青銅葵花讀后感精品[15篇]

　　品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的青銅葵花讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青銅葵花讀后感1

　　今天晚上，我又重新捧起那本曹文軒的名著《青銅葵花》細(xì)細(xì)地品味起來(lái)。我一口氣讀完了這本書，仿佛時(shí)間都停頓了。長(zhǎng)這么大，還沒(méi)看過(guò)這么感人的書。

　　這本書主要講了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到鄉(xiāng)村，葵花的爸爸不幸落水淹死，她便被鄉(xiāng)村男孩青銅一家收養(yǎng)，和青銅以兄妹相稱。很快，葵花融入了這個(gè)家庭，他們一起玩耍，一起吃飯。窮人的孩子早當(dāng)家，青銅、葵花很懂事，他們也幫父母分擔(dān)了許多困難，自己從不與別人攀比，只想著怎么才能讓其他人過(guò)上舒服的日子�？�花為了給奶奶治病，獨(dú)自一人去江南撿銀杏，令人深深震憾之余，也被她的孝順勇敢能感動(dòng)了。這一家很窮但是卻十分幸福。一家人一起經(jīng)歷洪災(zāi)、蝗災(zāi)……可這些都不能讓這家人屈服。最終，命運(yùn)拆散了這幸福的一家，把葵花召回了屬于她的世界，城市。從此，男孩青銅每天坐在草堆上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的`地方。

　　讀完這本書，我的內(nèi)心被震憾了。青銅一家不屈不撓，不向任何困難低頭，一家人過(guò)著勉勉強(qiáng)強(qiáng)吃飽飯的生活�？伤麄儏s十分幸福。我很喜歡作者曹文軒寫的一句話：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)，才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！笔前。�我們這些“小皇帝”“小公主”從小衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，怎能明白這種痛苦呢？一個(gè)具有不屈不撓、勇于戰(zhàn)勝困難這種精神的人，那他終將會(huì)是一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。

　　作品寫苦難，大苦難，將苦難寫到深刻之處，作品寫美，大美，將美寫到極致，作品寫愛(ài)，至愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。我向大家推薦這本書，《青銅葵花》，體會(huì)上個(gè)時(shí)代人的困苦。

青銅葵花讀后感2

　　伴隨著一種朦朧而又詩(shī)意的美，一種明顯而又悲壯的疼，我的目光走到了書的盡頭。漫長(zhǎng)幾日宛如一夜夢(mèng)，雖然我并不在夢(mèng)中。我不知道那是什么感覺(jué)，是美？是痛？我說(shuō)不出，但我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的悲哀。

　　通讀全文，我流淚了。當(dāng)讀到葵花為家里省錢而放棄了一次珍貴的照相機(jī)會(huì)；當(dāng)讀到青銅為滿足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了幾個(gè)小時(shí)；當(dāng)讀到兄妹倆人看不到馬戲，青銅蹲下來(lái)讓葵花騎到自己的肩膀上時(shí)，我的淚水再也忍不會(huì)住了，我流淚了。只為那純美的文筆，那詩(shī)一般動(dòng)人的情。

　　生活中人們總追求快樂(lè)而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的'痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿著此書始末的淡淡的悲哀，著實(shí)讓我著迷，以至于一口氣把整本書看完也不會(huì)覺(jué)得有一絲疲乏。青銅和葵花這兩個(gè)天真純潔的孩子，已經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們懂事聽(tīng)話，懂得為家里分憂解難，這無(wú)疑是給城里的孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)，但是它仍堅(jiān)強(qiáng)不屈地存活了下來(lái)，這又是一種怎樣的精神？讓我感興趣的是，一般文學(xué)作品都是用邪惡來(lái)襯托善良、用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng)、用霸道來(lái)襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并沒(méi)有涉及到一個(gè)反面角色，卻將善良、真誠(chéng)、純潔表現(xiàn)得如此那樣淋漓盡致。一開(kāi)始我以為嘎魚(yú)是一個(gè)壞孩子，但我漸漸的發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的。當(dāng)奶奶生病了，嘎魚(yú)送來(lái)了兩只鴨；當(dāng)城里派人將葵花接走時(shí)，嘎魚(yú)幫青銅和葵花躲起來(lái)……所有的人物，都無(wú)聲地表達(dá)著美好和善良。曹老師真是用筆如神吶！

　　文中青銅是一個(gè)啞巴，但卻勇敢頑強(qiáng)，將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩�，這個(gè)苦命的孩子正是大麥地的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。

