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讀《家》有感

時間:2023-09-02 08:26:41 讀后感 我要投稿

讀《家》有感合集[15篇]

  當閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀《家》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《家》有感1

  終于把巴金的《家》看完了......

  很久沒有試過真正的把一本小說看完,更是很久沒有試過看完書之后寫讀后感了!

  《家》的描寫背景是關于在一個封建社會的家庭里我們新一代的青年代表“覺慧”如何爭取自己的戀愛自由,如何自己掌握自己的命運,自己的前途,但是卻面對著種種的困境,無可抗力的權威,一次次的把他們打敗,又一次次的激勵他們一定不可以屈服,一次次站起來,他和這個家對比起來就是黑暗中的一點光!

  但是,無論他對新生活有多么的滿腔熱情,對舊社會有多么的仇恨,他還是很無奈,眼睜睜的看著自己愛的丫頭被爺爺這個舊勢力的代表逼嫁給一個足可以做她爺爺?shù)?有錢人,最后逼于無奈投湖自盡了......

  這不禁讓我想起我們的這一代,須然背景不同,但是我們的遭遇都一樣,有多少情侶都是在一個錢字面前認輸了?曾經(jīng)你左手或者右手邊的她、他是否真的能和你一起面對現(xiàn)實的問題?是否他們也會遵循父母的安排,最后還是和條件比你好的一起呢?

讀《家》有感2

  在我上初一時,記得有一次我們學了關于巴金的課文,書上極為推崇巴金的《家》這一作品。我嗜書如命,總想一品《家》的滋味。我的語文老師陳老師,她深知我喜歡讀書,于是她多次透露出她藏有《家》這本書。我迫不及待地向陳老師借閱,她很爽快的答應了。于是第2天下課時陳老師就把書借給了我,借之前還讓我細細地閱讀,卻沒有提什么時候還給她。我特別感謝陳老師無私的`借閱,以及她對我的關懷。

  雖然現(xiàn)在《家》已經(jīng)還給了陳老師,但我仍記得當時我看到書時的激動。那本書飽含了陳老師對我的期望。】上У氖,我現(xiàn)在已經(jīng)有點淡忘了《家》的內(nèi)容,但是,我永遠也不會忘記陳老師的借書之情。讀了這篇文章,我發(fā)現(xiàn)老師都是一樣的:他們都一樣地愛學生,給學生以博大的愛,卻從不居功自傲,而是內(nèi)心謙遜;在學生失落時給學生以精神的鼓勵,在學生快樂時也和學生一起快樂;既用知識豐富了學生的心靈,也用人格照亮了學生的心靈……

  老師!多么無私,多么寬容!我的老師們雖然很嚴厲,對我的要求也很高,但從來沒有對我們發(fā)過火;雖然也準備了戒尺,但從未打過我們一次。他們就像壽鏡吾先生,不茍言笑,也經(jīng)常說要懲罰魯迅先生,卻總是“不了了之”。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師犧牲了自己的青春,用心栽培我們,除了父母,誰還會像老師一樣無私地關愛和教育我們?一日為師,終身為父?吹綖槲覀兙瞎M瘁的老師,我們怎能不為之感動呢?作為學生,我們不但要感動,還要學會感恩。我們沒有貴重的禮物感謝老師,但我們會好好學習,規(guī)范行為,培養(yǎng)良好的品格。當老師看到我們的前途無比光明,祖國的棟梁正茁壯成長時,一定會綻放出欣慰的笑顏!

讀《家》有感3

  當你遇到困難時,你會輕易放棄嗎?有的人肯定會放棄,可是發(fā)明家愛迪生卻不會放棄,我最喜歡《發(fā)明家愛迪生》這本書,一口氣就把它讀完了。

  這本書以講故事的方式,介紹了發(fā)明家愛迪生如何在科學的'道路上刻苦鉆研、頑強攻關,以堅持不懈的毅力和意志,在千萬次失敗面前不灰心、不氣餒,他克服重重困難,一生完成了電燈、電影、留聲機和蓄電池等1000多項發(fā)明,成為受世界人民尊敬和愛戴的發(fā)明家。

  合上書,我的心久久不能平靜。是。鄣仙艹蔀橐晃恢陌l(fā)明家,和他少年時代頑強攻關、追求科學真理的精神是密不可分的。

  比起愛迪生來,我心里感到多么的慚愧!記得我念三年級的時候,我想長大后當一名書法家,于是買了一本字貼,練習毛筆字,開始我興致勃勃,以為練書法沒什么了不起,可是一練起來卻跟原來想的不一樣。練了一個月后,媽媽說我練得不好,當時我便泄氣了,再也不練了,現(xiàn)在想起來,真是半途而廢啊!

