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青銅葵花讀后感

時(shí)間:2023-09-06 17:14:05 讀后感 我要投稿

青銅葵花讀后感大全(15篇)

  當(dāng)看完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的青銅葵花讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青銅葵花讀后感大全(15篇)

青銅葵花讀后感1

  書(shū)籍像一杯清淡可口的茶水,也像一杯讓你回味無(wú)窮的咖啡。閱讀可以讓一個(gè)人的思想變得成熟,還可以為我們排憂解難。讀書(shū),也讓我受益匪淺。

  曹文軒的《青銅葵花》讓我受益頗多。小主人公青銅和葵花是父母的小棉襖,有句話叫窮人的孩子早當(dāng)家,青銅是一個(gè)啞巴,葵花則是被青銅父母抱養(yǎng)來(lái)的孩子。因?yàn)榧彝サ呢毨Ш痛罅康?開(kāi)支使兄妹倆只能有一人能擁有學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。兄妹倆都十分渴求知識(shí),可是哥哥青銅是啞巴,所以上學(xué)的機(jī)會(huì)就只能是妹妹葵花的了。讀到這兒我的心不由得一陣辛酸,他們那么渴望讀書(shū)卻沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì),我有這么好的讀書(shū)環(huán)境,卻不好好把握,我頓時(shí)感到羞愧。我有什么資格說(shuō)讀書(shū)累,不肯讀書(shū)。我對(duì)自己說(shuō):“你看看,別人也是鄉(xiāng)下的孩子,為什么別人肯認(rèn)真學(xué)而你卻不愿意!”

  當(dāng)劉瘸子給葵花的學(xué)校師生照相時(shí),每個(gè)人都必須交錢(qián)。因?yàn)榧彝l件不允許,葵花把這件事偷偷藏在心里,當(dāng)青銅來(lái)接放學(xué)了的葵花,發(fā)現(xiàn)只有葵花一人獨(dú)自難過(guò),而別人的臉上各個(gè)都洋溢著歡笑。坐在牛背上的葵花正注視著一個(gè)從身邊走過(guò)的小女孩手上拿著的照片。青銅是一個(gè)十分聰明的孩子,他似乎已經(jīng)明白了什么;氐郊野堰@件事告訴了家人,當(dāng)父母問(wèn)她為什么不去照相時(shí)聽(tīng)到的只有葵花失落而堅(jiān)定的回答:“我不喜歡照相!弊x到這里,我發(fā)現(xiàn)自己的眼眶濕潤(rùn)了,一個(gè)十來(lái)歲的小姑娘為了家人不為錢(qián)煩惱竟做出如此懂事的事情,難道這不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎?腦海中浮現(xiàn)出葵花迷人的微笑,青桐賣(mài)蘆花鞋時(shí)堅(jiān)定的眼神。此刻,我想對(duì)青銅兄妹說(shuō):謝謝你們,是你們讓我意識(shí)到我以前的不懂事對(duì)親人造成了巨大的傷害,如果不是你們會(huì)讓我一錯(cuò)再錯(cuò),到最后將無(wú)法彌補(bǔ)。

  書(shū)籍,是你讓我學(xué)會(huì)對(duì)愛(ài)你的人懷有感激之心,是你讓我知道了世界上竟有如此珍貴的情誼,也是你讓我的思想變得更豐富,讀一本好書(shū),會(huì)讓人受益一輩子。

青銅葵花讀后感2

  這是第二次接觸曹文軒的作品。

  在這之前,我讀過(guò)他的《草房子》,也趁勢(shì)觀看了《草房子》的影片。

  孩子的視角、孩子的內(nèi)心、孩子的經(jīng)歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現(xiàn)。

  我在文字之外欷歔不已、感慨良多?傆X(jué)得,我自己要比作品中的孩子們幸運(yùn)多了,因?yàn)槲覜](méi)有遭遇到他們的苦難。

  可是,我卻沒(méi)有他們幸福。

  為什么?

  因?yàn),我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們的遭遇,沒(méi)有在艱難困苦中得到人格的'磨練。

  “艱難困苦,玉汝于成!蔽胰鄙俚木褪敲鎸(duì)苦難的勇氣和在苦難面前的擔(dān)當(dāng)。

  曹文軒在作品中描寫(xiě)了苦難、描寫(xiě)了美、描寫(xiě)了愛(ài)。

  用愛(ài)稀釋苦難,借苦難磨練自己,在磨練中成長(zhǎng)自己,這是我閱讀完《青銅葵花》最想說(shuō)的話。

  青銅這個(gè)孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣,讓人看著敦實(shí)、厚重。在他的身上,我看到了正直、堅(jiān)毅、執(zhí)著、果敢和善良。

  青銅在一場(chǎng)大火之后喪失了語(yǔ)言功能,成為了“啞巴”。他的故事從認(rèn)識(shí)葵花開(kāi)始。實(shí)際上,應(yīng)該說(shuō)是葵花的生活從認(rèn)識(shí)青銅開(kāi)始。畢竟,整部作品的開(kāi)頭與結(jié)尾都是在寫(xiě)葵花來(lái)到大麥地和離開(kāi)大麥地的故事。

  青銅一出場(chǎng)就很霸氣,“河上的風(fēng),掀動(dòng)著男孩一頭蓬亂的黑發(fā)。他的一雙聰慧的眼睛,在不時(shí)耷拉下來(lái)的黑發(fā)里,烏亮地閃爍著!

