[薦]今日說(shuō)法觀后感

　　觀看一部?jī)?yōu)秀作品之后，我們會(huì)受益匪淺，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，觀后感需要表達(dá)真實(shí)的情感，不能虛假刻意。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編為大家整理的今日說(shuō)法觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　今日說(shuō)法觀后感 篇1

　　16歲的中學(xué)生小天（化名）因多次被所謂的學(xué)�！袄洗蟆崩账鞫�不敢向家長(zhǎng)說(shuō)明，終于老羞成怒，用匕首將期中一人刺死。小天就這樣親手毀了自己的美好前程，而中學(xué)生馬x更是由于自己的單純、幼稚付出了寶貴的生命。馬x的逝去、小天的失足，讓我們?yōu)橹�喟嘆，為之惆悵，為之痛心，為之惋惜。但我們能做的，難道真的就只有這些嗎？我認(rèn)為，要根本地避免悲劇重演，無(wú)非是四個(gè)字：覺(jué)悟，行動(dòng)。方才兩個(gè)案例中的主人公，都是受過(guò)良好教育的大孩子，然而悲劇“不偏不倚”，恰恰發(fā)生在他們身上。

　　也許有人會(huì)說(shuō)：“他們也真夠倒霉的，個(gè)個(gè)前程似錦，卻遭遇如此劫難！”試想，假如在他們年輕的生命中，不曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，他們是否就真的能夠“前程似錦”呢？二人的悲劇，看似單純、沖動(dòng)造成，但究其根本原因，還是由于他們的法制觀念淡薄，這種思想意識(shí)上的淡薄，不僅取決于他們個(gè)人，更是由于周?chē)�的環(huán)境造成的。

　　這固然是他們的悲劇，也是他們父母、老師的悲劇，更深一層地，就是整個(gè)社會(huì)的悲劇！再設(shè)想，如果陌生男子在產(chǎn)生不法念頭的時(shí)候，能用“法”克制自己；如果馬x在遭遇不法分子的時(shí)候，能用“法”保護(hù)自己；如果小天在被—逼無(wú)奈時(shí)能用“法”維護(hù)自身的權(quán)益，這一切的悲劇恐怕就不會(huì)發(fā)生了吧。

　　現(xiàn)在，我們總該明白當(dāng)今社會(huì)，知法、懂法，是何等的.重要了吧！而作為青少年的我們，不僅要學(xué)法，懂法，更要善于運(yùn)用法律。這，便是所謂的行動(dòng)。眼下，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，但在學(xué)法的同時(shí)，也要注意道德、勇氣、社交能力的培養(yǎng)。做一個(gè)真正的四有青年，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的素質(zhì)教育做出貢獻(xiàn)。

　　朋友，你我都處在花一樣的年華，讓我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想！讓我們?cè)跔N爛陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：法在我們心中！

　　今日說(shuō)法觀后感 篇2

　　古人說(shuō)得好：“法敗則國(guó)亂”。法律不僅關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)，還關(guān)系到人民的切身利益�？梢�(jiàn)法律多么神圣，多么重要。要保護(hù)自己的合法權(quán)益，從小就要學(xué)法，保護(hù)自己。“六一”期間，央視一套12點(diǎn)38分專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了一期欄目：《今日說(shuō)法——自護(hù)訓(xùn)練營(yíng)》，這里的主角都是孩子。自護(hù)訓(xùn)練營(yíng)共有7期，每一期的主題都是和兒童很貼切的，而我最喜歡的一期是第六期。這一期的內(nèi)容主要是圍繞“游泳”展開(kāi)的。里面向我們講述了游泳時(shí)幾個(gè)應(yīng)該注意的地方：

　　第一，不要到河邊游泳。近來(lái)，天氣炎熱，許多同學(xué)打起了到河邊游泳的主意。其實(shí)，這是十分危險(xiǎn)的。因?yàn)槟銓?duì)那里的水況還不了解，不熟悉，不知道哪里有旋渦等陷阱，很容易送命。再加上夏季比較容易發(fā)生洪澇災(zāi)害……所以，不要到河邊游泳。

　　第二，不要到深水區(qū)游泳。很多同學(xué)認(rèn)為只要會(huì)游泳，到哪游泳都行，這又是一個(gè)誤區(qū)。因?yàn)樯钏畢^(qū)的水可能高于你的身高，當(dāng)你游得體力透支時(shí)，腳底下沒(méi)有著力點(diǎn)，旁邊也沒(méi)有手可以抓的.東西，就可能溺水身亡。因此，不管怎樣，最好不要到深水區(qū)游泳

