【精華】讀后感的作文集錦九篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文9篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
這是一只聰明過人的狐貍。作為動物，他居然學會了說話、讀書，還會寫信。他冒充人打電話，可以以假亂真。全城市民都來追他，也沒有抓住他，還讓他白白拿走一只最大最美味的火腿。
今天我看完了《一只聰明的狐貍》，書中講述了一只小狐貍的故事，他從看林人女兒那兒學會了說話、讀書、寫字，他經歷了很多有趣的事，最后當上了一名看林人。
這是一只聰明過人的狐貍。作為動物，他居然學會了說話、讀書，還會寫信。他冒充人打電話，可以以假亂真。全城市民都來追他，也沒有抓住他，還讓他白白拿走一只最大最美味的火腿。
這是一只調皮搗蛋的狐貍。他喜歡惡作劇，讓臘腸商人大吃苦頭。他偷偷拿走了看林人的留聲機，放有羊叫聲的唱片去騙小羊開門。
這是一只好奇心強的'狐貍。他聽說看林人倉庫里有一張神奇的小桌子，便偷了出來使用，結果在全森林的狐貍面前出了洋相。他對人類使用的電話、留聲機、收音機都特別好奇，總是拿過來琢磨如何使用。
這是一只善良熱心的狐貍。他撿到了一個裝了一萬塊錢的皮夾子，原封不動地還給了臘腸商人。他當上看林人后，還收留了以前欺負過他的兩只老狗，他還允許小孩和老人在森林里采果子和撿樹枝。
書中有些情節(jié)借鑒了一些著名的童話故事。例如，狐貍吃不到葡萄就說葡萄酸，是從《伊索寓言》里來的；小狐貍躺在路上騙魚吃，是從《列那狐的故事》里來的；神奇的小桌子，是從《格林童話》里來的。作者把這些故事加以發(fā)揮，變得更加有趣。
這本書是捷克人約瑟夫拉達寫的，是孫幼軍翻譯的。孫幼軍還是個兒童作家，他寫過《小布頭奇遇記》、《怪老頭》，這兩本我都看過，并且非常喜歡。
讀后感的作文 篇2
今天我讀完了《佐賀的超級阿嬤》，它的主人公是一個小男孩兒叫佐賀。
佐賀本來有一個幸福的家庭，但是。因為一次核彈的爆炸中，他的父親去世了，因為母親無力撫養(yǎng)佐賀，所以只有把佐賀送到了他的外婆家。佐賀的外婆是學校的清潔工，外婆到家里也非常的'窮。佐賀到了外婆家才知道，自己的事情都要自己來做。佐賀跟外婆在一起，雖然過的很貧窮，但是卻體驗到了快樂的時光。外婆曾經說過一句話“只有撿回來的東西沒有丟出去的東西�！蓖馄庞泻枚嗝钫校馄旁诤由霞芰艘桓竟�，河的上游有一個市場，一些賣不出去的蔬菜和水果就會被丟進河里，有尾部開叉的胡蘿卜和有一點發(fā)霉的蘋果，這個木棍就會把順流而下，所有的東西都攔住。蔬菜水果他們拿回去當做食物，樹枝他們會曬干了當做柴燒。有一次漂來了一個蘋果箱子，里面塞滿了腐爛的蘋果和米糠，最后佐賀在里面竟然找到了一個好蘋果。還有一個方法是外婆么腰上系一根繩子，繩子的另一端綁著一塊磁鐵，他一邊走一邊吸一些廢鐵，這些廢鐵可以去廢品站換錢。外婆的生活雖然過的很貧瘠，但是外婆是一個聰明、開朗、樂觀的人。外婆用她的智慧，把貧窮的生活過的非常開心。我們要向外婆學習不要浪費，節(jié)約的精神。學習外婆樂觀的心態(tài)，只要我們樂觀的看待事情，生活就會過的多姿多彩。
讀后感的作文 篇3
童年是樹，樹上有我們永恒的記憶，童年是水，雖純潔卻匆匆流去，童年是山，沉默不語卻花樣繁華！《城南舊事》傾注了那林海音的憂愁、歡樂，對于她來說，最值得回憶的，不是她在新家的時光，而是她難以忘懷的老北京的童年！