  而且,他跳到牛背上以后,讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感:“葵花從心里認(rèn)定,這個(gè)男孩一定會(huì)救助她。她既沒(méi)有向他呼救,也沒(méi)有向他做出任何求救的動(dòng)作,而只是站在船上,用讓人憐愛(ài)的目光,很專注地看著他!

  這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法,大氣磅礴,絕對(duì)是行動(dòng)的巨人!

  電視劇《康熙王朝》的片頭曲里這樣唱道:“一生有一種大海的氣魄……大男人不好做,再辛苦也不說(shuō),躺下自己把憂傷撫摸,任他一路坎坷!”少年青銅給我的印象就是這樣酷!

  男孩子還是嘴笨一點(diǎn)好!宗子,你就挺棒的,是個(gè)男子漢!

  “此時(shí)無(wú)聲勝有聲!闭Z(yǔ)言在這里是蒼白的,就留給調(diào)皮搗蛋的“嘎魚(yú)”吧!

  精彩的故事才剛剛開(kāi)始,這只能算個(gè)序曲。人生的大幕徐徐拉開(kāi),演員們?cè)谌松奈枧_(tái)上本色出演,一出出苦難之戲,一幕幕人間真情?嚯y和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。

青銅葵花讀后感3

  當(dāng)我輕輕地合上那本書(shū),深吸一口氣,閉上雙眼,無(wú)數(shù)個(gè)畫(huà)面在腦中回放,那本書(shū)的名字是——《青銅葵花》;他是青銅,她是葵花。

  當(dāng)時(shí)間停留在那個(gè)潮濕的夏天,七歲女孩葵花赤著腳走在大河邊,與野花對(duì)話的她并不明白一場(chǎng)夢(mèng)魘即將來(lái)臨——無(wú)情的河水奪走了他的爸爸的生命,于是,在一片孤寂中,葵花被領(lǐng)到了一個(gè)陌生的家里,男孩青銅就這樣出此刻了她的世界里——他不會(huì)說(shuō)話,他很孤獨(dú)。但自此之后,葵花的`生活完全變了:關(guān)心他的哥哥,愛(ài)干凈的奶奶,以及善良樸實(shí)的爸爸媽媽?ê退麄円积R走過(guò)了一段歲月,經(jīng)歷了許多苦難,有歡笑,有淚水,青銅與葵花就在苦難中漸漸成長(zhǎng)。

  苦難是不可避免的,就如作者曹文軒所說(shuō)的一樣——每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。沒(méi)錯(cuò),痛苦是一個(gè)人成長(zhǎng)路上的必然階梯,心靈僅有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后才能開(kāi)出美麗的花朵。我們每一個(gè)人都曾是一朵向日葵,都曾向著晴天的太陽(yáng)努力生長(zhǎng)。然而那可是是晴天的明媚,如果有一天烏云遮住了我們的陽(yáng)光,那我們還能勇敢地生活嗎?其實(shí)向日葵的精神就在于它對(duì)陽(yáng)光的忠貞,無(wú)論明天怎樣,它們都會(huì)堅(jiān)持自我的方向。即使烏云密布,狂風(fēng)暴雨,他們也會(huì)如武士般筆直的站在那里,不卑不亢,他們?cè)诘却,等待沖破烏云的第一縷陽(yáng)光,然后便如火焰般綻放。

  于是我回憶起我自我,那個(gè)輕言失敗的的自我,往往一些小挫折就會(huì)令我放棄。其實(shí),有時(shí)應(yīng)對(duì)困難只需跨過(guò)一道坎就能成功,但我卻不愿意,只會(huì)在角落怨天尤人。那么青銅和他的家人呢?我又想起他們一家人在暴風(fēng)雨中相依為命的那個(gè)夜晚,蝗蟲(chóng)來(lái)臨時(shí)他們望著荒蕪的草地省吃儉用的那段歲月,和他們比起來(lái),我這些困難又算得了什么呢?于是我站起身,睜開(kāi)雙眼,望向天空,在心底留下一個(gè)回音。

  我要做那朵不畏風(fēng)雨的向日葵。

  我要讓所有的陽(yáng)光為我驕傲。

青銅葵花讀后感4

  《青銅葵花》是一部描寫(xiě)兩個(gè)少年在這個(gè)農(nóng)場(chǎng)所經(jīng)歷的艱辛和各自的舉止的小說(shuō)。他們被火、洪水和蝗災(zāi)摧毀,他們?cè)陲L(fēng)、雪、寒冷和饑餓的折磨中站起來(lái)了。

  這兩個(gè)少年是青銅和向日葵。遇到緊急情況,全村人都“站起來(lái)當(dāng)樹(shù)”。這一幕說(shuō)明,是曹文軒的書(shū),呼喚的不僅僅是個(gè)人,更是整個(gè)民族處理苦難的堅(jiān)強(qiáng)風(fēng)范。這一天,奶奶賣(mài)掉了她的金戒指。她工作了一輩子,累死了。只有手摘的棉花——留下了生活的'溫暖;戴了一輩子手鏈,給向日葵——留下了對(duì)未來(lái)的希望。向日葵則為了治好奶奶,去采銀杏賣(mài)。她只得到一些面額很小的票,但認(rèn)為她“賺了很多錢(qián)”。她不懂錢(qián)的價(jià)值,她只懂愛(ài)情的重量和責(zé)任。

