畢業(yè)實習心得體會[匯總13篇]
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,就十分有必須要寫一篇心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編精心整理的畢業(yè)實習心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)實習心得體會 篇1
我的為期__個周的實習在昨天徹底的結束了,原以為我會很輕松很瀟灑的離開,但是沒有想到當我跟我們班的那些同學告別,收拾行李踏上返校的汽車的時候,心情竟然是如此的復雜。有對我們班那些學生的不舍,剛開始的時候我覺得很難融入班集體,常常會覺得很失落,可是當我剛剛開始慢慢融入到那個集體,發(fā)現(xiàn)了那群學生的活潑可愛的時候,實習卻要結束了。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實真的是很殘酷的,他總是能抓住人性的弱點,然后給我們狠狠一擊。
我還清楚的記得我剛開始去那個學校實習,跟著我的指導老師去見我們班的那些學生時的那一份迷惘與不安,那些時候我覺得去守晚自習都覺得是一種煎熬,發(fā)現(xiàn)時間過的好漫長,那時候我總是在跟我一起實習的'__說在接下來的日子我都要掰著手指頭過日子了,可是到最后我卻發(fā)現(xiàn)我都還沒有開始數(shù),我的實習卻結束了,所以她老是開玩笑地跟我說,“__啊,你的日子數(shù)道哪里啦!”我也笑笑說,“我的日子還沒開始數(shù)呢,怎么就結束了?”
原以為這段日子會很艱難,但是沒想到卻還是愉悅地度過了,期間不免會有失落、傷心和難過的時候,但是不管怎么樣最后的結果還是愉快的,最后感覺會有一些遺憾,但是卻也讓我得到了成長!所以在這里我也衷心的祝愿我的那班學生們能夠健康快樂的成長,雖然他們現(xiàn)在的學習不是很讓人省心,但是我堅信他們最后都能找到適合自己的一條路,開創(chuàng)屬于自己的一片天,因為他們都是聰明善良的孩子!也衷心的祝愿我的實習指導老師__老師能夠健康快樂,生活幸福美滿!也感謝他在這段時間給予我的幫助。希望他們一切都好!
這次的實習也讓我明白了,生活中所有的我們認為很艱難的事情,只要我們用心去做,用心去感受其中的過程,最后我們都能愉快的度過,人生路上的坎坷是沒有走不過的,生活中的墻也沒有越不過的,只要我們努力了,用心去做,相信我們都能夠走向光明,關鍵是我們要堅持,有一顆積極進取的心。加油!
畢業(yè)實習心得體會 篇2
費了很大的周折,來到了這家實習單位,來之不易肯定是沒錯的,站在這樣的位置上,沒有別的選擇,最首要的肯定是學習,學習校園里所沒有涉及的知識,學習人情世故,學習如何謙虛,學習如何創(chuàng)建管理階層的團隊精神,假如人情事故,謙虛,團隊精神可以矢量化,我想實習的難易程度或許沒有想象那么難。
我的實習工作,在一家家具公司的人事行政部門,與我原來的預期也有了一定的反差,原來打算先做單證,然后等英語考到一定程度就學習做其他深入工作,現(xiàn)在在學習如何做一個合格的文員,文員或許并不是一個起眼的角色,但是我深入地看,事實上文員也分三六九等,有初級,中級,高級文員,高級文員也相當領導的左臂右膀,中級文員也差不多項、相當于助理角色。著手去做,做一個文員并不是一個簡單的事情,我個人覺得做一個好的文員,事實上也是做一個副領導去協(xié)助領導的動作。我想我現(xiàn)在沒有生命宏圖大志,或許比起以前的我,現(xiàn)在冷靜了,成熟了,我每天的目標僅僅是比昨天做得更好,一個好的文員,打字速度至少在86字以上,公文格式需要了如指掌,所做的事情必須達到不需要領導過目,我想在這樣的細節(jié)方面,我肯定是需要歷練的。在公司的前幾天,整天不知道干什么,公司運作很忙,經理忙得喉嚨一直咳嗽,臨近年末,公司員工人心慌慌,遞交辭職報告的也不少,我很想解決,很想解決一些瑣碎的事情,盡一個實習生,剛進公司的義務和職責,但是很多事情并不是一蹴而就的,很多事情不了解頭緒是無法解決的。所以我想我不是沒有遠大報復,只是現(xiàn)在沒有,我想我現(xiàn)在最需要的就是在最短的時間里做經理的助手,一個值得信賴,高效率的助手。
一直在原地打滾,就一直是一個文員。
做為實習生,其實我的每一天,背著一個比學生更艱巨的角色,學習上出了差錯,我不能對自己負責,工作上出了差錯,對自己暫且不提,重者將將對公司造成損失,所以我對一個文件,持有校對5遍,8遍都不過分的原則,或許這樣的工作,瑣碎而無力度,但是假如沒有一個很好的文員的輔助,經理主管的工作將會出現(xiàn)一個惡性循環(huán)。
公司是一個團隊,我是團隊中的一員,既然做了,我將全力以赴。
第三篇:文員畢業(yè)實習心得體會從學校到社會的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關緊要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,比如老板的眼色同事的.嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。半年的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人的,做事的,做學問的。
1.自學能力
在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少。我擔任的是文員一職,平時在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新月異,在一個項目中,他們經常被要求在很短的時間內學會用一種新的計算機語言進行開發(fā)設計,他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的,我們必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行則虛心請教他人,沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰!
