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讀后感的作文

時(shí)間:2024-09-27 12:44:10 讀后感 我要投稿

【精選】讀后感的作文集合九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇,歡迎大家分享。

【精選】讀后感的作文集合九篇

讀后感的作文 篇1

  初次拿起這本書,是被封面所吸引的。讀完之后,卻淪陷于書中的內(nèi)容。印象最深的是扉頁(yè)上的那句話:“每當(dāng)遇到陰雨天,就努力做自己的小太陽(yáng)。”而我將這句話理解為當(dāng)下的流行語(yǔ):“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方!

  這本書的內(nèi)容是兩個(gè)男生編輯的。有小故事,有插畫,還有很多令人感同身受的道理。要是剛好處在煩悶期、失戀期、無動(dòng)力期、各種負(fù)能量期。看看這本書還真能夠治愈不少心靈創(chuàng)傷,開心的時(shí)候看就全是快樂了。

  不明白作者所認(rèn)識(shí)的那幾位“小姐”或“先生”為什么總是遭遇不好的結(jié)局,然后都能講出一大堆感情受創(chuàng)后既能告誡自己也能提醒別人的話;蛟S就像書中“迷戀過去小姐”所說的——總得把舊的人從心底里挪出才能讓新的進(jìn)來。

  讓我刻骨銘心的是那位“舍不得先生”。他其實(shí)是作者的爺爺,他將所有東西都收藏起來。他舍不得丟棄的東西,都滿載著與作者的.回憶。這使我想起了我的爺爺。我的爺爺年輕時(shí)是一位老師,在他退休十多年后,書柜里還有一支教書時(shí)用的圓規(guī),書桌上放著最后一屆他所帶的學(xué)生的作業(yè)。即使擱在那兒沒有一點(diǎn)兒用處,并且還躺滿歲月的灰塵,他也舍不得丟掉。

  人的一生會(huì)擁有太多東西,但衣柜容量有限,抽屜有限,心的容量也有限,所以需要經(jīng)常騰空一些位置讓新的進(jìn)來。但有些人,衣服穿舊了、東西用壞了,都舍不得丟。舍不得先生說:“東西和人一樣,待在身邊久了,自然就處出了感情!

  我們一直相信平行世界這個(gè)概念的存在。未來是屬于你的,它沒有直接跑到現(xiàn)在來告訴你。而是把這些東西化為無數(shù)細(xì)小的分子,一點(diǎn)一點(diǎn)刺激你,提示你。所以你今天看過的一部電影,與朋友熱絡(luò)的五分鐘聊天,喝下的一杯溫水,都可以積累一定的能量,改變你接下來的人生。

  我覺得這本書的每一個(gè)字都格外的溫柔動(dòng)人。每當(dāng)我讀到某一個(gè)故事時(shí),如同在與一位知心朋友談話,憂郁不安的心變得舒坦,如釋重負(fù)。

  希望這本書,對(duì)于迷茫焦慮的你會(huì)有所幫助,“有風(fēng)自南,翼彼新苗!痹改惚3诌@樣的生活狀態(tài),不負(fù)詩(shī)和遠(yuǎn)方。

讀后感的作文 篇2

  《雪豹悲歌》這本書講了主人公“我”和強(qiáng)巴在下大雪的時(shí)候想捕捉一只野山羊,所以挖了一個(gè)三米多深的捕獸陷阱,不料,野山羊沒有捉到,卻抓到一只出生了約三個(gè)月的小雪豹。“我”和強(qiáng)巴把它抱回家,用奶把它喂大了,還給它起了一個(gè)名字叫雪妖。

  小說中途母女重逢,但是它的媽媽還有一窩正在吃奶的`小雪豹,所以,每天不能陪雪妖時(shí)間太長(zhǎng),雪妖就有了想法,它想,如果能把小雪豹們都?xì)⒌,媽媽不就只愛我一個(gè)了嗎。雪妖就這樣走進(jìn)了殘殺的世界。

  最后雪妖眾叛親離,得到了悲慘的下場(chǎng)。

  這本書讓我明白了像雪妖那么做,并不會(huì)得到愛,只會(huì)得到相反的結(jié)果,手足之間要互相包容、互相友愛,這樣你會(huì)得到更多的愛。

  我得到的啟發(fā)是每一個(gè)母親都對(duì)自己的孩子是平等對(duì)待的,只不過可能愛的方法是不同的,要學(xué)會(huì)體諒母親,不要做個(gè)自私的人。

讀后感的作文 篇3

  初讀魯迅的《拿來主義》時(shí),有點(diǎn)無法滲透其中的道理,當(dāng)了解了這篇文章的寫作背景時(shí),我才明白魯迅先生寫這篇文章的意義、以及其中所蘊(yùn)含的道理。魯迅先生的文采真可謂前無古人,后無來者!

