《窗邊的小豆豆》讀后感（匯編15篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《窗邊的小豆豆》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
《窗邊的小豆豆》這本書主要是講作者小豆豆上學(xué)的時候因為反復(fù)掀開桌子的蓋子，還上課跑到外面去而被學(xué)校給開除了。小豆豆的媽媽并沒有因為小豆豆被學(xué)校開除了而罵她，而是讓小豆豆重新開學(xué)，來到了巴學(xué)園。小豆豆第一天來到學(xué)校，就跟校長小林宗作聊了4個多小時，隨后，小豆豆便入學(xué)了。在校長小林宗作的愛護(hù)和引導(dǎo)下，淘氣古怪的小豆豆逐漸變成了一個能讓人接受的好孩子。小豆豆在巴學(xué)園里發(fā)生了許多有趣的事情，比如小豆豆的錢包掉到了廁所的'下水道里，小豆豆便把大便全部掏了出來，堆成了一座小山……
在閱讀《窗邊的小豆豆》這本書的過程中，我常常會被小豆豆可愛又勇敢的舉動而逗得哈哈大笑;小豆豆與自己最喜歡的小狗玩互相扮演狼的游戲時而損傷自己的耳朵;單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么，小豆豆從樹上下來，說：“牛肉也是這樣整天被掛在樹上，我今天想做牛肉……”這些有趣的事情正是層出不窮。
在我小時候，也經(jīng)常做一些淘氣的事情。記得小時候我想給小兔子洗澡，便把小兔子扔進(jìn)了馬桶里，然后按一下沖馬桶的按鈕，小兔子就不見了……這樣的故事我也有很多。
每個人都有一個有趣的童年，現(xiàn)在回想起來就有點滑稽好笑了。但是每個人同樣也有優(yōu)點和缺點，我們應(yīng)該吸收別人的優(yōu)點，向小豆豆學(xué)習(xí)，長大后成為有用之才。
《窗邊的小豆豆》讀后感2
窗邊的小豆豆這本書讀完后，是我感觸很深，里邊講了各種各樣的趣味事情，本書的主人公小豆豆，從一個淘氣的小孩，變成一個令人都能理解的孩子，一年級退學(xué)后，媽媽帶著她來到了巴學(xué)院，在那里他和同學(xué)們友好的相處著，每一天他都跟他的牧羊犬洛基開開心心的去上學(xué)。每一天總是開開心心的回來。他以往把錢包掉到過廁所里，以往幫忙過得小兒麻痹癥的泰眀上樹，看書上的好風(fēng)景，小豆豆在巴學(xué)園的一切都是那么的開心，完美。
讀完這本書后，我認(rèn)同了小豆豆的歡樂，認(rèn)同了小豆豆的天真無暇，我從中明白到，當(dāng)命運阻擋住你一條道路時，你也許能夠試試另一條道路。正如小豆豆那樣，因淘氣而退學(xué)，但她的媽媽有又讓她上了另一所學(xué)校。最終，她不是還是成功了我嗎？她就是日本著名的作家黒柳徹子，這本書給了我們無數(shù)的.笑聲與歡動，給了我們完美的童年回憶，讓童年時的可笑畫面又浮此刻我們的眼前。童年，是一個多么完美的回憶呀！雖然童年僅有一次，過去了就不再回來了�？墒�，《窗邊的小豆豆》好像讓我們覺得童年是一個無邊無際的大海。在這大海里，歲月就飄渺無影了。《窗邊的小豆豆》又讓我們覺得主人公小豆豆是那么的善良，可愛我想，當(dāng)黒柳徹子回憶起童年時的她是，也會發(fā)起陣陣的笑意。
同學(xué)們，童年時多么的完美呀！假如你度過了童年，那么，你能夠看看《窗邊的小豆豆》回憶起童年：假如你還在童年當(dāng)中，就請看著《窗邊的小豆豆》長大吧！
《窗邊的小豆豆》讀后感3
最近，我讀了一本書，作者是日本作家黑柳徹子。故事講述的是作者小時候的親身經(jīng)歷，書的名字叫做《窗邊的小豆豆》。
這本書的主要內(nèi)容講的是一個名字叫做小豆豆的小女孩，非常淘氣，上課從來不專心，所以在一年級就被退學(xué)了，于是，小豆豆的媽媽將小豆豆轉(zhuǎn)到巴學(xué)園去了。