  歲月艱難,愛(ài)情珍貴。是被愛(ài)者成了支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。愛(ài)情的英雄是青銅。大火讓他停止了說(shuō)話,在他無(wú)聲的成長(zhǎng)中,他得到了來(lái)自人、事、生命、自然的信息,極其聰明。聾啞的殘疾鍛煉了他的正直、善良、堅(jiān)韌、天真和寬宏大量。這個(gè)奇特的形象是曹文軒愛(ài)情的典型!肚嚆~葵花》是愛(ài)情的故事。他不是一部讓人賺錢(qián)的悲劇小說(shuō)。相反,他溫暖而純潔,像一個(gè)童話,有著完美的美。整本書(shū)充滿了愛(ài),有大有小,有深有淺,串連在一起,形成一片愛(ài)。戀人的內(nèi)心爆發(fā)出狂熱,蔓延到心底,觸動(dòng)了深深的心弦。于是眼窩變得滾燙,一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)一次次沖掉情感閥門(mén),淚水奪眶而出。

  “當(dāng)你十幾歲的時(shí)候,你有一種痛苦的神態(tài)。等你長(zhǎng)大了,你就能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!”文章寫(xiě)了——個(gè)大苦難,并把苦難寫(xiě)到深刻的地方;文章把美——寫(xiě)到美,把美寫(xiě)到極致;寫(xiě)愛(ài)情——讓愛(ài)情充滿活力和情感。《青銅葵花》里的人物都像圣人,因?yàn)樗麄冇?xùn)練人發(fā)展偉大的靈魂。他們是力量、生命和上帝。歡樂(lè)可以贊美,痛苦不值得贊美。只有懂得欣賞的人,才能懂得生命的價(jià)值,懂得離開(kāi)生命的甜蜜!

青銅葵花讀后感5

  這幾天,圖書(shū)館成了我的常去之地、最喜歡的地方。媽媽還買(mǎi)了幾本關(guān)于兒童文學(xué)方面的書(shū)籍。有《草房子》、《天黑了》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……這都是曹文軒的典型著作。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覀円惨喽嗫磿(shū),增長(zhǎng)自己的知識(shí),寬闊自己的知識(shí)范圍。這幾本書(shū)閱讀起來(lái)都特別有意義,而且還讓我受益匪淺,學(xué)到了許多。里面的人物性格特點(diǎn)鮮明,讓我記憶猶新!但我最喜歡的就是《青銅葵花》了。

  買(mǎi)完書(shū)后,我就挽著媽媽的.手,興高采烈地回家了。一到家,我就迫不及待地馬上翻看了起來(lái),并認(rèn)真地做了很重要的批注,用尺子畫(huà)上了喜歡的詞句。

  這本書(shū)講述了一個(gè)有喜有悲、感動(dòng)人心的故事。我細(xì)細(xì)地、深深地品味了一番。從中也受益多多。

  它記述了一對(duì)好兄妹和他們的背景——一個(gè)雖然家境貧困,但生活幸福的家庭。他們每天都過(guò)著開(kāi)心快樂(lè)、美好的生活。

  青銅和葵花,他們這對(duì)兄妹的感情很深厚。青銅是一個(gè)無(wú)辜的孩子,他在一場(chǎng)無(wú)情的熊熊烈火中變成了“啞巴”。一次,妹妹要被干掉的人接到城里去,從那天起,青銅每天都悶悶不樂(lè),在稻草堆上干坐著,總是望著那白輪船離開(kāi)的地方(這艘船是載著葵花去城里的船)。不吃飯的習(xí)慣,令他消瘦了許多。到了最后,青銅眼前餓得出現(xiàn)了幻象,仿佛葵花正從白輪船上急匆匆地走下,大步地向他跑來(lái)。青銅用盡他平生最大的力氣,終于喊出了“葵花”兩個(gè)字。雖然吐字不清,但明擺著在喊葵花的名字。聽(tīng)見(jiàn)他大喊的人都感到不可思議!驚訝地張開(kāi)了嘴,瞪大了眼睛,看向了青桐。

  這貧困潦倒的一家人,經(jīng)歷了許多風(fēng)雨和生活的坎坷,但是他們依然很快樂(lè)。這種永不退縮的堅(jiān)強(qiáng),令那些遇到困難就退縮、放棄的人萬(wàn)分懊悔。《青銅葵花》這本書(shū)告訴我們了一個(gè)深刻的道理:人要不怕風(fēng)吹雨打,不怕困難險(xiǎn)境。遇到多少打擊,也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走完那凹凸不平的道路。雖然你現(xiàn)在勤奮、刻苦、生活艱難、學(xué)習(xí)枯燥,但那都是為你將來(lái)的成功鋪路,必須樂(lè)觀地面對(duì)生活,越艱難就代表著上天在為你準(zhǔn)備最大的驚喜!那“堅(jiān)強(qiáng)”和“勇敢”雖然是兩個(gè)常用的詞語(yǔ),但也是一個(gè)人成功的必備品。如果失去了這些,就失去了奮斗的意志,一切努力會(huì)白白浪費(fèi),自然會(huì)以失敗告終!

青銅葵花讀后感6

  《青銅葵花》是一本讓我深深感動(dòng)著的書(shū),今天讀到了《金茅草》這個(gè)故事,我心中更是久久不能平靜。

  狂風(fēng)刮走了青銅家的房頂,一家人省吃儉用,要蓋一個(gè)漂亮的金茅草屋頂?榱俗尲依锸″X(qián),不點(diǎn)燈,就偷偷地跑到同學(xué)家里去寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)橥瑢W(xué)之間的矛盾,葵花被關(guān)在門(mén)外了,她偷偷地跑到村口哭了。青銅知道了,晚上跑到蘆葦蕩深處去捉螢火蟲(chóng),把螢火蟲(chóng)的燈籠掛在屋子里,讓葵花寫(xiě)作業(yè)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力,金茅草的屋頂終于蓋起來(lái)了!

