學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)15篇
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)1
摘要：大學(xué)是我們的第二個(gè)家，我們不僅在這里共同學(xué)習(xí)、共同生活，還要進(jìn)行一系列的管理和組織活動(dòng)，所以這里就涉及了一個(gè)關(guān)于學(xué)生干部建設(shè)的問題。大學(xué)是一個(gè)相對松散的組織，是一個(gè)相對自由的環(huán)境，學(xué)生干部就不僅僅是學(xué)生了，更是一個(gè)組織者、一個(gè)管理者！所以學(xué)生干部的建設(shè)顯得至關(guān)重要。這就要我們認(rèn)清學(xué)生干部建設(shè)中存在的問題，從而針對不同的問題，具體問題具體分析；還要了解一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部所應(yīng)具備的幾個(gè)品質(zhì)以及認(rèn)清當(dāng)前嚴(yán)峻的形式，正確看待及處理幾個(gè)關(guān)系之間的問題以達(dá)到平衡。因此做好學(xué)生干部工作刻不容緩。關(guān)鍵詞：機(jī)械性、形式化、優(yōu)秀學(xué)生干部具備的品質(zhì)、工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系、幾個(gè)之間的處理問題、創(chuàng)先爭優(yōu)爭做好干部。
進(jìn)入大學(xué)，我們的身份便不再純粹了，既不再是單純的學(xué)生，亦不單純是個(gè)上班族，而是以學(xué)習(xí)為主，兼具工作。既然有了工作一說，就一定會(huì)伴隨著分工，管理等出現(xiàn)，也就一定會(huì)伴隨著許多弊病的出現(xiàn)。我認(rèn)為學(xué)生干部隊(duì)伍和學(xué)生工作中存在的問題有以下幾點(diǎn)：
1.機(jī)械性。我們院的學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)與工作分配是較完備明確的，但每個(gè)部門每天都在重復(fù)著做相同的事，就會(huì)使部門成員變得機(jī)械化，即如一個(gè)機(jī)器人般不夾雜任何感情的去做這件事，完全沒有了當(dāng)初的熱情與雄心壯志。這樣做工作又怎么能將工作做好？只有效率沒有質(zhì)量，質(zhì)量僅保持在合格線左右。所以這就要求我們減少機(jī)械性，端正自己的態(tài)度，重燃當(dāng)初對這份工作的熱情，這樣做事也會(huì)更加快樂。
2.形式化。第一點(diǎn)談完人的機(jī)械性，這一點(diǎn)便要談?wù)勈挛锏男问交恕Ｃ鞔_的分工固然是好的，但這就造成了工作上的形式化。因?yàn)樽鍪裁礃拥墓ぷ饕呀?jīng)被確定下來了，所以經(jīng)歷“前人”的摸索之后，便為這種工作定下了框框，所以“后人”便按著框框去工作，比如說，部門的會(huì)議筆記形式是本本相同，甚至連個(gè)別句子也是一樣的，成為定性；還有例行的各種檢查；就連班會(huì)的形式都是老套的。所以，久而久之便產(chǎn)生了這種工作上的形式化，這樣的工作缺乏靈活性，過于死板。我們對這種問題的解決方式是——?jiǎng)?chuàng)新。打破所謂“前人”定下的舊形式，進(jìn)行創(chuàng)新使形式靈活多樣。然而，具體問題具體分析，所以，在這里我就不逐一論述了。
可是怎樣才能做到一名優(yōu)秀的學(xué)生干部呢？換言之，優(yōu)秀的學(xué)生干部需要具備什么樣的品質(zhì)呢？我認(rèn)為優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：（1）具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)�，品學(xué)兼優(yōu)。（2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作，積極組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。首先，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的`精神風(fēng)貌。第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
以上便是我看現(xiàn)階段我們的學(xué)生工作中存在的問題以及一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部所應(yīng)具備的自身素質(zhì)。找到問題就要去解決，但也不能將自己所有的心思放在工作之中，若出現(xiàn)這種情況，便說明你的熱情有了，但卻丟了本職。我們大學(xué)生應(yīng)該先是一名學(xué)生，再是某某部門的某某成員，所以，這就涉及到了一個(gè)長久爭論不休的議題——學(xué)生干部如何做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤。
首先，應(yīng)該擺正自己的位置，清楚的認(rèn)識(shí)到自己的身份仍是一名學(xué)生，自己的本職工作仍是學(xué)習(xí)，那就要做到最基本的上課認(rèn)真聽課，做好筆記，以認(rèn)真刻苦的態(tài)度對待每一門功課；大學(xué)的課畢竟沒有高中那么多，課余的休息時(shí)間還是比較多的，我們可以利用這些課余的休息時(shí)間去圖書館，這里的確是個(gè)好地方，
我們可以利用那大量的資源去閱讀、去學(xué)習(xí)，也可以將手頭上的工作帶去，做完后再看書學(xué)習(xí)時(shí)間如海綿里的水，若要擠總會(huì)有的。
其次，要用辯證的觀點(diǎn)看問題�？v觀大學(xué)四年，學(xué)習(xí)是主要矛盾，工作是次要矛盾，但在某以特定時(shí)間下，學(xué)習(xí)的主要矛盾性變的弱化，反而工作的次要矛盾性強(qiáng)化起來，這時(shí)就要具體問題具體分析，將工作擺在首位，學(xué)習(xí)退居其次。這就將何處理好學(xué)習(xí)與工作的問題轉(zhuǎn)為如何分配好時(shí)間的問題。
最后，就是實(shí)踐。理論再強(qiáng)也強(qiáng)不過實(shí)踐。每屆都不乏有既拿獎(jiǎng)學(xué)金又是學(xué)生干部的人，我們可以聽聽他（她）們的經(jīng)驗(yàn)之談，然后結(jié)合自己的實(shí)際先進(jìn)行嘗試，在嘗試中找不足，并加以改善，處理好時(shí)間分配問題，以后一定會(huì)更加得心應(yīng)手，游刃有余。
除此之外，我認(rèn)為做好一名學(xué)生干部或者說做好學(xué)生工作還需要處理好以下幾個(gè)關(guān)系。
第一，正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系。學(xué)生會(huì)的負(fù)有協(xié)助學(xué)校管理學(xué)生的職能，所以有些學(xué)生干部誤以為學(xué)生會(huì)的主要職能就是協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生管理工作，因而使不少學(xué)生干部產(chǎn)生了，只抓管理工作而不顧其它的誤區(qū)。其實(shí)管理工作不是學(xué)生會(huì)的主要職能。那么學(xué)生會(huì)的職能是什么呢？在學(xué)生會(huì)章程里明確說明：“學(xué)生會(huì)是學(xué)生的群眾組織。它在維護(hù)國家和學(xué)校利益的同時(shí)，更應(yīng)該維護(hù)學(xué)生的特殊利益”。如果換句話說，就是學(xué)生會(huì)要把為學(xué)生謀利益作為主要責(zé)任，簡言之，就是為同學(xué)服務(wù)。這就需要做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）學(xué)生干部要樹立管理就是服務(wù)的意識(shí)。
（2）管理要以人為本，實(shí)施人性化管理。
第二，要正確對待得與失。學(xué)生干部在得與失的問題上都有很深的體會(huì)。的確，學(xué)生干部失去得太多：失去了靜夜草地上與同學(xué)們的聊天．失去了球場上激烈的角邁，失去了午間的酣睡和清晨香甜的夢。但與此同時(shí)也得到了許多許多。怎樣正確對待得與失呢?
