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《斑羚飛渡》讀后感大全【15篇】
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的《斑羚飛渡》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《斑羚飛渡》讀后感1
在這本書中描述了三種不同的動(dòng)物，讓我可以感受到他們的不屈的精神，它們多么善良，多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢……它們就是西露兒﹑哈克。西露兒在惡狼面前時(shí)多么的勇敢，而哈克和狼的決斗是那么的精彩。
西露兒
西露兒是一只母羚羊，分娩時(shí)，因?yàn)榉N種原因，分娩出來的是死胎。后來又被狼盯上，被狼捕捉而做了“奶羊”。因?yàn)槟咐欠置鋾r(shí)不幸死去，生下的兩只狼崽，一只因?yàn)闆]有奶而死去，另一只幸運(yùn)的生存下來了，但是因?yàn)闆]有奶喝，已經(jīng)瘦的皮包骨頭。西露兒被捉就是來給這只狼崽喂奶的。西露兒很善良，她想如果讓狼崽吃羊奶也許可以變成一只溫順的狼。然而卻在很早時(shí)狼爸爸就喂它吃肉了。西露兒叫它吃草，可是吃了一遍又一遍都吐了。西露兒用自己的行為想把善良教給狼崽，雖然沒有成功，可是值得我學(xué)習(xí)她的善良和勇敢。
哈克
哈克是鹿中之王，捍衛(wèi)著鹿群的安全。而危險(xiǎn)卻在慢慢的'靠近。狼來了，狼來了，終于危機(jī)來了。第一次是死去的是一只幼鹿，后來在逃亡的七天七夜里，又失去了兩只老鹿的生命。最后一場(chǎng)狼鹿大戰(zhàn)爆發(fā)了，即使是智慧的鹿群，也和狡猾的狼群打得兩敗俱傷。而在最后同歸于盡。
哈克它們和狼的爭(zhēng)斗是多么的勇敢，但是卻無法戰(zhàn)勝惡狼。狼非�？蓯海�?yàn)槭澄锒稓⒙谷�，去破壞別人的和平生活。如果在生活中沒有爭(zhēng)斗，沒有災(zāi)難，如果大家都和平相處的話多好啊，那樣大家可以一起分享一個(gè)美麗的世界。
《斑羚飛渡》讀后感2
一本好書，會(huì)讓你感動(dòng)，會(huì)讓你有空靈飄逸感，會(huì)讓你百看不厭，會(huì)讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學(xué)習(xí)方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承著文化，開啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀，更是人類思想文明的精華，值得后人去研究，發(fā)現(xiàn)。欄目為您提供以下讀后感，希望對(duì)您有所幫助!
在新華書店偶得一本書，不禁被它的題目所吸引。斑羚飛渡?斑羚是怎么飛渡的呢?難道它長(zhǎng)出了翅膀?它為什么要飛渡?好奇心驅(qū)使著我一口氣看完了這本書。
大家一定知道母羊要給小羊喂奶吧?可是這只紅崖羊卻給小狼喂奶，因?yàn)槟咐且虍a(chǎn)仔失血過多而死了。公狼為了讓小狼存活下去，便抓來了一只剛產(chǎn)過死胎、乳房飽滿的紅崖羊，給小狼喂奶�？墒侨齻�(gè)星期后，有獵人來了，公狼為了保護(hù)小狼仔，獻(xiàn)出了生命。原來，不僅是人類，就是兇暴殘忍的狼也懂得感情，真讓我覺得不可思議。有奶便是娘，母羊不忍心離開小狼，便帶了小狼一起離開了陰森的`狼洞。它為了幫助小狼洗去兇殘的狼性，擁有羊的溫順，便教小狼學(xué)羊叫，吃青草……可是小狼畢竟是狼的后代，無法改變狼的習(xí)性。于是她放棄了小狼，怕它長(zhǎng)大了會(huì)殘害羊群，就把它丟棄在懸崖上。
幾年以后，羊群又受到了狼夫妻倆的攻擊，母羊被追殺，公狼不讓母狼去吃母羊肉，紅崖羊定睛一看，原來是自己曾經(jīng)哺育過的狼仔……
母愛的力量是那么偉大!盡管狼是羊的天敵，可是母愛還是那樣堅(jiān)不可摧，更何況是人類。我們這些兒女，又有什么資格去說母親哪里對(duì)你不體諒?公狼寧愿自己被餓一頓，也不讓“母親”去死，更何況是人類?做母親的又有什么資格因種種原因而丟棄孩子?讀了這個(gè)故事更讓我感到父母兒子之間互相體諒，才會(huì)有一個(gè)溫馨而完美的家庭!