  魯迅先生所提倡的拿來是反對(duì)崇洋媚外,有選擇的拿來。而不是一昧的將所有的東西都拿來。比如,我們可以西方學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理制度,這些我們確實(shí)比不上人家,而且也確實(shí)需要這些東西。當(dāng)然,有拿來就有送去,送去就是不需要的東西就可以送去,可是碰了一串釘子后,什么都是送去主義了!

  長(zhǎng)期以來,由于中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的落后,落后就要挨打嘛,因而使清醒的青年們對(duì)于外來的東西"發(fā)生了恐怖",產(chǎn)生了一種盲目排外的思想,不能正確對(duì)待外國(guó)的東西。這些送來的東西可把我們給嚇壞了,所以我們要拿來!

  魯迅先生提出拿來主義意在喚醒國(guó)人,除了"送去"以外,還得"拿來"。按魯迅先生拿來主義原文中所說:沒有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝。我們要運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來拿!有選擇的拿!魯迅從廣闊的背景上,點(diǎn)明了從閉關(guān)主義到送去主義。是從一個(gè)極端到另一個(gè)極端,反動(dòng)落后的本質(zhì)一脈相傳。出路在哪里?拿來主義!

  拿來主義的內(nèi)涵,我們可以用"占有""挑選""創(chuàng)新"來概括。說真的,雖然我不太喜歡魯迅的文章,但他的這種精神使我折服,由其是他流露在文章中的那股氣質(zhì),就拿拿來主義來講,就使我不得不佩服!我們是應(yīng)該多多拿來,把無用的送去,把有用的拿來!魯迅在此文中大用反語(yǔ),反語(yǔ)可謂是魯迅的一貫作風(fēng),是魯迅諷刺時(shí)代強(qiáng)有力的武器,不過我相信即使沒有它,魯迅的文章也不會(huì)因此失色!

  中國(guó)人就應(yīng)多多拿來,理智應(yīng)對(duì)"送來",送去那些沒有用的東西。有選擇的拿來,想過那與世隔絕的悠閑日子,實(shí)在是太天真了。清政府那些熱家伙用來鎮(zhèn)壓人民挺不錯(cuò)的,可真打起仗來,那還真欠火候。自新文化運(yùn)動(dòng)以后,中國(guó)人就更加活躍了,幾十年艱苦奮斗,鮮血鋪滿了前方的路,可最終他們勝利了,因?yàn)樗麄兌媚脕!那時(shí)的`中國(guó)人窮,沒有武器,就果斷的從敵人哪兒拿來,哪怕多么危險(xiǎn),也要為革命拿來本錢!不得不敬佩魯迅先生,一篇《拿來主義》便將事實(shí)剝露出來,完美詮釋這現(xiàn)實(shí)的鋒芒,我們需要拿來,這是我們的武器。

  拿來主義未嘗不可,我們需要的,對(duì)我們有利的,就可以拿來,有選擇的拿來,化為所用,什么時(shí)候需要,什么時(shí)候拿來,避開那些對(duì)我們無益甚至對(duì)我們有害的東西,面對(duì)好的東西,就應(yīng)該取其精華,去其糟粕。"一切好的東西,都是人類的共同財(cái)富,中國(guó)在發(fā)展過程中,外國(guó)好的東西,對(duì)進(jìn)步有益的東西,都應(yīng)該吸收,這應(yīng)該是拿來主義的真實(shí)意識(shí)"!

  需要的,就應(yīng)去拿來,趁早拿來,別等到火燒眉毛時(shí)才拿來,到時(shí)候就晚了。

讀后感的作文 篇4

  前幾天,我讀一篇文章《爸爸的味道》。每一個(gè)人身上都有一種獨(dú)特的氣味,日子久了,那種獨(dú)特的味道就代表著他。

  文中,F(xiàn)說,他的爸爸是一家海鮮酒家的廚師。(.)小的時(shí)候,每天晚上爸爸下班回家,他都嗅到爸爸身上有一股濃烈的腥味,那腥味令他很難受。上大學(xué)之后,他就搬出去和同學(xué)一起住了。父子倆每年只見幾次面。后來,他爸爸生病了,躺在醫(yī)院里,臨終的時(shí)候,他在爸爸身邊,他在也嗅不到小時(shí)候他常常嗅到的那股為了養(yǎng)活一家人而換來的腥味。

