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《小王子》讀后感精選（14篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家收集的《小王子》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《小王子》讀后感 篇1
我真是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，在童話中認(rèn)識(shí)了他，他叫小王子。
今天，天氣很好。我懷著激動(dòng)的心情打開了我的新書——《小王子》。這是一本薄薄的書，我打開了它。
我讀這本書有一個(gè)秘密，那就是不僅要用眼睛，更要用自己的心靈去讀，用童年的純潔和真誠(chéng)來(lái)感悟。
六歲時(shí)，小王子畫了一幅畫，是一條正在消化大象的蟒蛇。他把畫遞給大人們看，可大人總需要?jiǎng)e人給他們解釋。第一號(hào)和第二號(hào)作品的失敗，使他喪失勇氣。就這樣，六歲，他放棄了畫家的偉大藝術(shù)生涯。
他學(xué)會(huì)了開飛機(jī)。有一天，他的'飛機(jī)發(fā)生了故障。他只得獨(dú)自睡在遠(yuǎn)離人煙千里以外的沙漠中。當(dāng)那個(gè)小家伙讓他畫綿羊時(shí)，他非常吃驚，但還是畫了，可總是畫不好。他沒有耐心畫下去了。于是，他最終只畫了一個(gè)盒子，這個(gè)奇特的孩子是來(lái)自某個(gè)星球的小王子。
小王子到過(guò)很多星球，首先遇到了國(guó)王。國(guó)王很高興地招待他。國(guó)王想留下他當(dāng)司法大臣，可小王子猶豫不決，嘆了一口氣，離開了。
小王子會(huì)去哪里呢?他最放不下的就是自己的星球。在他的星球上，有一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。
玫瑰花不太謙虛，可她真的太美麗了。
玫瑰花在編一個(gè)不高明的謊話，她有點(diǎn)羞怒，咳嗽了兩三聲，盡管小王子喜歡她，可卻離開了她。他很內(nèi)疚，因?yàn)樗菚r(shí)什么都不懂，那朵花使他生活得芬芳多彩�？伤麉s離開她而別跑出來(lái)。
小王子還遇到了一只讓人難忘的小狐貍。兩人在蘋果樹下聊天，只為一個(gè)話題——馴養(yǎng)。
狐貍不吃面包，麥子對(duì)他一點(diǎn)用也沒有。但小王子擁有麥子一樣的頭發(fā)，使他愛上那風(fēng)吹麥浪的聲音。
小王子馴養(yǎng)了小狐貍。
小王子要離開狐貍了，小狐貍對(duì)小王子說(shuō)：“一個(gè)人用心靈去看，才看得最清楚。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的。”小王子點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了這些話。
小王子走了，留下的是會(huì)笑的鈴鐺——對(duì)于那個(gè)飛行員來(lái)說(shuō)，那滿天的星星就是會(huì)笑的鈴鐺。
看完這本書，我輕輕地合上它，想要走出去，可我發(fā)現(xiàn)，我在玫瑰花叢里。
我站在那里，忍不住哭了，我也不知道我為什么要哭。反正就是想哭。小王子的精神打動(dòng)了我。每當(dāng)我心煩時(shí)，我會(huì)仰起頭，看著天空，仿佛看到了小王子在向我招手。
我努力控制自己的心情。
《小王子》讀后感 篇2
每次到了晚上，我都會(huì)想：我頭上的那顆星星上，會(huì)不會(huì)有一朵待在玻璃罩里的花和一個(gè)小王子呢?在我腳下的國(guó)家的“下面”還會(huì)不會(huì)有一只已被人拋棄的真理的狐貍……
法國(guó)的著名飛行員——圣艾修伯里寫過(guò)一本我認(rèn)為最好的書——《小王子》，它深深滲入我心中。主人公是一位來(lái)自一個(gè)小小的，把椅子向前一移就可以再觀看一次日落的小行星。行星上有草、房子、一朵玫瑰花、三座只有膝蓋高的火山，有一天，小王子與小花兒發(fā)生了沖突，便獨(dú)自出走，一路上遇到了霸道的國(guó)王、一個(gè)愛慕虛榮的人、酒鬼、貪婪的商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家，最后來(lái)到地球，經(jīng)歷了許多事后回家。
我真的喜歡小王子，也喜歡那只狐貍。在大人的“數(shù)字世界”中，狐貍是狡猾、貪婪等貶意的代名詞，不過(guò)，在孩子們世界里，狐貍是可愛聰明的化身，可有些大人非要孩子“改思想”，有必要嗎?大人不是全對(duì)的，經(jīng)驗(yàn)再怎么多，在生活中也有盲點(diǎn)!還有那小狐貍的一句話：“真正重要的東西用肉眼是無(wú)法看見的;因?yàn)�，你把時(shí)間投注在你所愛的事物上，才能使它變得如此珍貴，獨(dú)一無(wú)二。”這句話我永遠(yuǎn)也忘不了，我認(rèn)為，它濃縮了世界上所有的真理。我也覺得很可悲——人們總到店里買現(xiàn)成的，可沒有一家在販賣友情，所以人們沒有真正的朋友。作者在文中寫的'例子很多：大人們還很虛榮，有的還很貪婪，有的還很暴力，大人們“只會(huì)用數(shù)字來(lái)說(shuō)話”。在錢和權(quán)面前，大人可能會(huì)忘記一切，而小孩子沒錢也沒權(quán)，所以“孩子們是有福的”。
這本書富含著大量的哲理，可是卻一點(diǎn)不像是在說(shuō)教，并能讓你身臨其境。之所以我喜歡它，是因?yàn)樽x它必須要用“心”，只有真正的孩子才能讀懂它，而大人們看了只會(huì)說(shuō)：“這本書多么有哲理呀!”可他們根本不明白這些“哲理”在孩子們心中是些什么概念，很慶幸，我只有11歲左右，沒有多大，還沒變老，我還有時(shí)間去琢磨它們……
不過(guò)看來(lái)，時(shí)間也不多了……
我已經(jīng)不能全部看到盒子里的羊了。小王子說(shuō)羊就在里面，小羊睡著了，可我卻一樣也看不到，只看到盒子的角落處小羊的尖角和短尾巴。我真希望自己不要那么快長(zhǎng)大!