  《發(fā)明家愛迪生》這本書教育我學習和做任何事情都不能半途而廢、要持之以恒,愛迪生說:“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感。”這句話激勵著我前進。

讀《家》有感4

  這本書中有很多故事,其中,令我最感動的人物還是朱恩汗和賣衣服的'老板娘。

  朱恩汗是個殘疾人,而且很窮,而那個買衣服的老板娘并沒有鄙視朱恩汗,而且還給他打折。

  朱恩汗非常懂事,他自己用汗水換來的衣服給了爸爸,并沒有給自己穿。

  他還沒畢業(yè)就開始工作,我的感想是:父母一生都是為了自己的孩子,我們小時候要報答他們的是學習成績,長大了,父母都希望自己的孩子有一個好工作,好家庭,每天都能在自己身邊,我們不應該讓父母失望,不過,我們也要孝順,不要做些讓父母不高興的事。

  我們作為子女,要孝敬自己的父母。

讀《家》有感5

  夜幕降臨,月亮從東方冉冉升起。她可害羞了,一會兒躲入云間;一會兒鉆到星弟弟的后面;一會兒一頭扎進了大地母親的懷抱里,憨憨入睡了。望著如此皎潔的月色,我隨手拿起一本書,仔細研讀起來。

  這本書是由動物小說大王沈石溪編寫的。每一篇文章都蘊含著深刻的道理。男兒有淚不輕彈,女子亦如此。母熊大白掌這個故事讓我流下了感動的眼淚。

  事情是這樣的:老獵人亢浪隆在山林里闖蕩了幾十年了,他經(jīng)驗豐富,槍法又準,再加上他養(yǎng)的那條大黑狗機靈兇猛,所以只要進到山里去,極少有空手回來的時候。一天黃昏,亢浪隆帶著作者上山打獵了,他們正在淺水灣里面洗澡,忽然看見對面的樹林里鉆出了一只很大的黑熊,黑熊后面還跟了一只小熊。老獵人和作者同時看見了黑熊白色的右熊掌,熊掌本來就是名貴的'山珍,熊的右掌又是最值錢的,而在所有熊掌里又是白掌最為珍奇?豪寺∽尨蠛诠啡プ侥侵恍⌒,因為他知道他未必是母熊的對手,只要捉住了小熊就等于捉住了母熊的命脈。正如亢浪隆所愿,他心愛的獵狗捉住了小熊,本來大黑熊是可以反過身來救自己的孩子的,但是前面是一片開闊地,她自己貿(mào)然前進,可能會把自己的性命也搭進去,它要想一個萬全之策。她眼見小熊被捕,于心不忍,她冒險去救小熊,結(jié)果功敗垂成,自己還身中一槍。為了再次引出母熊,亢浪隆用皮鞭抽打小熊,哀嚎聲就像一把刀子插進了她的心里,她顧不了那么多了,打算賭一把。再三思量后,她繞到了小石山的背后,看了看陡坡,就義無反顧的爬了上去,它前面受傷了,流了很多血,但是它只要還有一口氣就會去救孩子,它爬上了陡坡,朝著房屋墜落了下來……但是老獵人和作者因為去小溪洗臉而幸免于難。

  此文令我感慨萬千,使我再一次體會到母愛的偉大。母愛是無私的是奉獻的是不求回報的。當你身處危險之中,第一個沖出來替你解圍的一定是父母。在世上真正無條件愛你的人是父母。也許你會說,他們總打你,如果你仔細觀察,等他們打完你,你在哭,他們也哭。你哭是因為他們打你了,身上火辣辣的很痛很痛。他們哭是因為內(nèi)疚,心在隱隱作痛。打在兒身痛在娘身!無論是動物還是人,只要是母親都會無條件的愛自己的子女。這篇文章不僅令我體會到母愛的偉大,還引起我的反思。母熊一家本來是幸福美滿的,和我們?nèi)祟惡铀环妇。皆因人類的貪念,如果不是人類覺得她的右白掌很滋補,想拿來食用。就去追殺她。寫到這里,我想問一下:“你們憑什么去剝奪她生存的權利?”萬物都是平等的。如果不是人類的追殺,或許她現(xiàn)在還帶著自己的孩子穿梭在叢林之中,快快樂樂地生活著吧!

讀《家》有感6

  即使再平靜的人,讀《家》,也會被那各種交織著的力量和各種情感的糾葛以及各種事件激流而變得心潮澎湃。

  受新民主思想影響的奮進青年們。

  孫子的思想挑戰(zhàn)老太爺?shù)臋嗤河X慧、覺民。讀完后你就會感嘆他們?nèi)绱擞旅,作者已全寄理想與希望于他們,唱出了“青春是美麗”的贊歌。

  “我們是青年,不是畸人,不是愚人,應當給自己把幸福爭過來”!

