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（優(yōu)）《夏洛的網(wǎng)》讀后感
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的《夏洛的網(wǎng)》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感1
《夏洛的網(wǎng)》這本書向我們介紹了一只小豬和一只蜘蛛之間的故事。這個(gè)故事不僅僅寫給孩子，也寫給大人。友誼，長(zhǎng)存！
《夏洛的網(wǎng)》這本書講了這樣一段友誼的故事。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的.生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)，竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你�！毕穆逶谪i欄上織出了被人認(rèn)為奇跡的網(wǎng)上文字。威爾伯迎來(lái)了集市大賽特別獎(jiǎng)和享受天命的命運(yùn)。夏洛的生命卻走到了盡頭……
我也有過(guò)兩個(gè)相同的經(jīng)歷。體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，我和小沁嫌這邊人多，便去了教學(xué)樓那邊玩兒。誰(shuí)知被體育老師抓個(gè)正著，當(dāng)面罰我和小沁。我剛要張口認(rèn)罰，小沁卻攔在我面前“老師，是我嫌這人多，獨(dú)自去了那邊，她是要去那邊抓我過(guò)來(lái)認(rèn)罰的。”老師只罰了小沁，沒(méi)罰我。后來(lái)有一次我被罰寫五十遍，老師不讓與被罰之人說(shuō)話，小沁不小心理了我一下。那位同學(xué)看見了，報(bào)告給了老師。老師罰小沁，我知道老師一向只聽當(dāng)事人的。上次小沁因我被罰，這次我也要替他攔下。
《夏洛的網(wǎng)》中，夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的性命，更激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。友誼地久天長(zhǎng)！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感2
這本書主要講了：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群小動(dòng)物。其中，豬的命運(yùn)最過(guò)為悲慘，小豬一長(zhǎng)大，就要被送去加工坊，成為熏肉火腿。但夏洛卻不忍心讓自己剛交的朋友威爾伯被這樣活活宰死。于是，夏洛在墻角織了一張又一張寫著“王牌豬”、“光彩照人”許多有著贊美小豬威爾伯的話的網(wǎng)?。在這期間有許多人來(lái)參觀，小豬威爾伯也在集市上榮獲了“特別獎(jiǎng)”，免于了一死，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
書中給我印象最深的'莫過(guò)于夏洛說(shuō)的那段話：“我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你，再說(shuō)，生命到底是什么��？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情”。一只看似不起眼的蜘蛛在威爾伯最傷心的時(shí)候，給予了威爾伯鼓勵(lì)與幫助，讓威爾伯感受到了溫暖，變的自信。在緊要關(guān)頭夏洛用智慧拯救了威爾伯的生命。所以，夏洛的網(wǎng)不僅僅是一張友誼的網(wǎng)，更是一張拯救了威爾伯生命的偉大的網(wǎng)。
夏洛為了朋友，犧牲自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我們也應(yīng)該像夏洛那樣，對(duì)朋友多關(guān)心、多幫助，特別是在別人遇到困難的時(shí)候，更要盡自己的全力去幫助他們，這樣，我們的生活才會(huì)更加美好！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感3
我看過(guò)很多書，但是，讓我記憶最深的還是《夏洛的網(wǎng)》。
文章講述了一個(gè)十分動(dòng)人的故事，在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，可是，看似渺小的夏洛用自己特有的方式，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，但，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
