《賣火柴的小女孩》讀后感[薦]

　　當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，希望對大家有所幫助。

《賣火柴的小女孩》讀后感1

　　在一個(gè)天寒地凍，滴水成冰的冬天，我正在看《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。正看得津津有味的時(shí)候，一道白光照得我的眼睛都睜不開了。過了一會，我才睜開了眼睛，看見了一個(gè)小女孩穿得破破爛爛，光著腳，手里拿著一把火柴。她就是賣火柴的小女孩，接著我跑到廚房給她拿了好吃的。

　　小女孩說：“我不能吃你的.東西，奶奶說過，不能隨便吃別人的東西�！蔽铱闯鰜硭�很餓，于是再三勸解，她才肯吃。吃飽之后，我又給她拿了漂亮的棉襖，棉褲，和棉鞋換上。

　　過了一會兒，爸爸媽媽回來了。他們驚訝地問：“我們家怎么有一個(gè)小女孩？”我跟爸爸媽媽說了小女孩的經(jīng)歷之后，爸爸媽媽答應(yīng)她住在我們家，和我一起上學(xué)，一起游戲我們成為了好朋友。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我醒來了，看見窗外太陽升起來了，原來是場夢呀！我真希望賣火柴的小女孩能來我家！

《賣火柴的小女孩》讀后感2

　　書是人類文明進(jìn)步的階梯，是人類知識的營養(yǎng)品：書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀;書教會我以前不知道的知識，告訴我做人的準(zhǔn)則;書讓我從中獲得更多的知識，樹立起我的人生奮斗目標(biāo)……

　　說起我的讀書經(jīng)歷，要從幼兒園開始。說是“讀”其實(shí)是媽媽講故事，我一邊聽，一邊看著書上的圖畫，有時(shí)我還會提出一些蠢問題，逗得媽媽哈哈大笑。

　　一年級時(shí)，我學(xué)會了拼音，就可以看一些簡單的拼音讀物。如《白雪公主》讓我知道了一個(gè)人心靈的美丑，不能只看外表，要看內(nèi)心;《賣火柴的小女孩》讓我明白了：我們現(xiàn)在的生活是多么美好，一定要好好珍惜!

　　到了二、三年級，我迷上了《寓言故事》，寓言故事雖然非常簡短，但里面卻蘊(yùn)含著許多做人的道理，讓我受益匪淺。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已上四年級了，大部分漢字我都認(rèn)識了，不會的.也可以查字典了，這下我可以看更多的課外書了。現(xiàn)在我正在看故事版的《三國演義》，里面的劉備、張飛、關(guān)羽可真英勇啊!但我還是最喜歡聰明的諸葛亮，他上知天文下知地理。他的博學(xué)來自于勤奮地讀書!讓我知道了“多讀書、讀好書”有多么重要!

　　我希望將來有更多的好書出版，可以伴隨每一個(gè)“愛書”的少年快樂成長!

《賣火柴的小女孩》讀后感3

　　當(dāng)你同爸爸媽媽圍在桌邊，吃著可口的飯菜時(shí)，你可曾想到賣火柴的小女孩？

　　我自己過去從沒想過這個(gè)問題，更不知道她的痛苦，今天，黃老師教我們學(xué)的一篇童話故事�！顿u火柴的小女孩》使我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　《賣火柴的小女孩》選自丹麥著名作家安徒生的《格林童話》它換起了我對窮苦人的極大同情。

　　賣火柴的小女孩不僅沒有衣服穿，連她的鞋都是媽媽的破鞋。她擦燃火柴的那一瞬間，我也知道她都么饑餓��！她多么冷啊！她多么的堅(jiān)強(qiáng)，她那種精神是我們平常人做不到的。

　　我們現(xiàn)在的孩子，都是衣來伸手，飯來張口，過著像小皇帝、小公主一樣的`生活。但我們今天的幸福生活從哪來呢？從爸爸媽媽辛辛苦苦的工作，來之不易的金錢，一滴滴汗水��！

　　同學(xué)們：如果不是解放，我們可能還在他們當(dāng)中。更體會到今天的光明世界來之不易。今后，我們要努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國、我們的世界建設(shè)的剛 加光明、美好！

