將相和讀后感

　　讀完某一作品后，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的將相和讀后感，希望對大家有所幫助。

將相和讀后感1

　　今夜，我正在燈下讀著《將相和》，當(dāng)讀到藺相如幫趙國要回了和氏璧，并挽回了趙國的顏面時，我覺得藺相如實在是太聰明了，是一位相當(dāng)出色的外交家�？墒敲鎸�這樣一位智者，大將軍廉頗并不服氣，想讓藺相如出丑。

　　藺相如得到消息后，故意不與廉頗相見。廉頗因此心中不快，更覺得自己的想法是對的，居功自傲起來，揚(yáng)言要當(dāng)面侮辱藺相如。藺相如知道后，不愿意和廉頗相爭，便處處留意，避讓廉頗，上朝時假稱有病，以便回避。讀到這，我有些不解：藺相如連趙王都不怕為什么卻怕他小小的廉頗呢?我不由得急著繼續(xù)讀下去，想知道原因。

　　一次偶然，廉頗的車恰巧與藺相如的車相遇，藺相如立刻讓車夫快速駕車躲進(jìn)旁邊的小巷。矛盾終于爆發(fā)。“我之所以躲著廉頗，是為了趙國的利益�！碧A相如的這番話使我豁然開朗，也使廉頗手下的人極為感動。于是，藺相如手下的人也學(xué)著藺相如的樣子，對廉頗手下的人處處謙讓。

　　此事傳到了廉頗的耳中，廉頗為藺相如如此寬大的胸襟所折服，自覺慚愧，于是脫掉上衣，在背上綁了荊杖，到藺相如家里請罪，并沉痛地說：“我是個粗陋淺薄之人，真想不到丞相對我如此寬容。”藺相如見廉頗態(tài)度真誠，便親自解下他背上的荊杖，請他坐下，兩人坦誠暢敘，從此誓同生死，成為至交。

　　藺相如令我敬佩，他性情豁達(dá)，一心為國家，不畏權(quán)勢，不慕虛名，是值得學(xué)習(xí)的'榜樣。這使我不由想到了那次下課時，一位同學(xué)正在抽墨水，不小心把墨水甩到了我的衣服上。我不分青紅皂白地說了那個同學(xué)許多難聽的話，此后我也失去了他的友誼。如果我能有故事中的藺相如處事時的一半冷靜和大度，也不會導(dǎo)致事情發(fā)展到這種地步。

　　讀《將相和》后，我掩卷沉思：藺相如這種以國家利益為重，淡泊個人名利，顧大局，識大體的品質(zhì)是多么的珍貴啊!我想，如果再遇到同學(xué)間的矛盾，我一定要發(fā)揚(yáng)藺相如的精神，多為他人著想一些，把對方的利益看得更重一些，這樣情誼就會更穩(wěn)固，社會就能更和諧。正所謂：退讓一步，海闊天空。

將相和讀后感2

　　《將相和》這篇課文，我在五年級就學(xué)過了，并且，印象非常深刻。今天在一本課外讀物上，又看到了這篇文章。

　　首先，文章中有兩個主人公，一個是藺相如，另一個就是廉頗。而且他們都是戰(zhàn)國時期，趙國的官員。藺相如幾次立功，被封為了管，甚至職位超過了大將軍廉頗。這下，廉頗可不服氣了，處處和藺相如計較，但是藺相如為了國家的利益，一再避讓。最后，終于廉頗知道自己的錯，慚愧地到藺相如府上負(fù)荊請罪。本文既表現(xiàn)了藺相如顧全大局是大體的高尚品德，又表現(xiàn)了廉頗知錯就改的美好品質(zhì)。

　　當(dāng)我讀到廉頗當(dāng)眾給藺相如羞辱的時候，我不禁替藺相如捏了把汗，可是，沒想到藺相如卻處處躲避、謙讓廉頗。藺相如的手下都很氣憤，要去打抱不平。但是，藺相如卻從容大都的.笑著解釋，他避讓廉頗是為了國家的安危。這時多么寬闊的胸懷，多么偉大的愛國之心啊！

