【經(jīng)典】《伊索寓言》讀后感15篇
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《伊索寓言》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《伊索寓言》讀后感1
這幾天我們讀了《伊索寓言》這本書，在這本書里，它告訴了我許多道理。
在這本書中，我最喜歡的就是“獅子和海豚”這個故事，它講的是一只海豚和一只獅子在海邊相遇了，它倆結(jié)盟了。一次，獅子和牛鬧起了糾紛，獅子說海豚不幫助獅子。
從這個故事來看，它告訴我們做任何事都應(yīng)該考慮它的可行性�；叵氲阶约�，有時候不想一下后果就說。我下次做任何事都會先想后果再決定。我相信這樣，才不會像獅子那樣被朋友誤會。
這本書里除了我說的這個故事，還有很多有趣的故事。
讀了《伊索寓言》，我真是獲益匪淺�，F(xiàn)在，我認(rèn)識到了自身的'缺點和不足，在今后的道路上，我一定會克服自身缺點，努力向前。
《伊索寓言》讀后感2
今天，我讀了一本書叫《伊索寓言》。這本書給了我很大的啟發(fā)，其中有一篇叫《小馬駒的承諾》，他給我的感受最深。我給大家講講吧！
一個農(nóng)民找一個商人借了幾個金幣，他保證過一年會還錢�？墒�，糧食賣不上好價錢，只能用一匹母馬還債。半路上，母馬生了一匹小馬，商人很高興。駕著母馬飛奔。小馬追不上商人，商人停下來，把小馬抱走了。過了幾年，小馬長大了，商人帶著它去草場，由于商人很累，剛躺在樹上，就睡著了。當(dāng)他醒來時，發(fā)現(xiàn)四周都是焦土，馬也累死了。他馬上明白了，是草場起了火，是馬救了他的命。
我也發(fā)生過這樣的`事：楊思瑞沒帶橡皮，我借給了她。轉(zhuǎn)天，我忘帶了尺子，我很著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣，楊思瑞就接給了我尺子，我謝了謝她，他說：“你也借給我橡皮��！我借給你尺子也是應(yīng)該的啊。你不用謝我了�！�
這個故事告訴了我這樣的道理：幫助過別人，別人才能給予回報。
《伊索寓言》讀后感3
最近幾天，我看了一則出自伊索寓言里的一個小故事，名字叫《北風(fēng)和太陽》，講得是北風(fēng)和太陽在比誰的本領(lǐng)大，他們約定誰先把行人的衣服脫了誰勝，北風(fēng)硬是要用武力，也就是用風(fēng)吹，結(jié)果沒把行人的'衣服脫掉。太陽說：“你看看我是怎么做的�！闭f完，就露了面，行人說：“這天氣也太熱了吧！”說完，就把衣服給脫了，最終太陽勝。
這個故事告訴我們：說服勝于武力。所以我們在生活中不要一遇到什么問題就動手，這樣是解決不了問題的，就算現(xiàn)在是沒問題了，但也不是長久之計，也要適當(dāng)動一下腦子，這樣既不傷和氣又解決了問題，一舉兩得，不是很好嗎？
《伊索寓言》讀后感4
今天我讀了一本故事書，名字叫《遇難的富商》。
有一天，一位富商坐船去旅行，在途中遇到了暴風(fēng)雨，船開裂開始下沉了，大家都四處逃命，有的人跳船拼命地往岸邊游，有的人趴在木板上，還有的人趴在救生圈上，只有富商卻什么也不做只是在不停地向女神和上帝求救。結(jié)果只有富商被淹死啦。
通過這個故事我明白了一個道理：“遇到困難時，首先得自己想辦法解決，求人不如求己，自己就是自己的上帝。與其把時間浪費在等待上，還不如快速行動起來。記得有一次，我在家做作業(yè)碰到了習(xí)題中有一個字不認(rèn)識，我喊媽媽想問問，但媽媽正在陽臺曬衣服讓我等一等，我看了看媽媽平常用的'字典，決定自己試著查一查。結(jié)果很快我就通過部首找到了在第幾頁，接著就找出了它的讀音。我當(dāng)時可高興啦，因為這可是我通過自己的努力找到的答案哦！
所以，同學(xué)們，如果我們今后在學(xué)習(xí)和生活上遇到了困難，首先得自己想辦法解決，不要都等別人來幫忙哦！
《伊索寓言》讀后感5
這個暑假，我讀了一本使我懂得很多道理的好書：《伊索寓言》。
這本書有很多很多的故事。比如：《狼與馬》告訴我們：那些本性惡劣的人，盡管向人報告美好的消息，也是別有用心的，千萬不要相信他;《狼與老太婆》讓我明白了：有的人言行不一，表里不一。說的'是一套，做的是另一套;《鹿和�！犯嬖V我們：世界上事情是復(fù)雜多變的，看上去是禍，可能是福;看上去是福，說不定是禍。
在這本書中，令我印象最深的一則寓言是《母猴與小猴》。寓言講了母猴生下了兩只小猴�？赡负镏惶蹛鄣艿�，整天把他抱在懷里，不讓他爬樹，怕樹枝刺傷她;也不讓他上山，生怕兇猛的野獸傷害她。最，猴弟弟因為得不到運動而死了。
另外，《紅牛、黑牛和黃�！芬擦钗颐靼祝褐灰獔F結(jié)一致，再大的困難也會被打敗!
