《恐龍》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的《恐龍》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《恐龍》讀后感1
今天我讀了一個(gè)故事,故事的名字叫《一只恐龍和一百只鳥》它主要介紹,綠色的山林里住著很多鳥,他們看見一個(gè)石頭就說:“他是一個(gè)蛋!笔O碌99只鳥問:“真的嗎”?過了幾天,蛋開了,大家看見蛋里是一只恐龍,不是說恐龍?jiān)缇蜏缃^了嗎?為什么現(xiàn)在還有唯一的一只恐龍,剛出生,小恐龍先到山谷里玩,最后,就吃樹上的綠葉,一日復(fù)一日,小恐龍吃了好多綠葉樹干上一片葉子都沒有了,一只鳥媽媽說:“在過幾天,樹葉上的綠葉都吃光了,我們就無家可歸了!
有一只鳥媽媽再說:“你們胡說什么?那是我們的孩子,我們就這樣讓他走嗎?”這時(shí)小恐龍回來了,他聽見鳥媽媽在說自己,就在地上寫了一行字,上面寫著:再見了,親愛的鳥媽媽們。是你們給了我生命,我不能吃掉你們的`樹,等我找到屬于恐龍的森林我會(huì)來看你們的。于是小恐龍走了。
這個(gè)故事告訴了我們,做事要向小恐龍一樣,要想別人的感受,向100只鳥媽媽的其中那一只學(xué)習(xí),大家都會(huì)愿意跟你交往。
《恐龍》讀后感2
恐龍出現(xiàn)在三疊紀(jì)初期,然后繁盛了一億年以上才在白堊紀(jì)末滅絕。
傷齒龍?jiān)谌馐承钥铸堉校闹巧套罡,況且他們有著殘暴的狩獵天性,可千萬不能掉以輕心,還有傷齒龍可以進(jìn)化變成人,只不過是恐龍人。
暴龍是敏捷的狩獵高手,它經(jīng)常吃腐尸,說以他是狩獵高手。暴龍身長15米,體重7噸,所以走時(shí)有巨大的響聲。
主人公阿楚,世娜,爸爸他們被一到神光招進(jìn)了活生生的恐龍世界,他們吃的是燒生魚,吃恐龜?shù),吃野果,喝雨水,住在樹洞里,歷盡千辛萬苦過著野人生活,有一次爸爸差一點(diǎn)就被爆龍給吃了,多虧了勇敢的甲龍救了爸爸的`性命。
然后他們又開始新的一天冒險(xiǎn)了。
我感覺讀了這本書使我知道許多恐龍知識(shí),也讓我勇敢的面向困難,挑戰(zhàn)自己。
《恐龍》讀后感3
《恐龍》一書介紹說,恐龍生存于2億年前的中生代時(shí)期。出現(xiàn)于三疊紀(jì)早期,消失于白堊紀(jì)末期。是地球上最成功的生物之一。
在大約2.25億年前,地球上的環(huán)境發(fā)生了大干旱,很多似哺乳爬行動(dòng)物因?yàn)闆]有辦法保存水分,而滅絕。只有恐龍的`皮膚因?yàn)楹苌倥懦,而生存下來。并且恐龍的踝骨也開始發(fā)生巨大的變化,恐龍家族是第一批地球上可以直立行走的居民。雙足的行走與奔跑可以使恐龍比別的生物更加有競爭的優(yōu)勢(shì)?铸埣易彘_始漫漫的統(tǒng)治了地球。成為今后1.6億年的終生霸主。
大約兩億年前,地球上到處都是恐龍,那時(shí),恐龍到處漫游,森林里的雷龍身體比六頭大象還要重,有幾十噸重,它只要踏下一步,就會(huì)發(fā)出轟響,就好像是雷鳴一樣。
還有森林里的梁龍,梁龍的身體很長,從頭到尾有二十多米,走路時(shí),很像一架吊橋。劍龍的背上長著三角形的利劍,尾巴上還有利劍一樣的尾刺。
大約在6500萬年以前,可能是地球氣候變化不適應(yīng)恐龍生長,導(dǎo)致恐龍滅絕,我們到今天還沒有解開這個(gè)謎。
《恐龍》讀后感4
學(xué)了《恐龍》這一課,我的收獲很大。
