《安徒生童話(huà)》讀后感[薦]

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《安徒生童話(huà)》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《安徒生童話(huà)》讀后感1

　　偉大的故事家安徒生編了一個(gè)家喻戶(hù)曉的童話(huà)故事——《丑小鴨》。

　　故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨子的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話(huà)故事，要是好好的去體會(huì)它的意境，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話(huà)中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對(duì)它的鄙視�？伤�并沒(méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(zhǎng)大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。

　　我們的身邊也不乏有這樣的例子。我們班的`同學(xué)丁天一，小學(xué)一年級(jí)時(shí)，成績(jī)不是很好，相貌也不突出，平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，沉默寡言，是一個(gè)平平常常的同學(xué)。但他從沒(méi)放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，到了二年級(jí)時(shí)，他就象變了個(gè)人似的，一下子成了同學(xué)們中的佼佼者，成績(jī)名列前茅，受到了所有老師的稱(chēng)贊。

　　其實(shí)，丑小鴨似的孩子是很多的，只要大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的白天鵝。

《安徒生童話(huà)》讀后感2

　　在我還上幼兒園的時(shí)候，我就常常聽(tīng)《安徒生童話(huà)》。如今，我能夠自己借助拼音，讀一讀那些之前我聽(tīng)過(guò)的故事。在讀的過(guò)程中，我好像對(duì)故事中的人物，有了新的認(rèn)識(shí)。

　　出生后就遭受各種磨難的丑小鴨是多么惹人憐愛(ài)呀！看著它被鴨群排擠，被大家欺負(fù)，我著急地想要看到后來(lái)它蛻變成天鵝的模樣。當(dāng)看到它被天鵝們包圍，并親密地迎接它時(shí)，我心想它是值得的。就像書(shū)中說(shuō)的那樣：“他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的�！背笮▲喌男撵`，從始至終，都是那么美。

　　這一次，我好像有些懂得了心靈美勝過(guò)外表美的'道理。我不由得想起那雙美麗的“紅鞋”。

　　“珈倫眼中最美麗的就是那紅鞋了�！睍�(shū)中對(duì)紅鞋美的描述，使我忍不住去對(duì)這雙紅鞋的樣子浮想聯(lián)翩。但事實(shí)證明，這雙充滿(mǎn)魔力的紅鞋，如果沒(méi)有一顆與之相匹配的美好的心靈，那最終只會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。故事的發(fā)展也正是如此，珈倫因?yàn)樗�的虛榮心遭到了紅鞋的懲罰。

　　說(shuō)到心靈美，就不得不提那位海的女兒了。這個(gè)故事不論讀多少次，我都十分欽佩這位美麗的公主。不管是為了走上岸所付出的巨大的代價(jià)，還是最后拋下匕首，選擇自己化為泡沫，都讓這個(gè)人物深深地揪著我那顆心。為她感到不值得，為她感到惋惜。也許只有最純凈的心靈才能做出這樣的犧牲吧。

　　過(guò)幾年后，當(dāng)我再讀《安徒生童話(huà)》，是不是還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

《安徒生童話(huà)》讀后感3

　　這個(gè)假期我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，讀后有了深刻的體會(huì)，對(duì)我的成長(zhǎng)也產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)的教益。

　　這本書(shū)內(nèi)容精彩、情節(jié)豐富，使人感到快樂(lè)充滿(mǎn)幻想，讓我感受到了這一片美好的世界。它還可以提升我們豐富的想象力，使我們不斷想象故事的結(jié)局會(huì)怎樣。如果沒(méi)有《安徒生童話(huà)》，人生就會(huì)缺少最本質(zhì)的純潔和幸福，我們的想象力也不會(huì)如此豐富。其中，《海的女兒》這個(gè)故事中的小女兒為愛(ài)不惜犧牲生命的情節(jié)給我留下了深刻的印象。

　　《海的女兒》這個(gè)故事，令我感受到小人魚(yú)非常的偉大，她為愛(ài)犧牲了自己的生命，讓我非常地感動(dòng)。《安徒生童話(huà)》讓我感受到了：如果童年沒(méi)有許多美麗的'童話(huà)，生命中就會(huì)缺少最純真的想象，也會(huì)少了一些對(duì)美好世界的幻想。讓我們拿起這本人們熱愛(ài)的童話(huà)書(shū)，重新回到童話(huà)王國(guó)的純凈世界中，享受這片刻的寧?kù)o，感受世間的真善美。

