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《蘇菲的世界》讀后感

時(shí)間:2023-06-14 09:42:57 讀后感 我要投稿

《蘇菲的世界》讀后感18篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編精心整理的《蘇菲的世界》讀后感,歡迎大家分享。

《蘇菲的世界》讀后感18篇

《蘇菲的世界》讀后感1

  “我是誰(shuí)?”“世界從哪里來(lái)?”簡(jiǎn)單又深邃的問(wèn)題,它帶著蘇菲,也帶著我進(jìn)入了一個(gè)充滿哲學(xué)智慧的世界。

  喧囂的世界,浮躁的人生,在追尋世界本源問(wèn)題的答案時(shí),開始無(wú)措。名字是代號(hào),而很大程度上卻成了認(rèn)識(shí)自己的障礙,拋卻姓名、外貌,是否真正審視過(guò)自己的本質(zhì)?是弗洛伊德所述的“本我、自我、超我”的陳述?哲學(xué)是美好的,如果僅停留在糾纏“我是誰(shuí)”的問(wèn)題中,并不是其本意,它引導(dǎo)人們透過(guò)現(xiàn)象來(lái)思考事情的本質(zhì)。從哲學(xué)的思維,從更深的角度、更高的高度來(lái)了解問(wèn)題。

  哲學(xué)界的先驅(qū)們他們?cè)诓粩嗟腵肯定、否定、又在肯定,否定中前進(jìn)和升華,世界真是充滿矛盾,而所有事情都在矛盾中不斷前進(jìn)。哲學(xué)家們不知是怎樣的一種精神境界,一種多么強(qiáng)大的內(nèi)心世界?經(jīng)歷迷失的彷徨,體驗(yàn)肯定的滿足,又要飽嘗否定的困惑。

  《蘇菲的世界》挺難的,有些言論還需靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品嘗,真是夢(mèng)的世界,智慧的世界。發(fā)現(xiàn)自己一不留神就不懂所云,不解其意。但是它讓我靜下來(lái)掩卷思索,要好好地去看這個(gè)世界,看看真實(shí)的自己。好好關(guān)愛(ài)自己,愛(ài)世界的一切美好。

《蘇菲的世界》讀后感2

  這幾天我看了一本書,書的名字叫《蘇菲的世界》。

  這本書光看封面機(jī)靈古怪的小人躍然紙上,讓我恍惚間以為這是一本童話書,這不料想這是一本哲學(xué)書,一本厚厚的令人愛(ài)不釋手的哲學(xué)書,里面大有乾坤。

  翻開第一頁(yè)你是誰(shuí)?這一句話赫然在目,我是誰(shuí)?我就是我不假思索的我回答完這個(gè)看起來(lái)愚不可及的問(wèn)題,繼續(xù)往下讀,相比我這個(gè)簡(jiǎn)陋的.回答,主人公蘇菲的回答無(wú)畏是長(zhǎng)篇大論,甚至他自己都懷疑上了他自己。她是誰(shuí)?

  隨著主人公拆開一個(gè)一個(gè)的信封,解開一道又一道的難題,我昨天愛(ài)上了哲學(xué)世界的產(chǎn)生名人的沖突,人類的起源思想與行動(dòng)的聯(lián)系語(yǔ)氣比這些謎題在我面前一一展開,天吶,這比《十萬(wàn)個(gè)為什么》有趣多了,好吧?

  隨時(shí)講哲學(xué),但并不生硬,有種讓人一看就想讀完這本書的感覺(jué),我非常喜歡看這本書,我從中學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),這是前所未有的,令我想要深度去探知探索的一本書。

  我愛(ài)這本書,愛(ài)她的一切,她讓我懂得哲學(xué)。

  書是我們成長(zhǎng)道路上的良師益友,我們應(yīng)該帶著書前進(jìn)。學(xué)到老,活到老。

《蘇菲的世界》讀后感3

  今天,我來(lái)到了書城,拿著一瓶礦泉水就直奔向三層,拿起書來(lái)就津津有味的讀著,忽然,手碰到了一本書,名叫《蘇菲的世界》,我對(duì)它的名字很感興趣,便拿起來(lái)看了。