  “人可以被囚禁,人的心卻不可以!

  “我做了我們家里從來沒有人敢做的事,我實行逃婚了,你們沒有人關心我的前途,關心我的命運,所以我決定一個人走自己的路;我毅然這樣做了……”

  覺慧與覺民盡管處于重重的諷刺與他人的鄙視之中,有時甚至覺得生活在另一個世界,但他們能為著自己的幸福一如既往的奮斗,他們?nèi)缗f封建用虛偽壘起的家庭關系下的炸出深層的黑暗:逃婚,與長輩們傳播著新思想,以及反對迷信而大獲全勝的堅強。

  覺慧因為“有進步思想的年輕人的獻身精神和小資產(chǎn)階級的自尊心”他對封建家庭制度和舊禮教徹底決絕?浯蟮亍鞍焉鐣母锝夥湃藗兊呢熑畏旁谧约旱募绨蛏稀钡挠X醒和革命精神讓我們贊嘆。

  抽筆回到自己的世界,我們也應具有為美好明天而努力拼搏的精神,對未來充滿積極的態(tài)度。因為青年是活力四射的,從現(xiàn)在起努力打拼,我們再沒有時間去悲情被我們拋在后面的過去十八年的生活了,為正義而奮斗吧!為將來而拼搏吧!

  《家》中新舊勢的交鋒以及他們水火不容的特性勢精彩的一幕,形形色色的克氏一輩就封建黑暗表露無遺。

  琴說:“我努力多年才造就了那個美妙的夢境,她奮斗,她掙扎,她苦苦地追求,才得到一點小小的結(jié)果。然而在恐怖的'面前這個結(jié)果顯得多么脆弱!彼枷肴绱烁畹俟。

  “從前做過傀儡的人,如今又來使別人做傀儡了!

  ……

  處于封建的最高層,老太爺盡管是連說話都是口水不斷的人,卻仍認為自己是權威的主宰。父母之命,媒妁之言幼輩不能違背。當這個家庭支柱未被拆掉時,他認為有著一群違反人倫的孫子們,雖然是四世同堂,卻是生活在不同世界的兩輩人,同時也有一群被他害了的兒子們,他們“在笑,在叫,像演戲一樣!碧搨蔚纳钍撬麄兝鄣母。這樣的悲劇是多么的具有諷刺性。

  抽筆回到自己的世界,我們不必再為光明的社會而斗爭,但是我們只要想想封建勢力被摧毀的過程的艱辛我們也該從中明白些什么:有些很美好的東西擺在我們面前,我們有時也會不以為意,因為我們習慣了。所以我們該認真審視生活,拋棄不好的抓住美好的,看來辨別是非也不易。

  新思想下的女性。

  梅、琴、瑞鈺和鳴鳳,四位從外表到內(nèi)心都是“美”的特質(zhì)女青年他們同樣受“五四”新思想的熏陶,有過幻想與美好生活的向往,但僅僅除琴外,現(xiàn)實將他們的夢粉碎了。鳴鳳說:“是的,我的生活是永遠是永遠沒有明天的。”投河自盡。

  瑞鈺為避自己帶來的“血光之災”慘死城外。這明不免為懦弱的覺新而悲憤、譴責!皟缮饶景彘T是多門脆弱的東西,如今居然變成了專制的君主······”

  梅說:“我已經(jīng)過了綠葉成蔭的時節(jié),現(xiàn)在走上飄落的路了。我哪還有明天呢?”最終悲慘而死,是該傷心還是該思考?