2.工作辛苦
由于現(xiàn)在還住校,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,就算天氣再惡劣,只要不是休息,都得去上班,有時候公司業(yè)務繁忙,晚上或周末得加班,留給個人支配的時間就更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學�?梢运瘧杏X,實在不想上課的時候偷著逃課,自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。像我每天坐著對著電腦打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。而像同公司的網(wǎng)絡推廣員每天得不停的打電話,口干舌燥不說,還要受氣,忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。
針對文員這個職位的特點,遇到挫折時,必須調整心態(tài)來舒解壓力,面對挫折。古曰天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態(tài)度,應該認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。我們遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯誤領導責罵時不能賭氣就辭職。
一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。工作以后,我們才體會到父母掙錢的來之不易。而我們要有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,剛剛工作,工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,有時候根本不能寄點錢給父母,一不留神可能入不敷出成為月光一族,此時也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
3.同事相處
踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網(wǎng)絡推廣的同事,他們很注意對自己客戶資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,因而關系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個其樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。我認為我能做的就是多工作,少說話。而在臨畢業(yè)的幾個月里,應該更加珍惜與同學的相處。
總結
我的專業(yè)是涉外事務管理,上學時在書本上學過很多經典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸于實踐,通過實習,才體會到管理公司的難度有多大;在老師那里和書本上有很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,但經過身臨其境、親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過實習,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,在今后的學習中更加努力地豐富自己的頭腦,為將來自己畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)做準備。
畢業(yè)實習心得體會 篇3
畢業(yè)頂崗實習,是我們每一個學生必須經歷的,因為只有社會這所大學,才會讓我們學到書本以外的知識,也會為我們將來步入社會打下堅實基礎。我因個人的興趣與愛好,想在實習時找一個可以發(fā)揮我長處的實習單位,通過學校的招聘會,我有幸被中國中鐵隧道集團四處有限公司錄用。
工作中,我經歷了很多,學習了很多,下面和大家分享下我實習的感受,分享下在實習期間面臨的困難和如何解決問題、對專業(yè)知識的認知及從學生如何迅速轉變成為一個企業(yè)員工等等。
初來實習單位的時候,感覺自己什么都不會,工作內容與課堂上所學的大有不同,自己還沒有工作經驗,自己很有壓力。但是我相信,只要堅強地走下去,最終也會由陌生變?yōu)槭煜ぁS谑俏以诠ぷ髦袌猿侄鄬W多問,認真專研業(yè)務。通過培訓和幾個月的鍛煉與磨礪,最終熟悉了工作內容和業(yè)務流程,工作得到領導和同事們的`高度認可。
我深信這寶貴的經歷必將是我成功的財富。工作鍛煉是一方面,更重要的是我還學會了如何更好地與別人交流,實習生活讓我了開拓視野,增長了見識。
通過實習,我感受挺多的,分享如下:
(1)團結、溝通:工作不是一個人就可以干的很出色,必須與自己部門的成員團結在一起,發(fā)揮集體的力量。溝通也很重要,善于溝通,聽取別人的想法,采取更有效的措施,這樣才會事半功倍。
(2)端正的工作態(tài)度:工作要踏實認真,你所做的事情你的上司和同事都會有目共睹,不懂就要勤問,別裝做自己啥都會。
(3)不要放棄自己的興趣愛好:如果你對文學寫作、書法、音樂、運動、表演等有天賦,千萬不要放棄,平時擠時間多加練習,一個是它可以豐富自己業(yè)務生活,另一個也可以起到人際溝通和展示自己的才華的作用。
(4)扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的基礎:在學校時感覺那些知識枯燥無味,但是工作以后你就知道它有多重要了。
(5)不要輕易離職:需要耐得住寂寞,試著去發(fā)現(xiàn)工作中的快樂。感覺一開始沒有受到重視,沒有太多的表現(xiàn)機會,時間久了你會發(fā)現(xiàn),你也是重要的成員。現(xiàn)在畢業(yè)生較多,不好找工作,不要這山望著那山高,等你頻繁跳槽后你就會明白了。
總而言之,不要怕累,不要嫌棄工資少,把眼光放長遠一點,你收獲的不僅僅是工資,還是一個鍛煉的機會。實習是一個很重要的環(huán)節(jié),別抵觸,多學習,多思考,多請教別人。珍惜時間,把握當下,贏在未來!