《斑羚飛渡》讀后感3
這是一個(gè)人與自然的故事，在情感與希望中碰撞。茫茫宇宙中，那顆蔚藍(lán)色的星球散發(fā)著動(dòng)物之間的光芒，永恒……閃亮……
這個(gè)寒假，我看了一本叫《斑羚飛渡》的書籍，里面講了作者在西雙版納的奇遇，和動(dòng)物們之間的故事。在一個(gè)又一個(gè)的故事中，我深深感受到了動(dòng)物們的偉大和情感。比如：在《斑羚飛渡》這個(gè)故事中，鐮刀頭羊用他的機(jī)智與勇敢讓隊(duì)伍安全的`抵達(dá)到了對(duì)面的山峰，減少了不必要的損失。而他，卻獻(xiàn)出了年輕的生命。在槍打響的那一刻，我真正的明白了動(dòng)物們生命的意義，為了奉獻(xiàn)，為了一切。
是啊!在死亡的邊緣，鐮刀頭羊邁著堅(jiān)定的步伐，走向那條絢麗的彩虹。他不愿被人類所束搏，也不愿成為人類的奴隸。于是，他為了種族的尊嚴(yán)，為了犧牲的斑羚，寧愿走向那陡峭的峽谷，那萬丈的深淵。
動(dòng)物們之間的偉大，我們永遠(yuǎn)都無法估量。他們?yōu)槲覀兯龅姆瞰I(xiàn)，也遠(yuǎn)比我們的想象。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，多少動(dòng)物幫助了我們，幫助了那一個(gè)個(gè)微弱的生命�！霸阢氪ù蟮卣鹬校嗌賯�(gè)搜救犬用他們靈敏的鼻子救出了廢墟下的生命”他給了我們那么大的幫助，而我們卻隨意的捕殺動(dòng)物，虐待動(dòng)物，這種行為讓我覺得痛心，不光是為那些動(dòng)物們，還有人類，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生命!
通過《斑羚飛渡》這本書，我們深刻的懂得了動(dòng)物們的淘氣。可愛與知恩圖報(bào)。閉上眼，靜靜聆聽，窗外那輕柔的風(fēng)聲滑過耳旁的時(shí)候，你可曾想象動(dòng)物們那可愛的場(chǎng)景，依舊回蕩在腦海中，栩栩如生……
《斑羚飛渡》讀后感4
讀完《斑羚飛渡》，關(guān)上書本，斑羚們那凌空躍起時(shí)，劃出的一道道令人眼花繚亂的弧線，深深印在我的腦海里。
這是一個(gè)唯美又悲慘的故事：一群斑羚被狩獵者逼上和另一山峰相距六米的傷心崖，而斑羚只能跳四、五米遠(yuǎn)。在這進(jìn)退維谷的境界里，頭羊一聲低吼，斑羚們分成老、少兩撥。接著，兩支隊(duì)伍里分別走出一老一少兩只斑羚，一前一后，幾乎同時(shí)往懸崖上躥躍出去。在離懸崖四米左右的地方，年輕斑羚急速下降的時(shí)候，恰巧在老年斑羚身上蹬了一下，飛躍到對(duì)面的'山峰。與此同時(shí)，老年斑羚卻墜入深谷。隨后，其它年輕的斑羚也以同樣的方式飛躍懸崖。最后只剩頭羊了，他堅(jiān)定地走向懸崖。
為了種族的延續(xù)，老年斑羚毅然決定犧牲自己，沒有要求，也沒有強(qiáng)迫，好像是一件天經(jīng)地義的事，是一種本能的反應(yīng)。老年斑羚用死亡做成了橋墩，為年輕的一代架起了生命的橋梁，它們心里很踏實(shí)，很坦然：“為了下一代，我們有堅(jiān)定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯地斑羚飛渡�！彼鼈兒敛煌丝s，從容地走向死亡，這一點(diǎn)，已不知震撼了多少人的心！
其中，那鐮頭頭羊最使我欽佩，它在老年斑羚少了十幾只時(shí)，自己帶頭走進(jìn)了那隊(duì)注定要死亡的老年羚羊的隊(duì)伍中去，沒有猶豫，沒有膽怯，最后當(dāng)傷心崖上只剩下它一只斑羚時(shí)，且中了槍，卻依然昂著頭，堅(jiān)定地走向一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)面山峰的彩虹。鐮頭頭羊的舉動(dòng)，不僅維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。
這是一種為了種族的延續(xù)，而甘愿犧牲自己的崇高品質(zhì)！這是一種用生命為下一代搭起一條生之路的偉大精神。
《斑羚飛渡》讀后感5
今年寒假里我讀了一本厚厚的小說，它講了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。這些動(dòng)物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。
