（優(yōu)）愛的教育讀后感15篇

　　讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的愛的教育讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛的教育讀后感1

　　暑假里我和爸爸媽媽一起輪著讀完了《愛的教育》。書里面有生了病，還想著學(xué)生的老師，有父母和孩子的愛，有小朋友的友誼，有尊重理解，有關(guān)心幫助，更有勇敢的愛國小英雄。讀著，聽著，我有時激動，有時傷心，有時溫暖。

　　我想起了自己的老師，爸爸媽媽，他們也是這樣地關(guān)心愛護著我們，可我沒有書里的`小朋友懂事，我以后一定要聽他們的話，珍惜這些愛。讀了這本書，我還懂得了真誠、尊重、理解和互相幫助，我想二年級的我一定會和小伙伴們處得更好。為了祖國失去了生命的小英雄，讓我為他流下了眼淚。那位為了祖國失去一條腿的少年鼓手也讓我非常感動。他們讓我想起了剛剛結(jié)束的奧運會上為祖國奪得一塊塊金牌的大哥哥姐姐們，他們是我們的驕傲，是我們的英雄。

　　而我，一個快上二年級的小學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大才能像他們一樣為國爭光，是吧？

愛的教育讀后感2

　　全書采用日記體的形式，講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事，因此書名又叫《一個意大利四年級小學(xué)生的日記》。內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。

　　安利柯是一個品學(xué)兼優(yōu)的四年級小學(xué)生。他有一顆純潔高尚的心靈，并帶著極大的熱情去關(guān)注身邊的每一件事，不斷地從生活中汲取心靈和思想的營養(yǎng)品。

　　卡倫是一個“大俠”一般的高尚少年。心地善良，富有正義感。他的俠義行為使他獲得了大人和同學(xué)們的愛戴。

　　德羅西的'漂亮的面孔、驚人的記憶力和高人一等的學(xué)問都使他身邊的人對他折服，更重要的是，他處處為別人著想，以幫助困難的同學(xué)為樂。

愛的教育讀后感3

　　我剛讀了一本名叫《愛的教育》的書，這本書可好了，中間有八十多個小故事，每個故事都令人感動。書中還有許多人物令人回味無窮呢！有做鬼臉的小石匠安東尼奧、有小氣又善良的長洛斐、有舉止文雅、成績名列前茅的代洛西、有從馬車下救出孩子而自己卻拄著拐杖的羅佩蒂等等。不過這些人物中，我最喜歡的是身材又矮又小的奈利。

　　說起奈利，我非常敬佩他那頑強的`毅力。有一次在體操課上，因為奈利身體不好，老師見他爬桿爬得很吃力，于是讓他下來休息一下，可他決不退縮，堅持努力地往上爬，直爬得臉色發(fā)紫、汗流浹背，仍不放棄，終于他勝利了！這使我想起了上次和爸媽一起在外面跑步，平時我一直缺乏鍛煉，剛跑了一會就上氣不接下氣，真不想再跑了，可是我想到書中奈利的精神，所以我還是忍耐著繼續(xù)跑，直到跑完了爸媽約定好的終點！

　　我喜歡書，因為它不僅讓我學(xué)到很多知識，還教會了我許多做人的道理。小朋友們，快來和我一起快樂地讀書吧！

愛的教育讀后感4

　　讀完了《愛的教育》這一本書后，給我的第一感觸，那就是----愛。

　　《愛的教育》這本書中以日記的形式描述了安利柯這個意大利小男孩的所見所聞以及他與家人和同學(xué)的生活。

　　安利柯的父母都是非常有愛心的人，他的同學(xué)也特別多，在每天的生活中，總會有各種各樣的事情發(fā)生，好的`事情讓他們開心，壞的事情讓他們心煩，不過，無論如何，他們總能堅強的面對。更加的熱愛生活和身邊的人。

　　讀到這里，我在想，愛是什么？愛，每天都在我們身邊，我們的生活中不能缺少它。有父母對我們子女的關(guān)懷，有朋友之間的關(guān)心，有老師對學(xué)生的關(guān)愛等等。

