【熱】《城南舊事》讀后感
當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《城南舊事》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《城南舊事》讀后感1
北京城的小胡同里，還會有一個長辮子姑娘，看著那洋槐樹出神嗎？躲在草垛子里的那個大哥哥，還會陪著小英子去看海嗎？蘭姨娘跟那個“四眼狗”走后，又會發(fā)作什么事呢？爸爸種的花兒落了，小英子又會怎樣呢？噢，駱駝隊來了又走了，小英子也慢慢長大了……
隨著“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”的歌聲，我又捧起了著名作家林海音的《城南舊事》，深深地陶醉于小英子的童年生活中。
這本書是林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景，描寫二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，英子暖和和樂的一家。它透過主角英子幼稚的雙眼，向世人展示了大人世界的悲歡離合：從秀貞、妞兒慘死在火車輪下；躲在草垛子中的大哥被捕；蘭姨娘和德先叔分開，到宋媽回老家，以及爸爸生病逝世……使小英子逐步長大。這其中有一種不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。
《城南舊事》就像是一幅幅懷舊的黑白照片一次又一次展示在我的眼前：東陽下的駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草垛子里的厚嘴唇小偷，漂亮愛笑的蘭姨娘，井邊的小同伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病逝世的父親。他們都和小英子樹立下了深沉的感情，成為她記憶里深入的人物。但是，這些人都最終還是在童年匆匆的'腳步聲中離英子而去了，消逝了。正是在這分手之愁中，英子漸漸地長大了。童年的故事，就此破碎……
當我合上《城南舊事》的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。我深深領會到了英子童年的喜、怒、哀、樂；酸、甜、苦、辣，每一種覺得我都不會遺忘。如今，我曾經(jīng)小學六年級了，行將辭別我快樂無憂的童年，也行將分開我朝夕相處六年的同窗和教師們，這是一種這樣的心情？俗話說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們的人生路上必定有許許多多的悲傷、快樂、分手、相逢……每個人都會分開學校，分開父母，分開朋友，以至分開世界。
相比之下，固然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年非常精彩、戲劇化。她把童年遇到的每一件趣事都深深入在心里，經(jīng)過那枝慧筆深深地留到我的心里，每個人的心里。讓每位讀者曉得她的童年故事是那樣的真實、純樸，那樣的純潔恬淡，彌舊溫馨。
我不由自問：那我是不是也該在行將分手母校跟小學同窗分別前做些什么呢？對！要珍惜！珍惜！珍惜和同窗們相處的每一天、每一時、每一分、每一秒。學校里，我只需一有空就會幸福地觀賞著同窗們的每一個喜怒哀樂；回到家里，我自編了一首小詩，來思念六年來的小學生活。有個同窗樹立了班級QQ群，這樣，大家在群里就能夠相互聊天，就像天天在一同�；蛟S若干年后，緣分讓我們在街上擦肩而過；或許永遠也不會再見，那么就更要珍惜眼前的幸福光陰了。
《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回想童年�；▋褐x了會再開，一曲終了還能夠再從頭，但是童年一去再也回不來了。
《城南舊事》讀后感2
赫爾岑曾說過：“書，這是一代人對另一代人的精神遺言，真是將死之人對剛剛生活的青年人的忠告，真是準備去休息向前來代替他的崗位的哨兵�！钡拇_，書便是這樣。
前幾天，我看了《城南舊事》這本書。書中講的是英子小時候的故事。兒時的作者小英子一直生活在北京，但上個世紀二三十年代的北京城。還是胡同生活的時代。長得清秀可愛的妞兒;眾所周知的“瘋子”秀貞;重男輕女的宋媽，還有講不清北京話的爸媽。他們都深深印在了我心中。
《城南舊事》這本書像一幅童年的風景畫，很多童年的生活細節(jié)都被作者描述的栩栩如生，趣味盎然。老洋槐上的“吊鬼子”，西廂房里的小黃雞，草叢里的小皮球，跟爸爸亂學歌謠，撮合蘭姨娘與德先叔。盡管時代不同了，生活的條件也不同了，但作者純真的童心并沒有改變，因為那是作者最深處的記憶。
回過頭，讓我們也想想童年，有多少記憶是我們回味過的�；蛟S真的很少很少。有的'人甚至不稀罕去回味，因為他們認為，過去并不能代表現(xiàn)在。但他們又可曾想到：如果沒有過去，又怎會有今天;如果沒有過去，又怎會有悲與歡，如果沒有過去，又怎會有離與合。過去，是重要的!
童年，是每個人最純真，最快樂的時代。童年，也是每個人最深處的美好記憶。讓我們一起來開啟心靈的窗戶，去回味心中最美麗的種子——童年的記憶!