這一課告訴我,大約在兩億年以前,恐龍到處漫游,足跡遍及整個(gè)世界。恐龍的種類多的很,形態(tài)更是千廳百怪。雷龍的身體比六頭大象還重,它每踏一步就會(huì)發(fā)出一聲轟響,似雷鳴一般。梁龍身長的很,從頭到尾就有二十我米長,走起來像一架會(huì)走的吊橋。劍龍的背上全都插劍板,尾巴上還有著四支利劍一樣的尾刺。三角龍臉上長著三只大角,一只長在鼻子上方,另兩只長在眼睛上方,別看三角龍樣子很兇,但三角龍是和雷龍、梁龍是一個(gè)樣,都吃草的。
魚龍、翼龍都是恐龍的親戚?铸埓蠖喽际浅灾参锏.,但也有食肉的,霸王龍就是一種,它大腦袋,短身子專門捕食一些食草恐龍或一些弱小的食肉恐龍?铸堃埠托‰u一樣是卵生的。小恐龍出來后,在恐龍會(huì)細(xì)心地照看自己的寶寶,直到它們能自己找食物吃為止。恐龍?jiān)诘厍蛏匣盍艘粌|多年。大約在6500萬年以前,恐龍突然消失了,人類至今尚未解開這個(gè)迷團(tuán),我一定要好好學(xué)習(xí),以后解開這個(gè)迷團(tuán)。
《恐龍》讀后感5
今天,我讀了盈盈情懷的第三章,我被其中的故事吸引了。我一口氣讀完第三章,字里行間透露著舍己為人,卻犧牲自己的情。
自從巴羅被趕出“藏寶小隊(duì)”之后,我為巴羅而感到憤憤不平。豬的`肚量大一點(diǎn)很正常,阿木居然把他當(dāng)成了騙吃騙喝的家伙。但更讓我感動(dòng)的是綠蜘蛛,它為了能讓阿迪他們找到對(duì)恐龍有用、對(duì)人民有用的寶藏,把自己連同另一半的藏寶圖一起困在了琥珀里。它為什么不直接把藏寶圖給阿迪呢?它是一個(gè)預(yù)知未來的蜘蛛,可以預(yù)測(cè)恐龍。我猜想,他是不是預(yù)測(cè)到了巴羅要被趕出群隊(duì),所以用了這個(gè)辦法使他們和好的,這只蜘蛛雖然外表兇巴巴的,但心地很善良。
很多人都是外表不符心地。就像我上次在街上看到的情景一樣,一個(gè)頭發(fā)金黃色,戴著太陽鏡,背著包的女人牽著一個(gè)小男孩的手走來,那個(gè)小男孩把吃完的雪糕袋扔到了草地上。小草本如一塊綠茵茵的地毯,現(xiàn)在正為多了一塊白斑而感到傷心呢!這時(shí)迎面又走來了一個(gè)推垃圾車的小女孩,草帽下躲著她黑乎乎的臉蛋,衣服、褲子都破了,她悄悄地?fù)炱鹧└獯,丟進(jìn)垃圾車,這一舉動(dòng)卻沒人看見。
《恐龍》讀后感6
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,一次偶然的機(jī)會(huì),我從書店里買到了自己的第一本《機(jī)器貓》,從此,便走進(jìn)了他們的世界……憨態(tài)可掬的機(jī)器貓,傻里傻氣的野比大雄,溫柔可愛的靜香,暴力又有義氣的胖虎,狡猾的小夫……
今天,聽說哆啦A夢(mèng)有了一部電影《大雄的恐龍》,雖然早已看過漫畫,但是還是忍不住去看。
看完了,有好多的感想,但是自己卻表達(dá)不出來,這種感覺好奇怪?吹贸鰜磉@部動(dòng)畫片是制作者們用心弄出來的,畫風(fēng)給人眼前一亮,但是劇情卻是最主要的`東西,剛開始,我是狂笑著看過來的;笑著笑著,我沉默了――我看到大熱天大雄為了孵出皮助而蓋著厚厚的棉被,當(dāng)我看到大雄感冒不能去看望皮助,皮助餓著肚子,冒著大雨來看望大雄……
故事的最后,大雄和皮助不得不分開了。
大雄:“皮助,以后你生活在這里,你會(huì)知道好多好多的事,你會(huì)變得越來越大,我也會(huì)……我也會(huì)……會(huì)……努力的。”
當(dāng)皮助追著大雄,大雄忍住心中的痛苦對(duì)哆啦A夢(mèng)說:“快,快啟動(dòng)時(shí)空機(jī)!”