文中讓我最感動(dòng)的是蜘蛛夏洛，它為了朋友不惜一切代價(jià)，而不求回報(bào)。當(dāng)聽到小豬威爾伯要變成熏肉火腿時(shí)，夏洛毫不猶豫地說(shuō)：”我救你。“這簡(jiǎn)潔的一句話讓威爾伯重新燃起了希望，雖然它也難相信，一只小小的.蜘蛛能挽救它的生命，但它覺(jué)得很幸運(yùn)，有這么一個(gè)忠誠(chéng)的朋友，讓它感覺(jué)到了友誼是天下最稱心的東西，威爾伯永遠(yuǎn)也忘不了夏洛，它雖然熱愛(ài)自己的子孫，可是，誰(shuí)都沒(méi)有能代替夏洛在它心中的位置。
《夏洛的網(wǎng)》一直讓我深深地感動(dòng)著。動(dòng)物和動(dòng)物之間的友情是那樣美好！人間可能從來(lái)沒(méi)有這樣的友誼，不要報(bào)酬，不要感謝，對(duì)朋友做那么多，這種友誼是無(wú)法形容的。動(dòng)物也能這樣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該這樣，在朋友有難時(shí)，要伸出友誼之手，互相幫助，互相關(guān)懷，不能用金錢來(lái)衡量友誼。人的生命中除了親人的關(guān)懷，還有友誼也是非常重要的。沒(méi)有友誼，也許你的人生會(huì)十分孤獨(dú)，生活十分無(wú)趣。但愿人間處處能有像夏洛和威爾伯這樣的友誼。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感4
《夏洛的網(wǎng)》講述的是威爾伯和一群動(dòng)物的故事。夏洛是威爾伯最好的朋友，它們兩個(gè)之間經(jīng)常互相幫助，朋友遇到了困難，它們一起動(dòng)腦筋解決。有一天，夏洛聽見朱克曼說(shuō)，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)是成為火腿熏肉。夏洛急忙把這個(gè)消息告訴了威爾伯。威爾伯聽了，急的像熱鍋上的螞蟻。夏洛說(shuō)：“我救你!”威爾伯的心深深地被夏洛打動(dòng)了，盡管夏洛自己的生命已經(jīng)走到了盡頭。但是，它仍然沒(méi)有忘記朋友威爾伯。于是，夏洛開始織起網(wǎng)來(lái)。可是，與往常不同的是，夏洛的網(wǎng)上還有幾個(gè)字——“王牌豬”。這幾個(gè)字徹底改變了威爾伯的`命運(yùn)。當(dāng)然夏洛也得到了回報(bào)——威爾伯幫夏洛照看了它的卵。
這個(gè)故事告訴我們：做事要負(fù)責(zé)任，說(shuō)出來(lái)的話，要努力去做到，不能反悔。這樣別人也就會(huì)信賴你。朋友之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有了困難大家要一起想辦法解決。比如同學(xué)有時(shí)忘記了帶鉛筆、橡皮，你就應(yīng)該借他一下，這樣當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)幫助你。同時(shí)，要有愛(ài)心，像去年這次5.12四川汶川發(fā)生8級(jí)大地震，許多人被壓在廢墟下，等他們從廢墟里被挖出來(lái)的時(shí)候身上肯定有很多傷痕，嚴(yán)重的甚至骨折、死亡。但是，他們很貧窮，連住的地方都美譽(yù)，更沒(méi)有錢到醫(yī)院去看病。我們就應(yīng)該給他們支援一點(diǎn)錢，讓他們買一點(diǎn)想要的東西，還可以經(jīng)常給他們寄去慰問(wèn)信。他們可能失去了親人，這時(shí)候他們最需要的就是安慰。
我最大的愿望就是讓這世界充滿愛(ài)!讓人間遠(yuǎn)離災(zāi)難!
《夏洛的網(wǎng)》讀后感5
今天我要向你推薦一本書，書名叫《夏洛的網(wǎng)》，作者是美國(guó)著名作家懷特，這本書被評(píng)為“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”之首。懷特對(duì)塵世上一切都懷著“面對(duì)復(fù)雜，保持歡喜”的態(tài)度，其人格魅力與文字修養(yǎng)一樣高山水長(zhǎng)。他還為孩子們寫了三本書：《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號(hào)的天鵝》。
書里的主人翁是夏洛，他樂(lè)于助人、舍己為人。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快活的`生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)丑陋的消息打破了谷倉(cāng)的平靜。威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是變成熏肉火腿，作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑窍穆逵米约旱慕z在豬欄上支出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓它在大賽中獲得了特別獎(jiǎng)。但是夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭。在臨死之前，說(shuō)：“我一天活著，一天不會(huì)忘記這件事兒�！痹诮酉聛�(lái)的日子里，威爾伯活得非常開心，不用擔(dān)心被殺掉了，因?yàn)樗乐炜寺壬B(yǎng)它一輩子。威爾伯經(jīng)常想到夏洛每天站在那里，看著那張破網(wǎng)，喉嚨一陣哽塞。沒(méi)有一個(gè)人知道，一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用，在它死的時(shí)候，沒(méi)有任何一個(gè)人陪在它身邊。
