《綠山墻的安妮》讀后感
當認真看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎大家分享。
《綠山墻的安妮》讀后感1
最近，老師推薦了一本書名叫： 綠山墻的安妮。我也買到了這本書。
這本書大致講了一個這樣的故事：
安妮被當做一個男孩，被瑪麗拉帶到了綠山墻農(nóng)舍，開始了她的'綠山墻農(nóng)舍生涯。
在那里，安妮憑借著她那寬廣的心胸，結識了很多好朋友。因為很多東西都不懂，鬧出了許多笑話。
后來，安妮有上學了，因為長的滿頭紅頭發(fā)，所以很多人都笑話她。但是，這一切并沒有阻擋安妮愛學習的志愿，憑借優(yōu)秀的成績，成為了班上的鳳毛麟角……
唯一的遺憾，就是我還沒讀完這本書，我要加油了！
《綠山墻的安妮》讀后感2
安妮是不幸的，自幼父母雙亡，輾轉幾個家庭后又回到孤兒院，同時安妮又是幸運的，她被綠山墻農(nóng)舍善良的馬修和瑪瑞拉夫婦收養(yǎng)，真真切切地感受到家庭的溫暖，接受到正規(guī)的學校教育，在淳樸的鄰居和知心朋友的關懷幫助下，安妮奮發(fā)向上，以優(yōu)異的`成績證明了自己。安妮直面困境、思維活躍，充滿幻想、樂觀向上的精神令我欽佩，尤其是她知恩圖報的高尚品格深深地打動了我，在家庭與個人問題發(fā)生沖突時，她顧全大局，毅然決然地放棄繼續(xù)深造的機會，陪伴孤獨的瑪瑞拉。
與安妮比起來，我有疼愛我的父母、有著好的學習環(huán)境，我是幸福的。同時，我的畏懼困難，遇事不善于思考，做事不講究盡善盡美，愛敷衍了事;主動意識不強，就像陀螺一樣不撥不轉悠，再與安妮相比，我只能是相形見絀。見賢思齊，今后我要從不足處著手，做個獨立自主、奮發(fā)向上、不畏艱險、勇攀高峰的人。
《綠山墻的安妮》讀后感3
這幾天，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。
安妮有一頭紅棕色的頭發(fā)，滿臉雀斑，她還是個愛幻想、喋喋不休的小女孩。在她的幻想世界里，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑，她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心的朋友，向她們訴說自己的心事……
安妮遭遇著不幸，瑪瑞拉是個古板又嚴肅的人，和安妮的性格完全不合。這是安妮遇到的第一個“攔路虎”。但是安妮不放棄，用真心感動了古板的瑪瑞拉。
安妮遇到了很多困難，但是她并沒有被打倒，憑著自己的刻苦努力，終于考上了夢寐以求的.女王學校。但因為馬修突然去世，瑪瑞拉的雙眼可能會失明，安妮決定放棄獎學金，不去繼續(xù)深造，當一名教師方便照顧瑪瑞拉。
讀完這本書，我覺得安妮是一個樂觀、不怕困難、善良、懂得感恩的姑娘。也讓我明白了，一個人在努力學習和勤奮工作的同時會感到充實，擁有志趣相投的伙伴也會讓人感到喜悅，志向高遠會讓人奮發(fā)上進。
《綠山墻的安妮》讀后感4
看完這本書，我明白了不少道理，我沒有熱情是因為我沒有夢想，不知道自己的追求是什么；我生活怠倦，不知道珍惜身邊所擁有的情親，以為是自己應得的，從來是對別人嚴格要求，對自己卻松懈；我沒有毅力是因為一個小小的打擊就會讓我失去自信，對自己處于半放棄狀態(tài)；對重復的生活心生厭倦，是因為自己沒有感受及珍惜自己所擁有的`，對生活不樂觀，不積極，而安妮卻不是，她能在一次次的失望中對明天充滿著期待對生活不放棄，對每一次的變化都發(fā)自內(nèi)心的快樂及感恩，因為她的內(nèi)心就是一個花園，那兒勃勃生機，那兒光芒萬丈。我想；我也應該在自己的內(nèi)心播下樂觀的種子，灑上甘甜的雨露，用心去感受生活的美好，感恩生活帶給我的一切，親情，友情，以及磨難。