(1)要擺正個(gè)人與整體的關(guān)系。學(xué)生干部是學(xué)校黨政部門及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與青年學(xué)生聯(lián)系的橋梁和紐帶，在學(xué)校思想教育、教學(xué)管理、后勤服務(wù)中起著自我教育、自我管理的骨干作用，其作用是其它部門所不能代替的。因此、學(xué)生干部個(gè)人的得失．也在整體的得失之中。所以，每個(gè)有覺悟的學(xué)生干部，都會(huì)把個(gè)人得失服從于整體的得失，在必要時(shí)為了整體的“大得”、要舍棄個(gè)人的“小得”，使整體利益不受損失。
(2)要擺正眼前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系。我認(rèn)為凡是在學(xué)校期間擔(dān)任過學(xué)生干部的同學(xué)，他們的社會(huì)心理推備程度較好，適應(yīng)期短，畢業(yè)后大都能以創(chuàng)造性的姿態(tài)對待工作，能很快挑起重?fù)?dān)，成為工作骨干，有的還走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。所以，擔(dān)任學(xué)生干部看起來耽誤了一些時(shí)間，消耗了一些精力，但卻得到了社會(huì)工作的鍛煉機(jī)會(huì)，促使能力的全面發(fā)展。因而，從總體上講，從長遠(yuǎn)利益來看，還是得大于失。
(3)要擺正“虛”與“實(shí)”的關(guān)系。我認(rèn)為覺悟的提高、作風(fēng)的養(yǎng)成、知識(shí)的增長、能力的增強(qiáng)等，表面上是虛的，實(shí)際上是實(shí)實(shí)在在的人的內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)，這是人的—生中不可缺少的。所以，要看請什么是虛的什么是實(shí)的，不要用太功利的眼光看待問題。
接下來我們就該思考如何創(chuàng)先爭憂，爭做一名好干部的問題了。俗語有云：“要么就不做，要做就做到最好！”同樣，要么就不做學(xué)生干部，要做就做一名最好的學(xué)生干部！理論課固然重要，因?yàn)樗梢耘囵B(yǎng)我們一種理念、一種信仰，但也只是一定的輔助工具，最重要的還是放在實(shí)踐上！我們可以做以下幾點(diǎn)實(shí)踐活動(dòng)：
1.多看些職場影視。如《杜拉拉升職記》。大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，每個(gè)人扮演著不同的角色，多看些諸如此類的影視，可以使我們從中學(xué)到很多，比如：如何工作？怎樣分工可以提高工作效率？怎樣當(dāng)好一名“干部”等等，
2.多舉辦些諸如“模擬聯(lián)合國大會(huì)”的活動(dòng)，我們可以從中學(xué)到很多，也會(huì)懂得如何做好一名干部，一個(gè)好干部的職責(zé)是什么。
以上便是我對如何做好一名學(xué)生干部的看法以及建議，也是我此次的干部培訓(xùn)心得，我以后也將會(huì)沿著這個(gè)目標(biāo)去做好一名學(xué)生干部，為廣大師生服務(wù)！
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)2
為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委、學(xué)工處召開了一系列的干部培訓(xùn)大會(huì)，其中有Xx老師主講的心理健康專題；學(xué)生處Xx老師主持的“觀念第一—學(xué)生干部的定位”、“學(xué)成干部的工作方法與藝術(shù)”；以及學(xué)生干部小組方案演繹，團(tuán)隊(duì)協(xié)作—戶外拓展活動(dòng)的培訓(xùn)。
從心理健康專題的講說中，我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對心理壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的打算。
優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：
�。�1）具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)�，品學(xué)兼優(yōu)。
�。�2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作，積極組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。
首先，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過干事培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)做到以幾點(diǎn)：
1、通過各種行動(dòng)讓團(tuán)委學(xué)生會(huì)可以有條不紊地運(yùn)做起來，使得各部門之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動(dòng)。
2、組織好本部門的各項(xiàng)活動(dòng)，使得各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行，從而提高干事干部的能力和積極性。
4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。
5、遵守紀(jì)律，并按照學(xué)生會(huì)的工作管理制度做好每項(xiàng)工作，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。
能有機(jī)會(huì)參加學(xué)舉辦的培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)里的`每一件事情。
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，校團(tuán)委召開的學(xué)生干部培訓(xùn)交流會(huì)于6月21日準(zhǔn)時(shí)拉開帷幕。此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓(xùn)人員來說更是一次非比尋常的體驗(yàn)。
經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學(xué)的表率，行的楷模”專題培訓(xùn)中更是受益匪淺，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動(dòng)身邊的人，同時(shí)也要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，謙虛的對待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)權(quán)益。
另外還要有堅(jiān)不可摧的心理素質(zhì)，指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)，高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念，懂得說話的基本藝術(shù)等，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習(xí)，這就要求我們的學(xué)習(xí)工作要有激情，有耐心，有責(zé)任感。在學(xué)好第一課堂知識(shí)的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
在這次培訓(xùn)中我還知道了學(xué)生干部應(yīng)該掌握的工作方法：
一、少說多做。恪守少說空話，多干實(shí)事的原則。學(xué)生會(huì)是一個(gè)“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴(yán)格律己，說了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動(dòng)去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏得同學(xué)們的信任。
二、虛心向他人學(xué)習(xí)�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”，在實(shí)際工作中，我們學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，用別人的長處去彌補(bǔ)自己的不足，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事。
其次就是作為學(xué)生干部對自我角色的定位。學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，“干部”對于我們來說只是一個(gè)機(jī)會(huì)：一個(gè)可以為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以鍛煉自我能力的機(jī)會(huì)。所以，作為學(xué)生干部首先應(yīng)該放正自己的位置，作為學(xué)生干部都應(yīng)該有一個(gè)信念——事情要么不做，要么就認(rèn)真去做。
作為學(xué)生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時(shí)的工作中需要“三心”，即耐心，細(xì)心和責(zé)任心。同時(shí)也應(yīng)具備團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)3
所謂心得,只不過是我們比普通學(xué)生多來幾天而已。其實(shí)心得不是來自培訓(xùn)的，而是來自具體的工作和生活之中。
至始至終，授課的老師們都會(huì)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字：創(chuàng)新。我不憚在這個(gè)把創(chuàng)新放在嘴邊，口頭禪化的東西再次說第n+1遍。或許這個(gè)話題只能在學(xué)生干部群里自己說說，而不該說給目光遠(yuǎn)大力求發(fā)展的leader們。我想講的是——繼承。
我在社聯(lián)工作，社聯(lián)沒有網(wǎng)絡(luò)部的檔案，前輩也沒有留下給我任何東西，一切的一切都是自己摸索和發(fā)展；我在校會(huì)工作，雖然網(wǎng)絡(luò)部是有檔案了，可是極其亂，而且?guī)缀鯖]有有價(jià)值的檔案。我不是在問前人能給我們留下什么，只是在想，我們能給后人留下什么。前車之鑒，這話不僅僅是指錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)吧。孰不知，我們簡單的整理和收錄，會(huì)讓后人少走多少彎路！
我不否認(rèn)創(chuàng)新，我只是悲哀于“繼承”二字的淪喪。
一個(gè)市長上臺(tái)，修路造房子，下臺(tái)；另一個(gè)市長上臺(tái)，修路造房子，下臺(tái)……這或許不該是個(gè)輪回。新官上任三把火，誰都想在自己的任期里做出點(diǎn)什么轟轟隆隆出人頭地的事情，就是不敢去碰碰老的東西，因?yàn)椋幢隳愀愫昧�，那些榮譽(yù)或許不歸屬于你，或許你作為一個(gè)“繼承者”，并不會(huì)收到多少人的關(guān)注和贊揚(yáng)。你搞不好,反而對自己的“業(yè)績”不利。我們總算在抱怨后人無法將活動(dòng)傳承，卻忘卻了自己為了傳承做過些什么。華夏講壇，已經(jīng)沒有當(dāng)年的`風(fēng)華，亂七八糟；跳蚤市場，從當(dāng)年的熱鬧場面，到今年的僅有兩個(gè)攤位，沒有任何人管理，南審bbs罵聲一片。這就是我們的“招牌”活動(dòng)?創(chuàng)立起這些活動(dòng)的前人看到這些,他們會(huì)怎么想?
我不知道自己糾結(jié)于這個(gè)看似讓leader惱怒的話題,會(huì)真正有什么效果。不說也罷，說下一個(gè)——團(tuán)隊(duì)精神。
我在任何競選的時(shí)候，都會(huì)強(qiáng)調(diào)一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的問題。劉備智不比諸葛亮，武不及關(guān)羽，為何能建立三國鼎立之一，我看還是在其強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)才能和注重團(tuán)隊(duì)精神上。一個(gè)leader或許不需要事必躬親,不需要什么都懂,畢竟“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者是會(huì)懂得將有才能的人聚集到一起，發(fā)揮所有人的最大作用。我看著一個(gè)個(gè)部長們辛苦工作(其實(shí)我也是其中之一，可憐我以前沒有副部)，整個(gè)部門組織松散。無奈，真的很無奈。這些大家都明白。其實(shí)很多東西只要主席團(tuán)，只要團(tuán)委的老師們發(fā)個(gè)話，就有人明白了。人家總說，校會(huì)團(tuán)委很官僚，我保留這句話。只是說，我們在做一個(gè)很復(fù)雜很困難工作量很大急需別人幫助的時(shí)候，沒有任何一個(gè)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的人來幫忙，你做好了也就罷了，做不好，也只有吃不了兜著走的份�？尚�，這是廝殺還是團(tuán)隊(duì)，只是感慨于我們過早的世俗了，學(xué)校，這個(gè)看似純潔之地，終究逃不過，只是社會(huì)的縮影。
最后，四個(gè)字，剛剛看到bbs一個(gè)帖子之后的體會(huì)：樹大招風(fēng)。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)4