這本書告訴我們：一顆純真善良的心，能融化最為寒冷的堅(jiān)冰，能喚醒溫暖的感情。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感6
友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄是患難時(shí)的傾情相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)地?cái)v扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)，是夏洛與威爾伯的友情創(chuàng)造的奇跡。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而看似渺小的夏洛卻勇敢地站了出來(lái)：“我救你。”夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇觀的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，幫它在集市的`大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天命的未來(lái)，但夏洛自己的生命卻走到了盡頭。夏洛將自己的一生都奉獻(xiàn)給了威爾伯，它不求一點(diǎn)回報(bào)，也沒(méi)有一句怨言，它是那么忠誠(chéng)，那么卓越。這一切，為的只是那份友情，此時(shí)此刻有誰(shuí)不為此感動(dòng)呢?也許一只蜘蛛的一生只是忙于捕捉蚊蟲是毫無(wú)意義的，就像一個(gè)只求生存而沒(méi)有情感的人一樣，那不能稱作人，那是行尸走肉。人活著，總該做一些有意義的事情。
友情是什么?友情是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬!就是這偉大的友誼讓生命變得更有價(jià)值。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感7
在美國(guó)大作家E·B·懷特的筆下，蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，也讓我心中多了許多感動(dòng)。
小豬威爾伯原來(lái)可是一只不起眼的落腳豬，還差點(diǎn)慘死于阿拉布爾先生的斧子下。逃過(guò)一劫的威爾伯后來(lái)和蜘蛛夏洛建立起了真摯的感情，可是好景不長(zhǎng)，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿，作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了。但作為好朋友的夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬，它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)幸福的未來(lái)，小豬終于得救了。
這種友誼是單純的，是真摯的，也是幸福的。小豬威爾伯因?yàn)橛泻拖穆宓倪@段友誼，是他免于成為熏肉火腿，在夏洛死后，小豬威爾伯細(xì)心地照料，使得夏洛的后代得以延續(xù)。這段友誼是純潔的，也是無(wú)私的。為了一句諾言，夏洛為威爾伯無(wú)私的奉獻(xiàn)，她把畢生的精力都給予了威爾伯，到死的那一刻，她也無(wú)怨無(wú)悔、不求回報(bào)。在現(xiàn)實(shí)生活中，已經(jīng)很難找到如此的真誠(chéng)，爾虞我詐充斥著我們的生活。蜘蛛夏洛教會(huì)我們堅(jiān)持的美、堅(jiān)守的一生。在生活中，友誼是多么的.珍貴。在我困難的時(shí)候，多虧朋友的幫助讓我度過(guò)難關(guān)。當(dāng)我有什么東西忘帶時(shí)，他們總會(huì)義不容辭地借給我，而我和朋友之間總是會(huì)多一份寬容，少一分爭(zhēng)執(zhí)。友誼讓我們獲得了快樂(lè)，所以我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜友誼。最后，夏洛的生命卻走到了盡頭。在冬天的一縷暖風(fēng)中，威爾伯送走了夏洛的子女。生命是嚴(yán)肅的，是毫不留情的，死亡也是如此。夏洛的死絕不是一場(chǎng)悲劇，她的生命走到了盡頭，但她的一生是圓滿、善良、樸實(shí)的。伴隨在那聲“再見”和那已經(jīng)飄零的蛛網(wǎng)，她永遠(yuǎn)活在威爾伯的心中，也活在了我的心中。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感8
