三字經(jīng)讀書心得匯編15篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的三字經(jīng)讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三字經(jīng)讀書心得1
每個人都可以背，但是每個人都可以背并且做嗎？我承認我只做了一件事，而另一半沒有。
就像《三字經(jīng)》寫的那句“珍惜孟母，選擇鄰居，不學(xué)習(xí)，打破機制”，學(xué)生能做到嗎？不是的'，“過去孟母選鄰居，孩子沒學(xué)，機器壞了”這句話講述的是孟子的母親孟母最早在墓地附近安家，孟子的學(xué)者們挖土建墳。孟母第二次把家搬到離屠宰場不遠的地方，孟子學(xué)者殺豬宰羊。這是孟子第三次舉家遷往學(xué)堂宮，他開始努力學(xué)習(xí)。沒想到有一天孟子逃學(xué)回家了。當(dāng)孟母看到孟子逃學(xué)時，他拿了一把剪刀在織布機上剪線。孟母告訴孟子一些道理。孟子了解母親的教會后，努力學(xué)習(xí)，成為一位杰出的思想家。
所以，我想告訴你，成年人和老師有多難。我們應(yīng)該停止和成年人爭吵。我們應(yīng)該認真聽取他們的建議，努力學(xué)習(xí)，不讓他們生氣，認真對待你所做的一切。當(dāng)然，我們做事之前，要考慮成年人是否會同意，這會不會給特殊人群帶來損失。如果有什么事情對別人不好，我們就永遠不要做�，F(xiàn)在，我們很高興努力學(xué)習(xí)。
三字經(jīng)讀書心得2
《三字經(jīng)》是我們學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化必不可少的入門之書。據(jù)資料顯示，《三字經(jīng)》是近年來中國傳播最廣泛的啟蒙書，也被聯(lián)合國教科文組織列入《世界兒童道德系列》。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，寫作風(fēng)格自然流暢，簡單，注重押韻，朗朗上口，非常適合背誦和記憶，百讀不厭。內(nèi)容包括教育、歷史、天文、輿論、倫理和道德，以及一些傳說，流傳而簡潔。
如今，每個家庭只需要一個獨生子女，許多青少年的社會問題都是由家庭作風(fēng)不良或教育不嚴(yán)格引起的。在《三字經(jīng)》中，“昔孟母，擇鄰。子不學(xué)，斷機織”。還有“養(yǎng)不教，父之過。教學(xué)不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，不適合。小時候不學(xué)，老何為。等等都說明了父母的權(quán)利和對后代的嚴(yán)格要求的重要性。此時此刻，獨生子女有很多嬌生慣養(yǎng)、以自我為中心的問題，而《三字經(jīng)》則教育人們孝敬父母，友好兄弟。書中說“香九歲，能溫席”，“融四歲，能讓梨”。如果我們的教育以身作則，從小學(xué)開始，我們經(jīng)常告訴孩子“漢代的黃香，九歲時懂得孝敬父母，夏天為父母搖扇子，冬天為父母溫暖床墊�？兹谒臍q時，懂得謙虛長輩，吃梨時挑小，大哥吃。這個社會還會出現(xiàn)這么多不和諧的現(xiàn)象嗎？
《三字經(jīng)》的作者具有非凡的綜合歸納能力和語言表達能力，這從他對歷史的表達中可以看出。文章中關(guān)于中國五千年歷史的變化，只有300多個字，但它的.要點和本質(zhì)，令人耳目一新，相當(dāng)遙遠，可以看到小山的意義。如“夏有禹，商有湯，周文武，稱三王。夏傳子，家天下。四百年，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百年，直到周亡。周武王，始朱周。八百年，最長�！皫讉�數(shù)字包含了夏、商、周三代的順序，“三王”指的是三個朝代的建國王、延續(xù)時間，以及從夏朝開始放棄禪宗讓步、王位世襲等豐富知識。
雖然《三字經(jīng)》注重傳道，但并不是枯燥的說教。它記錄了大量的歷史人物和故事，如孟母三遷、孔融讓梨、黃香孝父、孔子拜師、趙普讀《論語》、公孫宏抄書、孫敬頭吊頸讀書、蘇秦錐刺股讀書、孫康映雪讀書等，給人們的學(xué)習(xí)增添了不少樂趣，也讓讀者在行為、做事、學(xué)習(xí)、交朋友等方面有了更直觀的體驗。