這本書是一個精靈，引導我將我的內(nèi)心悉心經(jīng)營成一個芬芳燦爛的花園。
《綠山墻的安妮》讀后感5
這個暑假，我看了《綠山墻的安妮》這本書，安妮的所作所為使我感動。
這本書主要講馬修一家收養(yǎng)了安妮，讓安妮住在綠山墻，還認識了好朋友戴安娜，安妮是一個充滿幻想的小女孩，雖然他滿頭宏發(fā)，但她的內(nèi)心是非常善良的，隨著安妮的長大，馬瑞拉決定送她去學校，她在學校讀書很不錯。最后，安妮考上了著名的學校，馬修因突發(fā)心臟病而死，馬瑞拉因為快要失明而決定賣掉綠山墻，但安妮為了綠山墻而放棄學業(yè)。 這本書中最讓我感動的是最后安妮為了馬瑞拉而放棄學業(yè)，安妮讀書那么好，將來一定會有一個好工作，但他為了自己的母親，放棄了學業(yè)，我只見過大人為小孩犧牲自己的'時間，沒見過小孩為大人著想，而且她跟那些人沒有一點關系，卻為了一個養(yǎng)母放棄學業(yè)，真是太善良了。
自從看了這本書之后，我才知道要關心父母，是父母生了我，把我養(yǎng)大，我一定對父母好，常常和他們說話聊天，和他們下棋娛樂。
《綠山墻的安妮》這本書使我受益匪淺。
《綠山墻的安妮》讀后感6
這個暑假我迷上看書，在幾天的時間里，我就看完了《綠山墻的安妮》這本書，這本書的生動、有趣深深地吸引了我。
馬修一家，本想要一個男孩幫他家干活，就聯(lián)系上了孤兒院。由于孤兒院的粗心，到來的卻是一個女孩，她就是安妮。后來在馬修家的`耐心教導及自己的努力下，最終當上了好教師。
看了這本書，安妮的可愛和努力，瑪瑞拉的悉心教導，馬修對孩子的愛使我印象深刻。安妮的努力讓我回想起我以前的不認真學習。每次上課時我都心不在焉。心不知飄哪里去了：一會兒想著從前的事，一會兒想到未來，一會兒想到自己當上了科學家……老師的話一半清楚，另一半已飛到九霄云外去了。安妮的認真與努力是我夢寐以求的。所以我要向安妮學習！
努力是一個人的標準；努力能創(chuàng)造世界奇跡；努力讓不可能的事變成可能；努力讓一個人變成另外一個人。讓我們一起努力吧！
《綠山墻的安妮》讀后感7
加拿大的女作家露西.莫德.蒙哥馬麗以清晰流暢，生動幽默的筆描寫出了純真、善良、熱愛生活的女主人公安妮的故事。
她自幼失去父母，在朋友和養(yǎng)父母的關愛下沒被困難所擊倒。安妮長著一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿雀斑，身體十分瘦小來到了綠山墻之家，她以她的善良、純真、熱衷、幻想打動了瑪麗娜，讓她留了下來，紅發(fā)的安妮開始了自己的成長和生活的磨練，最后如愿以償成為了一名教師。
安妮靠著自己的努力，將夢想一個個變成現(xiàn)實。讀了這本書，讓我陷入沉思，想想我自己，每次遇到數(shù)學難題，總想退縮，不愿去多思考，還有一次，媽媽教我學炒菜，我看著很難，就想退縮，所有這些“攔路虎”總是擋住我前進的.道路。安妮也肯定不想和我這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，用努力戰(zhàn)勝“攔路虎”,讓我的夢想早日變成現(xiàn)實！
安妮就像一盞明燈，照亮我努力的方向，點亮了我的心靈!安妮，讓我們做好朋友吧！
《綠山墻的安妮》讀后感8
這本《綠山墻的安妮》講了一個非常感人的故事：馬瑞拉和馬修原本想領養(yǎng)一個男孩，但是卻因為一絲差錯，領養(yǎng)了一個女孩——安妮雪莉。從此之后，在馬瑞拉和馬修的房子“綠山墻”便發(fā)生了許多好玩又驚險的事。可是正當安妮要去考蒙多大學時，馬修去世了！馬瑞拉也逐漸衰老！這時的安妮非常悲傷，于是她做了一個決定——不去考大學，留在村里當老師！在故事的.最后，安妮還與她的仇恨之人吉爾伯特成為了好朋友。在最后一刻，安妮重新振作了起來，快樂地去面對現(xiàn)實。