夏洛。阿�？ㄍ叩倏ㄊ且恢恢┲�，她心地善良，她頭腦聰明，還很美麗。接下來(lái)讓我來(lái)給大家，介紹這個(gè)感動(dòng)的故事吧！
剛開始，威爾伯這只小豬沒(méi)有朋友，他很傷心。但是，夏洛不嫌他臟，不鄙視他、不諷刺他，但是威爾伯覺(jué)得夏洛殘酷、嗜血，實(shí)在學(xué)不會(huì)喜歡這個(gè)朋友。其實(shí)，一開始威爾伯就錯(cuò)了，夏洛也教育他，夏洛就說(shuō)了這么一句話：“你是有人給你送吃的，而我沒(méi)有人給我送吃的，我也要生存嘛�！本瓦@樣小豬威爾伯終于明白了，夏洛為什么嗜血。
到了六月中旬，威爾伯聽到老羊說(shuō)：“朱克曼夫婦要?dú)⒌裟�，把你做成熏火腿和熏豬肉。”這時(shí)夏洛說(shuō)話了：“我會(huì)讓你活下去的�！甭犃讼穆宓氖难裕柌K于淡定了下來(lái)，因?yàn)樗老穆鍟?huì)救他的命。
夏洛運(yùn)用自己的智慧，在蜘蛛網(wǎng)上織字，讓人們相信威爾伯是只王牌豬，他了不起，光彩照人。這樣不僅主人不會(huì)殺他，獲得了特別獎(jiǎng)，得到了獎(jiǎng)金。
到了去集市的日子了，威爾伯懇求，讓夏洛和他一起去�？墒窍穆鍏s說(shuō)：“我有重要的事情要做，讓我考慮考慮�！毕穆暹@時(shí)正在產(chǎn)卵，做卵帶，但是最后夏洛還是去了，陪同威爾伯領(lǐng)獎(jiǎng)，與威爾伯分享他的.快樂(lè)。
可惜夏洛在死的時(shí)候說(shuō)了一句話，那就是：“我曾經(jīng)是最重要的，但是在我死的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人在我身邊�！蔽矣行﹤小�
我被夏洛的無(wú)私感動(dòng)，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，要做一個(gè)有契約精神的人，信守承諾，答應(yīng)朋友的事就要努力做到、做好。我認(rèn)為這是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感9
夏日里溫暖的風(fēng)吹了起來(lái)，哎呀，好想看看這個(gè)暑假的好書是什么，兩本好書像是在微風(fēng)的吹拂下像兩朵花兒一樣漸漸地、緩緩地，飄到了我的手中，這兩本好書就是夏洛的網(wǎng)和精靈鼠小弟，我接到了這些書，心里樂(lè)開了花，這種欲望仿佛就像一股無(wú)形的瀑布推著我走進(jìn)夏洛的網(wǎng)，于是，我立刻選了夏洛的網(wǎng)。深深地陷進(jìn)了這本書。
這是講一只蜘蛛和一只豬的傳奇故事，小豬威爾伯是一只落腳豬，于是它被賣掉了，賣到了那溫馨可愛(ài)的谷倉(cāng)底里。在那里，有一群牲口和家禽，它想逃跑，可是沒(méi)有成功，可它未來(lái)的命運(yùn)竟是熏肉火腿，它驚恐至極，可是蜘蛛夏洛卻挽救了它的生命，讓它在大賽里獲得了異常獎(jiǎng)和一個(gè)安享天倫的未來(lái)，可是，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的'友情是斷不了的，蜘蛛夏洛編織了一張包含友情、愛(ài)、溫情的大網(wǎng)，把他們神秘的連接在一齊。夏洛有一顆金子般的心照亮了威爾伯那淤泥而不染的睡蓮，讓他們結(jié)為了真正的朋友。我是小學(xué)生，除了做到“三好”之外，我還吸取了夏洛的用樂(lè)于助人提升一下生命的價(jià)值，威爾伯的知恩圖報(bào)。
感激E.B懷特為我們煉制了這樣一本這樣的好書，看看吧！這溫馨的谷倉(cāng)是多么的可愛(ài)：有嘎嘎不休的鵝，有變換不一樣的季節(jié)，有太陽(yáng)的溫暖，有燕子來(lái)去，有老鼠在附近，有單調(diào)沒(méi)變化的羊，有蜘蛛的愛(ài)，有肥料的氣味，有所有值得稱贊的東西。這本書是多么的美麗，在《精靈鼠小弟》的作者、美國(guó)大作家E.B懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感10
是誰(shuí)傾力完成了自己對(duì)朋友的承諾，挽救了朋友的生命？肯定是個(gè)偉大的人物了！錯(cuò)！它卻是一只蜘蛛。蜘蛛能挽救朋友的生命？當(dāng)然啦。以為愛(ài)的力量是偉大的，偉大的足以挽救一個(gè)生命。而這股愛(ài)的力量來(lái)自渺小的蜘蛛夏洛。是夏洛，把威爾伯從死神那里搶救了回來(lái)。
在費(fèi)恩的舅舅朱克曼先生的谷倉(cāng)里，有一對(duì)友誼最深的好朋友——蜘蛛夏洛和小豬威爾伯。夏洛得知威爾伯要成為熏肉火腿。在網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“前輩”、等字眼被人們看作是奇跡。讓朱克曼先生得到了25元以及小豬的安享天年和人們的贊美。沒(méi)有人知道，夏洛曾起過(guò)最大的作用。