  那一刻,他才明白,他以為討厭的腥味竟是那么芬芳。讀著讀著,我也不知不覺想到了自己的'爸爸。我的爸爸是一名工人,他在機(jī)械廠里工作已經(jīng)十幾年了。每天晚上爸爸下班回家,我能嗅到他身上有股鐵的味道,身上也臟兮兮的。所以,我總是經(jīng)常和媽媽在一起,只是偶爾和爸爸在一起。直到現(xiàn)在,我才明白,爸爸這么辛苦,這么努力的工作,是為了賺錢,讓我的上一所好的學(xué)校,讓我學(xué)到更多的東西。爸爸是多么愛我呀,爸爸身上的味道是多么芳香。∥乙欢ㄒ湎н@種味道。我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸的期望。我要珍惜爸爸對(duì)我的愛。

讀后感的作文 篇5

  自從物管公司開展閱讀學(xué)習(xí)《致加西亞的信》這本書后,海文管理處立即組織大家對(duì)此書進(jìn)行了學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)討論,大家表示收獲很大,很感謝這本書的作者阿爾伯特.哈伯德先生寫出這樣一本好書;更感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能把這樣一本好書及時(shí)推薦給我們,使我們能及時(shí)地領(lǐng)略人生的真諦,使自己不斷走向成功。大家還一致表示:

  一、要做一個(gè)象羅文那樣的人:

  1、為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一往無前的人;

  2、面對(duì)困難不屈不撓的人;

  3、具有誠(chéng)信品格的人;

  4、服從命令聽指揮的`人;

  5、善于處理各種復(fù)雜矛盾和問題的人;

  6、具有良好職業(yè)素質(zhì)的人;

  二、按照敬業(yè)、服從、誠(chéng)信的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做好本職工作:

  1、按照公司領(lǐng)導(dǎo)的要求和公司的工作目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)做好每件事;

  2、善于處理各種矛盾和問題,處理好和業(yè)主之間的關(guān)系,在服務(wù)中提升XX物業(yè)的品牌;

  3、不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,提高素質(zhì),來面對(duì)各種新的挑戰(zhàn)。

讀后感的作文 篇6

  《一千零一夜》是我很喜歡的一本書。

  書中寫到了許多人物,比如:阿拉伯國(guó)王、波斯公主、勇敢的水手、聰明的強(qiáng)盜以及飛毯、飛馬、神燈、神奇戒指,還有取之不盡的食物的寶鞍袋……其中,我最喜歡的還是阿拉丁了。

  我之所以喜歡阿拉丁這個(gè)人物,因?yàn)樗仁且粋(gè)只知道吃喝玩樂的窮小孩,一次偶然的機(jī)會(huì), 在一個(gè)魔發(fā)師的引導(dǎo)下,他得到了一盞神燈。在自己的努力下,最終過上了幸福的生活。當(dāng)然這期間他不知戰(zhàn)勝了多少困難。我覺得人不僅要靠運(yùn)氣,還要靠自己的智慧,不然的話, 一旦失去了神燈,就一無所有了。 阿拉丁的智慧還表現(xiàn)在,他失去了神燈后,依然憑借自己的聰明才智殺死了魔法師,奪回了神燈。 總之,《阿拉丁神燈》讓我知道了:做人要善良,樂于助人。還讓我領(lǐng)悟到:做人要誠(chéng)實(shí),不能占別人的便宜,應(yīng)該自己努力爭(zhēng)取。遇到問題時(shí)不要緊張,害怕,要機(jī)智應(yīng)付,從容面對(duì)。只要努力,任何困難都有解決的辦法。

  我是一個(gè)膽小的'女孩,我決心今后應(yīng)該努力讓自己的能力得到淋漓盡致的發(fā)揮,讓自己的生命充滿奇跡!

讀后感的作文 篇7

  小時(shí)候,漢字對(duì)牙牙學(xué)語(yǔ)的我來說,好像天書一樣,深?yuàn)W難懂,慢慢地,媽媽買了許多生字卡給我,叫我認(rèn)字,我經(jīng)常顛三倒四,字都拿反了,也弄出了不少笑話….后來隨著書越讀越多, 也漸漸認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字,平時(shí)每次經(jīng)過商店,我也會(huì)奶聲奶氣地將商店的招牌讀出來,引起周圍人的贊賞,這就是我對(duì)漢字的啟蒙,漢字讀后感。

  小學(xué)讀書后,學(xué)了一篇課文之后的生字就死記硬背下來了,覺得它本來就是這個(gè)樣子,從來沒有留意漢字有什么奧妙,為什么要這樣寫而不那樣寫。自從讀了“漢字王國(guó)”之后,我才真正感覺到漢字是多么的奇妙和神奇!