　　我相信我還能看懂美，聽(tīng)懂美，讀懂美�！肚嚆~葵花》正是最好的證明。

青銅葵花讀后感3

　　今日，又拿起《青銅葵花》，依舊感慨萬(wàn)分。

　　一次偶然，讓葵花遇到了青銅，一次變故，讓他們成為兄妹，一次風(fēng)波，又將他們割舍……

　　青銅——葵花的啞巴哥哥，也是世上獨(dú)一無(wú)二的好哥哥。葵花舍不得用家里的燈做作業(yè)，去別人家，人家不肯，她就借著月光做，可非常吃力，青銅就用螢火蟲(chóng)給葵花做了一盞最好的燈；葵花看不到馬戲團(tuán)的表演，青銅就背著她看；葵花沒(méi)有好看的銀項(xiàng)鏈青銅就用冰塊做成了一條世界上絕無(wú)僅有，也是最好看的冰鏈子；葵花生病了，青銅就打鴨子給她吃；葵花高興了，青銅就更高興，大麥地的老人們說(shuō)：“啞巴哥哥，才是個(gè)哥哥哩！”

　　但是，葵花爸爸的.朋友想把葵花帶回城里，大家都舍不得，千方百計(jì)地想挽留她，這時(shí)候，原來(lái)游手好閑的嘎魚(yú)挺身而出來(lái)幫助葵花、青銅躲起來(lái)，但葵花還是回去了……

　　青銅痛苦地在田野里奔跑，肆意的讓眼淚流下來(lái)，奇跡出現(xiàn)了，那一聲撕心裂肺的“葵花”，讓所有大麥地的人都驚呆了，青銅會(huì)說(shuō)話了，青銅竟然會(huì)說(shuō)話了，這是最動(dòng)聽(tīng)也是最傷痛的聲音……

　　青銅，你聞到了嗎？葵花，你聽(tīng)到了嗎？葵花香，青銅淚……

　　在《青銅葵花》的代后記—《美麗的痛苦》中找到了羅曼羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

　　作為一個(gè)默默無(wú)聞的讀者，我只希望你們能夠再次相見(jiàn)，再次幸福地生活在一起，再次組成人世間最幸福美滿的家庭。

青銅葵花讀后感4

　　《青銅葵花》是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備至的長(zhǎng)篇小說(shuō)。講述了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……

　　葵花是個(gè)漂亮的女孩，住在大麥地對(duì)面的城市里。她的爸爸是個(gè)雕塑家，他最喜歡葵花，他喜歡去大麥地的葵花田賞葵花。

　　有一天，他駕著小船，看湖面的風(fēng)景，本來(lái)是一件令人高興的事情，但又變成了不幸的事情，葵花的爸爸被水上的旋風(fēng)卷走了。留下葵花獨(dú)自一個(gè)人生活。附近的干校就想辦法把葵花寄養(yǎng)到對(duì)面的大麥地去，可是等大麥地的人們過(guò)來(lái)后，都不敢領(lǐng)養(yǎng)葵花，不是因?yàn)椴幌矚g，而是因?yàn)榭�花十分漂亮，但是家里�?jīng)濟(jì)條件有限，怕虧了這個(gè)漂亮的女孩。最終，被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。

　　葵花來(lái)到青銅家后，很快就變的.活潑開(kāi)朗，四方鄰居都覺(jué)得他們是從久違重縫的一家人�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有料到，原來(lái)青銅其實(shí)是葵花的親哥哥，他們是在一場(chǎng)大火中失散的�？�花跟著爸爸，青銅跟著媽媽和奶奶，還有頭牛。

　　幸福的光芒如曇花一現(xiàn)。很快，一家人因?yàn)樵�本就很貧窮的生活，限入了不能維持正常的溫飽困境。無(wú)奈一家人被迫擺攤?cè)ベu蘆花鞋，（用稻草皮摻入風(fēng)干的蘆花絨，編制的鞋子）因?yàn)槟棠痰氖炙嚲�湛，編織出的蘆花鞋又好看又暖和，很受歡迎。慢慢的，生活得到些改善。可是，命運(yùn)中的不幸總是和他們家開(kāi)著各種不同的玩笑。一場(chǎng)突如其來(lái)的洪水，淹沒(méi)了他們?cè)�本還算溫馨的家。洪水過(guò)后，他們用了僅有的錢蓋了一個(gè)房子。