《賣火柴的小女孩》讀后感4

　　在安徒生寫的《安徒生童話》里有著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。其中使我深受感動(dòng)啟發(fā)的是《賣火柴的小女孩》。

　　在小女孩的悲慘生活當(dāng)中，她能擁有的只是幻想，而我擁有的都是現(xiàn)實(shí)�？蓱z的小女孩在人們向往的圣誕節(jié)前夜，靜靜的離開了。

　　小女孩餓極了，她多么想吃些飯菜呀！而那些只是幻想，她覺得有一只烤鵝身上帶著刀叉向她走來，她聞到了香噴噴的味道，但是火柴很快地就熄滅了。她又回到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。我從來沒有被饑餓所困擾過，每頓飯菜都是可口的。她沒有快樂，只是痛苦和饑餓。當(dāng)她點(diǎn)燃了最后一根火柴時(shí)，唯一疼愛她的奶奶出現(xiàn)了，她拉著奶奶的'手飛上了天堂。她雖然有爸爸、媽媽，但她們不能給予她關(guān)懷。而我，全家人對我的關(guān)懷是無限的。

　　現(xiàn)在，只要我們想要什么，父母盡量都會滿足我們，和小女孩比起來，我們多么幸福呀！我們有吃有穿又有住，而小女孩只是穿著破舊的衣衫，還經(jīng)常被爸爸打罵。想想那些窮孩子們在饑寒交迫中煎熬，我們是多么的幸運(yùn)呀！生命曾可貴，讓我們珍惜每一天美好的生活，讓我們快樂幸福每一天吧！

《賣火柴的小女孩》讀后感5

　　今天，我拿起姐姐的課本再一次讀了賣火柴的小女孩。這篇課文主要寫一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜的晚上賣火柴，凍死在了大年夜，讀到她為了維持一家人的.生計(jì)在大雪天氣出去賣火柴，我不禁想到了我們現(xiàn)在的生活。

　　現(xiàn)在，每個(gè)家庭都過著豐衣足食的生活。糧食多的吃不完，與小女孩所在的社會有著天壤之別。我想起去年我家過春節(jié)時(shí)的情景。

　　那天，我家的晚餐十分豐富，有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒肉……吃過晚飯后，我們開始放煙花，那一簇簇五顏六色的鮮花把那些眨著眼睛的星星都給比下去了。我們一家人坐在陽臺上，看著天空中五彩繽紛的煙花，吃著新鮮的水果，這是多好的生活呀!

　　現(xiàn)在的社會主義多好呀!我恨!我恨那些黑暗社會的統(tǒng)治，他們剝奪的不只是小女孩的生命，還有很多人都因?yàn)樨毟F和饑餓而死，我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個(gè)充滿溫暖的世界來呀，我更希望世界上不再有黑暗統(tǒng)治!

《賣火柴的小女孩》讀后感6

　　賣火柴的小女孩主要講的是在一個(gè)又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。泄露了資本主義的黑暗，表達(dá)作者對窮苦名欲得深切動(dòng)情。當(dāng)我讀到小女孩幾次劃火柴的幻想著一段時(shí)，心里不由的.再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。在貧富不的資本意義是會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鴨，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩是無法實(shí)現(xiàn)的。比起小女孩，我們是多么幸福，從小到現(xiàn)在，

　　我們都吃飽穿，在家里，爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校，由老師和同學(xué)關(guān)心。生活是多么幸福。如果小女孩出生在新王國他也一定像我們一樣幸福，和我們一起高高興興的上學(xué)。

