海底兩萬(wàn)里讀后感15篇【精華】
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海底兩萬(wàn)里讀后感1
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的'塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)��！
海底兩萬(wàn)里讀后感2
《海底兩萬(wàn)里》是著名作家凡爾納三部曲中的一部，這本書之所以成為世界名著，不僅僅是在文學(xué)方面的寫作水平很高，更重要的是想象力的奇特，值得所有人學(xué)習(xí)。
我也是最近才讀了這本書，由于知識(shí)有限，對(duì)書中的部分文字了解的不是很透徹，但仍然非常喜歡書中的`故事。內(nèi)容主要講述了鸚鵡螺號(hào)潛艇的故事，讓我們看到了書中主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，真是驚心動(dòng)魄，險(xiǎn)象環(huán)生。
作為一個(gè)小學(xué)生，我覺(jué)得閱讀名著可以提升自己文學(xué)素養(yǎng)，因此我推薦大家讀這本書！
海底兩萬(wàn)里讀后感3
海上和時(shí)不之來(lái)個(gè)怪物阿龍納教授和其他一些船員開船調(diào)查此事。當(dāng)船員看到這個(gè)怪物就功擊了起來(lái)這怪物，將船一下子功入水。阿龍納教授和他的助手被怪物收留，原來(lái)這艘潛艇叫“鸚鵡螺號(hào)”……
人不能無(wú)欲無(wú)求的活下去，要有追求，要有理想。
海底兩萬(wàn)里讀后感4
這個(gè)假期里，我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書，講的是關(guān)于“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇的故事。
美國(guó)船長(zhǎng)邀請(qǐng)教授參加捕捉“大海怪”的行動(dòng)，其實(shí)大海怪就是一個(gè)潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”。和教授在一起的二個(gè)朋友，他們?nèi)齻�(gè)人在“鸚鵡螺號(hào)”上度過(guò)了一段又一段神奇的'經(jīng)歷：在海底打獵、采珍珠、和鯊魚、章魚、印第安人斗爭(zhēng)。他們從日本出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲、印度洋、到達(dá)印度洋。
這個(gè)故事讓我知道，做事情要勇敢，不要輕言放棄，就可以達(dá)到最后的勝利。
海底兩萬(wàn)里讀后感5
今天讀了第一篇首先學(xué)會(huì)了幾個(gè)成語(yǔ)：龐然大物 莫名其妙 沸沸揚(yáng)揚(yáng) 緊鑼密鼓 長(zhǎng)途跋涉 觸目驚心 徘徊 形影不離 熏陶 。
海上怪物震驚了整個(gè)世界，尤其在英國(guó)，德國(guó)，美國(guó)，民眾投入了極大的關(guān)注，學(xué)術(shù)界甚至逐漸分成了兩大派系：存在派 和否定派。
每年有3000艘船遭遇海難，而失蹤的.也有200多艘。巴黎自然科學(xué)史博物館的副教授彼埃爾·阿龍納斯決定探索奧秘！
海底兩萬(wàn)里讀后感6
今天的讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這本書，最令我難忘的是“鸚鵡螺”號(hào)遇上麻煩那一章節(jié)�！胞W鵡螺”號(hào)來(lái)到南極，冰山翻倒的時(shí)候把出口全部堵住了，形成了一堵堅(jiān)硬的.冰墻，再過(guò)48小時(shí)，氧氣就用完了……在這生死攸關(guān)的情況下，他們不放棄，終于，經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力，前赴后繼的努力化解了這場(chǎng)災(zāi)難！
整本書處處充滿了懸念，情節(jié)曲折緊湊，一波未平一波又起，把人物的性格刻畫得栩栩如生，有種身臨其境的感覺(jué)，閱讀時(shí)緊張的氣氛油然而生！