　　他們?yōu)榱松�活四處奔波，�?jīng)歷了蝗蟲(chóng)的軍隊(duì)后，大麥地鬧饑荒，青銅奶奶實(shí)在是撐不住了，在三月匆匆離去。

　　這本書告訴我們，不管曾經(jīng)被多少人冤枉，都要克服困難，迎接更美好的未來(lái)！

青銅葵花讀后感5

　　你讀過(guò)《青銅向日葵》嗎？今天我要和你們談?wù)劊�完成這本書是什么感覺(jué)。這是寒假里我最喜歡的一本書，是曹文軒寫的，非常真實(shí)，非常感人。我忍不住讀了兩遍。

　　這本書講述了一個(gè)叫向日葵青銅之間的故事又啞的女孩。向日葵迷宮當(dāng)亞伯拉罕銅牌。青銅家庭很貧窮，但很親切。父親去世的溺水事故后向日葵，向日葵失去了父親，青銅家庭收養(yǎng)了她，從向日葵又開(kāi)始了新的生活。

　　葵花在我眼中是一個(gè)比較懂事的孩子。書中第36頁(yè)的最后通過(guò)一段講到葵花自己哄自己可以睡覺(jué)，因?yàn)樗�已�?jīng)知道他們爸爸教育工作人員沒(méi)有學(xué)習(xí)時(shí)間陪她，她不哭也不鬧，生怕打擾爸爸，他非常需要體諒爸爸，所以我認(rèn)為葵花是一個(gè)更加懂事的人能夠在這本書研究當(dāng)中我覺(jué)得葵花是一個(gè)很懂事而又會(huì)體諒人的'孩子。

　　我喜歡向日葵，但我也非常欣賞青銅色，因?yàn)樗�可以在冬天，為了想買鞋子取暖，他寧愿脫下他的腳賣鞋子，赤腳站在雪地里... 我不會(huì)想賣我的鞋子給任何人。

　　還有就是一件十分令我感動(dòng)中國(guó)印象又非常具有深刻的事情。那是我們一次葵花的奶奶生了這樣一場(chǎng)重病，她為了讓奶奶能在沒(méi)有一個(gè)好的醫(yī)院可以治病。她一個(gè)人都是上了船，和大伙到江南采銀杏去賣，幸好船上工作的人很疼她，給她吃住。那些天，葵花的爸爸、媽媽和青銅文化不斷地進(jìn)行打聽(tīng)葵花的下落。后來(lái)下才知道葵花去了企業(yè)那么遠(yuǎn)的地方發(fā)展是為了給奶奶賺治病的錢。當(dāng)我能夠看到學(xué)生這一章的時(shí)候，落下了眼淚。因?yàn)槲矣X(jué)得葵花知道了解自己孩子要什么和該做一些什么，她長(zhǎng)大了，知道作為自己需要多么愛(ài)她的奶奶，多么珍惜他的家人。

　　我想知道你讀了這本書后有什么感覺(jué)？

青銅葵花讀后感6

　　記得安武林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，苦難是人生的磨刀石，一個(gè)人的人生是否能散發(fā)光彩，就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨練�！肚嚆~葵花》這本令人感動(dòng)的小說(shuō)讓我真正體會(huì)到了這句話的含義，也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。

　　《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后，葵花被村里最窮的一戶人家收養(yǎng)，認(rèn)識(shí)了啞巴青銅，歷經(jīng)苦難，依然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的生活著，而上天開(kāi)了個(gè)玩笑，又讓他們?cè)诳��?2歲那年分離。

　　一次又一次細(xì)細(xì)品讀這本小說(shuō)，卻一次又一次忍不住流淚。上天真的很愛(ài)開(kāi)玩笑，讓這么多苦難都一起堆在兩個(gè)孩子身上，一個(gè)家庭身上。但是，她也很幸福，他有著這樣的`好哥哥。青銅雖然不會(huì)說(shuō)話，但他的一舉一動(dòng)；都表達(dá)了他是多么關(guān)心，疼愛(ài)葵花。當(dāng)葵花被市長(zhǎng)接走后，將近十年沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話的青銅，居然開(kāi)口說(shuō)話了，雖然只有“葵花！”兩個(gè)字。這就是他們之間的親情。這個(gè)家庭給了葵花許多愛(ài)，葵花也用行動(dòng)回報(bào)這個(gè)家庭。她是多么聰明，多么熱愛(ài)讀書，可她卻故意考很低的分?jǐn)?shù)，只為了幫奶奶掙醫(yī)療費(fèi)。讀書，本是她最渴望的東西，是她最大的愿望，但她卻為了這個(gè)家庭放棄的一切。這讓我情不自禁的為這個(gè)年僅7歲的孩子產(chǎn)生敬佩之情。