　　當(dāng)我讀完安徒生寫的這個(gè)故事我深的體會到，他是多么渴望幸福啊。

《賣火柴的小女孩》讀后感7

　　學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，我深有感觸。

　　課文的主要內(nèi)容講的是一位賣火柴的小女孩，她在大年夜里還在賣火柴，卻沒有一個(gè)人向她買過一根火柴。而她又不敢回家，怕她的'爸爸打她。她在凍僵的時(shí)候，蜷縮在一個(gè)墻角，終于鼓起勇氣，擦燃了一根火柴，小女孩覺得自己的面前是一個(gè)大火爐，但不一會兒，火柴就沒了；當(dāng)她擦燃了第二根、第三根，她又看到了噴香的烤鴨和美麗的圣誕樹。當(dāng)小女孩擦燃了第四根的時(shí)候，她看見了最疼愛她的去世的奶奶。她為了挽留住她的奶奶，于是趕緊拿出一大把火柴擦燃了，在強(qiáng)烈的光明中，小女孩和她的奶奶一起飛向了那個(gè)沒有饑餓、沒有寒冷，沒有痛苦的地方去了。

　　和小女孩相比，我是多么幸福啊！我長這么大，從來沒有體會過凍僵的感覺，我在學(xué)校里受老師的愛護(hù)和教育、同學(xué)們的關(guān)心和幫助；在家中我受爸爸媽媽的愛撫，我吃得飽，穿得暖，睡得足，每天都可以自由自在地玩耍和學(xué)習(xí)。但這一切，小女孩可能連想都沒有想過。

　　所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，從小就學(xué)好本領(lǐng)，長大以后把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，不要再讓我們看見想賣火柴的小女孩這樣的孩子了。

《賣火柴的小女孩》讀后感8

　　讀《賣火柴的小女孩》有感我讀了《安徒生童話》中最凄慘的一個(gè)故事。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)小女孩還不回家，卻在大街上賣火柴。從故事中“一輛馬車沖過來”的“沖”中，我可以感受到但是社會的黑暗，都不把窮人當(dāng)人看。小女孩不僅沒賣掉一根火柴，還把唯一的鞋子跑掉了。小女孩想擦燃火柴暖暖自己的手，還是猶豫不決，到最后，她擦燃了一根火柴，第一次看見了一個(gè)大火爐，說明他很寒冷，渴望有一個(gè)火爐；第二次看見了一只烤鵝，說明她很饑餓……小女孩真可憐，她看到自己慈愛的祖母，她是多么的幸福啊！

　　小女孩在新的一天開始的'時(shí)候，面帶微笑的死了。

　　我感受到了當(dāng)時(shí)社會的黑暗，也感受到了小女孩的悲慘，小女孩如果生長在我們這個(gè)社會，她就不會像現(xiàn)在這么的可憐了。他如果來到這個(gè)世界，他就會感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖，她也不會這么的孤獨(dú)了，這么的饑餓了！

　　我們現(xiàn)在要珍惜自己現(xiàn)在的美好生活，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，所以我們要好好學(xué)習(xí)長大報(bào)效祖國！

《賣火柴的小女孩》讀后感9

　　《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的，故事的主要內(nèi)容是：在圣誕節(jié)前夜，一個(gè)賣火柴的小女孩為了給媽媽治病，冒著風(fēng)雪，頂著饑餓，在鎮(zhèn)子里賣火柴，他饑寒交迫，懂得實(shí)在受不了了，只好擦了幾根火柴，在火柴的亮光中，他看見了1、正燒得旺的火爐，2、香噴噴的大烤鵝，幾只大面包，以及各種各樣美味的東西，3、又高又大的圣誕樹，美麗的圣誕卡，4、疼愛她的奶奶，最后，他被凍死在墻角。

　　我的感悟：小女孩蜷縮在墻角凍死了，說明資本主義社會的罪惡，這些名門貴族的`猖狂，對窮苦人民的欺壓，我真想對他們說：“有錢就了不起了，錢只是身外之物，不能把錢看得太重要，更不能對窮苦人民施展欺壓，否則，總會有一天，你們會遭到報(bào)應(yīng)的，說不準(zhǔn)你們也會成為窮苦人民�！毙∨�還本應(yīng)可以在家得到快樂和幸福，再加上他饑寒交迫的生活形成了鮮明的對比，更加大了這種反差，喚起我們的同情，假如我可以進(jìn)入童話世界，我就要嚴(yán)懲這些名門貴族，讓窮苦人民過上好日子。