  “漢字王國(guó)”是瑞典作家林西莉的作品,它講述中國(guó)人和他們的漢字的故事,漢字的起源、變遷,漢字主要分為:甲骨文、金文、草書、行書、楷書等等….比如“口”字,像孩子畫的一張大笑的嘴;又比如“支”字,像一只手抓著一根樹枝….每個(gè)漢字都有它的故事,現(xiàn)在我才知道,漢字不用死記硬背的,有它自己記憶的方法。

  漢字是世界上最難學(xué)的一種文字,許多外國(guó)人都搞不清中國(guó)的這種方塊字是怎么記的。漢字對(duì)于他們是非常神秘而時(shí)髦的,他們經(jīng)常穿著寫著漢字的恤衫,好象龍、舞、功夫等等招搖過市。

  我還很喜歡聽“中國(guó)話”這首歌,它唱出了漢字在世界上越來越重要,我為我是中國(guó)人,會(huì)世界上最難學(xué)、最古老、最優(yōu)美的文字而感到驕傲!

  “漢字王國(guó)”我還沒看完,我還會(huì)經(jīng)常翻翻,一個(gè)外國(guó)人對(duì)漢字都這么有研究,我有什么理由不好好仔細(xì)閱讀它呢?!

  漢字——美麗而富有魅力的文字。這是我對(duì)漢字新的認(rèn)識(shí)。原來它不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈。

  通過這單元的綜合性學(xué)習(xí)我有不少感觸和收獲。讓我深深感受到了漢字的無限活力與奇特魅力!漢字,它還不只是神奇,還有著悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化呢!

  我不僅有感受,更多的是收獲。我了解到了倉(cāng)頡創(chuàng)造文字的過程;了解到了“冊(cè)”“典”“刪”的來歷;另外還有漢字的演變過程;也欣賞了著名書法家的字體。他們的作品是藝術(shù)中的珍品,令我贊嘆不已!

  令我感觸最深的還是第7課《我愛你,中國(guó)的漢字》,這篇課文其文筆優(yōu)美,語(yǔ)句非常生動(dòng),字里行間都流露出作者對(duì)漢字的熱愛之情,讀后感《漢字讀后感》。

  比喻、擬人、設(shè)問、反問的修辭手法大量出現(xiàn),文章很出彩、寫得很靈活。好詞佳句貫穿全文,很值得我們學(xué)習(xí)。通過這一課,讓我更加的熱愛漢字了!因課文中所描寫“有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶呢?”讓我為中華漢字所自豪。我也堅(jiān)信,在人類歷史的長(zhǎng)河中漢字將越來越被世人所珍愛!

  學(xué)習(xí)了這篇課文后,讓我對(duì)漢字也有了新的看法:以前,我只認(rèn)為漢字是僵硬的符號(hào),把這些漢字寫在作業(yè)本上也只是為了完成作業(yè),從不曾想過去細(xì)細(xì)品味漢字轉(zhuǎn)。可現(xiàn)在,我在寫作時(shí)還常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情,它們好像充滿活力。像一群可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,立刻把你的情緒調(diào)動(dòng)起來;像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛,使你精神飽滿。這時(shí),我仿佛置身與其中,與那些活潑可愛的漢字一同打鬧著,不受拘束地享受自己的歡樂。

  真的',在學(xué)習(xí)了《我愛你,中國(guó)的漢字》后,現(xiàn)在一提起漢字我不禁肅然起敬,并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些由筆畫組成的奇妙組合,同人的氣質(zhì)多么相近:正如第7課所說,看到這些漢字你會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想。你看吧,第個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。

  看到“春天”頓時(shí)眼前花紅柳綠,仿佛一陣春風(fēng)佛面而過;看到“夏天”馬上驕陽(yáng)似火,大地冒煙,渾身發(fā)熱;看到“秋天”立刻想到果樹上那一個(gè)個(gè)誘人的蘋果張開嘴對(duì)我笑,農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著喜悅之情;看到“冬天”好像“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開!鳖D時(shí)眼前一片潔白,像是走進(jìn)了玉琢冰雕的華麗城堡。再把這些奇妙的字連綴成句,讀起來抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口。

  這單元的學(xué)習(xí)給了我太多太多的感受和收獲,讓我對(duì)漢字也有了進(jìn)一步的了解,現(xiàn)在提起漢字,用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)它的熱愛之情。只想把這千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“我愛你,中國(guó)的漢字!”

