lái)。如今他已成為了大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生，而那位年輕的女子，卻得了重病，凱利醫(yī)生為了報(bào)答她，而竭盡全力，治好了她的病。
一個(gè)人懂得了愛，他會(huì)愛父母，愛師長(zhǎng)，愛一切善良的人；他會(huì)有一顆憐憫之心，去幫助弱小與不幸的人；他會(huì)愛自然，愛生靈，愛和平，愛人類；他會(huì)愛社會(huì)，愛國(guó)家�！辛藧郏麄兊�.心中就會(huì)有陽(yáng)光，他們的生活就會(huì)絢爛多彩，我們的民族就會(huì)充滿光明。愛，是最重要的美德。
向著太陽(yáng)歌唱讀后感2
這個(gè)寒假，我讀了一本書，名叫向著太陽(yáng)歌唱，里面有許多感人肺腑的故事，其中最令我感動(dòng)的就是五毛錢的信用這個(gè)故事。
一百年前的美國(guó)，逃亡者為了躲避當(dāng)局的追捕，在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)上住了下來(lái)。他每天除了到離住處最近的街口小飯館里急急忙忙吃飯外，幾乎是足不出戶，因?yàn)楸P纏有限，他每天只花五毛錢，靠一杯牛奶和一個(gè)漢堡果腹。
這天上午，杰克匆忙吃完飯后，見柜臺(tái)上沒有人，便過去付賬。他拿出僅有的一些盤纏中的'一美元遞給店主，說自己有急事要辦，請(qǐng)他趕緊結(jié)賬，店主恰好沒有零錢給他，便說你下午吃完再一起給吧。但是已經(jīng)不可能了，因?yàn)榻芸双@悉兩個(gè)小時(shí)之后，追捕者即將來(lái)這個(gè)小鎮(zhèn)上來(lái)搜捕，他只有繼續(xù)踏上逃亡之路。他多次轉(zhuǎn)危為安，化險(xiǎn)為夷。他幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，總算又在一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)留了下來(lái)。但是欠店長(zhǎng)五毛錢的事，令他感覺心有不安。他來(lái)到了小鎮(zhèn)，可年邁的店長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)不出他了，但他依然堅(jiān)持留下五毛錢，包括五毛錢的利息和保值補(bǔ)貼。
誠(chéng)信作為人的基本品質(zhì)，是不應(yīng)該輕易放棄，及時(shí)有任何的理由。類似逃亡者杰克這種五毛錢的信用。如果一個(gè)人不講誠(chéng)信，別人那就不會(huì)相信他，就像生活中你答應(yīng)了人家一件事，可你卻沒有辦到，人家就不會(huì)相信你了。
向著太陽(yáng)歌唱讀后感3
《向著太陽(yáng)歌唱》這本書的頁(yè)數(shù)可真多呀！為了趕時(shí)間交給同桌看，我就只看了個(gè)大概。
不讀不知道，原來(lái)書中有這么多精彩的故事。捧讀這本書，我就進(jìn)入了美德的世界，與美好的心靈溝通。
讀的過程中我知道了上天生下我們當(dāng)做火炬，不是照亮自己，而是普照世界。我們少年兒童懂得愛，有愛心，一切因愛而生。無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛的多高，父母的目光都注視著我們，關(guān)愛無(wú)言。而那份無(wú)言的愛，卻是人世間最美好的聲音。
同時(shí)，我也知道了家庭的成員應(yīng)該互相尊重和愛護(hù)，和睦相處，讓家庭的每個(gè)角落都充滿歡樂地笑聲。就像日本的木村久一所說得那樣，家庭應(yīng)該是愛、歡樂和笑聲的殿堂。
我們要自強(qiáng)自立，與生活爭(zhēng)奪自己。我們應(yīng)該對(duì)自己身邊的食物產(chǎn)生好奇心，永不滿足。對(duì)待任何事物，我們都應(yīng)該鍥而不舍地去刻苦鉆研。生活很仁厚，同時(shí)也很嚴(yán)酷，而生活又是無(wú)所不有的.。生活可以剝奪你的一切，生活也可以使你擁有一切。那么，我們就要與生活展開戰(zhàn)斗，爭(zhēng)奪自己的自由、思索、權(quán)利與職責(zé)。