巴學(xué)園是所特別的學(xué)校，里面的課堂也很特別。每天早晨，老師將一天的課程寫在黑板上，學(xué)生們想上什么就上什么，上午學(xué)習(xí)任務(wù)完成以后，下午老師就帶著學(xué)生們?nèi)ド⒉�，游泳，泡溫泉，野炊……在游戲中教育學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自然!讀到這樣的情節(jié)，我真是羨慕呀。
巴學(xué)園還有很多地方和其他學(xué)校不一樣，所有的教室都是用舊電車改裝的，整個學(xué)校就50個學(xué)生，每個年級就幾個學(xué)生。他們的飯菜也很特別，巴學(xué)園的'校長――小林先生要求所有的學(xué)生每天必須要帶“山的味道和海的味道”，如果實在沒有的話，校長就會為他們準(zhǔn)備山楂片和海帶。因此，小豆豆非常喜歡巴學(xué)園，在那里學(xué)習(xí)和生活得很開心。
可是沒過幾年，因為戰(zhàn)爭，巴學(xué)園被炮彈炸毀了。如果沒有戰(zhàn)爭，巴學(xué)園一定會保留下來，我想現(xiàn)在肯定會成為一個著名的旅游景點。
不得不提小林先生，他是一位非常偉大的校長，他懂得小孩子的心思，也為孩子們付出了很多，更讓孩子們喜歡上了學(xué)習(xí)，愛上了學(xué)校。
如果我們的學(xué)校能像巴學(xué)園一樣，那該多好啊。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
法國著名作家通過雨果說：“善良的心就是一個太陽�！边@話一點兒也沒錯。
在假期里，我讀了這本書，很多情緒的“小豆豆之窗”，最讓我感動是小豆豆她的優(yōu)秀品質(zhì)，猶如一顆璀璨的春日，陽光和煦。
在“健康以及樹皮”這個問題章節(jié)中，小豆豆在車站旁邊我們看見自己一個大哥哥在賣一個非常神奇的“健康造成樹皮”。為什么說神奇呢？因為他們這種“健康樹皮”可以同時通過學(xué)生品嘗社會以后的.味道是不是苦的來判斷影響一個人發(fā)展有沒有生病�！敖】禈淦ぁ币u兩毛錢。小豆豆很想要買一塊試一下，可是她沒有錢，于是，她向校長先生借了兩毛錢。小豆豆把買來的“健康樹皮”分給了家人、校長先生及全體老師同學(xué)和一條比較陌生的狗。原來，她是不是為了研究證明她身邊工作的人選擇是否能夠健康。小豆豆，是一位具有多么美好善良的小姑娘呀！
因此，我從這本書中有一個啟示：我們一定要做一個心地善良的人，讓內(nèi)心充滿陽光；我們也要學(xué)習(xí)她積極的生活態(tài)度，關(guān)心他人，善待他人。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
我有一本愛不釋手的書，名叫《窗邊的小豆豆》，這本書的作者是日本的親善大使黑柳徹子。
《窗邊的小豆豆》這本書敘述了小豆豆因為天生好動，奇思妙想，在別人所謂的'“好學(xué)�！敝懈窀癫蝗耄粍裢�，她的媽媽為了保護(hù)小豆豆幼小的心靈，把她送進(jìn)巴學(xué)園，在校長先生的教育下，讓她在巴學(xué)園度過了快樂無比、妙趣橫生的童年。
其中一篇故事非常吸引我，故事的主題是“大冒險”，故事講述的是小豆豆參加露營，和好朋友泰明有個小約定，要帶他去大冒險，那就是“請?zhí)┟魃闲《苟沟臉洹薄Ｒ驗樘┟骰歼^小兒麻痹癥，所以從來沒有爬過樹，也就沒有“自己的樹”。在這里，小豆豆用盡一切辦法幫助泰明爬上樹，泰明臉上露出了陽光般的笑容，實現(xiàn)了他第一次在樹上看風(fēng)景，也是他的最后一次。我想，這就是友誼吧。
小時候，媽媽經(jīng)常帶我去工作的地方，在那里我認(rèn)識了一位比我大幾歲的姐姐，她很照顧我，我們經(jīng)常有聊不完的話題，這位大姐姐非常貼心，很樂于助人。記得有一次，姐姐帶我去戶外放風(fēng)箏，突然，一陣大風(fēng)把風(fēng)箏線吹斷了，風(fēng)箏被吹落到了樹上。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大姐姐二話不說，在附近找了一把梯子，把手袖一卷，噔噔地爬上了梯子，費了九牛二虎之力，終于把風(fēng)箏拿下來了，我們相擁而笑。