　　看著他們?cè)庥隹嚯y卻仍然堅(jiān)強(qiáng)，我不僅想到了我們。我們仿佛從小就過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，從未體驗(yàn)過(guò)那樣的苦難，卻仍然身在福中不知福。青銅和葵花這兩個(gè)孩子是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈��！這部作品雖然未涉及到一個(gè)方面角色，卻將善良、真誠(chéng)、純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　人的生活不乏有快樂(lè)，但苦難也是生命中不可缺少的部份。苦難常常給我們痛苦，但痛苦卻能鍛煉人的意志。當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，你的行動(dòng)將決定它帶個(gè)你的是永久的快樂(lè)，是永久的痛苦，是勇敢的搏擊，還是……

青銅葵花讀后感7

　　那日，學(xué)校進(jìn)行期中的頒獎(jiǎng)典禮，一本好書《青銅葵花》悄然來(lái)到我的世界。當(dāng)我拿到這本書時(shí)，像是被一股神秘的力量驅(qū)使著，吸引我不得不立刻讀完它。

　　書中講述的是一對(duì)少年青銅和葵花因不幸相遇，走進(jìn)了一個(gè)家庭以兄妹相稱，他們從此一齊成長(zhǎng)，一齊走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)重重難關(guān)的故事。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。

　　書中讓我感觸最深的是葵花，她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、純真、美麗、可愛(ài)的.女孩，她在苦難的磨練中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，變得更加懂事成熟。

　　苦難讓她學(xué)會(huì)了抵制欲望的誘惑，照相對(duì)于大麥地的孩子來(lái)說(shuō)是十分可望而又奢侈的一件事，當(dāng)學(xué)校的同學(xué)們都熱熱鬧鬧的去照相時(shí)，葵花只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在一旁觀看，盡管心里是多么渴望照一張屬于自我的相片。讀到這時(shí)，我心中不禁一顫，想要一張屬于自我的照片都這么難嗎？同樣身為妹妹的我卻有多得數(shù)可是來(lái)的個(gè)人照，和葵花相比我是多么幸福�。∥腋鼞�(yīng)當(dāng)好好珍惜這難得的幸福。

　　當(dāng)葵花被選為大麥地新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持人時(shí)，教師提議她帶一條銀項(xiàng)鏈來(lái)裝飾的自我會(huì)更美，然而懂事的葵花并沒(méi)有告訴家人，但當(dāng)青銅得知消息時(shí)立刻為葵花制造了一條世界上的一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈，這條冰項(xiàng)鏈配飾媽媽為他改制的上衣使葵花成為了聯(lián)歡會(huì)上最閃亮的明星。是啊，從小到大我不僅有過(guò)多少條項(xiàng)鏈，再看看臥室里的那個(gè)大衣櫥里，裝滿了春夏秋冬的衣服，甚至舊一點(diǎn)的衣服我都不會(huì)穿，更不要說(shuō)改造的衣服了。

　　讀完這本書，我久久未能平靜。我為葵花的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，為她不幸的遭遇給予同情。同樣身為一個(gè)妹妹的我卻沒(méi)有葵花的堅(jiān)強(qiáng)，努力和勤奮，她將是我學(xué)習(xí)的好榜樣，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我，感染著我……

青銅葵花讀后感8

　　古人云“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，喜歡讀一本好書的話，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光，換成巨大享受的時(shí)刻。我屬于那種特別喜歡讀書的人，以至每讀一遍我最愛(ài)的曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青銅葵花》，讓我眼睛總是紅上一圈，為那兩少年所經(jīng)歷的苦難，為那苦難中天真無(wú)邪的美，為那美中充滿生機(jī)和情感的愛(ài)。

　　城中女孩葵花在美麗的大麥地認(rèn)識(shí)不會(huì)說(shuō)話的青銅，爸爸的意外身亡讓這兩個(gè)少年在一起生活，在一起長(zhǎng)大。少年，小小少年，便承擔(dān)了生活的重?fù)?dān)。葵花為了給奶奶治病，拼命地去拾銀杏賣錢，得了少的可憐的栗子，卻以為掙了很多錢，對(duì)于天真無(wú)邪的她只懂得愛(ài)的分量和責(zé)任。如此艱難的歲月，愛(ài)更加珍貴，這愛(ài)的主人公便是正直、善良。堅(jiān)韌剛強(qiáng)，天真坦蕩的青銅。謙讓的青銅為了讓葵花上學(xué)放棄了自己上學(xué)的'機(jī)會(huì)。想想我每天就像小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心的樣子，真是羞愧難當(dāng)��！以后一定要像青銅一樣，堅(jiān)韌剛強(qiáng)爆發(fā)我的小宇宙，為青春努力一把。為了讓葵花照相，青銅冒著大雪賣鞋，而自己赤腳站在雪地里，這挺立的不僅僅是他，更是一個(gè)時(shí)代的精神。這種愛(ài)，如童話般溫暖、純凈，這深深淺淺的、大大小小的愛(ài)，滿滿的，一直延伸到我深藏的心弦處。少年的青春��！少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)強(qiáng)者，這也正是我缺少的，也是我需要學(xué)習(xí)的。