　　《安徒生童話(huà)》的作者是丹麥詩(shī)人安徒生，讀了他的童話(huà)，是一種莫大的精神享受。我們陶醉于他那詩(shī)一般的語(yǔ)言，流連于他那浪漫神奇的故事中。他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的描述，他所塑造的一個(gè)個(gè)豐富多彩的童話(huà)形象——愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的海公主、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……每個(gè)人物都會(huì)深深震撼我們的心靈，讓我們對(duì)生活、對(duì)人生有更深刻的理解和追求。

　　《安徒生童話(huà)》呈現(xiàn)給我一個(gè)真、善、美的樂(lè)園。謝謝《安徒生童話(huà)》所帶給我的一切！我從中得到的教益，必將伴我成長(zhǎng)。

《安徒生童話(huà)》讀后感4

　　在《安徒生童話(huà)》里，我認(rèn)識(shí)了許多的新朋友。有“可憐的賣(mài)火柴的小女孩”，“愚蠢的皇帝”，“可惡的王子”，“堅(jiān)強(qiáng)勇敢的丑小鴨”，其中我最喜歡的是“丑小鴨”。

　　故事中丑小鴨處處受到欺負(fù)，在它的成長(zhǎng)的過(guò)程中，大家都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它，罵它。丑小鴨受盡了折磨，差點(diǎn)兒死了。當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。

　　這個(gè)故事使我懂得了：什么是真正的美。真正的美是心靈美。“愛(ài)美之心，人皆有之”，世界上，有誰(shuí)不愛(ài)美？外表美固然重要，但心靈美更重要。有些人，為了外表美，不惜一切代價(jià)，那是美嗎？有些人，雖然長(zhǎng)得丑，可是它努力，勤奮，善良，這是丑嗎？

　　讀完這篇《丑小鴨》，使我明白了：心靈美才是真正的美，丑小鴨變成了白天鵝，一切都源于它心中的那一份永恒的'夢(mèng)想。只要我們堅(jiān)定信念，擁有美麗的夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地去奮斗，你也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。讓我們變成天鵝，在廣闊的天空中展翅高飛吧！

《安徒生童話(huà)》讀后感5

　　《安徒生童話(huà)》這本書(shū)把我引入夢(mèng)幻般的世界，讓我收獲很多。

　　《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，別人都嘲笑它，看不起它，它受盡了苦難和折磨，但是它自己的努力終于飛起來(lái)了，變成了美麗的天鵝。丑小鴨的故事告訴我們一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，都要不怕吃苦，堅(jiān)持努力，這樣才能取得成功。雖然我也不聰明，但是我相信如果我像丑小鴨一樣努力，有一天我也會(huì)變成一只賣(mài)火柴的小女孩》講的`是一個(gè)貧苦的小女孩在寒冷的大年夜去賣(mài)火柴，一整天沒(méi)賣(mài)出一根火柴，沒(méi)掙到一分錢(qián)，又冷又餓，她點(diǎn)燃火柴，看到了火爐、烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)，最后在幻想中和奶奶一起飛到了天上……小女孩被凍死的畫(huà)面讓我淚流滿(mǎn)面，和小女孩相比，我生活的真是幸福啊，有可口的食物，漂亮的衣服，可愛(ài)的玩具，美麗的校園，父母的關(guān)愛(ài)，可是我卻不懂得珍惜。如果賣(mài)火柴的小女孩來(lái)我家，我一定會(huì)好好照顧她，讓她像我一樣享受家庭的溫暖。

　　童話(huà)里還有的文章揭露，有的描寫(xiě)人物美好品質(zhì)，有的表現(xiàn)友誼的純真……

　　《安徒生童話(huà)》這本書(shū)讓我明白了生活中有酸甜苦辣，讓我懂得了珍惜生活。我喜歡《安徒生童話(huà)》。美麗的天鵝。

《安徒生童話(huà)》讀后感6

　　《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，使我感受特別深，所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對(duì)這本書(shū)的作者——安徒生有所了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起，促使他的童話(huà)成了不朽的篇章。