翻開書的第一頁，一排小字引起我的注意：“讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。”這本書就是記下林含英奶奶童年的往事。
“冬陽童年駱駝隊”這簡單的題目，敘述了整篇文章;簡潔的文字打開了你的思緒：每到冬天駱駝隊來了，英子(林含英)記下她學駱駝咀嚼的傻事和童年在北平生活的經(jīng)歷，寫下了《城南舊事》。從英子惠安館遇見“瘋子”秀貞，在油鹽店幫助妞兒，到兩個人認識。
直到天天早上到惠安館找秀貞，下午在西廂房里等妞兒。但是在一天下午，英子與妞兒在一起，門外下著大雨，英子發(fā)燒了。妞兒正說著自己想找親爸親媽時，英子忽然想起秀貞的孩子——小桂子，突然往妞兒的脖子后面看，找到一塊青記，正是秀貞說的小桂子脖子后面的一塊青記!英子不顧自己發(fā)燒，忙拉著妞兒找到秀貞，讓母女相逢。接著，英子就病倒了……
英子病好后，已不記得發(fā)生過的事情。家里也發(fā)生了變故，英子身邊的人一個個走了，直到英子畢業(yè)，她也不再是一個小孩子了�？墒撬陌职忠驗榈貌√囟^世了。英子滿懷著傷感結束了她的童年往事。
書中最后一篇有這樣一首歌謠：
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。就是這童年的往事，這天真的字跡，寫下的書——《城南舊事》讓我愛不釋手。
《城南舊事》讀后感3
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”看完林海音的《城南舊事》后，我便癡迷在這部小說里。
里面的人物在林海音的筆下都栩栩如生，活靈活現(xiàn)，里面的小英子，勇敢的宋媽，“瘋女人”秀貞都給我留下了深刻的印象。但最令我難忘的是小英子自打上一年級以來就有早晨賴在床上不起來的毛病。有一次外面下著大雨，小英子怎么也不起來，她的爸爸就打了小英子一頓，最后小英子還是冒著大雨去上學。讀到這里，我只覺得小英子的爸爸太不近人情了，那么嚴厲�？傻接⒆釉谠缱x的時候，爸爸給她送來花夾襖，看著小英子穿上，又給了小英子幾個銅子兒。��！小英子的父親雖然早上還氣沖沖地打了小英子一頓，但這么做是為了小英子好呀！是在對小英子負責呀！這就是父愛！這種愛雖然不善言辭，但卻愛得深沉，父愛如山，爸爸的嚴厲，爸爸對小英子嚴格的愛讓小英子從天天遲到的學生成為每天早上等校工拉開鐵柵欄的學生之一，使小英子更加努力，更加認真。
看完這個故事，我的眼睛濕潤了，我也擁有如大海那般深的愛——父愛。我從小學一年級開始就學習舞蹈，但是由于我的起步晚，在基本功課上總是比別人多喊一聲“疼”，多流一份淚。我對舞蹈開始抗拒，有些時候裝病不去上課。爸爸不論我說我有多難受，只要我能堅持，就一定要讓我去上課，就算不跳也要在旁邊看著，也要堅持。我熬了一節(jié)又一節(jié)課，當我所有痛苦即將噴涌而出的時候，爸爸對我說：“知道‘笨鳥先飛’嗎？你雖然比別人晚學舞蹈，但你可以用你的努力去拉近你和其他小朋友的差距。在家天天練習，每天積累一點點，每天縮小差距一點點，日子久了，你日積月累下來的'努力會讓你變得更好，‘不積跬步無以至千里；不積小流無以成江河。’要想成功，就要從現(xiàn)在開始努力，開始奮斗！”
對呀！每天我比別人多練幾分鐘，我的努力會讓我每天都進步，我相信，每天都會練習的那一個，總有一天會成為最好的那一個�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，沒有什么是克服不了的。于是，我每天做完作業(yè)就拿出練功毯，劈腿、下腰、倒立……一樣一樣練，在我的努力下，每次演出我都是排在最中間的那一個。這一切的一切，都是爸爸帶給我鼓勵，帶給我相信。
爸爸對我嚴格，是在對我負責，雖然沒有說過那三個字，但我比誰都清楚，我的爸爸是最愛我的。父母無時無刻都在想著我，而不是我無時無刻在想著他們。
從現(xiàn)在的每一分每一秒開始，我要珍惜現(xiàn)在圍繞在我身邊的愛，不讓他們被我不懂事的話語刺傷，愛爸媽，尊重爸媽，讓他們笑口常開！
《城南舊事》讀后感4
《城南舊事》這本書在我很小的時候就知道了，只是真正認真地去品味它，還是在去年冬天的下午。那個下午，陽光很好，就像這本書的語言，一直暖進我心里。
這本書一共講述了五個故事，這五個故事的字里行間都透著那么一絲不易發(fā)覺的憂傷和濃濃的孩子的氣息。主人公英子，從一個天真幼稚、無憂無慮的孩子到一個擔當起家庭重任的少女，從幼稚到成熟，這是成長的過程。而那一個個憂傷的故事是成長的主動脈。
惠安館的秀貞，想必是極美的女子罷：一條長至腰間的麻花辮靈蛇一般纏繞在脖頸上，紅色的頭繩在冬日里與陽光互相挑逗著。好看的杏眼，打量著這個讓她感到熟悉而又陌生的世界。碎花布縫制的衣裳俏皮又可愛。朱紅色的門上，靠著這樣一個美麗如花的女子，別說是小英子了，就是我也會忍不住湊上去和她聊一聊。秀貞是可憐的，沒了丈夫，沒了孩子，還被人們口口聲聲說成瘋子。再看看妞兒，她是一個可愛的人兒。光是看她眼底下兩個細細小小的淚坑，就格外惹人憐愛。她有著小黃鸝似的妙嗓子，還有一副俊秀可愛的俏模樣。這樣的女孩本應該像英子一樣，被父母捧在手里，可她卻被拋棄在城墻根，被一對夫婦撿來作為掙錢的工具。這樣的身世，著實可憐。
在這個故事的最后，我以為會是歡樂的大團圓，但事與愿違。雖然作者并沒有直接點明故事的結局，但卻真真切切地讓人感到了一絲來自心底的憂傷。