這本書敘述了一個名叫英子的女孩在北京胡同生活時發(fā)生的一些事。
在這其中，最讓我印象深刻的`就是“我們看海去”。其中英子的天真無暇，她那雙童真的眼睛。那個大男孩對于弟弟深深的愧疚之心，都讓我十分感慨，想，如果這世界上沒有惡人，我們每天都生活在一個沒有爭名奪利，沒有惡意的謊言的社會里，那該是有多么幸福��！
在讀這本書的時候我看到了作者林海音細致又饒具魔力的文筆和她超逸的文字風格，她通過英子的雙眼道盡大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。
我喜歡城南舊事，不單單因為這是一本故事，它也是夢幻的，在讀它時仿若音樂，輕輕的扣動著人心。作文
讀后感的作文 篇4
到了寒假，好書看不完。我也看了許多書，其中有一本是《冰雪公主》。
我對這書可著迷了，因為這本書主要講凱茜是名學習優(yōu)秀的高中女生，最大的夢想就是有一天能當上花樣滑冰的冠軍。但是，她那控制欲超強的媽媽卻一心希望女兒能進入哈佛大學深造。一次偶然的機會，凱茜和甘以甘的媽媽兼教練提那一同參加訓練時，提那發(fā)現凱茜身上的潛力，讓她也加入了特訓，準備參加美國國家隊選拔比賽。凱茜興奮不已，同時也感到深深的壓力，因為這顯然違背了母親的期望。在朋友的鼓勵下，凱茜終于鼓起了勇氣，勇敢地去追尋自己的夢想。大賽來臨，新的.冰上公主也即將誕生……讀到這兒，我在心里默默地對凱茜說：“凱茜，我非常佩服你，同時也相信你一定會實現自己心中的偉大夢想！”
凱茜經過一番艱難的抉擇，終于決定放棄母親為她規(guī)劃好的人生，執(zhí)著地去追尋自己心中的夢想，她的勇氣真是難能可貴呀！我也要像她一樣朝著自己心中的夢想前行，我也相信只要心中有目標，再加上堅持不懈地努力，也能像凱茜一樣，最終實現自己的遠大夢想！
讀后感的作文 篇5
昨天，我看了笑貓日記之永遠的西瓜小丑，主人公西瓜小丑通過訓練胖頭、二丫、三寶、黑白小豬、黑旋風還有小白和菲娜，組成了楠木林里的馬戲團，吸引了許多孩子。
但是，木頭人團長的馬戲班打著什么專家好評、獲得過九十九個獎項、什么脫離低級趣味馬戲的高雅藝術虛假幌子。把一些貪慕虛榮心的家長吸引到圓形帳篷內，還請來了專家和媒體，大肆宣揚。但孩子們被西瓜小丑吸引住了，不去那個無聊的馬戲班了。于是，木頭人團長抓住了綠鸚鵡，利用綠鸚鵡引誘西瓜小丑出來。西瓜小丑以自己的自由換取綠鸚鵡的自由，結果被告上了兒童興趣審判法院，木頭人團長把裝著錢的牛皮袋給法官，賄賂他，讓律師控告西瓜小丑的數條子虛烏有的`罪行。其中有“勾魂罪”和“偷心罪”。判處西瓜小丑離開翠湖公園，終身不得從事馬戲表演，不得生活在有孩子的地方。所以西瓜小丑被押到了河心翡翠島�？吹竭@里，我忍不住想說木頭人團長和他的馬戲班了，太可恨太無恥了！這個馬戲班用歪門邪道強行逼迫小孩子去看他們的馬戲，只是為了錢。應該他們是被告，西瓜小丑是原告，把他們驅逐到翡翠島上才對！后來，馬戲團的人在六一兒童節(jié)時又請了一些被他們賄賂的兒童興趣管理局的局長那些人來，令到孩子們的這個兒童節(jié)十分不開心。還好西瓜小丑在翡翠島上又重建了馬戲團。經過他們的努力，孩子們又看見了西瓜小丑的表演，這是他們暑假最高興的一天，他們最后把西瓜小丑他們都領上了表演臺，為他們那些精彩的表演而發(fā)獎。
