(精華)傅雷家書讀后感
讀完某一作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的傅雷家書讀后感,歡迎大家分享。
傅雷家書讀后感1
“以演奏而論,我覺得大體很好,一氣呵成,精神飽滿,細膩的地方非常細膩,tonecolour變化的確很多。我們聽了都很高興,很感動。好寶寶,我真該夸獎你幾句才好。回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時期,你真是從低洼中到了半山腰了。希望你從此注意整個的修養(yǎng),將來一定能攀蹬峰頂。”
這是傅雷老師,聽過兒子傅聰?shù)匿浺艉,對兒子所講評的。這里面包括了,傅老師對兒子的錄音,精細的分析,以及客觀的贊賞。并且在后面提到了對兒子的`希望。這是家長對寶寶的教育方法。既要體現(xiàn)出自己對寶寶的肯定,讓其有努力拼搏的決心,以及會成功的信心。另一方面,也提出了自己的希望,給寶寶指明了前進的路線。
傅雷家書讀后感2
在1979年,很多人都以為他因為爭議不會回香港,但是他還是毅然回來了,足見他的愛國之情。
在書中還貼有很多傅雷一家的`照片,最后還有一封傅雷夫婦寫給朱梅馥胞兄人秀的遺書真跡,看過后除了心酸,還是心酸。1967-1977真是帶來無可估量的大災難。
傅雷家書讀后感3
《傅雷家書》是父親傅雷寫給兒子傅聰?shù)募視?/p>
本書的作者傅雷,是我國著名的文學家。他不僅是位才華橫溢的長者,更是一位好父親。從這本書的'一字一句中可以感受到父愛的深情無時無刻不在涌現(xiàn)。
在一封封家書中,我感受到了傅雷對兒子的愛和成功的教育。他希望兒子擁有與自己斗爭的勇氣,或者是把自己的事做的妥帖穩(wěn)當。但更多的是對兒子數(shù)不盡的千叮嚀萬囑咐的愛。
在生活中,我們可能并不在意,但傅雷用真情實感,用心中的筆寫下的家書,卻讓人明白了父愛如山。
書中有不盡的作為長者的教誨,也有作為晚輩的煩惱。書中的談藝術(shù)部分,則將我們帶入名家的人生,讓我們領(lǐng)悟真諦!
傅雷家書讀后感4
這個假期里,我們讀了《傅雷家書》這本書。
每一個家庭都有自己的教育方法,可是在《傅雷家書》這本書中,讓我認識到了另一種教育方法。
在本書中,父親用書信來教育孩子并且與其溝通,對兒子以后的生活進行著引導,也體現(xiàn)出了父親對兒子的愛。
很多家庭都有個自的'教育方法,每個教育方法都有自己的缺陷和好處,當我讀了《傅雷家書》后,讓我知道了什么才是最好的教育方法。
傅雷是一個很好的家長,他對孩子的教育方法肯定下了不少的時間,我們要向傅雷學習。
傅雷家書讀后感5
《傅雷家書》,一本集教育與愛于一身的經(jīng)典名著。
《傅雷家書》是一部很特殊的書,傅雷用自己的經(jīng)歷教導兒子待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體,遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲,要有國家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的`尊嚴,做一個“德藝具備、人格卓越”的藝術(shù)家,于此同時,他對兒子的生活,也有有益的指導,他指導兒子如何勞逸結(jié)合、正確理財,如何正確處理戀愛婚姻等問題,傅雷提出意見和建議可以說是傅雷思想的折光,甚至可以說是傅雷必勝最重要的著作。
此書感情純真、質(zhì)樸,沒有半點虛偽,其意義遠遠超過了傅雷家書的范圍,是可以使我們更好提高自身修養(yǎng)的好書。值得我們每一個人認真去閱讀、去品味。
傅雷家書讀后感6
傅雷對兒子的教導,總是建立在一種平等的關(guān)系上,他曾說過:“我高興的是我有多了一個朋友,兒子變成朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相長的!