這本書讓我喜歡上了小豆豆，我要像她學(xué)習(xí)，做個心地善良的好孩子。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
黑柳徹子——小豆豆，一個在大家眼里的“怪女孩”，一個因淘氣一年級就被退學(xué)的孩子�！洞斑叺男《苟埂愤@本書記錄了她來到新學(xué)校后的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。我很榮幸成為這本書的讀者之一。
這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下，在一次大火中，巴學(xué)園被燒毀了，小豆豆就這樣離開了愛她的校長先生。
的確，小豆豆有時會做出特別奇怪的事情來，常常搞得自己“受傷”。但小豆豆又是一個心底非常善良的孩子，她一直都在幫助那些生理上有缺陷的同學(xué)。在日常生活中，我能盡自己能力去幫助有困難的人。我在過馬路的時候看見一位老婆婆手提一袋菜，走起路來非常吃力。而我只是看了一眼，就轉(zhuǎn)過頭去，沒有當(dāng)做一回事。如果這時候小豆豆是我，她一定會跑過去扶著老婆婆吧。所以，就像校長先生對小豆豆說的那句話一樣，小豆豆真的`是一個好孩子。
校長先生對小豆豆的愛護(hù)和引導(dǎo)，讓我明白一位教育家的真正意義，我十分榮幸讀了這本書。
一個無話可話的孩子，不但說出了話，而且一次比一次聲音大。
《窗邊的小豆豆》讀后感7
我最近在看《窗邊的小豆豆》，書中講述了小豆豆上小學(xué)時的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣而被原學(xué)校退學(xué)之后到了巴學(xué)園。在小林校長的引導(dǎo)下，在別人眼里怪怪的小豆豆變成了讓別人都能理解的孩子。書中最讓我敬佩的人是校長小林宗作先生；他很理解孩子們天馬行空的想法，并用美麗的語言——直接用〝海的味道〞，和〝山的味道〞來告知家長學(xué)生帶的午餐必須要營養(yǎng)均衡，并為患矮小癥的〝高橋君〞設(shè)計了適合他的運動會讓他取得了冠軍，消除了他的自卑心理。夏天時讓每個同學(xué)光著身體游泳，消除了有缺陷的孩子覺得自我和別人不一樣的自卑心理……
讀了小說，我明白了人與人之間必須要互相理解和尊重。認(rèn)真傾聽別人說的話也是一種尊重，就像小林先生聽了小豆豆講了四個小時的'話那樣，并且不打一聲哈欠，他可真好！我以后會認(rèn)真傾聽教師講課；不插嘴，攪亂同學(xué)的思維。和同學(xué)相處的時候要站在別人的角度去研究問題。學(xué)會換位思考，理解尊重別人。在家的時候和長輩講話要注意語氣和放是，要注意照顧到家人﹑同學(xué)﹑教師的感受僅有這樣才能贏得他們的你的尊重和理解。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
前幾天，我看了《窗邊的小豆豆》這一本書，每每想起小豆豆就想起了兒時的我。
小豆豆在一年級時因為淘氣，被原學(xué)校退學(xué)之后到巴學(xué)園，就這樣聰明活潑、頑皮淘氣的小豆豆，在巴學(xué)園——電車教室開始了她的學(xué)習(xí)生活。小林校長，用他的愛心、耐心和童心，把巴學(xué)園變成了孩子們的樂園，小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長大了。那里有小豆豆和同學(xué)們歡樂的身影，開心的笑聲……每一天都要在小林校長的帶領(lǐng)下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。每一個人都能在這本書里找到自我陽光燦爛的童年。在那里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠。童年是最開心的`時候吧！看完這本書我便深深地陷入了回憶：小時侯坐在地上耍賴的我、為一件事就開心的不得了的我，無論遇到什么都沒有煩惱的我……我在這本書里找回了自我陽光燦爛的童年。