這個(gè)故事非常感人。
《恐龍》讀后感7
當(dāng)我在網(wǎng)站上看到這本書的時(shí)候,我的心里先是一片驚奇,再慢慢地看了這本書的整個(gè)過程,很快就被這個(gè)故事里那精彩片段所吸引了。
這本書大概的內(nèi)容是;小楚,世麗,和世麗的爸爸,也就是小楚的叔叔,他們乘著自己家的游船到大海的中央去游玩,但是不幸遇到海上龍卷風(fēng),突然龍卷風(fēng)沖起的水柱的底下,闖出一道金光,小楚他們還沒反應(yīng)過來,就被龍卷風(fēng)卷入了金光當(dāng)中,當(dāng)小楚他們醒過來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)這里到處都是恐龍,原來他們已經(jīng)穿越時(shí)空,來到恐龍時(shí)代,他們?cè)诳铸埛Q霸的世界里吃盡了苦頭,歷盡了風(fēng)險(xiǎn),經(jīng)過了多少周折,終于在大海上又找到了那道金光,回到了現(xiàn)代。
這個(gè)故事對(duì)我有著很大的.啟發(fā),比如,我學(xué)到了小楚的勇敢,叔叔學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)的認(rèn)真態(tài)度,還有世麗的善良,而我收獲最大的還是對(duì)恐龍世界的了解。
在生活中,我要克服自身的不足之處,要多吸收知識(shí),我長大了,要當(dāng)一個(gè)人民教師,把我所有的知識(shí)都教給我的學(xué)生。
我喜歡這本書,也讓我在成長的道路上又邁進(jìn)了一步。
《恐龍》讀后感8
說到恐龍,早在幾千年前已滅亡了,我最喜歡會(huì)飛的恐龍,那就是翼龍,還有的就是食草的,食肉的龍,里面有我最喜歡的一個(gè)句子是給這幅古生物學(xué)家們會(huì)的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。這句和最終變成了凌空翱翔的鳥兒。
這幾句是我最喜歡的了,人類太可惡了一次次的不斷的污染環(huán)境現(xiàn)在只能看到恐龍博物館才能看到恐龍,可是只能是化石只能想了。
如果還能看到美麗的恐龍我愿用我全部東西換來恐龍的生命。
霸王龍是恐龍里面最龐大的恐龍了,它是吃肉的恐龍是最勇敢的恐龍,翼龍是可以飛向藍(lán)天的恐龍了,它是吃草或是吃肉的,我也不太清楚呢。我在書上看到了8只恐龍有3只會(huì)飛的恐龍有5只是不會(huì)飛的還有一只在吃草的有兩只在樹枝上。
還有兩只我沒看見的也是不會(huì)飛的.。
如果我可以飛那就好了我要成立的自己的恐龍軍團(tuán)呢。我要把它們培養(yǎng)的很厲害的比誰都好,只是我不是恐龍如果是的話我就很開心很滿足了。這就是我的讀后感《飛向藍(lán)天的恐龍》,我就是很喜歡這篇文章,因?yàn)槲液芟矚g看恐龍,喜歡美麗的恐龍,可愛的恐龍這是我讀過《飛向藍(lán)天的恐龍》的讀后感。
《恐龍》讀后感9
前幾天我看了一個(gè)輝煌的書叫“恐龍和比翼雙飛”。有一個(gè)叫卷毛老師很有趣的老師。她奇怪的衣服,她的鞋是很奇怪,卷毛老師,她有一個(gè)很奇怪的校車,但她的同學(xué)認(rèn)為自行車是魔法學(xué)校的公交校車,。
今天,卷毛老師學(xué)生上課的`主題是恐龍。今天菲比帶來了我們一只屬于她自己家的叫戴娜的寵物不是鸚鵡。早上,菲比和戴娜一進(jìn)門拉爾夫就提出了自己一個(gè)重要問題,“鸚鵡是不是恐龍?”