《小王子》讀后感 篇3
最近看了一本很吸引人的書，名字是《小王子》。
這本書的作者是法國(guó)小說(shuō)家安東尼圣�？颂K佩里，因?yàn)樗?926年是一名職業(yè)飛行員。1932年后，他在世界各地當(dāng)記者，后來(lái)在兩次長(zhǎng)途飛行中受傷。因?yàn)樗泻芏囡w行經(jīng)歷，他的很多主要作品，比如《南方郵件》《夜航》《人的大地》，都是以飛行人生為主題。
而且說(shuō)實(shí)話，剛接觸這本書的時(shí)候，我還是看不懂，但是慢慢看的時(shí)候，我越來(lái)越被它吸引。
它的主要內(nèi)容是：有一天，一朵玫瑰在小王子的星球上發(fā)芽了。小王子很愛她，但是花的矯情讓他心疼。于是，有一天早上，小王子離開了自己的星球，開始在太空中漫游。參觀了他附近的六個(gè)星球后，他來(lái)到了地球上的撒哈拉沙漠。小王子走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路去尋找朋友，驚訝地發(fā)現(xiàn)他的玫瑰不是獨(dú)一無(wú)二的，他感到很難過(guò)。之后，他用自己的耐心征服了小狐貍，從小狐貍那里得到了靈感�！爸挥杏眯牟拍芸吹角宄�，用眼睛永遠(yuǎn)看不到事物的本來(lái)面目。”憑借狐貍的話，小王子在飛行員遇險(xiǎn)的情況下，在沙漠中找到了一個(gè)清泉。最后，在蛇的幫助下，他離開了地球，回到了他的星球。小王子離開是必然的，但讀到這里，還是覺得遺憾。
小王子感動(dòng)了我。小王子深愛著他的玫瑰，他對(duì)玫瑰園里的'玫瑰說(shuō)的話讓我淚流滿面：“當(dāng)然，我的玫瑰，一個(gè)普通的路人會(huì)覺得她和你沒什么區(qū)別。什么時(shí)候她對(duì)我來(lái)說(shuō)比你所有的花加起來(lái)還重要？因?yàn)樗俏业拿倒濉！笔堑�，他愛上了這朵玫瑰，在他眼里，這是千千一萬(wàn)顆星星中唯一盛開的一朵。他給玫瑰澆水，為玫瑰殺死毛蟲，為玫瑰準(zhǔn)備一個(gè)玻璃罩。
小狐貍摸了我一下。它要求小王子馴養(yǎng)它。小王子馴養(yǎng)照顧小狐貍的時(shí)候，所有的金色的東西在小狐貍眼里都會(huì)有特殊的意義，只因?yàn)樾⊥踝佑薪鹕念^發(fā)。當(dāng)我們愛一個(gè)人時(shí)，與他有關(guān)的一切在我們眼中都有著非同尋常的意義。所以，我被狐貍的愛感動(dòng)了。
我以為我很懂“愛”這個(gè)詞，但是直到看了《小王子》才發(fā)現(xiàn)我對(duì)“愛”還是很陌生的�？戳恕缎⊥踝印凡耪嬲靼祝涸瓉�(lái)這就是愛，心中有希望有柔情，有情感有責(zé)任。
《小王子》讀后感 篇4
宇宙飛船穿過(guò)浩瀚的太空，明亮的星星，一個(gè)不起眼的星球，長(zhǎng)著一朵含著淚水的玫瑰，她的臉上染上了淡淡的悲傷，嬌嫩的雄蕊嘆息，花朵縈繞在周圍，帶著淡淡的悲傷，伴隨著無(wú)與倫比的依戀。 他所愛的人，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，心靈回來(lái)，隱藏在記憶中，仍然是最寶貴的時(shí)間。
羅斯進(jìn)入了她主人的世界，小王子，一個(gè)有著人類最純潔心靈的孤獨(dú)男孩，他喜歡坐在椅子上看四十三次日落，他喜歡好奇地看著這個(gè)世界，他的愛是最純潔的，對(duì)玫瑰有著永恒的眷戀。但是小王子和玫瑰吵了一架，然后離開了玫瑰。帶著最初最純潔的心，小王子踏上了一段奇異的旅程，當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他滿心歡喜地面對(duì)著其他星球上的人們，但是帶著所謂的追逐夢(mèng)想的成年人卻難以理解，這往往是適得其反的，為了所謂的夢(mèng)想去追逐事物，卻忘記了自己的初衷，而這往往是那些不可理喻的成年人所做的。
小王子最后到達(dá)的星球是地球，我們住的地方。他在那里遇到了一只狐貍，應(yīng)他的要求馴服了他。狐貍覺得如果被馴服了，他會(huì)很高興的，還有小王子，他愛我，他喜歡麥浪。