啊!這真是一本好書!
《伊索寓言》讀后感6
寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西;寓言是一座獨特的橋梁，通過它，可以從復(fù)雜走向簡單，又可以從單純走向豐富;在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義;寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語言……
《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理。它是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年來已甚特有的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰……
寓言作為人們生活智慧的結(jié)晶，目的在于形象性地反映人們生活方方面面的種種現(xiàn)象給人的啟示和教訓(xùn)�！兑了髟⒀浴氛沁@樣：在《狼和小羊》中，狼想吃小羊，試圖以貌似公正的理由來掩蓋自己的暴行，但當(dāng)他的虛偽言詞被純樸的'小羊一一揭穿時，他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性，這則寓言以及一些其他類似性質(zhì)的寓言揭露了強者凌弱的丑惡現(xiàn)象;《農(nóng)夫和蛇》以人們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)�？赡馨l(fā)生的故事告誡人們，對好惡者要多加提防;《狼和狗》用人們熟悉的兩種動物之間一段充滿個性的簡單對話，贊頌自由自在的生活，反映了古代處于人類特有的發(fā)展形態(tài)——奴隸制狀態(tài)下的人們對自由的愛好。
還有不少寓言反映了古代歷來存在的社會問題——貧富矛盾。《赫刺勒斯和財神》把富人與惡人等同，表現(xiàn)了窮人和夫人的不滿;《欠債人》則表現(xiàn)了窮人的凄慘處境和債主的強橫，后者為了自己的利益甚至不惜隨口作偽證。
應(yīng)該說，寓言集中更多的故事體現(xiàn)的是各種直接的生活經(jīng)驗和智慧。例如有些寓言告誡人們，各種事物都有自己的特點，不可違被自然，勉強從事：《烏龜和老鷹》中的烏龜本是爬行動物，卻想學(xué)飛翔，結(jié)果被摔死;《兩只青蛙》教導(dǎo)人們考慮問題要全面;《狐貍和狗》涉及的則是一個重要的美學(xué)問題——心靈美勝過形體美。此外，《打破神像的人》反映的是當(dāng)時人們樸素的神靈觀念;《賣卜者》和《女巫》則是對迷信、巫術(shù)的批判……
因此，我們就應(yīng)嚴(yán)以律己，寬以待人，向美德看齊，向和諧看齊!相信愛的力量能化解一切，改變未來!
《伊索寓言》中的許多題材都曾被后代作家繼承和模仿，但人們讀后稍加體會和比較，仍不免稱贊《伊索寓言》的藝術(shù)風(fēng)格的高超!
《伊索寓言》這本書中，一個個動人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今后成長的道路上指明了方向;它教會了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學(xué)會了分辯善惡的能力;它的小故事大道理將使我終身受益!
