魯濱孫漂流記讀后感15篇(合集)
當品味完一本著作后,你有什么體會呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的魯濱孫漂流記讀后感,歡迎閱讀與收藏。
魯濱孫漂流記讀后感1
英國小說家笛福的《魯濱孫漂流記》講述了主人公魯濱孫在孤島上歷盡磨難,生活了二十多年之久,最后終于獲救回到英國的故事。展現(xiàn)了魯濱孫不畏艱險、正視現(xiàn)實、樂觀向上,頑強生存的優(yōu)秀品質,展現(xiàn)了她的傳奇一生。
這是一個跌宕起伏的故事,合上書本最后一頁,我發(fā)出了這樣的感嘆,它精彩的內(nèi)容,驚險的畫面,曲折的情節(jié)讓我讀完后依舊回味無窮。魯濱孫用他以的.毅力,將這座“絕望島”改造成“希望島”,他僅僅用了28年,就能達到把荒島建行的生機勃勃的這種境界說明了什么?說明了他的樂觀向上,說明了他的勇于拼搏,說明了他的自強自立。這種特點造就了一個成功人士。
魯濱孫在孤島上學會了多看看自己生活的光明面,少看看生活中的黑暗面,多想想自己得到的享受,少想想所缺少的東西。在生活中又何嘗不是這樣的呢?在我們遇到困難時,就應該樂觀面對,雖然很難真實遇到魯濱孫那樣的處境,但是,我們還是可以學著他的方法,在困難時列出好處,好處對照表,在絕望中找到一絲希望,從而使得自己超出困境。
在魯濱孫的這座孤島上,真正讓我體會到了物比金稀的意思,在島上,金錢是毫無價值的,連最基本的墨水,鋼筆都制造不出來,但回想生活中的自己。一支鉛筆,用到一半就扔到垃圾桶里不要了,鉛筆袋有些掉色了,我就想扔掉,嚷嚷著讓媽媽買新的,……太多太多浪費,但在孤島上,我相信魯濱孫肯定用了28年都會含舍不得扔掉,因為那是那么珍貴的東西!我們老是感到缺少什么東西而不滿足,是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。
我不可否認,若是把我送到這孤島上我一定會自暴自棄,甚至想到自殺,這不就是為我的膽小和無能付出代價嗎?在我們這社會,我可以心安理得地走在陽光大道上,沒有狂風暴雨,不用過危險的獨木橋,但我還是整天抱天怨發(fā)地,我根本沒有意識到現(xiàn)在的生活是一種幸福,不可多求的幸福。
《魯濱孫漂流記》就如一道閃電,向往我溫暖的燦爛的心房,讓我感受到了生活中的苦難。只要你面對它,不放棄,不害怕,就能拿到勝利的旗幟。災難隨時隨地都會發(fā)生,關鍵就取決于你面對它的態(tài)度,它就如一個彈簧,總是和你對著干,讓我們一起做生活中的強者吧!“陽光總在風雨后”。
魯濱孫漂流記讀后感2
在寒假里我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,從中我受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》主要講了:一個叫魯濱孫的英國人在乘船前往南美洲的途中遇上大風,一人流落到荒島,島上沒有食物,也沒有住處,但魯濱孫并沒有氣餒,更沒有放棄,憑借著自己的勇氣和毅力生活了十八年,并擁有了成群的山羊、房屋和寵物鸚鵡。后來他救出了一個野人,取名“星期五”,最后和他一起救出了一位船長,乘坐他的船回到了英國。
書中給我印象最深的就是魯濱孫救“星期五”的情節(jié)了,野人是那樣的野蠻、恐怖,從他們手中救人更是難上加難,可魯濱孫并沒有退縮,孤身一人勇敢地開槍射殺了兇猛的野人,這需要多大的勇氣!如果換做是我,光是野人吃人宴會,就讓我心驚膽戰(zhàn),逃之夭夭了,何談得上去殺他們。而且,魯濱孫救了“星期五”后,還耐心地教化他,讓他讀《圣經(jīng)》,學會說話,懂得文明,改掉之前不好的`行為,他們本來就語言不通,交流起來非常麻煩,對于我們平常人來說,這是我們根本不敢去想的吧,但魯濱孫很有毅力,經(jīng)過自己刻苦的努力,成功克服了這個困難,從此有了一個不可多得的好幫手。
看完這本書,我還想到了自己,在我的生活中,經(jīng)常遇到一些困難。有一次我去爬山,在山腳下抬頭望望,只見高聳入云的山峰猶如一位巨人頂天立地,讓我不禁顫顫巍巍,很想放棄,直接離開。一半還沒爬完,我就已滿頭大汗,不斷喘著粗氣,腿有些發(fā)軟,腳如同灌滿了鉛似的難以移動半步,再看山頂,仿佛仍和自己差著十萬八千里,我可不想再活受罪了,便選擇了放棄,下了山,半途而廢。和魯濱孫相比,我的這點小小的困難又算得了什么。我應該向魯濱孫學習,以他為榜樣,面對困難,永不退縮!
