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寓言故事讀后感

時(shí)間:2023-06-30 11:19:32 讀后感 我要投稿

寓言故事讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的寓言故事讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寓言故事讀后感

寓言故事讀后感1

  我看了一本叫《中國古代寓言故事》的書,這本書里有很多小故事。故事雖短但其中讓人領(lǐng)悟到的意義是非常有益的。

  今天讓我給大家講一講其中一篇寓言故事,名字叫做“景公占?jí)簟。齊景公有次得了重病,還做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己被兩個(gè)太陽打敗了,這讓他心神不安。然后齊景公就對(duì)晏子說了這件事情,晏子就派人去請(qǐng)來占?jí)粽邽辇R景公占卜兇吉。晏子讓占?jí)粽邔?duì)大王這樣解釋:大王的病屬于陰性,而太陽是陽性的就預(yù)示大王的病快好了。占?jí)粽呔桶凑贞套訉?duì)他說的做了。齊景公聽了之后很高興并解除了郁悶,沒過多久病就痊愈了。之后賞賜了晏子和占?jí)粽邇扇恕?/p>

  這則寓言中表示對(duì)夢(mèng)境的不同解釋就對(duì)個(gè)人的心理影響是完全不同的,故事中的主人公齊景公就是如此,而晏子聰明的利用占?jí)粽叩?默契配合,把消極的影響轉(zhuǎn)化為積極的影響。這就說明了任何事情只要向著有利于事物發(fā)展的積極的一面去引導(dǎo),就會(huì)取得良好的促進(jìn)效果。

  我看完這篇寓言故事后,覺得心理因素對(duì)每個(gè)人來說都是很重要的,好的心理素質(zhì)會(huì)帶來成功,而壞的就相反了,因此在看待一件事情時(shí),不要存在消極的態(tài)度和想法,要想著用積極的態(tài)度和想法去對(duì)待它,這樣才能做好。

寓言故事讀后感2

  今天,我讀了古希臘作家寫的一本書,叫《伊索寓言》。里面有很多故事,其中我最深受感觸的一片故事是“磨坊主、他的兒子和他的馿”。講的是:磨坊主和他的兒子趕著他們的驢到街上去賣。

  沒走多久,一個(gè)姑娘說為什么不騎著驢走?磨坊主聽到這話,就立刻讓兒子騎上馿,自己在下面走著。不久,一位老人說:“你個(gè)沒出息的.東西,下來,快讓老人家上去歇一歇腳吧!”坊主聽了,馬上讓兒子下來,自己騎了上去。又過了一會(huì)兒,幾位婦女又議論起來:“你們看看那個(gè)好吃懶做的老家伙,怎么忍心讓那可憐的孩子走著呢?”磨坊主聽到了,就讓兒子也上來,一起騎著驢走?斓绞袌(chǎng)時(shí),一位城市男子大叫到:“那還是不是你們的驢啊!我看還是你們馱著驢走吧!崩先艘宦牐泵ψ寖鹤佑美K子捆住驢的四肢和棍子,把驢抬了起來。結(jié)果驢一慌,就掉了下來落入水中。父子倆空手而歸。

  我讀完這則故事以后明白了一個(gè)道理:聽取別人的意見是可以的,但自己也要有主見,不要讓別人的建議打亂了自己的方寸,所以,當(dāng)我們認(rèn)準(zhǔn)了一件事時(shí),就要按照自己的想法去做,不要理會(huì)旁人會(huì)說些什么,不要讓別人的言語主宰自己的行動(dòng)。

寓言故事讀后感3

  在老師的帶領(lǐng)下,這學(xué)期我們讀了《中國古代寓言故事》這本書,我的印象最深的故事是《鄭人乘涼》和《亡羊補(bǔ)牢》。

  《鄭人乘涼》講的是古時(shí)候有個(gè)鄭國人到一棵樹下乘涼的故事。太陽在空中移動(dòng),他不停的移動(dòng)涼席,追著樹影跑。到了黃昏,他又把涼席鋪在樹下。月亮出來了,他又不停地移動(dòng)涼席,他又怕露水會(huì)沾濕他的衣服。漸漸地,月亮當(dāng)頂,他就躲到樹底下,渾身上下也被露水沾的`越來越濕了。這個(gè)人白天的乘涼方法十分靈巧,可在晚上又用同樣的方法就顯得笨極了。這個(gè)故事告訴我們做事要隨機(jī)應(yīng)變,順應(yīng)變化。

