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青銅葵花讀后感

時(shí)間:2023-08-27 17:23:39 讀后感 我要投稿

【必備】青銅葵花讀后感15篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的青銅葵花讀后感,歡迎大家分享。

【必備】青銅葵花讀后感15篇

青銅葵花讀后感1

  暑假期間,我讀了一本名為《青銅葵花》的純美小說(shuō)。故事中的英雄讓人哭泣。

  英雄是一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫向日葵的.女孩。向日葵是一個(gè)城市女孩。她跟隨父親住在一個(gè)叫大麥地的村子里。她五歲時(shí),她父親意外去世。向日葵遭受重創(chuàng),因?yàn)樗母赣H是他唯一的親戚。這時(shí),雖然貧窮,青銅家族決心幫助收養(yǎng)她,她和青銅成為兄弟姐妹。

  在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中,青銅更愛(ài)她的妹妹:為了讓向日葵去上學(xué),他放棄了上學(xué)的夢(mèng)想;為了防止向日葵在做作業(yè)時(shí)去別人家借光,她自己做了十個(gè)南瓜燈來(lái)捉螢火蟲。為了向日葵

青銅葵花讀后感2

  一條小小的木船,一片無(wú)邊無(wú)際的葵花田,一雙柔軟的蘆花鞋……青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著,今天我讀完了這本書,思緒萬(wàn)千。

  這本書主要講了男孩青銅在一場(chǎng)火災(zāi)中變成了啞巴,女孩葵花因爸爸落水變成了孤兒,一次偶然的機(jī)會(huì),他們成了兄妹,最后他們一起成長(zhǎng)的故事。

  這本書后面寫了一句話:困難幾乎是永恒的,每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的困難,困難絕非今天才有的,我們需要的是面對(duì)困難的優(yōu)雅風(fēng)度,歲月維艱,這是摯愛(ài),成了支撐人們戰(zhàn)勝困難的力量。

  曾經(jīng),我總想過(guò)一帆風(fēng)順,不要有太多的`困難,讀完這本書我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,當(dāng)我們逃避困難,困難就會(huì)消失嗎?不是的,只有我們正視它,戰(zhàn)勝它,它才會(huì)消失。

  正如“上帝創(chuàng)造的,是一個(gè)需要人們奮斗的世界,而不是一個(gè)人們所愿的世界”。是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹呢?

青銅葵花讀后感3

  今天,媽媽給我買了一本書,名字叫《青銅葵花》這本書是曹文軒爺爺寫的'所以我一到家就坐下來(lái)看。

  我最喜歡的情節(jié)是蘆花鞋這一課,這一課講的是葵花被青銅家收留了她在青銅家里住了下來(lái)。但是家里沒(méi)有這么多錢讓兩個(gè)人讀書?ê颓嚆~都想讓對(duì)方去上學(xué),最后葵花去上學(xué)了,青銅為了不讓別人欺負(fù)葵花,每一天都要接送葵花劉瘸子來(lái)學(xué)校里拍照。青銅做蘆花鞋子,為了給家里賺錢青銅每天把做做好的鞋子拿去大街上賣。

  讀了這一篇故事完我走去陽(yáng)臺(tái)上仰望天空我眼能流過(guò)了一顆流星又看到了一個(gè)人在天上做鞋子以經(jīng)做了一整箱。

  我覺(jué)得青銅和葵花的夢(mèng)想變成了這一顆流星把幸福和快樂(lè)帶給了我們。

青銅葵花讀后感4

  《青銅葵花》講述的是一個(gè)男孩與女孩的故事。女孩叫葵花,男孩叫青銅,一個(gè)特別的緣分,讓他們成了兄妹,他們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,他們一起吃盡了酸甜苦樂(lè),直到12歲那年,葵花又被召回到了她的城市。

  書里有苦有難有美有愛(ài),愛(ài)充滿生機(jī)與情意。我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是即不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦。痛苦絕不是以前的`人才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