五個故事中，我最喜歡《我們看海去》。也許是因為我和英子同樣向往大海；或是因為我十分喜歡那個蹲在草叢里的.人，不管他是好人還是壞人；再或者是沒有理由，喜歡就是喜歡，簡簡單單的喜歡。跟英子一樣，我是分不清天空和大海的。我曾經(jīng)多少次抬頭仰望天空，向往著大海的景色。我似乎看到過海，但那只是在夢里，在厚重的大書里，在午后的遐想里。我也分不清好人與壞人。人與人的心隔得太遠了，遠到?jīng)]有一座橋梁可以連接它們。我曾那么用心地去凝望他們的眼睛，但他們那心靈的窗戶太臟太厚了，除了灰色，我什么都看不到。草叢里的那個人，是好人罷——他是那么愛他的弟弟，愛到可以為了他去犯錯。草叢里的那個人，是壞人罷——他偷了東西，他是個小偷。我想象過那個人被抓走的情景——他一定低著頭吧，因為他不想讓他的弟弟看到，他也不想讓英子看到。圍觀的人議論紛紛，而英子卻躲在母親身后，眼泛淚花。她記得，他說過，他不是壞人。他答應過，要和英子一起看海去。但這些都在人們的譴責聲中落空了，就像大海中的浪花，沉沒在無盡的海浪中了。然而，只有英子知道這其中真正的故事。
我不喜歡驚天地泣鬼神的哀傷，反倒是《城南舊事》這樣淡淡的憂傷更讓我心痛到窒息�！靶阖憽薄暗孪仁濉薄笆捯棠铩薄澳莻�人”“宋媽”還有“父親”的故事那么輕，卻又那么沉重。
沒有憂傷的成長是殘缺的。
讀了《城南舊事》后，我對這句話堅信不疑。
《城南舊事》讀后感5
書是一把鑰匙，能開啟智慧的大門；書也是一艘小船，能駛向知識的海洋；書更是一盞明燈，指引我們前進的方向……一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀成長。
學習《東陽童年駱駝隊》這篇課文之后，在媽媽的推薦下，我讀了林海音奶奶的《城南舊事》。這本書好像有一種神奇的魔力，深深地吸引著我，打動著我。書中林英子的童年生活豐富多彩，像一股涓涓細流滲入我的心田:冬陽下的駱駝隊，惠安館情深義重的"瘋子"秀貞，井窩旁天真無邪的妞兒，被生活壓迫而放棄自己人格的小偷，斜著嘴笑、聰明美麗的蘭姨娘;不理我們的"四眼狗"德先叔;和"我們"朝夕相處、心地善良的宋媽和最后因肺病去世的父親都與我建立了深厚的感情。讀著讀著小主角林英子便悄無聲息地走進了我的心底。英子這個善良純真的小女孩活生生地呈現(xiàn)在我的面前，當我讀到英子與瘋子秀貞玩耍的時候，心里替她捏了一把汗，真擔心秀貞會像別的瘋子那樣傷害她。當英子得知小伙伴妞兒就是秀貞日思夜想的女兒時，不僅幫助她們母女重逢，還把自己的生日禮物-鉆石表和媽媽的.金手鐲送給她們當盤纏。讀到這兒，我已是熱淚盈眶，同時深感不可思議，一個六歲的小孩子居然懂得友誼，懂得愛，這只能說明她擁有一個純潔、高尚的心靈，我為英子而鼓掌。其實生活中隨處可見“英子”，而我卻常因這些小事不屑。馬路邊真摯的童音：“媽媽，給我一塊錢，我想給那位殘疾叔叔送去”；學校里捐款箱前那長長的隊伍，雖然手里攥得緊緊地是那一分一角湊成的零錢；廣場上那可愛的撿起垃圾就往垃圾桶跑去的小身影……一幕幕，一樁樁，微不起眼，卻展現(xiàn)了我們孩童的真情。如英子的童年一般令我感動，也令我難忘，我只有深深地感受，細細地品味，無法用華麗的語言修飾，只有沉醉于童年的純樸、親情、友情……
英子的童年是無憂無慮的，更是不折不扣的快樂。我們的童年也能像她那樣嗎？回想起我們的童年，想起做的傻事，我們也許會懊惱，也許會樂得咯咯笑，但這是童年最具有代表性的標志，永遠抹不去的風景。她用她的童年故事，勾起了我們對自己童年的向往；那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的明朗笑容，那些美麗童年的酸甜苦辣、真情實感，緩緩在心田流瀉。
每個人都有不一樣的童年，不一樣的精彩，而童年只有一個，錯過了就再也找不到，然后默默的消失在時間里，任時光荏苒…讀完這本書，古屋的殘瓦，墻壁的枝葉都深深地印在了我的腦海中。合上書，我想高呼："讓實際的童年過去吧，讓心靈的童年永存下來。
《城南舊事》讀后感6
我一向對名著不太感興趣，往往是看了半截便將其冷落在旁�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月。景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。本書的每一篇到結尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當時她才小學畢業(yè)呢！看著無人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的烘托，把每個人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的`德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風吹遍了每個角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心。
《城南舊事》讀后感7
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們細細品讀《城南舊事》，和林海音奶奶一起回到她的童年吧！
六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，后大學生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，就急忙帶著她去找親生母親——秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下。