《伊索寓言》讀后感7
我看了伊索寓言里烏鴉喝水的故事，表現(xiàn)出了烏鴉用智慧取到水喝，就像人一樣，碰到困難和問題，要善于動腦筋想辦法，不能蠻干，要去用智慧尋得辦法。
我們的學(xué)習(xí)也是一樣，要動腦去解決困難和問題，不能沖動、莽撞、不能使用蠻力，智慧往往勝過力氣。
我們要用腦去學(xué)習(xí)，用心去學(xué)習(xí)，這樣我們就一定能學(xué)好，例如：終于，罐里的.水溢出罐了。烏鴉站在水罐口，喝得多么舒服、多么痛快��！所以我們更要用心去學(xué)，用腦去學(xué)，不能只學(xué)一半就不學(xué)了，這樣就半途而廢了，所以我們更要用心你的手去學(xué)，用你的大腦記住每一個字，因為這樣就一定能夠?qū)W習(xí)勝利的彼岸。
是�。∫佑�，要努力，這樣一定能夠達(dá)到勝利的彼岸，因為這樣更激勵我們再多學(xué)點知識，學(xué)到知識全部溢出來，這樣你的知識就多了，知識面也寬大了，這句最重要的就是讀大量的書，使自己的知識面更寬大一些，所以說書是人類進(jìn)步的階梯。更是一切前進(jìn)活力的源泉嗎？
《伊索寓言》讀后感8
《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一。
在這些故事里，給我印象最深刻的要數(shù)《龜兔賽跑》了�！洱斖觅惻堋分v的是烏龜和兔子比賽，比賽開始了，兔子飛一般地跑了出去，而烏龜卻還背著重重的殼在起點逗留。兔子跑到樹旁，回頭一看，哪還有烏龜?shù)挠白影�，于是便躺在樹旁呼呼大睡起來了，等兔子醒來時烏龜已經(jīng)到達(dá)終點了。
如果兔子不睡覺，那冠軍不就是它的.了嗎？在生活中也有像烏龜這樣的人，不屈不饒，勇往直前。
這個故事告訴我們,做人一定不能向困難低頭，一定要一步一個腳印，世上無難事，只怕有心人。
《伊索寓言》讀后感9
我非常喜歡《伊索寓言》里的故事，每一個故事雖然很短，但很生動、很有趣。我感受最深的要數(shù)《烏龜和兔子》的故事。
有一天，猴子想了一個主意，讓跑得最快的兔子與走路慢吞吞的烏龜來一次賽跑。比賽開始了，兔子像離弦的箭一般飛跑出去，一眨眼就沖到了半山腰。烏龜可就慘了，一步步慢慢地爬，半天才離開起跑線一點點。兔子見烏龜離自己好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，于是就睡在半山腰的綠草地上。烏龜動作雖慢，但他一步一步向前進(jìn)，慢慢地就越過了兔子睡覺的地方。沿途的觀眾為烏龜加油喝彩，喊聲把兔子從睡夢中驚醒，他爬起來，拼命向終點跑去，這時烏龜已經(jīng)到達(dá)終點。
讀了這個故事，我明白了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�？墒巧钪杏钟袔讉�人能有烏龜?shù)囊懔�，卻有很多人一不小心就變成了那個兔子，在學(xué)習(xí)上或是在生活中比別人聰明一點點，或是比別人跑得快一點點時，就有驕傲自滿的情緒。
這個故事告訴我們，如果要想永遠(yuǎn)比別人快一點點、聰明一點點，那我們必須戒驕戒躁。如果比別人“笨”一點點或是慢一點點也沒關(guān)系，我們只要向烏龜學(xué)習(xí)那種堅持不懈，不畏艱辛的毅力和精神，我們到最后一定會成功，一定會勝利。
《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。這些寓言故事我都很喜歡。其中，我覺得最有趣的是《狐貍與老山羊》這個故事。
這個故事說的是：有一次，狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見老山羊走來，就把山羊騙到井里，然后自己登著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言，不但沒把山羊救出來，還反而對山羊說：“喂，朋友！你的`頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了。”