《三字經(jīng)》最后提出了一個重要的問題，那就是給子孫留下了什么遺產(chǎn)。作者的立場是“人遺子，金滿子；我教孩子，獨一無二�！彼f世界給孩子留下了很多金銀財富。我呢？教育后代只有一本書。在教育后代的問題上，它非常符合現(xiàn)代觀念。
解讀《三字經(jīng)》可以讓更多文化不高的人理解文化，使文化流行起來。讀完《三字經(jīng)》后，我們可以進一步了解中國傳統(tǒng)文化，陶冶情操，提高自我修養(yǎng)，弘揚正氣。
三字經(jīng)讀書心得3
這學(xué)期老師要求我們誦讀《三字經(jīng)》。通過誦讀和默記，我深深地體會到《三字經(jīng)》中所講的仁、義、智、信在我們小學(xué)生成長中的作用，中國傳統(tǒng)文化的精華令我折服。
在《三字經(jīng)》這些淺顯易懂的文字中，講述了做人的準(zhǔn)則，古人發(fā)奮圖強的故事，中國悠久的歷史，許許多多我們小學(xué)生在成長過程中需要學(xué)習(xí)和接觸的知識，比如，我讀了《三字經(jīng)》中講歷史的部分，清楚得知道了中國這個有幾千年歷史的泱泱大國，是怎樣在歷史的長河中不斷發(fā)展、不斷生存下來的;讓我對歷史有了一個概括的'了解;再比如，我讀了介紹古時候的成功人士的部分后，就知道了我們中國曾經(jīng)有許許多多的能工巧匠和才華橫溢的文人墨客，我一定要像他們那樣，努力學(xué)習(xí)，爭取獲得更好的成績，為祖國爭光;又比如，我讀了書里講孝敬那一部分，知道了如何去做一個孝敬父母與長輩的人;《三字經(jīng)》中說到“有孟母，擇鄰處”，講的是孟子的母親為讓孟子有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，先后三次搬家，讀到這里，我不由得想起我的父母，他們?yōu)榱四茏屛易x書，不辭辛苦的工作，我從心里感謝我的爸爸媽媽!
在這薄薄的《三字經(jīng)》中，蘊涵著許多人生哲理，等待我們小學(xué)生在漫漫的人生道路上去實踐，去學(xué)習(xí)!
三字經(jīng)讀書心得4
最近看了一本名叫《新三字經(jīng)》的書，令我感觸很深。
仔細看過后，其中我最喜歡的句子是：“學(xué)與思，琢與磨，知與行，相交錯。成于勤，毀于惰，荒于嬉，敗于奢。省吾身，思己過，言必行，行必果。敗與勝，非天命，得與失，乃互生�！薄皩W(xué)與思，琢與磨，知與行，相交錯�！币馑际钦f只有把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來，我們才能收到真實的.效果。我們既要重視行動，也要重視認知，兩相促進，才能塑造健全人格。牛頓就是經(jīng)過反復(fù)的思考，發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，居里夫人也是經(jīng)過觀察，然后反復(fù)思考，再試驗，才發(fā)現(xiàn)了“鐳”，所以我們要學(xué)會思考。
“成于勤，毀于惰，荒于嬉，敗于奢。”是說學(xué)業(yè)和事業(yè)的成功要靠刻苦勤奮。人不能過度的追求享受，否則就會敗在自己的手中。韓愈的《進學(xué)解》里說：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，強調(diào)了勤奮思考的重要性。許多人的失敗是因為懶，一個人過于貪玩、貪圖安逸，就會自己荒廢自己。只有勤奮才能獲得成功。
三字經(jīng)讀書心得5
我們上三年級的時候，學(xué)校發(fā)給我們一本《三字經(jīng)》。我打開一看，就讀了起來�？墒遣还芪以趺醋x就是不懂里面的意思，后來經(jīng)過老師的講解，我這才明白《三字經(jīng)》中的意思。從那以后，我就越來越喜歡讀這本書了。因為它告訴我許多學(xué)習(xí)和做人的道理，這些大道理令我深受感觸�！坝撞粚W(xué)，老何為”呢？所以我們現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研�！叭瞬粚W(xué)，不知義”的意思是：一個人如果不努力學(xué)習(xí)，就不會懂得道理。讀書時，必須懂得“學(xué)則智，不學(xué)愚，有不滿，則進步”……