  故事中說(shuō)的是一個(gè)14歲的少女蘇菲在某天回家時(shí)發(fā)現(xiàn)了一封信,上面只有簡(jiǎn)短的三個(gè)字:“你是誰(shuí)?”信封上清楚地寫上了“苜蓿路三號(hào),蘇菲收”,上面并沒(méi)有寫上寄信人的名字,也沒(méi)貼郵票,這個(gè)神秘的信使蘇菲陷入了一陣沉思。就這樣,在某個(gè)神秘導(dǎo)師的指引下,蘇菲開始思索,從古希臘到康德,從祁克果到佛洛伊德等,各位大師所思考的根本問(wèn)題。與此同時(shí),蘇菲不斷接到一些極不尋常的'來(lái)信,世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開。蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí),企圖解開這些謎團(tuán)然而,事情的真相遠(yuǎn)比她所想的更加怪異、更加離奇。

  《蘇菲的世界》,既是智慧的世界,也是夢(mèng)的世界。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。世界對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是許多未知之謎的組合,是各種猜測(cè)的集結(jié),人窮盡一生也不會(huì)知道全部事情的經(jīng)過(guò)和開頭,只有無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)上每一天,才算是人生。

《蘇菲的世界》讀后感4

  一開始拿到這本書,我以為這只是一本淺層次的童話故事——然而靜下心品讀完這本書后,才發(fā)現(xiàn)這遠(yuǎn)不是我想象的那般,這似乎是一種關(guān)于生命的思考和關(guān)于哲學(xué)的體悟。

  主人公蘇菲,收到了一封不尋常的來(lái)信,改變了她的整個(gè)生活,一股關(guān)于哲學(xué)的神秘色彩也在此緩緩拉開。哲學(xué)是深?yuàn)W的,一個(gè)個(gè)有關(guān)哲學(xué)的問(wèn)題,看似空虛、空洞,讓人難以捉摸,但卻給人帶來(lái)了無(wú)限的遐想與思考!澳闶钦l(shuí)?”“世界從何而來(lái)?”這一個(gè)個(gè)看似荒誕可笑的'言語(yǔ),思考片刻,也會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限的煩惱與困惑。沒(méi)有人能夠解釋明白“我是誰(shuí)?”也沒(méi)有人可以說(shuō)清楚世界、生命的起源,但這卻正是哲學(xué)的魅力所在,一切從無(wú)到有,一切都充滿了巧妙的辯證關(guān)系。

  在此,我也看到了那些關(guān)于神的傳說(shuō),那些遠(yuǎn)古時(shí)期變幻莫測(cè)的故事,那些為了哲學(xué)獻(xiàn)身而終日思考的哲學(xué)家;蛟S,在生活中,我們每一個(gè)人都可以成為哲學(xué)家——敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),敢于提出自己內(nèi)心的不同想法,敢于有自己獨(dú)到且獨(dú)特的見(jiàn)解。我們也可以成為自己的哲學(xué)家,掌握自我的生活,獲得生命的奧秘。

《蘇菲的世界》讀后感5

  歷時(shí)七天,將《蘇菲的世界》又讀了一遍。

  這本書是一位父親通過(guò)寫小說(shuō)的方式,向他的女兒傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過(guò),也簡(jiǎn)單寫了西方的哲學(xué)史。以前很少閱讀哲學(xué)方面的書,總覺(jué)得哲學(xué)是高不可攀深不可測(cè)的。而此書對(duì)許多深?yuàn)W的哲學(xué)問(wèn)題進(jìn)行深入淺出的講解,使人有醍醐灌頂之感。從蘇格拉底到柏拉圖到亞里士多德,到我思故我在的笛卡爾,到辯證法的黑格爾,甚至共產(chǎn)主義的馬克思,解析夢(mèng)的佛洛伊德......

  西方哲學(xué)一脈相傳,生生不息,一代代人無(wú)窮無(wú)盡地探索著人生的意義,生命的本原,世界的源頭,讓人心生敬意。雖然所有的哲學(xué)問(wèn)題,此書沒(méi)有給出確切的答案,但是它打開了哲學(xué)的大門,開闊了我們的.思路。

  雖然最終,我們的生命都將沒(méi)意義,因?yàn)槲覀円彩切菈m?墒钦軐W(xué)家的智慧,是告訴了我們,在沒(méi)有意義的生命中找尋生命的意義。正如達(dá)爾文所言,我們是滿載基因航行過(guò)生命的一艘小船,到了渡口,就已完成了生命的意義。我不知我生命的意義何在,也不知何時(shí)到達(dá)最后的渡口,

  可是,既然我們都是星塵,所有的喜怒哀樂(lè)也都是星塵,那又何必那么在意自己的感覺(jué)。

  生命短暫,時(shí)光寶貴,盡心贍養(yǎng)老人,努力撫養(yǎng)幼子,也正是生命的最終意義吧!