其實世界上有很多可憐的人，在這些人中，有些人不會像其他人一樣在抱怨，而是勇敢地、快樂地去面對現(xiàn)實，從而挑戰(zhàn)成功，走向新生活。其實成功很簡單：只要你換個角度去面對現(xiàn)實，困難就會自然瓦解！
《綠山墻的安妮》讀后感9
大家都看過《綠山墻的安妮》的安妮嗎？在小安妮的世界里，小溪、大樹，甚至小花、小草都是一個個美麗的小生命。
她是一個純真、可愛，甚至有點兒倔強的小女孩，為什么這么說呢？有一次，一個男孩揪著她的辮子叫她“胡蘿卜”，她很生氣，就拿起書本朝他身上砸，恰巧被老師撞到。面對老師的指責，她發(fā)誓以后再也不理那個男生了。第二天，那個男生給她一塊巧克力，上邊寫著“你真可愛”四個字。然而，安妮把巧克力扔到地上并踩個粉碎。
安妮驚人的.口才叫我非常的佩服。有一次，她一不小心惹惱了一個老婦人，那老婦人本來答應幫她的伙伴付學費，現(xiàn)在是一生氣不給了。安妮得知了情況之后特地趕到老婦人家里，真誠地表示歉意，并為她的朋友說了一堆的好話，把老婦人打動了，付了學費，也喜歡上了安妮。我要是有那么好的口才就好了。
《綠山墻的安妮》讀后感10
這本書是加拿大蒙哥馬利寫的，這本說的主人公安。雪麗可是一到綠山墻他的名字就變成了安妮·雪麗。
安妮原來是個孤兒，可是發(fā)生了種種意外的她卻變成了一個有家有父母有有朋友的她。
當初馬修伯伯把她帶回了綠山墻的時候瑪利亞說：“不是個男孩么，怎么會是女孩瑪利亞決定把她送回去，可是馬修伯伯卻不讓。
就這樣安妮的生活有好有壞，她過的一直很不踏實，后來她偶然遇到了一位好朋友黛安娜，她們是一個真正的'好朋友……
就在她認識她的時候，她們意外地被分到了一個班就這樣她們一直生活了下去。
讀完了真本書，我心里久久不能平靜，應為那個小女孩是善良的，是可憐的，是勇敢的，是……
我相信善有善報惡有惡報，好人的日子會過得平靜，壞人是會遭到報應的，日子過的一定不安寧。
《綠山墻的安妮》讀后感11
給我一縷陽光的《綠山墻的安妮》，講述了一個孤女如何在溫暖和甜蜜的關懷中長大的故事。 馬修和瑪麗拉兄妹在綠山墻過著平靜和安寧的生活。家人為了患有心臟病的馬修找個幫手，就打算收養(yǎng)一個男孩，誰料陰差陽錯的送來了一個名字叫安妮雪莉的小女孩。她憑著真誠、善良和天真的笑容，贏得了身邊每個人的友誼和關愛。小安妮在大人和同伴的幫助、寬容、理解和關心中，漸漸的變成了綠山墻農(nóng)舍里可愛、善良和幸福的人。 小安妮的故事讓我見證了一個充滿天真、活潑、奇思妙想的童年時代。讀完這本書，就像有一縷陽光照暖我的.心頭，告訴了我，只有這樣的歡樂生命，才能融化人與人之間的冷漠。讓我明白了短暫的不快樂遮不住生活的美好，只要用心待人、樂觀向前，最終可以獲得別人的喜愛和尊重。 帶著一縷陽光的《綠山墻的安妮》，我要向同學們特別推薦的一本好書。
《綠山墻的安妮》讀后感12
《綠山墻的安妮》是一本受到世界上無數(shù)讀者喜愛的兒童文學名著。
這本書的主人公是一個大約十一歲左右的小女孩，她的名字叫安妮。她是個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的喜愛。她用一顆善良純潔的童心對待親人、朋友、同學、師長，盡管這經(jīng)常讓她鬧出天真的笑話。
讀完這本書，我感受最深的是：對學習對生活，安妮都有一股狂熱的.勁頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是個夢想家，但靠自己的努力，她的夢想都變成了現(xiàn)實。比如：其中有一個故事，講的是安妮和戴安娜要成立一個故事俱樂部，她們通過自己頑強的努力，實現(xiàn)了自己的目標。這個活潑可愛的小女孩感動著我，“紅頭發(fā)安妮”也成了我心中偶像。
我非常喜歡小安妮，我要向她學習，學習她積極向上、拼搏的精神。