當(dāng)我讀到“最后一天”，也就是夏洛生命的最后一天。我無(wú)聲無(wú)息的哭了。過(guò)了一會(huì)兒，”我感覺(jué)到了“溫暖的風(fēng)”輕柔的拂過(guò)我的臉龐，為我安慰。我為夏洛的舍己救人的精神而感動(dòng)。
我相信，沒(méi)有一個(gè)人有夏洛這樣忠實(shí)的朋友。同時(shí)，威爾伯也懂得感恩。威爾伯把夏洛的卵袋平安無(wú)事的帶回谷倉(cāng)，想表示對(duì)夏洛的.感謝、感激。夏洛編織的“愛(ài)之網(wǎng)”不僅僅挽救了威爾伯的生命，還讓威爾伯懂得了感恩……
總之，夏洛的網(wǎng)讓我懂得了許多許多的做人、對(duì)待朋友的道理。做人，要通過(guò)做有意義的事情來(lái)讓自己的生命變得有價(jià)值、有光彩；對(duì)待朋友，要像蜘蛛夏洛一樣對(duì)朋友深情、忠心耿耿。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我想說(shuō)很多，又表達(dá)不出來(lái)。我想，以后，我要像蜘蛛夏洛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那舍己為人的良好品質(zhì)，我要像小豬威爾伯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那感恩的良好品質(zhì)。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感11
夏洛為了朋友不惜一切，夏洛與威爾伯之間的友誼令我十分羨慕，友誼是純潔的，無(wú)私的，珍貴的。我從夏洛與威爾伯身上學(xué)會(huì)了應(yīng)如何珍惜友誼。記得，有次正上體育課，剛要起跑時(shí)，站在我后面的同學(xué)不小心踩到我的腳后面，因?yàn)閼T性我摔倒了，腳扭傷了，疼得站不起來(lái)。我艱難地伸手想讓站在我旁邊的同學(xué)拉我一把，可她卻連頭也不抬，甚至有的同學(xué)還在私底下嘲笑我的笨拙，疼痛、難堪讓我只想找條地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)一雙柔軟溫暖的手握住了我冰涼的手，我抬頭，撞上了一雙含笑鼓勵(lì)的雙眼，是巳雅——一個(gè)剛轉(zhuǎn)到我們班沒(méi)多久的文靜的女生。她伸手扶起了我，她的臉上始終帶著微笑，那時(shí)，那個(gè)微笑就成了我全部快樂(lè)的源泉吧！
沒(méi)有人能具體描繪友情的模樣，因?yàn)橛亚閺臎](méi)有固定的模式。友情可以是一起經(jīng)歷轟轟烈烈，歷久而彌新；也可以是共患難，休戚與共，寵辱不驚；而我卻只想像蜘蛛夏洛一樣，為我的朋友做自己力所能及的事，享受夏洛式友情的純真與無(wú)私。因?yàn)橛亚橐嗫梢允亲钇椒驳男腋＃?/p>
教師寄語(yǔ)：
《夏洛的網(wǎng)》我印象最深的，是作者淡淡的敘述文風(fēng)。云淡風(fēng)輕地呈現(xiàn)一個(gè)溫暖、喧嘩、多姿多彩的農(nóng)場(chǎng)。小豬的'膽怯，羊羔的驕傲，老鼠的自私，母鵝的遠(yuǎn)見，夏洛的熱情，這些，和陽(yáng)光和秋千和孩子們?cè)谝黄穑瑯?gòu)成了一個(gè)充滿魅力的世界。這個(gè)世界里，每個(gè)人都可以找到自己的影子。威爾伯的孤獨(dú)不正是我們自己的孤獨(dú)嗎？夏洛的熱情不正是我們都期待自己的朋友或者親人擁有的嗎？不難看出，小作者也被書中夏洛式的友情吸引。當(dāng)然，最讓我感動(dòng)的是孩子在閱讀與生活中找到的共同聯(lián)系點(diǎn)，淡淡的溫情，平凡的幸福。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感12
“這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的：既是忠實(shí)朋友，又是寫作好手。夏洛兩者都是�！碑�(dāng)我讀到這里的時(shí)候，我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。
書本《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)的E.B.懷特所寫的一篇少年兒童看的小說(shuō)。書的內(nèi)容是：小姑娘弗恩家的母豬又下了一窩豬崽。其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要?dú)⑺肋@頭小豬。弗恩拼命把小豬救了下來(lái)，給他取名威爾伯。威爾伯住進(jìn)了谷倉(cāng)里，和牛馬羊鵝做了鄰居。它感到孤單，非常傷心。
弗恩每天給小威爾伯喂牛奶并跟他一起玩。后來(lái)小威爾伯漸漸長(zhǎng)大了，結(jié)識(shí)了不少新伙伴，有小鵝、小羊、小鴨。有一天晚上，突然有誰(shuí)用細(xì)弱的聲音喊他：“威爾伯，你愿意和我做朋友嗎?”就這樣，威爾伯認(rèn)識(shí)了和它說(shuō)話的`朋友--灰蜘蛛夏洛特，夏洛特正在谷倉(cāng)的門框角上織網(wǎng)呢。