后來英子一家遷居新簾子胡同。小英子認識了一個和藹而又憨厚的小偷。因繞在他們倆頭頂上的烏鴉的嘶鳴和聒噪聲似乎就昭示著一種宿命的悲劇氛圍。后來因為小英子把一尊小佛像送給了一個搖撥浪鼓的便衣警察，卻成了小偷被抓的依據(jù)。在小英子含著淚花的眼里，又一個朋友離她而去。在她還來不及懺悔的心靈里，幽默上了一道情感的傷痕。
在最后影子參加了自己的小學畢業(yè)典禮，同時爸爸也因病將不久于這個人世。畢業(yè)典禮回來，看著滿園零落的花兒，聽到老高的話，他清醒地意識到爸爸的花兒落了，自己已經(jīng)長大了。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似一道的彩虹;五顏六色，炫麗無比;童年似那晚霞后的'余光，讓人懷念;童年。。。。。。那件事過了這么久，我記得任很清楚。
記得我那年才五歲，和媽媽住在外婆家，有一天中午，吃飯的時候，我坐家門口的石頭上哭，事情是這樣的：我正在門口和我的好朋友曉雨玩得時候，媽媽叫我去吃飯，因為小時候我很聽媽媽的話，所以她說西，我就不說東。過了一會兒，我小心翼翼的端著媽媽給我加了肉湯的碗，剛走到門口，一不小心就被絆倒了，我趴在地上哭了起來，媽媽聽到了我的哭聲連忙跑過來，把我扶起來，又快速地把地上的米飯清理干凈。之后又幫我盛了一碗米飯，可我又再一次把米飯弄倒了，媽媽見了火冒三丈，皺著眉頭說：“你要干什么，我不喜歡你了，你給我滾！”我也皺著眉頭說“滾就滾誰怕誰。”說完我就一個人坐在家門口的那塊石頭上。
過了好長時間，媽媽走過來問我：“我叫你滾，你就滾到這！”我坐那使勁的點頭，只見媽媽臉上露出一絲笑容，對我說：“走，我們吃飯去！”說著伸出了右手，我毫不猶豫的牽著媽媽的手走向廚房。
如果說我的童年是一幅精彩紛呈的畫卷，那么這件事就是這幅美麗的畫卷中濃墨重彩的一筆。我想，這件童年趣事將會被我珍藏一生，永遠也不會忘記。
《城南舊事》讀后感8
前一段時間，我讀了一本好書，它的名字叫——《城南舊事》。在日本大阪出生的林海音五歲時來到了北京，在那里度過了難忘的童年。
我印象最深的一篇就是《惠安管》了�？蓯鄣挠⒆釉诨莅补芮敖Y識了“瘋女人”秀貞，還有滿身是傷的妞兒，英子和她們一齊度過了有苦有樂的生活。到最終一次談話里，明白了小桂花竟是妞兒！她們去了天津，英子親身經(jīng)歷了離別的痛苦。在英子的童年世界里，有悲痛哭泣、有單純歡樂......英子的童年雖然有些悲傷，但她的童年是自由的。
從前的老北京是那么寧靜、祥和、完美。遠離了喧鬧，靠近了心中最美的天堂，留下了最深的感受。而在幾十年后的今日，一個科技速度飛速發(fā)展的時代，必須跟上節(jié)奏，一步也不能慢。從前的孩子“漫步行走”，此刻的`孩子“光速奔跑”。從前的孩子被自由包圍，此刻的孩子被作業(yè)淹沒。從前的孩子，過著一個十分純潔的童年，此刻的孩子什么都懂。此刻的孩子大多數(shù)都在考試、補習班……也許，慢慢的，童年就會被一個名詞所代替——學習。即使是這樣，我覺得我的童年也是歡樂的。以前的孩子過得天真爛漫，可他們沒有我們此刻那么幸福，他們也沒有那么好的學習環(huán)境。
《城南舊事》一書里沒有什么華麗的語句，沒有刻意的去修飾。這本書像是給了我一杯清茶，淡而香，越喝越有滋味，十分醉人。似冰心一般婉柔的手法、童心。城南的舊事漸漸浮現(xiàn)眼前。
英子說，長大后要寫一本書，把天、海分清楚；好人、壞人分清楚；瘋子，賊子分清楚。她終究是寫了書，可書里的瘋子、賊子卻是如此兩樣、善良，令人喜歡。不明白英子分清楚了沒，我倒是迷迷糊糊、辨認不清了�，F(xiàn)實的社會永遠比書中的難，于是，有了這本書，這些故事，這些童趣、這些舊事。
舊社會的悲哀時時在文中出現(xiàn)，“看殺頭”，所有人都拿玩笑般看待，或者怨恨“他”，只是誰又像“小英子”一樣，去了解了“他”？關心了一個被人憎恨的“賊子”。
一個作家的文章，絕不是讓人逼迫出來的。“小英子”反抗“媽媽”讓她寫的文章類型，她拒絕了人心的惡處，只記得一個“約會”：“我們看海去！”一個永不能實現(xiàn)的愿望埋藏在心底，“英子”去臺灣，終究能見到海，可是另一個與她“約會”的人，卻不能履行這個誓言了�！案绺绲牡艿堋痹谂f社會中，必然是一樣憂傷的結尾。
不長大真好，不明白多年后的“英子”，回想這些事，會不會有深深地自責。讀者所明白的，僅有：“我們，看海去！”
終是離去，喜愛的與不喜愛的，每個人都會離開，目送或者聽聞，留下淡淡的憂傷與不足、輕輕地自責。不復返的童年如夢境般，全部消失在雪中，驢兒的鈴聲中，“飛入蘆花皆不見”。憂傷伴童年，風味獨特，卻是回悟感傷。舊事。
終是流水過，繁花依舊，舊事回憶夢中留。
《城南舊事》讀后感9
很喜歡這本回憶性小說，英子的聰明伶俐，她幼稚的心靈中充滿了和大人不同的想法。在她的世界里，駱駝帶鈴鐺是為了長途跋涉的時候能有一點點聲音的陪伴，給拉駱駝的人，增加一些行路的情趣。宋媽口中惠安館的瘋子是一個可愛的大姑娘，偷東西的年輕人的是個善良的人。
英子對什么都好奇，對秀貞，對思康。在大人的眼中，思康是一個不值得愛戀的人，而秀貞卻一直在執(zhí)著的等著他，柜子里還留著六年前思康穿過的`大棉襖。在小英子的世界里，只要肯去努力，就沒有完成不了的事情，后來她也確實讓秀貞母女團聚了。英子對于人性天真單純的認識和書中的大人們形成了極大的對比，側面反映出了在當時的時代背景之下，人世間復雜的情感以及人們面對世態(tài)變化的無奈。