書上還有“勤有功，戲無益。節(jié)旨在，宜勉力”。這兩句已成為我的座右銘，它的.意思是：勤奮好學(xué)的人一定事業(yè)有成；游手好閑、不求上進的人是沒有作為的。我常用這兩句告誡自己：抓緊眼前的光陰，好好的學(xué)習(xí)。我也常想起這樣一個故事：李白從小聰明，但是不喜歡學(xué)習(xí)。一天，他逃學(xué)去玩時，見到一個老奶奶在磨一根鐵杵。
李白問：“老奶奶，您磨鐵杵做什么呀？”老奶奶說：“我要把它磨成繡花針�！崩畎滓苫蟮赜謫枺骸斑@么粗的鐵杵能磨成針嗎？”老奶奶說：“只要我每天不停地磨，鐵杵一定能磨成針。”李白聽了，后悔自己貪玩而浪費了讀書時間。從此，李白立志努力讀書，后來成為大詩人。李白的故事教育我學(xué)習(xí)要勤奮，要持之以恒。經(jīng)過讀《三字經(jīng)》我知道了：學(xué)習(xí)是要靠自己去努力的，而不是讓別人去為你努力。學(xué)習(xí)是需要有耐心的，總有一天你會從這里面脫穎而出。
讀了《三字經(jīng)》后，我更喜歡這本書了，因為我還明白了許多做人的道理。比如說：“做人要做一個誠實守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奮斗力，要有高尚情操等好的品質(zhì)。
《三字經(jīng)》真是我的好老師、好朋友！
三字經(jīng)讀書心得6
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠……”我朗朗的讀書聲從書房里傳來。我正在讀一本中國經(jīng)典書《三字經(jīng)》。
本學(xué)期，學(xué)校開展了“經(jīng)典閱讀”活動。老師向我們推薦了許多古今經(jīng)典詩歌，我最喜歡讀的是《三字經(jīng)》。這是明清時期的兒童啟蒙教科書，作者是宋代的王英林。這本書有1000多個字，三個字，押韻，讀起來朗朗上口，很有節(jié)奏感，讓我不厭倦閱讀。
我的《三字經(jīng)》不僅有它的原文，還有注釋和相關(guān)的.故事，圖文并茂，讓我讀起來很感興趣。
讀《三字經(jīng)》，讓我明白謙虛孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。“融四歲，能讓梨，弟弟長大，宜先知”是孔融四歲知道把梨給哥哥；“香九歲，能溫席，孝順親人，當(dāng)執(zhí)”是黃香九歲知道用身體溫暖床讓父親休息；“第一個孝順的弟弟，第二個知識。知道一個數(shù)字，知道一篇文章”意味著人們應(yīng)該首先孝順父母，尊重兄弟，然后增加知識，學(xué)習(xí)知識。
讀完這些內(nèi)容，我不禁感到一陣臉紅。我是父母的“掌上明珠”，只要我說話，想要什么就有什么，真可謂“衣來伸手，飯來張口”。我一直認為父母為我做的一切都是對的，從來沒有想過要為他們做什么。每當(dāng)學(xué)習(xí)不順利，甚至?xí)䦟Ω改赴l(fā)脾氣。與孔融、黃香相比，我真是無地自容啊。今后，我要改變自己，多體諒父母，多為他們著想，盡量讓他們少為我操心。
讀《三字經(jīng)》，我也學(xué)到了很多學(xué)習(xí)和做人的道理�！澳贻p不學(xué)習(xí)，老何為”警告我小時候努力學(xué)習(xí)；“玉不琢，不成器”警告我，沒有鍛煉，人是不會成功的；“勤奮有功，戲劇無用”告訴我，所有勤奮進步的人都會有好的收獲，那些只注重玩耍，浪費好時光的人會后悔的；“頭懸梁，錐刺股”提醒我學(xué)習(xí)時一定要全神貫注；“昔仲尼，師”告訴我學(xué)習(xí)不要羞于問。
漫步在這樣一首經(jīng)典的詩中，我的心一次又一次地被洗去。在這些簡潔而短的句子中，包含了生活的哲學(xué)，讓我區(qū)分是非，學(xué)會感恩，理解生活的真相。讀者，收獲，我很高興。
三字經(jīng)讀書心得7
相信大家都看過《三字經(jīng)》這一代歷史書�！度纸�(jīng)》是一本古老的書！它的每一個字都蘊含著深刻的道理。看完三字經(jīng)，要徹底理解它們的意思，這樣才能完美！