真心期望我們的學(xué)校、天底下所有的學(xué)校也會成為像巴學(xué)園一樣的——沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠的學(xué)校。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
《窗邊的小豆豆》是一本我特別喜歡的書，作者是日本作家黑柳徹子。這本書是作家黑柳徹子根據(jù)自己的經(jīng)歷，以一年級小女孩小豆豆為主人公寫的系列故事。
小豆豆是一個因淘氣被學(xué)校開除的小女孩，但她來到新學(xué)校巴學(xué)園里可慢慢學(xué)到了很多，變成一個好孩子哦。這這本書講的就是她來到新學(xué)校的一個個故事。而且書中故事的發(fā)生時間是在二戰(zhàn)爆發(fā)時期，還穿插著戰(zhàn)爭的殘忍和可怕。
巴學(xué)園是一個特別的學(xué)校，在這里小朋友每天居然可以自己選擇上什么課。每到假期，校長小林先生會安排有趣和特別的活動，有一次安排了溫泉之旅，小林先生做了周密的計劃，讓家長同意小朋友可以獨自前往，大家度過了一個有意思的活動，好讓人羨慕呀！
小豆豆還交了很多好朋友，其中最好的朋友叫山本泰明，他是一個因小兒麻痹而殘疾的孩子。他們二個相處的特別愉快，小豆豆沒覺得殘疾的泰明和其他小朋友有什么不一樣，泰明還因為在國外的姐姐，知道了很多國外的事情，大家都覺得特別神奇。可惜，泰明最后因病發(fā)離開了，但小豆豆覺得他會永遠(yuǎn)是她的好朋友。
故事后面的'結(jié)局有些殘忍，這所學(xué)校最后因戰(zhàn)爭被炸毀了，不過小豆豆挺樂觀的，小豆豆后面躺在擁擠的疏散列車上，回憶著分別時校長先生說過的話“還會再見面”，還有校長一直對她說的話，“你真是一個好孩子”。
我相信再調(diào)皮的孩子都會慢慢長大，她這朵花都會盛開，我也相信不管什么東西被摧毀了，但樂觀的那個心靈永遠(yuǎn)不能被摧毀。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
早上我起來后，吃完早餐，拿起一本《窗邊的小豆豆》看了起來，看完之后，便寫下了這篇作文。
小豆豆在日本出生，原名叫徹子。她讀一年級時，小朋友都在上課，小豆豆卻無數(shù)次將桌子的蓋子開開關(guān)關(guān)，然后去和宣傳藝人打招呼、和小燕子問好……所以，學(xué)校將小豆豆退了學(xué)。小豆豆被轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園，小豆豆第一次來到巴學(xué)園，不由的.看呆了：在那里，有電車教室、從地里長出來的門——大樹門……小豆豆轉(zhuǎn)到巴學(xué)園后，她每一天都是開開心心的，因為學(xué)校常舉行野飲等戶外活動，同學(xué)們可喜歡了。在巴學(xué)園中，小豆豆明白了許多難懂的道理，在巴學(xué)園中，小豆豆明白了生命的可貴……可，在日本與美國打仗時，美國向日本投放炸彈時把巴學(xué)園炸毀了。
因為戰(zhàn)爭，小朋友們失去了一個充滿著幸福、歡笑和陽光的地方。發(fā)生的這些事讓我深刻感到，戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難，哪里有戰(zhàn)爭，死神就在哪里徘徊，人們就不會幸福。此時此刻，我想：這世界上要是沒有戰(zhàn)爭、沒有爭吵，人們都幸福的生活著，那樣該有多好呀！
《窗邊的小豆豆》讀后感11