  《家》中的年輕女性多半被封建制度所毀滅,巴金向封建發(fā)出了控訴。她們的悲慘是千百年制度的代表縮影,不過,她們也喚醒了執(zhí)迷不悟的人們。

  文中還有許多精彩的人物:頑皮的淑字輩的人。用捉鬼間害了大夫的陳姨太,權利的代表張軍長······

  他們在作者筆下活靈活現(xiàn),作者的人道主義更是鮮明,當我們閱讀時會感悟至深。

讀《家》有感7

  巴金《家》這部書是以中國封建禮教下的大家庭為背景,闡述了在那個時代的青年們?nèi)绾伪淮輾垺?/p>

  巴金是以自己的大家庭為背景完成這部小說的。

  在高家這個大家庭中,主要人物有高老爺子,他是整個家庭封建禮教的主人,也是整部小說悲劇的創(chuàng)造者。高覺新是高家的長孫,是一個擁有現(xiàn)代思想的進步青年,無奈卻因要繼承家庭,順承父輩的意思,而斷送了大好前程,成為封建主義的奴隸,并在進步思想與封建思想中間夾縫求生。高覺慧是高覺新的同胞弟弟,他同樣是愛國的進步青年,他厭惡自己的家庭,并且支持自己的二哥覺民逃婚,去追求自己的幸福,同時他也干預追求自己的幸福,大膽的同丫頭鳴鳳談戀愛;蛟S這樣的事發(fā)生在現(xiàn)代是很正常的,但在那個時代的婚姻都是講究門當戶對的,父母之命,媒妁之言。由此便可看出高覺慧的確是一個用于沖出封建禮教的進步青年。當然,高覺慧是一個正面的例子,但在封建社會下,更多的是悲慘的例子。比如高覺新,他的婚事原本可以很順利,不想高覺新的繼母和梅的母親在牌桌上發(fā)生矛盾,于是梅的母親一氣之下就退了這門親事,而高老爺子居然用抓鬮的方式來決定覺新的婚事。而覺新的人生悲劇并沒有就此停止。

  在接下來的幾年里,他又遇到了他的初戀情人梅,覺新便在梅雨現(xiàn)任妻子瑞鈺之間非常矛盾,結(jié)果梅卻因為覺新而含恨而終,而瑞鈺卻因難產(chǎn)而死,他縱有萬般無奈的怒火卻不敢發(fā)泄,這一切都因為封建禮教與他自己的.不反抗主義而造成的。覺慧并不像他大哥那樣軟弱,他決定挑戰(zhàn)象征封建主義的爺爺,支持并幫助二哥覺新逃婚,并在他的撮合下,他的二哥覺民終于反抗成功并能夠與表姐琴在一起。他自己加入新青年的社團,與社團成員一起出版《新青年》這本雜志來指責所謂的政府軍隊對學生與百姓們的傷害。盡管他們到處受到政府的打擊與排擠,還幾次被警告必須要停止出版,但他們并沒有停止與惡勢力的斗爭。繼續(xù)想辦法出版《新青年》,但 命運似乎也與覺慧開了一個玩笑,他的戀人鳴鳳要嫁給一個六十多歲的老頭為妾,而鳴鳳因為覺慧而不愿嫁給別人為妾。無奈之下選擇投河自殺。覺慧因為鳴鳳的死,大受打擊,一氣之下決定離開這個令人窒息的封建家族。所幸的是在他的大哥和二哥的幫助之下,他離開這個家,走向一個新的天地,上海。

  巴金以自己的形象創(chuàng)造這個人物覺慧,我非常喜歡他,有自己的思想,敢于創(chuàng)造機會,去追求自己想要的生活,這才象我們現(xiàn)代人一樣,有蓬勃的生命力。

讀《家》有感8

  寒假里,我讀了《黑熊舞蹈家》這本書。里面都是關于熊的一個個故事,很吸引我。

  這本書的主要文章《黑熊舞蹈家》講的是一頭強壯的黑熊,它叫阿寶。它表演技術一流,在八只黑熊中,它是一位天才。做起動作來,使人看起來非常舒服,非常優(yōu)美,就像一位苦練許久的演員做出來似的。所以,深受人們喜愛。但是俗話說,金無足赤,人無完人。黑熊也如此,優(yōu)點和缺點并存。

  阿寶什么都好,就是有兩個毛病。第一個毛病就是心氣太高,受不得半點委屈,要是什么事情不合它的意,它發(fā)起脾氣來,九頭牛也休想拉回來。第二個毛病,就是不喜歡別人摸它的鼻子,更不喜歡陌生人來親近它。天天給它排練節(jié)目的.田甜小姐,有時候故意要逗它,趁它不注意時冷不防在它肉感很強的鼻子上捏一把,它立刻會垮下臉來,生氣地扭轉(zhuǎn)身去用背對著她,嘴里還發(fā)出不滿的呼呼聲,似乎尊嚴受到了傷害,起碼半天不會再理睬她。

  我們應該去愛護動物,而不是去傷害它們。讓我們一起愛護動物,關心它們吧!