其中《斑羚飛渡》這篇小說講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就在這時(shí)，頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，所有的斑羚都害怕極了。這最危急的關(guān)頭，領(lǐng)頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的'辦法來贏得種群生存！就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過懸崖。這個(gè)辦法成功了，但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋！最后，傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹……
看到這兒，我的眼圈紅了，沒有想到在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟能想出這種辦法來贏得生存的機(jī)會(huì)，我更沒有想到老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代開通一條生存的道路！
動(dòng)物之間的靈性和感情讓我極為感動(dòng)和震驚。我們應(yīng)該對(duì)動(dòng)物們友好相處，不要大批大批地獵殺它們；不要過多地砍伐樹木，使鳥兒無家可歸；不要把動(dòng)物當(dāng)作機(jī)器使用；更不要讓它們死于非命！
沒有了動(dòng)物，生態(tài)就會(huì)遭到破壞，長(zhǎng)期下去，更會(huì)嚴(yán)重地影響到人類自己的生存。世界不會(huì)因?yàn)橐环N動(dòng)物的消失而滅絕，卻會(huì)因?yàn)樯鷳B(tài)的不平衡而逐漸衰退、老化……造成這些的不是別人，正是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
讓我們和動(dòng)物成為好朋友吧！
《斑羚飛渡》讀后感6
如果你是智者，應(yīng)該知道作者是編造故事的，主人公是狩獵者竟然在觀賞悲劇，不如說主人公是一個(gè)編劇，而卻不知道斑羚的結(jié)局是一定會(huì)滅絕。因?yàn)榘吡缰挥斜灸�，其�?shí)連人都做不到如此，這次斑羚飛渡脫險(xiǎn)，下次終究也逃不脫狩獵者的獵殺，對(duì)待動(dòng)物只從純文學(xué)的角度去思考而已，真的就是虛構(gòu)，當(dāng)然不是說文章寫得不好。
現(xiàn)實(shí)是，狩獵者這時(shí)會(huì)停止獵殺行動(dòng)嗎？這是動(dòng)物被獵殺的'人類創(chuàng)造的最好機(jī)會(huì)，而且又不是一個(gè)人而已，大伙兒是興奮而不是悲憐，讀者本身就是獵人的后代，略知狩獵事物的過程和心理，它分為狩和獵兩個(gè)意義，動(dòng)物只知道狩而不會(huì)去獵殺，它們自然而然地遵守自然法則。而人類已不耐煩狩就一味獵殺，因?yàn)槿祟愖陨淼凝嫶笫Э睾拓澙�，不遵守自然法則，唯我獨(dú)尊，不僅面對(duì)動(dòng)物，人與人之間也因?yàn)槿绱�，人類社�?huì)才產(chǎn)生不和諧。
課文的閱讀提示問道：“作為人類的一分子，在震驚的同時(shí)，你還能想到什么？”我能想到的是，動(dòng)物面對(duì)動(dòng)物時(shí)，是能做到有所犧牲的，但不可能做到這么高的有意識(shí)，它們只是有本能；當(dāng)面對(duì)人類時(shí)，數(shù)量微小的本能根本敵不過我們這些最高統(tǒng)治者，實(shí)質(zhì)上是數(shù)量龐大的海洋生物都因?yàn)槿祟惗鵀l臨滅絕，不知人類肉眼看不見的微生物又能夠命運(yùn)如何，無可爭(zhēng)辯的是就連沒有生命的物質(zhì)世界—地球環(huán)境，都是被我們?nèi)祟惼茐牡盟槿醪豢�。人類不僅要意識(shí)到自身對(duì)整個(gè)自然界的危害，還要意識(shí)到這個(gè)自然界最終一定傷害到人類自己，只有人類自己是構(gòu)不成完整的世界，也是絕對(duì)不能單獨(dú)存在于這個(gè)世界的﹗