小王子在狐貍這樣的.話我們中學(xué)學(xué)生會(huì)了愛的獨(dú)一無(wú)二，于是想起了他們那顆行星上的玫瑰，他告訴狐貍要求自己企業(yè)必須首先要對(duì)愛付出社會(huì)責(zé)任，我想，這時(shí)狐貍心中一定會(huì)發(fā)展感到存在些許不舍與失落吧，人也往往是在不經(jīng)意間傷害了使用他人，而他人的心緒只能由自己去承擔(dān)，成為一種永恒價(jià)值不可擦去的那抹痕跡。雖然已經(jīng)心有所傷，但狐貍?cè)匀辉谶M(jìn)行分別時(shí)吧真理理論告訴了小王子：實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的，必須通過(guò)用心去體會(huì)。
但在搜索道路的小王子起身發(fā)現(xiàn)自己對(duì)地球不再返回，并且他在的地方徘徊來(lái)到地球，感到了無(wú)盡的向往那種玫瑰，但他最后發(fā)現(xiàn)蛇，因?yàn)殚L(zhǎng)期為讓與蛇的毒液毒死自己，讓笨重的身體留在地球上，發(fā)現(xiàn)玫瑰的靈魂。故事的結(jié)局是小王子在沙漠沉了下來(lái)，靜靜的，如石沉大海。
這本就是被譽(yù)為“成人學(xué)習(xí)童話”的小說(shuō)進(jìn)行叩擊我那緊鎖的心弦，四散的哲理蘊(yùn)含在這其中。
《小王子》讀后感 篇5
時(shí)間過(guò)得飛快，暑假已經(jīng)過(guò)去了一大半。由于天氣原因，我不得不在家里度過(guò)漫長(zhǎng)的一天。
《小王子》這本書自從買回來(lái)就沒有翻過(guò)，所以我就趁著今天的空閑讀完了這本童話寓言書。
小王子是一個(gè)從B602小行星上來(lái)的“永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大“的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花鬧了別扭，于是獨(dú)自一個(gè)人開始了漫長(zhǎng)的宇宙旅行。為了開闊眼界，小王子去了六個(gè)星球，遇到了有很多傷心事的酒鬼，忙得不可開交的商人，還有點(diǎn)路燈的人和長(zhǎng)滿胡子的老地理學(xué)家。最后到達(dá)地球。一只狐貍使他懂得了愛與責(zé)任，于是小王子想回到自己的星球與花兒團(tuán)聚。當(dāng)他無(wú)法回到B602星球的'時(shí)候，他選擇了死亡。故事的敘述者為了紀(jì)念他，寫下了這本書。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是我通過(guò)這本書懂得的眾多道理中的一個(gè)。書上曾提到過(guò)一種樹——猴面包樹。它不是像路邊的那種可愛的小灌木，而是一個(gè)頂教堂那么高大的大樹。小王子每天都要按時(shí)拔出這些樹的苗。看到這里，我很疑惑，心想：“為什么要按時(shí)拔，不拔又會(huì)怎么樣呢?“原來(lái)這種樹的樹苗長(zhǎng)到一定大就拔不出來(lái)了，它們長(zhǎng)到一定數(shù)量會(huì)撐爆星球，造成不可挽回的后果!如果把壞習(xí)慣比喻成那些樹，不及時(shí)改正的話，壞習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)給你帶來(lái)終生的后悔與不便。
小王子游覽了前后六個(gè)星球，書中也描述了許多人。有些人善良，有些人是悲哀的，可笑的。這些人都可能會(huì)是某些人的影子，作者寫這些可能是讓我們學(xué)習(xí)或改正自身的缺點(diǎn)，讓我們?nèi)W(xué)著做成功的人，自信的人，勇敢的人，善良的人……
這本書本來(lái)是寫給那些已經(jīng)喪失了童真的大人們，給一直生活在權(quán)力和金錢中的大人們的一個(gè)警示!告訴他們?cè)谏惺裁床攀亲钪匾�，什么才是�?yīng)該去追求的。讓那些快樂，童真永遠(yuǎn)存在在所有人的心中。
我希望大人們都不曾失去那些美好的東西，這樣爸爸就不會(huì)那么辛苦的東奔西跑，和我在一起的時(shí)間越來(lái)越少。媽媽不會(huì)在我提到有趣的事情時(shí)只會(huì)點(diǎn)頭說(shuō)“是“或“好“。那樣大人們都不會(huì)總以“你已經(jīng)長(zhǎng)大了““學(xué)習(xí)最重要“為借口來(lái)打發(fā)我們。因?yàn)樵谖覀冃闹�，自己永遠(yuǎn)是小孩子，永遠(yuǎn)不太喜歡學(xué)習(xí)。難道大人們都沒有經(jīng)歷過(guò)童年，蝴蝶都沒有經(jīng)歷過(guò)是蠶的日子?