很慶幸自己能夠進(jìn)入公共衛(wèi)生學(xué)院青年志愿者分隊(duì)，成為青年志愿者的一份子，成為學(xué)生會(huì)的一份子，也很榮幸自己能參加20xx年公共衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)委學(xué)生干部的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)主要是針對剛剛邁入大學(xué)門檻的我們，其目的是為了提高新一屆的學(xué)生會(huì)委員的素質(zhì)，加強(qiáng)各方面的鍛煉，增強(qiáng)個(gè)人及集體責(zé)任感，
我們現(xiàn)在在鍛煉的正是做事，做人的能力。在金老師的精彩演講中，我學(xué)會(huì)了如何去策劃，去承辦一件事。其實(shí)，不是我們小而會(huì)完成不好，而是要敢于去想，去做。做之前一定要有充足的準(zhǔn)備，一定要做到謹(jǐn)慎周密，雖然對一些事情，我們還不了解，但一定要多接觸，一定要有責(zé)任心。從各位學(xué)長學(xué)姐的每一次精彩演講中，學(xué)會(huì)了“嚴(yán)于律己，寬以待人”的做人道理。對待自己一定要嚴(yán)格，要作為一名學(xué)生干部，更要以身作則。做一件事一定要持之以恒，一旦決定去做，就要堅(jiān)持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時(shí)也會(huì)有失敗，這時(shí)我們要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，甚至要學(xué)會(huì)享受挫折，因?yàn)閺拿恳患轮�，我們總能學(xué)到一些東西。然后就是不要淡忘了我們的職責(zé)，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生干部，必須要做榜樣，以身作則。還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)禮貌，這樣才能和同學(xué)，老師處理好關(guān)系，把工作和學(xué)習(xí)搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠(yuǎn)是世界上最美好的東西。為此我們還要學(xué)會(huì)感恩父母，尊敬師長，珍惜朋友，珍惜自己所愛的人。只有這樣，才能成為一名合格，優(yōu)秀的學(xué)生干部。
來到大學(xué)，我們的任務(wù)與目標(biāo)就變了。作為一名大學(xué)生，更作為一名學(xué)生干部，我們需要多種素質(zhì)。金書記告訴我們，要樹立大局意識(shí)，集體觀念，要有服務(wù)意識(shí)，有創(chuàng)新意識(shí)，競爭意識(shí)，更要有責(zé)任意識(shí)。雖然很多時(shí)候，學(xué)生會(huì)工作與學(xué)習(xí)或者是自己的事情有沖突，但作為一名合格的學(xué)生干部，如果連這個(gè)都處理不好，一點(diǎn)大局意識(shí)都沒有，怎么配得上“干部”二字呢？而我自己認(rèn)為，責(zé)任意識(shí)是最重要的。只有內(nèi)心責(zé)任心強(qiáng)，才能把事情做好，成為一名合格的，優(yōu)秀的學(xué)生干部。下面是我在此次培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)：
第一，學(xué)會(huì)做事，做好事。作為一名大一新生，在工作上的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不及各位學(xué)長學(xué)姐們，在這次培訓(xùn)中，通過優(yōu)秀學(xué)長、學(xué)姐們的發(fā)言，我體會(huì)到了，經(jīng)驗(yàn)是可以逐漸積累的，要做好工作，更重要的是要用堅(jiān)強(qiáng)的意志嚴(yán)格要求自己，一個(gè)人的意志力量是無窮的，是人們無法想象的，它代表的是人的意志力量能創(chuàng)造出生命中的奇跡。俗話說“滴水可以穿石”，“鐵杵可以磨成針”，這些都說明了堅(jiān)強(qiáng)的意志可以變不可能為可能，化腐朽為神奇，因而做好各項(xiàng)工作，首先要有必勝的信心，要用不怕困難與挫折以頑強(qiáng)意志戰(zhàn)勝它的決心。
第二，學(xué)會(huì)做人，做好人。生活中，我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活，在學(xué)長的講話中，我們學(xué)會(huì)了感恩父母，因?yàn)樗麄儾赣宋覀�；感謝我們的恩人，因?yàn)樗麄冎档酶屑�；同樣感謝我們的對手，因?yàn)樗麄兪刮覀兏诱J(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足，并不斷提高和完善自己。
人與人之間更應(yīng)該懷著感恩的心相互關(guān)心和照顧。我現(xiàn)在在班上擔(dān)任宣傳委員，更應(yīng)該關(guān)心同學(xué)們，記下班上同學(xué)的生日，用小小的短信說上一句“生日快樂”。也許，偶爾會(huì)有遺忘，但我會(huì)努力做到這點(diǎn)，雖然只是短短的四個(gè)字，但相信，這足以溫暖人心，而作為寢室長的我，更應(yīng)常懷一顆感恩的`心對待我的每一個(gè)室友，其實(shí)在我心里，的是把她們當(dāng)作我的姐妹、我的親人……
通過此次培訓(xùn)，我對學(xué)生工作和團(tuán)體意識(shí)都有了新的感悟和收獲。怎樣組織好學(xué)生活動(dòng)，怎樣高效地完成工作任務(wù)，在這次的培訓(xùn)中，我得到了匪淺的收益。相信在日后的學(xué)生會(huì)工作中，我一定會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)增進(jìn)彼此的交流與合作，促進(jìn)新一屆的學(xué)生會(huì)委員良好成長，以更好地開展學(xué)生工作。
和教訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神的指引下，用自己的實(shí)際行動(dòng)為材料學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)增光添彩！
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)5
進(jìn)入沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)之后，我榮幸的參加了學(xué)校組織的學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)，通過這段時(shí)間的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，可以說不論從思想上還是行動(dòng)上都有了一個(gè)更高層次的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)方法。
雖然每一次培訓(xùn)都定了不同的主題，形式也多種多樣，無論是參加青年馬克思培訓(xùn)還是參觀XX市博物館，仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些具有教育意義的活動(dòng)中中都存在許多做人、做事的道理，如果舉辦的活動(dòng)從策劃到活動(dòng)完成都圓滿，而最后不總結(jié)，都不會(huì)知道有何得失，下次該怎樣改進(jìn)，只有總結(jié)才會(huì)有收獲，總結(jié)才會(huì)有提高。
首先，在大學(xué)生干部應(yīng)該具有一個(gè)怎樣的工作態(tài)度和什么樣的素質(zhì)和能力這一方面，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：我認(rèn)為，態(tài)度在某種程度上決定著人生的高度，是一切問題的出發(fā)點(diǎn)。在這不斷變換發(fā)展的新時(shí)代，同時(shí)對于我們未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者來說，我們的確需要具備更高的素質(zhì)。作為21世紀(jì)建設(shè)人才的當(dāng)代大學(xué)生，要想不落伍，就得學(xué)會(huì)高超的生存、發(fā)展本領(lǐng)，能夠?qū)彆r(shí)度勢，與時(shí)俱進(jìn)。要有預(yù)見力，見微知著；要有應(yīng)變能力，能隨之應(yīng)變；要有創(chuàng)新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發(fā)展。這就要求我們在校大學(xué)生不僅必須具有扎實(shí)的基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，有基本的學(xué)習(xí)能力，能應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)來分析問題和解決問題，成為高層次的復(fù)合型人才，而且必須具有自我調(diào)控能力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)高科技發(fā)展所帶來的多元化、多變性、發(fā)展的外部世界。這種適應(yīng)必須是一種能動(dòng)性適應(yīng)，也就是不僅要能科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界，更重要的是適應(yīng)外部世界。認(rèn)識(shí)世界很重要，適應(yīng)世界更重要。不能適應(yīng)世界，就不能達(dá)到改造世界、創(chuàng)造世界的目的。
其次，我覺得我們當(dāng)代大學(xué)生干部必須具備的素質(zhì)有四個(gè)方面：
第一、具有堅(jiān)定的中國特色社會(huì)主義信念。
第二、具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)�，F(xiàn)代的大學(xué)生應(yīng)該是全面發(fā)展的人才。社會(huì)生產(chǎn)力愈發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)愈發(fā)達(dá)，對人的素質(zhì)要求就愈全面、愈高。因此作為現(xiàn)代化的大學(xué)生干部必須具有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。
第三、具有與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化素質(zhì)。我們當(dāng)代大學(xué)生是中國新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)和中國共產(chǎn)黨未來的主要接班人，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)競爭時(shí)代的主導(dǎo)力量，“與時(shí)俱進(jìn)”要求我們正確的認(rèn)識(shí)自己，想方設(shè)法的.完善自己，讓自己更好的成長起來。
第四、要有團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力精神。一個(gè)人的能力總是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力則是無限的。實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值除了具有獨(dú)立完成工作的能力外，還要具備和他人協(xié)同完成任務(wù)的能力。因此團(tuán)隊(duì)精神的確立對一個(gè)組織的正常運(yùn)行與發(fā)展就顯得尤為重要。提到了團(tuán)隊(duì)精神就又牽涉到凝聚力的問題，我覺得凝聚力對我們大學(xué)生來說非常重要，因?yàn)橐粋�(gè)團(tuán)隊(duì)要肯辦事，辦好事，辦成事，沒有凝聚力不行。有力凝聚力，團(tuán)隊(duì)精神也就自然而然的體現(xiàn)出來了。
進(jìn)入大學(xué)這段時(shí)間的學(xué)生干部經(jīng)歷已經(jīng)成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富，面對現(xiàn)在課程比較繁多以及學(xué)生干部工作較為繁瑣的現(xiàn)狀，入學(xué)來的一系列培訓(xùn)活動(dòng)讓我更加的分清了兩者的關(guān)系，讓我可以更好的處理兩者之間的關(guān)系。通過干部培訓(xùn)，我還學(xué)到了許多實(shí)際的知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了我自身存在的一些缺陷，我將在今后的工作中，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，勤奮上進(jìn)的態(tài)度，在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，在團(tuán)隊(duì)中與大家共同進(jìn)步。
“決定一個(gè)人的高度的不在于是否走得快，在于是否走得遠(yuǎn)�！边@是一位哲人的話，讓我深有體會(huì)，任何事情只要你盡心盡責(zé)、盡力地去做了，踏實(shí)得做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，你的路就會(huì)走得更遠(yuǎn)。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)6
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的夢想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，校團(tuán)委召開的學(xué)生干部培訓(xùn)交流會(huì)于6月21日準(zhǔn)時(shí)拉開帷幕。此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn)，其涵蓋資料之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓(xùn)人員來說更是一次非比尋常的體驗(yàn)。