孩子經(jīng)受痛苦時,他說:“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿,不經(jīng)歷尖銳的痛苦的`人,不會有深厚博大的同情心”。他不為孩子包辦,而為孩子這種蛻變的過程而高興,并且鼓勵他藝術(shù)要有更誠摯的心,“得失成敗盡置之度外,只求竭盡所能,無愧于心。
傅雷家書讀后感7
讀了傅雷家書,我知道,傅雷先生是一個優(yōu)秀的父親。他要傅聰知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴,能夠用嚴肅的.態(tài)度對待一切。做一個“德藝具體點,人格卓越的藝術(shù)家”。這使他有勇氣與力量,戰(zhàn)勝耕種個各樣的困難。
傅雷是一個在各方面都很出名的翻譯家,文藝評論家。但它的涓涓話語中,我只知道他是一個普通的父親,還有那么一點像嘮叨的婦女。但他的嘮叨卻不同于一般人的水平,涉及到了許多方面。
傅雷的見解都為我們解說了答案。對名利的取舍,生活的哲理,藝術(shù)的本質(zhì),都好高明的火炬一樣,重現(xiàn)星月。
這本書中,我學到了不少,也領(lǐng)會了傅雷的人品、文品、學品,以及他“先做人”,次為做藝術(shù),再為做音樂家。
傅雷家書讀后感8
其實很早就知道這本書,一來是因為我家里幾個哥哥都很喜歡讀書,對那些個名人的作品就有了些了解,常常能聽見他們討論《傅雷家書》對家庭教育的影響,原先也是不以為意,因為我還沒能站到家長的那個高度去看待,當我真正的`接觸這本書還是在這個暑假,一次去圖書館閑逛時偶然間回頭卻是看到了這本家人常常念叨的書《傅雷家書》,看著書本古樸的封面,我立馬被吸引,當我真真看進去時,也為其中閃爍的教育智慧,深深折服。
傅雷家書讀后感9
傅雷是我國著名文學翻譯家,文藝評論家。傅聰也是世界著名鋼琴演奏家,而這一切都離不開傅雷的教育。
傅雷對于傅聰是父親,是老師,朋友,知己,他不僅關(guān)心兒子的生活瑣事,還不斷的激勵他,讓他成為有有一個高尚藝術(shù)的人,傅雷說,“先為人次為藝術(shù)家…終為鋼琴家”從這里可以看出傅雷不僅關(guān)心兒子是否成為藝術(shù)家,更關(guān)心兒子的'人品,在每次寫信的過程中,也會關(guān)心國家的事,不讓兒子忘了祖國,要時刻心系祖國,要報效祖國作為己任。
在我心中,傅雷不僅是他的榜樣,更是我們的榜樣,他也應到了大多數(shù)父親和他一樣對孩子的心,我們處在青春期,更應該反省自己,不跟父母吵架。
傅雷家書讀后感10
矛盾困惑的時候很多,激情滿懷的時候也不少,但是,每當我解決了一個矛盾時,就取得一次長足的.進步,這種日日新的感覺可以給人帶來多么大的寬慰啊。
但唯一使自己遺憾的就是眼界和心胸上還不夠開闊,遇事處理問題時還不夠冷靜沉著。
傅雷家書讀后感11
在八月十六日晚的信中,傅雷對傅聰在行為習慣、舉止和談吐等方面進行了信心的糾正和教導,可見平時傅雷是多么關(guān)注傅聰?shù)。其實天下的父親又何嘗不是這樣?對孩子的教育一絲不茍,處處關(guān)心孩子,為孩子著想。人們說父愛是一座山,不善于去表達,可他巍峨的身軀,永遠是你依靠的屏障,在你的心里屹立不倒。
回想起生活中與父親的`點點滴滴,我用心去感受,那堅實的愛,是風雨所不能剝蝕的,是他物所不能替代的,唯有母愛才能與之媲美。想想以前為一點小事而與父親賭氣,他的心里是多么的痛苦,我欠他的,太多,太多,我愿用以后那微不足道的孝心去彌補他心中的傷痛
傅雷家書讀后感12
讀《傅雷家書》,我不僅讀出了父親的愛,更讀出孩子對父親的愛。傅聰在異國漂流的歲月里,仍不忘與父親聯(lián)系、交流,向父親求教。那是一段只能通過書信交流的日子。
然而當今社會,通信工具如此發(fā)達,漂泊他鄉(xiāng)的孩子懂得給家里捎個電話,送聲溫暖的,又有幾何?除了向家里伸手要錢,噓寒問暖的.話語又有多少?傅雷先生的家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細,無不關(guān)懷備至。我的父母何嘗不是如此?思緒每每及此,我便頓生無地自容的愧疚之感。
《傅雷家書》,讓我我懂得了許多,讓我更了解父母,也更讓我了解我自己。這本書不僅是一本教育書,也是一瓶“現(xiàn)形水”,使我更清楚地看到父母子女之間的紐帶。
傅雷家書讀后感13
從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養(yǎng)育,他們辛辛苦苦的工作,為我營造一個良好的`學習環(huán)境,讓我在一個舒適的場所學習,用功努力,能為將來創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理,不顧父母的苦口婆心,一意孤行。其實到最后吃虧的還是我們!沒有才能、水平,以后如何面對日益激烈的社會競爭?
我讀了《傅雷家書》后,我學會了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。
傅雷家書讀后感14
《傅雷家書》,是傅雷寫給他兒子傅聰?shù)募視。在這本書中,字里行間可以看出傅雷對傅聰?shù)膼。對于長大的傅聰,希望他茁壯成長,向外發(fā)展,但又不忍心讓孩子遠離身邊。難道所有家長不都是這樣的嗎?從十月懷胎到一朝分娩,家長辛辛苦苦,一步步將兒女哺育成人,為的就是希望子女過上更好的生活,不至于露宿街頭。而兒女成才的時候,就會離開父母。
作為父母,既為他們而高興,也為此傷心難過。畢竟是自己的兒女。作為兒女的我們也應該體會、理解父母的`苦心,我們快快樂樂的生活,也算是報答了父母的養(yǎng)育之恩。
傅雷家書讀后感15
《傅雷家書》是我國文學藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給子女的信件?伤⒉粌H僅是一些信件,而是一部真正的教子之書。
整部書中充滿父愛,思想與藝術(shù)。傅雷的.教子有方是出了名的,他的教育方法與傳統(tǒng)的中國式教育方法有所不同,或許這就是這本書的特別之處了。
傅雷從多種身份,角度與立場同兒子對話,可謂“一人多角”。他與兒子的關(guān)系并不是單純的父子,他們互相學習,關(guān)系平等。
此書同樣是一部富有藝術(shù)性的作品,從文學到音樂,作者的思想無不獨立而又深刻。
這部書不僅適合所有父母讀,我認為更適合中學生閱讀。它能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng),最重要的是能使我們了解到身為父母內(nèi)心的想法與天下父母對寶寶的愛!
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