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讀《假如給我三天光明》有感（通用26篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的讀《假如給我三天光明》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《假如給我三天光明》有感 1
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福!”知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，這個幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀。他對知識的渴求，使她在常人難以想象的枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的`橋梁！
書中，海倫對大自然景色的描寫簡直是細(xì)中之細(xì)，使人很難相信出自一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生活。是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。人的一生是短暫的，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個人都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明!
知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求。每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福��！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
讀《假如給我三天光明》有感 2
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒，一個又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷，以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音，但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下，在親人們的關(guān)愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會，讓他們能夠受教育，不再風(fēng)餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。
她的世界中，沒有光明，沒有聲音，只有孤獨(dú)與寂寞。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明，我會這樣去做。
第一天：我要去看看那些給予過我?guī)椭c關(guān)懷的人們，記住那些充滿善意的眼睛，他們一定有著美好的心靈。
第二天：我要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人激動�。�
第三天：我將在忙碌中度過，我要親自去體會那些勞動人民的快樂。
該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。
品讀《假如給我三天光明》，讀者對于被譽(yù)為“精神楷�！钡暮惡妥鳛橐粋�出色作家的海倫都可以有一個初步的了解。在文章中，作者處處用視聽健全的人來和自己作比，整篇文章都是用對比的手法來寫的。作者在對比中表達(dá)了她的生活態(tài)度，人對生活要有強(qiáng)烈的緊迫感。缺乏這種態(tài)度，雖然視聽健全，卻有可能什么都看不見；具備了這一生活態(tài)度，人們將會發(fā)現(xiàn)面前敞開了一個美麗的新世界。
這樣的道理，人們也許不止一次聽到過，在作者那里等同全部生命的三天，對于健全的每個人更是平平常常。《假如給我三天光明》是引人入勝的，遭遇到作者這樣嚴(yán)重生理缺陷的人是少有的。但是對于作者，生活依然是美好的。作者以動人的、富于詩意的筆觸，表達(dá)了她對生活的愛戀。
在整篇文章中，作者傾訴了她對生活的禮贊，表達(dá)了她的生活態(tài)度。正由于文章是作者至性真情的流露，所以雖然整篇文章都是虛擬的，所記敘的事情多是非現(xiàn)實的，但使讀者感受到了更高的真實——情感的真實。作者在她虛構(gòu)的“三天”里，表達(dá)了對人類往昔的歷程與現(xiàn)代的文明、燦爛的文化和沸騰的生活的驚嘆。她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地學(xué)習(xí)，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？
假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的'燈，我相信，這個世界將是一片光明！海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！
馬克·吐溫說過，19世紀(jì)出了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話。通過這本書的閱讀，使我更加明白了做人要有堅強(qiáng)的毅力，要有充足的信心，不論遇到了什么樣的困難和挫折，不要讓自己心中的世界變成黑暗。不管失去了什么，只要堅強(qiáng)勇敢不氣餒，心中的光芒就會照亮整個世界，讓你看到一切。我們要珍惜現(xiàn)在的光明，不要讓光明白白的流失。
讀《假如給我三天光明》有感 3
一次偶然的機(jī)會，我看了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。有些時日了，其它的事情都拋之腦后了，而海倫·凱勒的形象卻一直縈繞在我的眼前。
這本書主要講了主人公海倫·凱勒的事。海倫·凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會了說話，還學(xué)會了五種語言文字。她憑著堅強(qiáng)的意志考入了哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。
海倫·凱勒的這種堅貞不屈、不斷進(jìn)取的精神很令我佩服。她從一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜世間所賜予我們的一切。而我們這些身體健全的'孩子們呢？從小爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠來供著，飯來張口、衣來伸手，像“小皇帝”、“小公主”那樣，遇到一點困難、挫折就放棄、就畏懼、就退縮，就不去努力。
我想起了有一次我寫作業(yè)，有一題很難，我想也沒想就去找爸爸，爸爸說了我，我就怒氣沖沖的走了，自己做了起來，終于在我的不懈努力下，做出了這道題。我理解了爸爸的用意，原來爸爸是想讓我像海倫·凱勒那樣，做一個具有堅貞不屈、不斷進(jìn)取的精神的人。從那次以后我遇到什么困難、挫折都能夠克服了，從這個方面不行，就再試試另一個方面，一定會找出突破的地方。
一個人只要胸懷大志，并不懈的向著目標(biāo)努力奮斗，不畏懼、不退縮、不放棄，就不會被一些客觀的條件束縛，你就會擁有無限的力量去實現(xiàn)它！讓我們?yōu)榱四繕?biāo)努力奮斗、不斷進(jìn)取吧！
讀《假如給我三天光明》有感 4
遨游在書海中，當(dāng)我沉浸在讀書帶給我的巨大益處時，我又同一本聞名遐邇的書做了朋友。它就是寒假中我閱讀的海倫自傳集---《假如給我三天光明》。