　　12歲的葵花返城，青銅遙望蘆蕩盡頭，仰天大喊。堅(jiān)強(qiáng)的他從心里高喊出一個(gè)名字——葵花，喊聲震動(dòng)了所有人的心靈，包括泣不成聲的我。

　　每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。我們應(yīng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，快樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！如果你也被感動(dòng)，請(qǐng)用心去讀一讀《青銅葵花》，他們是力，是生，是神。但凡能體會(huì)苦難的，方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。

　　合上書，我的心再一次久久不能平靜！

青銅葵花讀后感9

　　“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當(dāng)時(shí)陽(yáng)光燦爛，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如書名一樣，這本書講述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

　　葵花是城里的女孩，她三歲那年媽媽離開(kāi)了人世，她是隨爸爸來(lái)鄉(xiāng)下的。他們要在這里蓋房、開(kāi)荒種地、挖塘養(yǎng)魚(yú)。但天不遂愿，葵花的爸爸意外去逝，可憐的她傷心極了�？吹竭@里，我不禁為葵花傷心，葵花那么小就失去父母親，和她相比，我是多么的幸運(yùn)，每天依偎在父母身邊，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。葵花雖然面對(duì)突如其來(lái)的打擊，但是弱小的她漸漸地堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)…

　　老天并不是無(wú)情的，苦難過(guò)后的葵花被一家好心人收養(yǎng)，一個(gè)男孩與她成為兄妹相稱的朋友，這個(gè)人便是青銅。就這樣葵花快樂(lè)的生活在青銅的.家里，雖然傷心和痛苦是難免的，但家人的關(guān)心卻無(wú)處不在。這正是人間處處充滿愛(ài)呀！

　　可老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她原來(lái)所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方…對(duì)葵花的思念，使一直不會(huì)說(shuō)話的青銅開(kāi)口喊出了葵花的名字。我想身在遠(yuǎn)處的葵花一定會(huì)感受到青銅對(duì)她的思念。“這就是思念的力量吧，作者將這苦難寫到深刻之至，將愛(ài)也寫的如此充滿生機(jī)與情意呢！”我不由得感嘆道。

　　讀完這本書，讓我懂得我們應(yīng)當(dāng)如何去直面困難。作為一名學(xué)生，我覺(jué)得我們面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)去面對(duì)它，去挑戰(zhàn)它，去克服它。就像羅曼·羅蘭曾寫到：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！

　　本書的作者曹文軒也說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”是呀！只有苦難才能改變?nèi)祟悺?/p>

青銅葵花讀后感10

　　《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花的感人故事。一次特別的機(jī)緣，七歲的女孩葵花，和青銅成了以兄妹相稱的`朋友。他們一起長(zhǎng)大，樂(lè)觀、從容地應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切災(zāi)難。而在葵花12歲那年，命運(yùn)又讓她回到城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望女孩所在的地方。

　　他們?yōu)榱吮舜�，為了家人，承�?dān)了許多本來(lái)不屬于他們這個(gè)年紀(jì)的痛苦與壓力。青銅為了葵花，放棄了擁有知識(shí)的機(jī)會(huì)；葵花為了青銅，沒(méi)有參加學(xué)校舉行的拍賣活動(dòng)�？�花長(zhǎng)大了，城里的人來(lái)接走她。青銅原本不能說(shuō)話，但思念使他重新開(kāi)口，那聲“葵花”，驚天動(dòng)地，讓人淚如泉涌！