經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織本事、人際交流和溝通的方法等。在第一天由___教師講授的“學(xué)的表率，行的楷�！睂ｎ}培訓(xùn)中更是受益匪淺，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，僅有自我身體力行，才能更好的帶動(dòng)身邊的人，同時(shí)也要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，謙虛的對待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)權(quán)益。
另外還要有堅(jiān)不可摧的心理素質(zhì)，指點(diǎn)江山的本事潛質(zhì)，高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念，懂得說話的基本藝術(shù)等，以求個(gè)人和團(tuán)體的最大化地實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習(xí)，這就要求我們的學(xué)習(xí)工作要有活力，有耐心，有職責(zé)感。在學(xué)好第一課堂知識(shí)的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
在這次培訓(xùn)中我還明白了學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)掌握的工作方法：
一、少說多做。恪守少說空話，多干實(shí)事的原則。學(xué)生會(huì)是一個(gè)“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴(yán)格律己，說了就必須要做到，要求別人做到的自我必須要做到，用自我的行動(dòng)去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏得同學(xué)們的信任。
二、虛心向他人學(xué)習(xí)�！疤撔氖谷颂岣撸湴潦谷寺浜蟆�，在實(shí)際工作中，我們學(xué)生干部必須要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，用別人的.長處去彌補(bǔ)自我的不足，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事。
其次就是作為學(xué)生干部對自我主角的定位。學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，“干部”對于我們來說只是一個(gè)機(jī)會(huì)：一個(gè)能夠?yàn)橥瑢W(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，一個(gè)能夠鍛煉自我本事的機(jī)會(huì)。所以，作為學(xué)生干部首先應(yīng)當(dāng)放正自我的位置，作為學(xué)生干部都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)信念——事情要么不做，要么就認(rèn)真去做。
作為學(xué)生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時(shí)的工作中需要“三心”，即耐心，細(xì)心和職責(zé)心。同時(shí)也應(yīng)具備團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)團(tuán)體是否有吸引力的標(biāo)志，在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在本事，更加高效的完成任務(wù)。
經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自我思想上的問題，我將不斷反省自我，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認(rèn)真對待自我的職責(zé)和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
最重要的還是把握自我的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自我，讓自我在困難中成熟。我相信只要努力，我們必須能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)7
為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，校團(tuán)委、學(xué)工部聯(lián)合組織了本次為期一周的大學(xué)生干部培訓(xùn)暨青年馬克思培養(yǎng)工程培訓(xùn)班，作為班長的我很榮幸的參加了這次培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，受益匪淺。
從開班典禮上史書記的講說中，讓我對“學(xué)生干部”這個(gè)概念有了新的認(rèn)識(shí)，糾正了從前的膚淺甚至盲目；從第一講人文科學(xué)系黨總支書記的講話中，讓我懂得了學(xué)生干部應(yīng)如何應(yīng)對心理壓力，要以積極的態(tài)度對待人生，樂觀的態(tài)度面對生活，向上的態(tài)度應(yīng)對學(xué)習(xí)，為自己喝彩；從第二講教務(wù)處余老師的講解中讓我對學(xué)生的有關(guān)學(xué)籍問題有了清楚地了解；從第三講學(xué)工部杜老師的講述中讓我明白學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)的意義和必要性，以及如何有效的組織開展；從第四講巨粉娥的先進(jìn)事跡中，讓我明白了什么是責(zé)任，什么是無私奉獻(xiàn)，更加堅(jiān)定了我努力成為一名共產(chǎn)黨員的信念。
通過本次培訓(xùn)我的心結(jié)解開了好多，放開了好多。我們新一代新人應(yīng)該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達(dá)到全面發(fā)展，也不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。因此，大學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強(qiáng)分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會(huì)影響專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生干部
的'工作本身是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)讓我明白工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中表現(xiàn)在時(shí)間的支配上，其解決的辦法就是科學(xué)地安排時(shí)間，在講求效益上下功夫。學(xué)生干部的時(shí)間比一般學(xué)生的時(shí)間更珍貴、更緊迫，所以不能被動(dòng)地等待，要主動(dòng)去駕馭時(shí)間，合理地分配自己的時(shí)間去工作和學(xué)習(xí)，隨時(shí)抓住可利用的時(shí)間處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾。工作時(shí)“上下請示，多方求援”。深入同學(xué)中征詢意見，這樣可以了解動(dòng)態(tài)，受到啟迪，同時(shí)也會(huì)得到他們的支持。
對于學(xué)習(xí)，一要勤奮，要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，善于去“擠”、“鉆”時(shí)間學(xué)習(xí)。不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí)，更不能因工作忙而自己放松自己對學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時(shí)補(bǔ)回來。召開各種會(huì)議、商量工作盡可能用課余飯后時(shí)間。非因特別理由，不能隨意擠占晚自習(xí)時(shí)間去搞各種活動(dòng)。當(dāng)今實(shí)行雙休日制，許多活動(dòng)均可放在雙休日進(jìn)行；二要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志，否則，就會(huì)顧此失彼，失者無法得到補(bǔ)償。上課時(shí)專心聽講是首要的，不要一邊在聽課，一邊在分心思考工作。要學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的意志力控制自己，使自己心智專一，爭取優(yōu)異成績。因?yàn)閷W(xué)生干部學(xué)習(xí)不好，威信是不會(huì)高的，這樣反過來又會(huì)影響工作，所以我們學(xué)生干部一定要學(xué)習(xí)好，只有這樣，我們說起話來才有威信，才能很好的開展自己的工作。
通過本次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：
�。�1）具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)�，品學(xué)兼優(yōu)；
�。�2）具有熱情耐心的服務(wù)態(tài)度，素質(zhì)拓展，能力很強(qiáng)。
首先，加強(qiáng)自身思想素質(zhì)的培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
第二，注重自身能力素質(zhì)的提高。包括分析問題的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)。要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的
潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
總而言之:
當(dāng)一名學(xué)生干部,應(yīng)要嚴(yán)于律己,要以身作則；
當(dāng)一名學(xué)生干部,應(yīng)要有決策和協(xié)調(diào)能力,能獨(dú)當(dāng)一面；
當(dāng)一名學(xué)生干部,應(yīng)做到大公無私,不要過分的強(qiáng)調(diào)個(gè)人的得失；當(dāng)一名學(xué)生干部,要應(yīng)合理安排時(shí)間,努力做到學(xué)習(xí)工作兩不誤；當(dāng)一名學(xué)生干部,應(yīng)把自己定位好,要處理好老師和同學(xué)的關(guān)系；作為一名學(xué)生干部，我從這次培訓(xùn)中,學(xué)到了很多,在以后的工作中,我一定會(huì)不斷提高能力,努力、認(rèn)真、有效地完成每一項(xiàng)工作,不斷完善自己，進(jìn)一步提高自身政治理論水平和思想覺悟，認(rèn)真的去實(shí)踐，去努力,爭當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生干部。
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20xx年xx月xx日
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)8
20xx年10月28日我很榮幸參加有化學(xué)與材料學(xué)院、物理與光電信息科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院和教育學(xué)院四院聯(lián)合舉辦的大學(xué)生骨干培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，富有啟發(fā)性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺。通過這次的干部培訓(xùn)，能夠和來自不同學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生干部一起交流討論，暢所欲言，從中我深刻體會(huì)到了知識(shí)與智慧碰撞的火花是無比的奇妙，每個(gè)同學(xué)都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下，讓我們接觸更多，學(xué)到了更多，下面我就詳細(xì)介紹一下我的體會(huì)：
首先從培訓(xùn)內(nèi)容的安排上來說，有開學(xué)式：領(lǐng)導(dǎo)講話、宣布課程、宣布紀(jì)律講座，校團(tuán)委書記的講座，有關(guān)勵(lì)志人生的講座，高雅藝術(shù)欣賞，案例分析、分組討論交流，關(guān)于如何打造一流的團(tuán)隊(duì)的講座以及素質(zhì)拓展活動(dòng)。這樣的內(nèi)容安排從如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部的各個(gè)方面進(jìn)行了一次全方位的升級(jí)，比如通過分組討論交流鍛煉了我們的溝通交流能力和組織能力;通過校團(tuán)委書記的講座我們能夠清楚的認(rèn)識(shí)到如何把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)生干部;通過高雅藝術(shù)的欣賞，又從藝術(shù)行為、美學(xué)鑒賞等對我們理工科專業(yè)的同學(xué)有很大的視覺沖擊和思維響應(yīng)，在一定程度上培養(yǎng)了我們的審美意識(shí)和情操;通過講座我們也清楚的認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)在當(dāng)今社會(huì)競爭激烈的環(huán)境下，它所取到的至關(guān)重要的作用，讓我們明白了要有“teamwork”的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠(yuǎn)，走的更久;通過素質(zhì)拓展活動(dòng)也培養(yǎng)了我們動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓我們學(xué)會(huì)了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股“團(tuán)結(jié)就是力量”的暖流……因此，這次的培訓(xùn)確實(shí)讓我們每個(gè)人受益匪淺。