最后,衷心祝學弟學妹都能找到適合自己的工作崗位。
畢業(yè)實習心得體會 篇4
我的實習學校是xx一中。我實習的基本內容包括三個部分:課堂教學、班主任工作和教育調查�;厩闆r如下:
1、課堂教學:完成3個教案和4節(jié)課
2、班主任工作:負責管理班級日常事務和組織班級活動
3、教育報告:完成教育調查報告
實習六個星期,嘗試了當老師的苦與樂,也體會到了當老師的責任。在這兩個月里,我可以嚴格要求自己當老師,當老師,注意自己的言行,關心學生,以對學生負責的態(tài)度盡我所能做好每一項教學和班主任的工作;同時,作為一名實習生,我可以遵守實習學校的規(guī)章制度,尊重實習學校的領導和老師,虛心聽取他們的指導,完成我們的實習任務。
一,數(shù)學教學
我在高一理科實驗班(1)教數(shù)學。跟老師學了幾天,回答了幾個問題,發(fā)現(xiàn)這個班的數(shù)學基礎還不錯。然而,由于初高中知識跨度大,大多數(shù)學生前段時間學習數(shù)學有很大困難。下課聊天的時候,大家都跟我抱怨:“老師,數(shù)學好難啊!”我用堅定的語氣鼓勵他們:“我不怕,萬事開頭難。相對于初中的知識,高中的知識可以說是難度的質的飛躍,但只要你在平時的學習中堅持咬牙,不斷探索高中的學習規(guī)律,找到合適的學習方法,你就會慢慢找到學習數(shù)學的感覺。”給他們學好數(shù)學的信心,同時努力思考如何幫助他們盡快從初中到高中轉變學習方式,以適應高中數(shù)學學習的困難。
我主要通過培養(yǎng)他們的數(shù)學思維能力和問題解決能力來提高他們的數(shù)學學習能力。體現(xiàn)在他們上課和答題時的思維引導和方法總結,在初中知識和高中知識嚴重脫節(jié)的基礎上,輔以相關知識,如交叉乘法、解二次函數(shù)的最大值問題、解二次不等式等。同時,注意培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,注意調動學生在課堂上的情緒,利用學生的競爭心理激發(fā)學生的學習動機。
為了盡可能的給學生更多的課后輔導,我每兩個晚上自學一次,上課會答題。學生學習數(shù)學熱情高漲,對課堂上聽不懂的東西、作業(yè)和練習冊中遇到的問題舉手提問。經常在一個班答題就是一個班,抽不出時間去上另一個班。為了公平起見,一個班只能上一個班。從學生的提問中,我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低。他們在課堂上把問題重復了幾次,但還是做不出同類型的作業(yè),比如二次函數(shù)最大值的問題。到目前為止,還有些同學不理解。學習方式也有很大問題。我沒有養(yǎng)成課后及時復習的習慣,在記公式、定理、知識點之前先做作業(yè)。“巧婦難為無米之炊”,導致無法開始作業(yè)或亂做配方。一節(jié)課甚至整個晚自習都會做幾道數(shù)學作業(yè)題,學習效率很低。要解決這個問題,在答題的時候,我會要求這類學生在做作業(yè)之前先復習書本上的相關知識,如果還是不明白,再給他們講解,避免讓他們過于依賴老師,培養(yǎng)他們獨立思考的習慣。
在批改作業(yè)和試卷的工作中,要及時了解學生的學習情況和突出問題,并做好記錄。如果你對學生的做法不確定,在糾正他們之前,請謙虛地問老師。同時,在閱卷中,我學會了如何酌情給分。另外參加了一個大型月考和期中考試,學會了如何使用excle軟件進行統(tǒng)計和排名。
在上課階段,學校給我們安排的課不多,一共四節(jié),給我們安排的'上課時間間隔比較長,讓我有充足的時間仔細琢磨教材,和隊友組成的數(shù)學備考小組討論教學方法、例題、習題設計等內容,集體備課,詳細寫教案,制作課件,這些都是緊密結合教學目標和學生的學習情況,讓學生在課堂上很好的理解和吸收。然后交給知道的老師審批,在導師的指正和建議指導下修改,課前試講。
我每節(jié)課的導師都會非常負責,堅持聽課,做出全面細致的評價,認真指出我課堂上存在的不足和不足,提出有效的實踐教學建議,肯定我的亮點,鼓勵我形成自己有個人特色的教學風格。在老師的悉心指導下,我的教學風格、語言、板書、提問技巧、與學生互動、引導學生思維等都有了明顯的提高。我覺得我還是有很多缺陷的,比如沒有很好的控制上課時間,說的比較快,有時候希望多告訴學生,忽略了學生思考的時間。
課后,我還積極聽學校其他老師的課,如實習隊的所有數(shù)學老師,一中最著名的老師阮、龔福德,他們都盡量在有空的時候聽課,做好講課記錄,與老師交流,取長補短,積累豐富的教學經驗。
二、班主任的工作
�。�1)在工作準備方面
我在高一擔任科學實驗(1)班班主任。首先,我通過導師很快了解了整個班級的特點和個別活躍學生的基本情況,同時也了解了班級的一些日常工作。
其次,通過與學生更多的接觸和交流,仔細觀察,我很快熟悉和掌握了學生的情況。每天早晚都會去教室,慢慢融入這個班。學生也很喜歡實習老師。他們可以和我聊天,像朋友一樣抱怨。有些調皮的同學可以虛心聽我講課,努力改正,和同學相處的很好。
給孩子上的最后一節(jié)課,我裝作若無其事的講課,卻不敢多說一句話,也不敢直視他們的眼睛,生怕自己多愁善感的氣質泄露了秘密,掩蓋了脆弱的淚水。那個班的氣氛很重。也許孩子們也知道我們要分開了。他們都認真聽著,沒有人說話,但我從他們的眼中讀到了深深的不情愿。
雖然聽過很多次“老師好”,但回應的時候還是帶著開心的笑容。當站在講臺上,被一雙純凈的眼睛聚精會神地注視時,作為老師的價值感和成就感油然而生。這一個月,我一直不是一個好老師,不可能所有的學生都喜歡我。但是,只要有一個學生記得我,我的實習生涯就會有一個難以熄滅的亮點。