我的感受你們大概清楚了吧？那你是不是趕快行動(dòng)起來(lái)，看看這本《向著太陽(yáng)歌唱》的書呢？
向著太陽(yáng)歌唱讀后感4
《向著太陽(yáng)歌唱》這本書的頁(yè)數(shù)可真多啊!為了趕時(shí)間交給同學(xué)看，我就大略的讀了一下。
不讀不知道，原來(lái)書中有這么多精彩的故事。捧著這本書，我就進(jìn)入了美德的世界，與美好的心靈溝通。
讀的過程中我知道了，上天生下我們是要我們當(dāng)著火炬，不是照亮自己，而是普照世界。我們少年兒童應(yīng)該懂得愛，一切因愛而生，無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)、飛得多高、父母的目光都注視著我們，愛無(wú)言，而那份無(wú)言的`愛，卻是人世間最美的聲音。
同時(shí)，我也知道了家庭成員應(yīng)該互相尊重和愛護(hù)，和睦相處，讓家庭的每個(gè)角落都充滿歡樂和笑聲。就像日本的木村父一所說的那樣，家庭應(yīng)該是愛、歡樂和笑聲的殿堂。
我們要自強(qiáng)自立，與生活爭(zhēng)奪自己。我們應(yīng)該對(duì)自己身邊的事物產(chǎn)生好奇心、永不滿足，對(duì)待任何事物我們都應(yīng)該鍥而不舍地去刻苦鉆研。生活很仁厚、同時(shí)也很嚴(yán)酷，而生活又上一無(wú)所有，生活可以剝奪你的一切，生活也可以使你擁有一切。那么我們就要與生活展開戰(zhàn)斗，爭(zhēng)奪自己的自由、思索、權(quán)利、職責(zé)。
我是感受你們大概清楚了吧！那你是不是趕快行動(dòng)起來(lái)，看看這本《向著太陽(yáng)歌唱》的書呢？
向著太陽(yáng)歌唱讀后感5
讀完了《向著太陽(yáng)歌唱》這本書，我心潮澎湃，久久不能平靜。
這本書從十二個(gè)方面講了許許多多的美德故事。如“一切因愛而生——愛”、“觸摸春天——美”、“靈魂中的偉大杠桿——崇高、偉大與尊嚴(yán)”、“留在我心底的眼睛——善良、同情與憐憫”等等。其中有些故事讀后令我感動(dòng)不已，讓我領(lǐng)略到了美德的力量。這本書堪稱是青少年的美德天地，指引我們從善如流。
尤其是《生命的姿勢(shì)》中那個(gè)偉大的母親，深深打動(dòng)了我的`心。在天寒地凍的山洞里，母親為了自己的孩子，不停地為孩子艱難地喂奶，最后被凍成了一座冰雕。為了自己一周歲的孩子，母親不惜犧牲自己的生命。這不可分割的親子之情，讓我深深體會(huì)到了母愛的偉大。
反觀自己，實(shí)在慚愧不已。做事總是馬虎，讓父母操心。但我的母親卻永遠(yuǎn)是我的好母親。她一天到晚都在忙碌著，連周六周日都不放過工作的機(jī)會(huì)。一天早上，我還在睡大覺，做美夢(mèng)的時(shí)侯，媽媽就起床了，洗漱完畢為我們準(zhǔn)備好早餐后就打開電腦開始工作，連早餐都忘了吃，只喝了杯酸奶。我決心好好學(xué)習(xí)，勤奮苦練，以自己優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的好母親。
我喜歡這本書。
向著太陽(yáng)歌唱讀后感6
今天，我讀了一篇文章，名字叫做“燃燒的心”。起初，我對(duì)這個(gè)名字覺得有些疑惑——心怎么能夠燃燒呢?于是，我便想進(jìn)一步了解這篇文章，所以，津津有味的讀了起來(lái)。
讀后，我終于恍然大悟。這個(gè)故事講了一個(gè)名叫“丹柯”的人帶領(lǐng)其他人想沖出那深不見底的森林。最后，為了能讓別人得到自由，有自己的燃燒的心照亮前方的路。他是人們心中的大英雄，因?yàn)樗挠赂液驼辈趴梢宰屇切┛蓱z的人們獲得自由。
不管環(huán)境多么的惡劣，不管前路多么的可怕莫測(cè)，不管人們多么的懦弱愚昧，熾熱燃燒的心總是如此明亮耀眼!這讓我們想起巴金先生的名言：掏出心來(lái)。因?yàn)閻叟c悲憫，這心是永遠(yuǎn)不會(huì)死的，勝利后它會(huì)化作藍(lán)色火星閃耀在美麗的.草原。讀了這篇文章，我們一定可以深深感受到什么是信仰、什么是勇氣、什么是激情、什么是真正的人!