不知不覺，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，家里的鐘表準(zhǔn)時(shí)報(bào)時(shí)，而我的心里也懂得了更多。
《小王子》讀后感 篇6
幾個(gè)星期前讀了《小王子》，到現(xiàn)在才遲遲落筆寫下這篇讀后感。事實(shí)上，我之前只是抱著隨便讀讀的態(tài)度。誠(chéng)然，這本號(hào)稱“寫給大人們的童話”的經(jīng)典確有動(dòng)人之處。
全書以我的視角去敘述了小王子的經(jīng)歷與故事，以一個(gè)看似客觀的角度去表達(dá)了一種感性的思維，抑或說(shuō)是作者說(shuō)希望看到的世界。在我看來(lái)，書在我與小王子的形象中滲透了許多情感。譬如，善良。印象最深刻的是小王子在自己星球上與玫瑰相處的那一段。玫瑰為了得到小王子的照顧“假裝柔弱”，后來(lái)小王子才知道玫瑰并不需要柵欄，因?yàn)槊倒逵锌梢员Ｗo(hù)自己的刺，也不需要在夜晚被籠在一層塑料里，因?yàn)榛▋旱纳残枰L(fēng)雨。小王子終究離開了玫瑰，可后來(lái)小王子說(shuō)出“如果有人愛上一朵花，而這朵花生長(zhǎng)在億萬(wàn)星球里的一顆，那足以讓他在仰望星空的時(shí)候感到幸福，因?yàn)樗?我的花就在那……"”時(shí)，顯而易見，他還是是愛著玫瑰的。他說(shuō)“我應(yīng)該看她的行動(dòng)，而不是看她的'言辭就下定論。她讓我的生活充滿芬芳，我確實(shí)不應(yīng)該離開她�！闭\(chéng)然用比較感性的思維換一面看，玫瑰也沒有錯(cuò)，因?yàn)樗橇钊藨z愛的謊言背后飽含柔情。也可見小王子的善良與柔軟的心。
再者，執(zhí)著。就像小王子說(shuō)的“只有孩子們才知道自己需要什么，他們對(duì)一個(gè)娃娃花費(fèi)了很多時(shí)間，感覺這個(gè)布娃娃很重要了，如果有人把布娃娃帶走，他們就會(huì)大聲哭鬧……”小王子也一直執(zhí)著于內(nèi)心的美好，就像一個(gè)永遠(yuǎn)心藏童話的人。往大處去說(shuō)，如今越來(lái)越多人忘記了自己的真正想要。而小王子的話則道出一個(gè)真理敢于執(zhí)著，知道自己需要什么的人才是最幸福的人。
還有便是他看待事物的眼光。在小王子和“我”走了許久才在沙漠找到水時(shí)有這樣一段描寫“我將水桶送到他嘴邊。他閉上了雙眼喝著水，好像過(guò)節(jié)一樣甜美。這水確實(shí)不是普通飲料。它來(lái)自長(zhǎng)途跋涉，它來(lái)自轆轱的歌聲和我雙臂的努力�！笔欠裎覀�?cè)趯?duì)待自己說(shuō)獲得的每一樣?xùn)|西都還帶著赤誠(chéng)的心去享受？
在《小王子》中我還很喜歡的角色是狐貍。一個(gè)在童話中時(shí)常一狡猾面孔出現(xiàn)的角色在此中卻得到了新的詮釋，在小王子無(wú)比懷念玫瑰的時(shí)候，他教會(huì)小王子"正是因?yàn)槟銥槟愕拿倒甯冻隽藭r(shí)間，才使得她變得這么重要。而真正本質(zhì)的東西用眼睛是看不到的，要用心靈去尋找……"
我不是個(gè)大人，可也不再只是個(gè)孩子。所謂成長(zhǎng)也許也是一個(gè)不斷缺失的過(guò)程。只愿走出漫漫前半生，再歸來(lái)，依舊有少年般的善良純真與赤誠(chéng)。
《小王子》讀后感 篇7
1
小王子第一章的表達(dá)內(nèi)容是從以前看過(guò)的一幅蛇吞老鼠的畫說(shuō)起，這個(gè)圖像引起了作者的畫畫欲望，畫了人生中的第一幅畫，一幅蛇吞象的畫。
作者想要?jiǎng)e人能夠看出這是一幅蛇吞象的畫，而不是一頂帽子。
然而，這幅畫很容易讓人誤會(huì)成是一頂帽子，由此引起了作者一系列的人生思考，也就是第一章的主題內(nèi)容。
2
作者說(shuō)需要解釋大人才會(huì)看出這是一副蛇吞象的畫，而不是一頂帽子，有點(diǎn)抱怨的情緒在里面，而且有點(diǎn)自大�！按笕俗约菏裁炊疾欢偸且『�(lái)給他們解釋，這讓我很累。”
有的人能夠聞一下就知道這個(gè)是酒，但是有的人不行，比如我，高三體檢的時(shí)候會(huì)放出三杯液體讓學(xué)生聞一下是什么東西，哪一個(gè)是酒，哪一個(gè)是醋，哪一個(gè)是水。當(dāng)時(shí)我很慌，我跟體檢老師說(shuō)我不知道酒是什么味的，也不知道醋是什么味的，我家里不喝酒，在外面我也非常少接觸酒，根本沒有關(guān)于酒的味道的任何記憶，醋我家也不用，我也不知道是什么味道的。
再比如說(shuō)，別人說(shuō)當(dāng)下非�；鸬拿餍悄阒肋@個(gè)明星是誰(shuí)嗎？或者是談到一個(gè)十八線的呢你知道這個(gè)人嗎？
每個(gè)人接觸的東西不一樣，有出入很正常，沒必要怨天尤人，也沒必要自我感覺良好看低別人。不同的想法、看法可以溝通，可以跳過(guò)。
3
作者聽從大人的勸告放棄了畫畫，感到非常遺憾。當(dāng)下社會(huì)，經(jīng)常能夠聽到一些父母給孩子報(bào)各種各樣的興趣班，到底報(bào)什么樣的興趣班？多多留意孩子對(duì)什么感興趣，好好培養(yǎng)。
看到孩子在畫畫，對(duì)畫畫感興趣，應(yīng)該做的是支持，而不是扼殺，少留遺憾，同時(shí)也可能多一個(gè)謀生手段。不管是否認(rèn)為只有讀書才能夠出人頭地，但是也應(yīng)該了解條條大路通羅馬的道理。