實習的時候也發(fā)現(xiàn)有些東西是不能選擇的,但有些東西是可以選擇的。當然,你要兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的工作,但是勇敢的“志愿”可以為你贏得更多的機會。只要你用心去問,去學習,去做,你就會得到意想不到的收獲。
�。�2)在班級的日常管理中
六個星期,我更加注重學生的學習、紀律和衛(wèi)生。我每天早上很早就去教室,視察早讀情況,督促前天晚上打瞌睡、發(fā)呆或趕寫作業(yè)的同學,提高早讀效率。對遲到的學生進行登記,對他們進行時間觀念的教育。
在學生紀律方面,科學實驗(1)班的學生比較活躍,有些學生很調皮。自習課經常討論問題。偶爾看課外雜志,課前課后五分鐘很吵,影響安靜學習的同學。據(jù)觀察,問題主要出在那三四個學生身上。只要那三四個學生管理好,整個班級都可以正�;�。因此,我采取各個擊破的方法。首先,我從班主任那里了解了這四個學生的一些情況,比如他們的學習情況和入學以來的一些表現(xiàn)。然后,在早晚閱讀和自習時間觀察他們,約束他們的不良習慣。抓住最好的機會對他們進行個別教育。
在個別教育中,首先讓他們進行自我評價,看他們是否意識到自己的不足和不足。學生對自己的缺點還是有一定的認識的,有些是清楚認識到的,但是又無法克制自己去改正。如果理解不到位,我會說“老師發(fā)現(xiàn)老師以為、、、你這樣認為嗎?”這種方式可以和學生交談,給他們一個自我辯護的機會,避免傷害學生的自尊心,甚至造成逆反心理。學生雖然很調皮,但都有一個共同的特點,那就是深信不疑,注重事實,完全不能容忍老師夸大其詞;但是,是的,我可以勇敢的承認。這時,只有引導和教育他們,學生才能放下防御武器,真正從內心接受老師的教育,認真思考老師的教誨,真正努力提高。
(3)在課堂活動中
學生更喜歡打籃球。實習期間,他們很高興有機會觀看學生自己組織的班級比賽,他們理解學生對籃球的熱愛。但是學生還是學生,不能很好的把握事物,太頻繁的組織班級比賽,專注于籃球比賽的組織和發(fā)展,很難全身心的投入學習。所以我們老師對打籃球采取了硬性管理:近期不允許組織班級比賽,讓學生先專心學習,順利完成初中到高中的過渡。
10月份在學校舉行的田徑運動會上,我給學生加油,和他們一起玩,拉近了師生之間的距離。這個班在這次運動會上取得了好成績。
�。�4)互相關心,互相學習
實習期間和隊友合作完成任務,互相幫助,集體備課,聽對方講課,互相評價,互相借鑒經驗。從不同的隊友身上學到了很多不同的教學風格和班主任的工作技巧。
第三,教育調查
我們實習團隊的研究課題是“xx一中高二文理分科的選擇”。對未分科的學生、分科的學生和學校領導老師進行了問卷調查和訪談。隊友們積極配合,分頭配合,完成了問卷發(fā)放與回收、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析、訪談與訪談整理與分析,最終順利完成了調查報告的編寫。
四、結束語
回顧這40天,我已經用心了,但用心不一定代表成功。畢竟我是實習生,在知識的構建上還是有很多斷章取義的地方,還是缺乏教學經驗。甚至在讀完某個英語單詞或者某個單詞之后,學生們已經為自己的錯誤羞愧了好幾天。
在當老師的路上,我邁出了第一步,接著是第二步和第三步、、、但無論如何,我都會以人為本,把實習學到的一切帶到以后的職業(yè)生涯中。我會用心去關心我的學生,因為我面對的是純潔的心靈。
本次教育實習成功完成了檢查、實習、提高的實習目標,為今后的學習積累了一線教學和班主任工作的寶貴經驗。并意識到“愛”在師生中的關鍵作用。只有真誠地給予學生,我們才能獲得學生的尊重和信任。但是,我還沒有做到“愛”和“嚴”的很好結合。也要注意對學生的熱愛程度,不要過度放縱,要與嚴格結合,多學習好的教育方法和機智,這樣才能高效地管理和教育學生�?偟膩碚f,這種教育實踐是成功的。
畢業(yè)實習心得體會 篇5
一個多月的教育實習已經結束了,這短短的一個多月實習,使我真正領會到做一位教師的樂趣,領會到了一個作為教師的責任。同時,也使我的教學理論變成為教學實踐,使虛擬的`教學變成為真正的教學。剛來到學校,首先是對實習學校有初步的了解,對學校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解,認識班上的每個學生以及他們的學習情況。通過班主任或班委或直接到班上去了解。其次是聽課�,F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了:以前聽課是為了學習知識,現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣。通過這一個多月的學習,讓我明白了,我離一個合格教師還差的很遠。
在以后的教育工作中和學習生活中,我一定會不斷的用這段時間所得到的經驗。每一位老師都是從一個年輕的老師成長起來的,在成長的道路上,有前輩的指引是非常重要和必要的。
畢業(yè)實習心得體會 篇6
轉眼間,輕松愜意的校園生活就已經成為了過去的歷史。隨著大四畢業(yè)的的臨近,我也開始了在大學階段最后的學習任務——實習。
所謂實習,就是在實踐中學習。經歷了大學三年的學習和累計計,我也逐漸開始自己到了一個“瓶頸期”,盡管還在不斷的學習著專業(yè)的知識,但不僅不能像過去一樣有很多的收獲,甚至在有些基礎上還在不斷的松懈!這一直在讓我感到頭疼。但如今,這次的實習卻給了我機會,一個突破自己的機會!