也許有人說：“沒有人能體會在那個無聲，黑暗的世界里會有多少的悲涼與無奈，也不會有人理解聾啞人的生命中會有多少的失望與抱怨�！辈�，這是錯的�！都偃缃o我三天光明》告訴了我們身殘志堅的道理。
海倫凱勒誕生在美國亞拉巴馬州的塔斯比亞城。她天生聰明伶俐，出生不到六個月，便能清楚地說出tea、water、doll等幾個單詞，對周圍事物的感受性更是敏銳。她好奇地看著。
而為人父母的，能幸運(yùn)地生下一個天賦優(yōu)異的小孩，當(dāng)然是得意洋洋了！萬萬沒想到，十九個月時，海倫凱勒卻莫名其妙生了一場大病，這場大病不但奪走了父母心中的.希望，更使海倫凱勒失去了視力和聽力，成為一個雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩恕?/p>
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。”多么感人肺腑的言語�；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧！正因為他們失去了，所以才會加倍覺得它的可貴。人��！為什么總要等到失去才后悔莫及呢！為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西！也許，你總認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的�？赡阌袥]有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄？
我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨(dú)立、自由吧！“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂�！倍嗝椿磉_(dá)的人生態(tài)度！盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。因此樂觀地面對一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時，是否已經(jīng)對開頭的問題有了答案。海倫以真實、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動、真實而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的；樂觀、堅強(qiáng)地面對和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
如果現(xiàn)在我站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我會是怎么想？怎么做呢？是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒有好好珍惜呢？
讀《假如給我三天光明》有感 5
讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定背作者的堅強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。如果你還不了解作者海倫凱勒，那么就讓我來向你介紹吧。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在十九個月大的時候，因為一場疾病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛心與耐心，曾經(jīng)接近失明，當(dāng)時只有二十歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑夜與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的奇跡。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的`毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，已有等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
“假如給我三天光明”，海倫凱勒仔細(xì)觀察自己的莎莉文老師、親人、朋友，好友環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進(jìn)行的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結(jié)合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關(guān)注它所看的沒意見禮物�！薄按撕�，我摸到每件物品，我得記憶都將鮮明地反映出那件物品是個什么樣子�！�
這三天對海倫凱勒真是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？“善用你的眼睛，猶如明天將遭到失明的災(zāi)難。”
的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，好好珍惜自己所擁有的一切，用頑強(qiáng)的精神去克服所有的困難吧。
讀《假如給我三天光明》有感 6
今天，我又重新閱讀了海倫.凱勒的著作——《假如給我三天光明》，我有了更深的感悟。
海倫·凱勒，1880年6月27日出生于美國南部。十九個月大的時候因為得了急性腦充血及胃充血，失去了視力和聽力，陷入盲聾啞的深淵。她六歲的時候開始學(xué)習(xí)說話和盲文讀寫，后來以優(yōu)越的成績考上了連正常孩子竭盡全力還落榜不少的美國著名大學(xué)——哈佛大學(xué)德克里夫女子學(xué)院，成為一位學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一位完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾殘疾人。
海倫.凱勒在世時曾經(jīng)對人們說過這樣一句話：“只要面向光明，就永遠(yuǎn)不會看見陰影！”她是這樣子說的，更是這樣子做的。
讀一本好書就是與一個偉大的靈魂的對話。《假如給我三天光明》讓我們再次看到了書籍的意義。讀書之前，海倫和她的家庭教師莎莉文都是任性自私、喜歡計較、報復(fù)心很強(qiáng)的“小暴君”；讀書之后，她們一天天安詳博大，懂得了愛與奉獻(xiàn)，生命變得強(qiáng)大而富有價值。
身體上的殘缺不可怕，可怕的`是心靈盲聾啞了，那才是真正意義上的殘疾。唯有讀書，才能喚醒心靈。這一點，我很慚愧，因為我沒有海倫做得好。
《假如給我三天光明》一書主要描述了一個平平淡淡的弱女子從她的角度“觀察”世界，告誡人們要珍惜光明，珍視光明，珍視自己的生命，不能自暴自棄，更不能自我荒廢，因為人的一生中，是不可能總是一路鮮花的，肯定會有一些荊棘和坎坷在你們前進(jìn)的道路上等著你們的！
《假如給我三天光明》極富藝術(shù)感染力，書中細(xì)膩而豐富的描寫，大段大段的、如同瀑布一樣，表現(xiàn)了海倫上乘的藝術(shù)修養(yǎng)，也表現(xiàn)了她與眾不同的精神特質(zhì)。她打量這個世界用的是心靈。
1880年6月1日下午，海倫.凱勒在睡夢中走完了她奇跡般的一生。馬克·吐溫先生曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，還有一個就是海倫.凱勒�！�
我愿一切如羅斯福夫人說的那樣：“人類精神的美一旦被認(rèn)識，我們就永遠(yuǎn)不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課——我們都希望這部書有越來越多的讀者，讓她的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播。”