　　第三，不要盲目救人。當(dāng)你看見(jiàn)有人溺水正向你（未成年人）求救時(shí)，你會(huì)怎么做呢？你不應(yīng)該馬上跳下河去救人，而是趕緊去找竹竿、救生圈等漂浮物，扔給他（她），并向大人求救。如果你馬上跳下去救他（她），反而有可能造成不但救不了別人，自己也有可能因被他（她）當(dāng)作救命稻草，抓住不放而送命。因此，此時(shí)此刻，你要做的是“見(jiàn)義有為”，而不是“見(jiàn)義勇為”。因?yàn)槟氵�沒(méi)有那樣的能力。

　　看了這期的《今日說(shuō)法》，改變了我對(duì)《今日說(shuō)法》的印象，這個(gè)欄目不僅僅揭露社會(huì)的黑暗面，而且還關(guān)心普通大眾的日常生活，從中我們不僅可以獲得越來(lái)越多的法律知識(shí)，還可以在潛移默化中提升我們的道德修養(yǎng)。在黨中央大力提倡以德治國(guó)、以法治國(guó)、創(chuàng)建和諧社會(huì)的今天，《今日說(shuō)法》欄目無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)的輿論利器。

　　今日說(shuō)法觀后感 篇3

　　談起《今日說(shuō)法》，你一定會(huì)想起每天中午十二點(diǎn)半由撒貝寧叔叔主持的《今日說(shuō)法》節(jié)目吧?可是今天的主持人卻是我。不知下面這兩個(gè)讓我深有感觸的故事你是否看過(guò)呢?如果沒(méi)有，那就先讓我來(lái)給你講講吧!

　　在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)，有一天發(fā)生了一件讓人震驚的事，五名五年級(jí)的女生突然一起跳河自殺了。這是怎么回事呢?后來(lái)經(jīng)過(guò)警察叔叔的調(diào)查，原因很簡(jiǎn)單：由于同班的幾個(gè)男生總是欺負(fù)她們，動(dòng)不動(dòng)就打她們、罵她們，還對(duì)她們說(shuō)一些很難聽(tīng)的話。她們受不了了，于是就想“永遠(yuǎn)”擺脫這幾個(gè)男生的欺負(fù)，就產(chǎn)生了到“另一個(gè)世界去”的念頭。這一天當(dāng)她們又受到了欺負(fù)后，她們相約一起跳進(jìn)了村邊的小河。慶幸的是她們當(dāng)中的兩個(gè)人被救活了�？赐炅诉@個(gè)故事我不由得感到害怕，因?yàn)槲以诎嗬镆部偢鷰讉�(gè)“鐵哥們”經(jīng)常的欺負(fù)女生，有時(shí)也為了搞笑，故意在女生身上做個(gè)“惡作劇”，我總認(rèn)為這是小事，從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)“他人”的感受�？戳诉@個(gè)案例，我才知道這不是“小事”，它對(duì)別人來(lái)說(shuō)是“大事”，我想我的這個(gè)毛病得趕緊改掉。

　　第二個(gè)故事：在某城市的.一個(gè)小姑娘在上學(xué)的途中被歹徒綁架了，她沒(méi)有驚慌失措，因?yàn)樗�知道這種情況下的反抗也是沒(méi)有任何作用的。因此她就主動(dòng)地和綁架的歹徒“嘮嗑”，讓歹徒“很喜歡”眼前這個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，逐漸放松了對(duì)她的看守。后來(lái)他尋找到了機(jī)會(huì)，從歹徒看守的地方跑出來(lái)，到人多的地方打電話給父母，并且在警察趕到時(shí)，把警察帶到歹徒藏身的地方，把歹徒都抓住了。我深深的佩服這位被歹徒綁架的小姑娘，她真聰明!我想她的聰明都是從學(xué)校、家庭和書(shū)上學(xué)習(xí)到的。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)把老師、家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)我們的教導(dǎo)記在心中，遇事不慌張，要用“頭腦”想問(wèn)題，特別在危險(xiǎn)的情況下，不能就知道“哭”，喊媽媽、爸爸。我們應(yīng)該好好地向她學(xué)習(xí)，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候?qū)W會(huì)自救。

　　這就是讓我大有感觸的兩個(gè)故事，你是否也有所觸動(dòng)呢?