《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。主要講了作者上小學(xué)時的一段真實故事。小豆豆因為淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)下，在周圍大人的引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，終于能夠順地和大家一起學(xué)習(xí)，一起相處的故事。
小豆豆是幸運的，她有一個寬厚仁慈的媽媽。小豆豆被退學(xué)時，媽媽四處奔波尋找新的學(xué)校，卻始終沒有告訴她被學(xué)校退學(xué)的事。媽媽回家之后也沒有責(zé)備小豆豆，因為聰明的媽媽覺得，即使說了，小豆豆恐怕也不會理解自己哪里做錯了，而且還會在心里留下自卑的情結(jié)？小豆豆的自信心被媽媽保護(hù)的完好無損。
更幸運的是小豆豆有一位偉大的.校長——小林先生。他不僅創(chuàng)辦了“巴學(xué)園”，還用廢棄的電車改裝成上課的教室；午飯也很特別，是“山里的東西”和“海里的東西”。小林先生很幽默，有著獨特的教學(xué)方式。他第一次見小豆豆就微笑著聽她講了四個小時的話，還常常對小豆豆說：“你真是個好孩子”。
在巴學(xué)園的引導(dǎo)下，小豆豆學(xué)會了關(guān)心他人，博愛不自私。我們也懂得了大自然是最好的老師，孩子的天性是最自然、最生動的美。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
《窗邊的小豆豆》是一篇長篇小說，這里面有許許多多令我感動的故事，比如：“洛基不見了”、“一生的心愿”，這些都是作者小學(xué)時的一段段真實故事。在這些小故事中，我喜歡的人物有主人公小豆豆，校長小林宗作先生，牧羊犬洛基，泰明。
小豆豆因上課的'時候，把書桌的蓋子開了關(guān)關(guān)了開、站在教室的窗子的旁邊和宣傳藝人打招呼、跟燕子說：“你在做什么”、畫軍艦旗的時候把穗子的印子印到了桌面上，讓大家受到了很大的干擾，不得不轉(zhuǎn)學(xué)了，這說明小豆豆太淘氣，不過我認(rèn)為小豆豆畢竟才一年級，這些行為是可以理解的。
書里的小豆豆給我印象最深的是她的善良，有一段故事講，她在巴學(xué)園外讓野狗咬健康樹皮，測量野狗生病了么。這段情節(jié)打動了我。
書中還有些角色令人難忘，比如：牧羊犬洛基，每天放學(xué)都會第一個跑出來迎接小豆豆，很忠誠，陪伴小豆豆成長。校長小林宗作先生很尊重小朋友們，談話時蹲下來，彎著腰認(rèn)真的傾聽著，尤其是入學(xué)面試那天校長先生花了四個小時來聽小豆豆講話，很有愛心、耐心的一位長者。泰明雖然得了小兒麻痹癥，但對于他很困難的事，也努力嘗試，很堅強(qiáng)。
我很羨慕小豆豆有一個溫柔的媽媽，而我的媽媽卻是每天都得獅子吼，把我的耳朵都吵聾了，期待媽媽的共讀能看到我的心聲，把獅子吼改成“咩咩咩”！
《窗邊的小豆豆》讀后感13
在我小學(xué)四年級的時候，媽媽買了一本《窗邊的小豆豆》給我。一開始，我不怎樣留意，有一天，我覺得很無聊，便拿起這本書來看，慢慢地，我越看越有勁，一口氣就看完了。
故事講的'是日本著名女主持黑柳徹子小學(xué)時候的故事：小學(xué)一年級被迫退學(xué)，無奈之下，媽媽只好帶著小豆豆去了一所名叫“巴學(xué)園”的小學(xué)。在那里，教室是改裝后的電車、教師把一天所有的資料都在一節(jié)課教完，午時散步……，小豆豆在那里每一天都十分愉快。巴學(xué)園校長小林宗作的一句“你真是一個好孩子”改變了小豆豆的一生。如果沒有巴學(xué)園，小豆豆就不會有這么大的成就，沒有巴學(xué)園，小豆豆可能會一無所有……
在這本書里，我最喜歡校長小林宗作，他是一個慈祥的老爺爺，因為他處處都是為孩子們著想：要是做錯了事情，他不會罵那些孩子，遇到像小豆豆一樣怪怪地、老闖禍的小朋友，他只是鼓勵他們……，這真是一位很好的校長！最終，大戰(zhàn)爭爆發(fā)了，巴學(xué)園被導(dǎo)彈炸成了灰燼……