西瓜小丑是多么的愛自己的朋友，盡管自己受到了傷害，他也永不放棄自己的朋友與自己的理想，最后站上了屬于自己以及孩子們的領獎臺，我真為他感到高興！木頭人團長他們的馬戲班花了那么多錢請人，逼小孩子看戲，這樣作惡，一定會倒閉的！
讀后感的作文 篇6
隨著網絡時代的發(fā)展，上班“網絡控”，下班“手機控”成功占據了我們的生活。快餐式的娛樂與閱讀讓我們變得精神空虛，無法專注。偶遇《深度工作》，讓我對自己有了更清晰的認識，對工作和生活有了更合理的安排。
書中指出，“工作其實比休閑時光更容易帶來享受，因為工作類似于心流活動，有其內在目標、反饋規(guī)則和挑戰(zhàn)，所有這些都鼓勵個人積極參與到工作中，專注其中，全身心投入到工作里。休閑時光則組織松散，需要很大的努力才能創(chuàng)造出值得享受的事情。通過深度工作，取得成果的同時探尋工作的意義，也是對人生的一種思考，是有意義的�！边@刷新了我們對于工作和娛樂的認識，但是細細品味，事實確實如此�！叭祟愒谏疃瘸两谀稠椞魬�(zhàn)時才是最好的自己�！�
那么何為深度工作呢？
所謂深度工作，就是無干擾的狀態(tài)下專注進行職業(yè)活動，使個人認知能力達到極限。這種努力能夠創(chuàng)造新價值，提升技能，而且難以復制。有調查顯示，我們每個人每天會處理1400件事情。在我們通常認為的每天清醒的16個小時中，要被1400件事情所充斥。而在這個過程中，我們要被大量的支離破碎的事情所打亂，所以很難對一件事情進行專注的思考。因此，工作的繁瑣要求我們學習深度投入的方法去更快更好地完成工作，以便于擠出更多的時間去做其他的事情。
深度工作中，能否以及是否具備深度工作的能力，已經成為我們是否能夠在這個高速發(fā)展的信息時代勝出的必備條件。那么，我們如何才能做到深度工作呢？書中的四個原則讓我感受頗深：
1、工作要深入
我們需要給自己創(chuàng)造一個深入的工作環(huán)境，設定工作目標，并在完成之后不斷的反思與改進。
2、擁抱無聊
深度工作是需要練習的，不僅要在工作中進行訓練，而且在無聊時候也要訓練。減少對分心事物的依賴，才能不斷的增強專注度。
3、遠離社交媒體
給自己設定網絡時間，計劃之外的時間完全避免使用網絡。在網絡使用習慣中采用關鍵少數法則。從手機玩我做到我玩手機。
4、摒棄膚淺
深度工作要求我們時刻為工作做計劃，可以詳細到每天、每小時，乃至每一分鐘。要學會區(qū)分工作的'深淺程度，把主要精力集中在深度工作上。
深度工作的能力不是一蹴而就的，我深知自己目前還有很大的差距，需要在以后的工作中不斷的練習與積累。我要做到將工作內化成習慣，不要等靈感或者狀態(tài)來了才開始工作，而是將工作變成日常的習慣和準則，降低過渡到深度工作的阻力�！都~約時報》專欄作家布魯克曾經講過：“偉大的創(chuàng)造性頭腦如藝術家般思考，卻如會計般工作�！�
轉換思維，當我覺得無法專注時，就要果斷的減少整體工作的時間，減少工作時間反而是一種更有效的方法。同時，我將做好每天的讀書工作，不斷的拾起，才能更好的放下。
做好深度工作，首先要明晰我們的目標是什么，我們應該聚焦什么。心中裝著一桿秤，時刻度量何為緊急重要，何為不緊急不重要，然后在這基礎上，花足夠長的時間，專注它，把這件事情做到極致�！啊谑聵I(yè)中擁抱深度工作，通過深度工作培養(yǎng)個人技能，可以使知識工作從令人心煩意亂、心力交瘁的責任變成一件令人滿意的事情——開啟一扇通往新世界的大門，在那里萬物閃耀�！�
前不久觀看了一部短片，開篇伊始，我們就被告知視頻結尾沒有獎勵、沒有彩蛋，只是一個三分鐘的視頻。看似短暫的時間，但在觀看途中我們常常會被微信打斷、郵件來襲、被微博爆炸性新聞所吸引，亦或默默的拉動進度條，無法持續(xù)性觀看，哪怕10秒鐘的無聊也讓人覺得備受煎熬。突然意識到多年來的碎片化抓取讓我們變得精神空虛，無法專注�！渡疃裙ぷ鳌肪褪且粍┝妓�，來的剛剛好。開年送給自己一份大禮包，治愈各種慵懶、怠慢、浮躁，翻開人生新的篇章，開啟充實而有意義的工作與生活之路。
在這個窗口頻繁彈出偷走我們專注力的互聯網時代，如何贏得完美的工作狀態(tài)呢？請與自己盡情博弈吧！
讀后感的作文 篇7
今天老師給我們講了狼大叔的紅燜雞，一只餓狼在樹從中發(fā)現了一只母雞，它覺得太瘦所以它想到了一個好主意，每天晚上它都給母雞做好吃的，結果它生了一百只母雞，一百只母雞親了它一百下，狼大叔沒吃它。
讀后感的`作文 篇8
一大群，足有上百個，他們是商店老板從來瞧不上眼，而遭淘汰的娃娃。
布娃娃們出生不同的年代，最早被扔進這個暗無天日的倉庫的那個“大頭”在里面呆上七八個年頭了。他被老鼠咬破了胳膊，左腳上的鞋也不知被老鼠拖到哪里去了。我的心一直很沉重，當我讀到新來的“小不點”帶領大家起義的時候，我的心才有了振撼。眼鏡真有才，他寫的起義歌我反復讀了多遍，都快背下來了。
真是人心齊如泰山，在聰明布點的提意和帶領下，大家戰(zhàn)勝了一次又一次的挫折，終于得到了自由和陽光。在他們向潮水般涌出黑暗的大門的那一刻，我情不自禁的叫起“好”來。
有愛心的.人們領起了每個布娃娃。我開始浮想聯翩了，他們是去陪伴老人了？還是去醫(yī)院陪伴病人了？還是去旅行了？他們過得好嗎？
被市長批評的人，以后一定不會再把娃娃們關進家里了吧。因為他兩個兒子是不會同意的。
布娃娃的勇敢不放棄的精神讓我佩服，故事也提醒我要做了一個善良的人。
讀后感的作文 篇9
今年暑假，我讀了一本書，叫《愛的教育》。讀完后，我深有感觸。
《愛的教育》是一個叫安利柯的小學生的日記，但他寫出了人間最樸實，最平常，最感人的真情，讓我對愛有了更深的理解。書中有安利柯的許多同學，有助人為樂的'卡隆，有學習優(yōu)秀的代洛西，無賴的弗蘭諦，可憐的貝諦。其中，我歸喜歡的是助人為樂、保護弱者的卡隆，因為卡隆樂于助人，不求回報，我們要學習卡隆不求回報，樂于助人，保護弱者的精神。生活中，有許多人十分可憐無助，像有困難的同學，為了孩子乞討的母親，他們是多么地痛苦，我以后要多多伸出援助之手，即使就給人一句安慰，一塊錢，別人也會萬分感激你。我不由地想起文圣孔子的一句名言：愛人者人人愛之，敬人者人人敬之。這句話是多么地有道理��！我還喜歡卡隆的行為，我對他十分敬佩。書中有一段關于卡隆的故事：弗蘭諦欺侮克洛西，笑話他的母親駝背，克洛西忍無可忍，飛起墨水瓶砸向弗蘭諦，沒想到打中了老師。老師生氣地問誰干的，卡隆竟然站起來為克洛西頂錯。多么高尚的行為！一般我們犯錯，都是不肯承認。而他舍己為人，為克洛西頂錯，這是常人所做不到的。所以我喜歡卡隆。
從這本《愛的教育》中，我悟到了真愛，讓我感受到人們是多么需要相互關心、相互理解、相互幫助！多奉獻一點愛吧！讓更多無助的人感受到愛的溫暖！我要抱有一顆愛心，對痛苦無助的人多一點關心，對他人多一點誠心。這是我讀《愛的教育》最大的體會。
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