日子靜靜地過(guò)去，夏洛特成了威爾伯的好朋友。它既聰明又能干，任何蒼蠅蚊子都逃不過(guò)他織的網(wǎng)。威爾伯長(zhǎng)得越來(lái)越胖了。一天，老羊帶來(lái)了壞消息：主人要在圣誕節(jié)前把威伯殺掉，做成美味的腌肉和火腿。威爾伯嚇壞了，恐懼地尖叫著大哭起來(lái)：“我不想死！”夏洛安慰威爾伯說(shuō)：“別擔(dān)心，我會(huì)幫你活的，沒(méi)事的，放心吧！”于是，夏洛織起了一張網(wǎng)，早晨主人一看，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上面有字。從此，威爾伯成了一頭名豬……
作為一個(gè)人閱讀了這個(gè)故事，從夏洛和威爾伯之間的真摯友情中，同樣能獲取一種力量，得到一份鼓勵(lì)。愛(ài)的力量能溫暖人心。朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善，能觸動(dòng)人們最柔軟的心房。正如一位讀者所談的感受：千般感觸匯成一句話——每一個(gè)生命都有力量，每一份友誼都值得珍藏！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感13
讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書，讓我思考了很多，也讓我懂得了很多。
這真是一本讀后讓人忍不住流淚的書。夏洛為威爾伯做了很多的事情而不求回報(bào)，當(dāng)威爾伯孤獨(dú)時(shí)，夏洛會(huì)跟他聊天，當(dāng)威爾伯睡覺(jué)時(shí)，夏洛會(huì)給他講故事……在我的心中，夏洛已不僅僅是一只蜘蛛，威爾伯也不光是一只小豬，他們和人類一樣是具有靈性生命，他們有感情?有智慧?有關(guān)懷?有愛(ài)……雖然最終夏洛走了，但他和威爾伯之間的友誼會(huì)一直延續(xù)下去，威爾伯也懂得了對(duì)別人的感恩和付出，他永遠(yuǎn)忘不了夏洛，他會(huì)熱愛(ài)，照顧夏洛的子子孫孫直到永遠(yuǎn)。當(dāng)然，夏洛在他心中的地位是誰(shuí)也替代不了的。
讀完這本書，讓我想起了不久前發(fā)生的一件事情，那天，我同桌沈光澳寫錯(cuò)題目了要用膠帶粘，可沒(méi)帶，便問(wèn)我借，我心想：上次問(wèn)你借鋼筆你也沒(méi)借。于是，我便說(shuō)：“我也沒(méi)帶，你找別人借吧！”現(xiàn)在想想真慚愧。夏洛為朋友做了那么多事情。而我卻因一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較如此小心眼，連同學(xué)借個(gè)膠帶也故意說(shuō)沒(méi)帶。現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得很不應(yīng)該，同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助，互相友好的，夏洛都能做得如此讓人佩服，而我卻是那么計(jì)較。
所以在這里，我要感謝夏洛，他讓我懂得了什么是純真的友誼，純真的友誼是不需要回報(bào)的，純真的友誼是奇跡產(chǎn)生的.力量，也是智慧產(chǎn)生的源泉。那么，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，關(guān)心身邊的家人?同學(xué)?老師。珍惜和他們之間的友誼，懷著一顆感恩的心去生活，去學(xué)習(xí)。那么，我們的生活將會(huì)更加美好，我們成長(zhǎng)的道路會(huì)更加平坦，我們的未來(lái)也會(huì)更加的燦爛。
以上就是我在讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書后最大的一點(diǎn)感受。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感14
在這個(gè)炎熱的暑假里，我讀了許多的課外書，令我印象最深刻的是《夏洛的網(wǎng)》，這本書讓我懂得了什么是真正的友誼。
這本書講的'是，在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物。夏洛是一只勇敢可愛(ài)的小蜘蛛，小豬威爾伯是夏洛最喜歡的朋友，他們建立了真摯的友誼，生活很快樂(lè)。但是有一天，一個(gè)不好的消息傳進(jìn)了谷倉(cāng)：在圣誕節(jié)這天，威爾伯將要變成烤豬。這個(gè)消息令威爾伯非常傷心，就在他絕望的時(shí)候，看似渺小的夏洛卻說(shuō)“我救你”，夏洛通過(guò)三次織網(wǎng)，終于如愿以償?shù)啬孓D(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，但自己卻永遠(yuǎn)地告別了這個(gè)世界......