　　今日說(shuō)法觀后感 篇4

　　今天，我像往常一樣打開(kāi)電腦，觀看起《今日說(shuō)法——寶貝回家》。《今日說(shuō)法》這是個(gè)法制節(jié)目，它給予我許多課上學(xué)不到的法律知識(shí)。

　　這次，他在講述的是一個(gè)叫的小男孩，今年3歲。一歲的時(shí)候，就被人拐賣(mài)了。當(dāng)時(shí)，的父親早年去世，在被拐賣(mài)的那天大清早的爺爺奶奶因傷心過(guò)度也離開(kāi)了人世。家里，就剩下的母親和他的舅舅。半夜，可惡的人販子從窗戶爬進(jìn)來(lái)把從媽媽溫暖的懷抱中偷走了，賣(mài)給一座重男輕女的村莊中一戶人

　　家“寶貝，你回來(lái)吧！”母親心中千呼萬(wàn)喚，她和的舅舅一直在村里找到天大亮的時(shí)候，他們唯一的路就是一同尋找

　　于是，他們走起法律的道路——向公安局求助。終于，經(jīng)過(guò)各種線索、推斷，還有DNA鑒定，終于回到了親生母親的懷抱。顯然，對(duì)媽媽很陌生，而此時(shí)的母親正急忙尋找胎記。

　　人販子，你不該放開(kāi)法律朋友的手！法律，他有著明示作用，他用法律條文的形式明確告知你們：什么是可以做的，什么是不可以做的；哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。你學(xué)習(xí)了嗎正與邪、善與惡，你都明白嗎或許，你連“法律”這個(gè)詞都讀不懂根據(jù)我國(guó)《刑法》第240條的規(guī)定，誘拐兒童罪是指以出賣(mài)為目的`，拐騙、綁架、收買(mǎi)、販賣(mài)、接送、中轉(zhuǎn)兒童的行為。14周歲以下的是“兒童”，拐騙是以欺騙、利誘等手段，使兒童處于自己的控制之下，并脫離其家庭或監(jiān)護(hù)人。誘拐兒童的犯罪行為，使我們兒童失去身體自由權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)！你快省省你那根想誘拐兒童的腦筋吧，你快看看我國(guó)法律里的《刑法》吧！

　　同學(xué)們，請(qǐng)緊緊握住法律朋友的手，與法同行！法律，他是我們的好朋友！正是因?yàn)榉�律的存在，才使我們得到了保障，使我們的生活井井有條，感謝法律帶給我們的一切，讓我們健康成長(zhǎng)！

　　今日說(shuō)法觀后感 篇5

　　昨天，我看了電視今日說(shuō)法，介紹了一個(gè)名叫周大虎的人，他是生產(chǎn)打火機(jī)的頭人，歐盟起訴了中國(guó)打火機(jī)反傾銷(xiāo)，他覺(jué)得這個(gè)消息對(duì)他們有十萬(wàn)人生產(chǎn)打火機(jī)的地方不利，于是他就咨詢了有關(guān)部門(mén)，知道了只要他們生產(chǎn)打火機(jī)銷(xiāo)售價(jià)低于成本價(jià)，他們的官司就可以打贏，于是他籌積了200萬(wàn)元資金請(qǐng)了方方面面的律師，終于在20xx。9。使歐盟撤回上訴。還有一個(gè)姓蘇的律師，他從報(bào)紙上看到了一張照片，是日本侵略中國(guó)時(shí)埋在中國(guó)的'，若干年后這些爆炸了，報(bào)紙上的那張照片是一個(gè)中國(guó)男人被炸傷后的照片，這個(gè)中國(guó)人身體95%處被炸傷，這個(gè)姓蘇的律師就把日本告上了法庭，中國(guó)歷史上告日本一審判訣勝訴的很少，可是蘇律師堅(jiān)定信心，經(jīng)過(guò)幾年的努力，終于勝訴了。這兩個(gè)事告訴我們，只要有理、有膽量，有信心，弱小是可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的。

　　從那以后，我每天都準(zhǔn)時(shí)觀看《今日說(shuō)法》節(jié)目，真是使我受益匪淺�。】戳恕督袢照f(shuō)法》我變了，我變得懂事了，我懂得了什么事情我們?cè)撟�，該認(rèn)真的做，什么事情不該做，該堅(jiān)決拒絕。同時(shí)《今日說(shuō)法》在生活中影響我，與別人發(fā)生沖突，不應(yīng)頭腦發(fā)熱，總想以打架判勝負(fù)，這樣往往會(huì)使自己無(wú)形中走上違法的道路。小偷，小摸是違法行為，應(yīng)堅(jiān)決拒絕，搶劫、敲詐也要受到法律制裁。當(dāng)自己家人，朋友等的合法利益受到侵害時(shí)，吵架，打鬧無(wú)濟(jì)于事，而是火上加油，此時(shí)法律是我們維護(hù)自己合法利益的最有效、強(qiáng)大的武器。