每一個三字經(jīng)，每一行字，都在講述人生哲理。就像玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義，意思是不能浪費時間，努力學(xué)習(xí)，將來成為對社會有用的人。而一而十，十而白，百而千，千而萬的意思，就是一步一步做事。三字歷史悠久，由民間傳說融入一個字。別看這個小字，里面有個故事！就像說春夏，說秋冬，這四個時候，運不窮，講的'是一個美麗的故事！
以前，有個女神。有一天，她的兒子被冥王星帶走了，冥王星告訴她，只要她的兒子不吃地獄里的東西，他就會把它還給她，但他的兒子只吃了一個水果。從那以后，冥王只能讓他一年回去兩次。當(dāng)他回去的時候，一切都會恢復(fù)，當(dāng)他沒有回去的時候，他會很冷。因此，春、夏、秋、冬是四季的結(jié)果�？矗@個故事有多搞笑�。 度纸�(jīng)》還有很多故事！如果蓋房子，孟子媽媽三次搬家……這些故事多搞笑�。《夜适碌木瓒及谶@些小字里。這些小字，卻蘊含著如此深刻的道理，真好��！
《三字經(jīng)》不僅要背誦，還要背誦故事和意義，徹底理解，了解新知識，為祖國做出貢獻。《三字經(jīng)》真的是一本好書，曾經(jīng)是古代四大好書之一！為了為祖國做出貢獻，為了我們的未來，為了弘揚漢學(xué)，倡導(dǎo)禮貌，讓我們一起理解這本獨特的古代暢銷書——《三字經(jīng)》！
三字經(jīng)讀書心得8
《三字經(jīng)》是一本廣為人知的啟蒙書。它教會我們孝順父母，友好兄弟，禮貌待人，勤奮好學(xué)。這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。最近，我仔細讀了這本書。
“人性本善，性相近，習(xí)得相遠……”我被這種簡潔精湛的哲學(xué)意義所吸引：“孟母擇鄰”、“黃香溫席”、“孔融讓梨”..我被一個寓意深遠的`故事所感動。我特別喜歡“讀孟母擇鄰”的故事。“前孟母，“擇鄰”講的是孟子小時候住在墓地附近，經(jīng)常模仿那些辦喪事的人哭泣。孟母把家搬到鬧市區(qū)，孟子整天模仿商人大喊大叫做生意。孟母又把家搬到了學(xué)校，孟子終于學(xué)會了禮儀和文化知識。這說明環(huán)境對人的成長非常重要。所謂“近朱者赤，近墨者黑�！坝辛肆己玫沫h(huán)境，自己的努力也很重要�！坝癫蛔敛怀善�，人不學(xué)不知道�！拔覀冃W(xué)生特別是一塊玉石，沒有雕刻，怎么能成為器具呢？我們要立志，要努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰，長大成為對國家、對社會有用的人。還有“周武王開始殺周，800年，最長。周武王推翻了商周王朝的殘暴統(tǒng)治，贏得了人民的信任。周朝是中國歷代最長的朝代。
讀完《三字經(jīng)》后，我對這段歷史印象更深刻�！度纸�(jīng)》讓我學(xué)到了很多做人的道理。如果你還沒讀過，我建議你讀一讀，這會給你帶來很大的收獲。
三字經(jīng)讀書心得9
你明白《三字經(jīng)》是什么樣的書嗎？它在中國家喻戶曉。古人的第一本書是《三字經(jīng)》。這本書經(jīng)歷了許多滄桑。它是中華民族燦爛的文化，始終堅持世界之巔，歷史悠久。
《三字經(jīng)》是以兒童啟蒙書籍為代表的最典型的作品。這本書最大的特點是它的意思很容易理解，有些人也把它寫成一首歌，讓美麗的旋律凈化心靈。這本書告訴我們很多關(guān)于歷史、天文學(xué)、地理學(xué)、道德和其他知識的知識，就是所謂的古人說：熟悉三字經(jīng)典，你可以了解世界，通過圣人的'禮物。
其中，給我印象最深的是香九齡，能溫席；孝順親人，當(dāng)之執(zhí)。它的意思是：東漢時有一個叫黃香的人，從小就很孝順。他九歲的時候，經(jīng)常在父親冬天睡覺前躺在冰冷的床上，溫暖被子，讓父親睡覺。夏天，他先用扇子涼席子扇，然后請父親休息。讀到那里，我羞愧地想：與黃翔相比，天地真的很不一樣。在我的生活中，當(dāng)我放學(xué)回家時，我坐在沙發(fā)上看電視，過著飯來張口，衣來伸手的生活。我從來沒有想過為父母分擔(dān)一些家務(wù)。爸爸媽媽平時要上班，照顧我一絲不茍，多辛苦�。∥矣浀糜幸淮�，我媽剛下班回來，讓我把筷子拿到客桌上。我靠在紅木椅上，大聲喊道：你自己，大結(jié)局。說完，又靠在椅子上看電視。吃飯的時候，媽媽沒有幫我拿碗筷，我也無能為力。