一、實踐的體會
所謂“源于實踐,歸于實踐”想要學會真正實用的知識,我們必須投身于實踐中去!而在這次,實習顯然是給我們帶來了一次很好的機會!通過在實習中的鍛煉和學習,我掌握了xx崗位的工作能力。并且,通過實際的工作鍛煉,我不僅鍛煉了在培訓中掌握的知識和能力,還對自己過去在學校中掌握的能力進行了“實踐”,并將其融入了工作中!不僅提升了我的工作能力,更使得我的經驗和知識得到了精煉和壓縮,變得更實用,更有效,最終取得了自身的突破。
有了工作,我就有了方向。如今,經過實踐,我感到自己又重新燃起了學習和奮斗的欲望!熱切的希望能通過不斷的學習讓自己的這份工作更上一層樓!
二、環(huán)境的艱辛
雖然說很“辛苦”,但其實我過的也還算不錯。通過對環(huán)境的適應和學習,我已經能較好的在生活中獨立的照顧自己了。但畢竟比起大學階段的學習來說,在社會的這段旅程實在是非常的辛苦。沒有食堂,剛走出校園的我必須節(jié)省伙食,為此,我學會了自己做飯。沒有洗衣機,為此,我學會了定期自己動手清洗衣物……走出了大學,我才發(fā)現(xiàn)外面的生活并沒有自己想象的這么美好,至少在一開始的時候我確實為很多東西的缺乏而感到煩惱。
但也正是這份煩惱和需求催生了我在生活中的學習,因為這份鍛煉,我已經能在工作中較好的獨立生活,并適應生活和工作的環(huán)境變化。
三、人際圈子
走出校園,我認識了許多的.人。又我的領導、同事、鄰居……走出校園,我才發(fā)現(xiàn)世界中的人際圈子不僅僅是校園!而在人際上的擴張,也讓我在社會的工作和生活上得到了很多額外的收獲。無論是領導和同事傳授給我的經驗,還是身邊鄰里教會我的一些生活技巧,這些在社會中都是十分實用的能力,并幫助我更好的適應這個社會,適應這個環(huán)境!
如今,實習雖然已經結束,社會的道路才剛剛打開!我會繼續(xù)在這條道路上走下去,積極的走下去,讓自身得到更多的成長!
畢業(yè)實習心得體會 篇7
根據(jù)學校畢業(yè)實習要求,本人于XX年2月底到4月底期間在中國農業(yè)銀行進行了為期8周的畢業(yè)實習。實習期間,在學校和單位指導老師的幫助下,我熟悉了金融機構的主要經濟業(yè)務活動,系統(tǒng)地學習并較好掌握了銀行會計實務工作,理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高�,F(xiàn)將畢業(yè)實習的具體情況及體會作一系統(tǒng)的總結。
一,實習單位簡介
中國農業(yè)銀行是四大國有銀行之一,是中國金融體系的重要組成部分,總行設在北京。在國內,中國農業(yè)銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng),資金實力雄厚,服務功能齊全,不僅為廣大客戶所信賴,已成為中國的銀行之一。在海外,農業(yè)銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽,被《財富》評為世界500強企業(yè)之一。中國農業(yè)銀行寧海縣支行城關分理處是寧�?h支行直屬的一個營業(yè)網(wǎng)點,一直鼎立支持寧海經濟的發(fā)展,在地方經濟建設中發(fā)揮著極其重要的作用,以優(yōu)美的環(huán)境,豐富的金融產品,竭誠為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個人客戶提供安全,快捷的全方位優(yōu)質金融服務。
實習過程
此次實習的目的在于通過在農業(yè)銀行的實習,掌握銀行業(yè)務的基本技能,熟悉銀行日常業(yè)務的操作流程以及工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段:
�。ㄒ唬┝私鈱嵙晢挝换厩闆r和機構設置,人員配備等。
(二)學習銀行的基本業(yè)務流程與交易代碼,主要包括以下方面:銀行業(yè)務基本技能訓練,如點鈔,珠算,五筆字型輸入,捆扎等;銀行的儲蓄業(yè)務,如活期存款,整存整取,定活兩便等;銀行的對公業(yè)務,如受理現(xiàn)金支票,簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務,如貸記卡的開戶,銷戶,現(xiàn)金存取等。
(三)了解銀行會計核算方法,科目設置與賬戶設置,記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。
(四)總結實習經過,并完成實習手冊,實習報告。
二,實習內容
在正式學習銀行業(yè)務前,我在實習指導老師的指導下首先學習銀行工作必需的基本技能,包括點鈔,捆鈔,珠算,五筆字型輸入法,數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個下馬威,本來自以為銀行業(yè)務相當?shù)暮唵�,卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同事熟練的點鈔,真是又佩服又羨慕,而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起。對于珠算,剛開始我一直無法理解為什么不用計算器,這不是更方便嗎后來慢慢才了解,原來銀行柜員經常需要查點現(xiàn)金,看是否能賬實相符,而人民幣有多種卷別,在點鈔時需要累加,這時使用算盤就要比計算器方便,因為計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。
經過一個星期的"苦練",我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能,但大致也掌握了其中的技巧,所謂熟能生巧,主要是靠以后勤加練習了。于是接下來,實習指導老師便讓我學習儲蓄業(yè)務。該分理處的儲蓄業(yè)務實行的是柜員負責制,就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務,即開戶,存取現(xiàn)金,掛失,解掛,大小鈔兌換,受理中間業(yè)務等。
對于每一筆業(yè)務,我都學習了其ABIS系統(tǒng)的交易代碼和操作流程,業(yè)務主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類。此外我還學習了營業(yè)終了時需要進行的'ABIS軋賬和中間業(yè)務軋賬,學習如何打印流水,平賬報告表,重要空白憑證銷號表,重要空白憑證明細核對表,審查傳票號是否連續(xù),金額是否準確,憑證要素是否齊全等。
在銀行實習,學習柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的,對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的,一般先清點現(xiàn)金,然后再是清點重要空白憑證如存折,銀行卡,存單等。