大人叫你一副心思放在讀書上有錯(cuò)嗎？在多數(shù)大人的眼里，正正經(jīng)經(jīng)地念書是一條出路，是有很多成功案例的'康莊大道，讀好書將來(lái)工作生活會(huì)順很多�；蛘吒犀F(xiàn)實(shí)地說(shuō)是唯一的一條有前途的路。有時(shí)候大人叫你讀書是想你好，別狗眼不識(shí)好人心。你可以說(shuō)大人的認(rèn)知有局限，但是沒必要記恨上。
想要干除讀書之外的事，自己和大人講道理去爭(zhēng)取。
4
“我會(huì)遷就他的水平�！比绻阏娴氖悄軌蚺袛喑鲎约核奖取八备撸@句話只是一個(gè)陳述事實(shí)的句子，如果判斷有誤，這句話就充滿了自大狂傲和愚昧。
《小王子》讀后感 篇8
寒假中，看到兒子在讀《小王子》，我也跟著重讀一遍，盡管曾經(jīng)讀過(guò)，盡管只用了一個(gè)半小時(shí)就讀完了，但這本書帶給我關(guān)于教育、人性和人生的思考，是值得用很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)品讀和回味的。
這本書與作者圣·�？颂K佩里的人生一樣神奇而偉大。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的在七個(gè)不同星球的各種歷險(xiǎn)。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞和沒有根基的命運(yùn)。這個(gè)故事貌似簡(jiǎn)單，但隱藏著豐富的內(nèi)涵，飽含著深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的暢銷童話書，也就不難理解為何一個(gè)童話能夠成為世界上閱讀量?jī)H次于圣經(jīng)的一本書。
兒子看完這本書馬上找到了與小王子的共鳴，他看到的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：“小王子說(shuō)得很對(duì)，有時(shí)候我畫的畫爸爸媽媽都看不懂，得解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們。”
孩子說(shuō)得不對(duì)嗎？很多時(shí)候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”，反而總是以成人的眼光來(lái)看待孩子、要求孩子，可是我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑麄�？又問過(guò)他們真正需要的東西嗎？真的需要反思我們對(duì)孩子的“教育”，我們往往總是自以為是地領(lǐng)孩子走“正路”：你這是畫得什么亂七八糟，瞧你把玩具弄了一地，趕快背詩(shī)去，趕緊練琴去，抓緊學(xué)棋去。真的'如小王子里說(shuō)的，“大人建議應(yīng)該專心學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文�！�，孩子可能“在六歲那年放棄了成為大畫家的志向”。我們需要好好想想應(yīng)該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創(chuàng)造力和想象力，也許這會(huì)讓他找到真正屬于自己的路。
小王子帶給我的感動(dòng)和震撼還在于作者關(guān)于人生和人性的思考�？纯葱⊥踝佑龅降某扇税桑簢�(guó)王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學(xué)家，這些不都是我們成人世界里司空見慣的角色嗎？或利欲熏心，或愛慕虛榮，或貪杯頹廢，或財(cái)迷心竅，或頑固不化，或不切實(shí)際，作者對(duì)各種荒謬現(xiàn)象的揭露和批判值得深思。我們?cè)?jīng)的童真、簡(jiǎn)單和純潔哪里去了？我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么？“人類再也沒有時(shí)間去了解什么東西了，他們無(wú)論需要什么都到商店里買現(xiàn)成的”“人總是對(duì)自己所處的地方不滿意”“他們坐在特快列車?yán)�，卻不知道要追尋什么。
《小王子》讀后感 篇9
在讀《小王子》之前，我本以為這本書會(huì)是一本無(wú)聊的童話書，并且潛意識(shí)里認(rèn)為童話是給小孩子看的，會(huì)顯得比較幼稚。也許正是帶著這種想法，才會(huì)使得看完一遍后使我有了那么大的驚喜，它使得我看到了很多，也頓悟了很多道理。
本書主要通過(guò)小王子的經(jīng)歷，闡述了對(duì)社會(huì)上不同類型的大人的看法和批評(píng)，提出了一些發(fā)人深思的問題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛。在作者看來(lái)，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。
在這部作品里，也流露出—些傷感情緒。但這并不是主要的，并沒有處于壓倒地位。故事到了高潮，這絲傷感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友贈(zèng)送了臨別的禮物： “你會(huì)有許多會(huì)笑的星星。”地球上的這位飛行員將會(huì)聽見他那喜愛的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲，于是，他就會(huì)聽見所有的星星都在笑。就這樣，作品中的傷感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。