　　《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧！“海的女兒”是作者安徒生寫(xiě)的童話(huà)中的主人公。她生活在海里，是一條人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一生。她的壽命比人類(lèi)要長(zhǎng)好幾倍，但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類(lèi)特有的那中“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后，便喜歡上了一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類(lèi)的'靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投入海中，化為泡沫。

　　她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心，去對(duì)周?chē)�的每個(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。

《安徒生童話(huà)》讀后感7

　　同時(shí)，李老師也分析了如果把這節(jié)課定位為深度閱讀，圍繞最后一句話(huà)引發(fā)的三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習(xí)，你該選擇怎樣的策略？李老師也進(jìn)行了指導(dǎo)。

　　第一，借助思維導(dǎo)圖，繪制丑小鴨的不幸福之根源，理清故事的脈絡(luò)，如果能夠按照思維導(dǎo)圖講一講故事，更好。這是重點(diǎn)。

　　第二，我變成白天鵝的以后，我有多幸福。學(xué)生在文章中找一找，和是丑小鴨的'時(shí)候?qū)Ρ葘?duì)比，體會(huì)幸福，并嘗試尋找幸福的根源。解決為什么成了天鵝就幸福了這一問(wèn)題，并體會(huì)這樣的幸福是怎樣的幸福。

　　第三，讀說(shuō)結(jié)合，續(xù)編故事。想一想成為白天鵝后，會(huì)有怎樣的幸福，和怎樣的不幸福。

　　第四，無(wú)論是丑小鴨還是白天鵝，生活總是無(wú)情的，就像我們一樣，生活在班集體中，有沒(méi)有丑小鴨這樣的學(xué)生？有沒(méi)有獵狗這樣的學(xué)生？如果有，怎么辦？

　　第五，升華主題。勇敢面對(duì)所有的困難，無(wú)論在什么樣的境遇中，要努力活成自己想要的樣子，自己喜歡自己，這才是生活的真諦，這才是幸福的生活！

　　高手果真是高手，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。李老師廣博的學(xué)識(shí)令我深深折服，一則簡(jiǎn)單的童話(huà)故事在李老師那里擁有神奇的魅力，而我，也需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，期待在我的師傅的指引下，我的教學(xué)水平會(huì)不斷進(jìn)步。

《安徒生童話(huà)》讀后感8

　　在《安徒生童話(huà)》里，我追尋著，發(fā)覺(jué)著。那一篇篇精致的童話(huà)，常常伴我安然入睡。在童話(huà)的全球里，我獲得了源源不絕的打動(dòng)和久違了的純真。小朋友們的歡笑聲在童話(huà)的全球里回蕩，另外也給了大家很多的啟發(fā)。

　　瞧！那只小丑鴨，在持續(xù)的成長(zhǎng)中變成了許多人夸贊的天鵝。那華麗的乳白色翅膀是造物主在他歷經(jīng)磨難以后賞賜的，也更是因?yàn)樗�的頑強(qiáng)和善解人意讓它變成在天上翱翔時(shí)最靚麗的美景！

　　玫瑰紅色的泡沫塑料在水上翻滾著，朝陽(yáng)區(qū)把最漂亮的輝煌灑在這里片孤獨(dú)的水域。美人魚(yú)公主沒(méi)有獲得王子的感情反倒缺失了自身，她是悲哀的；可是，她也是好運(yùn)的，她純潔高尚的生命隨著著天使之得到 了永世！

　　第一根火柴被擊滅；第二根火柴被擊滅；第三根火柴被擊滅。小女孩的理想被絕情的實(shí)際一次又一次的.擺脫了，千瘡百孔的理想閃爍著火焰最很弱的輝煌。小女孩必須溫暖，需要愛(ài)。因此，她來(lái)到哪個(gè)憧憬的人間天堂那邊沒(méi)有嚴(yán)寒，沒(méi)有挨餓。那邊有熱騰騰的烤鵝，有偉岸漂亮的圣誕裝飾，有奶奶慈愛(ài)的微笑小女孩來(lái)到一個(gè)幸福的地區(qū)，大家應(yīng)是她祝愿！