經過一段時間的學習并背記儲蓄業(yè)務的交易代碼和操作流程后,我開始學習銀行的會計業(yè)務,即針對企業(yè)的業(yè)務。對公業(yè)務的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務)主要分為三個步驟,記賬,復核與出納。城關分理處的票據(jù)業(yè)務主要是指支票,包括轉賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務,首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過電腦驗印,或者是手工核對。
再看大小寫金額是否一致,出票金額,出票日期,收款人要素等有無涂改,支票是否已經超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票,會計記賬員審核無誤后記賬,然后傳遞給會計復核員,會計復核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對賬后)。轉賬支票的審核內容同現(xiàn)金支票相同,在處理上是由會計記賬員審核記賬,會計復核員復核。
三,實習收獲與體會
這次實習,除了讓我對農業(yè)銀行的基本業(yè)務有了一定了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎。
首先,我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業(yè)務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作,那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢款,而又無法追回的話,那也必須由經辦人負責賠償。
其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如,有的業(yè)務辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做�,F(xiàn)在銀行已經類似于服務行業(yè)。
所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點我有親身感受。在我實習快要結束時,基本業(yè)務流程我也算是掌握的差不多了,所以偶爾在空閑時指導老師讓我上崗操作。沒想到,看似簡單的業(yè)務處理,當真正上崗時卻有這么多的細節(jié)需要注意,比如:對待客戶的態(tài)度,首先是要用敬語,如"您好,請簽字,請慢走";其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送,最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
最后,我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。因此,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習的真正目的。
畢業(yè)實習心得體會 篇8
這次實習使我學到了很多在課堂上學不到的知識,作為公共事業(yè)管理專業(yè)的學生,這次實習是我把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。本次實習一共持續(xù)了兩個月,在過去的兩個月里,我主要完成的工作有:協(xié)助準備專題組織生活會的材料、整理收發(fā)文件。兩個月以來,我在領導和前輩們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步,綜合看來,我覺得自己還有一些不足,有時候辦事不夠干練,對工作的預見性和創(chuàng)造性還不強等等,雖然兩個月的實習期不算長,但我有很多的感悟。
在完成實習工作時要有很強的責任心,工作崗位要求我在工作時有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己完成的任務負責。如果在工作中因為不夠細致而出現(xiàn)了錯誤,后續(xù)就要花更多努力和時間去彌補和糾正,這就要求我在做工作時,擁有強烈的責任,同時保持耐心和細心,這樣才能把工作做得又快又好。例如準備專題組織生活會的材料時,要收集每個人對照檢查材料,在完成收集之后,要進行校稿,仔細檢查每份材料的'格式與內容,保證沒有不符合公文的格式、保證沒有錯別字。雖然材料數(shù)量不多,但是每一個詞每一句話都要仔細推敲,還是比較費時的,尤其是涉及到具體業(yè)務的名詞,我還是有點拿不準的,就需要請教前輩們。這項工作完成后,我充分感受到作為實習小助手,面對瑣碎且繁雜的工作,我要有極大的耐心和細心,想要高效率地做好工作,一定要做好充足的準備,且要勤于動腦思考,敢于溝通,及時向前輩請教,才能真正地完成好任務。
畢業(yè)實習心得體會 篇9
實習,是為了結合實際,鍛煉我們在學習中掌握得能力和技巧,使我們不至于在經歷了大學的教育和生活后,仍是名“紙上談兵”的學子。隨著上一屆學長的離開,我們也逐步開始了的自己的實習之旅,以下是我對自身實習經歷的體會和感受:
一、實習的情況
實習的時間不長,只有不過三個月的時間。但對我們而言,這段時間也夠好好的鍛煉一番了!在實習的工作中,我嚴格的要求自己!對于領導的要求已經公司的規(guī)定,我能一絲不茍的去遵守執(zhí)行。做到早上的不遲到,工作不松懈,在每天認真的完成領導交代的工作任務。
三個月下來,我通過鍛煉和生活,努力的適應了社會的環(huán)境,并且在工作中好的進一步的提升了自己的能力,提高了自己在實習中的成績。
這次的實習情況,雖然其中也遇上過不少的麻煩和難題,但我也經常能得到身邊人的幫助在,這些困難反而讓我更進了一步!
二、實習的收獲和改變
1. 培訓的教導
在培訓中,我們最先接觸到的就是來自xxx領導的培訓課程!作為xx部門的'領導,xxx領導對于工作和xx專業(yè)的知識比起我們不知道豐富了多少。在這段培訓的時間里,我也積極的抓住機會,在的培訓中積極嚴謹?shù)摹奥犝n”,從領導的身上學會了不少的經驗技巧。
2. 實習的鍛煉
通過實際的鍛煉,我從一開始就在不斷遇上麻煩和問題。但每次解決了工作中的問題,我在工作的能力也會得到更進一步的提升!實際的鍛煉大大的提升了我的“動手能力”,同時也將我這三年來學會的知識較好的梳理,讓我明白哪些該重視,那些該放一放,平衡了我自身的能力。
3. 領導和同事的幫助
作為一名實習生,面對社會的工作我自然不可能一路上都輕松的“過關斬將”,實際上我也有很多不能解決的問題。但每當這些問題出現(xiàn)的時候,領導和同事就會主動的幫助我,給我指出了新的思路,讓我能順利的完成自己的工作。但久而久之,我也學會了自己去解決問題。在工作中,遇上不懂的問題,我會先利用之前的知識來思考,并利用網(wǎng)絡驗證。實在不行的情況下,我會主動去請教領導和前輩們。在工作中自主的鍛煉不僅提升了我的知識,也鍛煉了我的自學能力,培養(yǎng)了良好的學習習慣!