　　相比他們的堅(jiān)強(qiáng)，我顯得十分懦弱。我小時(shí)候隨外婆生活，外婆手巧，常常做些精致的工藝品出來(lái)。我看著外婆用心地一點(diǎn)一點(diǎn)地做出的工藝品，十分心動(dòng)，就想讓外婆教我一些做工藝品的技巧。外婆教我繡花，她每做一步，我就緊跟著做一步。繡著繡著，我的目光就從繡布上轉(zhuǎn)移到了一只蝴蝶上，一不小心，針扎到手指了。我“嘩”的一聲，大哭起來(lái)，喊著說(shuō)：“嗚……外婆，我不想學(xué)了，這太難了�！苯又�，又哭了起來(lái)。外婆安慰我，說(shuō)：“孫女啊，我讓你繡的只是區(qū)區(qū)一株小花，將來(lái)學(xué)成了，還會(huì)繡更復(fù)雜的。如果連這點(diǎn)困難都克服不了，還怎么堅(jiān)持下去呢？只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)�！甭�(tīng)了外婆的一番話，我立刻把淚水收回去，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)繡起花來(lái)……

　　以后，我做什么事，都會(huì)堅(jiān)持下去，遇到挫折，勇敢地面對(duì)，并取得了一次又一次的成功，收獲了一次又一次的快樂(lè)。讀了這本書，我懂得了，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。在生活中，我們要與挫折作斗爭(zhēng)，在不斷地磨練中，才能茁壯成長(zhǎng)！

青銅葵花讀后感11

　　《青銅葵花》是兒童文學(xué)作家曹文軒的作品。這本書講述了一個(gè)感人至深的故事：在城里的葵花隨著爸爸來(lái)到了大麥地的對(duì)面——干校，但是葵花爸爸卻意外淹死了。干校的人只好把她帶到了大麥地，青銅家收養(yǎng)了葵花�？�花在青銅家收獲了歡樂(lè)與憂傷，經(jīng)歷了賣蘆花鞋、做冰項(xiàng)鏈、奶奶去世等事情。在大麥地人的心里，葵花就是青銅家的孩子，可后來(lái)，城里人還是把葵花接走了。

　　青銅是一個(gè)勤勞善良極其無(wú)私的男孩，家里只能供一人上學(xué)，家里人以前早就想讓青銅去學(xué)校識(shí)點(diǎn)字，但葵花剛好到了上學(xué)的年齡，最后青銅拿了一個(gè)陶罐進(jìn)來(lái)，讓葵花在里面摸一顆杏，摸到綠的就讓葵花上學(xué)，葵花摸到了綠的，青銅向媽媽使了個(gè)眼色，誰(shuí)也不知道他賣了什么關(guān)子，其實(shí)不管葵花怎么摸，青銅都會(huì)讓葵花上學(xué)。就這樣，青銅把這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓給了葵花。

　　青銅為葵花做了一條別具一格的“銀”項(xiàng)鏈，將冰凌做成一顆顆冰珠，再用嘴把冰珠中間吹一個(gè)洞，把吹好了的冰珠全部用線穿起來(lái)。在葵花文藝匯演那天，葵花戴上這條“銀”項(xiàng)鏈，吸引了所有的觀眾。這冰珠雖然大小不一，但在舞臺(tái)的燈光下，顯得格外好看。這美麗的'“銀”項(xiàng)鏈，純潔的兄妹情，打動(dòng)了所有的觀眾，也打動(dòng)了我的心。

　　這部作品讓我感受到了人與人之間的美好情感，那種不是親人勝似親人的真情。青銅家十分貧困，但他們還是義無(wú)反顧地收養(yǎng)了葵花，并省下了自己的一份口糧。一家人把葵花當(dāng)成自己家的孩子，并沒(méi)有對(duì)她另眼相看。在兩個(gè)孩子做錯(cuò)事被爸爸扔泥的時(shí)候，奶奶也會(huì)挺身而出，“你要扔就朝我扔，不要朝他們?nèi)�！�?/p>

　　葵花要被城里人接走時(shí)，葵花哭泣著不想走，青銅一家和大麥地人也都不愿意讓葵花走，因?yàn)樵谒麄冄劾铮�葵花就是青銅家的孩子�？�花走后，青銅整天躺在地里或是坐在角落里不說(shuō)話。有一次，青銅似乎看到葵花揮著手朝他走來(lái)，他用盡平生力氣大喊了一聲“葵花”……

　　原來(lái)，人和人之間的情感是可以突破血緣的。

青銅葵花讀后感12

　　她穿著橘色的衣裳，雪白雪白的裙子在燦爛的陽(yáng)光下顯得格外耀眼，她就是葵花。

　　《青銅葵花》這本書中講的是苦難與關(guān)愛(ài)�？�花唯一的親人掉進(jìn)水中淹死了，好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花——盡管他們家很窮�？�花在這家人的關(guān)愛(ài)之下和苦難中成長(zhǎng)�？�花因?yàn)榘职肿龅那嚆~葵花，被城里的人接走了。青銅的悲傷，日夜渴望著他歸來(lái)，甚至都會(huì)說(shuō)話了。