海倫·凱勒是偉大的，她的精神也是偉大的，我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓的精神和那頑強(qiáng)拼搏的使命��！
讀《假如給我三天光明》有感 7
爸媽常常教育我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。自從讀了美國盲聾女孩海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》我才真正的明白這句話的含義。
《假如給我三天光明》講述了海倫凱勒如果有三天的光明，她將會充分利用這來之不易的機(jī)會，做完自己要做的事情。它永自己的堅強(qiáng)樂觀積極進(jìn)取的生活態(tài)度向世人揭示一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神，這樣就算在黑暗中也能看到光明，在坎坷中也能不斷前進(jìn)，在逆境中也能獲得新生。
要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天，那么每個人都能珍惜，都能顯示出生命的價值。三天光明，對于常人來說，一天只是人生短暫的一刻，對于雙目失眠的她來說，卻是可想而不可見的。三天光明，對于碌碌無為的人來說，無非就是漫無目的的活著，他們的.追求還不如那些為生活為食物而活的乞討者。
目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件，但他們不珍惜自己擁有的一切，吃不得半點苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一大苦差，對學(xué)習(xí)一屑不顧，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，不會努力拼搏。這些值得我們深思。
假如我們只有三天光明，我會充分利用，好好珍惜，那么你們呢？
讀《假如給我三天光明》有感 8
合起這本書，我的心被海倫，凱勒的精神所深深折服了。
這是一個怎樣的奇女子啊!我深思起來；堅強(qiáng)在她身上演繹，樂觀在她文字中舞蹈，她的身體雖然是被命運(yùn)束縛的，但是她的精神卻沖出了這種束縛，奔出黑暗，沖向了光明。
海倫的出生，可能就是一個厄運(yùn)，任何人都比他幸運(yùn)，盲人雖看不見花朵，可是她能輕輕歌唱，啞巴雖說不出話語，但是她能看見藍(lán)天，白云，世界上一切美景········
而海倫不能，雙眼看不見，雙耳聽不見，只能只能在無聲之中成長，在黑暗之中摸索。這是多么可怕而悲哀的事啊!可是海倫在命運(yùn)前，從來沒有低頭。她昂起頭來，用手扼住命運(yùn)的咽喉，她不屈不撓，憑著莎莉文老師教的知識，學(xué)習(xí)起更多的知識直到考上了哈弗大學(xué)。成為了二十世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。海倫用該擁抱著世界，用著驚人的毅力面對著困境。在黑暗之中找到了光明。又將慈愛的雙手伸想了世界。
看著海倫對生命的.執(zhí)著追求，又看了看我對生活的困倦，認(rèn)為每天都是好累好累的，好像天下所有的累事都發(fā)生在我的身上，全在我的身邊不停的擠壓我一樣，讓我感到生活好煩，好煩�？墒钱�(dāng)我看見海倫這么的堅強(qiáng)，樂觀時，我開始反省我自己，為什么總是在困難面前，總是低頭，放棄，無精打采的，而不敢抬起頭，努力面對困難，挑戰(zhàn)困難，而不是選擇樂觀面對。
海倫曾經(jīng)說過“我的身體雖不自由，但是我的心是自由的�！边@不是我戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)命運(yùn)的支柱嗎?于是我不再躲避，抱怨著命運(yùn)的不公，而是把海倫當(dāng)作我的榜樣，激勵著我的成長。
撫摸著書的封面，我的心中充滿了無窮的力量。
讀《假如給我三天光明》有感 9
這是一本感人肺腑的愛國主義教育圖書，本書的作者——海倫·凱勒是一位幽閉在盲聾啞世界的人。而她竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量到處奔走，建起了一家家慈善機(jī)。她身殘志堅，不被困難擊倒，還以出色的成就為殘疾人造福。這個生活在盲聾啞世界中的人，沒有因為自己的缺點而悲，而是以更強(qiáng)大的力量，盡自己所能去幫助所需要幫助的人，為殘疾人的未來著想�！都偃缃o我三天光明》恰是她生活、品質(zhì)、人生的全部寫照。
在書中寫到的女孩兒就是她自己，而她一生一共寫了14部著作，《假如給我三天光明》是她最初的作品。這部作品一發(fā)表，立即在美國引起了巨大的轟動，被稱為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。《假如給我三天光明》是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》這三本書以及刊登在美國《大西洋月刊》上著名散文《假如給我三天光明》組編而成。
書的'主人公海倫·凱勒在書中寫到：“忘我就是快樂”。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。這是一番讓人感動的話語。海倫·凱勒已經(jīng)放開心胸去看那更廣闊的世界，打開自己的心結(jié)，以美好的心情和心態(tài)來補(bǔ)充自己不足的肢體。她說過：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本無濟(jì)于事，因此我總控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！睂Π�！她的這段親身體會的感言，讓我不由的回憶起自己的生活，面對困苦難事，我沒有堅強(qiáng)的毅力，沒有努力的恒心，沒有吃苦的信心。而生活在現(xiàn)代社會環(huán)境中的我，生活條件與她相比有著極大的反差，可她還能這么堅強(qiáng)努力著，令我內(nèi)心懺悔不已。
讀《假如給我三天光明》有感 10
今天，我讀了美國女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，內(nèi)心十分震撼。
海倫·凱勒在19個月的時候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有對生活失去勇氣，她希望能有三天的時間讓她活在光明的世界里，那樣，她就能讓自己的知心姐姐——沙利文小姐帶她去博物館參觀，去看紐約的夕陽……她雖然生活在黑暗里，但沒有因為自己看不見這個世界而自暴自棄，而是更加認(rèn)真、刻苦地寫出了全美國乃至全世界一炮而紅的作品。
看完這本書，我的心情久久不能平靜，陷入了沉思，心想：這是怎樣的.一種痛苦？為什么海倫面對這么大的困難，仍能寫出優(yōu)秀的作品。而我現(xiàn)在呢，有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么卻寫不出來呢？答案很簡單，因為她努力了，刻苦了，堅持了，她能不屈不撓，堅強(qiáng)面對。而我沒有，想到這里，我想起了不久前發(fā)生的一件事……
那天，我寫了一篇童話故事。媽媽鼓勵我，于是我在媽媽的幫助下把這篇作文投給了一家有名的雜志社。我日思夜盼，期待著得獎的好消息�？山Y(jié)果，一周后，我的作文被無情地退稿了。聽到這個消息，我心里接受不了，沖進(jìn)房間，關(guān)著房門，眼淚嘩啦啦地流出來了，哭了好久，飯也沒吃……“為什么，我寫得那么精彩，為什么會被退稿，我不信……”我心里反復(fù)地拷問自己，一直不肯面對現(xiàn)實。這時候，書桌上的那本《假如給我三天光明》映入我的眼簾，突然我的耳邊似乎響起了一個聲音：“任何時候都不能放棄，你看，海倫·凱勒她還寫出優(yōu)秀的作品呢！是�。∥也荒苓@樣就放棄，是海倫·凱勒教會了我不放棄。于是，我擦干眼淚，重新修改作品……
