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《世界為誰存在》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編整理的《世界為誰存在》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《世界為誰存在》讀后感1
今天,我讀了一本繪本,名為:《世界為誰而存在》,這本書讓我獲益良多!書中描繪了幾個(gè)小故事:
“世界為誰存在呢?”一只小熊問他的媽媽。熊媽媽笑著說:“呃,世界上有那么多溪流里的魚供你捕食,世界上有那么多蜂蜜等著你去發(fā)現(xiàn),世界為你而存在!”
“世界為誰存在呢?”一只小兔子問他的爸爸。兔子爸爸抖了抖自己的長耳朵,說:“呃,窩里有那么多綠芽給你吃,外面有用雪鋪成的銀白色的游樂場,世界為你而存在!”
“世界為誰存在呢?”一只小河馬問他的媽媽。河馬媽媽摸摸小河馬的頭說:“呃,天氣有時(shí)十分炎熱,我們可以泡在清爽的水里,中午還有一大群鹿來做客呢!世界為你而存在!”
“世界為誰而存在呢?”一條鯨魚問他的媽媽。鯨魚媽媽搖搖尾巴,說:“呃,你看,這片海洋無邊無際的任你玩耍,海里的魚蝦仁你吃,世界為你而存在!
“世界為誰存在呢?”一只貓頭鷹寶寶問他的`爸爸。貓頭鷹爸爸抖了抖翅膀,說:“呃,你看,世界上有多少枯枝可以給你休息的地方,有多少只田鼠供你捕食,世界為你而存在!”
在一張皺巴巴的毛毯上裹著一對父子,這時(shí),兒子問爸爸:“爸爸世界為誰存在呢?”爸爸說:“呃,你看哪長長的街道,那些匆匆來又匆匆去的人,雖然有很多東西我們看過,但是也有很多東西我們沒看過,所以,世界為你而存在!”
世界是無私的,它賜予所有生命所需的一切;世界是慈愛的,它因所有生命的存在!
《世界為誰存在》讀后感2
“是啊,世界為誰而存在?”眾人不禁疑惑。 “世界應(yīng)該為人類而存在!”我心想。
繪本的第一頁就把我們帶到了鵝毛大雪的冬天。天氣很冷,郁郁蔥蔥的森林變成了冰雪世界。這種天氣,小熊伸了個(gè)懶腰,又餓又冷,忍不住問熊媽媽:媽媽,這個(gè)世界是為誰而存在的?熊媽媽拍了拍小熊的頭,親切地說:“兒子,嚴(yán)冬鍛煉了你的成長意志,森林給了你奔跑跳躍的樂園,溫暖舒適的山洞給了你御寒的空間!焙⒆觽,世界因你們而存在!
在第二頁,它把我們帶到了干涸的草原。大地?zé)岬靡,站在上面就像熱鍋上?螞蟻。小獅子看到后很不解,就問爸爸:爸爸,世界是為誰而存在的?獅子爸爸驕傲地望著前方,對小獅子說:“兒子,殘酷的環(huán)境磨練了你堅(jiān)強(qiáng)的意志;眼前陡峭的山坡,讓你學(xué)會(huì)了勇敢攀登;不可逾越的困難,讓你有了不屈的勇氣;那些牛、羊和鹿給你足夠的營養(yǎng)讓你茁壯成長……孩子們,世界為你而存在。
河馬、鯨魚和兔子都問了同樣的問題,得到了同樣的答案。世界為你而存在。
想必大家看完都會(huì)感慨萬千,勾起一些回憶。我也是!
上幼兒園的時(shí)候,同學(xué)們買了漂亮的筆記本,而我用的是哥哥姐姐留下的舊筆記本,我就讓媽媽給我買一本新的,媽媽同意了。
那天,天空烏云密布,看起來要下雨了。但我還是讓媽媽給我買了一個(gè)筆記本。媽媽一出門,大雨傾盆而下。我向窗外望去,是一片銀色的世界。半小時(shí)后,媽媽回來了。雖然有傘,但還是敵不過猛獸般襲來的雨水。我全身濕透,衣服還在滴水,但我的筆記本一點(diǎn)也沒有濕。那時(shí)的我懵懂,只關(guān)心我的筆記本。我只感謝媽媽,就開始玩我的新筆記本。
《世界為誰存在》讀后感3
今天,蔡老師與我們分享了一本繪本——《世界為誰存在》。
獅子寶寶,貓頭鷹寶寶,鯨魚寶寶,它們都問了父母一個(gè)問題:世界為誰而存在?父母們都給出了同一個(gè)答案:世界為你而存在。
為什么父母們給出的答案都是相同的呢?