  多么有毅力,多么團(tuán)結(jié)的一家人啊,無(wú)論什么困難也是難不倒他們的.。俗話說(shuō)的好:人心齊,泰山移。大家團(tuán)結(jié)起來(lái),就是無(wú)敵的力量的。

  今年,我們迎來(lái)了史無(wú)前例的金融危機(jī),這危機(jī)當(dāng)然也影響到我家。

  那一天,我剛準(zhǔn)備向媽媽要一個(gè)月的零花錢(qián),沒(méi)料到在晚飯后,媽媽鄭重地宣布:“因?yàn)榻鹑谖C(jī)嚴(yán)重影響到我們的收入,所以從今天起,我覺(jué)得你們的零花錢(qián)取消,要購(gòu)買(mǎi)任何物品都必須上報(bào)‘家長(zhǎng)’審批!

  我和弟弟一聽(tīng),就一起嚷嚷著:“金融危機(jī)有這么嚴(yán)重嗎?連我美味的可比克薯片也受到影響了。反對(duì),反對(duì)……”

  “反對(duì)無(wú)效!卑职挚囍樥f(shuō),他已經(jīng)一連幾天沒(méi)有笑容了。

  第二天,我們一起去外婆家,經(jīng)過(guò)一家玩具店。弟弟看上了一個(gè)會(huì)動(dòng)的奧特曼,吵著要媽媽買(mǎi)一個(gè)。媽媽問(wèn)了價(jià)錢(qián),要100元,馬上扭過(guò)身子對(duì)弟弟說(shuō):“太貴了,現(xiàn)在買(mǎi)不起。金融危機(jī)哦!

  唉,弟弟吐著舌頭,無(wú)奈地甩甩手,嘀咕著:“可惡的金融飛機(jī),飛哪里不行,非得飛到我家來(lái)。”

  放暑假了,我和弟弟板著手指計(jì)算著去旅游的日子。按照計(jì)劃,今年夏天有一個(gè)星期的旅游日子?墒牵(dāng)我們把計(jì)劃對(duì)爸爸說(shuō)一遍的時(shí)候,爸爸嘆了口氣說(shuō):“沒(méi)錢(qián)。下次吧!”

  “為什么?為什么會(huì)這樣呢?”我翹起嘴巴說(shuō),“零花錢(qián)沒(méi)了,玩具也沒(méi)了,連一年一次的旅行也沒(méi)了?”

  “金融危機(jī)……”

  別怕,別怕,金融危機(jī)一定會(huì)過(guò)去的,就像《金茅草》故事中的屋頂一定會(huì)蓋起來(lái)的。

青銅葵花讀后感7

  再窮也要養(yǎng)。

  風(fēng)在我耳邊呢喃,永無(wú)止境的《青銅葵花》再次出現(xiàn)在我眼前。我撿起來(lái)打開(kāi)。兩個(gè)孩子又在玩耍,一抹黃色的悲傷隨之而來(lái)。

  翻開(kāi)一看,才知道,是向日葵和青銅。他們是曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》的兩位主角。向日葵,天生聰明的孩子,反應(yīng)快,每次考試都拿第一。她也是一個(gè)城市人,但是很孤獨(dú);青銅,他是一個(gè)整天放牛的貧苦農(nóng)家少年。后來(lái)因?yàn)槟撤N原因,我變成了一個(gè)完全的啞巴。

  有一天,葵花和父親來(lái)到大邁村,父親是干校,也是在城市廣場(chǎng)中央雕刻青銅葵花的雕塑家。向日葵和她的父親在這個(gè)陌生的村莊建了一所房子。

  向日葵每天在河邊玩耍,晚上爸爸來(lái)接她。生活就這樣繼續(xù),日復(fù)一日,年復(fù)一年。突然有一天,河邊有一個(gè)牛郎銅像。青銅葵花坐在岸邊的草坪上,兩人正好相遇。當(dāng)他們見(jiàn)到彼此時(shí),他們和.有了一種發(fā)自內(nèi)心的聯(lián)系。此后的每一天,他們都在這個(gè)地方相遇。

  直到有一天,風(fēng)暴膨脹,憂郁的.煩惱來(lái)了。

  他們正在玩耍,一個(gè)人來(lái)看向日葵,讓向日葵和他一起走。年輕的向日葵拉著青銅的手,他們走了。突然,當(dāng)他們看到爸爸躺在地上時(shí),向日葵突然變得蒼白。本來(lái)爸爸看到一大群向日葵準(zhǔn)備去河邊寫(xiě)生,結(jié)果掉進(jìn)河里淹死了。于是向日葵就被幾個(gè)阿姨輪流收養(yǎng)了。

  后來(lái)大麥家準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)向日葵,青銅家決定領(lǐng)養(yǎng),但是青銅家很窮,很少有人相信能養(yǎng)她,因?yàn)樗矣袀(gè)奶奶。后來(lái)他們用實(shí)際行動(dòng)證明自己能養(yǎng)好他們。奶奶還賣(mài)掉了她的金耳環(huán)和金鏈子來(lái)解決食物問(wèn)題

  但最后她父親原城市的市長(zhǎng)覺(jué)得她不能委屈。她的父親為這座城市做出了巨大的貢獻(xiàn),盡管青銅家族反對(duì),他們還是找到了一個(gè)人來(lái)采摘向日葵