　　在這些苦難中，青銅不知為葵花做了多少事情。為她點(diǎn)燈，給她做冰項(xiàng)鏈，為了她能拍照，不惜賣了自己的蘆花鞋……青銅對(duì)葵花的關(guān)愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，而我是否也像青銅這樣關(guān)愛(ài)過(guò)他人呢？

　　有！弟弟出生后我就對(duì)他充滿無(wú)限的關(guān)愛(ài)，每天放學(xué)我一進(jìn)門弟弟就開(kāi)始啊嗚啊嗚地叫了起來(lái)，示意我過(guò)去，一到房間里，他就爬到了我的身上，要我抱抱他。一抱起來(lái)，他歡快的笑聲在我的耳邊徘徊著，眼睛瞇成了一條縫，臉蛋紅紅的.只有幾顆牙齒的嘴巴張得大大的，腿也不停的蹬呀蹬，看的我心里暖暖的。

　　我也會(huì)經(jīng)常幫媽媽去給弟弟泡奶，見(jiàn)我來(lái)他又笑了，是那么開(kāi)心，臉上像開(kāi)出了花似的。

　　弟弟對(duì)我越來(lái)越信任，總是在我面前擺出一副“乖乖樣”。比如他在換紙尿褲時(shí)，不知為什么總是會(huì)哇哇大哭，好像受了什么天大的委屈似的，我在另一個(gè)房間里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)了，連作業(yè)都吵得不能寫了。我氣呼呼地跑過(guò)去，只見(jiàn)他立刻不哭又朝我笑著，可別忘了眼角的淚珠喲，可他卻不為所動(dòng)似的，好像跟他沒(méi)有任何關(guān)系。小弟弟真是太可愛(ài)了。

　　自從有了小弟弟，我懂得了關(guān)愛(ài)，也讀懂了這本書。關(guān)愛(ài)更是一種美好。它猶如春天生機(jī)勃勃的綠芽，夏天清涼可口的西瓜，秋天嬌艷欲滴的果實(shí)，冬天暖人心扉的火爐，總能帶給人美好與幸福。青銅愛(ài)葵花，祺朔愛(ài)祺帆（哥哥愛(ài)弟弟）。

青銅葵花讀后感13

　　當(dāng)我輕輕地合上那本書，深吸一口氣，閉上雙眼，無(wú)數(shù)個(gè)畫面在腦中回放，那本書的名字是——《青銅葵花》；他是青銅，她是葵花。

　　當(dāng)時(shí)間停留在那個(gè)潮濕的夏天，七歲女孩葵花赤著腳走在大河邊，與野花對(duì)話的她并不明白一場(chǎng)夢(mèng)魘即將來(lái)臨——無(wú)情的河水奪走了他的爸爸的生命，于是，在一片孤寂中，葵花被領(lǐng)到了一個(gè)陌生的家里，男孩青銅就這樣出此刻了她的世界里——他不會(huì)說(shuō)話，他很孤獨(dú)。但自此之后，葵花的生活完全變了：關(guān)心他的哥哥，愛(ài)干凈的奶奶，以及善良樸實(shí)的爸爸媽媽�？�花和他們一齊走過(guò)了一段歲月，經(jīng)歷了許多苦難，有歡笑，有淚水，青銅與葵花就在苦難中漸漸成長(zhǎng)。

　　苦難是不可避免的，就如作者曹文軒所說(shuō)的一樣——每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。沒(méi)錯(cuò)，痛苦是一個(gè)人成長(zhǎng)路上的必然階梯，心靈僅有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后才能開(kāi)出美麗的`花朵。我們每一個(gè)人都曾是一朵向日葵，都曾向著晴天的太陽(yáng)努力生長(zhǎng)。然而那可是是晴天的明媚，如果有一天烏云遮住了我們的陽(yáng)光，那我們還能勇敢地生活嗎？其實(shí)向日葵的精神就在于它對(duì)陽(yáng)光的忠貞，無(wú)論明天怎樣，它們都會(huì)堅(jiān)持自我的方向。即使烏云密布，狂風(fēng)暴雨，他們也會(huì)如武士般筆直的站在那里，不卑不亢，他們?cè)诘却�，等待沖破烏云的第一縷陽(yáng)光，然后便如火焰般綻放。