　　這時，我又想起了爸爸給我講的一個小故事：有一次身為國家總理的周恩來同志給許世友上將打電話，許世友接過電話說：“喂，我是上將許世友，你是誰？”周總理謙虛的笑答：“我是小兵周恩來�！笔前�，藺相如能謙讓官職比他小的廉頗，周恩來能謙讓官位比他小的許世友，這可真是“古有藺相如，今有周恩來��！”

　　我想：正是因為有了藺相如的謙讓，才有了廉頗的主動和好，才加強(qiáng)了趙國的力量。這正如俗話說得好“團(tuán)結(jié)就是力量”。如果每個人都像藺相如一樣，主動讓一步的話，那這個世界會有多美好呢？

　　合上書本，我的心中久久不能平靜。我決定，從今天開始，從現(xiàn)在開始，我要做一個知錯就改，謙讓大度的人，我要把集體的利益放在首位，關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)集體，像藺相如一樣有作為的人！在生活中，大家要團(tuán)結(jié)，絕不能因為一點小事斤斤計較，破壞友誼，破壞集體，因為團(tuán)結(jié)是一種推動大家沖向勝利的巨大力量！

將相和讀后感3

　　今天，我學(xué)習(xí)了《將相和》這篇課文，當(dāng)我讀完這篇課文時，便深深的被文章里的人物藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)敵的斗爭精神。廉頗勇于改過的精神所感動。因此我決定要去做一個顧全大局，識大體的人。

　　這篇課文主要講了三個故事，分別是：“完璧歸趙”、“澠池相會”、“負(fù)荊請罪”。其中，使我印象最為深刻的是“負(fù)荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池相會上立了大功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗十分的不服氣，因此經(jīng)常與藺相如作對。藺相如不僅不計較，還再三謙讓廉頗，使廉頗覺得慚愧不已。便背上荊條向藺相如請罪。從此，他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

　　故事中廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益為重，因為他知道，如果他們倆鬧不和，秦國必然會來攻打趙國，正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱，甚至還把廉頗當(dāng)成朋友，最后終于使廉頗認(rèn)識到錯誤，并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關(guān)重要。

　　這篇文章使我懂得了一個深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮�！敝灰�齊心協(xié)力，就能把事情做得更好。在平時生活中，對于“團(tuán)結(jié)”，我可是有著深刻的體會。

　　今年暑假，我有幸參加了秦皇島夏令營活動�；顒又薪叹殠�我們做了一個小游戲，叫作“齊眉棍”。這個游戲的玩法是：每個人都作出槍的姿勢，用手指的第二個關(guān)節(jié)拖著“齊眉棍”，總共分為兩組，每組8人，我們組想了一個非常好的辦法，我們4人站在一面，分別交叉站著，胳膊保持平衡，這樣我們的第一輪游戲開始了�！鞍�！”我們的“齊眉棍”掉到了地上，原因就是因為一個小女生的'手提前松開了，導(dǎo)致棍子失去平衡而落在了地上，于是我們便開始抱怨那個女生。教練看見了，趕緊走過來對我們說：“你們不能這樣互相抱怨，應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致。只有團(tuán)結(jié)一致，才會取得成功。”聽了教練的話，我們立刻團(tuán)結(jié)起來，終于，經(jīng)過我們的齊心協(xié)力，我們平穩(wěn)的將“齊眉棍”放到了地上。我們大聲喊：“我們成功了！”今天，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)一致，我快樂！

　　讀了這篇文章，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，在以后的生活中我一定要向藺相如學(xué)習(xí)，顧全大局、識大體。

將相和讀后感4

　　文章主要講了藺相如、廉頗之間所發(fā)生的一些故事。藺相如在廉頗不服氣的時候，不僅沒有生氣，和廉頗撕破臉，而且為了趙國的利益，避免和廉頗發(fā)生沖突。廉頗聽到藺相如的話后，能靜下心來想一想自己有沒有錯，并且脫下戰(zhàn)袍、背上荊條去藺相如門下謝罪。他們在和別人發(fā)生沖突的時候，都會顧全大局，不會光為爭一口氣去和別人鬧意見，都會知錯就改。