  這是一本生動(dòng)、有趣、精彩的書(shū)。難怪大家都說(shuō)這是一本比故事書(shū)更值得一讀的小說(shuō)。

青銅葵花讀后感8

  這個(gè)暑假,老師給我們推薦了一本書(shū),它叫《青銅葵花》它是作家曹文軒老師寫(xiě)的。這本書(shū)最讓我感動(dòng)的就是青銅賣(mài)蘆花鞋的那篇,他為了給自己家造新房子,就挎著藍(lán)子,去賣(mài)蘆花鞋,那時(shí)下著雪,好多人家都在家里烤火。

  青銅家的蘆花鞋有三個(gè)優(yōu)點(diǎn):一是漂亮,二是暖和,三是結(jié)實(shí)。有很多人來(lái)買(mǎi),有的看看結(jié)實(shí)暖和就買(mǎi)了,有的看了漂亮就買(mǎi)回家做裝飾,還有的好心人,看見(jiàn)是一個(gè)可憐的小孩在大雪天賣(mài)鞋,就多買(mǎi)了幾雙。路邊烤火的人,有點(diǎn)心痛地對(duì)青銅說(shuō):“來(lái),可憐的小啞巴,進(jìn)來(lái)烤會(huì)兒火。”青銅只友好的笑笑,用手搖一搖,意思就是,謝謝不用了。終于,鞋賣(mài)完,當(dāng)青銅正要走時(shí)候,后面轉(zhuǎn)來(lái)一聲大叫,“小啞巴,等等,我買(mǎi)一雙鞋。”青銅聽(tīng)了,把留給自己的那雙鞋脫了下來(lái),在雪里擦了一擦,就跟新的一樣。把鞋賣(mài)給了那個(gè)人。青銅緊緊地纂著一把錢(qián)跑了回家,雖然腳凍塊青一塊,紫一塊的.,但是青銅還很開(kāi)心,因?yàn)樗嵉搅艘淮蟀彦X(qián)。

  而我在平時(shí)一元二元地花一點(diǎn)也不心疼,要知道那可是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬,亂花錢(qián)就是對(duì)他們勞動(dòng)的不尊重。在家里,父母為我付出了好多,而我卻很少為父母做我力所能及的事,只知道獲得愛(ài),真慚愧呀!這個(gè)故事深深地觸動(dòng)我,讓我知道了我以后該怎么做。我現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是好好讀書(shū),不要再讓父母操心了,在平時(shí)的時(shí)候,媽媽總是促我做作業(yè),真不應(yīng)該啊,讀書(shū)是為自己讀的,不是為了父母讀的。

  記得有一次,媽媽沒(méi)開(kāi)車了,只騎了電動(dòng)車,我一看就沒(méi)面子了,就和媽媽鬧別扭了。現(xiàn)在想想,真是一個(gè)不懂事的孩子。

  青銅才11歲就出家打工賺錢(qián),而我只是在家里,像國(guó)寶一樣。冷了多加衣服,熱了就打空調(diào)。像青銅這樣的痛苦經(jīng)歷,我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心去體會(huì)的。

青銅葵花讀后感9

  在咱們?nèi)兆拥倪@個(gè)國(guó)際,并不是處處都是夸姣的,其實(shí)還有許多苦楚。

  從前有過(guò)這樣一個(gè)故事,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花與村莊男孩青銅成了兄妹相等的朋友,他們一同日子,一同長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常眺望蘆蕩的止境,眺望女孩葵花地點(diǎn)的當(dāng)?shù)亍_@一個(gè)故事可謂是可悲可泣。

  青銅與葵花的家盡管非常赤貧,非常磨難,可是他們高興。故事中的場(chǎng)景很美,人物表面很美,人們的心靈愈加美。在這一個(gè)故事中,不時(shí)有著一股愛(ài),一股充溢生機(jī)與心意的愛(ài)。作者將磨難,美和愛(ài)寫(xiě)得漓淋盡致。寫(xiě)得非常感人,以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì)紅了一圈。

  有的人或許會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在的科技那么興旺,日子那么夸姣,不會(huì)再產(chǎn)生故事中所敘述的事了!蹦敲淳痛箦e(cuò)特錯(cuò)了。不論你日子在哪一個(gè)時(shí)代,都會(huì)有自己的苦楚,苦楚其實(shí)并不是只需曾經(jīng)或許現(xiàn)在才有,今后也是會(huì)有的。咱們?cè)谛〉臅r(shí)分就應(yīng)該有一種勇于正視苦楚的勇氣,或是一種對(duì)苦楚的'風(fēng)姿,長(zhǎng)大活咱們才會(huì)有或許成為一個(gè)強(qiáng)者,社會(huì)中的強(qiáng)者。

  所以,現(xiàn)在假如咱們遇到苦楚,咱們用不著為自己的苦楚而少見(jiàn)多怪,更不應(yīng)該以為僅僅從咱們這一代,只需我自己才有磨難與苦楚。咱們?nèi)祟惖那笆,便是一部磨難的前史,并且這個(gè)前史還要持續(xù)延伸下去。

  在這個(gè)時(shí)代,有一些孩子乃至是一些成年人會(huì)由于某種壓力而挑選輕生時(shí),咱們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)看上去很深入,很人性化的社會(huì),其實(shí)所有的人都因該對(duì)其承受磨難的才干進(jìn)行反思。咱們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂(lè)主義,那是咱們?cè)诿媾R磨難,苦楚時(shí)的怯弱體現(xiàn),是一種對(duì)生命短少深入領(lǐng)會(huì)與了解的必然挑選。

  《青銅葵花》便是要告知咱們:咱們要勇于正視苦楚,敬重苦楚。歡喜是值得咱們贊許,苦楚不也值得咱們?nèi)ベ澰S嗎?歡喜與苦楚不停地訓(xùn)練人類打開(kāi)巨大的心魂。是力,是生,是神,假如一個(gè)人不能將歡喜與苦楚都喜愛(ài)上的人,便是都不愛(ài),只需可以實(shí)在領(lǐng)會(huì)的人,才干懂得人生的價(jià)值與脫離人生的甜美!