讀《家》有感9

  最近,我又看了沈石溪的一本動物小說——《黑熊舞蹈家》。

  這本書對我的啟發(fā)很大,我在本書上認識了母熊大白掌、公熊吉帕、阿寶、圓球。其中,我最喜歡的就是母熊大白掌。

  因為母熊大白掌為了自己的孩子上刀山、下火海,但是它最后還是被獵人殺害了。故事還要從頭說起。一天,一位獵人正在大河里洗澡,對面就是香蕉叢,突然,那位獵人隱隱約約發(fā)現(xiàn)香蕉叢里有一對熊母子,于是,獵人就想起了殺害熊母子的念頭。可惡的獵人一路追殺,可是獵人的攻擊不起效果,于是獵人想了一計——激將法?蓯旱墨C人不抓母熊了,而是抓母熊的孩子,不一會,母熊的孩子就輕易到手了。原來,獵人是想引蛇出洞呀,然后一箭雙雕,當時我在想,哪有這么歹毒的`獵人,母熊知道這件事,連忙去救自己的孩子,可是它一次又一次被獵人趕走,于是,母熊就想了一個辦法,從后山翻過去,去救自己的孩子,可是后山地勢險要,連巖羚羊都上不去,何況一頭母熊,可是孩子的哭叫,鼓勵了母熊,母熊最終攀上了山頂,可是母熊已經(jīng)精疲力竭,最后,母熊救出了孩子,可自己卻被獵人殺害?戳诉@個故事,我很感動,沒想到動物之間的母愛也讓人感動淚下。

  母愛真?zhèn)ゴ?

讀《家》有感10

  今天,我和爸爸媽媽還有哥哥一起去書城買書。當我看到《偉大的發(fā)明家愛迪生》這本書時我就看了一下,沒想到一看就是一兩個小時。

  愛迪生是舉世聞名的大發(fā)明家,他一生有1000多項發(fā)明創(chuàng)造,為全人類作出了很大的貢獻。難道他有超人的本領嗎?不是的。

  這本書介紹了愛迪生發(fā)明創(chuàng)造所走過的坎坷道路,沒一項發(fā)明都凝聚著他的血汗,沒一項發(fā)明他都付出了辛勤的勞動。

  有一個發(fā)明電燈,這是他最輝煌的功績了,為此他付出了多少心血。榱搜兄茻艚z,他可以在實驗室里睡覺和吃飯,不停的工作,常常連續(xù)作試驗達30個小時。在反復實驗了1000多種材料后才找到合適的絲,成公的發(fā)明了點燈為人類帶來了光明。

  每當我在明亮的燈光下學習他的身影總會出現(xiàn)在我的`腦海里。這使我想起很多出名的人,他們都付出了艱苦的勞動,表現(xiàn)了百折不撓的精神。這使我想起了一個人—張衡。他從小就愛動腦,不屈不撓的毅力先后發(fā)明了地動儀和渾天儀,為國家掙光添彩。難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎不是的,因為他們比別人付出的精力多,流的汗水多。

  愛迪生說過:“天才,不過是百分之一的靈感+上百分之九十九的汗水!边@句話說的多好呀!

  《大發(fā)明家愛迪生》一書使我懂得了天才來自于勤奮,成功決定于毅力,他永遠鼓舞著我前進!

讀《家》有感11

  《家》是一本反映了一個時代變遷的書,塑造了眾多富有典型的形象,每個形象都個性鮮明、栩栩如生。

  《家》主要以長房中的三兄弟:覺新、覺民、覺慧的故事為主,以各房以及親戚中的各種人物為輔,集中展現(xiàn)了封建大家族生活的典型形態(tài),也真實地記錄了一個封建大家族衰落、敗壞以至最后崩潰的歷史過程。

  《家》透過對一個大家庭的描寫,折射出對舊社會舊制度的厭惡與憎恨,《家》只是當時社會的一個縮影,通過它來痛斥人與人在交往中的`黑暗、違心奉承,三兄弟性格的不同和對未來社會的不同看法進行了更加深入的分析,真讓人眼前一亮。

  《家》讓我感受到不屈于命運的安排,渴望征服生活、創(chuàng)造生活的精神和意志。 那個黑暗的年代永遠地過去了,但《家》在批判那個年代的同時正昭示著青春的可愛,我們正處于美好的青春歲月中,我們充滿了激情,我們心里洋溢著愛,只要有愛,就離快樂很近,離幸福不遠了。

讀《家》有感12

  當同齡的孩子正躲在媽媽的身后歡樂地嬉戲時,他正在無微不至地照顧著媽媽;當別人在媽媽的視線里茁壯地成長時,他用神奇的雙肩挑起了一個家……。

  他,就是東海縣牛山鎮(zhèn)的胡繼汕,他為人孝敬父母,生活自理。就是這樣一個貧窮人家出生的男孩卻成了人們關注的感動人物。

  每天5點多鐘,小胡繼汕就早早地起床了,迎來的便是忙碌的一天。先幫媽媽刷牙洗臉,然后再吃力地將媽媽抬到輪椅上。接著就是做早飯,還一口一口地喂到媽媽的嘴邊。晚上,他便在媽媽的輪椅 旁寫作業(yè),臨睡前還與媽媽分享學校里的趣事。