　　讀完以后，我心中熱血澎湃，腦中思緒萬千，突然，我的腦子里浮現(xiàn)了這樣一件事：

　　那是在去年的夏天，我一個人到公園里去散步。天空是那么的藍(lán)，草兒是那么的.綠，花兒是那么的紅，小鳥是那么的可愛，我的心情似乎也受到了影響，所有的煩惱都拋到了腦后，所有的快樂都來到了身邊。我走著走著，一下沒留神兒，前面的一輛自行車也沒留神兒，人和車就這樣撞在一起了。我的小腿上破了一個大口子，鮮血不斷地往外流。我的第一反應(yīng)是：我不能讓這個撞我的人跑了！接著我又想到：既然藺相如可以為了趙國的利益而“忍氣吞聲”，為什么我就不可以忍讓一下呢？為什么我就不可以“顧全大局“呢？為什么我就不可以不讓那個阿姨難堪呢？我連忙對那個阿姨說：“阿姨，對不起，我走路沒留神兒，妨礙您了�！薄靶∨笥�，是阿姨對不起你才對呀！來，讓阿姨看看，撞傷了沒有？”那個阿姨一臉慚愧地說，“呀，這么大的口子！快坐上來，阿姨帶你去醫(yī)院！”“不了，我的爸爸就在附近的醫(yī)院工作。我馬上就去，多謝阿姨關(guān)心�！蔽一卮鸬��！罢娴臎]事嗎？”“真的，真的，阿姨。謝謝您了，再見�！蔽疫呑哌呎f�！霸僖姟！敝灰娔前⒁桃采狭塑�，一邊揮手一邊說。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該做一個在和別人發(fā)生沖突的時候，都會顧全大局，不會光為爭一口氣去和別人鬧意見，并且會知錯就改的好孩子。

將相和讀后感5

　　我們學(xué)習(xí)了《將相和》這篇課文。從中我學(xué)到了許多知識，這篇課文主要講了兩個主人公，一是藺相如，二是廉頗，藺相如是個有膽有識，智勇雙全，竹竹智多謀，才智超群，能說會道的人；廉頗是個知錯就改的人，可以從她脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如家請罪體現(xiàn)出來。

　　有一天，我在公園看見一個小孩子被大孩子欺負(fù)，周圍沒有一個人幫忙，看見了的人就像沒看見一樣，有的人在低頭玩手機(jī)：有的人想上前阻止，卻怕被那幾個人說；還有的'人不想管那些事，直接走；，但是我是個打報不平的人，我看見大孩子欺負(fù)小孩子心里過意不去，就大聲對那些人說：“你在大街欺負(fù)小孩子要臉嗎？”他們反駁說：“你是誰呀？管什么閑事呀？”我說：“這位小孩有欠你什么嗎？”他理直氣壯的說：“沒有，就是不小心絆倒我了�！蔽覇柲莻�小孩：“你絆倒他說對不起了嘛？”小孩說：“說了，但他說要絆我一下才算公平，我不讓他絆�！蔽覍λ�說：“別人跟你道歉了，你還追著不放，你覺得有理嗎？”你換個角度想想，要是你不小心絆著一位比你大的人，你說對不起啦，而且他還說再絆回去，你心里會怎么想，你心里會舒服嗎？”我說完話，他低著頭，感覺很慚愧，就對小孩子說：“對不起�！毙『⒆诱f：“沒關(guān)系，只要你知錯就改就行�！毙『⒆佑挚戳宋乙谎�，說了一聲：“謝謝�！本秃痛蠛⒆右黄鹱吡�。

　　在上面這個故事中，我發(fā)現(xiàn)我像藺相如勇敢，大孩子像廉頗一樣知錯就改。

　　在生活中，我們隨處可見有關(guān)不公平的事，也先打報不平的人，但是，我覺得我們看見有關(guān)不公平的事不能看著就像沒看見一樣，這樣的話會讓更多人一直這樣下去，我們應(yīng)該制止這些事情；還有我們做錯了事情應(yīng)該及時去改正，不應(yīng)該繼續(xù)犯錯誤，應(yīng)該讓世界變得文明起來！

