《愛的教育》讀后感必備15篇
當認真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《愛的教育》讀后感，希望對大家有所幫助。
《愛的教育》讀后感1
父親對恩里科講述了學習是一件辛苦的事，但是世界上還有很多人都在學習，他們來自不同的職業(yè)，以不同的方式在學習。聾啞人和失明的孩子也在刻苦學習，也很盼望有一所學校給予他們知識。
全世界，從英國到印度，從加拿大到澳大利亞，成千上萬的人都在學習。就像恩里科父親說的，我們是一名士兵，書本就是我們的武器，班級就是我們的連隊，學校就是我們的`戰(zhàn)場。把學習比作戰(zhàn)斗，與全世界戰(zhàn)斗，要成為一名優(yōu)秀的士兵。不管是軍人還是其他人，都應該接受知識的洗禮，知識能改變?nèi)松?/p>
我們的學習生活與書中差不多，我們的目標不是超越一個同桌，一個班級，而是整個世界。如果我們停止學習，那么其他同學自然會超越我們。學習很重要，學習靠自己，學習是一件快樂的事。
《愛的教育》讀后感2
最近有時間，我讀了《愛的教育》這本書，它是一本日記體小說，使我感受到了愛的溫暖，每篇文章都扣人心弦，使我收到了很大的啟發(fā)。其中我印象深刻的是《感恩》這篇文章，這是安利柯的父親寫給他的一封信，安利柯的父親教育他要愛老師，尊敬老師。
這篇文章使我明白了老師有時情緒急躁是有原因的，有時是因為老師生病了，有時是因為老師家里有事，老師長年為我們操勞，在孩子當中，可愛可親的孩子很多，不體貼老師的辛勞，辜負了老師的孩子也很多，給老師帶來的'煩惱，超過了給予老師的快樂，所以老師會生氣。我們一定要尊敬、愛戴老師，遵守課堂紀律，嚴格要求自己，因為老師將一生奉獻給孩子們的教育，開啟我們的智慧，培育我們的心靈，是值得我們尊敬的人。
《愛的教育》讀后感3
《愛的教育》是以小男孩思利科的眼光，講述了一個個發(fā)生在他身邊的小故事。
其中令我最感動、印象最深刻的故事是：主人公進入了教室，看見了有三四個同學正在戲弄克洛西�？寺逦鞯囊恢皇謿埩�，他的媽媽在街上賣野菜，爸爸去了美國。那些同學用尺子捅他，用垃圾砸他的頭，甚至有人學著他母親賣野菜的樣子嘲笑他�？寺逦魅滩蛔×�，抓起墨水使勁全身力氣，朝其中一個同學砸去，可是他閃開了，卻剛好打在了走進教室的.老師身上。老師問是誰，一個叫卡隆的同學站了起來，說：“是我�！崩蠋焻s說不是他，最后克洛西坦白了，老師教訓了那三四個同學。
這本書讓我明白了很多道理。比如：剛才的這個小故事，告訴我們，同學之間要團結(jié)友愛，不光不能欺負同學，還應盡可能照顧困難的同學。老師們的盡職盡責讓同學們敬佩，我們也要好好學習，做好應該做的事。愛心要從小事做起，從每一個可以幫助別人的事做起。
《愛的教育》讀后感4
這本書是以一個小男孩安利課的日記來透視生活中的學校和家庭關(guān)系，老師和學生的關(guān)系以及父母兄弟姐妹間的.關(guān)系。
教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是非常平常的人物，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但是其中流露出人與人之間的真誠的。情感會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章成功的之處，《愛的教育》，雖然沒有眼淚�？墒俏业男囊呀�(jīng)承認。這是一本發(fā)自心靈的書籍，吸引我的并不是其中的文學價值有多高，而是在于那細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的幾乎是。親子之愛字里行間。
《愛的教育》讀后感5
前幾天，我讀了愛的教育十月這篇文章，今天我讀了十一月這篇文章，其中《耐利的保護著》這一小段個我留下深刻的印象。
文章講述：耐利是個學習很好的孩子但是耐利不僅駝背而且身體還小而弱，連呼吸似乎都很空難。他的母親是個矮小面白的婦人，每天放學都去接兒子。別的同學都嘲笑他逗弄他，可耐利不反抗，并且把這件事告訴了母親，別人捉弄他，只是在座位上哭泣。后來一名名叫卡隆的同學，為不讓同學們繼續(xù)捉弄他成了耐利的保護者，耐力的.父母知道后，到學校，拿出一個小小十字架的鏈子送給了卡隆當作紀念品。
這短短的一篇文章，使我受益。文中卡隆樂于助人的好品質(zhì)值得我們?nèi)W習，卡隆是我們的好榜樣。生活中，同學之間應互相幫助、團結(jié)一心，不應該去戲弄別人。孟子曾言：“仁者愛人”。我們每一個人應該有一顆善良的心，就如同君子，而不是懷著像小人一樣的心。