小王子本人是一個(gè)有很意思的人物，他是一個(gè)孩子，有著未被現(xiàn)實(shí)世界的丑陋東西玷污的純美心靈和想要了解外部世界的渴望與好奇心，但也正是他的這些特性使他憂慮 不安，因?yàn)樗麑?duì)真理堅(jiān)毅的探索精神與這荒謬的世界存在著無(wú)法消除的矛盾，這世界不存在他想要的答案，這也是他死去的原因。他的死是對(duì)這個(gè)骯臟丑陋的`世界的拒絕
小王子實(shí)際上是作者觀察世界一個(gè)的視角，他通過(guò)賦予小王子純潔的品質(zhì)與智慧，將他所接觸的人們的思想和生活的虛無(wú)一面以一種冰冷的方式揭示出來(lái)，從而讓讀 者能夠看到日常生活中熟視無(wú)睹的無(wú)意識(shí)的強(qiáng)制力量和背后的冷酷與虛無(wú)，這一冰冷的方式就是把這些處于不同生活的人單獨(dú)的擱置于一個(gè)互相無(wú)聯(lián)系的地方。
在我看來(lái)，這本書的主旨就是作者所倡導(dǎo)的愛與寬容，因?yàn)橹挥袗鄄拍芾c小王子的距離，與他交流;只有愛才能使我們感受到那肉眼看不見的世界。就像作者圣·埃克絮佩里在獻(xiàn)辭中說(shuō)：這本書是獻(xiàn)給長(zhǎng)成了大人的從前那個(gè)孩子。
《小王子》讀后感 篇10
飛行員因飛機(jī)故障，與小王子邂逅在撒哈拉沙漠。于是，他們開始講述一段神奇而又渺遠(yuǎn)的故事。
小王子來(lái)自B612星球，據(jù)說(shuō)這是個(gè)只有一間房子那么大的星球，只要將椅子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)便可以看見落日。他擁有三座火山和一朵玫瑰花，盡管他與玫瑰花彼此相愛，卻又彼此不解。也因此小王子開始了他漫長(zhǎng)的旅途，他走訪了一些星球，遇見了徒有其名的國(guó)王，愛慕虛榮的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是圖的實(shí)業(yè)家，兢兢業(yè)業(yè)的點(diǎn)燈人，還有地理學(xué)家。然而這些大人們對(duì)他來(lái)說(shuō)都是十分奇怪的，他們與生活、事業(yè)、金錢、名利緊緊糾纏，或許成長(zhǎng)帶給人類的就是這些變化。即使我們現(xiàn)在還是個(gè)孩子，但是隨著時(shí)間的流逝，終會(huì)成為與國(guó)王，愛虛榮者，酒鬼，實(shí)業(yè)家，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家類似的人，因?yàn)槲覀兙拖袷秋w行員一樣生活在這個(gè)被大人欺騙的環(huán)境里。
或許大人與小孩的區(qū)別就在這里，小孩因思想簡(jiǎn)單，沒有纏繞不清的頭緒而將生活看得十分透徹。大人呢，他們自以為是的閱歷豐富，將事情無(wú)限度地?cái)U(kuò)大，到頭來(lái)不過(guò)是庸人自擾。這大概不是他們的錯(cuò)，因?yàn)檫@世界上確實(shí)存在著許多無(wú)可奈何的事情。
值得一說(shuō)的是飛行員與小王子兩個(gè)人的友誼。當(dāng)小王子看見飛行員孩童時(shí)代畫的作品時(shí)，他清楚明了地說(shuō)出了這幅畫的含義。在小王子臨死前送給飛行員漫天微笑的星星，以及飛行員一句句“我不離開你”“我不離開你”。這個(gè)故事著實(shí)是感人的，又或許是兩個(gè)人心靈深處的交談。安妮在文章中寫道過(guò)：不知道人的一生，會(huì)有幾次的可能性，對(duì)另一個(gè)人敞開心扉。我確實(shí)是向往著這樣的感情，在茫茫人海中尋找著另一個(gè)自己。
小王子原本以為他的玫瑰花是獨(dú)一無(wú)二的，細(xì)心照顧她，為她澆水為她蓋上罩子。可是他困頓了，因?yàn)樵诘厍蛏嫌鲆娏藥浊Ф渑c他的玫瑰花一模一樣的玫瑰花。然而在他失望之際，狐貍告訴他：只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的`東西，用眼睛是看不見的。比如說(shuō)我父親給人的感覺就是個(gè)冷血，似乎他對(duì)于欲望的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了親情友情愛情。可是我還是相信著，事實(shí)并非如此，他一直是以一種默默的方式為這個(gè)家營(yíng)造著更多的幸福，盡管這個(gè)方式并不討人喜愛。確實(shí)的，有些東西眼睛是看不見的，比如說(shuō)愛。
小王子終是死了的，可是飛行員覺得他回到了自己的星球，去尋找屬于自己的玫瑰花了。我猜想，他或許真的看見了漫天微笑的星星。
《小王子》讀后感 篇11
我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯蔷褪恰缎⊥踝印�。我先不說(shuō)我有多么喜愛它，我先說(shuō)說(shuō)我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書讀完了；到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書四遍。你們肯定會(huì)覺得吃驚。但是我敢肯定，當(dāng)你讀完那本書是你也會(huì)讀四遍。