《綠山墻的安妮》讀后感13
原來，我很討厭讀這本書，以為它的內(nèi)容枯燥無味，但后也漸漸融入其間，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。
安妮是一位長著一頭血色頭發(fā)，臉上有雀斑，雙眼是綠色的。她每天理想自個具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的.、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個不幸女孩，在她一歲的時分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領養(yǎng)的是一個小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)曲折，還是把她留了下來。
安妮是一個生動可愛、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立日子，終極，她憑自個的努力考取了大學，但為了照看馬瑞拉，還是揚棄了學業(yè)，讓人敬仰。再想想自個，有爸爸媽媽的照看，從不必想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的優(yōu)美日子，真是“身在福中不知�！毖剑�
《綠山墻的安妮》讀后感14
《綠山墻的安妮》是露西·蒙哥馬利寫的，這是一本兒童小說。讀完這本書就像進入了一個豐富多彩的世界，又好像是一個完整美妙的心靈世界。讀一本時，就像進行一次人生奇幻之旅。在旅途中有歡樂與希望，也有憂愁與悲傷；有陽光與鮮花，有黑夜與風暴。
主要講了：安妮自幼失去父母，十一歲時被馬修和瑪麗拉兄妹領養(yǎng)。他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，但由于陰差陽錯的緣由，送來的卻是一個名叫安妮的女孩。在生活中安妮一次又一次地犯新錯誤，每次都不同；然后她一次又一次地改正錯誤。在學校里她和吉爾巴特·布萊斯的成績不分上下，最終考上了理想的.大學，贏得了老師的好評和同學們的贊賞。
書中的安妮樂觀，誠實，向上；像溫暖的陽光一樣，去克服困難。這本書就像一盞指路的明燈。照亮了我們前進的方向，指示我要像安妮那樣。
《綠山墻的安妮》讀后感15
寫完作業(yè)后沒事干，我又在書架拿出了《綠山墻的安妮》來閱讀。
書中的主人公安妮是一位長著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自我擁有美麗的、玫瑰花瓣似的.皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個可憐女孩，在她一歲的時候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領養(yǎng)的是一個小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來。
安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自我的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，還是放下了學業(yè)，讓人敬佩。再想想自我，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的完美生活，真是“身在福中不知�！毖�！
我們要向安妮學習獨立的精神。
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