　　作為一個(gè)合法公民，每一個(gè)人都要遵守法律，同時(shí)也要懂得利用法律。

　　今日說(shuō)法觀后感 篇6

　　今日說(shuō)法“癌變”看后感想,首先應(yīng)該質(zhì)問(wèn)法院是否走了后門(mén),是否得了回扣或``````.女方的病癥是在小孩11個(gè)月后,也就是說(shuō)小孩差1個(gè)月就一歲才昨到癌病的為何法院只判男方賠償5萬(wàn)元給女方生活費(fèi)，是否太過(guò)了不公平，法院是否問(wèn)心無(wú)愧。

　　結(jié)婚請(qǐng)了40桌客，婚后吃的巧克力糖盒都有10幾個(gè)擺在柜上作為留念好看，又有新樓房住，雙方都有工作，男方家庭也很好，男方月工資2千多元，雙方都很驕傲，幸福，美滿，這樣的'婚姻為何沒(méi)有感情。

　　一切都是從女方得了癌變后才開(kāi)始脫變，應(yīng)該不能判離婚的，盡管雙方的指責(zé)都是為了一個(gè)錢(qián)字，特別是男方想拋棄女方，拒付醫(yī)藥費(fèi)。因此，雙方因有了一個(gè)小孩，女方?jīng)]有能力工作了，而且還要醫(yī)病，如果男方一定要離婚，就要負(fù)責(zé)女方的一切生活費(fèi)用，包括醫(yī)藥費(fèi)，直到女方病故為止。這樣做才是婚姻正常應(yīng)盡的責(zé)任，也是婚姻愛(ài)的正常代介付出。

　　如果法院判離婚，最起碼法院沒(méi)有負(fù)到責(zé)任，沒(méi)有人道主義，離婚后女方得到這5萬(wàn)元支付醫(yī)院的藥費(fèi)都不夠，何談以后生活費(fèi)用。

　　這樣的案件結(jié)論，會(huì)給以后漫長(zhǎng)的社會(huì)生活中有一定的負(fù)面影響，特別是在婚姻生活中，如果其中一方得了重病正需要求助的時(shí)候，另一方怕負(fù)責(zé)任從而不付錢(qián)或逃避或拋棄，或說(shuō)沒(méi)有感情因而離婚，法院又如何看待。

　　作為法院部門(mén)，如果不公平，不負(fù)責(zé)任，不主持正義，不為受難方爭(zhēng)取到應(yīng)有的，等于失職，等于使人慢性自殺，如“癌變”片中的女主人法院判離婚后，這讓她以后生活怎么過(guò)啊，她的病該如何治療，男方是否從此一點(diǎn)責(zé)任也沒(méi)有了呢

　　今日說(shuō)法觀后感 篇7

　　《今日說(shuō)法》中有形形色色的案例，我從中選了兩個(gè)案例：

　　一個(gè)內(nèi)容為：93歲養(yǎng)母含淚離世，生前將養(yǎng)子告上法庭索要贍養(yǎng)費(fèi)，養(yǎng)子不服判決提起上訴。養(yǎng)母收養(yǎng)兒子24年，換不回一聲“媽”。

　　我為文中的母親感到痛心，養(yǎng)這樣一個(gè)兒子，24年的心血不等于白費(fèi)了嗎?

　　李阿婆收養(yǎng)成阿福時(shí)，阿福還不到一歲，對(duì)于這樣一個(gè)小生命來(lái)說(shuō)，事實(shí)是殘酷的，而他是幸運(yùn)的。現(xiàn)實(shí)將這個(gè)小生命從他生母那帶走，卻又給了他一個(gè)同樣愛(ài)他甚至更愛(ài)他的養(yǎng)母。

　　李阿婆夫妻省吃儉用，把兒子養(yǎng)得白白胖胖。24年之后，兒子成人了，結(jié)婚了，李阿婆把最珍貴的金戒指給了他……沒(méi)想到，最后養(yǎng)子卻因?yàn)橐痪渲{言，拋下自己，直到死去。

　　這是多么讓人痛心啊!難道母親把兒子健健康康地?fù)狃B(yǎng)成人也有罪嗎?24年的苦心就因?yàn)橐痪湓拻伒搅司畔鲈仆?可憐天下父母心，一個(gè)男人怎么可以做出這樣絕情的事，他對(duì)得起他的養(yǎng)母嗎?

　　愛(ài)自己的父母吧!