人類也需要飛越虛榮心這個(gè)陡崖。
《斑羚飛渡》讀后感7
有一群羚羊，被獵人逼到了傷心崖，傷心崖就像一座被利斧劈開的山峰，最短的距離也有六米，且兩山?jīng)]有落差可用，這種距離，斑羚們是跳不過去的。面對(duì)絕境的斑羚們一起看著鐮刀頭羊，希望它能想出挽救種族的辦法。鐮刀頭羊連叫數(shù)聲，表示自己也無能為力。就在這時(shí)，剛下過雨的天空上架起了一道七彩虹，鐮刀頭羊看著七彩虹，似乎受到了啟發(fā)，“咩”叫了一聲，斑羚群應(yīng)聲分成老年斑羚和青年斑羚兩撥，老年斑羚明顯少于青年斑羚。沒有辦法，鐮刀頭羊主動(dòng)的帶著七八只中年斑羚走到了老年斑羚那一波，接著，不可思議的事情發(fā)生了，一只老年斑羚和一只青年斑羚同時(shí)起跳，年輕的'斑羚跳的較高，年老的斑羚跳的較低，跳到了四米的時(shí)候，青年斑羚在老年斑羚背上一蹬，跳到了對(duì)面的山峰，馬上，在這座山峰間，架起了一條條生命的彩虹。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚將要摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對(duì)死亡？是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神！
在5.12大地震中，也有許多這樣感人的事例，有很多父母把自己變成人墻，犧牲了自己，卻保全了孩子，有一位婦女身體下好像抱著什么東西？救援的人們一看，原來是一個(gè)孩子，他毫發(fā)未損，正香甜的睡在媽媽的懷里，人們還看到了一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上寫著：“寶貝，當(dāng)你看到這條短信時(shí)，我已經(jīng)不在······
這樣犧牲自己，保全他人的精神在我們的生活中比比皆是，讓我們把這種精神發(fā)揚(yáng)光大吧！
《斑羚飛渡》讀后感8
故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁，唯一的出路是跳到對(duì)面的山峰，可是有6米的距離，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了絕境，沒想到斑羚們想出了辦法，那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對(duì)跳躍，在小斑羚跳不過往下墜時(shí)候，老斑羚成了踏腳石，小斑羚得到了助力，再一使勁，成功的躍到了對(duì)面山峰，而老斑羚墜落深淵……
斑羚們?nèi)绱伺鋵?duì)，除了一對(duì)失敗外，最后只余下了一只頭羊，獵人們射出了子彈，但是頭羊堅(jiān)持著，沒有倒下去，自己走向了心中最美的地方。
書中有一個(gè)故事《老馬威尼》最讓我感動(dòng)，在云南，交通不便。運(yùn)送貨物全靠牲畜，曼廣弄寨村里的召光甩家里養(yǎng)了一匹杰出的馬，威尼。在一次運(yùn)輸東西時(shí)，威尼憑著自己多年的`經(jīng)驗(yàn)當(dāng)起了領(lǐng)頭馬，一只虎竄入馬群，眼看著馬群亂作一團(tuán)，貨物也即將丟失，主人召光甩焦急萬分，于是走進(jìn)威尼的身邊撫摸了它，在它的耳邊小聲的說：“只有靠你把虎引開了，威尼�！睕]想到威尼聽懂了主人的話，獨(dú)自向前奔去，狼也朝著威尼奔跑的方向追去。整個(gè)馬群又恢復(fù)了平靜，馱著貨物繼續(xù)往前走。不一會(huì)，遠(yuǎn)處的山谷里傳來了陣陣虎的嘯叫，馬的悲鳴。
看到了這里，我的心里久久不能平靜�？偨Y(jié)出了3點(diǎn)：
第1，威尼雖然是一匹上了年紀(jì)的老馬，可是它卻有著很強(qiáng)的凝聚力，能起到帶領(lǐng)馬群的作用。
第2：威尼對(duì)自己的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危險(xiǎn)，它總是沖在第一個(gè)，幫主人化險(xiǎn)為夷。
第3：威尼非常的勇敢，當(dāng)同伴有危險(xiǎn)，它能犧牲自己的生命去保護(hù)自己的同伴，所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神，佩服它的勇氣。