這本書使我警醒，海倫·凱勒給我上了一課，讓我明白了要用永不放棄的精神去面對一切。
讀《假如給我三天光明》有感 11
媽媽近段時間都給我買了好多好看的書籍，其中海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，我看了以后感觸很深。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》曾經(jīng)引領(lǐng)無數(shù)在迷茫、徘徊中的人走出人生的困境。在我沒看這本書之前，我一直在想是怎樣的文字能帶給這么多人滿滿的正能量呢？直到看完這本書，我才恍然大悟，海倫·凱勒是用她真實的親身經(jīng)歷和堅強(qiáng)的信念，征服了無數(shù)人。
海倫剛出生時像所有健康的孩子一樣，為她的家庭帶來了欣喜和歡樂，她甚至比別的同齡的孩子更聰明，更早學(xué)會走路、說話，直到噩夢的降臨。當(dāng)所有人都以為海倫會離開這個世界時，她奇跡般的存活下來了。但是，隨之而來的'卻是她再也看不到、聽不到這個美麗的大千世界了。這種打擊對于一個成年人來說都無法接受，更何況還是一個孩子。于是，剛失聰失明的時候，海倫把自己封閉起來，脾氣變得異常暴躁，任何事情都有可能讓她發(fā)脾氣。如果她一直是這樣的狀態(tài)，那她也不會成為我們最終所看到的海倫·凱勒。慶幸的是安妮老師走進(jìn)了她的世界，在安妮老師的耐心教導(dǎo)和陪伴下，海倫開始重新思考自己人生的意義。慢慢地，她不再抵觸這個她所無法看到和聽到的世界。她開始用自己獨(dú)特的方式去感受外面的世界，用自己的手去觸摸周圍的一切。她走進(jìn)花園里，去用心感受身邊的一草一木，一花一樹，就這樣，海倫的世界里充滿了越來越多的歡樂與驚喜，她用自己最真誠、最純潔的心靈與外界交談，她讓身邊的每一個人都感受到了她身上所散發(fā)出的由衷的快樂。
正是這樣一種面對挫折勇于接受，勇于承擔(dān)，勇于抗?fàn)幍钠焚|(zhì)讓海倫·凱勒成為了一個堅強(qiáng)與信念的代名詞，成為了我們學(xué)習(xí)的好榜樣。在這本書的最后，海倫假設(shè)了自己如果有三天光明要干的事情�？吹竭@個，我突然想試試看，如果自己閉上眼睛三分鐘會發(fā)生怎樣的事情。于是我閉上眼睛，從書桌旁起立，想一步一步地摸索著走出房門，可是，很不幸我的頭撞到了門框上，我忍著痛走出了房間，慢慢挪到了客廳。我想嘗試著拿杯子喝水，可是不幸再次發(fā)生，我不小心碰到了杯子，里面的水灑了一地。于是我只能睜開眼睛手忙腳亂地收拾殘局。我的三分鐘黑暗計劃徹底停產(chǎn)了。最后，我不得不感嘆，擁有一個健康的身體是多么寶貴的財富��！
海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
讀了這本書，我完全進(jìn)入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，我，不，不止是我一個人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神。
讀《假如給我三天光明》有感 12
最近，我閱讀了《假如給我三天光明》這本自傳體小說，這本書讓我受益匪淺。它寫的是海倫·凱勒從一個普通的殘疾小孩子成長為哈佛大學(xué)高材生的全部經(jīng)歷。
海倫·凱勒自幼患病，兩耳失聰，雙目失明。然而在家庭老師莎莉文的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會了讀書、識字、說話，20歲時即成為了人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
海倫·凱勒的故事讓我聯(lián)想到了德國著名的音樂家貝多芬。他小時候曾被他的老師斷言，永遠(yuǎn)成不了音樂家。后來他的耳朵又失聰了，面對一連串打擊和挫折，他堅持不懈，努力學(xué)習(xí)，終于成了一名聞名世界的音樂家。
“我只看我擁有的，不看我沒有的。”每個人都不是十全十美的，明星們的這種堅持不懈，值得我們學(xué)習(xí)。一次，我在做著奧數(shù)題，突然，有一道題成了我的“攔路虎”，我左思右想，怎么也想不出一個是非來，沒有辦法，我只好去向爸爸求助，可爸爸卻說：“你自己再好好思考吧！”我無可奈何，只好繼續(xù)思考。我又思考了很長一段時間，還只是有一點點眉目，于是我向媽媽求助，媽媽語重心長地說：“你想出了一點眉目，那就繼續(xù)再思考吧，你要記住海倫·凱勒的故事，堅持，堅持，再堅持，你就一定能夠成功的！”聽了媽媽的.話，我茅塞頓開。我安心坐下來，重新理清思路，想起老師曾經(jīng)教過我們的方法，不一會兒，果然做出來了，我心中真是無比的高興。
海倫·凱勒的一生是不平凡的，她給了人們很大的啟迪，也給了人們極大的鼓舞，讓那些虛度光陰的人悔恨愧疚。從這本書里，我還懂得了一個道理：做什么事都要堅持，堅持，再堅持。只要堅持，就會成功！
讀《假如給我三天光明》有感 13
這個暑假，我再讀了一遍海倫·凱勒寫的自傳--《假如給我三天光明有感》，再一次走進(jìn)了海倫的世界，再一次被明白了許多人生的真諦，再一次她被她的精神所感動。
海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的人，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于世界一流大學(xué)--德克利夫女子學(xué)院。她所寫的《假如給我三天光明》影響了全世界，她被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。
海倫·凱勒的不幸經(jīng)歷令人同情�？蓱z的她在一歲半時突然與世隔絕了。當(dāng)她得知自己將永遠(yuǎn)生活在無聲的黑暗的世界里時，她的內(nèi)心感到了無比的恐懼與絕望。她對這個世界感到不滿，她對命運(yùn)感到不平，她變得越來越自卑，而她的脾氣也變得越來越暴躁。
直到一個人的出現(xiàn)，改變了小海倫的一生。她就是沙利文。
沙利文老師剛來到海倫身邊時，就發(fā)現(xiàn)了海倫對任何事情都充滿了好奇，對學(xué)習(xí)充滿了渴望，她從內(nèi)心對小海倫多了一份喜歡與疼愛。
于是，在沙利文老師的細(xì)心引導(dǎo)下，小海倫開始學(xué)習(xí)摸讀盲文，拼寫單詞。她強(qiáng)烈的求知欲望和廢寢忘食的學(xué)習(xí)精神深深打動了沙利文老師，感動了許多人。更讓我感到敬佩的是，面對周周圍一些人的冷嘲熱諷，海倫毫不在乎，依然如饑似渴地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)……
當(dāng)她掌握了基本的知識技能后，她沒有滿足而是主動向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)，以精人的毅力走進(jìn)了更為廣闊的學(xué)習(xí)天地，踏上了布滿了荊棘的學(xué)習(xí)之路。我無法想象，她是怎樣做到這一切的!不久后，她考取了自己向往的大學(xué)--哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。
讀到這里，我想起了和海倫有著相似經(jīng)歷的.張海迪，想起了用自己的雙眼書寫生命的王甲，想起了在那些身殘志堅的運(yùn)動健兒……他們的自強(qiáng)不息的精神給了我們前進(jìn)的無限動力!
閱讀著海倫從心底里流淌出來的文字，我的心被一次次打動。
“有時我想，人如果活著的每一天都看做生命的最后一天，那就更能體會到人生的意義……”“只有兩耳失聰?shù)娜�，才感到聲音是何等的親切;只有雙目失明的人，才能意識到有視覺是何等幸福�！备兄x海倫，是她教會了珍惜生命、珍惜健康、珍惜幸福。