　　另一個(gè)是：女子深夜遭遇梁上君子，金項(xiàng)鏈及4300元現(xiàn)金被盜。租住的賓館拒絕賠償：房客未關(guān)窗睡覺(jué)，未妥善保管貴重物品。

　　據(jù)了解，被偷人梅虹的損失近萬(wàn)元，這不僅使人一驚�？墒窃谶@之前此人的電動(dòng)車(chē)電池曾被偷過(guò)，她為什么還要這樣疏忽自己的財(cái)產(chǎn)?雖然最終她會(huì)得到一些賠償，可是她也要反思一下了。

　　生活中的.小偷讓我們防不勝防，家里、大街上，偷你東西你連試都試不到，有時(shí)一塊手機(jī)，有時(shí)一個(gè)錢(qián)包，而被偷的人，卻只能自認(rèn)倒霉。

　　或許這些事不是我們可以消滅的，但我們應(yīng)該盡量保管好自己的貴重物品，不要像“梅虹”那樣疏忽大意。否則，當(dāng)遇到“梅虹”一樣的遭遇時(shí)，你會(huì)追悔莫及。

　　今日說(shuō)法觀后感 篇8

　　《今日說(shuō)法》這個(gè)節(jié)目我從7歲就開(kāi)始看，如今已有兩年。我看過(guò)很多期，但最讓我感動(dòng)的還是20xx年的一個(gè)故事。

　　主持人說(shuō)，今天的《今日說(shuō)法》要跟大家講的是一個(gè)老師找學(xué)生要債要了十年的故事——《討債不為錢(qián)》。我很奇怪，老師怎么會(huì)向他的學(xué)生要債呢，還要了十年？這到底是為什么呢？帶著滿心的疑問(wèn)我繼續(xù)往下看。

　　福建的一個(gè)教師，十年前為了資助一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生，在三年的時(shí)間里從平日并不多的工資中擠出兩萬(wàn)多元用于幫助那個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。他們兩人平時(shí)還以書(shū)信交流，老師還常常給予那個(gè)學(xué)生精神上的鼓勵(lì)�？删驮谶@個(gè)學(xué)生畢業(yè)后，老師卻怎么也聯(lián)系不上那個(gè)學(xué)生。過(guò)了一段時(shí)間后，老師收到了學(xué)生的一封信，信中那個(gè)學(xué)生不僅不對(duì)老師心存感激，還滿懷委屈，抱怨不該上這三年學(xué)，浪費(fèi)了自己的.青春時(shí)光。之后，老師通過(guò)法律向?qū)W生要錢(qián)，花了整整十年的時(shí)間才找到那個(gè)學(xué)生。學(xué)生在法庭上說(shuō)：“我很感激他，但我也恨他，因?yàn)樗麤](méi)為我找到一個(gè)好工作，所以我才和他斷了聯(lián)系，我知道他這么多年一直在找我�！�

　　我看到這里，真是氣憤！好一個(gè)忘恩負(fù)義的人，白白在這世上活了這么多年，也白讀了那么多的書(shū)！他再有知識(shí)，再有學(xué)問(wèn)，但他卻缺少一個(gè)人最起碼該有的誠(chéng)信和感恩！就像老師在接受記者采訪時(shí)所說(shuō)的那樣：“我用十年的時(shí)間，花費(fèi)了幾萬(wàn)塊錢(qián)路費(fèi)，向他要債卻不是為了錢(qián)，就是想讓他懂得誠(chéng)信，再給他上人生的一課�！�

　　多么無(wú)私的老師�。∷�以寬大的胸懷包容了這個(gè)學(xué)生，真讓人感動(dòng)，自私的學(xué)生和無(wú)私的老師相比，是多少渺小��！我想，如果那個(gè)學(xué)生還有一顆感恩的心的話，他就應(yīng)該懂得老師的良苦用心，以后好好做人，記住老師的教導(dǎo)。

　　但愿社會(huì)上不會(huì)再有這樣的人，讓社會(huì)變得更加美好！

　　今日說(shuō)法觀后感 篇9

　　“噢!放寒假啦!放寒假啦!……”我像一只離開(kāi)了束縛的小鳥(niǎo)一樣，高興地歡呼雀躍起來(lái)，離開(kāi)了媽媽的嘮叨聲，拿起了遙控器，目不轉(zhuǎn)睛地?fù)Q著電視頻道。突然，一個(gè)廣為人知的名字進(jìn)入了我的視線——雷鋒。一提到這個(gè)名字，我就被這個(gè)頻道吸引住了，我指著電視大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“雷鋒!雷鋒!”一看，原來(lái)現(xiàn)在播放的`是《今日說(shuō)法》。

　　《今日說(shuō)法》節(jié)目主持人講了一個(gè)令人深省的法制故事：

　　湖南省雷鋒的故鄉(xiāng)發(fā)生了一件事，今年放暑假期間，同村有三位小朋友一起到村莊邊的水庫(kù)抓魚(yú)其中一位不慎滑進(jìn)了深水區(qū)，在如此危險(xiǎn)的時(shí)刻，另外有一位12歲小朋友奮不顧身地跳下了水，用自己的全身力氣，把落入深水的小伙伴推上了岸邊，而自己由于精疲力竭，便沉入水底，溺水身亡。奇怪的是被救的和另一位小伙伴不但不救,反而將死者的衣褲悄悄地藏了起來(lái)，然后若無(wú)其事地跑到死者的鄰居家借書(shū)和看電視，企圖制造不在現(xiàn)場(chǎng)的假象，使尋找死者的工作錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，直到警察偵查時(shí)才說(shuō)出了真象……