其次我想就涂榮書記關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部談下自己的看法。這次的開學(xué)式是我入學(xué)兩年多以來第一次近距離的看到了涂書記，果不其然涂書記的講座給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷�，他很全面客觀的描述了整個(gè)大學(xué)里面學(xué)生干部存在的問題和不良的工作作風(fēng)，同時(shí)也對學(xué)生干部提出了新的要求。
學(xué)生干部要善于堅(jiān)持在黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，要堅(jiān)持面向廣大同學(xué)設(shè)計(jì)工作內(nèi)容，要努力在同學(xué)們中贏得支持與信任，要注重設(shè)計(jì)尊重同學(xué)主體地位的工作，要充分運(yùn)用同學(xué)喜歡的進(jìn)行溝通交流和聯(lián)絡(luò)，短短的“六要”就概括了學(xué)生干部在開展工作時(shí)的工作方法和工作原則，簡明扼要，同時(shí)他也提出了學(xué)生干部如何處理好六種與我們切身相關(guān)的關(guān)系，我結(jié)合自身感受跟大家分享一下：一是學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，這個(gè)是老生常談的問題，我們很多干部在工作做的風(fēng)生水起的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績卻一落千丈，我認(rèn)為我們學(xué)生干部要協(xié)調(diào)好二者的時(shí)間分配，然后要提高自己的學(xué)習(xí)效率和科學(xué)性，在別人睡覺的時(shí)候我們要在學(xué)習(xí)，在別人玩的時(shí)候我們要在學(xué)習(xí)，要充分利用各種空余時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是靠我們擠出來的。
二是繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，對于這方面，我覺得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個(gè)活動(dòng)方案來說，它必須是要符合廣大同學(xué)喜聞樂見的，然后我們進(jìn)行包裝美化，形成我們特有的一個(gè)創(chuàng)新活動(dòng);三是學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，有些學(xué)生干部在學(xué)校做事踏踏實(shí)實(shí)，一回到學(xué)院里就擺官架子，不配合學(xué)院、年級(jí)或班級(jí)的工作，對于這樣的同學(xué)，我認(rèn)為是很不符合干部的基本素質(zhì)的，干部是要用來服務(wù)同學(xué)的，服務(wù)服務(wù)在服務(wù);四是學(xué)生與老師的關(guān)系，這點(diǎn)毋庸置疑，有些老師在打分的時(shí)候還是會(huì)有人情分的，所以做好這點(diǎn)很重要，當(dāng)然自身實(shí)力才是王道;五是自己與他人的關(guān)系，在家靠父母，出門要靠朋友，在學(xué)校里要靠同學(xué)，所以我們要加強(qiáng)和同學(xué)間的聯(lián)系，多一份關(guān)心同學(xué)的心，這樣對我們的發(fā)展也是很有幫助的;六是現(xiàn)在與未來的'關(guān)系，我們同學(xué)應(yīng)該把目光放的更長遠(yuǎn)一些，要敢于多承擔(dān)一些責(zé)任，多干些活哪怕是臟活累活，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊著助學(xué)金，思政加分之類的，作為大學(xué)生，應(yīng)該敢于擔(dān)當(dāng)。
再者，通過這次培訓(xùn)我也認(rèn)識(shí)到自身存在的一些不足，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，最起碼的是坐下來要能夠?qū)�，筆頭功夫要鍛煉到足夠硬，這個(gè)是很多同學(xué)的“硬傷”，站起來也要能說，這點(diǎn)我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)陳景潤，要說出來才能讓大家明白你所要表達(dá)的意思，這兩點(diǎn)我覺得自己還有很大的提升空間，我應(yīng)該制定相關(guān)的計(jì)劃，提升自己的說寫能力。
最后是關(guān)于小組討論，部分干部提出來的問題：同學(xué)參加活動(dòng)積極性較低(自身發(fā)展VS班級(jí)發(fā)展)，我覺得可以有這幾種渠道來解決①先硬性解決通過做幾次活動(dòng)讓大家熟悉;②活動(dòng)要吸引人 且有意義;③考慮同學(xué)情況，組織不同多次活動(dòng)逐漸帶動(dòng)不積極同學(xué);④不能操之過急，要給大家營造一個(gè)“家”的感覺，珍惜集體，樹立主人翁意識(shí);⑤小部分帶動(dòng)小型活動(dòng)，再有大型活動(dòng)，不能操之過急。同學(xué)們結(jié)合自己遇到的問題展開了詳細(xì)的交流。
我覺得擁有參加這樣培訓(xùn)的機(jī)會(huì)確實(shí)很珍貴，我們是來自四個(gè)不同的學(xué)院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學(xué)到了很多，思維的碰撞，智慧的交鋒，讓我在這個(gè)大骨班進(jìn)步很多，引用涂書記的話與大家共勉:時(shí)刻保持忠誠，激情。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)9
雖然是第一次參加學(xué)生干部培訓(xùn)，雖然只是短短三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，但仍然讓我受益匪淺。通過這一次的培訓(xùn)，解決了我自己內(nèi)心的角色定位問題和工作方法問題，為我們在以后的學(xué)生工作的開展和為人處事方面指明了方向。
首先是學(xué)生干部定位問題�！白寣W(xué)生干部生涯成為永不褪色的青春記憶”。我曾經(jīng)以為在學(xué)生會(huì)的工作只是一段經(jīng)歷，是的，一段經(jīng)歷，按部就班，如同曾經(jīng)經(jīng)歷的大大小小的考試，認(rèn)同曾經(jīng)加入的各種小組。只是一個(gè)過客，按部就班的聽從指揮，完成各種事情。直到昨天，我才真正的開始思考什么是“學(xué)生干部”這個(gè)問題。學(xué)生干部是具有學(xué)生身份的特殊的，教育者，管理者。所以我們應(yīng)該有很強(qiáng)的責(zé)任心以及責(zé)任感，不能僅僅滿足于“某某某叫我去做”或者“把某事做了”。因此，在日常的工作中，我們不能僅僅滿足于完成工作，而應(yīng)該思考如何把工作完成的好，完成的漂亮，如何高效率的把工作完成好。唯唯諾諾的做，不是一個(gè)學(xué)生干部。
另外，學(xué)生干部應(yīng)該有模范帶頭作用，無論是學(xué)業(yè)，功課，還是紀(jì)律。只有以飽滿的熱情投入工作，并扎實(shí)的'完成工作，才能提高自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。所以，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”，提高自己的綜合素質(zhì)和責(zé)任意識(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，合理挖掘潛力，打造團(tuán)隊(duì)文化。
其次是工作方法問題。以前，都是學(xué)長學(xué)姐要求我們應(yīng)該做什么，或者是部長副部長安排任務(wù)。通過這次培訓(xùn)，我知道了只有熱愛學(xué)生工作，樂于奉獻(xiàn)，渴望在學(xué)生工作中提升能力，才能成為一個(gè)學(xué)生干部。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章，曾經(jīng)很多被我忽略的小細(xì)節(jié)原來是這般重要。也許只是一個(gè)開場前的自我介紹，也許只是一句�！袄蠋�，您好”，也許只是一個(gè)時(shí)間安排，雖然都是小事，但是卻讓人如沐春風(fēng)。細(xì)節(jié)雖小，但能使人愉悅，其功效也大。當(dāng)然，在校學(xué)生會(huì)，我們還有大大小小的活動(dòng)要組織，這就對我們的語言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、社交禮儀和執(zhí)行能力有較高要求。因此，在日后的工作中，我也會(huì)認(rèn)真思考如何更好的開展工作，如何提高工作效率，然后控制、改進(jìn)和創(chuàng)新活動(dòng)等一系列問題。當(dāng)然，出現(xiàn)問題時(shí)也要勇敢的站出來，積極承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。畢竟，學(xué)生干部是具有學(xué)生身份的特殊，教育者和管理者。
校學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)校最鍛煉人，最培養(yǎng)人的舞臺(tái)，能成為其中的一員，我感到十分榮幸。通過這次學(xué)生干部培訓(xùn)，我對學(xué)生干部的身份定位和工作方法等問題也有了深刻認(rèn)識(shí)。天道酬勤，雖然我們還稍顯稚嫩，但我們也會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和工作，提高作為一個(gè)學(xué)生干部必備的各方面素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通方法等。也希望我可以在校學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里成為更好的自己，讓自己的大學(xué)生活過的更加充實(shí)。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)10
第一，一般學(xué)校都會(huì)給學(xué)生干部有一定的加分，這并非是不公平，恰恰相反，這是公平的體現(xiàn)。學(xué)生干部的工作范疇包括服務(wù)同學(xué)，維護(hù)同學(xué)權(quán)益，自身建設(shè)三個(gè)版塊，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生干部的付出，而這個(gè)福利制度正是對學(xué)生干部付出的一種補(bǔ)償，沒有這個(gè)福利制度的學(xué)校一般都是制度不健全，學(xué)生干部發(fā)展不成熟的學(xué)校。因?yàn)樵趶氖聦W(xué)生的工作時(shí)，必定會(huì)影響學(xué)習(xí)成績，影響的幅度可以通過自身的調(diào)節(jié)能力減少，但是卻不可能免除。但是，加分這些制度本質(zhì)上是輔助性的福利，若是做學(xué)生干部的目的就是這些那也實(shí)在是太沒有骨氣，太丟我們學(xué)生干部人的臉了!這樣的人已經(jīng)迷失了自己的方向，說是垃圾也不為過的。
第二，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的優(yōu)先性高于一切，包括學(xué)生干部和社團(tuán)的工作。但是如果只學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不參加任何課外活動(dòng)，顯然不利于自身綜合素質(zhì)的提高，學(xué)習(xí)+學(xué)生干部工作才是較優(yōu)化的選擇。對于你說是不是社團(tuán)報(bào)得多了一些，是否會(huì)影響到學(xué)習(xí)的問題。這個(gè)需要視具體情況來判斷的。首先要看時(shí)間是否分配得過來，如果能分配得來，多參加一些課外活動(dòng)也沒什么不好的。但是大多數(shù)情況時(shí)間都是很難協(xié)調(diào)過來的，而且從事學(xué)生干部工作需要強(qiáng)烈的責(zé)任心和激情，如果投入社團(tuán)的熱情超過一定的程度，便會(huì)影響到學(xué)生干部的工作，到時(shí)候很容易顧此失彼的。所以總的來說，我建議你盡量將自己的課外活動(dòng)專一化一些。我之前也曾經(jīng)同時(shí)做過社團(tuán)社長，班委班長，學(xué)生會(huì)成員，后來我放棄了前面兩者，專心做起了學(xué)生會(huì)的工作。
第三，正式回答你的問題，咳咳。學(xué)習(xí)最重要，這點(diǎn)不變。后面剩下的`就是學(xué)習(xí)+學(xué)生會(huì)工作和學(xué)習(xí)+社團(tuán)活動(dòng)，以及學(xué)習(xí)+學(xué)生會(huì)工作+社團(tuán)活動(dòng)這幾種模式之間的利弊權(quán)衡。我推薦學(xué)習(xí)+學(xué)生會(huì)工作這個(gè)模式，因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挕耙驗(yàn)閷I(yè)，所以精湛!”