因為小桂子脖子后頭正中間的一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，在英子的幫助之下，秀貞與離散六年的女兒相認了，但是卻在去找尋思康的路上，慘死在了火車輪下。這件事也讓英子從一個無憂無慮的孩子，感受到了現(xiàn)實的殘酷，她也逐漸領會到了世間的復雜與苦楚。
蘭姨娘，在文中是一位風流婉轉光彩照人的人物。蘭姨娘不僅長得美，心思也特別的細，對人好�？墒窃谔m姨娘三歲時，她的生母親為了她生病的哥哥在她三歲的時候就把她賣了，而后又淪落為風塵女子，過著人前歡笑人后落淚的日子。被人贖身后，她敢闖敢拼，敢于與命運抗爭，總是把握一切機會去解救自己，最終與德先走到了一起。
而讓我最有感觸的是最后一章，表達出了最深切的情感。小學畢業(yè)典禮當天，英子衣襟上別著一朵夾竹桃，夾竹桃是英子爸爸種的，可是爸爸病倒了住在醫(yī)院里不能來，媽媽就用一朵夾竹桃代表爸爸來陪伴著我。六年前，爸爸參加了學校歡送畢業(yè)同學同樂會時，要英子好好用功，六年后也能代表同學領畢業(yè)證書和致謝詞。而今，英子要完成六年前爸爸的希望了，爸爸卻不能到達現(xiàn)場。在畢業(yè)典禮開始時，英子滿腦子都在回憶爸爸和自己說過的話，教自己做過的事情。大量的環(huán)境描寫，一系列的細節(jié)描寫，比如爸爸給我送來花夾襖？把爸爸對女兒的愛凸顯得淋漓盡致。
畢業(yè)典禮結束，英子走進了家門，家里靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都在院子的小板凳上，玩著沙土，而英子卻意識到了旁邊的夾竹桃垂下了好幾枝子，散散落落不像樣——是因為爸爸今年沒有收拾它們。去醫(yī)院看爸爸最后一眼的時候，英子經(jīng)過院子，對著垂落的夾竹桃，英子說：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子的感慨。
雖不再是小孩了，而她心靈的童年永存了下來。童年像一個五彩斑斕的夢，自由自在，真而無邪。
我佩服小英子的勇敢，無論是對惠安館里的瘋子，妞兒還是和小偷叔叔約定一起去看海。但文章最后說到，他是個小偷，為了生存，為了贍養(yǎng)老人，供養(yǎng)弟弟上學，才不得已走上犯罪道路，現(xiàn)實和理想終究有不可逾越的距離，這一段引人深思。
《城南舊事》讀后感10
最早接觸城南舊事，是從初中課本上的《爸爸的花落》開始的，文中的傷感深深地印在了心里。后來看了《東陽童年的駱駝隊》，又一次感受到了文字背后童年的純真和老北京的特殊魅力。這幾天，我終于有機會讀完了整部作品。
《城南舊事》由五章組成：《惠安亭》、《我們看�！�、《蘭阿姨》、《打驢》和《爹地的花落》。全文英子用她童真的眼睛，看著北平的生活，記錄著英子從七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，看著成人世界的悲歡離合。20世紀20年代末，六歲的小女孩林住在北京城南的一個小胡同里。秀珍，一個經(jīng)常站在巷子里找女兒的“瘋”女人，是英子交的第一個朋友。英子很同情她，幫秀珍找到失散六年的女兒。秀珍馬上帶著女孩去找父親，結果母女倆慘死在火車車輪下。后來英子家搬到了新天地胡同，英子在附近一個荒廢的花園里遇到了一個嘴唇很厚的年輕人。為了供弟弟上學，他不得不去偷東西。英子覺得自己很善良，但分不清自己是好人還是壞人。很快，警察逮捕了這個年輕人，這讓英子很難過。英子九歲的時候，她的奶媽馬松的'丈夫馮大明來到了林家。英子得知馬松的兒子兩年前掉進河里淹死了，女兒被丈夫賣給了別人。她很傷心，她不明白為什么馬松離開她的孩子去為別人服務。后來，英子的父親死于肺病。馬松也被她的丈夫用一頭驢接走了。英子帶著家人登上了一輛馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
英子的世界是純凈的，充滿了疑問。她從不把自己鎖在自己的世界里，總是讓人進出。于是她和被人們認為是瘋子的秀珍結下了友誼，每三天去一次惠安閣。她和“小偷”寫下了承諾，甚至還認真聽了“小偷”的故事。她看到了父親與蘭姨娘不同尋常的關系，用孩子特有的狡黠捍衛(wèi)了母親和家庭。她愛她的護士，看著她離開，讓英子難過。透過英子稚氣的眼神，我們看到了成人世界的喜怒哀樂。在這篇文章中，沒有人為地利用孩子的天真來表達世界的復雜情緒。
《城南舊事》淡淡的文字和長長的敘述，把我?guī)肓?920年代的老北京，用動人而真摯的敘述表達了我對童年的記憶和對人間溫暖的呼喚。很多細節(jié)讓我仿佛回到了童年，比如賣雜貨的小販，老師教的字的背誦，以前村子里的“瘋子”，還有早逝的父親的花。這篇文章不僅親切感人。
這個故事充滿了懷舊的語調和感傷的感情。書中的一切都像我們不易感知的緩慢歲月一樣有序。緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩駛過的人群……景、事、人、物、情的完美結合，宛如一首優(yōu)雅含蓄的詩。
看《城南舊事》讓我心里有點溫暖和難過，告別童年，告別曾經(jīng)的朋友。
《城南舊事》讀后感11
在一片廢墟中，周圍還彌漫著戰(zhàn)爭過后留下的氣息。一朵朵、一簇簇粉紅的桃花長在枝頭，映在水中？她們都是出于非常富有的家庭里。經(jīng)過人名解放軍和武警部隊幾天幾夜的奮力搶救，創(chuàng)造了一個又一個的生命奇跡�？蓵r間在走，我們自身也在成長，更多知識被送到腦海里，而我們也要重新認識父母的愛了?