《三字經(jīng)》的經(jīng)典句子蘊含著古人智慧的結(jié)晶和中國文化的博大精深，教育著一代又一代的人。它就像在人們心中種下一顆思想的種子，慢慢生根發(fā)芽。
三字經(jīng)讀書心得10
以前有“三、百、千必讀”的說法，這的意思是《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這三本書必須讀!三字經(jīng)的特點是三字一句，簡介明了。別看它簡介，可它的每一句都包含著生后的道理，比如第一句就很深奧：“人之初，性本善”。
在儒家傳統(tǒng)當(dāng)中，有三派說法。一派，孔子的說法。他的說法是什么呢?就是后六個字“性相近，習(xí)相遠”孔子認為人的本性差距并不太大，由于后天的熏染，環(huán)境的影響，差距變得越來越大。這是孔子的說法。換句話說，孔子并沒有告訴我們，人的本性是善還是惡，孔子置而不論(意思是他不說)，留個懸念。
一派，思想家、和法家有極深關(guān)系的荀子的看法。他認為“人之初，性本惡”。人的天性本來就是惡的這是荀子的看法，他這個看很容易得到大家的理解。因為我們看一個小嬰兒生下來，他餓了就要吃奶他會管母親很辛苦嗎?他會管母親有乳汁嗎?他會考慮母親是不是生病了嗎?都不會，他就要吃，非吃不可。人性從這個角度來看，談不上善良。
那么《三字經(jīng)》第一句“人之初，性本善”是誰的思想呢?是“亞圣”孟子一派的的思想。但卻不明確。孟子并沒有說過人之初，性本善”。他的明確意見是，人的本性向善。
我同意孔子的看法，因為人的本性是會變的，向?qū)O悟空會72變一樣，有時候是善，有時候是惡……
《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。
這幾天我讀了《三字經(jīng)》，書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。
書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我�！梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀�！边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的非常好，它告訴我一個深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯。老師如果教書不嚴(yán)厲，那是老師的懶惰。小時候不學(xué)習(xí)，將來長大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長大后回報自己的父母與老師。
昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼�！泵献拥哪赣H曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家，是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對學(xué)生的.成長是多么的重要。
《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個又一個的故事，教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家�？旌臀乙黄鹑プx這本好書吧。
今天我讀了《三字經(jīng)》最后的一些——“瑩八歲，能詠詩”到“戒之哉，宜勉力”，里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話十分影響我“幼而學(xué)，壯而行，上致君，下澤民”“揚名聲，顯父母，光于前，裕于后”“勤有功，戲無益。”這幾句話主要講我們要小時候努力學(xué)習(xí)，不能耽誤學(xué)習(xí)的黃金時段。這樣，長大為國。、為民、為自己都有好處。還能使父母長輩感到驕傲自豪，造福于后代。