第四，算是給你一個(gè)忠告吧，學(xué)生會(huì)不是所有人都懂的，所以關(guān)于學(xué)生會(huì)的小道消息什么的不要盲從和輕信，要有自己的判斷哦。一般學(xué)生會(huì)都是好的同學(xué)多的，惡心的永遠(yuǎn)只是小部分的幾顆老鼠屎，要客觀的看待學(xué)生會(huì)的一切。很多人罵學(xué)生會(huì)，但是他們基本上沒有思考過學(xué)生會(huì)是什么。學(xué)生會(huì)是什么?學(xué)生會(huì)是人，是一群人!學(xué)生會(huì)不是什么藏污納垢的場所，也不是什么不垃圾聚居地，沒有加入過學(xué)生會(huì)的人是無法體會(huì)到學(xué)生會(huì)中的事情的，這些人對學(xué)生會(huì)的理解很多時(shí)候都是憑感覺行事，沒有發(fā)言權(quán)。而加入過學(xué)生會(huì)的人，有些罵學(xué)生會(huì)也罵得很兇。每當(dāng)看到這樣的言論我就很想問一問，罵學(xué)生會(huì)不作為，罵學(xué)生會(huì)黑暗，罵學(xué)生會(huì)不是東西，那么在罵這些的時(shí)候，你在哪里?你在干什么?學(xué)生會(huì)不作為，那你在里面就不能有作為嗎?罵學(xué)生會(huì)不是東西，那你本身就在學(xué)生會(huì)里面，那你又是不是東西呢?面對這樣的問題，很多人會(huì)說，我不會(huì)拍馬屁，只是一個(gè)小干事，起不了什么作用。哼!學(xué)生會(huì)中的壞，是人的壞;同理，學(xué)生會(huì)中的好，是人的好。干事雖然只是學(xué)生會(huì)中的基層，但是你能盡自己的力做好了事情，難道你的好就不能成為學(xué)生會(huì)的好了嗎?還是說，沒有部長以上職務(wù)，你連自己做人的基本權(quán)力都要放棄了呢?相信自己，正直并且善良，學(xué)生會(huì)的好是人的好，這就是我給你的忠告。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)11
參加了院里組織的干部培訓(xùn)之后，我又對自己的崗位有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。以前認(rèn)為當(dāng)一個(gè)學(xué)生干部只要干好自己的本職工作，把領(lǐng)導(dǎo)和老師分配的任務(wù)完成好就萬事大吉了�？墒窃诼犕昱嘤�(xùn)后，我才知道，事實(shí)上根本不是這么回事。做好自己的工作實(shí)際上只完成了自己本職工作的一小部分，學(xué)生干部的職能還有很大一部分等待我們?nèi)ラ_發(fā)。
我們首先是一個(gè)學(xué)生。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該做到的，我們學(xué)生干部都必須做到。我們的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。然后，我們才是一名干部，一名學(xué)生干部。我們身為干部的職能要求我們要學(xué)會(huì)做事，這包括：用心做事，把小事做大，把虛事做實(shí)，把易事做精，把難事做活。
而作為一名學(xué)生干部最基本的就是要以身作則，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都會(huì)影響到他人。如果你時(shí)時(shí)刻刻都能進(jìn)行良好的自我約束，展現(xiàn)學(xué)生干部的優(yōu)良形象，那么就會(huì)帶動(dòng)周圍的同學(xué)，在各個(gè)方面呈現(xiàn)出一個(gè)好的環(huán)境和氛圍。
其次，就是作為一名學(xué)生干部必須要有良好的素質(zhì)，素質(zhì)是人的潛在能力通過社會(huì)行為表現(xiàn)出來，它包括知識(shí)、素養(yǎng)、性格、毅力、興趣、能力等。作為一名學(xué)生干部必須通過不懈地學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。在工作中要平等待人、以誠待人、以理服人、以身作則、謹(jǐn)言慎行、恪守信用、豁達(dá)大度。因?yàn)檠劢鐩Q定境界，胸懷決定未來。同時(shí)要有危機(jī)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、行動(dòng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、誠信意識(shí)。具體地說，就是袁老師所講的要處理好工作與學(xué)習(xí)間的關(guān)系。我們的第一身份是學(xué)生，仍然要以學(xué)習(xí)為主，不能以工作為借口忽略學(xué)習(xí)。不僅如此，我們學(xué)校對于干部的考核也有學(xué)習(xí)成績一項(xiàng)，要想獲得優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選資格首先也要獲得獎(jiǎng)學(xué)金。所以，學(xué)習(xí)對于我們學(xué)生干部來說，是一件非常重要的工作。
再次，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部必須能做到獨(dú)擋一面、優(yōu)勢互補(bǔ)、雅量容人，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心，把學(xué)生工作當(dāng)成自己的事業(yè)，自覺承擔(dān)起責(zé)任并且積極進(jìn)取，時(shí)刻保持飽滿的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的`工作態(tài)度。要學(xué)會(huì)處理工作中的方方面面，不僅要和下面的學(xué)生溝通，和老師也要時(shí)刻保持聯(lián)系。這樣才能更好地、更快速地完成老師布置下來的各項(xiàng)工作。
另外，作為學(xué)生干部要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)學(xué)院的正常運(yùn)行都離不開學(xué)生干部的默默工作。學(xué)生干部在做好自己的本職工作時(shí)需要有耐心和細(xì)心，當(dāng)工作繁多時(shí)，我們學(xué)生干部要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成；當(dāng)工作比較煩瑣時(shí)，我們學(xué)生干部就要十分細(xì)心；每一次都作到會(huì)前作好充分準(zhǔn)備，會(huì)議有記錄，會(huì)后有總結(jié)；每一項(xiàng)活動(dòng)都要做到事先有策劃，事后有總結(jié)。
策劃活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該自主創(chuàng)新，在開展學(xué)生活動(dòng)的過程中不能只憑一腔熱血，而且還要自主、創(chuàng)新，有思想，有特色，有團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣才能把活動(dòng)作精做好，更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。要在各班積極組織活動(dòng)。就拿我們文藝部來說，元旦就是一個(gè)個(gè)辦開展慶�；顒�(dòng)的絕佳時(shí)機(jī)。同學(xué)們可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，把自己的各種才能展現(xiàn)在廣大師生面前。
經(jīng)過這幾次干部培訓(xùn)活動(dòng)，我更加清楚了我的職責(zé)所在，了解了我應(yīng)該怎么做才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。在以后的日子里，我會(huì)更加努力的工作，同部長、學(xué)生會(huì)和輔導(dǎo)員保持更加密切的聯(lián)系，以求為同學(xué)們送上更周到的服務(wù)，使大家的大學(xué)時(shí)光過得更加美好。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)12
20xx年11月8日，學(xué)院舉行了第十一屆團(tuán)委學(xué)生干部培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的是本學(xué)年新一屆團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的各系學(xué)生代表。通過汪院長關(guān)于學(xué)生干部的定位與培養(yǎng)的講座，使大家受益匪淺。我系學(xué)生干部通過對這次講座的認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究，帶領(lǐng)全系學(xué)生干部進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)與總結(jié)，下面我就此次講座談一談自己的心得體會(huì)。
學(xué)生干部的三重身份
講座的開始，汪院長先說起了關(guān)于學(xué)生干部定位的內(nèi)容。在講座之中汪院長深入淺出的講解了我們學(xué)生干部應(yīng)該明確的自身的三重身份，也就是學(xué)生的榜樣，學(xué)院和老師的助手以及學(xué)生的服務(wù)者。
他教導(dǎo)我們學(xué)生干部首先應(yīng)該意識(shí)到的是自己是一名學(xué)生，而不是職業(yè)活動(dòng)家，學(xué)生干部不是一份職業(yè)，而是一種角色，一種做事情為同學(xué)服務(wù)的角色。之后汪院長又提到了我院“自我教育、自我服務(wù)、自我管理”三自教育的模式，并告誡我們，身份帶來職責(zé)，我們一定要有無私的奉獻(xiàn)精神。并強(qiáng)調(diào)：作為一名學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)牢固樹立全心全意地為同學(xué)服務(wù)的觀念，無論何時(shí)何地，始終把關(guān)心同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、幫助同學(xué)放在第一位，不計(jì)較個(gè)人得失，正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，有奉獻(xiàn)精神。
學(xué)生干部的工作心態(tài)
第二部分，汪院長講到了學(xué)生干部的工作心態(tài)的問題，即要有學(xué)校管理者的心態(tài)，要有師生間溝通者的心態(tài)，要有學(xué)生服務(wù)者的心態(tài)。
在講座之中汪院長結(jié)合實(shí)際案例給我們分析了大學(xué)生干部在工作之中容易出現(xiàn)的心態(tài)上的偏差，并且特別提到，我們學(xué)生干部為了達(dá)到工作目的一定要敢于用權(quán)，同時(shí)要積極主動(dòng)的去發(fā)掘?qū)W生的意見，進(jìn)一步做好學(xué)生與學(xué)校之間的交流溝通的工作。這部分內(nèi)容對我們以后的工作很有指導(dǎo)性，從細(xì)節(jié)上指導(dǎo)、要求了我們的工作。汪院長教導(dǎo)我們說：“要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)，設(shè)身處地地為他們著想，做他們的貼心人，深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況和思想情況，幫助同學(xué)們解決實(shí)際工作學(xué)習(xí)生活中的困難，盡可能地減輕他們的負(fù)擔(dān)，幫助他們進(jìn)步，急同學(xué)之所急，需同學(xué)之所需。