這個(gè)故事告訴我們：在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候不能慌張，在困難面前大家要團(tuán)結(jié)一致！
海底兩萬(wàn)里讀后感7
今天我讀了《海底兩萬(wàn)里》第十七章：海底森林。生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號(hào)潛水艇的主人尼摩船長(zhǎng)來(lái)到海地的.深處150米，那里已沒(méi)有多少光線。阿龍納斯和尼摩船長(zhǎng)穿著潛水衣來(lái)到海底的一片森林，突然被一只大蜘蛛襲擊，船長(zhǎng)一槍托打死了它。海底怪石很多很難走，他們累壞了。他們?cè)诮钇ＡΡM往回走時(shí)又碰到了大鯊魚攻擊。海底有危險(xiǎn)但也有美麗的風(fēng)景，如果沒(méi)有極大的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力是不可能看到這些美景的。我們也要向他學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力解決問(wèn)題。
海底兩萬(wàn)里讀后感8
我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書，里面講的是自然科學(xué)，阿龍納乘坐著鸚鵡號(hào)潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一起周游了太平洋印度洋紅海地中海，他們遇見了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物，讓我們懂得了許多科學(xué)文化知識(shí)。
看了這本書我覺(jué)得凡爾納的想象力太豐富了，他讓我懂得了一句話沒(méi)有想不到，的沒(méi)有做不到的，只要通過(guò)自己的`努力什么事情都能做到他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
海底兩萬(wàn)里讀后感9
這本書是法國(guó)作家凡爾納寫的，他是一位著名的科幻作家。他寫這本書的時(shí)候，世界上沒(méi)有潛艇，這是他根據(jù)科學(xué)推理想象出來(lái)的.。他在書中描述了許多有高尚興趣的人。尼摩船長(zhǎng)是鸚鵡螺號(hào)潛艇的船長(zhǎng)。他是一個(gè)神秘、博學(xué)、睿智的人。而阿羅納教授則誠(chéng)實(shí)善良，學(xué)識(shí)淵博，對(duì)科學(xué)研究充滿激情。他們獻(xiàn)身于科學(xué)，從不關(guān)心個(gè)人利益。他們都是那個(gè)時(shí)代的杰出代表。
看了這本書，我對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)提高了很多。以后會(huì)多讀一些關(guān)于海洋的書，繼續(xù)認(rèn)識(shí)海洋，獲取知識(shí)。
海底兩萬(wàn)里讀后感10
我喜歡這本書，我希望自己也像尼摩船長(zhǎng)一樣到海底去自由自在的游行，看看海里最大的章魚，看看海底火山、還有冰山，那多有意思啊。
這本書寫的是，在大海上發(fā)現(xiàn)了海怪，一個(gè)教授和其它人一起去找，誰(shuí)知道那海怪不是海怪，是一艘非常厲害的船，他們?cè)诖弦黄鸬胶５籽芯�，他們�(cè)诤５卓吹搅嗽S多神奇的東西，還遇到了許多困難，最后終于又回到了陸地上。
書里說(shuō)他們?cè)谌ツ蠘O時(shí)撞上了冰山，大家齊心協(xié)力，想盡辦法，自告奮勇輪流去鑿冰，把新鮮的空氣留給鑿冰的.人，到最后一刻都沒(méi)有放棄希望，最后終于穿過(guò)冰山，來(lái)到海面上呼吸到新鮮的空氣。他們遇到大章魚時(shí)也是齊心協(xié)力才把章魚打敗。
這本書告訴我們大多力量大。
海底兩萬(wàn)里讀后感11
在暑假中，我讀了一本《海底兩萬(wàn)里》。這一本書說(shuō)了在海中發(fā)生的`事故。比如：一八六六年發(fā)生了海怪事故，其實(shí)是獨(dú)角鯨一手造成的，所以也有許多船和人類都遇到了獨(dú)角鯨，最后，人類進(jìn)行了捉“海怪”。