《蘇菲的世界》讀后感6

  這個(gè)假期我看了《蘇菲的世界》這本書,我被書中蘇菲的經(jīng)歷深深的吸引,那么多的問(wèn)題、那么多的疑問(wèn)、那么多的奇妙神奇的事情,蘇菲的疑問(wèn)似乎就是我的疑問(wèn),我真的想搞明白這些問(wèn)題的答案,我?guī)е蓡?wèn)和好奇,讀起了這本書。

  這是我看過(guò)的比較厚的一本書,也是我看的最入迷的一本書,每當(dāng)我看起這本書,好像我自己就是蘇菲,我走進(jìn)了蘇菲的世界,帶著那么多搞不懂的問(wèn)題,認(rèn)真的看了起來(lái)。

  最后我終于看完了這本書,但是那么多的.問(wèn)題好像還沒(méi)有搞明白,我不知道為什么把自己當(dāng)成了蘇菲,我很想從書中找到答案,有答案嗎?你能告訴我嗎?…

  聽(tīng)別人說(shuō),這是一本哲學(xué)的書,什么是“哲學(xué)”?我要去看第二遍,這是一本充滿哲學(xué)的書,理解起來(lái)還是挺有難度的。一個(gè)個(gè)哲學(xué)問(wèn)題再次把我也吸引了,想想我們何嘗不是也在心里問(wèn)著同樣的問(wèn)題,只是生活的磨礪早就忘了那一份的童心。這個(gè)假期能看這本書,讓我獲得了些啟發(fā)。

《蘇菲的世界》讀后感7

  對(duì)于死亡,每個(gè)個(gè)體必須面對(duì)的事實(shí)。死亡對(duì)于生,到底是處于怎樣的一個(gè)位置?死亡是否是生的對(duì)立面?死亡僅是肉體生命的終結(jié),亦或者是抹殺一個(gè)人存在的完全終結(jié)?

  村上春樹曾在書中寫道:“死并非是生的.對(duì)立面,而是作為生的一部分永存!币簿褪钦f(shuō),他認(rèn)為,死亡并非是生命的終點(diǎn)。這里說(shuō)的生命,并不僅僅是指生物學(xué)上的肉體。而是,一定有什么東西,以某種方式,留在宇宙之中。

  于是,這里牽扯到了意識(shí)與物質(zhì)。這是貫穿西方哲學(xué)家頭腦的若干問(wèn)題之一。德謨克利特斯認(rèn)為原子構(gòu)成了萬(wàn)物。構(gòu)造物質(zhì)的本質(zhì)始終如一,億萬(wàn)年前構(gòu)造恐龍的某個(gè)原子同樣構(gòu)造了今天的人類?蛇@里顯然不能解釋超越物質(zhì)以外的東西。到后來(lái),柏拉圖來(lái)了,帶著他獨(dú)樹一幟的觀點(diǎn):物質(zhì)世界的背后,必定有一個(gè)實(shí)在存在,這個(gè)實(shí)在被稱為“理性的世界”。這個(gè)世界,是靠感知的,靈魂依附于肉體的存在,以某種方式在肉體的結(jié)束以后留存下來(lái)。然而,靈魂超越物質(zhì)以外,如何證明靈魂的存在,又是另外的問(wèn)題了。

《蘇菲的世界》讀后感8

  今天,我讀了一本名為《蘇菲的世界》的書。屹今為止,《蘇菲的世界》是我讀過(guò)的書中最奇特的一本了。它既是一本哲學(xué)啟蒙書,又是一本懸穎偵探小說(shuō),還講述了西方國(guó)家中世紀(jì)的歷史。

  書中講述了:14歲的少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信,世界像謎團(tuán)一樣在她面前展開。在一位神秘的哲學(xué)老師的指導(dǎo)下,蘇菲開始思考一些自己從未想到過(guò)的問(wèn)題。她走進(jìn)了哲學(xué)的`世界,開始用少女天生的悟性和后天的企圖解開這些謎團(tuán)。