在“惠安館傳奇”這個故事里，我覺得最感人的是那個“瘋子”——秀 貞，她很可憐，剛剛生出了一個白白胖胖的孩子，就這樣被母親扔掉了。雖然后來孩子回來了，但是在她失去孩子的時候受了都大的苦啊，沒人和她玩，每天都是那么得看著來往的行人，人們還叫她“瘋子”，相信看過的人一定都知道，這個姑娘真的是個瘋子嗎？她要是真是瘋子，那么她怎么會記得那么多的故事呢？或許她真的有點神經(jīng)，可她并不是瘋子啊，他們這么說她，是不是太不尊重她了呢？好歹她也是個姑娘啊！姑娘家要得就是面子啊！要是你是她你會怎么想呢？
在“我們看海去”這個故事中，主要是講述了那個躲在草叢里的人，還有那篇課文“我們看海去”：‘我們看海去！我們看海去！藍色的大海上，揚著白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！’你認為那個躲在草叢里的人是好人還是壞人？如果光從他偷東西來看，或許你會認為他是個壞人吧！但你要從全文來看，他不是說了嘛：“我就是小時候貪玩，書也沒念成，后悔也來不及了。我兄弟，那可是個好學生，年年考第一，有志氣。他說，他長大畢了業(yè)，還要飄洋過海去念書。我的老天爺，就憑我這沒出息的'哥哥，什么能耐也沒有，哪兒供得起呀！奔窩頭，我們娘兒仨，還常常吃了上頓沒下頓呢！” “我那瞎老娘是為了我沒出息哭瞎的，她現(xiàn)在就知道我把家當花光了，改邪歸正做小買賣，她不知道我別的。我那一心啃書本的弟弟，更拿我當個好哥哥。可不是，我供弟弟念書，一心要供到讓他飄洋過海去念書，我不是個好人嗎？”從這里看可以看出他的心態(tài)嗎？
從“蘭姨娘”這個故事里，我們可以看出那個 蘭姨娘應該是很漂亮的吧！還有那個德先叔應該也不是那么兇的吧！從這兩個重要角色中，我們可以看出，蘭姨娘對我是很好的，她給我做“西瓜燈”，而且她也很喜歡說笑，文中有句話就說出來了“蘭姨娘在我們家住了一個禮拜了，家里到處都是她的語聲笑影。” 我從《城南舊事》這本書中再次看到了我的童年。我的童年是快樂的；我的童年是溫馨的；我的童年更是幸福的，我喜歡這本書，不光是為了它寫的內容很符合我們的年齡，而且它里面的故事好溫馨，有父母照顧你的一舉一動；有好朋友關心你的一言一行；真的好溫暖，讓我的感觸特別深，我真的非常喜歡這本書。
《城南舊事》讀后感12
十一長假后的上班第一天，坐在座位上，翻看了下上次寫總結的時間，已經(jīng)是9月初了，之間間隔了一個月之久，雖然期間在隨身攜帶的筆記本電腦上，筆也沒有輟棄，但心里總有種不一樣的滋味。再次敲打那副鍵盤寫下過往一個月的收獲的時候，不自覺的就想到了這段時間自己閱讀的兩本書，一本是《野性的呼喚》，一本就是《城南舊事》。《野性的呼喚》的讀后感已經(jīng)在之前的文章中寫道，雖然那只是自己在出差的途中看到書的一半的時候有感而發(fā)的創(chuàng)作，也算是想法的及時流動了。對比于今天的.《城南舊事》的讀后感，不得不說實在不可以算做及時之作，距讀完這本書已經(jīng)有些時日，中間回到企業(yè)，想在晚上的時候寫下的，但是由于身體實在需要休息，就擱置了；到了十一，也想寫下自己的感想，但是由于妻子一直嘔吐，非常難受，要時時的照顧，也就被一再的放下，直到今天，雖然身體還是非常疲乏，但是剛才的浴池中舒舒服服的泡了一個澡，也就舒服了很多。再看看那本書，已經(jīng)早已被我擱置在十一期間買的一個書架上了，只是時不時進屋，會看到她默默地佇立在書架上的身影。
前面啰嗦了一大堆，關于《城南舊事》這本書沒有寫什么東西，但是，那澡池子卻不得不引起注意，孰不知這可是北方的一種經(jīng)典生活方式啊，雖然在《城南舊事》中，林先生并沒有著筆。