　　看到這里我為救人的小英雄感到可惜，他舍己救人的行為正是雷鋒精神的體現(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)，但是，我還是認(rèn)為他的方法欠考慮，因?yàn)樗�如果用呼叫的方法讓大人�?lái)救(因?yàn)樵诓坏绞�多米的地方有�?，就不會(huì)白白地犧牲自己年輕的生命。而另兩位小朋友應(yīng)該受到批評(píng)，這么能見(jiàn)死不救呢!特別是那個(gè)被救小朋友應(yīng)該好好地思考一下，假如沒(méi)有死者的相救，死亡將是自己，他應(yīng)該感到內(nèi)疚。

　　同時(shí)我也從這個(gè)事故中知道了：凡事都要注意安全，尤其是在放假期間，不遵守這一點(diǎn)，它會(huì)毀了一個(gè)人、一個(gè)家。

　　今日說(shuō)法觀后感 篇10

　　今天，我像往常一樣打開(kāi)電腦，觀看起《今日說(shuō)法——寶貝回家》。《今日說(shuō)法》這是個(gè)法制節(jié)目，它給予我許多課上學(xué)不到的法律知識(shí)。

　　這次，他在講述的是一個(gè)叫xxx的小男孩，今年3歲。xxx一歲的時(shí)候，就被人拐賣(mài)了。當(dāng)時(shí)，xxx的父親早年去世，在被拐賣(mài)的那天大清早xxx的爺爺奶奶因傷心過(guò)度也離開(kāi)了人世。家里，就剩下xxx的母親和他的舅舅。半夜，可惡的人販子從窗戶爬進(jìn)來(lái)把xxx從媽媽溫暖的懷抱中偷走了，賣(mài)給一座重男輕女的村莊中一戶人

　　家??“寶貝，你回來(lái)吧!”xxx母親心中千呼萬(wàn)喚，她和xxx的舅舅一直在村里找到天大亮的時(shí)候，他們唯一的路就是一同尋找xxx??

　　于是，他們走起法律的道路——向公安局求助。終于，經(jīng)過(guò)各種線索、推斷，還有DNA鑒定，xxx終于回到了親生母親的懷抱。顯然，xxx對(duì)媽媽很陌生，而此時(shí)xxx的母親正急忙尋找胎記。

　　人販子，你不該放開(kāi)法律朋友的手!法律，他有著明示作用，他用法律條文的形式明確告知你們：什么是可以做的，什么是不可以做的;哪些行為是合法的'，哪些行為是非法的。你學(xué)習(xí)了嗎?正與邪、善與惡，你都明白嗎?或許，你連“法律”這個(gè)詞都讀

　　不懂?根據(jù)我國(guó)《刑法》第240條的規(guī)定，誘拐兒童罪是指以出賣(mài)為目的，拐騙、綁架、收買(mǎi)、販賣(mài)、接送、中轉(zhuǎn)兒童的行為。14周歲以下的是“兒童”，拐騙是以欺騙、利誘等手段，使兒童處于自己的控制之下，并脫離其家庭或監(jiān)護(hù)人。誘拐兒童的犯罪行為，使我們兒童失去身體自由權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)!你快省省你那根想誘拐兒童的腦筋吧，你快看看我國(guó)法律里的《刑法》吧!

　　同學(xué)們，請(qǐng)緊緊握住法律朋友的手，與法同行!法律，他是我們的好朋友!正是因?yàn)榉�律的存在，才使我們得到了保障，使我們的生活井井有條，感謝法律帶給我們的一切，讓我們健康成長(zhǎng)!

　　今日說(shuō)法觀后感 篇11

　　僅從節(jié)目?jī)?nèi)容看，程家弟弟妹妹，為了爭(zhēng)奪不屬于自己的財(cái)產(chǎn)而罔顧親情，無(wú)所不用其極：委托律師開(kāi)立刑事案件，網(wǎng)上追逃大姐，在大姐被網(wǎng)上追逃的同時(shí)，“慫恿”老父親立非法遺囑又做公證，然后又昧著良心說(shuō)各種謊話。而程家大姐，在被刑事立案追逃后，痛定思痛，發(fā)起了漂亮的反擊，雖說(shuō)如此，但官司也是打了好幾年。