  讀完這本書,我受益匪淺。我仿佛走進(jìn)了哲學(xué)的世界,開始了解哲學(xué),與著名的哲人一起沉浸在哲學(xué)的浩瀚海洋中。漸漸地……我認(rèn)為哲學(xué)不像我想像的那樣死板,戛然無(wú)味。哲學(xué)有時(shí)只是幾個(gè)諸如:“我是誰(shuí)?”,“馬兒為什么叫馬兒”?“世界是從哪兒來(lái)的?”這樣看似簡(jiǎn)單,幼稚,實(shí)際上卻難以解答的問(wèn)題。

  哲學(xué)不同于科學(xué)。因?yàn)榍罢咚芯康氖侨祟愱P(guān)心的問(wèn)題,像:“善與惡”、“高雅與低俗”這樣的問(wèn)題。它沒(méi)有一個(gè)具體、固定的公式來(lái)衡量對(duì)與錯(cuò)。它是智慧的世界、夢(mèng)的世界。它會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與好奇。

  《蘇菲的世界》這本書像一位耐心的老師領(lǐng)著我走進(jìn)了哲學(xué)的世界,讓我感受到了哲學(xué)的趣味。

《蘇菲的世界》讀后感9

  《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書,作者用輕快而又有點(diǎn)沉重的手法把我們帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的哲學(xué)世界。

  《蘇菲的世界》講的是:一個(gè)十四歲的少女蘇菲不斷接到了一些極不尋常的來(lái)信,世界向謎團(tuán)一樣向她展開!澳闶钦l(shuí)”“世界從哪里來(lái)”,在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下,蘇菲開始思索。然而,事實(shí)的真相比她想象的更離奇——自己居然是別人虛構(gòu)的人物!

  “上帝是一個(gè)魔術(shù)師,地球只是被他從魔術(shù)帽里拉出的一只白兔。哲學(xué)家永遠(yuǎn)站在白兔的細(xì)毛頂端,對(duì)萬(wàn)物都有好奇心;而大多數(shù)成人都忙于生活瑣事,好奇心受到了壓抑,就陷進(jìn)了兔子的皮毛深處!卑卣f(shuō)。沒(méi)錯(cuò),確實(shí)是這樣。如果十歲的小明和媽媽同時(shí)看到爸爸飛了起來(lái),小明也許會(huì)叫:“媽媽你看,爸爸飛了起來(lái)!”而媽媽可能會(huì)尖叫一聲,把手中的瓶子摔在地上。為什么他們會(huì)有不同的反應(yīng)?因?yàn)閶寢屢呀?jīng)習(xí)慣了這個(gè)世界,而小明卻只是有些驚奇而已。

  《蘇菲的`世界》是智慧的世界,是夢(mèng)的世界,它展示了西方從古至今的文化、哲學(xué),喚醒了每個(gè)人內(nèi)心對(duì)生命的贊嘆和好奇。

《蘇菲的世界》讀后感10

  夏天的時(shí)候,暑假來(lái)了。我做完了暑假作業(yè),沒(méi)有事情可干了,于是我就和同學(xué)一起去書店買書,我買了一本名叫《蘇菲的世界》的書,同學(xué)老師都介紹說(shuō)挺好看的,所以我就買了。

  初嘗。

  哲學(xué),在我的印象中,是一門非常枯燥,深?yuàn)W的學(xué)科。對(duì)于從未接觸過(guò)哲學(xué)的我,理解起來(lái)一定很費(fèi)力。我就像收中的蘇菲一樣,帶著一大串的疑惑,跟著“神秘老師”開始了我們的“哲學(xué)之旅”。

  從“你是誰(shuí)”“世界從何而來(lái)”??jī)蓚(gè)簡(jiǎn)短而奇怪的問(wèn)題開始,跟著這位神秘老師,我開始思考,從古希臘到康德。從文藝復(fù)興到浪漫主義。從蘇格拉底到佛洛伊德等各位大師思考的問(wèn)題。漸漸地,我被書中的內(nèi)容所吸引,它少了幾分枯燥,多了幾分生動(dòng),大量的歷史內(nèi)容,加上蘇菲的`好奇心和她不凡的經(jīng)歷,讓這本書讀著像偵探小說(shuō),親身經(jīng)歷這驚險(xiǎn)的