　　如果我們能夠懂得愛自己愛別人，對于我們幫助別人要不求回報，對于別人幫助我們要心存感激，只要人人都獻出一點愛，整個世界就會變得更美好了！

愛的教育讀后感5

　　今年寒假中，我在家里讀了幾本課外必讀書，其中我最喜歡的就要數(shù)《愛的教育》了。

　　在《愛的教育》中，講述了一個又一個有愛的`故事。這些不同的愛，讓我也感受到了不少的教育。比如《爸爸的小看護》，這個故事中有一位小男孩，他從鄉(xiāng)下趕到城市中尋找生病的爸爸，結(jié)果誤將別人當(dāng)成自己的爸爸。當(dāng)他知道后并沒有離開，而是選擇繼續(xù)照顧先前的“爸爸”。我體會到小男孩十分善良，樂于助人，他的舉動令人萬分感動。

　　在《撒丁島的小鼓手》中，見證了一個普普通通的小鼓手是如何成為一位大英雄的，在我軍傷亡慘重的時候，就是這位小鼓手帶著軍令奮力沖回部隊報告情況，才得到援軍救助。小鼓手雖然身負重傷，但他依然堅持頑強地完成了任務(wù)。在他面前，所有的困難都會黯然失色。

　　《愛的教育》這本書中令人萬分感動的故事太多了，建議大家一定要好好的讀一讀噢！

愛的教育讀后感6

　　《愛的教育》這本書是一本日記體小說，每一篇日記都講了恩利科對社會上種種愛的感觸，他周圍有很多的愛，有師生之愛，父母子女之愛，同窗之愛，陌生人的關(guān)愛等等。

　　這本書告訴我們，愛就在我們身邊，只要我們用心感受，就會發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你遇到困難，有人伸出援手幫助你；當(dāng)一個人得了重病，很多人捐錢幫他度過難關(guān)；當(dāng)一位年邁的老人摔倒了，年輕人都爭先恐后來扶他……這些都是愛，正因為有了愛，世界才會變得如此美好！

　　一個四年級的小學(xué)生，竟能把愛寫得這么真實，書里面還有許多父母寫給他的`信，字里行間也流露出不少的愛。以后我要像他學(xué)習(xí)，我也要用日記本，把周圍愛的故事寫下來，做一個心中有愛，更會表達愛的好孩子。

愛的教育讀后感7

　　我讀了《愛的教育》這本書以后，一個人要是有了一顆無私的愛心，這個人就會是一個偉大的人。在這本感人的書中，處處都是這種用有高尚品質(zhì)的人。

　　小主人公思里科是一個小學(xué)四年級的'小學(xué)生，生活比較富裕，家庭很快樂、和諧。他的父親是一位工程師，父母都是很善良的人，常常教導(dǎo)思里科要幫助窮人和有困難的人，也常常以身作則。

　　思里科有一本與爸爸媽媽共享的日記，里面記載了思里科平時的所作所為、所感所想、父母所寫的勸誡啟發(fā)信、老師在課堂上宣讀的故事。它告訴我們這些小讀者，一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對父母、對師長還有對同學(xué)和周圍所有人的愛和尊重。

愛的教育讀后感8

　　這本書里充滿著善良正直正義勇敢，書中的人物或富有正義感樂于助人，或勤勞善良樂觀開朗，或品學(xué)兼優(yōu)謙虛好學(xué)。他滿是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　波列科西，他是鐵匠的.兒子。身材瘦小目光憂郁靦腆膽小。他的家里很貧窮，父親一直酗酒，經(jīng)常打罵他，但他從來都是忍氣吞聲，不肯向別人吐露。在這樣的情況下，他依然十分熱愛生活熱愛學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異的成績喚醒了父親。他雖然身材矮小，但卻是我心中的小英雄。