如今,實習已經結束了,對比最開始的自己,我已經有了極大的改變和提升,但我相信,我的道路遠不止如此!我會繼續(xù)在工作和社會的道路上前進下去,帶著從這里學到的一切,不斷的磨礪自己,直到發(fā)出真正的光彩!
畢業(yè)實習心得體會 篇10
通過這次在天津的實習,讓我認識到自己還有很多不足,同時也了解到可以勝任哪些工作,對于即將畢業(yè)的應屆畢業(yè)生也算有一些方向。學校學的很多知識如果不應用于實踐沒有辦法得到更全面系統(tǒng)的知識。實習短短兩個月,要學習的還有很多,剛進入工作崗位雖然還是新手,隨著每天一步步的深入了解,慢慢摸索學習,現(xiàn)在對于內業(yè)的知識也或多或少有些了解。同時也通過詢問,了解了外業(yè)工作的一些知識,這對于內業(yè)修圖也有很大幫助。在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的問題并給予糾正和提高。對以后參加工作有了系統(tǒng)的認識。
由于缺乏經驗,剛開始也總出錯,出現(xiàn)問題我們就請教老員工,再請教的過程中,也慢慢學會怎樣解決問題,僅僅有專業(yè)的知識是不夠的,往往一個問題的.出現(xiàn)是多個之前的錯誤導致的,細心再細心是我們工作的要求。有時候將圖修的超過范圍了老員工就會開玩笑的說:“別人房子蓋到你家了,你樂意么?修的太多了”,然后便會重新退回修測前重新開始修圖。
通過實習不僅讓我們了解到專業(yè)知識,也鍛煉大家用綜合所學的基礎理論,基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,能夠將所學的專業(yè)知識應用于實踐,在實踐中加深對其認識和總結,再次學習,將專業(yè)知識與實際接軌,逐步體會,才能更好的將所學運用到實踐中去。也在接觸社會的過程中學會怎樣與人相處。團結協(xié)作。為以后畢業(yè)就業(yè)打下基礎。
對于角色的轉換,或許剛開始都不太適應,慢慢地時間長了好了很多。通過兩個月的在外實習讓我知道對于任何工作都要保持責任心。對工作負責,也對自己負責。認真對待每張圖,做好每次的檢查。只有做好百分之百的準備才不會總擔心被質檢查到不合格的圖。雖然每天對著電腦作圖很枯燥,但同時我們也真正靜下心來做事。不再浮躁。認真的思考我們畢業(yè)之后要走的每一步。雖然現(xiàn)在還是不確定,至少能了解到我們適合什么樣的工作,這些工作大概做哪些方面,我們又可以做些什么。除了學到書本上沒有的知識,也讓我們對社會有了新的認識。這讓我們更能自信的面對今后就業(yè)的崗位。更清楚自己的短板在哪,怎樣更快的提高欠缺的知識。兩個月的實習收獲很多。讓我更清楚的了解到怎樣融入社會,怎樣在集體中進行溝通,也對今后的工作充滿期待,相信我能做好。
畢業(yè)實習心得體會 篇11
我生活的環(huán)境是比較溫室的一個環(huán)境的,也許家里只有我一個孩子的原因,父母對我非常寵愛,從小起,父母盡可能滿足我所有的要求,我想要做的事情他們也會支持,所以我個人還是比較有主見的,我也有自己的判斷。但是常年被父母保護著,很少踏入社會,這讓我對外界不是那么了解,也多多少少有一些抗拒。但我知道這不是個問題,只需要稍微適應一下,應該就可以接納它。此次實習,讓這個一問三不知的我,見識到了真正的自由和自律。
我對人情世故這些都不太講究,因為從小我就生活的比較自我。當我來到大學之后我就認識到原來有這些要求和禮貌。我也認識到在我們人與人的交往間,不管是普通朋友還是好朋友,禮尚往來是很重要的。在社會上也更是這樣,這次實習的時候,有幾個姐姐常常幫助我,我也為了感恩他們,常常給他們帶點小零食。小零食雖小,但能體現(xiàn)我這個人的一種素養(yǎng)。知恩圖報,我想是我一直會堅持的`原則。別人給我?guī)椭皇撬说谋痉�,這是一種情分。我如果不知恩,他人日后又怎會再幫助我呢?這雖然是一件小到不能再小的事情,但它透過本質可以讓我看見許多的商業(yè)原則。這其中有太多值得讓人思考的問題了,我也會在以后的工作生活中深入的探究下去。
其次,此次實習讓我也認識到,一個人想要成長,就要突破枷鎖。父母常年對我的包裹算是我的一層繭,現(xiàn)在我的破繭而出讓我看到了世界之大,我也更加明白了自由的定義。我是一個很渴望自由的人,來到大學的時候,我以為我的自由只會存在于大學。到現(xiàn)在我才明白,不自律的自由又談何自由呢?此次實習之前,我因為自己太懦弱,害怕,所以便在家休息的一個星期。這一個星期是我最難熬的一段時光,看著朋友圈里朋友的各種規(guī)律上班生活,再看看自己毫無規(guī)律的生活,雖然沒有工作,人身很自由,但這又是什么自由呢?所有的自由都是建立在正常生活之上的,失去了規(guī)律的自由是盲目的消遣。
時間很快,我的此次畢業(yè)實習已經抵達了一個節(jié)點。我這只溫室的小蝸牛也爬的越來越快了,我也懂得了如何為自己做爭取,這是一個需要自由爭取的社會,只有當我去爭取了,我才有可能獲得機會。因此,在今后的每一天,我都會努力培養(yǎng)自己的信心,為自己爭取一個更加燦爛的未來!