  我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),珍惜糧食,讓這個(gè)世界更美好。

青銅葵花讀后感5

  最近,我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。

  看了這篇文章,我感動(dòng)的流下了眼淚。對(duì)比青銅和葵花的生活,我現(xiàn)在的`生活實(shí)在是太幸福了。以前我經(jīng)常抱怨這,抱怨那的,F(xiàn)在我終于明白,對(duì)于那些不幸的人們,我真是渡過(guò)了一個(gè)幸福無(wú)憂的童年。爸爸媽媽寵愛(ài)著我,無(wú)條件的滿足著我的各種各樣的需求,我還有時(shí)不滿足。而青銅和葵花卻因?yàn)闆](méi)錢不能同時(shí)上學(xué),兩個(gè)人也能互相為對(duì)方著想,清貧的生活既鍛煉了他們的意志,也加深了他們的感情,這種不是親人卻勝似親人的溫情讓我感動(dòng)的時(shí)候,也流下了慚愧的汗水……

  曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書,讀了這書,就好像我們又結(jié)交了一位知心的朋友。

青銅葵花讀后感6

  談起書,我最喜歡《青銅葵花》。因?yàn)槲覐闹懈惺艿搅肃l(xiāng)間的美好和快樂(lè)。

  書中介紹了兄妹倆----青銅和葵花一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,比如說(shuō)大風(fēng)把青銅家的屋頂掀翻了,爸爸和青銅去割茅草蓋新屋頂,葵花的心上仿佛有顆石頭生怕它掉下來(lái),她天天等著青銅回家和他一起去葵花田。

  他們倆一起生活,一起長(zhǎng)大,知道有一天大船來(lái)了,里頭的'人也下來(lái)找村長(zhǎng)談話了,談完以后村長(zhǎng)焦頭爛額地跑到青銅家,之后一連幾天青銅家的大人們都急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是最終葵花還是被命運(yùn)召回了她的大城市,從此青銅只能望著那座大城市,一聲聲叫著葵花的名字。

  我想:“如果我失去了父母,獨(dú)自生活在鄉(xiāng)間,我該有多么害怕呀!可葵花呢?依舊笑得那么燦爛,她真勇敢!如果沒(méi)有這份情誼,葵花的人生不就太平淡無(wú)味了嗎?“

青銅葵花讀后感7

  《青銅葵花》主要寫了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙女孩所在的地方……

  我還喜歡里面的一句:葵花看到了哥哥——他站在一張凳子上,他的目光烏溜烏溜的`。薄薄的淚水,一忽兒便蒙住了她的眼睛……

  還有這本書的意思是我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛又何嘗不值得贊頌!

青銅葵花讀后感8

  今天我讀了《青銅葵花》的第四篇文章《蘆花鞋》,讀了這篇文章以后,讓我覺(jué)得青銅一家人的生活真不容易。

  這篇文章講了,葵花來(lái)到了青銅家,他們家里的.人對(duì)她非常好,就像一家人一樣,葵花感覺(jué)很溫暖。葵花每天都跟著青銅,青銅像哥哥一樣照顧著葵花,他們一起挖野菜,一起捉魚,他們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心。青銅還經(jīng)常陪葵花到葵花田,因?yàn)樵谶@里葵花就像看到了爸爸。過(guò)了夏天他們?cè)摰缴蠈W(xué)的年紀(jì),因?yàn)榧依锔F,最后只有葵花上學(xué)了,青銅每天接送葵花,保護(hù)她,不讓她被別人欺負(fù)?ㄔ趯W(xué)校里因?yàn)闆](méi)有錢照相,他們一家決定用蘆花編成蘆花鞋去賣把賣鞋的鞋去照全家福,還準(zhǔn)備讓葵花補(bǔ)照一張照片。賣蘆花鞋并不是那么容易,天上下起了大雪,青銅為了能多賣一些錢,最后把自己腳上的鞋也賣了,他只能光著腳踏著積雪回家了。

  讀完以后,我真的覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活太好了,我們要珍惜現(xiàn)在的一切,要好好讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

青銅葵花讀后感9

  近幾個(gè)月,我讀了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的得主曹文軒先生的作品——《青銅葵花》,很有感想,于是便寫下這篇讀后感。