《愛的教育》讀后感6
愛的教育是亞米契斯寫的，亞米契斯1846年10月31日出生于意大利。自幼酷愛學習和寫作，1868年發(fā)表《軍營生活》，并由此出名�！稅鄣�'教育》的出版。
這部小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚的情感力量真大！愛的教育介紹了意大林小孩而安利柯在一個學年十個月所寫的日記，包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母之間的愛、師生之間的愛、對祖國的愛，使人讀后，猶如在愛的懷抱中成長！
你也會發(fā)現(xiàn)：只要人人獻出一點點愛，世界將會更加美好！
《愛的教育》讀后感7
今天，我讀了這本書，深深被感動了。那種種關(guān)愛，哪種是我們不需求的呢？
關(guān)愛，這位暖和女神，帶給人們暖和；關(guān)愛，這位希望女神，帶給快失望的人們一絲絲希望；關(guān)愛，這位快樂女神，她來到哪里，哪里就有一串串歡笑，她帶給悲傷的人們一縷縷歡樂。
關(guān)愛，人必需學會關(guān)愛，只要關(guān)愛，才干使人們感到暖和、希望與快樂；只要關(guān)愛，才干使你我認識更多朋友；只要關(guān)愛，才干使大家認識整個世界。人不能沒有愛，想象一下，沒有愛的世界，該是多么冰冷與無助。
朋友，“關(guān)愛”這位美麗、仁慈的'女神，時時辰刻都在你的身邊。只需你去尋覓她，就一定會得到她的報答。人們需求關(guān)愛，關(guān)愛他人就等于關(guān)愛本人。關(guān)愛他人是永遠不會錯的。
《愛的教育》讀后感8
書是知識的海洋，是智慧的翅膀。我看過許多書，書上的許多人物我都喜歡，我最喜歡的是《愛的教育》中的人物洛貝諦。
洛貝諦是一位小學二年級的學生，是父母的的掌上明珠。一天早晨，在上學路上，一個低年級的學生離開父母后不小心摔倒在馬路上。這時一輛汽車向孩子疾速駛來，眼看就要撞上那個同學了，洛貝諦見此情景，勇敢地跳過去，一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了，可他的腳卻被碾在了車輪下……
讀到這里我非常震驚，如果我遇到這樣的事，也許不會勇敢上前。我為自己平日的膽小而慚愧，我要學習洛貝諦的勇敢精神。
洛貝諦醒來的`第一句話是問：“我的書包在哪里？”我被他的學習精神所感動。他在這么痛苦的時候還記掛著學習，我真佩服他。在以后的學習中不論遇見什么的困難，我都不會退縮。
《愛的教育》為我們描繪了一幅幅生動的人生畫卷，帶給我們了愛與美的享受，使我感受到大家多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助。
《愛的教育》讀后感9
今年寒假，我和媽媽一起讀《愛的教育》這本書。我們一段一段，逐字逐句地高聲朗讀。讀到精彩感人的地方，還會停下來，交流討論一番。
開始，我覺得很麻煩。但是，隨著故事的展開，我越來越喜歡《愛的教育》。書中，我認識了勇敢的洛貝諦，堅持正義的卡隆，刻苦用功的斯代地，還有高尚的老校長，善良的羅巴尼老師……，他們的故事，讓我感受到許多真摯的情感——母親對孩子的關(guān)愛、老師對學生的關(guān)心、朋友間的`友誼，還人們對祖國的崇敬與熱愛。
書中一個名叫柯萊蒂的小男孩，一邊忙著干家務，一邊見縫插針復習功課。他學著煮咖啡，照顧生病的媽媽，干活的時候，他又是那么開朗樂觀。讀到這里，我真為他的勤勞、好學而喝彩！也不禁開始思索：我，一個同樣上四年級的男孩，能做到這樣嗎？
《愛的教育》使我開始思考：什么是愛？怎樣去愛？讓我懂得：愛使人們互相理解，互相幫助，使世界更加溫暖和美麗。而我也決心怎樣成為柯萊蒂那樣的小男子漢。
《愛的教育》讀后感10
上周末，我從書店里買了本《愛的教育》圖書，用了一個星期時間將書閱讀完，真是越看越有滋味，越看越受教育。
這本書講述的是一個意大利小男孩——安利柯上小學四年級的成長日記，記錄了安利柯這一年來的所見所聞。
書中有很多感人的故事，有二年級的洛貝諦勇敢地將摔倒的小孩救起，自己卻被車子軋傷了；有鄉(xiāng)下少年西西洛用愛心照顧認錯的“爸爸”，直到老人去世；還有十三歲少年瑪爾可六千英里尋母，堅強的毅力讓他終于找到并救活了母親……
四年級快結(jié)束了，因為安利柯的.爸爸要到別的地方工作，安利柯心里很難受，依依不舍地離開他所愛的學校、老師和同學，并把他們一一牢記在心底！
讀了這本書，我想：只要我們真心愛別人，別人也一定會真心愛我們，只要每個人都獻出一點點愛，世界就會充滿愛！