　　每次讀《安徒生童話(huà)》，給我的感情都不一樣。那淺顯易懂的語(yǔ)言，那從入門(mén)到精通的生活哲理，那由小見(jiàn)大的社會(huì)發(fā)展《安徒生童話(huà)》帶給我非常多，有機(jī)敏，有善解人意，有快樂(lè)，有痛苦《安徒生童話(huà)》展現(xiàn)給我一個(gè)真、善、美麗的游樂(lè)園。感謝安徒生童話(huà)帶給我的一切！

《安徒生童話(huà)》讀后感9

　　這幾天，我看了一本安徒生童話(huà)，面賣(mài)火柴的小女孩給我留下了深刻的印象。

　　小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景，深深地刻在我的腦海里，“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴 ，誰(shuí)要火柴！”小女孩凄慘的叫賣(mài)聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有人買(mǎi)小女孩的火柴。小女孩為什么在大年夜里買(mǎi)火柴呢？因?yàn)樗�太窮了�？纯葱∨�孩，想想自己，真是一個(gè)地獄，一個(gè)天堂，那位小女孩在大年夜里買(mǎi)火柴，而我呢？大年夜里媽媽做了香噴噴年夜飯，爸爸在一旁催我試穿新衣服，全家人演奏著和睦幸福的樂(lè)曲。

　　墻角里，小女孩一次次地點(diǎn)燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶……”對(duì)于這位小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她多么渴望自己應(yīng)該能擁有一切，然而這全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每放學(xué)回家完成作業(yè)，便和同莊的.小朋友盡情地玩耍，歡樂(lè)的笑聲傳出大院……

　　為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樯鐣?huì)制度不同，她在資本主義社會(huì)，我在社會(huì)主義社會(huì)。他們那里充滿(mǎn)冷酷、無(wú)情，我們這里充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)意。然而我卻不知珍惜時(shí)間，真是生在福中不知福�。〗窈笪乙欢ㄒ�抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不辜負(fù)祖國(guó)的期望，為將來(lái)把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美好而努力奮斗。

《安徒生童話(huà)》讀后感10

　　童話(huà)，相信每位同學(xué)都喜歡看吧？我也一樣。

　　童話(huà)，幽默，生動(dòng)，又有創(chuàng)意，是孩子們的最?lèi)?ài)。一個(gè)個(gè)故事傳說(shuō)不但讓人感動(dòng)，還能讓人悟出一些道理，真是一舉兩得��！

　　《安徒生童話(huà)》的作者是丹麥作家“安徒生”，他一共寫(xiě)了168篇童話(huà)與故事傳說(shuō)，每篇我都十分喜愛(ài)。《安徒生童話(huà)》中主要故事傳說(shuō)有《打火匣》，《小意達(dá)的花兒》，《拇指姑娘》，《海的女兒》，《野天鵝》，《丑小鴨》，《賣(mài)火柴的'小女孩》，《影子》，《一滴水》等。這些故事傳說(shuō)有些體現(xiàn)了樂(lè)觀(guān)浪漫，有些體現(xiàn)了悲傷可憐，還有些很接近現(xiàn)實(shí)生活。這些有著不同主題故事傳說(shuō)讓讀者讀后有時(shí)高興，有時(shí)悲傷得快要流下眼淚。

　　令我印象最深刻的故事傳說(shuō)是《丑小鴨》，這個(gè)故事傳說(shuō)主要寫(xiě)了一只很丑的鴨子不受到大家的歡迎，一直流浪，最終成為了一只美麗的天鵝，讀了這個(gè)故事傳說(shuō)后，我懂得了：看人不能光看外表，要看全面。

　　讀完整本《安徒生童話(huà)》后，我不但懂得了許多道理，增強(qiáng)了想象力，還更加努力的讀書(shū)，因?yàn)槲抑�道�?shū)是人類(lèi)最好的朋友，它可以讓人學(xué)到知識(shí)。

《安徒生童話(huà)》讀后感11

　　我利用周末的時(shí)間又看了一遍《安徒生童話(huà)》，童話(huà)里的故事精彩、感人還富有哲理，讓我有了更深刻的感悟：那就是做人要善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明。