“設(shè)想一下：假如你只有三天光的明，你將如何使用你的眼睛?想到三天以后，太陽已不再為你升起時，你又將如何度過那寶貴的三天?”感謝海論，是她啟迪著我學(xué)會思考、學(xué)會感恩、學(xué)會用心生活。
輕輕合上書頁，我把“海倫·凱勒”這個名字深深地刻在了心底。
讀《假如給我三天光明》有感 14
馬克吐溫曾經(jīng)說過：十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。
海倫凱勒這個名字可以說是家喻戶曉，眾所周知。海倫凱勒，是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性；一個度過了生命的八十八個春秋，卻熬過了八十七個無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像。也正是她，帶給了世界深深的震撼與感悟。
海倫凱勒在出生后十九個月后就不幸失去了視覺與聽覺，不久后，她又喪失了語言表達(dá)能力。在我們牙牙學(xué)語時，她還像嬰兒一般蒙昧；在我們踏青時，她依舊還生活在無邊的黑暗中。百鳥爭鳴，歌聲盈耳的春天對于她來說則是無邊無際的絕望與痛苦。在這個顛沛流離的歲月里，是莎莉文小姐減輕了她心中的負(fù)擔(dān)，重新帶給她對世界的希望，并且打開了她心中的眼睛，點燃了她心中的燭火。
看完這本書后，我被深深地震撼了，我沒有海倫面對失望與黑暗時的鎮(zhèn)定自若；我沒有海倫學(xué)習(xí)知識時持之以恒，勤學(xué)好問的品質(zhì)；我也沒有海倫面對生活那樣的積極向上。
她認(rèn)為文學(xué)是理想的樂園。在這個樂園里，她享有一切權(quán)利。沒有任何感覺上的障礙能夠阻止她和作者以及作品中人物交流，因為她深信知識教人學(xué)會愛，給人以光明和智慧。我不得不發(fā)出感慨：她心中的光明可以照亮世界上的每一個角落。
想起現(xiàn)在，我們要比海倫幸運(yùn)得多，上帝沒有無情地奪去我們的雙眸，也沒有兇狠地?fù)屓ノ覀兊?聽力。我們依然可以見到世界，我們?nèi)匀豢梢月牭进B兒的歌聲，那么，我們還有什么理由放大人生的痛苦從而自甘墮落呢？讀完這本書后，我終于感受到了光明的可貴，懂得了生命的厚重，于是學(xué)會了珍惜。
感謝你海倫凱勒，你為我尋回了心中角落的那一點微光，讓我找回了那塵封已久的心，讓我領(lǐng)略到了人間的真諦。我更有理由堅信：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。你就在我身邊，勉勵我，讓我奮勇向前！
讀《假如給我三天光明》有感 15
讀一本好書就像是與一顆偉大的心靈對話，海倫的《假如給我三天光明》，就像黑夜給了我黑色的眼睛，我用它尋找光明，也讓我張開心靈的眼睛，在“黑夜”中尋找光明。
海倫——一個生活在黑暗中，幽閉在聾啞世界里的人，誰會相信竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來。海倫一生寫了14部著作，這些書里，流淌著她87年里無光無聲的孤獨(dú)歲月。她把自己畢生心血傾注在殘疾人事業(yè)上，她熱愛生活，熱愛光明，珍惜時間又樂于奉獻(xiàn)。她雖然眼睛看不見，但她卻去觸摸，去感受，在想像中張開了心靈的眼睛，這種精神令我感動。也正因為如此，雖然她遭受到了巨大的災(zāi)難，可她卻不屈不撓，勇敢頑強(qiáng)地同命運(yùn)抗?fàn)�，不斷地上進(jìn)，永不言敗，終于以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。
與海倫相比，我簡直無地自容，因為我常常會浪費(fèi)時間，做事因求穩(wěn)而降低了效率。很多時候在工作上總是缺少激情和耐心。遇到困難會覺得自己是人世間最不幸的人。看到海倫的努力和不屈，讓我看到了另一個世界，也讓我明白，一味的沮喪和墮落只會給自己帶來更多的不幸。悲觀的人會被荊棘所縛，而樂觀的人會把荊棘做成花冠帶在頭上；聰明的人會擦亮眼睛，撥開云霧，尋找“天外之天”；而愚笨的人會被自我的疑慮和膽怯蒙蔽，裹足不前，作繭自縛。面對這個世界，我們要學(xué)會用心去聽，去看，去拼。善于發(fā)現(xiàn)的人，才善于創(chuàng)造價值，才能改變現(xiàn)實�？v觀古今，許許多多的人都是在黑夜中去發(fā)現(xiàn)真理，創(chuàng)造價值的。高爾基也是，居里夫人亦是。他們證實了自我的價值，他們的不屈和努力讓我們世人震驚，更讓我們自嘆不如。
其實，生活就是這樣，有苦有樂，有幸福有悲痛，關(guān)鍵在于你自己的.發(fā)現(xiàn)和選擇。珍惜時間，珍惜身邊的一切，相信我們的人生將更加充實！
朋友，不要再躲在命運(yùn)的門后哭泣，如果你只是一塊毫不起眼的石頭，那么就敞開懷抱吧，你會發(fā)現(xiàn)自信的美麗；如果你只是一株羸弱的小草，那么就努力開放吧，你會感受微笑的甜蜜。盡管我們都只是滄海一粟，盡管我們都很渺小卑微，但我們都有一雙可以透視黑夜的眼睛，都有一顆能夠發(fā)現(xiàn)的心。讓我們張開心靈的眼睛，走出心靈里那片黑暗和寂靜，你會發(fā)現(xiàn)，原來喧囂的世間也會有那么一點點的可愛，自己的原來的那些傷和痛并不算什么，世上比我們不幸的人比比皆是，讓我們感恩生活，用愛心去擁抱世界，把活著的每一天，都看作生命的最后一天。那樣的話，相信我們的人生將不再空白，更會為自己的人生旅途添上炫彩斑斕的色彩。
讀《假如給我三天光明》有感 16
最近，我看了一本書《假如給我三天光明》，我知道了一個盲人的毅力有多么強(qiáng)大！
這本書講了一個叫海倫的女孩一歲時又聾，又盲，從此她的性情暴躁，直到8歲有了莎莉文老師的教導(dǎo)和幫助，才慢慢脫離恐懼，堅持不懈學(xué)習(xí)盲文，唇語等，并立志考上哈佛最終圓夢的人生經(jīng)歷！在人生達(dá)到巔峰后，她還不忘初心為盲人辦學(xué)，鼓勵那些殘疾和失意人的故事。
海倫的學(xué)習(xí)過程并不是一帆風(fēng)順的，她在學(xué)拼寫的時侯只會模仿，可是她反復(fù)練習(xí)，用心理解那些單詞才明白了其中的意思，我們正常人學(xué)習(xí)都有困難，可是海倫用堅定的毅力學(xué)習(xí)了手觸摸凸凹的'字板，學(xué)習(xí)了盲文，在短短一個月內(nèi)，她學(xué)會了五百多個單詞，多少人在小困難中都退縮，她得知自己無法和正常人一樣時，她并沒有放棄，她用心靈去感受我們聽到的東西，她用手指觸摸我們看到的東西。在正常的小孩玩的時候，她正在和自己的家庭教師莎莉文老師學(xué)習(xí)各國的語言，學(xué)習(xí)各種難學(xué)的課程，她從來沒有說過一句苦一句累，她同驚人的毅力考入了哈佛大學(xué)，給那些殘疾人無限的鼓勵和安慰，告訴他們世上沒有誰天生就是幸運(yùn)的，只有靠自己的努力加上毅力勇敢去做，才會成功！
看到海倫的一生，我想到了自己，做為一個學(xué)生，我并沒有好好學(xué)習(xí)天天向上，一遇到事情總是覺得那件事太難，我不可能做好，之后也許就不做了。而海倫讓我認(rèn)識到，無論這件事有多難，至少我們應(yīng)該試試。我們四肢健全，有好的物質(zhì)生活，有好的爸爸媽媽，衣食無憂，一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模松枪降�，上帝只安排了你的肉體，可是剩下的多半是要靠自己的努力成就的，我要學(xué)習(xí)海倫的精神！
海倫告訴所有人，無論你是否殘疾，無論你擁有怎樣的身體，只要心中有夢想，有強(qiáng)大的毅力做后盾，你就會有別樣的人生！
讀《假如給我三天光明》有感 17
毛主席說過”飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。我們每個人都要讀書，都會從書中學(xué)到許多道理。最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，悟到了作者身殘志堅不屈不撓的精神。