《城南舊事》這本書可以說是林先生童年生活的真實寫照，在她的筆下，我也分明看到了那北方的舊巷子，那孩子們圍繞玩耍的水井，那四合院，那鄰里鄉(xiāng)親間淳樸的感情。當然，對于這本書，如果讀者沒有曾經(jīng)接觸那樣的生活狀態(tài)，也許完全體會不來；無妨，建議看看《活著》這部電影，當我讀這本書的時候，《活著》的一草一物，都會閃現(xiàn)在我對于文字構思的景象中。
《城南舊事》的內容不再多說，說說，我讀這本書想到了什么。首先，我想，林先生的童年往事可以成為一本書，那么對于我這樣生活在80末90初的人，尤其是在鄉(xiāng)村長大的人，童年也是豐富多彩，是不是也可以慢慢地碼出一本像樣的書呢，哪怕是一本回憶錄，一本送給自己的回憶錄，于是，我也開始謀劃起這樣一件事，暫且叫這本書的書名《慢慢走回大山》。再說，林先生寫這本書的時候，已經(jīng)是在臺灣了，這里字里行間流露的終究是對于家鄉(xiāng)的思念，正巧看了下《戰(zhàn)狼》，“這里是中華人民共和國領土”；被美國歷史以來最慘烈的槍擊案所震撼；因此不得不說，當有一個國家在你的背后，尤其是中國這樣一個講究儒家思想、愛好和平的國家在你的背后，中國的人民會是多么的踏實和舒心，祖國永遠是我們的靠山，無論我們身在異鄉(xiāng)還是在哪里。
最后，權以這篇讀后感期待《慢慢走回大山》的問世。
《城南舊事》讀后感13
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。”
主人公英子的畢業(yè)典禮上，這幾句歌詞最令人深刻，每每讀起《城南舊事》，腦海情不自禁地浮現(xiàn)出這首曲子，滿是離別的味道。
作者能在四十二歲時，把一個六歲女孩的心理活動描寫的如此細膩，確實是很讓人震撼，更值得嘆服的是，小說里面基本都是以女性為主角，以至于有人說，這是一部女性作品。也有人會說，這是一部成長小說，每段故
事都是離別，直到爸爸的花兒落了，英子長大了。我比較贊同后一種說法。書的主題是童年，它透過主角英子童稚的雙眼，向讀者展現(xiàn)了二十年代大人世界的悲歡離合，有一種說不出的天真，卻道盡人世復雜的情感。久讀便
知覺，《城南舊事》既可以作為兒童讀物，又可以供青少年閱讀，還可以帶領著成年人回味童年，總之它是多面向的，我想這大概就是它之所以被評為經(jīng)典的原因。
整部小說就是一個離別的過程，與井邊的妞兒離別，與惠安館的瘋女人離別，與草坪里的小偷離別，與斜著嘴笑的蘭姨娘離別，與朝夕相伴的宋媽離別，與爸爸離別，不斷地離別。
眾多離別中，最遺憾的，大概是與小偷的離別。在《我們看海去》一章中，英子遇到了躲在草叢里的大叔，聽他講了自己的故事。在英子眼中，他是一個努力贍養(yǎng)老人和供養(yǎng)弟弟上學的好大叔，但他奇怪的行為又讓英子
感到莫名的疑惑和害怕。當大叔問起他算不算是好人時，英子答道：“金紅的太陽是從藍色的大海升起的嗎？可它從藍色的天空升起來呀？我分不出海跟天，我分不出好人跟壞。”好人跟壞人，這么復雜的問題，小孩子怎能
分得清楚呢？我們至小就被灌輸辨別壞人的理念，以至于造成人與人之間的互相猜疑。童年之所以快樂，正是由于他們還不會區(qū)分好人和壞人，不互相猜疑，不勾心斗角。但是，英子親眼看到了大叔因偷竊而被逮捕。這一次
的離別，英子應該開始慢慢的對外界警惕，開始看著見陌生人，會思考他是好人還是壞人了吧？
離別固然令人悲傷，卻又何嘗不是一個新的開始。書中的結尾都是離別，但這并不是每個故事的終點，而是通向將來的.路。在現(xiàn)實生活中，不管我們愿意與否，身邊的人總會慢慢地離我們而去，并不是所有離別都會使人
成長，只有真正理解了離別的含義才能算得上是真正的離別，真正的成長。就如英子，即使每篇故事的結尾都有萬般惆悵和不舍，但同時又趨向成熟，才會有最后面對爸爸的逝去，而勇敢承擔照顧弟弟妹妹的責任的小大人。
看《城南舊事》看到的不僅是單純的離別，更體會到了離別給予人心的成長。
《城南舊事》讀后感14
我的父親今年都五十九歲了，他中等身材，皮膚白凈，年輕時也是長的很帥......