《賣火柴的小女孩》讀后感10

　　“叭——叭——叭！”一聲聲響震耳欲聾，在除夕的夜晚里，天空是多么的美麗，人們的心情是多么開心、快樂，可是路上人們可曾注意過，那個(gè)蹲在角落里賣火柴的小女孩呢？讀到這里，我的眼淚不禁流了下來。

　　除夕之夜，在天空中的煙花中我仿佛看到了那個(gè)腳直打哆嗦的小女孩，她那又餓又冷、骨瘦如柴的樣子使我的心如同刀割一樣痛，那煙花飛上天空又爆開的聲響，仿佛讓我聽到了小女孩叫賣火柴的聲音，當(dāng)我在外面的地上和伙伴們一起玩的時(shí)候，我又仿佛看到了小女孩那冰冷的小身軀，向天空飛去。我心想：要是她能和她的奶奶一起到我們這里來，一定會讓她們吃得飽，睡得好，穿得暖，會得到幸福。你們來吧！大家一定會歡迎你們的.。

　　但是，我這個(gè)天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樵谒齻兡抢镏挥胸毨�，痛苦和死亡。窮人渴望自由的愿望是無法實(shí)現(xiàn)的。

　　就在除夕之夜，一陣爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門外，“瞧，天女散花！”聽到這呼聲，我不禁仰望天空，在彩色的焰火綻放的美麗瞬間，我仿佛看到了賣火柴的小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中站著，幸福的微笑著。

《賣火柴的小女孩》讀后感11

　　最近我讀了《安徒生童話》這本書，里面的故事好多呀，有《紅舞鞋》《海的女兒》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等等，我最喜歡看《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。

　　唉，這個(gè)世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，你應(yīng)該有一個(gè)快樂的童年，應(yīng)該上學(xué)，冬天應(yīng)該穿一件粉紅色的羽絨服，一雙黃色的棉鞋，這樣既暖和又漂亮，可是你沒有，你又冷又饑餓，一個(gè)人在寒冷的大街上賣火柴，沒有人同情你，沒有人買你的`火柴，要是有人來買了你的火柴，你就可以回家過圣誕節(jié)了，可是你這小小的愿望都沒有實(shí)現(xiàn)。

　　想想我們過除夕夜的時(shí)候，餐桌上有豐盛的菜肴，門上貼著喜氣的春聯(lián)，還有大人給我們壓歲錢，天空上還不時(shí)的閃爍著絢麗的禮花，各種活動(dòng)豐富多彩。賣火柴的小女孩，我多希望你生活在我們這個(gè)時(shí)代，和我做好朋友，我們一起上學(xué)放學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，那該是多么溫馨的畫面，多么美好的童年啊!

《賣火柴的小女孩》讀后感12

　　昨天我們幾個(gè)小朋友圍在一起讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事。小女孩的家里很窮，大年夜的晚上很冷，她還要出來賣火柴。最終悲劇發(fā)生了，小女孩兩腮通紅，嘴角帶著微笑，“幸�！钡乃涝诹舜蠼稚稀�

　　小女孩一根火柴也沒有賣出去，她感到很冷，所以她一次一次擦亮火柴。在火光中，小女孩看到了溫暖的大火爐，香噴噴的烤鴨，美麗的圣誕樹和慈愛的奶奶，可惜這都是她的幻覺。

　　我真不明白這么冷的`天她怎么不回家呢?后來我把文章讀了一遍又一遍，終于明白原來她家里和大街上一樣冷，回到家她爸爸還會打她，真可伶，有家不能回。家不是每個(gè)人幸福的港灣嗎?像我的家冬暖夏涼可舒服了，回到家還可以坐在軟綿綿的沙發(fā)上邊吃零食邊看電視。

　　我注意到書上的插圖，圖中的小女孩有著藍(lán)寶石般的眼睛，閃著迷人的光芒，金色的卷發(fā)很自然的披在肩上，再加上紅潤的嘴唇像極了一個(gè)美麗的芭比娃娃。我身邊也有許多染頭發(fā)的人。比如，我的姑姑她以前也染過金色的頭發(fā)，不過一點(diǎn)也不美，新頭發(fā)長出來，黃中透著黑一點(diǎn)也不順眼。

　　我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活!