這本書是海倫·凱勒的一本自傳。從幼年時的頑皮，到沙利文老師與無數(shù)人無盡的關(guān)愛，再到16歲進(jìn)劍橋女子中學(xué)，學(xué)習(xí)7門科目……最后獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。這么多的成就，這么高的地位，誰都不可能相信，這竟然是一位失明失聰者所得。然而，事實就是如此，這么令人吃驚的人就是海倫·凱勒。
讀完這本書，我想，一個人失明失聰?shù)娜硕歼@么努力，我們還有什么理由不去努力？我不由的想起了那次在長城上見到的一幕場景：一個瘸腳女人，她不是被人扶著，而是自己堅定快步的一步一個腳印的勇往直前，讓我看的不由得被震驚了。因此，我們要好好珍惜這光明美好的世界，要好好看，認(rèn)真聽，去努力，要盡全力做好每一件事，人們總會發(fā)現(xiàn)你的.閃光點，你就能成功。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒不屈不撓，不會輕易被打倒的精神。馬克吐溫大作家贊嘆：十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。
海倫·凱勒這種不屈不撓，勇于向生活抗?fàn)幍木瘢y道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
讀《假如給我三天光明》有感 18
海倫·凱勒，這個名字相信所有人都熟悉，因為他雖然她雙耳失聰，雙目失明，但是，他創(chuàng)造了奇跡，這奇跡，讓所有人驚訝，因為她雖然不會說話，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，正常人都無法達(dá)到，她做到了，這真是了不起啊！ 作為一個正常人，我們都會抱怨學(xué)習(xí)太苦，太累，還想不上學(xué)�？伤瑓s以頑強(qiáng)的精神考上了哈佛拉德克里夫?qū)W院。不管怎么的苦，不管怎樣的累，她都忍受了，她都堅持了，這樣的人，怎么不是楷模，怎么不是榜樣？ “假如給我三天光明，我要去看人，物，看一切美好的生物�！边@只是正常人一個再簡單不過的要求，可對于盲人來說，具有重大意義。假如你只有三天光明，你是否會珍惜?我想是的，可你有沒有現(xiàn)在就珍惜它？三天光明，你會珍惜，三十年光明，你是否會讓它可惜溜走。海倫·凱勒，創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。
海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的.毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。這精神是偉大的，是值得學(xué)習(xí)的，這不靠運(yùn)氣，靠自己的努力 “如果我現(xiàn)在站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我會怎么想，怎么做呢?是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒有好好珍惜呢? 善用你的眼睛吧，假如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，假如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，假如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅聞品嘗。人啊！為什么總要等到失去了才后悔莫及呢!為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你會認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的。
可你有沒有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆轍，我寧可現(xiàn)在就珍惜�！� 1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢中去世了，享年87歲。凱勒在出生后19個月的時候就因為猩紅熱而導(dǎo)致失聰失明成了個聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。 朋友們，珍惜吧，一起享受這光明，這美好的世界！
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今天，我懷著激動的心情來到新華書店，挑選自己喜愛的書本。這么多的書本讓我看得眼花瞭亂，突然，一排鮮艷的字映入了我的眼簾，那就是《假如給我三天光明》。我連忙打開書本津津有味地看了起來，我細(xì)細(xì)地品味了這本書，不禁使我思緒萬千。
故事主人翁是一位叫海倫·凱勒的小女孩，她是一個活潑可愛的人，出生在亞拉馬州北部的一個叫土斯坎比亞的小城中，她生活在一個幸福的家庭里，但是，在她十歲那年，一場疾病奪去了她的視力和聽力。從此，她陷入了困境，之后是由一位專業(yè)的盲文老師教她。她雖然失去了視力，但并沒有因此而放棄書本，她用自己的雙手去觸摸盲文，直到凸出來的字被她摸得凹進(jìn)去才罷休。主人翁還撰寫了自傳，我真佩服她！
這不禁讓我想起了許多殘疾人在社會上取得的豐功偉績?nèi)鐨埣踩藠W運(yùn)會上有很多都取得獎牌，為國爭光；我還在電視上看到有一位叫楊光的盲人歌唱得很好，還會模仿秀，可厲害了；前一段時間，我還在報紙上看見有一位殘疾學(xué)生在今年的高考中考取了500多的高分等等，類似的例子很多，這些都是正常人都很難做到的，可想而知，他們這些殘疾人要付出多少的心血和努力。這是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
從主人翁的故事聯(lián)想到我自己。我在二年級的時候，老師在黑板上寫的字看起來很模糊，遠(yuǎn)處的事物看起來有影子。后來，經(jīng)過體檢，我發(fā)現(xiàn)我的.眼睛已經(jīng)近視了，那時我也很害怕了，后來媽媽給我配了一副眼鏡才好。我深刻地體會到視力的重要性，我一定要保護(hù)好眼睛，注意用眼衛(wèi)生，多做眼保健操。身體健康才是最重要的。
我也假設(shè)著如果我即將面對黑暗，只能給我三天光明，我想我會好好地珍惜這三天的機(jī)會，我會好好地利用它。
第一天：我要把我的親人、老師同學(xué)、好朋友都叫到我的身邊，我要長時間地凝視他們，把他們的面容和表情都記憶在我的腦海里和心里，在我失去視力以后我可以通過回憶來感受他們的存在，這樣我就不會感到孤獨(dú)了。
第二天：我會去公園里、西湖邊、森林中，用我的眼睛看看這美麗的風(fēng)景，領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光；我還會走在大街上，看看那些來來往往的汽車，還有那行色匆匆的人們，感受一下他們的忙碌而有節(jié)奏的生活。
第三天：我要去圖書館看書，去電影院看各種影片；還要好好地玩玩各種游戲，體驗高科技技術(shù)，我要開開心心地玩，把快樂和幸福都裝進(jìn)我的腦海里，把煩惱和憂愁拋在我的腦后。
最后，我要鼓勵自己向海倫·凱勒學(xué)習(xí)無論面對黑暗還是光明對生活一定要充滿信心，面對困難要堅強(qiáng)、樂觀、永不放棄的精神�；氐浆F(xiàn)實生活中，我想應(yīng)該保護(hù)好我的眼睛了，要珍惜擁有光明的每一天。
讀《假如給我三天光明》有感 20