《蘇菲的世界》讀后感11

  《蘇菲的世界》由挪威著名作家喬斯坦·賈德所著,講述的是一位十四歲少女蘇菲某天放學(xué)回家,意外發(fā)現(xiàn)信箱里放著一封沒(méi)有寫寄信人的名字,也沒(méi)有貼郵票的信件,上面僅僅寫著“你是誰(shuí)?”“世界從何而來(lái)?”就這樣,勇敢聰慧的她在一位神秘導(dǎo)師的指引下,一步步踏入了哲學(xué)的大門。與此同時(shí),蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信,世界的謎團(tuán)在她眼前一點(diǎn)一點(diǎn)清晰起來(lái)。

  以前看小說(shuō)總是去追求華麗的辭藻、精彩的情節(jié)以及動(dòng)人的情感,可看過(guò)本書以后,我卻不得不被作者的匠心獨(dú)具所折服。本書固然是一篇哲學(xué)的發(fā)展史,但哲學(xué)與科學(xué)的發(fā)展是密不可分的`,與人類文明的足跡點(diǎn)滴相印。蘇菲的世界,即是智慧的世界,夢(mèng)的世界,它喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。

  本書中,我感觸最深的,莫過(guò)于蘇菲的導(dǎo)師給蘇菲的名為奇怪

《蘇菲的世界》讀后感12

  “你是誰(shuí)?”“世界從何而來(lái)”。

  ——題記

  今晚,懷著好奇的心情和同學(xué)們一起翻開了《蘇菲的世界》。本以為這么厚的哲學(xué)書會(huì)很枯燥?刹恢挥X(jué)間,我已沉浸在這本書中了。

  書中的主人公蘇菲,是一個(gè)平常的女孩。然而,一封突如其來(lái)的.信注定了她的一生不會(huì)這樣平凡下去。她在書信中,開始了她的哲學(xué)課程。

  在第一章中,兩個(gè)問(wèn)題吸引了我:“你是誰(shuí)?”“世界從何而來(lái)?”初讀時(shí)對(duì)這兩句話嗤之以鼻?杉(xì)細(xì)品味,似乎又另有深意!澳闶钦l(shuí)?”我就是我!蘇菲起初也是這樣想的,但她的哲學(xué)課程給了她不一樣的看法。

  書中有一句話我非常喜歡:“所有的生物,都是出生在兔毛頂端,他們剛開始對(duì)于這場(chǎng)令人不可置信的戲法都感到稀奇……他們?cè)谀莾河X(jué)得非常安逸,因此不愿再冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端”

  仔細(xì)思考,我不也正是如此嗎?小的時(shí)候,對(duì)一切事物都感到驚奇,總喜歡刨根問(wèn)底。是從何時(shí)開始,我對(duì)一切失去了當(dāng)初的熱情了呢?我想,這本書,這堂哲學(xué)課程,也會(huì)讓我重向兔毛頂端攀登。

《蘇菲的世界》讀后感13

  偶有閑余時(shí)間,靜讀《蘇菲的世界》,寫一寫對(duì)它的感悟。

  前兩章里,蘇菲在機(jī)緣巧合之下,開啟了她的哲學(xué)課程。令我感觸較深的,是信封里的兩個(gè)問(wèn)題:你是誰(shuí)?世界從何而來(lái)?這兩個(gè)問(wèn)題很普通,不是嗎?但我卻從認(rèn)真地思考過(guò)。經(jīng)歷了與主人公蘇菲一樣的困擾后,我繼續(xù)往下讀,才明白,這是哲學(xué)最基本,也是所探求的東西,不同的人有不同的看法,相同的人在不同的時(shí)候也會(huì)給出不同的.回答。正如”一百個(gè)人,就有一百個(gè)姆雷特”所說(shuō)的那樣。

  不由得驚異于自己的疏忽,為何從未想到短短問(wèn)題的奧秘?書中寫“哲學(xué)家要永遠(yuǎn)保持一顆好奇心!蔽覀円矐(yīng)懷著好奇地心去觀察事物,又想起一句話“用什么樣的眼光看世界,世界才會(huì)用什么眼光看你!庇肋h(yuǎn)用好奇的眼光去看、去想去質(zhì)疑,你可能不僅僅成為一個(gè)哲學(xué)家,更是一個(gè)熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)思考的人。

