傅雷家書讀后感集錦[15篇]
讀完一本書以后,你有什么領(lǐng)悟呢?為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編收集整理的傅雷家書讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
傅雷家書讀后感1
《傅雷家書》是一本很特殊的書,他不是跟市面上的大多數(shù)書籍一樣,《傅雷家書》收錄的是一位父親對(duì)于教育子女的語言,總的來說,就是一封封的信構(gòu)建自己對(duì)于子女的諄諄教誨,體現(xiàn)了作為爸爸的他對(duì)兒子苦心孤詣。
《傅雷家書》中傅雷沒有用華麗的語言來傳達(dá)自己的人生經(jīng)歷,自己的總告。他用最樸實(shí)無華的'語言和真誠的心來和自己的兒子進(jìn)行心靈的交流。
每一位父親對(duì)于教育自己的子女都會(huì)很用心,而傅雷更是對(duì)于兒子在音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育,從中,我們能夠體會(huì)到傅雷對(duì)于孩子的教育的重視程度,同時(shí)也看出了傅雷與兒子之間的友好關(guān)系。
傅雷家書讀后感2
在書中我們不光看到了一個(gè)嚴(yán)格的戒子而又親切關(guān)愛的父親,同時(shí)也看到了父子的共同成長。他說:“我高興的是我有多了一個(gè)朋友,兒子變成朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相長的`。”而且,他謙虛誠懇地說:“我與兒子的相處中,學(xué)得了忍耐,學(xué)到了說話的技巧,學(xué)到了把感情升華。教會(huì)我們?nèi)绾魏蛯殞毾嗵,以怎樣的一種姿態(tài)交往!
寶寶的成長是不可逆的,所以能夠像傅雷一樣伴隨著寶寶的成長,并且自己也能一起成長的父親是幸福的。真的希望那些整天忙于工作和應(yīng)酬的家長有時(shí)間也讀讀這些家書,想想我們給了寶寶一些什么?為了寶寶我們自己應(yīng)該怎樣做?
傅雷家書讀后感3
《傅雷家書》是父親傅雷寫給兒子傅聰?shù)募視?/p>
本書的作者傅雷,是我國著名的文學(xué)家。他不僅是位才華橫溢的長者,更是一位好父親。從這本書的一字一句中可以感受到父愛的深情無時(shí)無刻不在涌現(xiàn)。
在一封封家書中,我感受到了傅雷對(duì)兒子的愛和成功的教育。他希望兒子擁有與自己斗爭(zhēng)的勇氣,或者是把自己的事做的妥帖穩(wěn)當(dāng)。但更多的是對(duì)兒子數(shù)不盡的千叮嚀萬囑咐的`愛。
在生活中,我們可能并不在意,但傅雷用真情實(shí)感,用心中的筆寫下的家書,卻讓人明白了父愛如山。
書中有不盡的作為長者的教誨,也有作為晚輩的煩惱。書中的談藝術(shù)部分,則將我們帶入名家的人生,讓我們領(lǐng)悟真諦!
傅雷家書讀后感4
在1979年,很多人都以為他因?yàn)闋?zhēng)議不會(huì)回香港,但是他還是毅然回來了,足見他的愛國之情。
在書中還貼有很多傅雷一家的照片,最后還有一封傅雷夫婦寫給朱梅馥胞兄人秀的遺書真跡,看過后除了心酸,還是心酸。1967-1977真是帶來無可估量的.大災(zāi)難。
傅雷家書讀后感5
為人父母者,有機(jī)會(huì)靜下心來,真的應(yīng)該仔細(xì)讀一讀這本《傅雷家書》。
通過閱讀,或許我們可以找到與孩子們平等相處,并引導(dǎo)他們找到生命真諦的方法。
時(shí)代在變,親情永不變
我總以為,時(shí)代在變,親情永不變!