青銅葵花讀后感10

  本書(shū)的故事背景是上個(gè)世紀(jì)六七十年代知青上山下鄉(xiāng),那是一個(gè)國(guó)家貧窮落后物質(zhì)極度匱乏的年代,葵花隨父下鄉(xiāng),父親不幸水中遇難身亡,從此葵花毫無(wú)違和感地走進(jìn)了青銅一家,仿佛她理所當(dāng)然的就是這家的一員。失去父親的葵花并不缺少愛(ài),一如其他孩子,父母的愛(ài),哥哥的愛(ài),奶奶的愛(ài),她一樣都不缺,甚至擁有得更多。青銅葵花一家是貧寒的,這種貧寒在今天這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代背景中觀看,難以接受,恍如隔世。然而在這難以接受的貧寒之下,我們又看到和體會(huì)到了青銅葵花一家濃濃的愛(ài)和日子里單純簡(jiǎn)單真實(shí)的快樂(lè),這種快樂(lè)于我們似乎是久違了。

  “也不知道哪來(lái)的這么多的事情值得這一家人格格地樂(lè)。晚上熄了燈,他們都要說(shuō)很長(zhǎng)時(shí)間的話,不時(shí)地發(fā)出笑聲。走夜路的人,從他家門(mén)前走過(guò),聽(tīng)到這笑聲,就在心里納悶:什么事這般高興?天天晚上,都有這樣的笑聲飛出這幢低矮茅屋的窗子,飛進(jìn)大麥地朦朧的夜色中。”

  坐在牛背上上學(xué)放學(xué)的葵花以及負(fù)責(zé)護(hù)送的青銅是快樂(lè)的,洪水過(guò)后殘房之中捉魚(yú)的兄妹也是快樂(lè)的,還有看馬戲時(shí)馱著葵花的青銅以及被馱的葵花更是快樂(lè)的',這些快樂(lè)是那么簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得在今天看來(lái)仿佛不值得快樂(lè);卻又是那么真實(shí),真實(shí)得仿佛唾手可得;卻又顯得那么遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)到今天很少能夠擁有。

  青銅葵花一家用最原始最簡(jiǎn)單的方式填充著手中的日子,他們努力,他們疲憊,他們無(wú)助,他們盼望,他們所做的一切,他們所擁有的一切,仿佛也存在于今天這個(gè)大的時(shí)代背景之下某個(gè)極端偏遠(yuǎn)落后的山村部落。

  也許,今天,在某些角落,依然有著青銅葵花這樣一家人,他們幾年的積蓄甚至不及我們深圳一個(gè)中產(chǎn)一個(gè)月的收入,當(dāng)我們想象這樣一家人時(shí),我們想象不出他們的生活也會(huì)擁有快樂(lè),即便有,也會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為那種快樂(lè)是膚淺的。但是快樂(lè)真的有膚淺和深刻之分嗎?快樂(lè)似乎要用簡(jiǎn)單和復(fù)雜來(lái)分,現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)代人越來(lái)越難擁有快樂(lè)了。

青銅葵花讀后感11

  《青銅葵花》是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花,一次特別的機(jī)遇,讓他們成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大,12歲那年,命運(yùn)使葵花再回城市,剩下的只有那位“哥哥”長(zhǎng)長(zhǎng)的等侯。

  苦難,幾乎是不可避免的,但親情,往往都是從苦難中流露出來(lái)的!

  金銀首飾是很貴重的物品,幾乎沒(méi)有人不喜歡和珍愛(ài)它。然而在人的一生中,比金銀首飾更重要的東西,就是親情。親情是什么?它是一首動(dòng)人的歌謠,給人以發(fā)自內(nèi)心的震撼,它是一道七色的彩虹,風(fēng)雨過(guò)后顯得更加美麗。

  有了苦難,就有了親情,有了親人,便得到了幸福!

  青銅,一個(gè)多么了不起的哥哥,為了妹妹,他放棄了自己的夢(mèng)想!葵花,多么叫人憐憫的妹妹,為了親人,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),去賺取親人的“生命”,原來(lái),親情的力量是如此強(qiáng)大,可以促使人與命運(yùn)做斗爭(zhēng)!

  不同的年代,對(duì)親情的態(tài)度是不同的,身為90后的我們,根本就不懂親情。父母出門(mén)是的.幾句叮囑,在我們聽(tīng)來(lái)就是“嘮叨”,父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的幾句教育,在我們看來(lái)就是“煩”!我想告訴所有90后的同齡人,這些,不叫“嘮叨”,不叫“煩”!這些叫做關(guān)愛(ài),這叫親情,這是世界上最美的情!人生之中很多東西可以失而復(fù)得,但親情不容許錯(cuò)失。父母曾給過(guò)我們?cè)S許多多的東西,但多年以后,還記得回報(bào)的有幾個(gè)?父母對(duì)孩子的愛(ài)是一種奉獻(xiàn)全部的熱情,但子女也必須在這如水的親情中把握住父母的苦心,羊羔都知道跪乳,烏鴉也知道反哺,難道90后的我們對(duì)父母只有索取而不知奉獻(xiàn)嗎?