以前，我總以為學(xué)習(xí)的機會和時間還很長，不必這么累這么認真地學(xué)習(xí)，可以留著一些知識以后慢慢學(xué)�？涩F(xiàn)在我才知道，光陰似箭，日月如梭。我們學(xué)習(xí)的機會只有那幾次，錯過了就再也遇不到了。并且知識也像一個黑洞一樣，越來越大。今天你會了這個，明天又有新的知識等著你，可誰又能保證你前一天學(xué)的知識忘不了呢?知識像一只被人吹的氣球一樣越來越大，就算你有三個腦子每天不停地記也記不完。所以，我們要把握好近在手邊的學(xué)習(xí)機會，千萬不能錯過，一錯過就再也記不住了。
玩耍的快樂只是暫時性的快樂，并且這種快樂就像夏天里的冰一樣，一吃還想吃。我們學(xué)生可以享受一下這種快樂，不過不可多享。如果多享受，意志差的同學(xué)就會控制不住自己，從而無心學(xué)習(xí)，長大后悔莫及。學(xué)習(xí)的快樂是永久性的快樂。它像一杯咖啡，剛開始有苦，然后是淡淡的苦，再而是微香，最后是香醇。我們要學(xué)會做長久的快樂，雖然剛開始沒有香，不過會越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長久的快樂。
我要學(xué)會做一個珍惜時間，品嘗學(xué)習(xí)“咖啡”的小才女。
三字經(jīng)讀書心得11
你知道《三字經(jīng)》是怎樣的一本書嗎？它在我們中國可以說是家喻戶曉了，古人的第一本書就是《三字經(jīng)》，這本書經(jīng)歷了多少滄海桑田，是中華民族的'燦爛文化一直毅力于世界之巔，源遠流長。
《三字經(jīng)》以少兒啟蒙讀物為代表的作品最為典型。這本書的特點就是含義簡單易懂，還有些人們也把它譜成曲，讓優(yōu)美的旋律凈化心靈。這本書告訴我們許多關(guān)于歷史、天文、地理、道德等許多知識，正所謂古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。”
其中，令我印象最深刻的是“香九齡，能溫席；孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！彼囊馑季褪钦f：東漢時有個叫黃香的人，從小就非常孝順。他九歲時，常常在冬天父親還沒上床睡覺之前，自己先躺在冰冷的床上，把被子溫?zé)崃瞬耪埜赣H睡覺。夏天他就先用扇子把席子扇涼了，才請父親歇息。讀到這里，我慚愧地想：我和黃香相比，真是天地之別呀，生活中的我，放學(xué)回到家，就坐在沙發(fā)上看電視，過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，從來沒有想過為父母分擔(dān)一些家務(wù)呀。爸爸媽媽平時既要上班，又要無微不至地照顧我，多么辛苦呀！記得有一次，媽媽剛下班回來，叫我把碗筷端去客桌，我死活都賴在紅木椅上，大聲喊：“你自己吧，大結(jié)局了�！闭f完，又賴在椅子上看電視。吃飯了，媽媽沒幫我拿碗筷，我也無可無奈，拖拖拉拉去拿。
子便整天學(xué)著模仿商人做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁，孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識。這說明環(huán)境對人的成長
三字經(jīng)讀書心得12
《三字經(jīng)》是中國古代啟蒙教育的著名教材，自南宋以來已有700多年的歷史。這本書有三個字，兩個字和一個魅力，共有1000多個字。因此，它也是一本兒童識字教科書，包括教育、歷史、天文學(xué)、地理、倫理、道德和一些民間傳說，廣泛、生動、簡潔。
《三字經(jīng)》典故豐富，知識淵博，全書充滿積極精神，是國學(xué)精髓中難得的啟蒙讀物。
《三字經(jīng)》第一句是人之初，性本善。性向近，習(xí)相遠。大意是人剛出生的時候，天性善良，彼此沒有太大區(qū)別。氣質(zhì)也差不多，只是因為后天的環(huán)境和教育不同，習(xí)慣也大不相同。這句話給了我們這樣的啟示。有些人長大后像孩子一樣善良，但有些人不是。這對生活環(huán)境非常重要。如果愛學(xué)習(xí)的'學(xué)生從小就培養(yǎng)優(yōu)秀的素質(zhì)，擺脫不良習(xí)慣，就能健康快樂地成長。