卷毛聽到這個(gè)問題,老師對(duì)學(xué)生們說:“我們得到的校車到恐龍時(shí)代到現(xiàn)在看到發(fā)生什么!睂W(xué)生和老師坐在卷毛神奇書寫校車出發(fā)了。
卷毛老師首先按了一個(gè)信息按鈕,然后我們轉(zhuǎn)了一下自己把手,突然開始就有一道白光照向卷毛老師和同學(xué)們的眼睛。就這樣,白光過后需要大家就回到了很多以前的恐龍文化時(shí)代。
考利先生指著那邊的學(xué)生說:“下車玩,有火山爆發(fā)! 過了一會(huì)兒,火山真的爆發(fā)了,校車突然變成了一只鳥,每個(gè)人都回到了自己的時(shí)代。
回到學(xué)校,在卷毛老師再次解釋之后,我們終于知道鳥類是從恐龍進(jìn)化而來的。
我讀了這個(gè)社會(huì)故事,知道了鳥是從恐龍文化進(jìn)化來的,還知道了一個(gè)恐龍的秘密。
《恐龍》讀后感10
這是一本充滿愛與團(tuán)結(jié)的書。在書中,我認(rèn)識(shí)了三個(gè)主人公,他們分別是布朗提、蒂娜和托比。蒂娜和托比是雙胞胎,蒂娜是妹妹,純真善良、活潑可愛、喜歡一切小動(dòng)物;托比是哥哥,它喜歡恐龍、讀過很多關(guān)于恐龍的書、是個(gè)小恐龍專家;布朗提是只黃色的小恐龍,兄妹倆在一個(gè)冰洞中發(fā)現(xiàn)并將它帶回了家。小恐龍可愛、勇敢、善良、好奇心重、是兄妹倆的寵物。
科學(xué)家們知道了恐龍的.存在、欣喜若狂。都想去捕捉、拿它來做實(shí)驗(yàn),這可是蒂娜和托比絕對(duì)不允許的事情。布朗提在兄妹倆悉心的照料下,每天都快樂、安全地成長著。他們后來經(jīng)歷了許多刺激、有趣的冒險(xiǎn),其中,我最喜歡的是《驚喜》這個(gè)篇章。這篇寫的是布朗提想要找到同伴,蒂娜和托比將布朗提送回了冰洞。天呀,他們真的找到了另一只恐龍,還會(huì)飛呢!不用說,布朗提帶著兄妹倆做了一次空中旅行。這一個(gè)個(gè)精彩的冒險(xiǎn)故事不斷地發(fā)生,兄妹倆也在冒險(xiǎn)中慢慢地長大了。
我合上書,細(xì)細(xì)地回味:如果只有布朗提,那它一定會(huì)被科學(xué)家們抓走;但如果沒有布朗提,蒂娜和托比的人生也將缺少許多精彩的片段。
我們的生活也一樣,不僅要有獨(dú)當(dāng)一面的能力和勇氣,還要團(tuán)結(jié)合作,這樣才能攀登人生的高峰!
《恐龍》讀后感11
今天我讀了一篇《飛向藍(lán)天的恐龍》這篇文章,我感受到飛向藍(lán)天的恐龍很奇怪。
恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,和鴕鳥一樣能夠支撐起整個(gè)身體,數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族;有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍四足行走;有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤,有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的肉食動(dòng)物,有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。一些獵食性恐龍的'身體逐漸變小,長得也越來越像鳥類,骨骼中空,身體輕盈,行動(dòng)敏捷,前肢越來越長,能像鳥類一樣拍打,它們的體表長出了美麗的羽毛,這些樹棲的恐龍樹木之間跳躍,降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動(dòng)飛行,科學(xué)家們推測(cè),一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍,在奔跑過程中學(xué)會(huì)了飛行。
恐龍?jiān)臼窃诘叵律畹,可是?jīng)過漫長的演化,它們最終變成了凌空翱翔的鳥兒,恐龍的這一變化難道不讓我們感到驚奇嗎!
《恐龍》讀后感12
前幾天我讀了一本非常好看的書叫《和恐龍一起飛翔》。里面有一位很有趣的老師叫卷毛老師。她的衣服很奇怪,她的鞋也很奇怪,并且卷毛老師她還有一輛很奇怪的校車,不過她的學(xué)生都認(rèn)為那輛校車是神奇的校車。
今天,卷毛老師上課的主題是恐龍。今天菲比帶來了一只她自己家的叫戴娜的`寵物鸚鵡。早上,菲比和戴娜一進(jìn)門拉爾夫就提出了一個(gè)問題,“鸚鵡是不是恐龍?”
卷毛老師一聽到這個(gè)問題就對(duì)學(xué)生們說:“我們坐上校車去恐龍時(shí)代看個(gè)究竟吧!”學(xué)生們和卷毛老師坐上神奇的校車就出發(fā)了。
卷毛老師首先按了一個(gè)按鈕,然后轉(zhuǎn)了一下把手,突然就有一道白光照向卷毛老師和同學(xué)們的眼睛。就這樣,白光過后大家就回到了以前的恐龍時(shí)代。
卷毛老師對(duì)同學(xué)們指著那邊的火山說:“快點(diǎn)兒下車玩,那邊的火山快爆發(fā)了!边^了不一會(huì)兒,火山果真爆發(fā)了,校車突然就變成了一只鳥帶著大家飛回了自己的時(shí)代。
回到學(xué)校以后,經(jīng)過卷毛老師的再次講解,大家終于知道了鳥是從恐龍進(jìn)化來的。
我讀了這個(gè)故事,知道了鳥是從恐龍進(jìn)化來的,還知道了恐龍的秘密。
《恐龍》讀后感13
寒假里,我讀了一本好書《達(dá)爾文和恐龍的真實(shí)故事》。
達(dá)爾文是英國人,是一個(gè)成功的自然學(xué)家。那個(gè)時(shí)代,人們都說“上帝”創(chuàng)造了人類和整個(gè)世界。
達(dá)爾文小時(shí)候就愛收集礦石、貝殼和卵石。和李四光一樣,二百多年以前,達(dá)爾文見到一塊漂泊來的大石頭的時(shí)候,也問自己同樣的問題:它們到底是從那里來的呢?