　　德羅西，他是商人的兒子是班級的第一名。但他從來不因為這些瞧不起窮人家的孩子。他一直謙虛好學(xué)，待人誠懇有禮，他是品學(xué)兼優(yōu)的班長，也是個優(yōu)雅的小紳士。

　　書里面的主人公，在不知不覺眾教會了我們許多為人處事的道理，讓我們從中感受到了愛，并學(xué)會了如何去愛以及怎樣傳播愛。

愛的教育讀后感9

　　《愛的教育》是一本兒童小說，我看了開學(xué)第一天，這篇文章寫得讓我很感動。這篇文章寫了安利科和她媽媽第一天去上學(xué)的情景。

　　這讓我想起我一年級的時候，不愿意去學(xué)校。媽媽對我說，如果你不去學(xué)校，媽媽會很傷心的。我就永遠記住媽媽說的話，每次晚上去學(xué)校，我都沒有哭過，只是自己心里很難受。

　　我進入學(xué)校，自己來到教室，乖乖拿出語文，數(shù)學(xué)、英文等看起書來。老師說我是個好孩子。星期五放學(xué)時，我一點都不著急放學(xué)，在教室里一邊寫作業(yè)，一邊等媽媽來接我。有幾次媽媽遲遲不來接我，我很著急，就想媽媽是不是不要我了。等了兩三個小時，媽媽才來接我，我問媽媽為什么這么晚才來接我呢？媽媽說，因為加班呀，我才知道錯怪媽媽了。媽媽帶我回家之后，就忙著做飯，我媽媽煮的飯真好吃！

　　安利科媽媽也很愛她。安利科的.媽媽鼓勵她要好好學(xué)習(xí)。我也要好好學(xué)習(xí)，要不然媽媽會傷心的。

　　《愛的教育》開學(xué)第一天的文章真是讓我感動。

愛的教育讀后感10

　　一本書里一個班，愛的教育就是這樣一本書，它講的是以一個學(xué)校其中一個的學(xué)生和他的同學(xué)之間發(fā)生的種種故事。故事開始，是主角過了一個假期，重新開學(xué)的畫面，此后這一本書都在講述著這個學(xué)校的一些小事情，以此構(gòu)成一個大故事。

　　這本書不能說是一本好看的故事書，但他是一本好的故事書，其中的道理便是做人的道理、基本的`道理。有一段我記得特別清楚，一個軍隊在學(xué)校門口前游行，校長帶領(lǐng)全部學(xué)生給軍人敬禮，那些軍人有的比這些學(xué)生大不了幾歲，卻已經(jīng)參加過戰(zhàn)爭，而不是在教室里做習(xí)題。

　　之前在讀這一段的時候，感覺特別無聊，但了解了其中的道理，就感受到了深意。

　　這就是我的感受，一個也在經(jīng)歷書中的故事的一個小學(xué)生。

愛的教育讀后感11

　　我很喜歡《愛的教育》這本書，他是由意大利的亞米契斯寫的。

　　《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》是一本很感人的書，書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在4年級中的一百個動人的故事。

　　“記住，從現(xiàn)在開始，誰再欺負奈利，我就對他不客氣”我從著句話看出保護弱者的卡隆很愛護被人，關(guān)心別人，別人受了欺負就要去幫助他。卡隆是一個能主持正義，善良的好孩子。

　　我還從：一個低年級的小孩摔倒在馬路上，正巧有一輛車過來，英勇的洛貝蒂見此情景，勇敢的跳上去，把那孩子推開，自己卻被馬車壓了腳。感受到洛貝蒂非常勇敢，是一個很了不起，奉獻于他人的好孩子。

　　還有可憐的潑來可西，他每天受他爸爸的打，卻不告訴同學(xué)，維護他的爸爸，在這樣的環(huán)境中他努力的'學(xué)習(xí)，最后他得了二等獎，它維護爸爸努力學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。