　　我覺得藺相如和廉頗的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)！

將相和讀后感6

　　《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完璧歸趙”、“澠池之會”和“負(fù)荊請罪”3個小故事組成。

　　小故事“負(fù)荊請罪”主要寫了藺相如在澠池會上立了功，趙王封他做上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，他聲張說如果他遇見藺相如，一定讓藺相如下不了臺。這話被藺相如知道了，他便一直躲著廉頗。他的手下看不順眼了，他們說像老鼠見了貓似的。藺相如對他們說，秦國之所以不敢進(jìn)攻他們趙國，是因為有他和廉頗，若是他們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量。廉頗聽到這話后，覺得自己不應(yīng)該這樣做，便到藺相如門上負(fù)荊請罪。后來，他們兩做了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

　　我認(rèn)為藺相如是一個勇敢機(jī)智，顧全大局又大方的人。他為了趙國，一直避讓廉頗。當(dāng)廉頗來請罪時，他不但沒有責(zé)備廉頗，反而讓廉頗起來，迎接他。而廉頗，雖然他很不服氣，但聽了藺相如的話后，他也知錯能改，到藺相如門上請罪。

　　“退一步海闊天空�！痹诂F(xiàn)實生活中，像藺相如這樣的人，已經(jīng)十分少見了。在馬路旁、市場邊、甚至學(xué)校門口，都有人因為一些雞毛蒜皮的`小事而引起口角掙紛或打架。這樣即會使人受傷，也會破壞人與人之間的感情，有時甚至?xí)�結(jié)下仇恨。所以，我們無論做什么事，和誰鬧別扭，都不應(yīng)該去計較。我們應(yīng)該顧全大局，像藺相如與廉頗那樣，同心協(xié)力讓我們的班集體、讓我們的社會變得更優(yōu)秀，更美好。

　　“知錯能改”，是每一位老師、家長都希望同學(xué)們能做到的。但是，大家真的有做到嗎？有些同學(xué)，做錯了事，老師問是不是他做的事，他卻是矢口否認(rèn)；有些同學(xué)，明明是自己做錯了，卻總是拖別人“下水”，說他也有錯，誰也有錯……；還有的同學(xué)做錯了，死不認(rèn)錯，與家長吵架，還離家出走。大家想想，這樣好嗎？雖然說在做錯了事會被人批評，但如果我們都能知錯能改，像廉頗一樣，日后做好不再犯錯，那也一樣會被人表揚(yáng)。

　　將相和這個故事告訴我們：做人要知錯能改，無論是什么紛爭，記住退一步海闊天空。

　　將相和這出故事宣揚(yáng)的是：“海納百川，有容乃大�！�

將相和讀后感7

　　也許大家對春秋戰(zhàn)國這段歷史并不了解，但一提起趙國大將廉頗和宰相藺相如，大家肯定都不陌生。

　　藺相如完璧歸趙，又在澠池會上保全了趙王的名譽(yù)，趙王封他為上卿。大將廉頗對此很不服氣。認(rèn)為自己多年為國家出生入死，難道還比不上藺相如的一張嘴？

　　孰不知，藺相如官位如此之高，是他冒著生命危險換來的。終于，廉頗認(rèn)識到了這一點，他親自上門，負(fù)荊請罪。兩人和好如初，攜手保衛(wèi)趙國。

　　在這篇文章中，廉頗和藺相如兩人都令我十分敬佩。

　　廉頗以國家利益為重，知錯就改。還能放下堂堂大將軍的面子，親自去藺相如府上請罪。廉頗這種知錯就改，關(guān)鍵時刻肯放下架子的態(tài)度，非常值得贊揚(yáng)！