　　于是我回憶起我自我，那個(gè)輕言失敗的的自我，往往一些小挫折就會(huì)令我放棄。其實(shí)，有時(shí)應(yīng)對(duì)困難只需跨過(guò)一道坎就能成功，但我卻不愿意，只會(huì)在角落怨天尤人。那么青銅和他的家人呢？我又想起他們一家人在暴風(fēng)雨中相依為命的那個(gè)夜晚，蝗蟲(chóng)來(lái)臨時(shí)他們望著荒蕪的草地省吃儉用的那段歲月，和他們比起來(lái)，我這些困難又算得了什么呢？于是我站起身，睜開(kāi)雙眼，望向天空，在心底留下一個(gè)回音。

　　我要做那朵不畏風(fēng)雨的向日葵。

　　我要讓所有的陽(yáng)光為我驕傲。

青銅葵花讀后感14

　　這部書是關(guān)于一個(gè)頑強(qiáng)的農(nóng)村小男孩與一個(gè)可愛(ài)的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對(duì)方，并快樂(lè)生活著。

　　通過(guò)下面的這些事，我們看出了青銅無(wú)微不至的關(guān)心著她的妹妹：為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更加美麗，青銅自己動(dòng)手做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……

　　青銅一家也很關(guān)心青銅：為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。

　　通過(guò)一件事讓兩個(gè)一起長(zhǎng)大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花!”。這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無(wú)法用心體會(huì)的，對(duì)于我們這些飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的'孩子們與他們相比簡(jiǎn)直是一個(gè)地上一個(gè)天上。

　　通過(guò)這本書，我更加感到自己是那么的幸福，在爸爸媽媽的懷抱里風(fēng)吹不著，雨打不著。在跟這兩個(gè)兄妹比起來(lái)，我簡(jiǎn)直太渺小了。我每天穿著美麗的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫著作業(yè)，吃著媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時(shí)對(duì)爸媽撒嬌，有時(shí)懶惰等等……

　　我是多么幸福啊!所以這本書教會(huì)了我做一個(gè)，堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的孩子!更加激勵(lì)我學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì)讓我體會(huì)父母對(duì)我的愛(ài)，我更加愛(ài)我的爸媽，更加熱愛(ài)生活，更加感恩。我很幸運(yùn)的生活在爸媽、老師、同學(xué)等大家庭的關(guān)愛(ài)中，我更加要做一個(gè)愛(ài)自己、愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。

青銅葵花讀后感15

　　我從一年級(jí)到四年級(jí)讀過(guò)的書很多，卻很少有讓我留下深刻印象的。直到前幾天看到的一本名《青銅葵花》的書給我留下了深刻的印象。

　　通讀這本名叫《青銅葵花》的書的確很值得感動(dòng)。當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相的機(jī)會(huì);當(dāng)讀到青銅為了完成一個(gè)位過(guò)路人的心愿，而脫下自己的蘆花鞋，在雪中步行了好幾個(gè)小時(shí);當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅下來(lái)，讓葵花騎在自己的身上時(shí)，我忍不住流淚了。只為這純美的文筆，這是一段動(dòng)人的'情。

　　生活中，人們總追求歡樂(lè)而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿此書始末的淡淡的哀傷。著實(shí)讓我著迷。青銅與葵花懂事聽(tīng)話，懂得為家里分憂，這無(wú)疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥的經(jīng)歷，大麥經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)，仍頑強(qiáng)地活下來(lái)，這又是怎么樣的大麥地精神。

　　讓我感興趣的，是一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng)，用霸道來(lái)襯托純樸，而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個(gè)方面角色，卻將善良真誠(chéng)表現(xiàn)得淋漓盡致，一開(kāi)始我覺(jué)得嘎魚(yú)是一個(gè)壞孩子，但隨著閱讀的深入，我卻漸漸地發(fā)現(xiàn)，嘎魚(yú)不是一個(gè)壞孩子，青銅奶奶病了，他送來(lái)兩只鴨子，城里人要接走葵花時(shí)，嘎魚(yú)幫青銅把葵花藏起來(lái)。所有人物都有聲無(wú)聲的表達(dá)美好和善良。在文中青銅因?yàn)橐粓?chǎng)大火而變成了啞巴，但他卻勇敢頑強(qiáng)將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹將妹妹的過(guò)錯(cuò)攬?jiān)谧约荷砩稀＿@個(gè)命苦的孩子是大麥田的人的寫照，至文末，一聲撕心裂肺的葵花，像一顆流星劃破天際給人以心靈的震撼，我相信我還能看懂美，聽(tīng)懂美，讀懂美�！肚嚆~葵花》就是最好的證明。

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