從發(fā)現(xiàn)海怪到遇到“海怪”，又知道它是獨(dú)角鯨，這讓我知道了一種生物，但最后還是成功的捕捉了海怪。
海底兩萬(wàn)里讀后感12
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)讀完《海底兩萬(wàn)里》的讀后感。
我剛開始讀時(shí)感覺(jué)內(nèi)容很無(wú)聊，但讀著讀著越來(lái)越精彩。生活中有許多的空閑時(shí)間，為何不看看書呢？讀書是自愿的，如果別人逼著你讀書，你就懷著一肚子氣讀書，腦子里根本容不下讀書這兩個(gè)字。這本《海底兩萬(wàn)里》我一天就看完了，建議大家也看看這本書。“知識(shí)像海洋，書籍像大山。”人一輩子不知疲倦地看書，也只能讀到書山的一角。愿你們像勤勞的小蜜蜂一樣飛進(jìn)書的.花叢中，采集花粉。釀成花蜜……相信你們一定會(huì)從中享受到讀書的快樂(lè)。也一定會(huì)在讀書中快樂(lè)的長(zhǎng)大。你們會(huì)發(fā)現(xiàn)書就是自己的面包，想看就吃，不看就餓死了。
書是人類進(jìn)步的階梯。
海底兩萬(wàn)里讀后感13
記得還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，就聽過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書了，那時(shí)候由于沒(méi)有閱讀的'能力，所以一直都是聽哥哥姐姐們講述。近日，我自己閱讀了這本書的一部分，感覺(jué)書中的故事真是太有意思了，我們要學(xué)習(xí)作者的那種天馬行空的想象力和構(gòu)思，這樣才能寫出有趣味的作品。
海底兩萬(wàn)里讀后感14
我今天繼續(xù)讀《海底兩萬(wàn)里》這本書，從第5章讀到第11章。這五個(gè)章節(jié)主要講了：突然傳來(lái)尼德·蘭的叫喊聲：“看那，海怪，它在那里！”，只見遠(yuǎn)方有東西噴射出的光芒可多達(dá)十米高，“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦上的`法拉古司令立即發(fā)出命令。
但是，盡管是老炮手、弓箭手，他們用武器攻擊海怪都沒(méi)反應(yīng)。后來(lái)，其實(shí)海怪不是獨(dú)角鯨，而是一艘潛艇！潛艇里的人非常生氣，于是就把阿龍納斯教授、康塞爾、尼德·蘭囚禁在“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇里。同時(shí)三人也認(rèn)識(shí)了一個(gè)神秘人物“尼摩船長(zhǎng)”。
接下來(lái)又會(huì)發(fā)生什么離奇的事呢，我很好奇，明天繼續(xù)看下面的章節(jié)。
海底兩萬(wàn)里讀后感15
今天，我讀了一本書，它叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書主要講述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯，在海洋深處旅行的故事。其中還涉及了許多重要的'技術(shù)，比如用海水發(fā)電，用在潛艇上，有一種強(qiáng)大的原動(dòng)力，它可以有各種用途，船上一切都依靠它，他就是電。但是，船上的電與陸地上的電不同，船長(zhǎng)并不借助于陸地上的那些鋅、鐵等金屬來(lái)發(fā)電，而是用大海本身資源來(lái)供給原料。
讀了這本書，我不僅了解到了大海的美麗和神奇，而且學(xué)到很多的科學(xué)知識(shí)。
【海底兩萬(wàn)里讀后感】相關(guān)文章：
海底兩萬(wàn)里經(jīng)典句子03-25
《海底兩萬(wàn)里》的句子02-07
海底兩萬(wàn)里的句子02-16
海底兩萬(wàn)里心得08-23
《海底兩萬(wàn)里》心得04-30
海底兩萬(wàn)里的好詞好句07-09
海底兩萬(wàn)里看書心得04-03
讀《海底兩萬(wàn)里》心得02-10
海底兩萬(wàn)里精彩片段摘抄10-26