這是一只多么偉大的蜘蛛��！很難想象一只渺小的蜘蛛可以拯救一只即將做成熏肉火腿的豬，但是夏洛做到了，即使?fàn)奚俗约骸?/p>
我的眼眶濕潤(rùn)了。記得有次畫畫課，我遲到了，正焦急時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)忘記帶畫筆了，坐在旁邊的劉欣語(yǔ)小聲地說(shuō)：“來(lái)來(lái)，一起用“，我連聲道謝，她卻不以為然地?cái)[擺手說(shuō)：”一起用，我們是好朋友嘛，就要互相幫助“�？粗郎系漠嫻P，我心里暖暖的。是的，我知道了這就是友誼。
合上這本書后，我感到了自己的渺小。我想，我們每個(gè)人心中都應(yīng)該有一張夏洛的網(wǎng)。書讀完了，夏洛永遠(yuǎn)留在了我的心中，并在我心中織下了一張友誼的網(wǎng)。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感15
最近我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，看過(guò)之后，我不禁慢慢地喜歡上了它。
這本書里有4個(gè)人物，小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、朱克曼先生和朱克曼太太。小豬威爾伯在朱克曼家的谷倉(cāng)里安了家，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了看似渺小的蜘蛛夏洛，他們成為了好朋友，快樂(lè)地生活著�？墒怯幸惶煨∝i威爾伯聽朱克曼夫婦說(shuō)，天冷的時(shí)候要把他變成美味的熏肉火腿。這可把小豬威爾伯嚇壞了，他急忙讓蜘蛛夏洛幫他想辦法。鎮(zhèn)定的夏洛靠自己在網(wǎng)上結(jié)出的文字救了威爾伯一命，可就在這個(gè)時(shí)候，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的的這份真摯友情深深地打動(dòng)了我，這讓我想起了二年級(jí)時(shí)的一件事。那一天，快要上第一節(jié)課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)文具盒不在桌上，把書包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我急得像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：怎么辦?怎么辦?呆會(huì)兒上課沒(méi)有筆可怎么行?老師會(huì)不會(huì)要批評(píng)我?越想越著急，急得我眼淚都快要掉下來(lái)了，就在這時(shí)，同桌申鳴軒拿著一支尖尖的鉛筆遞給我，說(shuō)，“許嘉誠(chéng)，給你!”我懷著無(wú)比感激的心情看著他，頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)平時(shí)有點(diǎn)淘氣的“小不點(diǎn)”，此時(shí)是多么的可愛(ài)，讓人喜歡。后來(lái)，我慢慢的和這個(gè)家伙成了好朋友，現(xiàn)在我們盡管不在一個(gè)班級(jí)，但每次看見他，我都會(huì)想起這件讓我溫暖的事。
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事使我懂得了，同學(xué)之間要互相幫助，只有這樣我們才會(huì)讓困難變少，快樂(lè)變多，也明白了同學(xué)之情來(lái)之不易，我們要相互珍惜。
在《夏洛的網(wǎng)》一書中，懷特對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的描寫十分切合兒童的生理、心理特征，體現(xiàn)出清新、活潑的敘事特色。
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