  這本書的主人公有兩個(gè),就是書名里的男孩青銅和女孩葵花?ǖ膵寢屧缭谒齺(lái)到大麥地,也就是青銅的家以前就生病去世了。于是葵花便和她爸爸過(guò)上了相依為命的生活。一次偶然的安排,她就和爸爸來(lái)到了大麥地?墒潜瘎∮忠淮伟l(fā)生了,葵花徹底成了無(wú)父無(wú)母的孤兒。大麥地的'村長(zhǎng)可憐這個(gè)小姑娘,就讓大麥地的村民們領(lǐng)養(yǎng)葵花,就這樣,葵花的生活與青銅的家人們緊緊地系在了一起。

  我覺(jué)得曹文軒先生想在這本書里表達(dá)六個(gè)字:苦難讓人成長(zhǎng)。他將苦難寫到深刻之處,將愛(ài)寫到極致,將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與包容。這是別人都寫不出來(lái)的充滿愛(ài)與友情的世界。每一個(gè)在曹文軒先生筆下寫出來(lái)的人物都是善良的、純真的。而在這本書里,我見(jiàn)證了哥哥對(duì)妹妹憐愛(ài),父母對(duì)孩子的疼愛(ài),主人對(duì)家畜的關(guān)愛(ài)……

  愛(ài)是這個(gè)世界上最美最純潔的。

青銅葵花讀后感10

  時(shí)間帶不走美妙的青春,因?yàn)樗徽洳赜谥傧囊沟脑?shī)篇。

  ——題記

  “葵花”就應(yīng)該向陽(yáng)而生啊!在《青銅葵花》這本書中,葵花是一個(gè)懂事、乖巧,勤奮學(xué)習(xí)的孩子。她在失去唯一的親人后又喜逢親人。她的的確確是一朵絢爛的葵花。

  “青銅”就應(yīng)該沉靜質(zhì)樸。書中的青銅真就如此。他是一個(gè)善良、聰明、孝順,會(huì)保護(hù)妹妹的男孩子。青銅與葵花一起生活,一起長(zhǎng)大。但葵花卻在12歲那年,回到城市。青銅便遙望蘆蕩漾的盡頭,微微清風(fēng)帶來(lái)茫茫烏云,他的淚冰涼滴在微微泛紅的'臉頰上……

  真正的別,沒(méi)有長(zhǎng)亭古道,沒(méi)有勸君更盡一杯酒,只是在一個(gè)和平常一樣的清晨,把有的人留在了昨天。時(shí)間除了帶不走記憶,還有什么他帶不走?

青銅葵花讀后感11

  生活中人們總追求歡樂(lè)而逃逼悲傷,但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿此書始末的淡淡的'哀傷,著實(shí)讓我著迷。青銅與葵花懂事聽(tīng)話,懂得為家里分憂,這無(wú)疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。

  大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi),水災(zāi)。

  火災(zāi),仍頑強(qiáng)的活下來(lái)。這又是一中怎樣的大麥地精神?

  讓我感興趣的是,一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良,用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng),用霸道來(lái)襯托淳樸。

  而 《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個(gè)方面角色,卻將善良,真誠(chéng),純潔表現(xiàn)的淋漓盡致。

青銅葵花讀后感12

  葵花,你是幸運(yùn)的,因?yàn)槟慵依镉羞@么多人愛(ài)你,有爸爸、媽媽、奶奶,青銅……

  特別幸運(yùn)的是,你擁有一個(gè)世界上最好的哥哥——青銅。因?yàn)樗麜?huì)為你耐心地抓捕螢火蟲,為你用心地做南瓜花燈……

  還有一個(gè)幸運(yùn)而又溫暖的家。在夏天的時(shí)候,全家人點(diǎn)幾根蒲條熏蚊子,但卻把唯一的蚊帳留給你。夏天的晚上,你的奶奶會(huì)用蒲扇為你扇涼,直等你睡著的時(shí)候才睡。

  對(duì)了,還有那一頭通人性的牛,當(dāng)你在蘆葦叢中迷路的時(shí)候,它會(huì)安全地把你帶回青銅身邊。

  葵花,謝謝你,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)無(wú)比漂亮、善良、聰慧的你。但是,你要感謝你的哥哥——青銅,他把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了你。我覺(jué)得青銅的胸懷非常寬廣,就象無(wú)邊無(wú)際的`大海。

  葵花,我也和你一樣幸福,有養(yǎng)育我們的父母、有教我們知識(shí)的老師、還有陪伴我們一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,用我們優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答關(guān)心我們、愛(ài)我們的人吧!