  《亡羊補(bǔ)牢》講的是從前有個(gè)人,養(yǎng)了幾只羊。一天早上,他發(fā)現(xiàn)羊少了一只,原來羊圈破了個(gè)窟窿,鄰居勸他趕快修一修,他不在意,他并沒有修。第二天早上他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只,鄰居勸他把羊圈修一修,這回他聽了鄰居的勸告把羊圈的窟窿修了。羊圈修好了,從此以后羊再也沒有丟過了。這個(gè)故事告訴我們犯了錯(cuò)要及時(shí)改正。

  讀了《中國古代寓言故事》,我明白了許多道理,我們要學(xué)習(xí)更多寓言故事中做人的道理。我喜歡這本書。

寓言故事讀后感4

  今日,我讀完了老師向我們介紹的《中國古代寓言故事》這本書。書里有很多小故事。故事雖然短,但其中讓人領(lǐng)悟到的道理是特殊有益的。其中,我對(duì)幾個(gè)小故事的印象特殊深刻。

  《盲人摸象》講的是一群盲人摸大象,最終都說錯(cuò)的故事。這個(gè)故事告訴我們假如不把握事物的全部特征,只憑自己的局部體驗(yàn)去描述這個(gè)事物,最終只能造成片面性的生疏,會(huì)鬧出很多笑話。

  《亡羊補(bǔ)牢》講的是一個(gè)人養(yǎng)了一群羊。一天晚上羊被狼叼走了,鄰居勸他把羊圈修一下,但是他不聽,結(jié)果丟了更多的羊,最終他還是把羊圈補(bǔ)上了。這個(gè)故事告訴我們:有了錯(cuò)誤要及時(shí)改正,將來就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了,同時(shí)我們也要虛心接受別人的`意見。

  《守株待兔》講的是一個(gè)人累了,在一棵樹下坐著。突然有一只兔子撞死了以后,他每天在這兒坐著,可一只兔子也沒有。這個(gè)故事告訴我們,把偶然發(fā)生的事當(dāng)成了必定發(fā)生的事。期盼偶然大事再次發(fā)生是不會(huì)有結(jié)果的,也是愚蠢可笑的。

  俗話說,“讀一本好書可以滋養(yǎng)人的一生。讀一本好書,猶如交了一位高尚的伴侶!弊鳛槿昙(jí)的我,以后要讀更多的好書。

寓言故事讀后感5

  這個(gè)暑假,我看完了《伊索寓言》這本書。

  這本書里有很多的又精彩又有趣的故事。大家看完《伊索寓言》這本書后,會(huì)不會(huì)想這個(gè)世界上有沒有人會(huì)像這里邊一些愚蠢小動(dòng)物呢?可正是因?yàn)檫@些愚蠢小動(dòng)物的表現(xiàn),才讓我們明白了更多做人的道理。

  比如《伊索寓言》中有一個(gè)《狼與老太婆》的故事:一只饑餓的狼正在四處尋覓食物,它來到一座農(nóng)舍前,聽到有小孩子“哇哇哇”哭的`聲音,便走到窗前聽個(gè)究竟。這時(shí),老太婆嚇唬小孩說:“別哭了,再哭我就馬上把你扔出去喂狼。”狼聽了老太婆的話信以為真,便在門口等著被扔出去的小孩。天黑了,小寶寶睡覺了,老太婆對(duì)寶寶說:“小寶貝快睡覺吧!要是狼來了,我就把狼殺死!”狼聽了老太婆的一番話嚇的抱頭逃走,他一邊走,一邊說:“這老太婆怎么說的一套,做的又是另一套呢?”

  這個(gè)故事是說,有的人言行不一,表里不一。說的是一套,做的又是另一套……

  在《伊索寓言》中還有很多的故事,這些故事中雖然有一些愚蠢的小動(dòng)物,但它們的言行舉止都告訴了我們很多做人的道理。

寓言故事讀后感6

  今天晚上,我讀了一篇有趣的寓言故事,題目叫《狐貍、狼與獅子》。這個(gè)故事主要講的是狼和狐貍是最好的朋友。一天,他倆捉到一只小雞,狐貍出于禮節(jié),把小雞讓給狼吃;狼為了面子,把小雞讓給狐貍?墒堑搅岁P(guān)鍵的時(shí)候,來了一頭雄獅,狼連忙把小雞送給獅子吃;而狐貍不但把小雞送給獅子吃,還把自己的.好朋友狼也送給獅子吃了。