　　堅(jiān)強(qiáng)的人做事一般都能堅(jiān)持到底，而且都會(huì)有好的結(jié)果，所謂“堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄！”就是這個(gè)道理�！栋餐缴�童話(huà)》中《丑小鴨》這則故事中的丑小鴨，盡管受盡了哥哥和姐姐們的`欺負(fù)與討厭，但是丑小鴨心中卻很堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，最終變成了一只美麗的天鵝，翱翔天空。再比如說(shuō)《海的女兒》這則故事中的小公主，她為了王子不惜失去聲音，忍受了極大的痛苦，即使面對(duì)死亡她也沒(méi)對(duì)王子下毒手，可見(jiàn)這小公主多么善良、多么癡情啊！然而，并不是所有人都是聰明的，糊涂的人總會(huì)被欺騙的�！痘实鄣男卵b》中的皇帝就是很好的例子，那兩個(gè)騙子拿走了皇帝的金錢(qián)，千方百計(jì)的欺騙皇帝，游行時(shí)皇帝脫下衣服，光著身子在大街上走，得到地卻是百姓的嘲笑。這則故事就是在警示人們要放棄那些虛榮的心，這樣我們就會(huì)受益無(wú)窮。

　　《安徒生童話(huà)》讓我更深地了解了人性的真、善、美，同時(shí)也知道了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明的人，這樣世界才會(huì)真正成為愛(ài)的家園。

《安徒生童話(huà)》讀后感12

　　我讀了安徒生童話(huà)中的《賣(mài)火柴的小女孩》，我的心里酸酸的，有種說(shuō)不出的滋味。故事講的是一個(gè)漂亮，可憐，無(wú)助的小女孩在白雪皚皚的除夕夜里，為了賣(mài)掉舊圍裙里的.火柴，最后，凍死，餓死在冰冷的夜里的故事。

　　我心里產(chǎn)生了許我假如，如果那天小女孩能碰到一位好心的叔叔給她一件厚厚的棉衣，也許，她就不會(huì)凍死；如果那天小女孩能碰到一位好心的阿姨請(qǐng)她吃一只烤鴨，也許，她就不會(huì)餓死；如果那天小女孩能碰到一位好心的爺爺一次性買(mǎi)完她的火柴，她就能早早回家，也許就不會(huì)被凍死，餓死在那寒冷的夜里…… ……

　　一回頭在想想現(xiàn)在的我，有爺爺，奶奶的疼愛(ài)，爸爸，媽媽的呵護(hù)，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助。吃得好，穿得好，玩得好，跟小女孩相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄，我生活在這么幸福的家庭，卻還挑三揀四，整天嫌這個(gè)不好，那個(gè)不好，真是人在福中不知福。從今天起，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)這可愛(ài)的祖國(guó)。

　　我多么希望小女孩還活著，快快樂(lè)樂(lè)地活著，在世界的某一個(gè)角落也和我一樣，過(guò)著幸福的生活。

《安徒生童話(huà)》讀后感13

　　在我們的生活中，有很多人做了好事，但是默默無(wú)聞，海的女兒就是這樣，都是為了一個(gè)目標(biāo)去奮斗，去堅(jiān)持。海的女兒犧牲了自己，成全了別人，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。安徒生小時(shí)候出生在一個(gè)貧窮的家庭，他小時(shí)候家里窮，常常被人笑話(huà)，雖然安徒生得童年很悲慘，但是他并不在意別人的看法。安徒生的爸爸是個(gè)鞋匠，媽媽是個(gè)洗衣工，安徒生出生于1805年，去世于1875年，因?yàn)榘餐缴�的爸爸很�?ài)看書(shū)，從小就給安徒生講了很多故事，讓他有了想象力，他開(kāi)始了寫(xiě)作，所以他長(zhǎng)大成了著名的童話(huà)大師。