《斑羚飛渡》讀后感9
)在淚光盈盈中，我讀完了沈石溪的《斑羚飛渡》。故事主要講了七八十頭斑羚被狩獵隊(duì)逼上了傷心崖。它們面對(duì)生與死，身處絕境時(shí)，老斑羚們竟心甘情愿用自己的死來換取下一代種族生存的機(jī)會(huì)，為小斑羚做“跳板”，最終摔下懸崖，走向死亡。
讀完這個(gè)故事，我內(nèi)心久久不能平靜。我更多的不是感動(dòng)，而是敬佩：生命對(duì)每個(gè)人都只有一次，斑羚的'生命也只有一次，不管對(duì)誰生命都是十分寶貴的。但是，老斑羚愿意用寶貴的生命營(yíng)救下一代，它們心甘情愿地為下一代開通了一條條通向生的道路。它們不是不知道，一旦跳出傷心崖，只要是站在這注定死亡的隊(duì)伍里，就會(huì)墜落懸崖，命喪黃泉。沒有一只老斑羚從注定死亡的隊(duì)伍溜到可生存的隊(duì)伍。我為那些老斑羚從容地走向死亡而敬佩的同時(shí)，也想到那一段同樣震撼人心的新聞報(bào)道。非洲有一種螞蟻，如果它們的螞蟻巢附近遇上了熊熊大火，它們第一時(shí)間不是各奔東西、各自逃命，而是與同伴抱成一個(gè)大黑球“滾”出火海。
這樣做會(huì)使大多數(shù)螞蟻保住性命，但同時(shí)，也會(huì)讓最外一層的螞蟻被燒成灰燼。試想，假如每只螞蟻都不想做最外一層的防護(hù)罩，你指望我，我指望他，那么這個(gè)種族將會(huì)葬身于火海之中。最外一層的螞蟻，它們難道不想活下來嗎?不，它們也想存活。但它們和老斑羚一樣，覺得比起自身存活，一個(gè)種族更重要啊!它們面對(duì)死亡，都是那么無謂、勇敢�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛�！卑吡缬米约旱纳鼡Q來他人的生命，這種舍己為人的精神是值得我們歌頌、贊美的。我看見，一只只斑羚身后掛起了一座色彩斑斕的橋，那是它們用生命搭起的橋
《斑羚飛渡》讀后感10
今天，我讀了動(dòng)物小說大王沈石溪的《班羚飛渡》，里面鐮刀頭羊的無私奉獻(xiàn)把我深深打動(dòng)了。
故事講了一大群班羚被獵人追到了一個(gè)叫傷心崖的地方，往前一步是萬丈深淵，逃生的路在對(duì)面的`峭壁，但班羚很難一次跳過去。于是它們分成兩拔：年輕的班羚和老年班羚。它們一對(duì)一對(duì)地跳，小班羚起跳快要下墜時(shí)，老年班羚便縱身一躍，跳到小班羚身下，小班羚借助老班羚的身體再次起跳，順利地跳到對(duì)面山崖得以逃脫�？衫夏臧嗔鐓s垂直落下了傷心崖。最后只剩下一只老班羚了，它就是鐮刀頭羊。它雖身中多槍，可他還是毅然地走向了天邊那一道美麗的彩虹。讀到此時(shí)，我被鐮刀頭羊的壯烈舉動(dòng)震撼了！它們心甘情愿用自己的生命為下一代開出一條生存的道路，這種舍已為人的精神多么令人敬佩��！
我們身邊也有許多老班羚正在進(jìn)行愛的飛渡。20xx年3月31日，江蘇省金壇市城南小學(xué)組織看革命教育影片。過馬路時(shí)，一輛小轎車飛馳而來，殷雪梅老師張開雙手將6名正在過馬路的學(xué)生推回路邊，自己卻被車撞飛了整整25米遠(yuǎn)。這位老師用生命鑄就了一座不朽的豐碑。
同學(xué)們，只有人人都獻(xiàn)出一份愛，世界一定能變成美好的明天。我們雖然不會(huì)像殷老師那樣，但我們也可以從生活的點(diǎn)滴開始，也一定要有老班羚精神！
《斑羚飛渡》讀后感11
一群斑羚，為狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時(shí)，顯得多么驚慌、無助，它們“胡亂躥跳”，一只老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”，結(jié)果，“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。我知道老斑羚心甘情愿用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的`彩虹。“鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，”靜靜地，一切都變得平靜了。它一定在想跳還是不跳呢吧!
斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。犧牲的斑羚們那樣地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現(xiàn)出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了”。沒有什么要特別感激的，因?yàn)檫@些獲救者有一天也會(huì)站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做“橋墩”。感激，只有因?yàn)槲镔|(zhì)和精神上有交換才會(huì)產(chǎn)生，而斑羚們不懂那么復(fù)雜深?yuàn)W的東西，對(duì)它們來說，為種群做出犧牲，只是依據(jù)自己的天性、本能行事，根本談不上“奉獻(xiàn)”“美德”之類的概念。這在人類社會(huì)是難以想像的事情，所以我們要像斑羚一樣，懂得奉獻(xiàn)才行！
《斑羚飛渡》讀后感12
讀過這個(gè)故事，我的心情久久不能平復(fù)。因?yàn)椴还苁羌已颍�是野羊，在我的眼里都是非常溫順和綿善的。這個(gè)故事則讓我看到了羊的另一面，同時(shí)也為它們的精神震撼！
狩獵隊(duì)的獵人把一群斑羚趕到了傷心崖邊，準(zhǔn)備活捉它們。鐮刀頭羊在前有懸崖，后又追捕的獵人和獵狗的情況下發(fā)出來悲哀的叫聲，表示自己無能為力了。就在這時(shí)，被雨洗的一塵不染的天空出現(xiàn)了一片彩虹，在傷心崖和對(duì)面的山峰上架起了一座“天橋”。這時(shí)鐮刀頭羊又發(fā)出了一聲沉郁有力的吼聲，緊接著斑羚們開始迅速分成兩撥。老年斑羚一撥，青年斑羚一撥。因?yàn)榍嗄臧吡缍�，鐮刀頭羊自己先帶頭從青年斑羚一撥里走到老年斑羚里。就這樣，它們一老一少，走到傷心崖邊，向后退幾步縱身向山澗跳去……
從頭到尾沒有老斑羚退出，它們心甘情愿為下一代開通一條生存的道路。而鐮刀頭羊在小斑羚都飛渡過對(duì)面時(shí)，自己也走向懸崖……
《斑羚飛渡》的慘烈和悲壯，讓我看到動(dòng)物身上那種神圣而不可侵犯的精神力量！為它們的機(jī)智勇敢喝彩，為它們的團(tuán)結(jié)互助感動(dòng)，為它們?yōu)榱撕蟠鵂奚约旱木裾鸷常?/p>
關(guān)于羊的寄語：羊是善良的.別名，羊肉是人類餐桌上的美味佳肴，羊毛是用途廣泛的輕紡工業(yè)原料，羊的全身都是寶。家羊的品種在不斷增加，而野羊的生存狀況卻令人堪憂！
動(dòng)物是我們的朋友，所以請(qǐng)大家善待它們！
《斑羚飛渡》讀后感13
文章開始是我們把獵物即羚羊逼上一個(gè)懸崖，因?yàn)閼已虑捅�，斑羚羊無法縱身一躍而起，跳過去。也有老羊去盲目試探，結(jié)果身死于深谷間，眾斑羚羊由一頭鐮刀頭羊指揮，受彩虹啟示他們分成兩路，每一只老羊與一只青年羊同躍過去，在空中，老羊用自己嫻熟的技藝，讓小羊們成功進(jìn)行第二次跳，最終達(dá)到彼岸。只有最后一只鐮刀羊選擇走向死亡。
這是是故事梗概。其中最突出的一個(gè)詞眼，便是生命，文章細(xì)膩地記述了一群斑羚羊陷入困境，最后逆境求生的過程。由衷的贊頌了老斑羚羊?yàn)榱粟A得種群的生存機(jī)會(huì)，心甘情愿的選擇了死亡的團(tuán)隊(duì)精神和自我犧牲的精神。
生命的意義在于讓他有意義。文章一只只老斑羚羊均為了他們的后代昨出了貢獻(xiàn)，難道它們的生命就不值錢？沒意義？不，或許在多數(shù)人看來，生命就是要永久的生存著，那樣才是生命意義所在，其實(shí)不然，一條短暫的生命無疑是一種悲哀遺憾！如老斑羚羊一樣，舍棄己命換回種族的生存。這才是真正的生命意義。想想如果新生命獲救了，你們意味著它們有機(jī)會(huì)生存下去不會(huì)從此滅絕。
老羊這種從容不迫，甘愿自我犧牲，奉獻(xiàn)精神值得歌頌，意義非凡！
這樣的精神是人們應(yīng)推崇的，因?yàn)槲覀兊?貪婪，欲望，才導(dǎo)致不少動(dòng)物走上絕路。我們確實(shí)對(duì)于這些思考的太少，只知道幸福快樂的生活，不停的索取，不惜代價(jià)，這樣的生命意義何在，生存又有什么意義呢！