這本書作者是飛行員作家(法)圣·埃克蘇佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1920年6月29日法國(guó)里昂。對(duì)于作者我就不介紹了；是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事；是關(guān)于孩子的.。
作者在獻(xiàn)辭里寫道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請(qǐng)孩子們?cè)�，我把這本書獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，
其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友；
其二是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；
其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻(xiàn)給長(zhǎng)大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特�！�
北京出版社寫道：“一個(gè)永不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子；一個(gè)關(guān)于愛與責(zé)任的寓言；一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事�！�
還有一段我要說(shuō)，你們仔細(xì)看：“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說(shuō)起一位新朋友的時(shí)候，他們從來(lái)不問你最本質(zhì)的特征。比方說(shuō)，他們從來(lái)不問“他的嗓音怎么樣?他愛玩什么游戲?他是不是愛搜集蝴蝶標(biāo)本?”他們只會(huì)問你：“他多大歲數(shù)?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢?”問清楚這些問題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對(duì)成年人說(shuō)：“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的。但是，如果對(duì)他們說(shuō)：“我看見了一幢值十萬(wàn)法郎的房子�！彼麄兙蜁�(huì)高聲嚷嚷：“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。
四個(gè)字：太好看了!我已經(jīng)不用再說(shuō)關(guān)于這本書的內(nèi)容了。
《小王子》讀后感 篇12
我閱讀了法國(guó)著名的作家與飛行家安托萬(wàn).德.圣�？颂K佩里所寫的《小王子》，這部溫暖的小說(shuō)讓我真正地體會(huì)到愛最深刻的含義是什么。
書中小王子對(duì)玫瑰的呵護(hù)，對(duì)玫瑰的愛，是正真有“愛”的，是原始的，是純粹的，是童真的，就像小王子說(shuō)的：“重要的東西眼睛是看不見的，要是你喜歡一朵花兒，而她在一顆星星上，那你夜里看著天空，就會(huì)覺得很美。所有的星星都像開滿了花兒�！碑�(dāng)時(shí)我讀這一句的時(shí)候，我只覺得很美，雖是一個(gè)小小的人兒，但是他身上所散發(fā)出來(lái)的愛的光輝都令死亡的陰影褪色。所以我覺得那樣一個(gè)小人兒，他的心是有愛的，是充滿愛的.，一個(gè)小人兒他的心都有愛，但有的作為人的人他們都不會(huì)有，所以就會(huì)肅然起敬，覺得這種愛他一定不是單單在文字上有所體現(xiàn)的，它更是一種意識(shí)上的，因?yàn)橐粋�(gè)人，當(dāng)他說(shuō)出美的話的時(shí)候，他的心一定是有那個(gè)美的境界存在的。
百年前普希金用生命捍衛(wèi)著愛情的榮耀，百年后的金岳霖用一生的孤獨(dú)訴說(shuō)著愛情。小王子也是這樣，他是多么愛他的玫瑰，心甘情愿的為她做任何事情，在旅途中也從沒停止過(guò)對(duì)玫瑰的思念。所以小王子最后說(shuō)：“ 我要對(duì)我的玫瑰負(fù)責(zé)�！碑�(dāng)然小王子也以自己的生命完成了對(duì)玫瑰的愛，更是向世人展示了愛的真諦，即：愛是責(zé)任。多么溫存的文字，我總覺得文字它是有一定魅力的，就看作者怎樣去運(yùn)用，而我真正地從這些文字中感受到了那種柔情，那種美，那種愛。
不管是普希金的決斗，杰克最后的拯救，還是脫掉沉重軀殼的小王子，其實(shí)他們身上都有一個(gè)共同點(diǎn)，即用自己的力量去奮斗，去抗?fàn)幙此撇豢蛇`背的命運(yùn)，并且最終獲得了精神上的滿足和美好的愛情。
我很喜歡作者，他用童話模式，以最原始、最純真的視角深刻抒發(fā)自己的情感，其中也包涵對(duì)現(xiàn)代文明中的荒誕現(xiàn)象的批判，具有作家獨(dú)特的人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值取向，同時(shí)也喚醒著忙碌于世俗中的人們(代指那些大人，那些失去童真的大 人， 暫停一下腳步， 懷著對(duì)愛的責(zé)任和一顆“真、善、美”的童心去擁抱生活，感受充滿愛的生命。
《小王子》讀后感 篇13
近期我看了一本名叫《小王子》的書。這本書講述了作者因飛機(jī)故障，降落在撒哈拉沙漠中，在沙漠中度過(guò)了一個(gè)晚上，期間，他聽到一個(gè)聲音說(shuō)：“請(qǐng)給我畫一只綿羊……”就這樣作者認(rèn)識(shí)了來(lái)自外星球的小王子。