只不過,過于忙碌的.我們平時(shí)總是埋頭前行,卻忽略了駐足思考。
《傅雷家書》是一本值得我們?nèi)シ磸?fù)閱讀體會(huì)的好書,在教育孩子方面也有許多值得我們借鑒和感佩的地方。
傅雷家書讀后感6
讀《傅雷家書》,我不僅讀出了父親的愛,更讀出孩子對(duì)父親的愛。傅聰在異國漂流的.歲月里,仍不忘與父親聯(lián)系、交流,向父親求教。那是一段只能通過書信交流的日子。
然而當(dāng)今社會(huì),通信工具如此發(fā)達(dá),漂泊他鄉(xiāng)的孩子懂得給家里捎個(gè)電話,送聲溫暖的,又有幾何?除了向家里伸手要錢,噓寒問暖的話語又有多少?傅雷先生的家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至。我的父母何嘗不是如此?思緒每每及此,我便頓生無地自容的愧疚之感。
《傅雷家書》,讓我我懂得了許多,讓我更了解父母,也更讓我了解我自己。這本書不僅是一本教育書,也是一瓶“現(xiàn)形水”,使我更清楚地看到父母子女之間的紐帶。
傅雷家書讀后感7
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給子女的信件?伤⒉粌H僅是一些信件,而是一部真正的教子之書。
整部書中充滿父愛,思想與藝術(shù)。傅雷的教子有方是出了名的,他的教育方法與傳統(tǒng)的中國式教育方法有所不同,或許這就是這本書的特別之處了。
傅雷從多種身份,角度與立場(chǎng)同兒子對(duì)話,可謂“一人多角”。他與兒子的關(guān)系并不是單純的父子,他們互相學(xué)習(xí),關(guān)系平等。
此書同樣是一部富有藝術(shù)性的.作品,從文學(xué)到音樂,作者的思想無不獨(dú)立而又深刻。
這部書不僅適合所有父母讀,我認(rèn)為更適合中學(xué)生閱讀。它能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng),最重要的是能使我們了解到身為父母內(nèi)心的想法與天下父母對(duì)寶寶的愛!
傅雷家書讀后感8
不是什么空嘮叨,也不是什么客套話,《傅雷家書》是一本充滿了愛的書籍。傅雷首先教兒子的.就是做人,信中他給兒子糾正作文語法等,看似是想鍛煉兒子的文筆,實(shí)則更想鍛煉兒子的思想。其次就是做藝術(shù),他把兒子當(dāng)成一個(gè)討論藝術(shù)的對(duì)手,一起研究音樂方面的學(xué)問。他是良師,亦是益友。書中寫到他處處告誡兒子,隨處給兒子在做人、生活細(xì)節(jié)、藝術(shù)修養(yǎng)、演奏姿態(tài)等方面做警鐘,還通過和兒子的來信激出一些青年人的感想,讓做父親的自己得到一些新鮮的思想。他是嚴(yán)父,也是慈父。
傅雷家書讀后感9
在寒假的美好時(shí)光中,我閱讀了一本沉甸甸的書,并不是這本書有多厚重,而是它的內(nèi)容,有著深深的父愛——《傅雷家書》
我本以為這是一本枯燥乏味的一封家信,開始閱讀以后,才發(fā)現(xiàn)并不是的。傅雷從莫扎特樂曲的特點(diǎn)談起,論及藝術(shù)家要有一顆赤子之心,要真誠。而真誠,是做人必須從小培養(yǎng)。這是一種循循善誘的教育方式,令人感到語重心長。
傅雷在信中不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),還談生活,甚至連寫錯(cuò)字也要糾正。傅雷在其中循循善誘,不僅把他的'經(jīng)驗(yàn)傳授給傅聰,還告訴他為什么,讓他有自己的生活經(jīng)驗(yàn),在今后可以更好地照顧自己。
父母的愛是深沉的,我們要理解、珍惜。
傅雷家書讀后感10
在閱讀完這本書后,只是感覺到了父子之間純深厚的友誼和親情,讓我感到震驚的,是這位父親像一個(gè)朋友一樣和兒子無話不談。
因?yàn)樵谖业挠∠笾,父親一般不會(huì)和兒子說太多的'話,但這位父親理解他的兒子。不論怎樣,他都默默地支持他的兒子,即是父子,亦是朋友,也許這才是正真的父子。
我不禁反思了我自己的所作所為,之前我曾做過的多少看似無意中的舉動(dòng),卻傷了父母的心。但我知道,只要我多多和父母交流,一定會(huì)讓我們重新變得更好。
也許你和你的爸爸只是缺少了交流,導(dǎo)致了關(guān)系不好。不管怎樣,我們應(yīng)該向傅雷一家學(xué)習(xí),成為溫馨的一個(gè)家庭!