我讀完這個故事以后就想：無論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話，就容易上當(dāng)受騙。嚴(yán)重的時候，還會有很大危險。世上有很多心口不一的人，不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們，所以更要認(rèn)清這種人的真面目，時時刻刻提防他們，否則到時候就會追悔莫及。
《伊索寓言》讀后感10
我讀過很多書，但令我感觸較深的還是《伊索寓言》。它其中包含了很多小故事，每個小故事都蘊含著一個道理。
其中，有一個故事叫作《小偷和他的媽媽》。講的'是：一天，一個小孩子在學(xué)校，偷了同學(xué)的筆記本，并將它帶回家。他媽媽知道后，非但沒有教育他改正錯誤，還夸贊他機智靈敏。第二天，小孩子又偷了一件同學(xué)的校服回來。他媽媽再次表揚了他。小孩子便越來越肆無忌憚。多年以后，他偷的東西越來越多。直到有一天，他被人們當(dāng)場抓住，送進(jìn)監(jiān)獄，被判死刑。
行刑的那天，小偷雙手被綁，押進(jìn)刑場。母親坐在地上大哭。行刑前，小偷對法官說：“我想對我媽媽說幾句話�！蹦赣H把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子用力咬住母親的耳朵，母親連忙掙脫出來，跑開了。她生氣地大罵：“你怎么能這樣，自己犯錯不知悔改，還要傷害你母親！”小偷說：“要是我偷東西時，您也罵我一頓，就不會像今天這樣了�！�
不愛孩子可以，但絕不能溺愛。必須及時糾正他得錯誤才對。
《伊索寓言》讀后感11
今天，我讀了一本名叫《伊索寓言》的書。伊索寓言的故事告訴了我們跟多道理。如：兩只打架的公雞告訴我們傲慢有時候會帶來禍害，不妨做個謙虛的人。金絲雀與蝙蝠的故事告訴我們不要在出了事以后才后悔。我看見了一篇文章,名字叫做《駝鹽的驢》。里面寫了小毛驢駝了幾袋鹽回家。它一不小心滑倒在河里，鹽遇到水溶化了。小毛驢不知道這個道理，以為是自己喝的水有魔力又一次，小毛驢駝著棉花來到了小河邊。它又一次故意在河邊摔倒�？墒�，棉花吸水呀!小毛驢不知道棉花吸水這個道理。它想站起來，可是仿佛有一把無形的手壓著小毛驢。小毛驢再沒站起來!這個故事告訴我們：有的.人愛耍小聰明，任何時候都想走捷徑，結(jié)果肯定要吃虧。
這本書中的故事太讓我喜歡了，如：《農(nóng)夫和蛇》、《狗和公雞與狐貍》、《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》等等，但令我久久不能忘的是《駝鹽的驢》
有一頭小毛驢馱了幾袋鹽回家。在回家的路上它要淌過一條河，在淌河的過程中，它一不小心滑倒在河里，鹽遇到水溶化了。小毛驢不知道這個道理，以為是自己喝的水有魔力，很是高興。后來，有一天，小毛驢馱著棉花又來到了小河邊。淌到河中間時它又一次故意摔倒�？墒牵@一次棉花是吸水呀!小毛驢想站起來，卻仿佛有一把無形的手壓著小毛驢。小毛驢再沒站起來!這則寓言的結(jié)尾告訴我們：有的人愛耍小聰明，任何時候都想走捷徑，結(jié)果肯定要吃虧。
是呀，人要誠實誠信。
今天，語文老師來到了班上說：“今天到后天，每人給我寫一篇關(guān)于讀后感的作文!”我大吃一驚，因為我不喜歡寫作文。我就像渾水摸魚。果然，老師第一第二天都沒找我。我的如意算盤打得啪啦啪啦響。第三天，我正要走，老師叫住我，說：“譚鵬，你的作文寫完沒?”我支支吾吾地說：“老師，我沒有寫完�！崩蠋煷蟀l(fā)雷霆地說：“沒寫完也敢回去!”就這樣，我被老師留下來了。留下來過后，我胡亂寫了一篇交給老師。以為可以了。老師看了，說寫得太爛了，重新寫!我只好又認(rèn)認(rèn)真真的寫了一篇交給老師。老師說還要改，天氣已晚，老師叫我回家改。
看，耍小聰明不好吧!