雖然巴學(xué)園已經(jīng)消失了，小林宗作校長也去世了，可是，我相信，巴學(xué)園已經(jīng)深入到每個看過這本書的人心里。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的書，這本書十分暢銷還被譯成了33種文字出版在世界各地，我們的語文書上都推薦讓讀這本書。
這本書主要講了小豆豆因為淘氣在一年級被原學(xué)校退學(xué)后，她來到巴學(xué)園。在小林校長的巴學(xué)園特殊教育方式和引導(dǎo)下，從別人眼中“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受并且很好相處的'好孩子。
在巴學(xué)園，小豆豆遇到許許多多她喜歡和感興趣的事。如：把電車當(dāng)作教室，光著身子在游泳池里玩游戲，飯盒里每天都有山的味道、海的味道，還有韻律操，這些多么有趣呀!而且在巴學(xué)園中經(jīng)常泡溫泉、野炊，在黑暗中試膽量等等，一些在別的學(xué)校了里所沒有的有趣的活動，所以小豆豆就因為這些特別事改變了她特別的性格成為了一個好孩子。
看著《窗邊的小豆豆》這本書中許許多多的事都讓我感覺到十分有趣。巴學(xué)園那里的教室電車讓我感到很好玩，多想自己也能在廢舊的電車上上課，每天也不是固定的位置自己想坐哪就坐哪。看過這本書后，我發(fā)現(xiàn)巴學(xué)園是一個可以讓一個人全面發(fā)展的好學(xué)校，那樣特殊的教學(xué)方式使巴學(xué)園變的十分吸引人，讀了這本書我覺得中國也應(yīng)該建一個像巴學(xué)園的學(xué)校(這本書是作者的親身經(jīng)歷)。讀過后一個可愛調(diào)皮的小豆豆便展現(xiàn)在我的眼前，從被學(xué)校開除到成為一個好學(xué)生，這經(jīng)歷是多么讓人終身難忘的。
《窗邊的小豆豆》這本書的確是一本好書，大人小孩都能看，大人可以從中找回自己快樂的童年，小孩看了很有趣。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
《窗邊的小豆豆》看到這本書我就喜歡上了，忍不住地看了又看。
這本書是日本作家黑柳徹子的著作，文章是以她小時候的成長故事為原型。因為小豆豆上課時十分調(diào)皮，性格古怪，總是干擾到其他同學(xué)上課，后被勒令退學(xué)了。媽媽不動神色地帶著小豆豆四處奔波，為她找到了新的學(xué)�！蛯W(xué)園。學(xué)校十分特別，大門是兩棵大樹，教室是電車，更特別的是上課時老師就把內(nèi)容抄在黑板上，同學(xué)們就學(xué)習(xí)自己想學(xué)的課程。小豆豆在這樣的學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)著。
每當(dāng)我看到這里我就覺得小豆豆十分幸運，能遇到理解包容她的媽媽，還有與眾不同，但富有愛心教育夢想的校長，我讀著就仿佛自己也置身于巴學(xué)園和小豆豆一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。每當(dāng)讀著就會歲主人公的`情緒、神態(tài)、感情一起變化，時而開心地笑著，時而悲傷地哭著，時而緊皺眉頭……如果自己也在這樣的學(xué)園讀書，那就會擁有不一樣的快樂。學(xué)習(xí)是很重要的，但成長中的理解、鼓勵和陪伴更為重要！
我也擁有一個非常好的學(xué)校，它讓我們開心地度過這段小學(xué)時光，我們的喜、怒、哀、樂及酸、甜、苦、辣都在學(xué)園里記載著。
小豆豆，這個調(diào)皮、可愛、活潑的女孩，我一定不會忘記的。
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