  我從胡繼汕的行為里,看到他對媽媽康復的.渴望,對美好生活的向往。面對這樣一個不想困難低頭的小男孩兒,我想到了我自己。跟他相比,我的生活環(huán)境可以說是很優(yōu)越的。然而,在遇到學習上、生活中的一些小難題時,卻經(jīng)常不假思索地留給老師和家長。比如說每次洗臉時,我為了偷懶,總是找借口讓媽媽或奶奶給我把水倒好;當遇到作業(yè)上的難題,我就把作業(yè)本丟在一旁,等待老師講解。讀了胡續(xù)汕的故事后,我下定決心:在以后的學習生活中,我要靠自己地努力搬開我人生路上的絆腳石,開拓美好生活。

  上帝給你堵上一扇門,注定會為你打開另一扇窗戶。相信這一段生活的磨練會是胡繼汕一生享用不盡的財富。讓我們一起為創(chuàng)造美好生活而努力吧!

讀《家》有感13

  一本好書,會讓你感動,會讓你有空靈飄逸感,會讓你百看不厭,會讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學習方式之一,自有書籍文字伊始,人類就在閱讀中傳承著文化,開啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀,更是人類思想文明的精華,值得后人去研究,發(fā)現(xiàn)。讀后感欄目為您提供以下讀后感,希望對您有所幫助!

  家,可以讓你想到什么?家,在人們的眼中,都是愛的代名詞,是避風的港灣,是永恒的棲息地,但無論如何形容,家就是一個能給你幸福溫暖的處所,它就是愛。然而,巴金先生的小說中,“家”卻是一個明爭暗斗卻不見硝煙的戰(zhàn)場。

  在對青年進行反封建的啟蒙教育方面,《激流三部曲》,尤其是其中的《家》,曾起了很大的作用。作品以“五四”的浪潮波及到了閉塞的內(nèi)地——四川成都為背景,真實地寫出了高家這個很有代表性的封建大家庭腐爛,潰敗的歷史;用作家自己的話說:他“所要展示給讀者的乃是描寫過去十多年間的一幅圖畫”。高氏豪門外表上詩禮傳家,書香門第,但遮掩在這層帷幕之后的,卻是內(nèi)部的相互傾軋,明爭暗斗,腐朽齷齪。為了維護這個作為封建制度的支柱而又面臨崩潰的家庭,以高老太爺和克明為代表的那些衛(wèi)道者,竭力奉持著禮教和家訓,壓制一切新的事物,甚至不惜以犧牲青年為代價。這就又加深了新與舊、當權勢力與被壓迫者的矛盾,并使年輕人遭受巨大的痛若。在《家》中,就有梅的悒郁致死,瑞玨的慘痛命運,鳴鳳的投湖悲劇,婉兒的被逼出嫁,——這些青年女性的不幸遭遇,無不是封建制度以及禮教、迷信迫害的結(jié)果。作者通過這些描寫,表現(xiàn)了深切的同情和悲憤,并向垂死的制度發(fā)出了“我控訴”的呼聲。然而這個家里的新舊矛盾,畢竟已發(fā)生在“五四”時代!拔逅摹钡睦顺毕破鹆饲嗄暌淮臒崆楹屠硐,也回深了他們對于舊的制度和生活的憎恨。