　　藺相如則是有勇有謀，能透徹的分析當(dāng)前形式，準(zhǔn)確的把握秦王的.心理。敢于用生命去捍衛(wèi)寶玉。為了不使趙王受辱，挽回國家的尊嚴(yán)，他大義凜然，使秦王不得不按他說的做。藺相如以國家利益為重，將個人利益置之度外。顧大局，識大體，為了不讓秦國趁機(jī)而入，他處處躲著廉頗，讓著廉頗。這一番良苦用心，令我十分感動。

　　在我們的生活中，肯定也有像廉頗和藺相如這樣的事。

　　那時，我還是小孩子，還沒上學(xué)。我們院兒有一個姐姐，她經(jīng)常晚上自己睡覺。那時我天天纏著媽媽，媽媽被我纏煩了，就和我說姐姐的事，說她是多么多么勇敢。漸漸地，我開始嫉妒起她來了，認(rèn)為她奪走了媽媽對我的喜愛。我和她越來越生分。隨著時間的推移，我逐漸長大，懂得了越來越多的道理。這時，我才明白，是我誤解了姐姐。于是，我親自向她賠禮道歉，我倆又和好如初。

　　時至今日，我非常慶幸，我曾做過一件和廉頗一樣知錯就改的事。我身上同樣擁有和廉頗一樣優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　通過學(xué)習(xí)《將相和》和我親身經(jīng)歷的這件事情。我明白了一個道理：在人生中，肯定會有人要比你優(yōu)秀。我們不應(yīng)該去嫉妒他，而是認(rèn)真的審視自己，找到自己的不足之處，為什么別人比你強(qiáng)。我們要學(xué)會不嫉妒，淡泊的面對利益，不把利益放在第一位。只有這樣，我們才會得到真正的自己；只有這樣，我們才能清楚的了解人生。

　　學(xué)會不嫉妒吧，學(xué)會與人合作吧。這樣，你才會得到真正的快樂！

將相和讀后感8

　　《將相和》選自我國古典名著《史記》，在第五遍讀完這個故事時，我的感觸頗深，受益匪淺。文中勇敢機(jī)智、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇于認(rèn)錯的廉頗一次又一次深深的打動了我。

　　這篇文章共分為三個故事：完璧歸趙、澠池之會和負(fù)荊請罪，其中給我印象最深刻的是“負(fù)荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池之會上立了功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣，因此經(jīng)常與藺相如作對，讀后感《將相和讀后感800字》。藺相如不僅不計較這些，還謙虛的處處忍讓廉頗，使廉頗覺得慚愧不已，便背上荊條來向藺相如請罪。從此，他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國，建設(shè)趙國。

　　故事中，廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益為重，因為他知道，如果他們倆鬧不和，秦國必然會來攻打趙國。正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱，甚至還把廉頗當(dāng)成朋友，最后終于使廉頗認(rèn)識到錯誤，并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關(guān)重要。

　　這篇文章讓我懂得了一個深刻的`道理——團(tuán)結(jié)就是力量。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮�！敝灰�齊心協(xié)力，就能把事情做得更好。在平時生活中，對于“團(tuán)結(jié)”，我可是有著深刻的體會。

　　記得上個星期，張老師利用班隊課的時間，讓同學(xué)們把“讀書節(jié)”排練好的節(jié)目都表演一遍，這樣不僅可以鍛煉我們臨場發(fā)揮的能力，還能讓大家給節(jié)目提提意見，爭取在比賽時發(fā)揮的更好。我們小組表演的是小品“桃園三結(jié)義”，開始上場時我還十分擔(dān)心，這個節(jié)目我們組員在一起排練的時間很少，只是讓大家在家里自己背稿，不知效果如何，而且在商量寫稿和動作時，組員們還為此鬧不和。開始表演后，我才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心完全是多余的，組員們都在十分認(rèn)真、賣力地表演，配合得十分默契，臺下笑聲一陣接著一陣，同學(xué)們都在贊揚(yáng)這個節(jié)目……

　　最后，當(dāng)演員們一起上臺謝幕時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。

　　我堅信，團(tuán)結(jié)就是力量，只有大家同心協(xié)力，才能把事情做到最好！

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