青銅葵花讀后感13

  讀了《青銅葵花》這本書后,我身受啟發(fā)。特別是曹文軒那獨(dú)特的寫作手法讓我嘖嘖贊嘆。

  他的每一次擬人,每一次比喻, 都十分形象,生動(dòng)。他的好句托起了全文的生命,打開(kāi)了人沒(méi)想象的空間,讓人們自由的想象。讀了之后,我仿佛身臨其境,每一句話,每一個(gè)字都深深地刻在了我的腦子里,仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。 而且這本書的語(yǔ)句中沒(méi)有一句廢話,語(yǔ)句特別通順,讀起來(lái)也十分豪爽,讓我感覺(jué)到他是一個(gè)陽(yáng)剛,開(kāi)朗的人?偠灾且粋(gè)寫作風(fēng)格豪爽的人。

  這本書把人物的心情和表情還有外表都寫得十分詳細(xì),好像就在自己眼前似的。那一張張瘦瘦的'臉,干干凈凈的衣服,嬌嫩的小手,和那烏黑的頭發(fā)都仿佛觸手可及一般。還有藍(lán)天,白云,綠草,小河等景物好像也在我的眼前,在家也讓我接近了大自然。

  這本《青銅葵花》我看了一遍又一遍。慢慢的品嘗其中的味道,讓人回味無(wú)窮。

青銅葵花讀后感14

  讀了《青銅葵花》這本書,發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)有著悲歡離合、感動(dòng)人心的故事。我讀了這本書,從中受益很多。

  《青銅葵花》它記敘了一對(duì)毫無(wú)血緣關(guān)系的兄妹和一個(gè)窮困潦倒但有著幸福的家庭。這對(duì)兄妹感情深厚,想想葵花的父母因各種原因先后死去,青銅是個(gè)不幸的孩子,在大火中成了啞巴。但青銅有著一顆細(xì)膩的心,他心靈手巧,做冰項(xiàng)鏈給葵花。青銅也很堅(jiān)強(qiáng)。他保護(hù)葵花,有人欺負(fù)葵花,他寧愿自己挨打也不讓葵花被欺負(fù)。為了讓葵花看馬戲,他竟然讓葵花坐在自己的`肩上,自己腿腳發(fā)軟,但還是站了一晚上,葵花被接走了,最后他用盡平生最大的勁喊出了“葵花”的名字。讀到這我不禁的內(nèi)心蕩漾。

  讀了《青銅葵花》后我深受感動(dòng),懂得了人要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。

青銅葵花讀后感15

  《青銅葵花》這本書的作者是作家曹文軒寫的,內(nèi)容豐富、生動(dòng),不時(shí)吸引著我,猶如身臨其境。

  這本書主要講述了一個(gè)男孩叫青銅,是個(gè)啞巴,女孩叫葵花,是個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女生,一次偶然的機(jī)會(huì),命運(yùn)把他們成為了兄妹。可在12歲那年,命運(yùn)又把他們分開(kāi)了,葵花回到了城市,依依不舍的走了,青銅每天坐在草垛上,望著那片金燦燦的葵花田,遙望著遠(yuǎn)方的葵花,盼著她的回來(lái)……

  讀完這本書,我覺(jué)得甜吃在嘴里吃多了是苦的,人不吃點(diǎn)苦,怎能成為強(qiáng)者!吃得苦中苦,方為人上人!我們應(yīng)該去正視痛苦,去面對(duì)!但這本書也把愛(ài)寫到了極致!寫的是大愛(ài),媽媽對(duì)葵花的.愛(ài),爸爸對(duì)葵花的愛(ài),奶奶對(duì)葵花的愛(ài),青銅對(duì)葵花的愛(ài)。我讀完這本書的感想是我們應(yīng)該去愛(ài)身邊的每一個(gè)人!

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