  《家》中的重要人物覺慧,便是這種受到新思潮沖擊的新生的民主主義力量的代表。他堅決反對大哥覺新的“作揖哲學”和“無抵抗主義”,他的信念很單純,對舊勢力“不顧忌,不害怕,不妥協(xié)”。他的確是“幼稚”的,對周圍的一切還不能作出科學的分析,甚至感到“這舊家庭里面的一切簡直是一個復雜的結(jié),他這直率的熱烈的心是無法把它解開的。”但基于“五四”時代對舊的一切表示懷疑和否定的精神,他知道這個家庭是“無可挽救的了”。他并不想對“家”寄托什么希望,而熱心于交結(jié)新朋友、討論社會問題、編輯刊物,創(chuàng)辦閱報社等等社會活動,“夸大地把改良社會、解放人群的責任放在自己的肩上”。即使在他與鳴鳳熱戀的時期,他在外面也“確實忘了鳴鳳”,只有回到那和沙漠一樣寂寞的家里時,才“不能不因思念她而苦惱”。最后,覺慧無所顧忌地離開家而遠走了。作者通過覺慧寫出了革命潮流在青年中的激蕩,寫出了包含在舊家庭內(nèi)部的新力量的成長,也通過覺慧來對覺新的“作揖主義”和別人的懦弱性格作了批判。在《春》與《秋》中,從淑英、淑華等人的成長過程,可以看到覺慧的行動對這個家庭所產(chǎn)生的巨大影響。這一性格的確是給讀者帶來了鼓舞、帶來了“新鮮空氣”的。覺慧到上海是為了向往那里的“未知的新的活動”,“還有那廣大的群眾和新文化運動”;作品并沒有正面地具體描寫覺慧離開家庭以后所走的道路,但對封建家庭的叛逆,常常是知識分子走上民主革命的起點。根據(jù)覺慧性格的邏輯發(fā)展,在中國具體歷史條件下,他是有可能經(jīng)過較長時期的摸索而找到人民革命的主流和領導力量的。雖然環(huán)境氣氛和時代精神在《激流三部曲》中表現(xiàn)得不夠充分,使人不能十分真切地感受到那個家庭與當時各種社會關系的聯(lián)系,但作品寫到了“五四”革命浪潮的影響,寫到了四川軍閥混戰(zhàn)對人民的騷擾,也寫到學生們向督軍署請愿和xxx的斗爭,以及地主派人下鄉(xiāng)收租等情況。這一切都表示這是一個人民革命力量正在觀苦斗爭和不斷壯大的時代,而這種背景就給覺慧這些青年人的叛逆性格和出路提供了現(xiàn)實的根據(jù)。覺新和覺民是始終貫串在《激流三部曲》里的人物,特別是覺新,作者對他所花的筆墨最多,而且可以說是整個作品布局的主干。這是一個為舊制度所薰陶而失掉了反抗性格的青年人,心底里雖然有著是非和愛憎的界限,也理解奪去了他的幸福和前途、奪去了他所最愛的梅和瑞玨的是“全個禮教,全個傳統(tǒng),全個迷信”,但他無力掙扎,只能傷心地痛哭,忍愛著精神上的痛苦。他是舊禮教制度下的犧牲者,但同時又不自覺地扮演了一個維護者的角色。作者對他是有一些批判的(通過覺慧,曾多次批判他的怯弱),但更多的是同情和原諒。讀者只有在把他當作一個犧牲者的心情下才可能產(chǎn)生一點惋惜;這種情緒卻往往又為人物自己的行動所否定了。覺民的性格是沉著的,也是比較定型的;作者給他安排了一個比較順利的遭遇,使他勝利地得到愛情,跨過了逃婚的'斗爭。他也有改變和發(fā)展,但都是順著一條路向前的,他自信可以掌握自己的命運。

  在《春》和《秋》中,他已站在斗爭的前緣,不妥協(xié)地和那些長輩們當面爭辯,并衛(wèi)護著淑英、淑華的成長。在給覺慧的信中,他說:“我現(xiàn)是在‘過激派’了。在我們家里你是第一個‘過激派’,我便是第二個。我要做許多使他們討厭的事情,我要制造第三個‘過激派’!边@第三個就是淑英,淑英的成長和出走,是貫串在《春》里面的主線,而覺民的活動就為這件事的開展準備了條件。在青年女性中,除了上面提到的一些犧牲者外,作者在《家》里還寫了琴和許倩如,這是正面力量的萌芽,雖然許倩如只是一個影子,而琴還正在覺醒的過程中。到《春》里,這種正面力量就有了成長,不僅琴的性格得到進一步的發(fā)展,而且出現(xiàn)了淑英。她從覺慧的出走引起了心靈的波動,從蕙的遭遇又深切地感到擺在自己面前的危機,于是在覺民、琴等人的鼓舞下,逐漸變得堅強起來,終于走上了覺慧的道路,理解了“春天是我們的”這話的意義。

  《春》和《秋》中所展開的是比《家》中更加深化了矛盾。在長輩們的虛偽與墮落的襯托下,《春》里面主要描寫一些心靈純潔的少年男女的活動,為淑英性格的成長和覺醒提供了條件。情節(jié)的開展比《家》來得迂緩,而精神仍是一貫的。淑華的活動主要在《秋》里,這是一個性格單純開朗的少女,她的爽直快樂的聲音常常調(diào)劑了某些場面中的憂郁情調(diào),給作品帶來了一些明朗的氣氛。她最后也逐漸成長起來,有了“戰(zhàn)斗的欲望”,而且與舊勢力進行了面對面的爭辯。

讀《家》有感14

  在暑假里我讀了一本叫做《動物發(fā)明家》的書,在讀書過程我不僅實踐了還有許多感悟。

  初讀此書,看著這個題目便有疑惑,什么叫做動物發(fā)明家?發(fā)明家不是我們?nèi)藛,難道動物也會發(fā)明東西嗎?