讀后感的作文 篇8

  我剛讀完曹文軒老師的一部短篇《一只叫鳳的鴿子》,掩卷沉思,感觸頗多。

  曹文軒是一位非常善于給孩子講故事的作家,每一次讀他的故事,都欣然陶醉在簡(jiǎn)單質(zhì)樸卻充滿愛的溫馨故事中,不愿意出來;都流連忘返于作家用流水一樣優(yōu)美的文字營(yíng)造的唯美氛圍中,不愿意醒來;在純凈的故事中徜徉,常常忘了生活的艱辛和塵世的污垢,那一刻,心思澄凈,內(nèi)心平靜,如春天暖暖的`微風(fēng),如夏日雨后的彩虹,如秋天高遠(yuǎn)的天空,如冬日潔白的雪花。

  《一只叫鳳的鴿子》也不例外,一樣是一個(gè)寫給孩子們的好看的故事。兩個(gè)年紀(jì)相仿,家境懸殊的孩子秋虎和夏望,因?yàn)橛兄餐膼酆谩B(yǎng)鴿子,而互生憐惜,在經(jīng)歷種種不幸的遭遇后,依然保持善良的本色,從而締結(jié)動(dòng)人的友誼。 最打動(dòng)我的情節(jié)是秋虎為了贖回鳳而堅(jiān)持每天努力打魚、賣魚。對(duì)于一個(gè)十來歲的孩子來說,他要什么時(shí)候才能掙到那天文數(shù)字一般的一千元呢?可堅(jiān)強(qiáng)地讓人心疼的秋虎沒有沒這如山一般沉重的困難嚇倒,而是毅然決然選擇憑自己努力去贖回鳳。他堅(jiān)信他只要努力,重新?lián)碛续P的日子就近了一天。

  我深深地被一個(gè)孩子身上所透露出的堅(jiān)毅和果敢給震撼了!想象我們成年人,在很多事情的處理上與之相比,該

  是多么汗顏呢?一個(gè)小小的夢(mèng)想剛剛萌芽,我們就被自己想象的困難給嚇倒了,沒有為夢(mèng)想邁出一步堅(jiān)實(shí)的努力,就把它扼殺在襁褓中,不僅如此,還常常找出一大堆冠冕堂皇的理由,“我這樣是審慎后的決定,不能太冒險(xiǎn),那樣做徒勞無功!钡鹊戎T如此類。既然有夢(mèng)想為什么不去付諸行動(dòng)呢,哪怕被現(xiàn)實(shí)擊敗頭破血流,起碼也能積累失敗的經(jīng)驗(yàn),證明此路不通,再嘗試新的走法。

  秋虎,一個(gè)瘦骨伶仃的小男孩,在追尋夢(mèng)想的道路上給我們成年人上了一堂生動(dòng)的課,他指引我們,哪怕前路再艱辛,只要希望在,努力的腳步就永遠(yuǎn)不要停止!

讀后感的作文 篇9

  “在意志的地平線上,我要扭轉(zhuǎn)你的目光,去注視群山空靈的畫面,那里的濃蔭會(huì)使你步履輕松!

  其中一篇叫“永不認(rèn)輸”。西蒙思一家是一個(gè)非常普通的美國(guó)家庭,曾經(jīng)很有錢,還雇用了一個(gè)司機(jī),但是一九二九年股票市場(chǎng)大崩潰后,他們失去了所有財(cái)產(chǎn),只得搬到親戚家寄人籬下,靠變賣妻子的珠寶度日。

  不久之后丈夫死于中風(fēng),妻子開始在一家做信封的工廠工作,經(jīng)過多年的奮斗,妻子終于贖回了她以前變賣的'珠寶。她的女兒專門寫了一本書記載這個(gè)故事,書中說:“母親從來不怨天尤人,她的決心和毅力使這個(gè)家庭得以維持下去。一個(gè)人盡管遭遇不幸,但只要有決心和動(dòng)力就能夠克服種種困難,我的母親正是懷著這種決心,一定要重新那些對(duì)自己有價(jià)值的東西,她所做的就是忘記過去,展望未來。” 生意場(chǎng)上誰(shuí)能常勝不?誰(shuí)敢說自己從來沒有過投資賠錢、生意失敗、飯碗丟失、良機(jī)錯(cuò)失或者計(jì)劃落空等事情?不過面對(duì)失敗、損失、挫折、不幸和危機(jī),人們的態(tài)度各有不同,有的人跌倒又爬起來,有的人跌倒了就再也沒有爬起來。

  誰(shuí)是真正的成功者?是那些永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>

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