《愛的教育》讀后感11
《愛的教育》是一本兒童小說，我看了開學第一天，這篇文章寫得讓我很感動。這篇文章寫了安利科和她媽媽第一天去上學的情景。
這讓我想起我一年級的時候，不愿意去學校。媽媽對我說，如果你不去學校，媽媽會很傷心的。我就永遠記住媽媽說的話，每次晚上去學校，我都沒有哭過，只是自己心里很難受。
我進入學校，自己來到教室，乖乖拿出語文，數(shù)學、英文等看起書來。老師說我是個好孩子。星期五放學時，我一點都不著急放學，在教室里一邊寫作業(yè)，一邊等媽媽來接我。有幾次媽媽遲遲不來接我，我很著急，就想媽媽是不是不要我了。等了兩三個小時，媽媽才來接我，我問媽媽為什么這么晚才來接我呢？媽媽說，因為加班呀，我才知道錯怪媽媽了。媽媽帶我回家之后，就忙著做飯，我媽媽煮的飯真好吃！
安利科媽媽也很愛她。安利科的媽媽鼓勵她要好好學習。我也要好好學習，要不然媽媽會傷心的。
《愛的`教育》開學第一天的文章真是讓我感動。
《愛的教育》讀后感12
愛是什么？我?guī)е@個令人深思的問題，讀完了《愛的教育》這本書，我就立刻知道了這個問題的答案。
《愛的教育》風靡世界，歷久彌新。作者是意大利著名兒童學家德·亞米契斯。本書講的是一個三年級學生恩里科在一個學年里的.故事，還有同學們的祝福，老師的三言兩語和父母的給予與祝福。還有一則則美好又真實的每月故事。作者通過一件件平凡的事物，就能體現(xiàn)出作者歌愛祖國，愛社會的精神。
這本書有許多小故事組成。但是最吸引我的還是十一月的每月故事費羅倫薩小抄寫匠。
《愛的教育》讀后感13
暑假的假期里，我看了一本書，名字叫《愛的教育》。這本書是意大利作者亞米契斯著的書里內(nèi)容非常有意思。
書里的主要內(nèi)容是一個意大利四年級的`男孩在一年中寫的日記，每一篇都把愛表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家，小至父母，師長，朋友間。小說以一個小學生的眼光審視著這個世界的丑，惡，善和美，這本書把世界上最偉大的愛：父母之愛，同學之愛，師生之愛都體現(xiàn)了出來。
世界上最偉大的東西就是愛人，人人之間也都有愛。
這本書是想通過愛來告訴我們，人與人之間要團結(jié)友愛，在日常的交往中最好互相尊重，讓人人都平等。
《愛的教育》讀后感14
這次假期有幸讀了一本有關(guān)愛的書籍，時隔多年之后當我再次拿起書本閱讀又是另一種感覺和領悟。這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。發(fā)生在安利柯在上小學時發(fā)生的各種小故事，父母把他在學校所發(fā)生的故事用他們的視角和語言寫出來，讓我看了就像我就在過他的小學生活展現(xiàn)在了書里的每章每節(jié)。
《愛的教育》里沒有華麗的語言，正是這些看似平凡、而又真實可愛的記錄，把我慢慢的帶進他的生活感受著他眼里的愛，讓我們在愛中受到教育。在這本充滿愛的書里，時時刻刻都可以感受到愛的氛圍。
《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而因為有了愛才讓生活變得更加神圣，美好，純潔。雖然，每個人的`生活方式都不一樣，但是我能從這本書中了解到不同人的生活方式，了解他們的某一個人生階段，體會到自己體會不到的經(jīng)歷，那也是一種很不一樣的生活體驗了。
《愛的教育》讀后感15
故事中，讓我們懂得了許多的知識和道理。告訴了我們有一座學校的校長，他自己的`兒子是當兵的，為了我們大家去打仗的勇敢戰(zhàn)士，因為在一次打仗中不幸傷亡一次，一只剛剛打完仗的隊伍從學校的大門口經(jīng)過。
學校的學生們看見他們的身上破破爛爛的，大家都在笑話他們。校長讓學生們回去上課，讓后告訴學生們你們這樣笑話他們是不對的，這些人為了保護我們大家，不管生死，努力去打仗。如果我們沒有他們，就可能不會坐在這里安安靜靜的讀書，可能現(xiàn)在正在逃命。我們大家應該尊敬他們，而不是笑話他們，霎時，同學們都知道自己錯了。下課時，又有一支隊伍從學校校門口經(jīng)過，同學們都向他們敬禮，讓后唱著國歌送他們走，這是同學們都非常的高興。
【《愛的教育》讀后感】相關(guān)文章：
愛的教育心得05-24
愛的教育的心得12-29
愛的教育作文03-02
《愛的教育》心得03-11
愛的教育教學反思06-12
愛的教育閱讀心得12-19
《愛的教育》心得感悟12-22
《愛的教育》心得范文12-22
關(guān)于愛的教育心得02-02
愛的教育閱讀心得09-23