  讀了這個(gè)故事,我覺得狼和狐貍并不是什么真正的朋友,它們都很狡猾、虛偽。平時(shí),它們捉到可口的食物,出于虛假的“禮節(jié)”和“面子”互相謙讓?墒堑搅岁P(guān)鍵的時(shí)候,威脅到自身的安全和利益時(shí),就原形畢露了。狼為了討好獅子,連忙把食物送給獅子吃;而狐貍更狡猾,不但把食物送給獅子,還把自己的好朋友狼也“送”給獅子吃。

  真正的朋友是要互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,不講條件的。當(dāng)朋友有困難時(shí),主動(dòng)伸出雙手去幫助,一心為朋友著想,這才是真正的友情。我和同班的龔怡諾就是這樣真正的朋友。我們一起上學(xué),一起回家,形影不離。生活中我們互相關(guān)心,互相幫助,無論我們誰遇到什么困難,對(duì)方都會(huì)給予真誠的幫助。

寓言故事讀后感7

  我讀了《寓言故事》,里面道理。,給我印象最深三頭牛和獅子。

  草原上住著一頭獅子,稱霸著草原。后來,來了幾頭牛,分別叫紅牛、黑牛、黃牛。見這里的草鮮嫩,決定在草原住下。霸主獅子見這幾頭牛肥嫩,饞得口水直流三千尺,沖上去便吃。三頭牛見了躲避,獅子撲了個(gè)空,但它又去追。三頭牛無可奈何,開始反擊。把獅子圍了,再用角去頂獅子,獅子的'背被頂傷了,它見勢(shì)不妙,趕快一溜煙地逃跑了。

  獅子的傷終于好了,它決定如何都要吃掉三頭牛,三頭牛團(tuán)結(jié)威力,團(tuán)結(jié)……團(tuán)結(jié)的反義詞分散嗎?那我就把分散開來,再逐個(gè)擊破。

  ,獅子了黃牛說:“黃牛大哥,黑牛說上次是它打敗了我,要它,你們?cè)缇捅怀粤恕!秉S牛聽了火冒三丈,決定要打敗黑牛。獅子又跑到黑牛那說:“聽說紅牛很驕傲,還說上次要它,你們?cè)缇捅晃页粤。”黑牛聽了雷霆大發(fā),決定要打敗紅牛。獅子又跑到紅牛那里說:“上次我聽黃牛說,要它,你們?cè)缇捅怀粤。”紅牛聽了惱火,正好三頭牛碰一起,便打了,最后打得連站的力氣都沒了。獅子趁,把三頭牛咬死了,美美地吃了一頓。

  故事與“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”的故事差不多,遇到事都要團(tuán)結(jié)在一起。

寓言故事讀后感8

  今天,我看了一本非常有意義的書《老鼠報(bào)恩》,故事說的是:有一只兇猛的獅子在森林里睡覺,一只小老鼠不小心吵醒了它,獅子很生氣,憤怒的想要吃了小老鼠,機(jī)靈的老鼠連忙對(duì)它說:“獅子大王,我不是故意的,你饒了我吧,不要吃了我,我會(huì)報(bào)答你的!庇谑仟{子就放過了小老鼠。過了幾天,獅子外出不小心掉進(jìn)了獵人的陷阱了。正當(dāng)絕望的時(shí)候,小老鼠出現(xiàn)在獅子的面前,咬穿了獵人的網(wǎng),救出了獅子。獅子對(duì)小老鼠感激不盡。

  獅子對(duì)小老鼠的不殺之恩,換得了小老鼠的報(bào)恩之情,在它陷入險(xiǎn)境時(shí),能得到別人的幫助。同時(shí),也說明了,小老鼠懂得知恩圖報(bào),不忘獅子的不殺之恩。在關(guān)鍵時(shí)刻,及時(shí)的救出了獅子。

  這個(gè)故事告訴了我,我們要有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)懂得回報(bào)。就像老師對(duì)我們的教育之恩,老師不厭其煩的教我們知識(shí),同學(xué)們不會(huì)的題目,老師一遍又一遍,耐心的解說,直到同學(xué)們會(huì)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的`成績報(bào)答老師的教育之恩;還有父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,爸爸媽媽在日常生活中無微不至的照顧著我們的生活起居,對(duì)我們總是那么的慈愛和寬容,我們更要好好表現(xiàn),做個(gè)懂事的孩子,來報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩……

  學(xué)會(huì)感恩,懂得報(bào)恩,讓世界充滿愛!

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