《賣火柴的小女孩》讀后感13

　　今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話。

　　《賣火柴的的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了現(xiàn)在社會的黑暗，表達(dá)了作者對窮苦人民遭遇的深切同情與黑暗社會的憎恨。

　　讀了這篇童話，我深有感受。當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。在這不平等的黑暗社會中，小女孩看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的.烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。她也只能得到凍死街頭的悲慘命運(yùn)。

　　比起小女孩，我們可幸福多了，從小到大，吃飽睡暖，爸爸媽媽疼愛著我；在學(xué)校老師、同學(xué)關(guān)心我。生活是多么的美好。如果小女孩生長在新中國，那該多好啊，他一定能像我們一樣，背著書包去上學(xué)坐在教室和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)，天天能吃飽睡暖，不會有悲慘的命運(yùn)；如果小女孩生長在新中國，在大年夜，她一定能吃上團(tuán)圓飯；如果小女孩生長在新中國……

　　今天我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長大了，在這之間我好像懂得了什么。

《賣火柴的小女孩》讀后感14

　　在一個(gè)寒冷的冬天，窗外下著大雪。我正看一個(gè)童話故事，看得津津有味的時(shí)候，一道白光刺得我的眼睛都睜不開。白光過后，突然一個(gè)小女孩坐在我家墻角，她縮成了一團(tuán)，光著腳丫，衣服破破爛爛，我好奇地問：“你是誰？怎么會在我家呢？”小女孩有氣無力地說：“我也不知道，我正在賣火柴，一顆小星星把我?guī)У搅诉@里�！蔽矣挚戳丝此�的圍巾，很舊，還穿得很破爛，手里拿著一把火柴。我確定這個(gè)小女孩就是賣火柴的小女孩。

　　我在廚房拿了許多美味的食物，讓她吃，可是她說：“奶奶說過不能隨便吃別人的東西�！蔽以偃齽窠猓�她才吃的津津有味，狼吞虎咽，并且感動(dòng)的.流下了淚。

　　我又給她拿了漂亮的衣服和鞋子，又給她洗了腳，給她穿上了鞋子。

　　爸爸媽媽回來了，看到了賣火柴的小女孩，驚奇地說：“我們家怎么多了一個(gè)人？”我把小女孩的經(jīng)歷告訴給了爸爸媽媽，他們很樂意小女孩住在我家里。從此我們成為了特別要好的朋友。

　　“起床了！”我一下子驚醒了。哦！原來是場夢啊！

《賣火柴的小女孩》讀后感15

　　晚上，我在臺燈下專心致志地閱讀安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》。它主要寫了賣火柴的小女孩凍死在大年夜，揭露了資本主義制度的黑暗，小女孩的悲慘命運(yùn)占據(jù)了我的整個(gè)腦海。

　　我仿佛看到了一個(gè)光頭赤腳，又冷又餓的小女孩，在風(fēng)雪交加的大年夜叫賣火柴�？伤�一整天沒賣掉一根火柴，她又冷又餓，痛苦地卷縮在墻角。我仿佛聽到了她哀傷地呼叫：“奶奶，請把我?guī)ё甙�？�?這呼叫聲像把尖刀一樣刺痛了我的心。難道人世間還有比她更可憐的人嗎？

　　可是，我的同情并不能改變黑暗社會的`現(xiàn)實(shí)。她死了，在大半夜凍死了。讀著這催人心碎的話語，我禁不住流下了淚水。我開始還責(zé)怪安徒生爺爺為什么讓小女孩帶著微笑死去？后來我才慢慢體會到，這樣更能表現(xiàn)出小女孩的悲慘命運(yùn)。我同情小女孩，更憎恨逼死她的社會制度。如果可能，我寧愿化作熊熊烈火，把那個(gè)吃人的社會制度燒光。

　　這時(shí)，窗外傳來一陣小伙伴的歡笑聲，打斷了我的思緒。在閃爍的霓虹燈光中，我又仿佛看到了光頭赤腳的小女孩，手拿火柴，向我奔來。她眼里充滿了對資本主義制度的無比痛恨和對社會主義制度的無限羨慕。

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