小王子拜訪了許多星球，有325號(hào)、326號(hào)、327號(hào)、328號(hào)、329號(hào)和330號(hào)星球。他第一個(gè)星球拜訪的是一個(gè)國(guó)王生活的星球。國(guó)王讓小王子做他的司法大臣，讓小王子自己審判自己。小王子讓國(guó)王給他一個(gè)合情合理的命令，國(guó)王一言不發(fā)，小王子便走了。
接著他又到另一個(gè)星球去找工作，這個(gè)星球住著一個(gè)愛慕虛榮的人，他讓小王子拍拍手，表示他是這個(gè)星球最有才華，最會(huì)穿衣服，最漂亮的人。實(shí)際上這個(gè)星球只有這一個(gè)愛慕虛榮的人住。
他又到下一個(gè)星球了，這個(gè)星球住著一個(gè)酒鬼。小王子問：“你為什么要喝酒？”酒鬼回答：“為了忘記�！薄巴浭裁矗俊毙⊥踝诱f(shuō)，“忘記我的羞愧。”“羞愧什么呢？”小王子問，“羞愧我喝酒。”酒鬼回答說(shuō)。小王子疑惑地離開了。
他到了下一個(gè)星球，這個(gè)星球住著一個(gè)商人。這個(gè)商人以為把星星的數(shù)目鎖在一起就能擁有他們，唉……
他去的下一個(gè)星球住著一個(gè)點(diǎn)燈人，他的星球只能住下一個(gè)路燈和他。小王子和這個(gè)點(diǎn)燈人談了一個(gè)月的話，因?yàn)檫@個(gè)星球一分鐘轉(zhuǎn)一圈。小王子心想：這是我唯一愿意和他交朋友的人。但是他的星球?qū)嵲谑翘×�，容不下兩個(gè)人……
于是他又來(lái)到了第六個(gè)星球，這里住著一個(gè)地理學(xué)家，在他的引導(dǎo)下小王子找到了地球。在地球上，小王子又經(jīng)歷了很多精彩的事情，最后在一條毒蛇的幫助下回了家。
《小王子》這本書是一個(gè)心靈交流的書，也是十分傷感的書。而文中最讓我動(dòng)容的`是小王子和小狐貍的那段對(duì)話。當(dāng)小王子以為他的那朵玫瑰花是這個(gè)宇宙獨(dú)一無(wú)二的時(shí)候，卻看見了無(wú)數(shù)這樣的玫瑰花 ，他是那樣傷心，感覺自己受了欺騙。狐貍勸他說(shuō)：“如果你訓(xùn)養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要，對(duì)我而言，你就是宇宙中唯一一個(gè) �！毙⊥踝用靼琢�，雖然他的那朵玫瑰花和其它的玫瑰花長(zhǎng)的都一樣，但他的那朵玫瑰花是獨(dú)一無(wú)二的。因?yàn)樾⊥踝玉Z養(yǎng)了它，它是他的玫瑰花，它只要一朵就能勝過(guò)你們?nèi)俊?/p>
小王子為了回去陪伴他的玫瑰花，而犧牲了自己的身軀�？吹竭@里，我覺得他找到了他真正追尋的東西——愛。
《小王子》讀后感 篇14
這不，又開始了新一輪的漂流圖書，在這個(gè)中午，我看完了《小王子》。
看完的原因呢，是它的故事并不太長(zhǎng)。中間有許多作者自己畫的插圖，畫的是小王子和他的遭遇。在這之前，我并未看過(guò)原著，今天，我實(shí)在驚嘆于作者豐富的情感。故事中對(duì)小王子的思念，就像真的有這么一位老朋友一樣。盡管小王子并非真實(shí)的人物，我卻不禁想，大約真的有一位金色卷發(fā)的小男孩，住在一個(gè)很小很小的行星上吧，
故事中有這么一段話，講的是小王子在狐貍的開導(dǎo)后，終于認(rèn)識(shí)到了自已小行星上的玫瑰，對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的獨(dú)一無(wú)二。他告訴地球上的玫瑰們：你們是美麗的，卻是空虛的。因?yàn)樗鼈儧]有像小王子那樣的人的陪伴---小王子的玫瑰之所以獨(dú)一無(wú)二，是因?yàn)樗切⊥踝拥拿倒�。人需要朋友，人與朋友的關(guān)系就像小王子與玫瑰，玫瑰依賴于小王子，小王子遷就玫瑰，于是他們有了愛。玫瑰舍不得小王子離開，卻依然狠下心讓小王子去尋找其他的星球。我個(gè)人認(rèn)為，玫瑰只是無(wú)法將讓小王子留下的話說(shuō)出口，但小王子卻未能明白玫瑰的意思。
雖然故事的結(jié)局并未點(diǎn)出小王子的`命運(yùn)，但我認(rèn)為小王子大約是永遠(yuǎn)留在了地球上。他被毒蛇咬了，但他不告訴作者，就像童年會(huì)自已消失，連人們自己也不知道什么時(shí)候我們就不再是孩子了，《小王子》像是作者寫給自己的童年的一本書，大概這是他與童年進(jìn)行的告別：小王子走了，他的童年也走了。
現(xiàn)在的我們都忙忙碌碌，像一群失了靈魂的蒼蠅，喧鬧，躁動(dòng)，聽不見自已內(nèi)心的聲音，行走在庸碌的世間，沒有時(shí)間去看看沿路平凡而美好的景色，不再像小時(shí)候一樣在窗上哈氣寫字，大喊著那云像個(gè)棉花糖，也忘記了駐足在野雛菊前欣賞它的綻放�！缎⊥踝印分嘘P(guān)于小王子拜訪的行星，寫的其實(shí)是生活中的幾種人，他們是喜歡權(quán)利的人，愛慕虛榮的人，自甘墮落的人，渴望財(cái)富的人，庸碌盡職的人和紙上談兵的人。文中一再提到“大人真奇怪啊”，其實(shí)奇怪的并非大人，而是缺失了個(gè)性、夢(mèng)想，被打磨成了社會(huì)所需的“大人”。
即使這時(shí)間帶走了我的童年，我也不愿別樣的自己被埋在宇宙的塵埃里；即使這世界奇奇怪怪，我也愿自己可可愛愛。
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