《可愛的你》觀后感

　　當(dāng)觀看完一部作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？下面是小編整理的《可愛的你》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　由楊千嬅和古天樂主演的《可愛的你》，是一部以教育為主題，根據(jù)真人真事改編的影視作品。它講述的是名校校長(zhǎng)呂慧紅因教育理念沖突自貴族幼兒園辭職，偶見新聞發(fā)現(xiàn)一所面臨關(guān)閉的幼兒園聘任校長(zhǎng)，便寢食不安，毅然放棄與丈夫結(jié)婚十周年的環(huán)球旅行，低薪應(yīng)聘，擔(dān)負(fù)起拯救校園以及五個(gè)孩子夢(mèng)想的重任。整部影片沒有跌宕起伏的曲折劇情，只通過單純樸實(shí)的主題展現(xiàn)出人性的光輝和偉大。

　　這部反映教育現(xiàn)狀的電影，充滿溫情，幾度讓我眼眶濕潤(rùn)，流下眼淚，但我不想用華麗的字眼對(duì)楊千嬅和古天樂的演技進(jìn)行錦上添花，只想表達(dá)電影背后的真實(shí)故事對(duì)一位教育工作者的觸動(dòng)，我內(nèi)心深處的一點(diǎn)感受。

　　“最好的教育并不是設(shè)施有多好，而是在于做教育人的心”，聽到這句臺(tái)詞，我不禁困惑：衡量教育質(zhì)量的標(biāo)尺到底是什么？硬件嗎？不是。學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)嗎？個(gè)人認(rèn)為不完全是。雖然古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。但“所傳”“所授”“所解”不應(yīng)該只是書本上的文化知識(shí)，還包括為人處世的道理和培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格，形成正確的價(jià)值觀與人生觀。正像呂校長(zhǎng)所說“教育是用生命影響生命”，教師的責(zé)任本身就是傾向于有計(jì)劃有目的地影響和改變他人命運(yùn)。只有自己全身心投入感同身受，才能用自己的生命體驗(yàn)去感動(dòng)和影響學(xué)生們的生命，同時(shí)一位從不努力發(fā)展和完善自我的師長(zhǎng)，就沒有辦法促進(jìn)下一代的完善，這和貧窮富有是沒有關(guān)系的。作為教師的我，牢記著這一點(diǎn)。

　　這部影片用最樸實(shí)的言語和孩子們最童真的眼神和表情，感動(dòng)著幕前的觀影人。其實(shí)，在我們平時(shí)的教學(xué)中也有同樣的感動(dòng)。往往學(xué)生一個(gè)求知若渴的眼神，一個(gè)困惑的表情，就足以勾起教師們傳授知識(shí)解答疑惑的欲望；學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地一句對(duì)老師的關(guān)心和問候，就讓我們倍感欣慰；校園內(nèi)師生面對(duì)面的遇見，雖然就是一句普通的問候“老師好！”“你好！”，但足以體現(xiàn)一種莫名的和諧感。作為教師的我，享受這一切。

　　說到夢(mèng)想，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)一些科學(xué)家、音樂家、飛行員等高貴字眼，而影片中孩子們的夢(mèng)想如此真實(shí)而充滿喜悅的，他們懂得感恩與分擔(dān)，更加懂得責(zé)任，也許這就是教育的成功所在。所以，老師要正確引導(dǎo)，給予孩子正確的價(jià)值觀和人生觀，對(duì)生活充滿正能量。

　　“現(xiàn)在很多做教育的人，已經(jīng)不是在做教育，而是做生意”這句不起眼的臺(tái)詞，發(fā)人深省，這就留給那些“做生意”的教育工作者去詮釋。

　　本來作為教師，全身心奉獻(xiàn)給講臺(tái)是正常的，但現(xiàn)在教師群體不是生活在真空中，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，教師隊(duì)伍出現(xiàn)思想心態(tài)的偏差和價(jià)值觀倒向，更突顯出當(dāng)今社會(huì)真善美和師德師風(fēng)的重要性，所以感謝《可愛的你》讓我們這個(gè)社會(huì)看到堅(jiān)持和愛的重要，感謝《可愛的你》讓我們更堅(jiān)定自己當(dāng)初的夢(mèng)想，做一個(gè)學(xué)生眼中的好老師，也感謝《可愛的你》讓我們因?yàn)樽约菏且幻�教師而倍感驕傲�?/p>

【《可愛的你》觀后感】相關(guān)文章：

可愛的你作文10-25

（精選）可愛的你作文11-24

可愛的你作文精選[14篇]10-29

可愛的你作文14篇[經(jīng)典]12-03

可愛的你觀后感范文03-15

可愛的你觀后感范文通用02-03

可愛的你作文15篇（推薦）10-25

可愛的你作文[匯總15篇]10-25

可愛的你作文精品15篇11-24