海倫凱勒是一個生活在沒有陽光，沒有聲音的世界的人，可是她卻能戰(zhàn)勝命運(yùn)。最近我讀了她寫的一本書——《假如給我三天光明》。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。她小時候因為一場疾病而失明失聲，他在安妮莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個個困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就。
看完這本書，我悟出了一個道理，我現(xiàn)在有那么幸福的生活，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，簡直就是個“小公主�！庇龅揭稽c困難和挫折就會失去斗志，而海倫凱勒所經(jīng)受的痛苦和挫折是我們常人所無法想象的。他失去了聽覺、視覺、聲音，可是她卻成功了，堅貞不屈，不斷進(jìn)取的精神是她所擁有的。
記得一次，我剛滿5歲，我在奶奶的`懷里，舒適的躺著，我被外面的牽�；�，所吸引了，我直接奔花園，可是我不小心滑倒了，我大哭起來，爸爸跑了進(jìn)來，還笑話我，說我是個大笨蛋，我非常生氣，說“你不扶我，還笑我，哼！”我急忙站了起來，頓時，我明白了，我們要克服困難，往前沖。
珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧！我們何不去學(xué)學(xué)海倫凱勒。用微笑面對生活，面對世界充滿感恩！
讀《假如給我三天光明》有感 21
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書珍貴的每一頁時，我的心中是洶涌澎湃的，可也是惆悵萬千的，它帶給我的是驚喜，也是感動，但更多的是一種強(qiáng)大的精神力量。良久，我沉思著……
這本書的作者是美國作家海倫·凱勒，主要講述了主人公海倫·凱勒在出生后大概19個月時，因一場突如其來的疾病而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰，從此小海倫變得暴躁任性。直到七歲，在充滿愛心與耐心、年僅20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，海倫走出了黑暗與孤寂，感受到了大自然的魅力和語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此海倫便求知若渴，她憑借著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的'教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了在哈佛大學(xué)四年的大學(xué)生活，之后走遍世界各個角落為盲人演講。海倫·凱勒最后成為了人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
初讀這本書時，我對海倫·凱勒僅僅是同情與憐憫，但讀完這本書后，我被海倫堅持不懈的毅力和勤奮好學(xué)的精神所震撼。
可想而知，海倫的這一生是多么的不易，但她從未抱怨過命運(yùn)的不公，反而對生活充滿了希望。而我們呢，我們是不是就因為一點小困難就怨這怨那？甚至有人想過要放棄退縮？但你們可知，海倫為正確的講出每一句話，只能靠觸覺領(lǐng)會老師喉嚨的顫動，常常弄得筋疲力盡，可她還是對生活充滿了希望；她為了學(xué)會課本上的知識，只能靠別人把字一個一個的拼在她的手掌心上……但海倫從來沒有屈服過，而是在尋找另一種心靈的光明。她的世界永遠(yuǎn)只是一片漆黑，但她有一顆比星星還閃亮的心靈，她的心靈里充滿了對生活的渴望，對未來的憧憬。我想，作為新時代的少年兒童，我們渴望的是獲得知識，那么，在獲得知識和本領(lǐng)的路途上付出些代價又算得了什么呢？再聯(lián)想到自己，我感覺萬分慚愧，為自己曾經(jīng)嫌天天練琴累而不想學(xué)習(xí)鋼琴感到慚愧，為自己抱怨數(shù)學(xué)成績下降而不愿意多做些習(xí)題感到慚愧，為自己英語口語不標(biāo)準(zhǔn)卻不愿意多聽多讀感到慚愧。我暗自下定決心，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要不怕困難，努力學(xué)習(xí)，掌握各項本領(lǐng)，做一個優(yōu)秀的少先隊員。
海倫的精神，讓我們生活中無數(shù)個面對困難想過退縮的人，又點亮了心靈深處的那一盞明亮的燈，繼續(xù)頑強(qiáng)地前行。而海倫也讓我知道：盡管是在無盡的黑暗世界里，睜開心靈的眼睛，我們都可以擁有一顆光明的心。
讀《假如給我三天光明》有感 22
“書不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，真是無精神�！泵看温牭竭@句名言，我就想起世界著名的殘障教育家海倫凱勒。
海倫凱勒是一位殘障教育家，她被認(rèn)為是20世界美國歷史上最偉大的女子之一。在她出生后19個月的時候，一場大病奪走了她的視力和聽力，從此以后她再也看不見美麗的世界，再也聽不到動聽的`鳥鳴。八歲時，海倫的父親找了一個家庭教師—莎莉文小姐。海倫在家人和家庭教師的幫助下，先后在鉑金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀，最終成功考上了哈弗大學(xué)，就在那個時候，她開始嘗試寫作。
海倫凱勒是一個意志堅強(qiáng)的人。由于她又聾又啞，學(xué)習(xí)對她來說比登天都要難。她剛進(jìn)入劍橋女子中學(xué)的時候，遲遲無法得到老師上課時所講述的學(xué)習(xí)知識。同時由于班級人數(shù)太多，老師沒有足夠的時間和精力給海倫凱勒一些特別的照顧和安排，但她依然沒有放棄。她每天堅持學(xué)習(xí)10個小時以上，并大量背誦詩詞和名著，這使得她的記憶力大大超過了普通人的正常水平。
看到這里，我不禁暗暗贊嘆：海倫的精神多么值得我們學(xué)習(xí)�。∩須堉緢詤s毫不放棄！再看看我自己，感覺好慚愧，單單一個學(xué)習(xí)態(tài)度，我就和她差的太多了！她能幾十年如一日的堅持學(xué)習(xí)，努力提高自己，而我卻貪玩，不用心，遇到困難還容易打退堂鼓兒……。我決定要向她好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅持不懈的品格，遇到困難永不放棄，努力拼搏的精神！
讀《假如給我三天光明》有感 23
生活是由許許多多的因素組成的，比如勇氣、自信、堅強(qiáng)……假如一個人對自己的生活不再抱有樂觀的心態(tài)，即使再堅強(qiáng)，那又能起到什么作用呢，那樣的生活不亞于行尸走肉吧？
馬克·吐溫曾經(jīng)說過這樣一句話：“十九世紀(jì)有這么兩個奇人，一個是拿破侖，另一個便是海倫·凱勒。”其中海倫·凱勒便是一個很好的生活模范，她以一個身殘志堅的柔弱女子視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，樂觀面對生活，珍惜造物主賜予的一切。在海倫·凱勒一歲半的時候，一場突如其來的重病奪去子她的視力和聽力，緊接著，她又喪了語言表達(dá)能力。是的，她只擁有了19個歲月的光明與聲音。但她對生活抱有極大的樂觀心態(tài)，促使她在家庭教師安妮·麗莎文的幫助下，改變了自己的生活。
剛接觸這本書的時候，我還以為這只是一本講述了盲人對光明的渴望而已。但我讀完了這本之后，我才知道，原來書中的主人公海倫·凱勒不僅僅渴望光明，她還用自己強(qiáng)大的樂觀心態(tài)去感染了這個世界，她的一句“我的身體不自由，但是我的心是自由的�！笔刮矣∠笊羁�，有的人雖然健全，可他的心卻是灰暗無光，難道這不是精神上的活死人嗎？相反的，有的人雖然殘疾，可他對生活充滿了樂觀想象，像這樣的'人，在心靈的深處就是一個完完全全的正常人。