《伊索寓言》讀后感12
早上，我讀了一則有趣的故事，那個故事是出自《伊索寓言》的《小偷和他的媽媽》。
這個故事說，小偷小時候，就跟他的'媽媽在一起生活。有一次，小偷看上了一個同學(xué)的文具，于是就把文具偷走了，結(jié)果，他的媽媽竟說小偷可以用這個文具。就這樣，小偷養(yǎng)成了偷東西這個習(xí)慣，越偷膽越大，最后偷了國家級寶物，被判死刑。死之前，小偷才明白，偷東西是不對的，他恨媽媽沒教好他。
我小時候玩手機，不知充值是啥，就亂點充值，后來被爸爸發(fā)現(xiàn)，我就被打了一頓，也就是這事，讓我知道不能亂點不知道的按鈕或文件。后來我再也沒有犯過這個錯。
這個故事告訴我們，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改！我有一個好爸爸，他糾正我的錯，小偷有個壞媽媽，他縱容了小偷的錯。
小孩子一定要知道什么事是自己能做的，大人也一定要把自己的孩子引上正道。
《伊索寓言》讀后感13
我在閱覽時讀了一本伊索寓言，我讀了之后，覺得這本書的制作很偉大。雖然這本書里的故事很短很小，但是它們都包含著伊索的心血，都十分精辟。從書中我懂得了許許多多做人的道理。這本書使我的作文水平慢慢提高，知識也變得越來越豐富了。
我很感謝伊索寓言，但我更感謝制作它的人——伊索。從這本書中我最喜歡的故事是“宙斯和阿波羅”，它的.大意是這樣的：阿波羅是宙斯的兒子，這次阿羅波又在山上練箭，他把箭射到了遠(yuǎn)處的山上，對宙斯說：“爸爸，你看，我射得遠(yuǎn)吧？”宙斯見阿波羅太驕傲了，便一步走到那個山上，把箭拾了回來，對阿波羅說：“你以后不要太驕傲，要謙虛一點�！卑⒉_點了點頭。
讀了這個故事，我明的了人外有人，天外有天，狂妄自大是不會有好結(jié)果的。我覺得我們應(yīng)該學(xué)宙斯那樣，做什么事情都要謙虛一點，而不要像阿波羅那樣有一點成就就驕傲、狂妄自大。
《伊索寓言》讀后感14
今天，我看了一本書，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一則寓言是《鷹和屎殼郎》。
講的是一只鷹在追逐一只兔子。這時兔子看見了一只屎殼郎，于是他叫屎殼郎救自己。屎殼郎安慰兔子后，便向鷹懇求不要傷害這只兔子，可是，鷹根本沒有把小小的屎殼郎放在眼里，直沖下來把兔子吃了。屎殼郎深感不快，覺得受到侮辱。從此以后，他便不斷地盯著鷹巢，只要鷹生了蛋，他就把鷹蛋從巢里推下去。鷹無可奈何，只好四處躲避。后來，鷹飛到宙斯那里，請求給它一個安全的地方生兒育女。宙斯答應(yīng)讓他在自己的膝上來生。屎殼郎知道后，就滾了一個大糞團，飛到宙斯的上面，把糞團扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉糞團，無意間把鷹的蛋都砸了下來。據(jù)說，從那兒以后，屎殼郎出現(xiàn)的時節(jié)，鷹就不孵小鷹了。
讀完后，我覺得《伊索寓言》妙語連珠、說理深邃，還明白了故事中的.道理，就是不要看不起任何人，因為再弱小的人，當(dāng)他受到侮辱也會奮起報復(fù)的。
《伊索寓言》讀后感15
書中主要介紹了許多寓言故事。令我印象最深刻的故事是《真假朋友》：一天，狗在路上遇到了公雞，他們一見如故，成為了好朋友，于是結(jié)伴在一起趕路。晚上的時候，公雞跳到大樹上，站在樹枝上睡覺；狗就在下面的'樹洞過夜。
狗對雞說：“我就在下面守護(hù)著你，如果有誰欺負(fù)你，就告訴我，我來對付他�！惫u點了點頭，就睡覺了。
第二天清早，公雞站在樹上，一邊拍打著翅膀，一邊“喔喔喔！“地打鳴。
一只狐貍聽見了公雞的打鳴聲，他跑到樹下，對著公雞說：“我的朋友，你的聲音太動聽了，我真想擁抱一下你。快下來吧，我們來合唱一支美妙的歌曲�！�
公雞知道狐貍沒安好心，就對他說：“那真是太好了，我非常愿意。不過，你要先去叫醒樹洞里那個看門守夜的，叫他把門打開，這樣我就可以下來了�！�
狐貍想都沒想，立刻叫門。狗從樹洞里沖了出來，咬死了狐貍。
這個故事說明：危險面前要機警行事。
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