學(xué)生干部的工作能力
第三部分的內(nèi)容主要是一些具體的工作能力的講解。這些能力都是我們作為一名合格的學(xué)生干部所必須具備的。
汪院長首先跟我們分析了兩個(gè)類型的學(xué)生干部——執(zhí)行性干部與決策性干部，他仔細(xì)剖析了兩類干部的具體工作體現(xiàn)，然后針對我院學(xué)生干部工作的.特點(diǎn)，逐一為我們講解了領(lǐng)悟能力、思維能力、口才、協(xié)調(diào)能力、組織能力和創(chuàng)新能力的具體要求，并結(jié)合往屆學(xué)生干部的工作實(shí)例分析了我們在工作中需要注意的具體事項(xiàng)，尤其強(qiáng)調(diào)了我們一定要有激情，有條
理，有重點(diǎn)，有始有終。此部分內(nèi)容讓我們充分的了解到了自己在工作能力上的不足之處，汪院長用各種案例給我們進(jìn)行的生動(dòng)的演講使我們將這些內(nèi)容深深地記印到了自己腦海之中，更讓我們了解到了想成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我們還需付出更多的努力。
最后，汪院長對我們提出了殷勤期望，我們一定要努力將自己培養(yǎng)成一個(gè)綜合性的學(xué)生干部，不管在什么工作崗位上都要踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績來。
學(xué)生干部的能力培養(yǎng)
最后一部分，汪院長給我們講解了我們學(xué)生干部如何對自身能力進(jìn)行自我培養(yǎng)。而這也是我們新一屆的學(xué)生干部最迷茫的問題。我從汪院長的講話中懂得了很多的道理，并把它總結(jié)為四點(diǎn)：
第一，良好的心理素質(zhì)是基礎(chǔ)。心理素質(zhì)不過關(guān)的學(xué)生干部很容易被挫折和困難壓倒，抗擊打能力非常差，并且普遍紀(jì)律感較差。我們平日要多加強(qiáng)自我教育，多聽一聽講座，營造這樣一種氣氛。
第二，工作程序的安排與掌控能力至關(guān)重要。它決定了我們的工作效率和工作成果的質(zhì)量，包含了溝通協(xié)調(diào)能力與組織能力的培養(yǎng)。我們要學(xué)會(huì)要樹立全局觀念，協(xié)調(diào)好彼此之間的工作關(guān)系，合理的進(jìn)行工作安排，并銜接好各個(gè)部分，在具體工作環(huán)節(jié)中步步推進(jìn)，完成好工作任務(wù)。
第三，口才的培養(yǎng)需要日積月累。汪院長要求我們多觀察、多參與，關(guān)于發(fā)言，做一個(gè)善于鼓動(dòng)學(xué)生的學(xué)生干部，靈活運(yùn)用好批評(píng)、表揚(yáng)等獎(jiǎng)懲手段，并仔細(xì)說明了這些手段對于管理、調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作積極性等方面可以起到的巨大的作用。
第四，創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)要從小事做起。作為一名接受高等教育的學(xué)生干部，我們應(yīng)在工作中具有高瞻遠(yuǎn)矚的創(chuàng)新意識(shí)，平時(shí)要多關(guān)心國家大事，了解政府的大眾方針，學(xué)院的中心工作，要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，激發(fā)學(xué)生的熱情，并且隨時(shí)做好突發(fā)事件的處理準(zhǔn)備。
總之，這次的學(xué)生干部培訓(xùn)讓我懂得了很多。但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我還要將它們運(yùn)用于以后的工作當(dāng)中去，我會(huì)逐一去實(shí)踐以上的總結(jié)，使自己能夠更好的成長，成才。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)13
各位學(xué)員、同志們：
大家好！
近一個(gè)月來，培訓(xùn)班在培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組全體人員和全體授課老師、學(xué)員的共同努力下，圍繞在培訓(xùn)中育人的目標(biāo)，以加強(qiáng)新員工職業(yè)道德建設(shè)、完成從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵�，以灌輸公司企業(yè)文化、掌握基本工作能力為重點(diǎn)，吸取第一屆培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探索和改革培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式，取得了較好的培訓(xùn)效果。現(xiàn)我就整個(gè)培訓(xùn)班的情況作總結(jié)發(fā)言。
一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富、課程安排合理
為確保培訓(xùn)效果，在開班前一個(gè)月，培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組針對新學(xué)員的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真商討、仔細(xì)斟酌、科學(xué)設(shè)置、合理安排課程內(nèi)容。既有混凝土結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)規(guī)范等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又有CAD制圖、辦公等常用軟件的運(yùn)用，既有如何養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和規(guī)劃好職業(yè)生涯的介紹，又有階段感悟座談會(huì)的交流，并在此基礎(chǔ)上摻插了鍛煉個(gè)人意志的軍訓(xùn)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的拓展訓(xùn)練及展示大學(xué)生個(gè)人風(fēng)采的才藝表演等。同時(shí)，通過觀看《建黨偉業(yè)》、《阿甘正傳》等影片，使學(xué)員們在勞逸結(jié)合的同時(shí)，受到勵(lì)志教育。可以說，此次培訓(xùn)班的內(nèi)容是為學(xué)員們量身定做的，針對性很強(qiáng)。
二、老師備課認(rèn)真、授課方式多樣
此次培訓(xùn)班配備了強(qiáng)大的師資力量，既有公司技術(shù)發(fā)展處、安全處、質(zhì)量處等部門上，實(shí)踐和專業(yè)理論知識(shí)比較豐富的行家，又有來自八分公司的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的人力資源專員、8S主管等，他們多方位、多角度，系統(tǒng)的講解使學(xué)員們，尤其是一些跨專業(yè)的學(xué)員對建筑施工的各個(gè)方面有了一個(gè)全面的了解，熟悉了業(yè)務(wù)、增長了知識(shí)、提升了素質(zhì)、提高了水平。同時(shí)，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)周到的備課、聲情并茂的講解、靈活多樣的教學(xué)，使得培訓(xùn)活動(dòng)始終在一種寓教于樂的氛圍中進(jìn)行，博得了學(xué)員們的一致認(rèn)可與喜愛，確保學(xué)員們真正學(xué)到了知識(shí)，得到了進(jìn)步。
三、學(xué)員積極參與、課堂氣氛活躍
較之去年，本期培訓(xùn)班學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)參與性有了很大的增強(qiáng)。一是基本所有學(xué)員都能按時(shí)上課，不遲到、不早退，較少有無故曠課的情況發(fā)生，出勤率高；二是課堂氣氛活躍，學(xué)員們能積極配合講師的提問，互動(dòng)情況
好、參與熱情高，尤其是對學(xué)習(xí)中不懂、不會(huì)的問題，能主動(dòng)課后聯(lián)系老師，體現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)積極性；三是踴躍參加企業(yè)文化活力營、團(tuán)隊(duì)才藝展示等各項(xiàng)活動(dòng)，展現(xiàn)出了良好的個(gè)人風(fēng)采，培訓(xùn)班上，學(xué)員們還自編、自排、自演了舞蹈、健身操、獨(dú)唱、朗誦等節(jié)目來慶祝一個(gè)月相聚的時(shí)光，體現(xiàn)了很好的團(tuán)隊(duì)精神。
此外，在今年的培訓(xùn)中，還有一項(xiàng)亮點(diǎn)活動(dòng)，就是開展了寫“給TOP的一封信”活動(dòng)，在信中，每個(gè)學(xué)員向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)情況，學(xué)習(xí)感悟等，同時(shí)，還附有“自我革新宣言”，使每個(gè)學(xué)員做出承諾，堅(jiān)持良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自我改變。通過活動(dòng)的開展，一方面可以將每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況反饋給各自的領(lǐng)導(dǎo)，另一方面，也是督促學(xué)員們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，激發(fā)他們愛崗敬業(yè)的熱情。
四、人員緊密配合，組織工作有序
在培訓(xùn)過程中，所有工作人員都能以大局為重，克服自身工作繁忙的困難，認(rèn)真為培訓(xùn)班做好服務(wù)工作。八分公司從教室布置到硬件設(shè)施、從衛(wèi)生條件到飲食安全，均做了詳細(xì)周到的部署，在去年的基礎(chǔ)上有了很大的改善，確保了學(xué)員們學(xué)得安心。班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，從課堂到課后，細(xì)心全面地關(guān)心每個(gè)學(xué)員，確保了培訓(xùn)班的'井然有序。綜合辦公室作為這次培訓(xùn)班的牽頭部門，更是全員參與，從前期的開班準(zhǔn)備，到培訓(xùn)過程中密切關(guān)注培訓(xùn)動(dòng)態(tài)，再到今天的結(jié)業(yè)典禮，為培訓(xùn)班的順利舉辦做了大量工作。
總結(jié)一個(gè)月的培訓(xùn)情況，應(yīng)該說，在大家的共同努力下，全體學(xué)員不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，而且意志品質(zhì)得到了很好的鍛煉，綜合素質(zhì)得到了明顯提高，發(fā)展?jié)摿σ驳玫匠浞诛@現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果比較明顯。但在培訓(xùn)過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如，一些非本專業(yè)的學(xué)生，對所講的專業(yè)知識(shí)不能理解，因此，今后培訓(xùn)班我們將考慮增設(shè)實(shí)踐課程，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)增加實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)他們的感性認(rèn)識(shí)，將專業(yè)知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)。