還有一句話：玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道義。它的意思是剛摘下來的玉，不打磨就不能成為精美的玉。如果一個人不努力工作，他就無法理解真相。沒有風(fēng)雨，就看不到彩虹。在拋光之前，玉只是一塊普通的石頭。人也是如此。只有經(jīng)過磨練，才能成為有用的人。
還有一句話是仁、義、禮、智、信。仁、義、禮、智、信是做人的五條準(zhǔn)則，也是中國古人對人格的要求。這五個常規(guī)不僅受到古人的尊敬，也受到現(xiàn)代人的尊敬。
《三字經(jīng)》中的每一句話都有著深刻的意義。這是一個六個字的句子，可以讓我們理解很多真相。從這本書中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)前人的智慧，豐富我們的生活。
三字經(jīng)讀書心得13
最近正在讀《三字經(jīng)》，頗有心得，夜不能寐，思緒萬千，五更時分輾轉(zhuǎn)難測，披衣起早，寫出心得。
《三字經(jīng)》成書于八百多年前的南宋時期，自問世以來，就作為兒童的識字教材，家喻戶曉，人人皆知，它與《百家姓》、《千字文》合成“三百千”，被視作傳承儒家思想和修身勵志的啟蒙教材；此經(jīng)雖短，短短千余言，但是卻能夠流傳至今，一直被世人傳誦至今，它的生命力是什么，它的魅力何在？
本書雖短，但是很有特點。從形式上看，三字一句，短小精悍，讀來朗朗上口，易于記誦；品來意味深長，文化濃重。古代的兒童，入學(xué)的第一部書就是它。孩子們一邊吟唱，一邊搖頭晃腦，韻味十足。
這部書不光形式上易于記誦，內(nèi)容也很豐富。它以精悍的“關(guān)鍵詞”將中國的傳統(tǒng)文化中的教育，歷史，天文，地理，道德，做人典故融合在一起�！度纸�(jīng)》雖然是兒童啟蒙教材，但是其講的.道理放之四海而皆準(zhǔn)，是難以改變的。它適合于任何年齡段的人去閱讀它，理解它，去在生活中運用它。孩童時代的人讀它記它，可能不知其意而背之，成年人讀它記它，有著不同的意義。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專”。講的是：每個人出生的時候，天性都是善良的，習(xí)性卻各有差異；假如不去教導(dǎo)他，習(xí)性就會發(fā)生變化，轉(zhuǎn)變，所以要重視教育，持之以恒的教導(dǎo)。
我覺得，這本書中所講的道理，95％還能夠在現(xiàn)在社會中適用。作為教師，更要認真拜讀拜讀�！敖虝恕�，我認為育人比教書更重要，我準(zhǔn)備利用寒假認真地學(xué)習(xí)本書，開學(xué)以后結(jié)合學(xué)校工作，把這些道理加以運用，我想會取得意想不到的效果！
三字經(jīng)讀書心得14
最近，媽媽和我一起誦讀了《三字經(jīng)》，她還給我解釋了其中的含義。《三字經(jīng)》的每一句話都蘊含著有趣的故事和深刻的道理，它教導(dǎo)我們要孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟、禮貌待人。
“人之初，性本善�！�，讓我知道了每個人生下來都是好的，都有一顆善良的心。我們在生活中就要有一顆感恩的心，以善心去對待每一個人。
“蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物�！�，讓我明白了連動物都知道通過自己的辛勤勞動，才能換取勞動果實，人如果不學(xué)習(xí)，還不如動物呢。
“融四歲，能讓梨�！保v的是《孔融讓梨》的故事。孔融四歲時，鄰居家送來一筐梨，孔融毫不猶豫拿了一個最小的梨，大人問他：“為什么挑小的？”他說：“哥哥大應(yīng)該吃大的，我年紀(jì)小應(yīng)該吃小的，以小居大是不好的行為�！边@個經(jīng)典的故事，讓我知道孔融是個明白事理的'好孩子，從小就懂得尊敬和謙讓，我要向他學(xué)習(xí)，在生活中做到長幼有序，做一個孝順長輩、懂事的好孩子。
“昔孟母，擇鄰處”講的是《孟母三遷》的故事，孟子的母親為了讓兒子有一個優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，先后搬了三次家，最后把家遷到了學(xué)堂邊，使孟子學(xué)到了不少禮儀和文化知識，成了古代著名的思想家、教育家。這個故事讓我更加體會到了“可憐天下父母心”的含義，我的父母為了我的成長和成才，不知操了多少心，可有時候我不理解，還會埋怨他們，現(xiàn)在想想，真是慚愧。從今天起，我要更加體貼和關(guān)愛我的父母。沒有他們就沒有我的今天和未來。