后來,達(dá)爾文登上了“小獵犬”號(hào)環(huán)游世界。在五年的冒險(xiǎn)環(huán)游中,他吃盡了千辛萬苦,發(fā)現(xiàn)了恐龍化石,發(fā)現(xiàn)了在海拔二千多米的高山上,竟然有貝殼。難道這里原先是大海?
經(jīng)過多年的潛心研究,達(dá)爾文提出了進(jìn)化論,進(jìn)而否定了“神創(chuàng)論”學(xué)說。指出:人類是由其他物種進(jìn)化而來的.,并非是“上帝”創(chuàng)造的。
進(jìn)化論在今天看來,是很容易被人們接受的。可要知道,在達(dá)爾文那個(gè)時(shí)代,提出這樣的理論,是要被絞刑的。因此達(dá)爾文被稱為英國最“危險(xiǎn)”的人。
達(dá)爾文的進(jìn)化論推翻了“神創(chuàng)論”,為人類營建更加美好的家園開創(chuàng)了先河。
《恐龍》讀后感14
今天,我學(xué)了一篇文章,名字叫《恐龍》,這課令我印象最深,讓我來講給你們聽吧!
大約在兩億年以前,美麗的地球上生活著各種各樣的恐龍,它們的種類很多,形態(tài)也千奇百怪,他們生活在沼澤邊和深谷里,還有茂密的森林里。足跡遍及整個(gè)世界。
恐龍大多數(shù)以吃植物為生,也有專門食肉的`,霸王龍就是非常兇猛的食肉恐龍。它有大大的腦袋,短短的身子,牙齒就像一把把鋒利無比的匕首。它們的親戚是魚龍和翼龍,魚龍很像現(xiàn)在的海豚,它能潛入水底尋找食物;翼龍身體兩側(cè)長著翅膀,展翅高飛時(shí)如同一架飛在天空中翱翔的輕型飛機(jī)。
我還知道一些恐龍,它們是:櫛龍、森林龍、原角龍、異物龍、偷蛋龍、三角龍,還有很多很多……
恐龍?jiān)诘厍蛏仙盍艘粌|多年,大約在6500年以前,這些恐龍神秘的消失了,至今人類尚未解開這個(gè)謎團(tuán),現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),等我長大以后要去探索恐龍這個(gè)神秘消失的問題。
《恐龍》讀后感15
前幾天看了一本很好看的書,叫《和恐龍一起飛翔》。有一個(gè)非常有趣的老師叫卷毛先生。她的衣服很奇怪,鞋子很奇怪,卷毛小姐有一輛很奇怪的.校車,但是她的學(xué)生都認(rèn)為校車是一輛神奇的校車。
今天卷毛上課的題目是恐龍。今天菲比帶來了她自己的寵物鸚鵡,名叫戴娜。早上,當(dāng)菲比和戴娜進(jìn)門時(shí),拉爾夫問了一個(gè)問題。鸚鵡是恐龍嗎?
卷毛先生一聽到這個(gè)問題,就對(duì)學(xué)生們說:我們上校車去恐龍時(shí)代看看發(fā)生了什么!學(xué)生和卷毛老師踏上神奇的作文校車。
冰壺老師先是按了一個(gè)按鈕,然后轉(zhuǎn)動(dòng)手柄,突然一道白光照在冰壺老師和同學(xué)的眼睛上。就這樣,白光過后,大家又回到了之前的恐龍時(shí)代。
卷毛老師指著那邊的火山說:“快下車玩。那邊的火山就要噴發(fā)了!边^了一段時(shí)間,火山真的爆發(fā)了,校車突然變成了鳥,帶著大家回到了各自的時(shí)間。
回到學(xué)校后,大家經(jīng)過卷毛先生的再次解釋,終于知道鳥類是由恐龍進(jìn)化而來的。
我看了這個(gè)故事,了解到鳥類是由恐龍進(jìn)化而來的,也了解到了恐龍的秘密。
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