學(xué)員們，培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但對你們來說，新的征程剛剛開始。大家來自各個(gè)分公司、項(xiàng)目部，當(dāng)回到各自不同的工作崗位后，相信大家一定能夠?qū)⑦@次培訓(xùn)所學(xué)、所感、所悟很好地運(yùn)用到工作中，恪守職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，團(tuán)隊(duì)精神，做好本職工作，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
同志們，培訓(xùn)是一種長效投入，也是公司實(shí)現(xiàn)“人才戰(zhàn)略”的重要手段，我們相信通過這樣不斷的培訓(xùn)，一定能為公司源源不斷地輸送人才，為企業(yè)更好更快地發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
我的總結(jié)發(fā)言完了，謝謝大家！
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)14
能有機(jī)會(huì)參加學(xué)長們組織的校學(xué)生會(huì)培訓(xùn)大會(huì)，四天的培訓(xùn)，聽取了四位領(lǐng)導(dǎo)老師推心置腹的交換報(bào)告,我從中學(xué)到了很多東西，我更深入的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具有的各方面的素質(zhì)和管理組織能力，人際交換和溝通的方法等，從中收獲頗豐。結(jié)合自己這一年半的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷，深有感慨。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)生會(huì)工作中存在很多不足的地方。通過反思給自己重新定位，以便以后能更好的工作，寫下了以下培訓(xùn)心得體會(huì)：思想的轉(zhuǎn)折，在之前的工作中，只知道服從老師和依托學(xué)長，干工作是缺少積極主動(dòng)性，缺少自己的想法和思想，對待工作抱著完成任務(wù)的心態(tài)，自己有想法也不去說，只知道眉頭苦干，沒一點(diǎn)創(chuàng)新意識(shí)，通過培訓(xùn)我知道：作為一位合格的學(xué)生干部在干工作時(shí)應(yīng)具有強(qiáng)有力的責(zé)任感，不管干甚么事一個(gè)有責(zé)任心的人沒有他干不好的事。其次，作為一位學(xué)生干部要有良好的調(diào)和能力，調(diào)和好與老師、學(xué)生干部、同學(xué)的關(guān)系及自己學(xué)習(xí)工作生活之間的關(guān)系，做到干任何事有頭有序。上學(xué)期在干工作的時(shí)就是缺少不能很好的調(diào)和各種關(guān)系，以致在班級(jí)工作中很被動(dòng)，自己的一些工作思路也沒能很好的展現(xiàn)出來，同時(shí)自己干工作感覺很累，也沒能干出成績，乃至我還會(huì)經(jīng)常抱怨工作累，煩瑣!通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深入的體會(huì)、檢討，熟悉到了自己思想上的題目，我將不斷檢討自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作鐘老師說的.那樣學(xué)生干部首先是一位學(xué)生，其次是干部，只有在做好學(xué)生的同時(shí)才去做干部。一個(gè)人干部在任甚么時(shí)候侯首先要給自己一個(gè)好的定位，只有選定好合適自己的位置才能干的得心應(yīng)手，能很好的處理好學(xué)習(xí)、工作，之間的關(guān)系，所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，通過培訓(xùn)我意想到，要學(xué)好自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，始終把學(xué)習(xí)放在首位然后去工作，只有具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作，也就保證工作豪情的基礎(chǔ)所在和動(dòng)力所在。真正做到德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。我深知做任何事首先要學(xué)會(huì)做人，要具有良好的個(gè)人品德。學(xué)生干部也如此，如何作為一位優(yōu)秀的學(xué)生干部，首先學(xué)生干部應(yīng)具有做人基本素質(zhì)，這主要是要有務(wù)實(shí)、公平、公正、講理、講原則，善于熟悉自己，進(jìn)步自己意識(shí)，應(yīng)當(dāng)以理服人、以德服人。善于總結(jié)，勤于發(fā)現(xiàn)本身存在的題目，并予和時(shí)改正，建立良好的形象同時(shí)具有博大的胸懷和大局意識(shí)。只有以身作則，在同學(xué)心中建立良好的形象才能有序展開管理工作，才能得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。通過培訓(xùn)，深知當(dāng)學(xué)生干部最重視的是自生能力的鍛煉。包括分析題目的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力和創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作周密，大膽創(chuàng)新。對各項(xiàng)工作，盡可能的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開辟思路，放開手腳，敢想敢做。一個(gè)人的想事情，干工作從在一定的局限性，這就要求我們學(xué)生干部在展開工作時(shí)要建立相互協(xié)作，群策群力，聚多人的思想和氣力，所以在以后的工作中要能夠很好的做到相互合作，做好每件事，干好每件事。我們現(xiàn)在在鍛煉的正是做事，做人的能力。通過學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了如何去策劃，去承辦一件事。做到謹(jǐn)慎周到，固然對一些事情，我們還不了解，但一定要多接觸，一定要有責(zé)任心。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)15
作為一名政法學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的委員,我很榮幸地參加了我院舉辦的六期干部培訓(xùn)會(huì),老師們豐富多彩的授課,讓我們學(xué)到了許多終身受用的知識(shí)。同時(shí)，也使我更清晰認(rèn)識(shí)到自身還存在著許多的不足，還要好好錘煉自己，以更好地適應(yīng)當(dāng)前及未來的工作。通過這六期的培訓(xùn)會(huì)，我有以下幾點(diǎn)的心得體會(huì)：
首先，我們要努力學(xué)習(xí)。在干部培訓(xùn)會(huì)第一期“研究與寫作”中，老師講了許多關(guān)于學(xué)術(shù)研究的方法及如何寫更高質(zhì)量的文章，突出了學(xué)生干部首先要搞好自身的學(xué)習(xí)，從而搞好全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們作為學(xué)生的天職，我們只有搞好自身的學(xué)習(xí)，才會(huì)有余力去做好一名學(xué)生干部，對工作才會(huì)有足夠的信心與熱情！又有一名言：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。因此，只有我們自身在學(xué)習(xí)上做好，才能在全院樹立榜樣，發(fā)揮先鋒模范作用，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)！
其次，通過干部培訓(xùn)使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)與鍛煉。在培訓(xùn)的第二期“學(xué)生干部骨干培訓(xùn)”中，老師講了學(xué)生干部的各種工作以及能力需求。在第三期的“人性假設(shè)理論對高校學(xué)生管理工作的啟示”中，老師更是引用我國古代孔子的“人之初，性本善”以及西方的人性假設(shè)，引申到高校學(xué)生管理要以人為本，科學(xué)管理，動(dòng)之以情，曉之以理的感情管理。同樣的，在第六期的“高校學(xué)生干部能力提升”中，龍老師重點(diǎn)講了主題班會(huì)的策劃與組織，突出了要加強(qiáng)學(xué)生的管理能力。作為一名學(xué)生干部，我們要不斷加強(qiáng)素質(zhì)與各種能力的培養(yǎng)，如組織領(lǐng)導(dǎo)能力、自制能力、創(chuàng)新能力，協(xié)調(diào)能力等。在平常的工作中，要具備良好的心理素質(zhì)，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，絕好的抗壓能力，做到遇事冷靜，做事自信！不斷強(qiáng)化全局意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)部門內(nèi)外的溝通與協(xié)調(diào)，做好學(xué)生干部的工作。
第三，通過干部培訓(xùn)會(huì)，我明白要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。在第四期“學(xué)生干部禮儀培訓(xùn)”中，盧老師言傳身教，通過實(shí)際示范以及精彩的ppt講播，向我們展示了禮儀在日常生活以及工作中的重要性。通過此次的培訓(xùn)，我也懂了許多以前常常忽略的文明禮儀問題。自古以來，我國就是禮儀之邦，講究文明禮儀是我國的`優(yōu)良傳統(tǒng)，而文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志！在平常的生活與工作中，我們要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，懂得辦公室禮儀，樹立良好的學(xué)生干部形象。
第四，通過培訓(xùn)，我更懂得了交流合作的重要性。在第五期“與南寧學(xué)院土木工程系的交流”中，我們兩院彼此交流學(xué)生工作情況，互相借鑒學(xué)習(xí)。在平常的學(xué)生干部工作中，我們也要多交流合作，共同進(jìn)步，共同做好相應(yīng)的工作。
總之，這六期的學(xué)生干部培訓(xùn)使我受益匪淺，不僅更清楚了學(xué)生干部的工作需求，更學(xué)會(huì)了許多做人的道理。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽覍⒁源藶殚_端，繼續(xù)學(xué)習(xí)完善自己！
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