　　打官司，打的是證據(jù)，此言非虛。當(dāng)初，程家大姐實(shí)際出資建立了中天拍賣(mài)公司，海邊別墅是爛尾樓，流拍；但程家大姐看到了商機(jī)，但是，作為拍賣(mài)公司是不能參與爛尾樓競(jìng)拍的，所以，她就以弟弟妹妹的'名義買(mǎi)下了這些爛尾樓，當(dāng)時(shí)花了很多錢(qián)。

　　多年過(guò)去了，那些爛尾樓，還有其他資產(chǎn)，翻了十倍、幾十倍，但，程家弟弟妹妹，口口聲聲說(shuō)門(mén)面房、車(chē)庫(kù)、幾套別墅是自己的，但是，卻無(wú)法提供當(dāng)初購(gòu)買(mǎi)房產(chǎn)和開(kāi)立公司的資金流水證據(jù)，就是因?yàn)椋�這些資產(chǎn)本就是程家大姐實(shí)際出資購(gòu)買(mǎi)的，律師從頭至尾，將十?dāng)?shù)年來(lái)的這些證據(jù)都一一搜集出來(lái)。

　　特別地，程家妹妹，當(dāng)初與前夫離婚，離婚判決書(shū)中說(shuō)，那幾套別墅是大姐的，不是夫妻共同財(cái)產(chǎn)；而離婚后，又反過(guò)頭來(lái)跟大姐爭(zhēng)這幾套別墅；那個(gè)年代，程家妹妹在醫(yī)院上班，而萬(wàn)元戶才開(kāi)始流行，她何德何能憑工資買(mǎi)下那么多套房產(chǎn)。像程家弟弟，為了轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)，跟妻子先是補(bǔ)辦結(jié)婚證，當(dāng)天就閃電離婚。像程家老父親，自己的女兒在被網(wǎng)上追逃的當(dāng)天，就立下了非法遺囑，說(shuō)自己在中天還有40%的股份。

　　節(jié)目最后，程家弟弟說(shuō)大姐通過(guò)正常的法律程序，把我們變成了沒(méi)有房子，無(wú)家可歸的人；程家妹妹說(shuō)人是會(huì)變的，她掌握了金錢(qián)后，會(huì)自私，會(huì)跋扈。

　　一家人，本該手足情深，然而，卻沒(méi)有在關(guān)鍵問(wèn)題上理清界限；二十年來(lái)，一把辛酸淚。金錢(qián)不等同與罪惡，但，沒(méi)有理清歸屬關(guān)系的金錢(qián)很可能會(huì)引誘人性深處的罪惡。

　　今日說(shuō)法觀后感 篇12

　　暑假里，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——那就是每天中午收看中央電視臺(tái)的《今日說(shuō)法》。今天，像往常一樣，我在12點(diǎn)38分按時(shí)打開(kāi)了電視。

　　主持人說(shuō)，今天的《今日說(shuō)法》要跟大家講的是一個(gè)老師找學(xué)生要債要了十年的故事——《討債不為錢(qián)》。我很奇怪，老師怎么會(huì)向他的學(xué)生要債呢，還要了十年?這到底是為什么呢?帶著滿心的疑問(wèn)我開(kāi)始看節(jié)目。

　　福建的一個(gè)教師，十年前為了資助一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生，在三年的時(shí)間里從平日并不多的工資中擠出兩萬(wàn)多元用于幫助那個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。他們兩人平時(shí)還以書(shū)信交流，老師還常常給予那個(gè)學(xué)生精神上的鼓勵(lì)。可就在這個(gè)學(xué)生畢業(yè)后，老師卻怎么也聯(lián)系不上那個(gè)學(xué)生了。過(guò)了一段時(shí)間后，老師收到了學(xué)生的一封信，信中那個(gè)學(xué)生不但不對(duì)老師心存感激，還滿懷委屈，抱怨不該上這三年學(xué)，浪費(fèi)了自己的青春時(shí)光。之后，老師通過(guò)法律向?qū)W生要錢(qián)，花了整整十年的時(shí)間才找到那個(gè)學(xué)生。學(xué)生在法庭上說(shuō)：“我很感激他，但我也恨他，因?yàn)樗麤](méi)為我找到一個(gè)好工作，所以我才和他斷了聯(lián)系，我知道他這么多年一直在找我�！�

　　我看到這里，真是氣憤!好一個(gè)忘恩負(fù)義的人，白白在這世上活了這么多年，也白讀了那么多的書(shū)!他再有知識(shí)，再有學(xué)問(wèn)，但他卻最缺少一個(gè)人最起碼該有的誠(chéng)信和感恩!就像老師在接受記者采訪時(shí)所說(shuō)的那樣：“我用十年的`時(shí)間，花費(fèi)了幾萬(wàn)塊錢(qián)路費(fèi)，向他要債卻不是為了錢(qián)，就是想讓他懂得誠(chéng)信，再他給上人生的一課。”多么無(wú)私的老師啊!他以寬大的胸懷包容了這個(gè)學(xué)生，真讓人感動(dòng)，自私的學(xué)生和無(wú)私的老師相比，是多少渺小啊!我想，如果那個(gè)學(xué)生還有一點(diǎn)點(diǎn)感恩的心的話，他就應(yīng)該懂得老師的良苦用心，在以后好好做人，記住老師的教導(dǎo)。但愿社會(huì)上不再有這樣的人，變得更加美好!