  懷著滿腹的疑惑,我津津有味的讀完了這本書,原來動物不是真的會發(fā)明,但是他們身上奇特的功能產(chǎn)生了發(fā)明。我們?nèi)祟惛鶕?jù)動物的一些特征從而經(jīng)過構(gòu)思發(fā)明了一些可用于我們生活的東西。

  比如科學家們通過蝙蝠發(fā)明了雷達,用烏賊發(fā)明了火箭,萊特兄弟通過蜻蜓的飛行原理發(fā)明了飛機,用狗發(fā)明了電子警犬,幫助警察進行偵緝壞人……還有許許多多的發(fā)明,簡直不可羅列出來。而一切都是通過動物們而創(chuàng)造出來的。

  看來,我們?nèi)祟惖纳钆c大自然是息息相關的,那些動物就是我們?nèi)祟惖睦蠋。所以為了發(fā)明創(chuàng)造,我們應該多去大自然里走一走。通過我們一雙敏銳的眼睛,捕捉到大自然傳遞給我們的信息,再經(jīng)過大腦的思考將無形的信息變成可以看見的發(fā)明,更好的用于我們?nèi)祟惖?生活。

  看得越來越有勁,我喜歡思考《人體內(nèi)的時鐘》。故事里說在我們的大腦里的下丘腦中有一小串神經(jīng)細胞。這個細胞會控制人類生活的節(jié)奏,如果遭到破壞,我們就會分不清白天和黑夜,生活完全會亂套。不過我不敢相信有這樣的神奇,得通過驗證證明書中說的結(jié)論。

  媽媽是一名醫(yī)生。書上說可以通過嬰兒的睡眠,心臟跳動的頻率和體溫變化來證明。我就央求媽媽通過同事讓我看了一份關于剛剛出生的嬰兒的生存情況。

  我發(fā)現(xiàn)從三個出生日期相近的嬰兒來看,他們白天睡覺和夜晚睡覺的習慣,竟然在3個星期以后才會形成。證明了這一點,在六個星期后,三個嬰兒心臟跳動的頻率和體溫變化竟然開始有了節(jié)奏?磥磉@一點完全被證明了,我們生命的活動是有節(jié)奏感的。那么我猜想如果我生病感冒了,是不是也有規(guī)律呢?我想應該也是這樣的,因為媽媽說人每一次生病都是在檢驗人的機能。就像我們每天要吃早餐,中餐和晚餐,第二天,第三天也是如此,所以我們在圍著生活的規(guī)律在轉(zhuǎn)。

  這下我讀了書明白了,后來知道了我們?nèi)梭w內(nèi)有個“生物鐘”,我就拿我自己做了個實驗。從星期一開始時,每晚八點鐘睡覺,關掉鬧鐘,到我自然醒的時候,記錄下了自己的睡眠時間。一連七天,我看了記錄表,我大吃一驚,每次都在六點五十到七點十五這個時間段醒來,竟然還有兩次的時間只相差一分鐘。這太奇妙了,那一刻我相信了科學的真理,知道了任何事都有規(guī)律可循,就像我們?nèi)说乃咭灿幸?guī)律。

  看完了這本《動物發(fā)明家》,我受到了很大的益處,懂得了什么事都要科學合理。我們?nèi)祟惖纳钍请x不開科學的。我們?nèi)祟惖膫ゴ蟀l(fā)明都是通過仔細觀察生物來的。所以我以后一定要多去看看小動物的一舉一動,并且多學習生物學。還有通過我的實驗,讓我的記憶更加深刻了。我明白書是要看的,但是記住了沒用,是死讀書,很快就會忘記。所以我們在讀書的時候,也要實踐,多去感悟一下發(fā)明創(chuàng)造的過程,畢竟真理都是讀書與實踐相結(jié)合而得來的。

讀《家》有感15

  面對父親對往日輝煌家族的沉浸,面對兄弟姐妹圍繞身邊企盼的目光,面對家中唯一的老馬死于自己之手的境遇,苔絲違背自己不愿攀親富貴的原則,走上了一條足以毀滅她一生的.道路。

  純潔的苔絲像一只無助的小鹿,被邪惡的亞雷誘導奸,她得到的是鄰里村人的冷嘲熱諷,承受著別人的鄙視、欺侮,但她又是多么的渴望愛情,以至于在安其爾的愛情攻勢下始終不敢承認自己的過去,這也在一點點的靠近她的悲劇。

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