我們要鼓足勇氣，當(dāng)別人面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，帶領(lǐng)他們沖破重圍，走向成功!這個(gè)故事真的讓我明白了好多好多，是一個(gè)人人都需要做到的事情!
向著太陽(yáng)歌唱讀后感7
我看著外面感到十分無(wú)聊，便想到書這個(gè)老朋友。因?yàn)闀o我們帶來(lái)了快樂，給我們帶來(lái)了幫助，所以它是我們的老朋友呀!!!
我拿起《向著太陽(yáng)歌唱》這本書 但是我看著看著，就被那一篇作文給感動(dòng)了。那一片的作文名字叫：《一杯牛奶》。那篇作文的大概內(nèi)容是：有一天，一個(gè)小男孩正在每家每戶推銷產(chǎn)品，勞累了一天的他趕到十分饑餓，便向一戶人家討了水喝，但那家人給了他一杯牛奶，還說不用錢。那個(gè)男孩十分感謝她。數(shù)年之后，那個(gè)好心人得了一種罕見的病。當(dāng)?shù)蒯t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策，便轉(zhuǎn)到了大城市醫(yī)治。而那個(gè)男孩已經(jīng)成為了大名鼎鼎的醫(yī)生了，他知道后馬上全力以赴救治她。最后醫(yī)治好了。雖然那個(gè)好心人病好了，但醫(yī)療費(fèi)會(huì)花去所有的積蓄。但是那個(gè)男孩幫他付了。 讀了這篇作文，我十分感動(dòng)。因?yàn)槟莻�(gè)男孩懂得知恩圖報(bào)，而且那一杯牛奶竟然=醫(yī)療費(fèi)這使我十分不解。但是到最后，我知道了因?yàn)閻鄞笥谝磺小Ｎ易钌畹?感觸是：如果愛有目的，那也不是愛了。如果愛有報(bào)酬，那也就不是愛了。
在愛的天平上，一杯牛奶=一筆昂貴的醫(yī)療費(fèi)，都是無(wú)價(jià)的!!!
向著太陽(yáng)歌唱讀后感8
在暑假中，我讀了一本書，叫做《向著太陽(yáng)歌唱》。這本書的內(nèi)容，給了我很深的感觸。
《向著太陽(yáng)歌唱》這本書主要寫了許多關(guān)于愛，美，公民，立人的故事。其中給我印象最深的就是“愛”中由意大利人阿米琪斯所寫的《感恩》。在這個(gè)故事中，阿基米德告訴所有的學(xué)生們一定要愛老師。文中說不管老師認(rèn)為你是對(duì)的還是錯(cuò)的，不管他在責(zé)備你還是在他對(duì)你親熱是你依然要愛他。我覺得老師是眾多職業(yè)中最崇高的一份工作，正如文中提到的“他為我們的祖國(guó)培養(yǎng)新一代的優(yōu)秀公民卻只得到少得可憐的報(bào)酬�！�
愛老師就要像愛自己的家人一樣，老師所做的一切都是為學(xué)生們好，等我們長(zhǎng)得了就會(huì)為我們現(xiàn)在的的一些想法而感到慚愧，即使是已經(jīng)變老甚至死去都無(wú)法擺脫因今日的想法而感到的'莫大的痛苦。由此讓我想到了小時(shí)候常用的比喻：老是像媽媽。這個(gè)比喻蘊(yùn)含著豐富的感情，媽媽是給予我們生命的人，所以把老師比作媽媽，其中也蘊(yùn)含著對(duì)老師的感恩。
老師是高尚的，每個(gè)人都少不了老師的辛勤培育，老師，我們愛你！
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