　　《愛的教育》中有很多感人的故事，也有很多品質(zhì)好的人，我要學(xué)習(xí)他們，做一個品質(zhì)優(yōu)良的好孩子。

愛的教育讀后感12

　　什么是愛，愛有在何處？很多人都不知道愛在何處，其實愛就在我們身邊！當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，你主動幫助他，當(dāng)他嘆氣的時候說幾句善良的言語，在車上看到婦人，老人，殘疾人主動給他們讓座這都是愛，在別人需要困難的的時候幫助他這就是愛 【愛的教育】這本書寫的'是一個叫安利柯的人，這本書寫了他在小學(xué)經(jīng)歷的事情。他在小學(xué)4年級的事情，這本書教會了我如何去愛，怎么去愛。書上不光有故事還有他父母寫給他的信，還有每月例話。雖然【愛的教育這本書的內(nèi)容簡樸，描寫的也只是一些平凡的人，但是其中人與人的真摯感情卻讓人感動不已，比如六千英里尋母這讓我感動。人間中因為愛才充滿快樂。

　　讀完后我覺得只要有愛我們就會幸福快樂！

愛的教育讀后感13

　　《愛的教育》講的是一名叫安利柯的小男孩。他有很多好朋友，如品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅強勤奮的`斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠。

　　我最喜歡的是倫巴第的小哨兵。1859年，倫巴第解放戰(zhàn)爭期間，一小隊意大利騎兵在樹林中一家農(nóng)舍門口，看見一個十二歲左右的少年。帶隊軍官問少年能否替他望望前面有沒有敵兵。少年不用報酬，很快爬上樹頂為軍官報告?zhèn)刹斓降臄城�。敵人發(fā)現(xiàn)了他，便開了槍。少年不顧危險，繼續(xù)偵察敵情，一顆子彈擊中了他。少年微笑著死去。人們敬佩他并以軍禮安葬了他。

　　就像前面故事里的少年一樣，他勇敢堅定，肯為國家犧牲，成為小英雄。這本書以日記的形式，講了很多關(guān)于愛的小故事，也講了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。大家要一起看哦！

愛的教育讀后感14

　　如果你只看這本書的題目，可能會覺得這是一本講愛的書。沒錯，這的確是一本講愛的書，但你說的也不全對，因為這本書并沒有死板地講愛，而是通過一個叫恩利科的小男孩四年級的日記，告訴讀者什么是愛，該怎么愛等知識。

　　恩利科是意大利都靈巴列迪學(xué)校的一名小學(xué)生，這本書講的是他在一學(xué)年里的故事。除了他的日記外，這本書中還有九個每月故事，都是講的一些少年的英雄事跡。

　　在這本書中，我最喜歡的故事是發(fā)生在十月二十一日的一件事。這件事非常感人，以至于我看了之后差點哭了。這個故事講的是：一個叫做羅伯弟的三年級學(xué)生在上學(xué)的.路上，看見一個一年級的小學(xué)生跌倒在馬路中間，而且離他幾步遠的一輛馬車正好向他駛來，這時，羅伯弟奮不顧身地跑過去，救了這個小孩，他自己確被車輪扎傷了一只腳。

　　讀了這本書后，我重新認(rèn)識了愛，并知道了遇到一些困難后該怎么做。這本書讓我懂得了很多道理，真是一本值得一看的好書。

愛的教育讀后感15

　　這本書講的是恩科四年級發(fā)生的事情，書里有許多催人淚下的故事，比如：《倫巴第的'小哨兵》《撒丁島的小鼓手》《從亞寧山脈到安第斯山脈》。最為打動我的是《佛羅倫薩小抄寫員》

　　這個故事講的是朱里奧晚上熬夜幫爸爸寫封套掙錢，學(xué)習(xí)也下降了但是朱里奧沒有告訴他的爸爸，所以朱里奧學(xué)習(xí)下降，他的爸爸并不知道是因為朱里奧幫爸爸掙錢，學(xué)習(xí)才下降的，反而爸爸又吵了他，最后他的爸爸知道了這件事，反而他的爸爸覺得自己做錯了。

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