我喜歡《三字經(jīng)》這本經(jīng)典讀物，因為它通俗易懂，讀起來瑯瑯上口，更重要的是它向人們傳誦了中華民族的傳統(tǒng)美德。
三字經(jīng)讀書心得15
人之初，性本善。一個孩子就像一張未著筆墨的白紙，而做父母的，就是要把這張白紙刻畫成一件藝術(shù)品。所謂“三歲看一生”，相對于學(xué)校教育和社會教育而言，家庭教育最重要的特點在于它的啟蒙性，父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教對孩子的影響是終其一生的。中國近代有一個即便現(xiàn)在看來也最精英的家庭，“一門三院士，滿庭皆才俊”，這就是梁啟超一家。歷史書告訴我們，梁啟超是戊戌變法的領(lǐng)袖之一，是近代著名思想家、政治家和學(xué)術(shù)大家；但歷史書沒有告訴我們，梁啟超除了是上述各種“大家”，還是中國近代的“最強老爸”。若梁啟超生活在現(xiàn)在，他絕不會去寫《我的兒子讀哈佛》之類的暢銷書，因為“讀名�！�、“升官發(fā)財”之類不是他對子女教育的目標(biāo)。他看重什么呢？在給子女的家書中可窺見一二，“……總要在社會上常常盡力，才不愧為我之愛兒……莫問收獲，但問耕耘，盡自己能力做去，做到哪里是哪里，如此則可以無入而不自得，而于社會亦總有多少貢獻�！绷菏�9個子女，7個留學(xué)海外，皆學(xué)有所成，卻無一例外都回到祖國，這都離不開梁啟超的.言傳身教，無愧于“一生家國夢，幾代赤子心”的評價。
養(yǎng)不教，父之過。現(xiàn)在的孩子最缺乏的也是家庭教育，尤其在我們農(nóng)村地區(qū)，大量中青年勞動力外流，把對孩子的教育責(zé)任完全推給學(xué)校和老師。這些留守兒童有的和爺爺奶奶住在一起，有的甚至直接住到親戚家，父母定期提供生活費。有些父母教育觀念還是不錯的，會經(jīng)常打電話督促孩子學(xué)習(xí)，就像我上學(xué)時母親經(jīng)常對我說的，“我們家工作的要勤奮工作，學(xué)習(xí)的要努力學(xué)習(xí)，各司其職，日子才越來越好過”。但還是有部分父母，往輕里說是“溺愛孩子”，往重里說便是“生而不教，育而不養(yǎng)”，自己就對學(xué)校教育存在偏見，經(jīng)常宣揚一些諸如XX家的孩子上了大學(xué)也沒找到工作，XX家的孩子小學(xué)都沒畢業(yè)一個月掙一萬多……事實證明，后者的孩子大多數(shù)不僅學(xué)習(xí)成績差，而且個人品質(zhì)也差，嚴(yán)重影響到以后的發(fā)展。所以，父母一定要做好表率，這是一段春風(fēng)化雨、潤物無聲的過程，就像一朵云推動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
人遺子，金滿籝。我教子，惟一經(jīng)。“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃。把道德、品行、清白、詩書傳給兒孫方能百世流芳，僅把財富傳給兒孫是家族敗亡之策。林則徐說過一段發(fā)人深省的話：“子孫若如我，留錢做什么？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多財，益增其過�！边@就是說，無論后輩子孫肖與不肖、才智高低，父輩留給他們一大筆錢，都是百害而無一利的蠢舉�！案改钢異圩�，則為之計深遠”，金山銀山，莫如一個好的價值觀。
從《弟子規(guī)》到《三字經(jīng)》，從孝悌忠信禮義廉恥到博聞強識學(xué)貫古今，這些國學(xué)經(jīng)典給了我大量中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗禮。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，我愿意一點一滴的改變，有朝一日終成大器。
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