畢業(yè)實習心得體會 篇12
通過此次的實習,我也是更有信心去面對以后的工作,同時也是更加的了解自身的一些能力,清楚應該如何的來規(guī)劃來把以后的職場路給去走好,此次的實習讓我也是感受到自己在校的所學也是非常的有用,以后也是要去用好,在崗位上去取得一些成績。
自己從事的工作也是銷售,而在校所學也是市場營銷,能夠把理論去運用,其實開始還沒有怎么的感覺,只是有一次晚上翻書才發(fā)現(xiàn),同事教我的一些技巧,其實自己早就去學過只是沒有很好的來實踐,而且很多的方法理論上我是了解,但實際的操作也是比較的少,而在做銷售的過程中,和客戶的交流,再晚上去反思,去看書也是發(fā)現(xiàn)很多的方面其實只要自己把理論去結合好實際,也是可以很好的完成工作,而不能覺得在校的理論就是理論而已同時也是工作里頭讓我更是知道,很多的理論都是比較抽象的,而是需要自己去思考去找到方式來用到實際的工作里頭,而實習中教我的也是很多實際操作的.技巧,也是需要自己去好好的結合去思索中更加的明白為何要那樣的去做。
同時通過實習,我也是很好的來把自己的能力去在銷售的工作里頭得到了展現(xiàn),的確這份工作也是挺合適自己的,實習里頭,同事也是讓我了解公司的產品,清楚我們的潛在客戶是哪些人群,然后應該用哪些方式去開展工作,而最終的一個目的也是要把我們的產品給銷售出去,所以也是要在工作里頭靈活的用到一些方法,之前自己也是沒有太多的去思考所以也是方式上也是做得不夠好,但是通過實習,我也是學到很多,可以很好的去把工作來做好了,同時也是感受到在這個崗位自己也是會很有成就感,有很多的收獲,這也是讓自己更加的堅定信心,以后要去做好銷售的工作,也是對于自己以后的一個發(fā)展有了更為清晰的規(guī)劃更為了解了自己的一個能力是怎么樣的,又是還有哪些是急需要去提升的方面。
很是感激公司給予的實習機會,同時同事們的幫助也是讓我可以更好的來完成了實習的任務,有了一些成績但不能驕傲,也是要繼續(xù)的在崗位做的更好才行,實習的結束也是意味著我要離開大學的日子更進一步了,很是不舍,但是對于社會的挑戰(zhàn)我也是更能有信心面對了,同時也是感激在校老師們的教導,讓我有那么多的成長來更好的去面對社會的競爭去到崗位做出一番自己的成績。
畢業(yè)實習心得體會 篇13
時間飛逝,轉眼集體實習生活已經過去了一周。在本次西安市經開第一中學的實習中,我跟的帶教老師是初二(四)班班主任高龍老師,他擔任初二(三)班和初二(四)班兩個班的英語老師。在這短短的一周時間里,我不僅體驗了作為一名英語老師的教學生活,同時也體驗了作為一名班主任老師的工作日常。
每天早上六點半,我們迎來新一天的工作。由于天氣原因,本周沒有進行跑操活動,因此,學生們會在七點左右進入食堂用餐,在七點半開始早讀。作為班主任,每天都要在早讀前進入教室,維持班級紀律,讓同學們盡快進入學習狀態(tài)。
早讀過后,實習老師們會根據(jù)自己的時間在初二的十個班級進行聽課,通過一周的聽課,我發(fā)現(xiàn)初二年級的五位英語老師都有其各自的特點和講課風格。由于各班進度相似,我經常能在同一天中聽到同一講內容的不同上法,由此也感受到了同課異構的魅力,并從中學到了很多教學方法和技巧。例如,五班六班的王老師側重于課堂活動的設置,九班十班的孫老師則更注重于培養(yǎng)學生隨時查字典的好習慣等。
初二年級是AB班的設置,單數(shù)班為重點班,偶數(shù)班為平行班,因此,同一老師在不同班型講同一節(jié)課的節(jié)奏和內容也會根據(jù)學生實際情況進行相應的調整,更利于學生接受和消化新知識。
除了聽課,我還會協(xié)助帶教老師批改每日作業(yè),以聽寫和練習冊為主,通過作業(yè)批改,老師會更加了解學生的學情,在后續(xù)講課和講題中也能進行更加具有針對性的講解。
本周,除了聽課和作業(yè)批改以外,我還進行了兩個班的微課堂分享和習題講解課。走上三尺講臺,看著一雙雙求知和可愛的眼睛,我真正體會到了作為一名人民教師肩上所擔的神圣責任。
在接下來的.一周,我會好好利用時間,盡量多走進不同年級和老師的英語課堂,從中學習經驗,為自己最后的公開課展示做準備。同時,我也會用這周時間繼續(xù)探索自己所發(fā)現(xiàn)問題的解決方案,盡自己所能去幫助到我所帶的孩子們。今后,我會繼續(xù)完善自身的學習,希望在未來的某一天可以真正踏入教師行業(yè),度過作為教師的幾千幾萬天。
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