  如今的社會(huì),沒(méi)有了苦難,難道親情也消失了嗎?我希望大家的回答是“沒(méi)有”,那就必須讓我們做出行動(dòng),對(duì)父母多一些愛(ài),對(duì)親人多一些關(guān)心,這樣親情才像活水一樣,源源不斷!

  美麗的情,組成了幸福。無(wú)瑕的親,構(gòu)成了快樂(lè)的一家人!譜成了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌!

青銅葵花讀后感12

  《青銅葵花》這部作品,幾年前我就看過(guò)?赐旰,我說(shuō)不出什么感覺(jué),但又實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的哀傷。

  美麗動(dòng)人,舉止優(yōu)雅的葵花——她是一個(gè)城里女孩,但她為什么要取一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字呢?原來(lái)她爸爸酷愛(ài)用青銅雕刻的葵花,所以給她取名為葵花?ㄊ且粋(gè)不幸的女孩。她的'媽媽生她難產(chǎn)而死,爸爸又溺水身亡,她被好心的啞巴青銅一家收養(yǎng)了。

  當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢(qián)而放棄一次珍貴的照相機(jī)會(huì);當(dāng)讀到青銅為滿足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí);當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲,青銅蹲下來(lái)讓葵花騎在自己身上時(shí)......我淚水漣漣!只為這善良、純美的文筆,只為這無(wú)私、動(dòng)人的真情!

  生活中人們總追求歡樂(lè)而逃避悲傷,但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著淡淡的哀傷。青銅與葵花懂事聽(tīng)話,懂得為家里分憂,這無(wú)疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi),仍頑強(qiáng)地活下來(lái),這又是一種怎樣的精神?

  讓我感興趣的是,一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良,用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng),用霸道來(lái)襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到任何一個(gè)方面,卻將善良,真誠(chéng),純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。

  一開(kāi)始,我認(rèn)為嘎魚(yú)是壞孩子,但漸漸我就發(fā)現(xiàn),非也。青銅奶奶病了,他送來(lái)兩只鴨子,城里人要帶走葵花時(shí),嘎魚(yú)幫青銅把葵花藏起來(lái)等——所有的人物都有聲無(wú)聲地表達(dá)著美好和善良。

  在文中,青銅是個(gè)啞巴,但卻勇敢頑強(qiáng),將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹,將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩。這個(gè)苦命的孩子是大麥地人的寫(xiě)照。至文末,一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。

  我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良、充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神,這比什么都重要。擁有了愛(ài)心,就算日子過(guò)得再苦再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。

青銅葵花讀后感13

  這是一個(gè)男孩和女孩的故事,這是青銅和葵花的故事,這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)異常的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一齊生活,一齊長(zhǎng)大。葵花十二歲那年,命運(yùn)又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……

  感受到了作者把苦難寫(xiě)到了深刻之處,更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。

  為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自我上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自我腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來(lái),青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來(lái)不怕;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……

  一對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛(ài)心?嚯y是不可避免的,但只要擁有了愛(ài),那種大愛(ài),就比什么都重要。作者把那種大愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。對(duì)青銅和葵花而言,就算日子過(guò)得再苦再累,心里都是幸福的、充實(shí)的`,都被對(duì)方的愛(ài)感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花,感動(dòng)著我們,而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人!

  為了給自我貧困的家省錢(qián),葵花拍照沒(méi)有參加;為了能多編些蘆花鞋,葵花放學(xué)后就去采蘆葦花;為了賺錢(qián)給奶奶治病,葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢(qián)給貧困的家,葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……

  生活雖然艱辛,但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝积R有說(shuō)有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈,風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹?嚯y是永恒的,我們用不著為自我的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要的是應(yīng)對(duì)苦難的心態(tài)。

  我們能夠像青銅葵花一樣,善待周圍的人,以樂(lè)觀的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自我,感動(dòng)大家!付出就是愛(ài),苦難中的付出就是大愛(ài),大愛(ài)就是感動(dòng)!

青銅葵花讀后感14

  最近我讀完了《青銅葵花》這本書(shū),給我印象最深的內(nèi)容就是《紙燈籠》一章。

  這一章主要講了奶奶為了給青銅和葵花做冬天的棉褲,在采集棉花時(shí)累倒了,爸爸和媽媽有些感到絕望,只有葵花和青銅很樂(lè)觀,葵花獨(dú)自一人去江南去拾銀杏,她的善良和孝心感化了全船的人,大家都伸出援助之手幫助她,關(guān)心她?ㄓ米约邯(dú)特的方式帶給所有人快樂(lè)。

  在葵花外出期間,青銅怕葵花走夜路害怕,就天天提著自家的紙燈籠在橋上等葵花,多么深厚的兄妹之情呀!