《蘇菲的世界》讀后感14

  中世紀(jì)有一句格言“我信,因?yàn)槲一闹嚒!?/p>

  意思是:正因?yàn)樾叛鍪欠抢硇缘,所以我才相信。信仰是很重要的,無(wú)關(guān)于你信仰什么。對(duì)于西方國(guó)家來(lái)說(shuō),宗教信仰有著不可動(dòng)搖的地位。就中國(guó)而言,由于歷史的發(fā)展,更關(guān)注的人文道德上的探討,我認(rèn)為更多的是作為行為上的約束,是理性的.,而不是無(wú)條件的相信。

  祁克果說(shuō):“如果我能客觀地抓住上帝,我就不會(huì)相信他了。但正因?yàn)槲覠o(wú)法如此,所以我必須相信他。如果我希望保守我的信心,我必須事實(shí)緊握住客觀的不確定性,以便讓我即使在七萬(wàn)寸深的海上,仍能保佑我的信心!边@里讓我想到了毛姆的《月亮與六便士》的主人公特里斯科特,一個(gè)平凡的證券經(jīng)紀(jì)人,人界中年后卻無(wú)法拒絕內(nèi)心靈魂的召喚,舍棄一切學(xué)習(xí)繪畫。用他的話說(shuō):“我必須畫畫,如同溺水的人必須掙扎。”

  對(duì)藝術(shù)的信仰,無(wú)關(guān)外界一切因素,無(wú)關(guān)物質(zhì),社會(huì),一起禁錮靈魂的東西,一種內(nèi)心本能的,原始的,甚至半人半獸的呼喚。即使拋棄一切也要去做到的,無(wú)條件的為了藝術(shù)而犧牲。

  當(dāng)然,不是每個(gè)人都要如此,因?yàn)椴皇敲總(gè)人生來(lái)都有如此強(qiáng)烈的天賦?墒,信仰的缺失便是靈魂的走失。

《蘇菲的世界》讀后感15

  這是一本很有意思的哲學(xué)書。

  一位父親為了給女兒上哲學(xué)課而創(chuàng)造出了兩個(gè)虛擬的人物,蘇菲和艾伯特。而一開始蘇菲并不知道自己只是活在別人的頭腦中,直到席德和少校的名字一次次出現(xiàn)在蘇菲的世界里,而艾伯特的'哲學(xué)課也講到了浪漫主義的反諷這一階段,通過(guò)浪漫主義的反諷,蘇菲才認(rèn)識(shí)到自己其實(shí)是不存在的。從這兒開始,席德和蘇菲的視角不斷轉(zhuǎn)換。

  西德作為存在的人物,在看一本父親寄給自己的哲學(xué)講義,蘇菲作為虛擬的人物,和艾伯特一起想辦法逃離席德父親的精神世界。而在這一過(guò)程中,出現(xiàn)的每一位童話人物,都與他們正在進(jìn)行的哲學(xué)課程息息相關(guān)。這樣精妙的設(shè)計(jì),使得原本看起來(lái)應(yīng)該枯燥無(wú)比的哲學(xué)課程妙趣橫生。而大量通俗易懂的例子又幫助我們對(duì)于哲學(xué)家們的思想有了更直觀的理解。對(duì)于任何一個(gè)對(duì)哲學(xué)沒(méi)有系統(tǒng)了解的人,這本書都可以作為思想上的啟蒙。而文末蘇菲和艾伯特的成功逃離也值得思考。蘇菲和艾伯特是席德父親筆下的人物,但席德和她的父親,又何嘗不是作者筆下的人物呢?他們其實(shí)也存在于另一個(gè)人的頭腦當(dāng)中。

  那么更進(jìn)一步,我們會(huì)不會(huì)也是某個(gè)人頭腦的產(chǎn)物呢?這又是一個(gè)哲學(xué)命題。

《蘇菲的世界》讀后感16

  很棒的一本書。腦洞很大。

  看到最后感覺(jué)有點(diǎn)像盜夢(mèng)空間的夢(mèng)境一樣夢(mèng)里還有一層夢(mèng),一夢(mèng)套一夢(mèng)。很有趣。