　　《海的女兒》就是安徒生寫(xiě)過(guò)的一篇童話(huà)故事，海的女兒做了好事卻默默無(wú)聞，她非常善良，犧牲了自己的生命，我們的 生活中就是缺少她這樣善良的人，如果我們的生活中多一些像她這樣善良的人，那世界會(huì)多美好�。『５呐畠鹤罱K變成了泡沫，升到水面上死了，但是我們依然看到她那顆善良的'心永遠(yuǎn)活在我們的心里，照著每個(gè)人的心，海的女兒飛向了炎熱的國(guó)家，吹起了清涼的風(fēng)；飛向了生病的地方，吹起了健康的精神；飛向了貧苦的地方，吹起了希望的風(fēng)；她曾經(jīng)為了一個(gè)目標(biāo)去努力奮斗過(guò)，她把善良傳播到世界的每一個(gè)角落，這就是她生命的意義。

　　《海的女兒》很善良，愿意犧牲自己，為別人著想，她雖然是童話(huà)里的公主，卻教會(huì)我們要做個(gè)善良的人。

《安徒生童話(huà)》讀后感14

　　經(jīng)過(guò)十幾天的奮斗，今天，我終于讀完了安徒生童話(huà)，這本書(shū)寫(xiě)得很好。

　　這本書(shū)里有善良的王子、美麗的小公主、漂亮而重視愛(ài)的人魚(yú)公主、惡毒的女巫、智慧的教授、能唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌聲的黃鸝、可憐的花王后——拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個(gè)人，每一件物品都有一個(gè)動(dòng)人的故事，這些故事有善有惡有忠有叛，這本書(shū)教會(huì)了我善和惡。美人魚(yú)公主救了掉在海里的王子，但卻被一位美麗的公主奪去了功勞，失去了他愛(ài)的`王子。為了能見(jiàn)到王子，她讓巫婆占有了她響亮的喉嚨，才把尾巴變成了人類(lèi)的腿，但最終，公主還是變?yōu)榕菽�飛向籃天，數(shù)年后，公主可以再生。

　　蝴蝶先生想娶一個(gè)美麗的妻子，但是蝴蝶先生挑挑剔剔，一年過(guò)去了，他依舊沒(méi)有找到他認(rèn)為十全十美的妻子，最后，被一個(gè)小孩用大頭針傳在一個(gè)盒子里，供人欣賞。黃鸝第一次給皇帝唱歌時(shí)，得到了皇帝的眼淚，認(rèn)為眼淚是對(duì)她的禮物，因?yàn)榛实鄄唤o她自由，她便不唱歌，皇帝把她放出去后，沒(méi)了她的歌聲，正當(dāng)面臨死亡之時(shí)，黃鸝救了他。

　　這本書(shū)給我留下了深刻的印象，我喜歡這本書(shū)。

《安徒生童話(huà)》讀后感15

　　暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》的書(shū)，其中讓我感受最深的就是《賣(mài)火柴的小女孩》一文。

　　文中講述的是一個(gè)小女孩在除夕之夜，赤著腳在寒冷的大街上賣(mài)火柴的故事。盡管她的破圍裙里兜著許多火柴，手里還緊緊地握著一根小小的'火柴，但是整整一天，嗓子都喊啞了，也沒(méi)賣(mài)出一根火柴，沒(méi)賺到一個(gè)銅板。天黑了，她不敢回家，怕回家被父親責(zé)罵和鞭打，而且家里也是很冷很冷的。

　　于是她躲進(jìn)一個(gè)墻角，將小小的身子蜷成一團(tuán)。在她擦亮第一根火柴的時(shí)候，火柴的火苗居然變成了一個(gè)大火爐，因?yàn)樾∨�孩太冷了。后面小女孩每擦亮一根火柴，就�?huì)看到自己想要的食物和圣誕樹(shù)，還有最疼愛(ài)自己的奶奶。最終，在耀眼的火光中，小女該隨著奶奶一起飛向那個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有憂(yōu)愁的地方去了......

　　這雖然是個(gè)童話(huà)故事，但是卻讓我感受很多。因?yàn)槲椰F(xiàn)在生活在富裕文明的肥西上派縣城，每天上學(xué)有爸爸媽媽接送，還報(bào)了自己喜歡的興趣班，還有疼愛(ài)我的奶奶，每天變著花樣給我做好吃的食物。比起這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，我真的很幸福！所以我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的孩子，珍惜現(xiàn)在的美好生活！

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