　　今日說(shuō)法觀后感 篇13

　　自古有云： “國(guó)，無(wú)法則亂，民，無(wú)法則貧”。我們是新世紀(jì)的少年，在家長(zhǎng)的關(guān)懷下，在老師的教導(dǎo)下、在法律的保護(hù)下、健康的成長(zhǎng)。在這樣的情況下我們更應(yīng)該學(xué)法。

　　倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式,要加強(qiáng)科普和法制教育,深入學(xué)習(xí)宣傳《管理守則》,《文明守則》等,不斷提升文明道德水平,增多自我保護(hù)意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),堅(jiān)持同封建迷信,反科學(xué),偽科學(xué)和邪教做斗爭(zhēng)。

　　和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的`主題。

　　構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在不錯(cuò)的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。而作為中職生的我們，不但要學(xué)法，懂法，更要善于利用法律。這，便是所謂的行動(dòng)。眼下，我們的首要

　　任務(wù)是學(xué)習(xí)法律知識(shí)，加強(qiáng)法制觀念，但在學(xué)法的同時(shí)，也要注意道德、勇氣、社交能力的培養(yǎng)。做一個(gè)真正的四有青年，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的素質(zhì)教育做出貢獻(xiàn)。

　　構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

　　今日說(shuō)法觀后感 篇14

　　今天，我觀看了《今日說(shuō)法》之校園平安課，感觸極深。

　　在生活中，在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻存在著安全隱患。稍不留神，便會(huì)受到極大的傷害。

　　在這期節(jié)目中，今日說(shuō)法為我們列舉了幾種安全隱患，小到手指被卡，大到窒息昏迷。每一樣，都只是我們少年兒童的好奇，更多的是頑皮，想要尋找刺激而造成的一樁又一樁事故。

　　這期節(jié)目介紹了幾種校園危險(xiǎn)，如：幼兒園睡覺(jué)的小床、教室的課桌等上面的小洞，導(dǎo)致少年兒童把手指卡在里面出不來(lái)，還有同學(xué)喜歡把樓梯扶手當(dāng)滑梯玩，于是將大腿卡在里面，也有同學(xué)翻欄桿，可是不慎被尖利的鋼筋刺穿手臂，不得不做手術(shù)。在各學(xué)校，有同學(xué)玩“疊羅漢”游戲，用石頭剪刀布決出誰(shuí)在最下面，其余人便一個(gè)一個(gè)壓上去……甚至還有人在玩一種極危險(xiǎn)的“死亡游戲”：在五米高的陽(yáng)臺(tái)上，將身子探出陽(yáng)臺(tái)，雙腳踩住欄桿縫，不斷松手又拽住欄桿，只要稍微拽不牢，便會(huì)掉下去，就算老天留你一條生路也會(huì)摔的終身殘疾!還有一種死亡游戲，一人在同伴要求一下做出一系列動(dòng)作，然后有人對(duì)其胸口進(jìn)行按壓，被按人失去知覺(jué)，然后在同伴呼喚下醒來(lái)，其實(shí)這樣是十分危險(xiǎn)的，在歐美國(guó)家，每年有成百上千人因這類(lèi)游戲死亡。校園中處處存在安全隱患，我們應(yīng)多加小心才是。

　　為了避免發(fā)生校園事故，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

　　1:、不把手指伸在隨處可見(jiàn)的小洞，不把樓梯當(dāng)滑梯玩。

　　2、避免玩像“疊羅漢”、“死亡游戲”這類(lèi)危險(xiǎn)刺激的游戲。

　　3、不爬墻，不為了尋找新鮮翻欄桿。

　　4、凡事聽(tīng)從老師安排，不調(diào)皮搗蛋。

　　現(xiàn)在的`我們都為了尋求刺激去玩種種危險(xiǎn)的游戲，甚至將生命作為賭注。人的生命僅有一次，它珍貴無(wú)比，我們不能拿它開(kāi)玩笑!

　　我們生活在看似寧?kù)o安全的校園，其實(shí)，殊不知，危險(xiǎn)就潛伏在我們身邊。我們應(yīng)保護(hù)好自己，不讓自己受到傷害，讓我們的生活更安全!

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