傅雷家書讀后感11
在寒假這美好的時(shí)間里,我讀了《傅雷家書》,這本書讓我感受到了傅雷夫妻對(duì)兒子濃濃的愛,那種濃濃的愛洋溢在字里行間,讓我隨時(shí)都能感受到。
開始我覺得這一封封枯燥的信,讀完書后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,傅雷是非常細(xì)心,認(rèn)真的一個(gè)人,傅雷愛兒子,但他從不寵愛兒子,他對(duì)兒子無微不至的關(guān)懷和悉心心的培養(yǎng),是希望他成為一個(gè)愛國、淡泊名利的人。這讓我懂得了即使是傅聰這樣的天縱奇才也是在傅雷夫婦的”嘮叨“”說教“中成長的。
傅雷是一位成功的.父親,在他的身上有許多我們值得學(xué)習(xí)的地方,F(xiàn)在我們一天天的長大父母也一天天老去,我們與父母的距離越來越遠(yuǎn),所以我們一定要跟父母多交流。
傅雷家書讀后感12
傅雷家書,是我國著名翻譯家傅雷寫給孩子們186封書信最長的一封,長達(dá)七千多字,字里行間,表現(xiàn)出傅雷對(duì)自己孩子的摯愛,以及對(duì)國家和世界的情感。
那些書信雖然只是一封封不起眼的家書。但信中那一句句關(guān)心,表現(xiàn)了一位父親對(duì)兒子的責(zé)任心。信中對(duì)兒子的鼓勵(lì)體現(xiàn)了父親教育兒子的方法。也許正是由于父親的句句關(guān)心,句句鼓勵(lì),兒子們才在努力的道路上有了前進(jìn)的`動(dòng)力和目標(biāo)。才在最后都有了那些成就。
父親對(duì)孩子的愛是偉大的,我們應(yīng)該遵循父母的教導(dǎo),不辜負(fù)他們的期望。
傅雷家書讀后感13
在寒假的時(shí)光里,我既然不能出去走親戚,就在家里看了《傅雷家書》,在讀完了這本書之后,還是有一定收獲的——在書里,我感受到了偉大的父愛。
傅雷以前對(duì)待傅聰是很嚴(yán)肅的,這都源自于他的父母,但是后來以家書的.形式來體現(xiàn)對(duì)孩子的關(guān)心,這一點(diǎn)還是非常令我傾佩的。
傅雷在信中會(huì)談很多事情,比如:音樂、學(xué)習(xí)和一些生活上的事情,但是他不管寫什么,都是真親實(shí)意的,寫在筆下的都是對(duì)孩子的愛戴。
我敬佩傅雷,因?yàn)樗且粋(gè)會(huì)教育孩子的好父親。
傅雷家書讀后感14
傅雷與傅聰一起討論藝術(shù),詢問傅聰?shù)母邢,?xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的'尊嚴(yán)”做一個(gè)“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”,讀后感《傅雷家書讀后感400字》。傅雷教導(dǎo)傅聰遇難事不要放棄,多虛心向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),成功時(shí)保持虛心,失敗時(shí)保持信心,這些因素都造就了傅聰?shù)某晒Α?/p>
作為新時(shí)代的青年我們有著比過去更好的條件,所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我相信,即使沒有父母的告誡我們也能在生活中時(shí)時(shí)刻刻警醒自己,為創(chuàng)造美好的將來而努力。
傅雷家書讀后感15
這章主要講述傅聰巡回演出,傅雷夫婦也伴隨著兒子兒媳的家書“神游”以及對(duì)某些事情的探討。
傅雷作為一個(gè)父親,苦心孤詣、嘔心瀝血;而他作為一個(gè)丈夫,無微不至、始終如一。他雖身在中國,卻心系遠(yuǎn)方愛子,對(duì)傅聰?shù)囊笠箨P(guān)切、舐犢情深,在我腦海里形成了一幅幅動(dòng)人的畫面。他與傅聰既是父子,又是朋友,并彼此都愛著對(duì)方。而傅雷對(duì)孩子的`教育觀為:“成績不是第一位,人格應(yīng)是最重要的,有了良好的人品,才能讓一個(gè)人的文化素養(yǎng)提高,才能使一個(gè)人取得更加優(yōu)異的成績,更加優(yōu)秀。”
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