因?yàn)楠{子寶寶可以在遼闊的大草原上奔跑,餓了可以吃鹿、羚羊,累了可以睡在巖石上;貓頭鷹寶寶,可以站在高高的樹枝上,和天上的星星為伴,享受迎面吹來涼爽的風(fēng);鯨魚寶寶可以在浩瀚的大海中自由自在地游行,可以和絢麗而奇特的魚兒交朋友,跟它們一起玩耍。我們要學(xué)著感恩世界,感恩一切。每個(gè)生命都給予了別的生命很多,也接受了許多。比如,兔子接受了青草生命的給予,也承受了給猛獸做食物的命運(yùn)。這個(gè)世界上的生命是相互關(guān)聯(lián)的,世界為你存在。
這個(gè)世界也給了我們?nèi)祟惿;給了我們空氣;給了我們水源;給了我們食物,世界給予了我們許多。如果,世界給你一副不完整的.身體,請不要埋怨;不要喪氣;更不要認(rèn)為世界黑暗、陰冷,世界給你關(guān)上了大門,也會(huì)給你開起一扇窗的。有了窗戶,自然有陽光,這世界依然美好。就算碰到了不如意的倒霉事,也別放棄。失敗乃是成功之母,失敗了再努力就行,因?yàn)橐粋(gè)人失敗了,才能真正成長。不要憎恨世界,感恩世界,世界為你存在。
是啊,這個(gè)世界為每個(gè)生命存在,每個(gè)生命也為這個(gè)世界存在。沒了生命,這個(gè)世界會(huì)荒蕪孤寂,最后走向消亡。而我們失去了這個(gè)世界,也會(huì)踏上萬劫不復(fù)的道路。
《世界為誰存在》讀后感4
讀完《世界為誰存在》后,我被深深地打動(dòng)了。它讓我領(lǐng)略到世界的壯麗和美好,讓我知道要對這個(gè)世界心懷感激之情。
這本書的作者是英國的湯姆·波爾和澳大利亞的羅伯·英潘。
最打動(dòng)我的是這本書的幾句話:“世界為誰存在?”小熊寶寶和熊媽媽剛從冬眠的.山里鉆出來,又冷又餓,望著這片白雪地問道。熊媽媽微笑著帶它來到了山頂:“你看看周圍的環(huán)境,有大片大片的樹林、美麗的鮮花,還有一條‘嘩嘩’作響的小河和瀑布,里面有味道鮮美的小魚。你可以在溪水中嬉戲玩耍,也可以在草地、花叢中打滾。這一切都是為你存在!薄笆澜鐬檎l存在?”小獅子望著眼前一望無際的草原,迎面吹來熱氣騰騰的風(fēng),茫然地問道!斑馈!豹{子爸爸讓小獅子向遠(yuǎn)處望去:“那兒有小鹿、羚羊和大象幫助你成長,還有溪水時(shí)時(shí)刻刻為你解渴,這所有一切都表明,世界為你而存在!”
還有雪兔、貓頭鷹等動(dòng)物和一個(gè)人類小男孩都向父母問“世界為誰存在?”
除了男孩父親的回答“世界為了這所有的一切存在”以外,一律回答“世界為你存在!”
世界給了我們許多東西,雖然有的大,有的。挥械暮,有的壞?偠灾,沒有世界,就不會(huì)有我們大家。世界給我們的所有,我們都要心懷感恩,好好地去珍惜,去愛護(hù),不可以破壞世界給我們?nèi)祟愃械囊磺小?/p>
此外,我們要樂觀、積極地面對困難和挫折,不管眼下的處境如何糟糕。要知道,我們的生命也是世界給的,不能輕言放棄,否則就白白糟蹋了我們的一生和世界對我們的信任!
世界為我們而存在!我們定會(huì)從中得到我們想要的。
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