  蘇菲有些像楚門的世界里的楚門。只不過(guò)楚門是自己發(fā)現(xiàn)了自己所處的世界是人為建造的假象,蘇菲則是在艾伯特的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了真相。楚門最后發(fā)現(xiàn)了真實(shí)世界的入口,面臨選擇一個(gè)真實(shí)的世界還是一個(gè)人為安排好的`以自我為中心的世界的問(wèn)題。蘇菲在最后則是由艾伯特帶領(lǐng)著逃了出來(lái)。最后的結(jié)局應(yīng)該也有暗示意義。

  可能作者認(rèn)為也許我們所謂的真實(shí)世界是別人內(nèi)心最深處的想象力。這又讓我想到了之前看的完美世界,一本玄幻小說(shuō)。寫一個(gè)荒原里的少年,開掛一樣迅速成長(zhǎng),變強(qiáng),稱霸一方天下,之后發(fā)現(xiàn)有另外一層天,少年進(jìn)去,稱霸,繼續(xù)升天,大概有九層?最后沒(méi)有追完,感覺(jué)這劇情像子子孫孫無(wú)窮盡也一樣。上不完的天?

  另外艾勃特應(yīng)該就是這本書的實(shí)際作者吧。也許他最初的意圖只是寫一本淺顯易懂的哲學(xué)書給孩子看。畢竟哲學(xué)一向嚴(yán)肅無(wú)趣。

  總之,很值得一讀。

《蘇菲的世界》讀后感17

  《蘇菲的世界》是挪威作家喬斯坦·賈德創(chuàng)作的一本關(guān)于西方哲學(xué)史的長(zhǎng)篇小說(shuō)。蘇菲Sophie,在希臘文中是智慧的意思!短K菲的世界》其實(shí)就是與哲學(xué)有關(guān)的世界。這本書以小說(shuō)的形式,通過(guò)一名導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過(guò),揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。同時(shí)這本書也是一位父親為自己女兒寫的.哲學(xué)啟蒙書。

  書上有個(gè)比喻是這么說(shuō)的:這個(gè)世界就像魔術(shù)師從他帽子里拉出來(lái)的一只白兔。所有的生物都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端,一開始大家都對(duì)此感到驚奇,然而隨著年歲愈長(zhǎng),就愈深入兔子的毛發(fā)。而哲學(xué)家便是在這毛發(fā)上攀登的人。雖然哲學(xué)不是一般人能夠?qū)W到的,但通過(guò)這本書我們可以了解更多哲學(xué)思想并且學(xué)習(xí)如何以哲學(xué)方式思考。人類是宇宙中渺小的存在,但有了哲學(xué),我們也是星塵。

《蘇菲的世界》讀后感18

  我們平時(shí)通過(guò)看一些課外書,科幻小說(shuō),電影、新聞等等,也會(huì)發(fā)問(wèn),世間真的有外星人嗎?

  外星人是什么樣的,我想,讓大家畫出來(lái)的話,也許大家都會(huì)畫出類似人類一樣的生物,即使不是這樣,也會(huì)畫出自己身邊熟悉的事物,如果狗會(huì)畫畫的話,也許會(huì)把它畫成狗的摸樣呢。

  因?yàn)槲覀円呀?jīng)熟悉了這個(gè)世界,覺(jué)得任何事都是理所當(dāng)然的,好比我們?nèi)祟愂悄膬簛?lái)的,對(duì)于是某種生物進(jìn)化來(lái)的回答,一點(diǎn)也不吃驚,而我不能確定一定是這樣的,就算是這樣,這種生物又從哪來(lái)?創(chuàng)造它的又是誰(shuí)?創(chuàng)造宇宙的又是誰(shuí)?創(chuàng)造宇宙的.又是從何而來(lái)?這一切都是我們無(wú)法想象的。我們喪失好奇心的同時(shí),喪失了一種極為重要的探索能力,生命是如此的神秘。

  走進(jìn)哲學(xué)的世界,身邊的事物都會(huì)變得不同,人為什么會(huì)說(shuō)話?魚為什么有尾巴?都是有趣的,而我們無(wú)法理解,無(wú)法表達(dá)。

  看了這本書,我懂得,不管爸爸媽媽幫我把路鋪的有多么好,最后還是要我自己走。我要自己揚(yáng)帆起航,途中肯定會(huì)遇到風(fēng)浪,我要自己頂過(guò)去。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,微笑著解決問(wèn)題。

  《蘇菲的世界》——智慧的世界,夢(mèng)的世界……

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