生命意義在于其精神，不是無所謂的活著。
《斑羚飛渡》讀后感14
讀完《斑羚飛渡》合上書，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海里。
一群斑羚，為狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時(shí)，顯得多么驚慌、無助，它們“胡亂躥跳”，一只老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”，結(jié)果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的彩虹。 在斑羚集體遇難時(shí)，為了讓部分的斑羚存活，斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命，成為一塊工具般的.跳板。犧牲的斑羚們那樣地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現(xiàn)出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了”。沒有什么要特別感激的，因?yàn)檫@些獲救者有一天也會(huì)站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做“橋墩”。
在情況危急的時(shí)候，動(dòng)物可以不惜生命的成為別人的逃生工具，而沒有絲毫的畏懼，也沒有要試圖逃生，這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動(dòng)讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，才算一個(gè)完整的人。
《斑羚飛渡》讀后感15
合上書，閉上眼，傾聽窗外蕭蕭雨聲。我沉浸在這沉思的狀態(tài)中，靜靜地去品味那悠悠墨寶散發(fā)著的無窮無盡的智慧，品味書中一個(gè)個(gè)波瀾不驚的傳奇故事。斑羚用血的代價(jià)啟迪了后人，將自身的氣概溶化在人類的骨髓與血液中。
我在記憶的旋渦中尋找那一幅幅動(dòng)人的畫面，那幅讓我淚如雨下的畫面，終于找到了——斑羚飛渡。
不知何時(shí)，上帝養(yǎng)育了他們這群“地之驕子”。他們被獵人逼到了傷心崖上，被逼到了生命的盡頭，被逼到了死亡的大門邊。這是一個(gè)斑羚們無法跳躍、無法穿越的盡頭。我以為斑羚們沉淪了，失望了。被迫接受了命運(yùn)的安排？不！他們不僅沒有沉淪，沒有失望，還找到了開啟生命之門的鑰匙，找到了渡過死亡之河的木筏，找到了通往繼續(xù)生命的道路。他們受到了彩虹的`啟發(fā)，彩虹的光芒喚醒了它們愛幼的潛意識(shí)，喚醒了它們舍已為人的優(yōu)良品質(zhì)。老羊們戰(zhàn)勝了自私，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。在頭羊的一聲令下，兩行羊排好了隊(duì)，在這個(gè)隊(duì)伍中沒有擁擠，沒有碰撞，幼羊們用飛渡的方法順利過岸，而老羊則忍住了痛苦墜入深涯。
有人說他們?cè)跇蛑锌吹搅死涎騻兺纯囿@悚的表情，看到了橋中黑色的死亡玫瑰，還有的人說在橋中看到了小羊們?cè)诎哆厷g天喜地，喜氣洋洋。而我的看法卻與他們截然不同，我從中看到了老羊身上愛幼的心，為了幼羊們不顧一切，舍生忘死的精神。
現(xiàn)場(chǎng)在看的人不要興災(zāi)樂禍，你以為這是上帝對(duì)你們的贊美嗎？錯(cuò)，這個(gè)故事不僅不是贊美，而是上天對(duì)人類的憎恨與憤怒，你們的狂捕、濫殺，才將這群斑羚趕盡殺絕。雖說他們逃過了一劫，可還有多少動(dòng)物被人類殺害。獵人們覺醒吧，放下手中的槍，放棄追殺動(dòng)物的貪念吧。斑羚，我敬佩你們！
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