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關(guān)于星星索的讀后感通用
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的關(guān)于星星索的讀后感通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于星星索的讀后感通用1
假期里，好朋友子佳所給我了一本《星星索》，我看了幾頁(yè)，覺(jué)得很好看，接下來(lái)幾天，我就把這本書(shū)給讀完了。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)8歲的小男孩小米，他們家的生活發(fā)生了很大的變化：媽媽在醫(yī)院里生了小妹妹，爸爸被關(guān)進(jìn)了牛棚，弟弟圈圈調(diào)皮搗蛋，一家人的生活變得忙忙碌碌，一點(diǎn)也沒(méi)有了規(guī)律。不光小米的家庭變得混亂，周?chē)渤錆M了緊張的氣氛。小米的鄰居曹叔叔的一只腳被人給打傷了，小米的一位老師被逼瘋了，小米自己也差點(diǎn)被打傷一只眼睛。
雖然這樣，小米一家還是再的生活著。可是有一次，小米意外的`認(rèn)識(shí)了神秘的貓眼叔叔，漸漸地小米越來(lái)越喜歡他，對(duì)貓眼叔叔也越來(lái)越熟悉。貓眼叔叔會(huì)講很生動(dòng)有趣的故事，會(huì)唱優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的印度民歌《星星索》，還會(huì)彈得一手漂亮的鋼琴。他幫助了小米的家庭，也非常喜歡小米。有一天，貓眼叔叔愛(ài)上了一起彈鋼琴的潘姐姐，就走了，與小米一家永遠(yuǎn)失去了聯(lián)系。
讀了這本書(shū)，我體會(huì)到了小米那個(gè)年代的艱辛，每天過(guò)著驚慌混亂的日子。我想：我們現(xiàn)在真的是很幸福，沒(méi)有紅衛(wèi)兵，沒(méi)有驚慌混亂，東西越來(lái)越先進(jìn)。再想想過(guò)去，我感到我們真的是生活在蜜罐里，我們還有什么不知足的呢？
看完這本書(shū)，我收獲了很多東西�！缎切撬鳌�，我很喜歡！
關(guān)于星星索的讀后感通用2
《星星索》這本書(shū)是黃培佳的5個(gè)八歲系列中我最?lèi)?ài)不釋手的一本。講述了1957年，主人公稚氣未脫的小米拉著弟弟——姍姍學(xué)步的圈圈引領(lǐng)我們進(jìn)入了快樂(lè)充實(shí)的書(shū)中世界。
由于小米的媽媽在醫(yī)院里照顧小妹妹，奶奶也趕去幫忙。他們兩個(gè)小不點(diǎn)便在大街上潑灑一串串快樂(lè)：先去狹窄的燒餅攤啃一口燒餅，又去捏糖人的老爺爺哪兒享受甜香，還去遠(yuǎn)處“貓眼叔叔”的地堡聽(tīng)一聽(tīng)清脆的口哨《星星索》。黃培佳描寫(xiě)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都令我感到貼近、溫馨和快樂(lè)。認(rèn)識(shí)貓眼叔叔是一次閑逛中，一個(gè)陌生而有熟悉的叔叔吹著令人著迷的哨聲，對(duì)于自來(lái)熟的小米和圈圈來(lái)說(shuō)，幾句投機(jī)的交談和他樂(lè)呵呵又熱心的模樣使他們很快成了好朋友。充斥著子彈聲叫賣(mài)聲的大街小巷又多了動(dòng)聽(tīng)的哨聲：“喂烏，當(dāng)風(fēng)兒吹動(dòng)我的船帆�！边@首印尼民歌《星星索》便給我?guī)?lái)快樂(lè)。
喂烏，當(dāng)風(fēng)兒吹動(dòng)我的'船帆。我看了入了迷，似乎眼前就是鬧哄哄的街市，圈圈和小米正向我招手示意，貓眼叔叔也讓我一起聽(tīng)他表演。我不自覺(jué)的動(dòng)了動(dòng)，眼前的幻想一下子消失，可那盤(pán)旋在腦海的《星星索》卻若隱若現(xiàn)，我所有的苦惱不快都在記憶中的哨聲中遠(yuǎn)去。這本書(shū)中精彩、快樂(lè)、令我難忘，我似乎看到了圈圈吃燒餅的模樣，看到了小米聚精會(huì)神滾鐵環(huán)的情景，我也聽(tīng)到了《星星索》的美妙，我不禁笑了起來(lái)，是開(kāi)心的笑，我在書(shū)中回憶那一份甜味，一份快樂(lè)。
喂烏，當(dāng)風(fēng)兒吹動(dòng)我的船帆。我所珍藏的快樂(lè)，小時(shí)候戀戀不舍的糖果，心底永存的那一絲甜味，風(fēng)兒一樣又回到了我的嘴里。
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