  在葵花要被城里人接走時(shí),曾經(jīng)的嘎魚(yú)很“壞”,但卻開(kāi)始幫助青銅葵花,與他們成為了朋友。

  所以愛(ài)是充滿生機(jī)的,我們要用愛(ài)去感染身邊的人,讓周圍也充滿愛(ài)。

  經(jīng)過(guò)蝗災(zāi)洗禮后的大麥地一貧如洗,糧食還被其他幾個(gè)村莊一哄搶空,大麥地的所有人都餓得掙扎著。米是一粒一粒數(shù)著入鍋的,很多人都餓倒了,整個(gè)大麥地都死氣沉沉的,村長(zhǎng)一直在鼓勵(lì)大家,讓大家振作起來(lái),于是大麥地的人一個(gè)個(gè)都挺了起來(lái),挺成了一棵樹(shù),一棵挺拔的樹(shù)!蝗災(zāi)是大苦難,可是樂(lè)觀卻可以讓苦難低頭屈服,學(xué)會(huì)樂(lè)觀就可以面對(duì)苦難,戰(zhàn)勝苦難。

  苦難是生活中必不可少的`,遇到苦難,我們不能萎靡不振,失落,苦難是一生中必不可少的一份子,認(rèn)識(shí)苦難的人才真正知道苦難是讓人成長(zhǎng)的階梯,經(jīng)過(guò)了苦難的洗禮,才可以明白,幸福快樂(lè)是什么。

  青銅一家經(jīng)歷了生老病死,被人嘲笑,被人冤枉,蝗災(zāi),饑荒,火災(zāi),洪災(zāi)等一系列的災(zāi)難,可是他們的家庭卻挺過(guò)來(lái)了,就是因?yàn)樗麄兒軜?lè)觀,有一種不屈的勇氣。

  在結(jié)尾時(shí),青銅學(xué)會(huì)了說(shuō)話,葵花到城里接受了更好的教育,連嘎魚(yú)也變得有責(zé)任心了,這是一個(gè)美好的結(jié)局。

  最后我想說(shuō):人的一生只有經(jīng)過(guò)苦難才可以成長(zhǎng),人的一生不可能都過(guò)在壓抑之中,也不可能一直沉迷于享樂(lè)中,生于憂患而死于安樂(lè)。我們不要沉迷于紙醉金迷中,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活要不得!學(xué)會(huì)成長(zhǎng),才是人生的必修課。

青銅葵花讀后感15

  一個(gè)乖巧可愛(ài)的小女孩葵花,一個(gè)聰慧固執(zhí)的啞巴哥哥青銅,一個(gè)散發(fā)著淳樸氣息的大麥地,一個(gè)勤勞樂(lè)觀的家庭……一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,就這么感動(dòng)著你,催人淚下。

  有個(gè)小女孩叫葵花,惹人憐愛(ài)。有一個(gè)很疼愛(ài)她的雕塑家爸爸,平生最喜愛(ài)葵花,特別是用青銅雕刻的葵花。然而,唯一的依靠——她的爸爸,竟下鄉(xiāng)去干校勞動(dòng)時(shí)在大河中溺亡。

  于是,悲劇和喜劇一同上演,她遇到了大麥地最窮最善良最樂(lè)觀的一家——青銅家。還遇到了世界上最好的哥哥青銅。這是一個(gè)不平凡的家庭——他們沒(méi)錢(qián),但他們懂愛(ài)。

  他們有一種精神,那是一種堅(jiān)韌不拔的精神。他們會(huì)在任何困難來(lái)臨的時(shí)候,都勇敢地面對(duì),無(wú)論什么困難,他們都會(huì)挺過(guò)來(lái)。那是一種由內(nèi)自外,堅(jiān)不可摧的力量。從這些質(zhì)樸的文字中,或許才會(huì)真正懂得何為愛(ài)。那是一種我愿意為你付出而你默默接受就好的胸懷,那是一種無(wú)論做什么只要你好我就好的`心意。

  那種愛(ài),是一種純粹,溫暖,透明的愛(ài),它會(huì)令人感動(dòng),會(huì)令人崇敬,亦會(huì)令人不由自主地想要去守護(hù)。愛(ài)是一種精神,愛(ài)是一種智慧,愛(ài)是人性頂峰的精魂。

  從火災(zāi)到蝗災(zāi)再到饑荒,青銅一家表現(xiàn)出的從容、鎮(zhèn)定和團(tuán)結(jié)便對(duì)是愛(ài)的詮釋。愛(ài)若在,心就在,心若不動(dòng),風(fēng)又奈何?葵花無(wú)燈做作業(yè),青銅便捉螢火蟲(chóng)在南瓜花中,一盞盞南瓜燈照亮了沉寂的夜,照亮了一家人的心。沒(méi)有銀項(xiàng)鏈,青銅就用冰棱穿了一串冰項(xiàng)鏈,閃亮了所有人的眼,溫暖了一個(gè)寒冷的冬夜……

  愛(ài)無(wú)需轟轟烈烈,無(wú)需跌宕起伏,無(wú)需世人皆知。愛(ài)只需在平凡與質(zhì)樸中緩緩流淌。一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句關(guān)心皆是幸福。

  你可以功成名就,你可以名垂千古,但你卻不能沒(méi)有愛(ài),其實(shí)我們一直都是在愛(ài)與被愛(ài)中慢慢成長(zhǎng)。愛(ài)無(wú)所求,但求長(zhǎng)久。只要還有愛(ài),那便堅(jiān)不可摧,便會(huì)屹立不倒。

  當(dāng)樸實(shí)到極致亦是一種精致與華麗。一生中總有些美麗的故事提醒我們對(duì)愛(ài)的思考,我們會(huì)告訴自己心存愛(ài)意。因?yàn)閻?ài)帶給我們的,還有堅(jiān)韌,感動(dòng)和美麗。

  無(wú)論何時(shí),心中都有一株青銅葵花,面朝太陽(yáng),盡情開(kāi)放!熠熠生輝!

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