教師讀書心得體會（精品）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編整理的教師讀書心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師讀書心得體會1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。老師須要讀一些教化理論書籍，通過讀書可以加深自身底蘊(yùn)，提高自身學(xué)養(yǎng)。利用課余時(shí)間，我讀了一些教化專著，很有感受。
劉鐵芳教授的《守望教化》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關(guān)注我們時(shí)代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教化”、“從敬重日常生活的德性品行起先”等篇目闡述了自己對道德教化沉重的憂思和對教化問題困難性的思索，這實(shí)實(shí)在在是作者以一個(gè)學(xué)者的思想在為我們解惑；李鎮(zhèn)西老師的.《愛心與教化》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種漂亮，而執(zhí)著卻是一片更絢麗的云彩”，讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種躲避，以前的“從容”包含著惰性；博士肖川的《教化的志向與信念》運(yùn)用了感性的文字表達(dá)理性的思索，用詩意的語言描繪多彩的教化世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱忱高揚(yáng)教化的志向與信念…… 他們凝練、雋永的文字和獨(dú)到教化的闡釋給我深深的啟迪，也變更了我的生活觀和教化觀。
教師讀書心得體會2
假期期間，我閱讀了《做不埋怨的老師》一書，我感受頗深。
一向以來，老師這一職業(yè)被認(rèn)為就是天底下最光輝的事業(yè)。但就是隨著時(shí)代的發(fā)展，獨(dú)生子女就是越來越多，家長對老師的要求也就是越來越高，這就無形之中給我們老師帶來壓力。所以我們老師要調(diào)整好自我的心態(tài)，對生活充溢信念，對工作有較好的滿足度，建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生活的簡潔而充溢。
埋怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會讓我們的負(fù)面心情不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快。教化就是一種才智，老師要具有育人的才智。在我們的教化工作中，假如拋棄讓學(xué)生人人“絢麗”的想法，順應(yīng)自然，那么孩子們的笑臉會不會更多些呢？就像有些老師，學(xué)生考了96分還就是不夠，好像只有100分才能算優(yōu)秀。我們老師總就是不滿意于孩子的成果。就像有的學(xué)生上課稍不仔細(xì)，一旦被老師抓住，立即就會被指責(zé)一頓；下課跟同學(xué)有些小摩擦，又被認(rèn)為就是打架。其實(shí)冷靜下來，細(xì)致想想，一堂課40分鐘，誰能保證什么小動作也不做。只要學(xué)生改正過來就行了�！霸S多時(shí)候，學(xué)生之間的小摩擦，也不那么緊要。”這正如自然萬物的生長一樣，在摩擦的過程中，學(xué)會了與他人相處的藝術(shù)。因此，我們老師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會生存，在摩擦中成長，這就是一種自然選取的過程，而在此過程中，我們老師不必代勞。
我們老師常常也會埋怨：此刻的孩子怎樣那么不聽話？怎樣那么坐不住？怎樣那么難教？怎樣那么不愛學(xué)習(xí)？家長怎樣也不管管？其實(shí)，冷靜想想，可能就是我們老師有些小題大做了，上課思想開小差，我們提示一下就行了；和同學(xué)鬧沖突，告知他們要友好相處，不能太沖動。其實(shí)轉(zhuǎn)臉?biāo)麄円簿屯巳康臎_突了。有的同學(xué)作業(yè)沒做齊，可能的確就是家里有事，給耽擱了，也只就是間或沒有完成。有的同學(xué)考試沒考好，因?yàn)樗椭荒芸汲赡菢�，也就那水平，他已�?jīng)盡力了。當(dāng)應(yīng)對學(xué)生的問題時(shí)，我們老師要試著信任自我的學(xué)生，試著限制自我的心情，這樣一來，不但問題能迎刃而解，師生雙方都學(xué)會了好多道理。
有的事情，我覺得只要跟孩子好好說說就行了。終歸沒有不犯錯的孩子，關(guān)鍵就是他不要放下學(xué)習(xí)，接著努力，我們沒必要嚴(yán)加管教，另眼看待，不能帶著有色眼鏡看學(xué)生，對學(xué)生要多加激勵，少些指責(zé)，激勵他們。
每個(gè)孩子成長階段的須要不盡相同，懵懂無知的時(shí)候要明白灌輸引導(dǎo)；此時(shí)慢慢長大些便要放手；等他完全獨(dú)立了還有鞭策激勵。愛不就是只用單一的方式一路貫徹究竟，愛就是講層次的。只要擅長引導(dǎo)，敏捷多樣的運(yùn)用教化方法，對癥下藥，天才可能就出現(xiàn)我們的手中。我們就應(yīng)更專心的去教學(xué)生，去感受學(xué)生。去感受生活帶給我們的'另一份財(cái)寶。假如專心，就是能夠教給學(xué)生許多東西的，不僅僅僅就是學(xué)科學(xué)問！學(xué)生成不了博士沒關(guān)系，使他們成為一個(gè)有用的人，對社會有貢獻(xiàn)的人好處更大一些！我們給學(xué)生期望，他們就成為我們的期望了。你就是笑著應(yīng)對自我的期望呢，還就是苦著應(yīng)對自我的期望呢？笑著應(yīng)對期望，期望會越來越多，你會找到越來越多的歡樂！生活就就是一面鏡子，你笑它也笑；你哭，它也哭�！安灰晕锵�，不以己悲”，時(shí)時(shí)留意，持續(xù)歡樂的心情，做個(gè)陽光老師。用一顆寬容的心對待每一個(gè)孩子！
教師讀書心得體會3
俗話說，一寸光陰一寸金難買寸光陰，學(xué)問就是力氣。事實(shí)上，在我心里，我始終認(rèn)為，在我年輕的時(shí)候多讀書，多學(xué)習(xí)學(xué)問恒久不會錯。在踏上這個(gè)三英尺高的平臺后，我更喜愛讀書、看報(bào)，因?yàn)槲业氖聵I(yè)。
俗話說，一寸光陰一寸金難買寸光陰，學(xué)問就是力氣。事實(shí)上，在我心里，我始終認(rèn)為，在我年輕的時(shí)候多讀書，多學(xué)習(xí)學(xué)問恒久不會錯。走上三尺平臺后，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)，我更喜愛看書和看報(bào)，并漸漸涉足教化類書籍和期刊，其中我最喜愛的是《小學(xué)語文老師》。
一本書或一本雜志要成為讀者的摯友是不簡單的。在我的心目中，小學(xué)語文老師是我最好的摯友。我對它的.了解其實(shí)很平常。當(dāng)我最初是一名老師，為了在我的職業(yè)生涯中邁出第一步，我常常要做一些打算。其中之一就是從學(xué)校圖書館借閱書籍和雜志，從中提取一些新的教化信息，新的教化理念和新的教學(xué)方法。全部這些，我通過了小學(xué)語言。美術(shù)老師知道了，于是我一次又一次地走近它。
有人說，教化類雜志也應(yīng)當(dāng)像小學(xué)語文老師一樣，是一所教化理念先進(jìn)，教化案例好用、詳細(xì)、能給讀者帶來啟發(fā)的學(xué)校，是一所服務(wù)水平高的學(xué)校。文章短小、好用、易讀、內(nèi)容真實(shí)，促進(jìn)了教學(xué)改革和傳播。
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