猶記得小學(xué)五年級的時候，一次數(shù)學(xué)考試，我因為發(fā)揮失常，從原來的十幾名，直線下降到倒數(shù)第十名。這讓一向自尊心極強(qiáng)的我，一下子失去了學(xué)習(xí)的信心。回家路上，我一直在想象爸媽知道我成績后的樣子，甚至還萌生出了“離家出走”的念頭。走著走著，我忽地想起了海倫·凱勒說的一句話，“只要朝著陽光,便不會看見陰影�！毙南耄菏前。灰３址e極的心態(tài)，樂觀地面對生活，朝著目標(biāo)而努力奮進(jìn)，就會戰(zhàn)勝生活中的一切困難挫折，把它們拋在身后，勇往直前。于是，我重新拾回了自己的樂觀心態(tài)以及自信，滿懷希望地朝家走去。后來，成績慢慢又恢復(fù)到優(yōu)秀的行列。
所以，永遠(yuǎn)以一顆樂觀的心靈去享受生活。日子在一天天流逝，“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭受失明的災(zāi)難�！�
讀《假如給我三天光明》有感 24
生日那天，媽媽送我一本書，是美國女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。細(xì)細(xì)讀后，使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，吸引我的不僅僅是書中的精彩內(nèi)容，更令我震驚并為之感動的，是這位又聾又盲的作者凱勒，這本書其實就是她本人的一本自傳，寫出了其一生的酸甜苦辣，也反映了她對生命的熱愛。
這本書分為三部分，第一部分“我的人生故事”中講的是作者海倫·凱勒度過了88個春秋，可是卻有87年生活在毫無色彩的黑暗中，除了看不見光明，而且也聽不到自然萬物的聲音，她卻努力改變命運(yùn)，以堅強(qiáng)的毅力學(xué)會了說話，還相繼學(xué)會了英語、法語、拉丁語和德語，并經(jīng)過努力考上大學(xué)，后又成為一名著名作家。她眼睛看不見、耳朵聽不到，做到這些需要比常人多付出多少令人難以想像的`努力��！第二部分“假如給我三天光明”則是凱勒想像著如果上蒼能讓她擁有三天的光明，她一定充分利用：第一天，她要領(lǐng)略人間的善良，第二天，她要看世界、看人類進(jìn)步的奇觀，第三天，她要體驗城市的繁華。第三部分是凱勒寫給家人和友人的書信，讓讀者能進(jìn)一步深入了解她的思想和生活。
全書字里行間無不洋溢著凱勒對生命的熱愛，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，讀到這里，我便熱淚盈眶。凱勒是一個堅強(qiáng)的人，雖然命運(yùn)對她是殘酷的，病魔無情地奪走了她的視力和聽力，但她卻不自暴自棄，而是用心去感知天地萬物，用心去傾聽大自然的旋律，用心去欣賞那獨(dú)特的風(fēng)景！這種驚人的毅力還不足以值得我學(xué)習(xí)嗎？想想自己，時常碰到一點小困難就退縮，遇到一點小挫折就灰心。記得有一次數(shù)學(xué)測驗，由于粗心惹禍，我的成績創(chuàng)下了學(xué)習(xí)歷史上的最低分，幾乎排在了班級的末位，為此，我難受極了,一連幾天都精神不振，一看到那些阿拉伯?dāng)?shù)字心里就發(fā)慌�，F(xiàn)在回想起來，不禁有些慚愧，這點小挫折與凱勒相比太微不足道了！你看，凱勒生活在“無聲，無語，無光”的另一個世界里，她的困難比我多上幾萬倍，可還不是勇敢地克服了嗎？相信一個人只要有毅力，就會有無窮無盡的力量，無論什么困難，都可以靠自己的毅力去面對、去挑戰(zhàn)。
海倫·凱勒，一個身患?xì)埣驳娜耍鎸α钊穗y以想像的種種困難，如此勇敢，如此堅強(qiáng)，我要以她為榜樣，珍惜時間，珍愛生活，珍視生命，擁抱我們這個美麗的世界。
讀《假如給我三天光明》有感 25
這些天，母親給我買了一本《假如給我三天光明》，是美國著名作家、教育家海倫·凱勒的自傳書。我被她那在雙目失明、兩耳失聰?shù)那闆r下卻依然能堅毅勇敢地生活下去，并成為美國知名的女作家的路程而感動。
這本書主要講了海倫·凱勒在幼年時因為患病，所以喪失了聽覺和視覺，但是后來在莎莉文老師的幫助下，克服了語言障礙，并且順利考上世界著名的哈佛大學(xué)，成為美國有名的女作家。
我剛讀到海倫因一場病而變成盲聾人時，我十分同情她。心想：就是這樣一位人，居然能夠考上哈佛大學(xué)，并且克服了語言障礙，學(xué)會了發(fā)音。一個殘疾人尚且能夠如此勇敢地走下去，那我們正常人更應(yīng)該發(fā)奮努力，為自己的人生路程能走得更加輝煌而奮斗！海倫只是一位盲聾人，但她能堅強(qiáng)地面對這一切，是需要多少勇氣、信念和毅力呀！我不禁被這勇氣深深震撼了。
海倫在她的教師莎莉文的.幫助下，經(jīng)過幾十年的心血和努力，終于進(jìn)入美國著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。這是多么困難的過程啊，需要付出無數(shù)的努力、心血、拼搏和奮斗呀！即使是普通人也難以做到，況且這是一個殘疾人，更加艱難……
我讀到最后“假如給我三天光明”時，不禁翻上書，思考起來：海倫·凱勒是盲聾人，她也渴望光明和聲音，但她并沒有因此而自卑和哀傷，而是頑強(qiáng)、勇敢地站起來。她譜寫了一首自強(qiáng)不息、堅韌不拔、艱辛努力的生命之歌！那么，海倫·凱勒的一生讓我們明白了什么呢？那就是：生命創(chuàng)造奇跡！
讀《假如給我三天光明》有感 26
我讀了《假如給我三天光明》知道了：光明是多么重要，如果沒有光明，生活將是一片黑暗。
主人公海倫.凱勒在一次發(fā)燒后失去了聽覺和視覺，從此，她的生活便是一片黑暗。后來，一位名叫莎莉文的人來當(dāng)她的老師。莎莉文老師帶海倫到處去演講，直到1893年，海倫才開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。海倫為了進(jìn)入哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，1896年10月，她考入了劍橋女子中學(xué)�？墒�，就在這年夏天，她慈愛的父親去世了，海倫悲痛萬分，好長一段時間，她都沉浸在悲痛之中。劍橋女子中學(xué)沒有教育盲、聾、啞的學(xué)生，所以講課速度很快，海倫就像在聽天書一樣，還好有莎莉文老師的'幫助，她把老師說的都記下來，總是認(rèn)認(rèn)真真地輔導(dǎo)海倫。在自習(xí)課上，莎莉文老師會幫海倫查生字。在莎莉文老師的指導(dǎo)下，海倫的學(xué)習(xí)沒有絲毫松懈。因為全校只有海倫是又盲又聾的人，所以海倫的德語老師葛洛小姐和校長吉爾曼先生特別照顧她，葛洛小姐拼字像念詩一樣慢，還附加手語。海倫的學(xué)習(xí)越來越好了。1897年6月29日至7月3日是大考的日子，通過海倫的認(rèn)真學(xué)習(xí)，所有的課程都通過了，德語和英語還得了“優(yōu)”。
海倫想如果給她三天光明，哪怕只有三天也好。第一天，她第一個想看到的就是莎莉文老師，因為是莎莉文老師打開了海倫心靈的眼睛。第二天，海倫會比太陽早起，去看日出，去看那黑夜變成白天的偉大奇跡。第三天，她要去紐約城看莊嚴(yán)的教堂等所有的城樓，還要登上帝國大廈，向下望……
讀了這本書以后，我體會到：我要像海倫一樣具有無與倫比的毅力、努力、堅強(qiáng)、愛心……當(dāng)我陷入困境時，以為沒希望的時候，要像海倫那樣認(rèn)真、努力去克服困難，一直到解決問題為止；當(dāng)我覺得無聊時，可以像海倫一樣做一些有意義的事；當(dāng)我和別人產(chǎn)生矛盾時，海倫告訴我，友誼是多么重要，沒有友誼就會十分孤單；當(dāng)我伸出雙手幫助別人時，我知道了：予人玫瑰，手有余香。我要學(xué)習(xí)海倫有愛心的精神，同時也要具有一顆感恩的心……
如果沒有了光明，你的生活就是一片漆黑。朋友們，讓我們?nèi)フ湎Ч饷�，珍惜擁有的一切，讓我們的生活充滿陽光！充滿希望！
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