<城南舊事>中有一篇文章，“爸爸的花兒落了”當我看到那篇文章的時候，突然有一種心情的感觸，想起許多童年的往事……
我出生在一個很小的山村，我上學的時候，學校建在高高的小山坡上，每天我和同學一起去上學的時候，就要爬四十四個臺階，臺階是用大青石砌的，很粗糙，對剛剛上小學的我來說，好像有種高不可攀的樣子，我奶奶總是擔心的說：“小小年紀要爬那么多臺階，太累了”現(xiàn)在我回想起來，還真的感謝那段艱難的路，讓我原本瘦弱的身體強健了許多。
上二年級的時候，有一件事讓我至今無法忘懷。記得那天我是要期末考試了，冬天的早晨，天亮的很晚。天灰蒙蒙的，外面刮著呼呼的北風，我是那個愛睡懶覺的人，（現(xiàn)在也是呵�。┟刻煳乙蠈W去的時候，總是在奶奶的呼喚聲中，催促聲中起床。然后匆匆忙忙的吃飯，那天早上我爸爸已經(jīng)做完隊里的早工回家了，見我在匆匆的吃飯，說：“晚上勿要困，早上爬勿起”“阿萍，你們今天是不是期末大考呀，”我嗯了一聲，我爸爸打開我的書包檢查我的東西，當他打開鉛筆盒的時候，說：“你的橡皮到哪里去了”我怕爸爸要罵我，低著頭不敢說，（其實小時候我總是丟三拉四的）“要考試了連個橡皮都沒有，你怎么回事？”在我不經(jīng)意中，不見了爸爸的蹤影，我吃好飯，背著書包上學去了，在離家不遠的小山腳下，我卻意外的碰到了我的爸爸，爸爸的手里拿著他剛剛從小店里買來的橡皮，那小小的橡皮我接過來的時候，還是暖暖的，他沒有說什么了，就讓我快快去上學，不要遲到。那時在我幼小的心靈中就有了許多的感動，當我爬到第二十個臺階的時候，回頭看到我爸爸的身影，在朦朧的晨色中，一個孤單的背影，還沒有來得及吃上早飯就給我去買橡皮，我想他還可能是小店中第一個顧客呢……？他沒有說要我考出好的成績，那樣類似期許，但是那次的考試我好像真的特別的仔細，特別的流暢，因為我在用那塊橡皮的時候，總覺得是爸爸在看著我，爸爸的.心在牽掛著我。那一刻仿佛在我的內心深處定格了一下，我想一輩子那樣的場面都印刻在了我的內心深處，無法忘懷了。
有時候我在回想，現(xiàn)在的生活條件不知道要比以前好多少倍，跟現(xiàn)在的小孩子說這些肯定是天方夜譚一樣，他們不會理解的我們那時的生活了，但他們肩上的負擔比我們小的時候卻要重許多，我們父輩們的期許只是希望我們可以健康，順利的長大，當我們是父母的時候，卻希望他們能夠承載我們的夢想，希望他們可以揚名立萬，以前我的父母從來沒有提醒我們學習要怎么樣，但我也成績很好，在生活中學會，忍耐和堅持。但是現(xiàn)在我們總會不經(jīng)意中提醒小孩子要努力的學習，但是他們也沒有太多的認為學習的重要性，也許當他們到我們這樣的年齡的時候，才會感悟我們的現(xiàn)在的心情。才會覺得那些失落的美好時光是多么遺憾！
父愛深深，永遠在我內心深處......
《城南舊事》讀后感15
如果說瓊瑤的小說，在轟轟烈烈中似一塊甜膩膩的奶糖，那么，林海英筆下的《城南舊事》就似一杯香茗，在午后沐著溫暖。
人，是最平凡的人；事，是最平凡的事。沒有驚天動地，沒有刀光劍影，而正是這司空見慣才給予人最美最溫馨的感受。
秀貞，一個清純的女子，一個柔弱的女子。她的情，太濃；她的愛，太深。她把自己束縛在“思康”的情懷里。秀貞選擇了苦苦等待，她也就選擇了生命的終結。
“我要反抗！”在《城南舊事》里，只有她，能說出這樣的話；只有她，真正的這樣做了；也只有她，一個受壓迫的女性終于嘗到了甜蜜的愛情。她就是蘭姨娘。蘭姨娘，是那樣的聰明、溫柔、和氣、年輕、美麗又受大家歡迎。她同宋媽一樣，命運很悲慘。
但她又不同與宋媽——默默地承受著一切。淚，很苦，卻只能往肚里咽。蘭姨娘覺醒了。她覺得封建的傳統(tǒng)無法給予她幸福、快樂和自由。她反抗了。她，沖破了封建家庭的牢籠。她，敢于去尋找自己的幸福生活。蘭姨娘獲得了真正的愛情。
蘭姨娘是有志氣的，是敢于去向惡劣的社會去反抗的。這，是沒有人可以不敬佩她的。畢竟，在那個黑暗的封建社會，還有許許多多受壓迫的婦女是不懂得抑或是不敢反抗的！
蘭姨娘，她的覺醒，她的反抗，共同織就了她的幸福彩錦。悲慘是相同的，思想是不同的，選擇是不同的，命運必定是截然相反的！
宋媽永遠只能是那個“宋媽”。她的思想觀決定了她只能做一個女人。一個不懂得覺醒，不懂得反抗的女人。宋媽，很勤勞，很樸實，很善良，也很能干。她像每個中國農村婦女一樣，對于生活有著一種十分執(zhí)著的韌性�？墒牵螊層质且晃皇芊饨ㄋ枷攵竞苌畹�'農村婦女。她的丈夫也受封建思想的迫害，把一個女兒送人，一個兒子也不慎淹死了。
宋媽卻只是哭，哭啊哭啊，竟沒有一絲對丈夫的怨恨，她在“夫為婦綱”的封建思想下竟毫不猶豫地選擇了順從；宋媽卻只是哭，哭啊哭啊，竟沒有一絲對黑暗社會、封建思想的憤怒，她似乎已經(jīng)成了一個生孩子的工具，麻木、迂腐、沒有思想。
不，宋媽的的確確只是一個農村婦女，一個女人。她竟不懂得反抗呵！或許，她懂一些吧，只是，她不敢——當然是不敢的！宋媽的悲劇，是封建時期婦女的悲劇，更是所有不懂得反抗抑或是不敢反抗的女人的悲�。》纯拱�！斗爭吧！否則，留下的只有苦澀的淚！
每個故事的結尾都有一個主角離英子而去，直到父親的花兒落了，英子也不再是小孩子，相思情、離別恨，刻骨銘心的痛，使英子變得成熟，也在不知不覺中長大。英子的童稚，單純與真實卻也看到了那籠罩著愁云慘霧的封建社會，那童稚過早的充滿了哀怨，那單純愈來愈迷茫的失去了前方，還有那真實也過多的氤氳了惆悵… …
我真的看到了，聽到了，也想到了——這世界或許就是如此，復雜而又簡單，冗亂而又清晰，矛盾而又和諧，可笑而又悲涼… …
曾經(jīng)，在城南留下了一段或喜或悲的舊事。
舊事，我的情；城南，我的夢！
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