《魯濱孫漂流記》讓我收獲頗豐,知道了做人要有勇氣和毅力,勇于面對困難,這將使我受用一生。
魯濱孫漂流記讀后感3
一六五九年九月三十日,魯濱遜在一次航海中不幸遭遇風浪的襲擊而落難于孤島。二十六年的寒苦無依,兩年的翹首等待。于是,便有了魯濱遜二十八年的孤島之旅。人的靈魂似乎都是喜歡旅行的存在,每個人都渴望著獨行天下,觀覽滄海人間。
于是,在還不明孤獨足以吞食希冀的年齡,在還不懂物質決定意識這一明理的歲月,我們總會不由自主便期求著有魯濱遜這般的旅行。我們也希望自已能夠自食其力,自己搭建房屋,自己種植糧食蔬菜,自己抵御野獸的襲擊,自己站在最高點,觀覽自己所創(chuàng)造的世外桃源,芳菲袖珍國。只是,我們應當看到,魯濱遜的焦首無奈,魯濱遜的彳亍彷徨,魯濱遜的歇斯底里。魯濱遜在那座不知名的島嶼,沒有交談的伙伴,沒有防御的攻略,沒有可以長久生存下去的所需的食物。最重要的是,他有結束生命的理由。當然,理由是他所想的'。就像日記里所道明的那樣:我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……
但是,最終,魯濱遜選擇了斗爭,選擇了給予自己希望,選擇了就這樣孤傲的活著。所以,我們小時候那些微小細致的期求,那些忽略實際的渴盼,僅僅只是寓意著我們當時還未讀懂笛福的《魯濱遜漂流記》。不用重讀,只需要細細回味魯濱遜二十八年兩個月十九天的孤島之行,便會明了,我們較之于魯濱遜所缺失的并不是舞臺。魯濱遜因為堅強勇敢,所以救出了星期五;因為豐富的學識,所以創(chuàng)造了足以補充生命能源的物資,因為不怨不艾、知足安命、樂觀主義精神,所以在孤島上等待了整整二十八年。
魯濱遜,所要傳達給我們的,實在太多太多。我們看到,有這樣一種人群,他們在困境中越挫越勇,在逆境中卻也常懷感恩之心。不論什么樣的艱難困苦,對于他們來說,只是言語上表達的方式,并非他們眼前真實的障礙。他們懂得知行合一才是真理,空想不過是虛度光陰,自己才是自己的上帝。而我們作為讀者,能夠學到的,卻并非僅限于此。
魯濱孫漂流記讀后感4
讀完《魯濱孫漂流記》后,我知道了魯濱孫在島上生活過28年,他還遇到了野人,救了他,取名“星期五”。后來,魯濱孫就被以為船長救了,還回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。
我最佩服的是魯濱孫有著一顆靈活應變的頭腦。他不會固執(zhí)于做一件事,而是會做最重要的事。有一次,他遇到了閃電,他第一時間想的是他的火藥。因此,他把造住所和建防御工事的工作先放一邊,立馬開始把二百四十磅火藥分成大約一百多包。在我們執(zhí)行學習或生活計劃的時候,我們總會遇到計劃以外的意外,我們也應該學會分清楚孰輕孰重,讓計劃趕得上變化才行。
我最難忘的是魯濱孫那樂觀向上的心態(tài)。他悲觀時,常常會想另一面好的地方。有一次,他在海邊散步,當他想到自己處在一個“絕望島”的時候,他很悲傷。但是,這樣悲傷的情緒并沒有持續(xù)很久,他又想到了好的一面——自己是多么幸運啊,十一人中只有自己在這次事故中活了下來。在生活中,我們或許不會遇到這樣極端的情況,但在學習和生活中遇到困難的時候,我們也應該像魯濱孫一樣樂觀向上。
在生活中,我曾經(jīng)也是粗心大意的,在考試里我會把選擇題寫成填空題,在作文中,我又會把“真”中的三橫寫成兩橫,看著作文里那些刺眼的紅圈,我真的好無奈。直到我看了《魯濱孫漂流記》以后,我才發(fā)現(xiàn)魯濱孫最值得我學習的品質是他細心觀察的好習慣。他在抓羊的`時候,會從不同的角度觀察羊的生活習性,發(fā)現(xiàn)山羊眼睛的特殊構造,于是站在巖石上就能輕松地避開山羊的視線,把山羊殺了變?yōu)槭澄锖鸵挛铩?/p>
《魯濱孫漂流記》讓我受益匪淺。在計劃遇到變化的時候,應該向他學習,靈活應變;在生活中遇到挫折的時候,應該向他學習,多想想事情的積極的一面;在日常學習生活中,也應該向他學習,做一位認真細心觀察細節(jié)的人。
魯濱孫漂流記讀后感5
生存是人類的基本要求,只要學會生存后才能看見成功向你招手。
《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱孫,克服了種種困難,一步步邁向成功。
有一次,魯濱孫乘船前往南美洲,途中遇上大風,他的同伴都溺水而亡。他孤身一人,流落到一個不毛之地的荒島。讀到這時,我為他感到不安。如果是我,我肯定會自暴自棄,放棄對生的希望,感到悲痛欲絕。
我吞了一口唾沫,替他捏了一把汗,心驚膽戰(zhàn)地即系看下去。第二天,他從船上拿了許多東西,還為自己造了一個簡單的帳篷。在那兒,他過著孤單的生活,就連食物也吃光了。于是,他每天去打獵、捕魚,還蓄養(yǎng)了一群山羊,還種看麥子。讀到這里,我十分敬佩他,同時,我也為此感到震驚。要是我流落到這荒無人煙的島上,即使有這么多有用的東西,對于我來說,只能暫時的填飽肚子,剩下的毫無用處。我不會劈柴、不會生火、不會趕山羊,甚至一些基本的常識都有些生疏。抬頭仰望天空,除了云還是云,云兒慢吞吞地前行著,魚貫而入地想著自己的目標出發(fā);低下頭,一碧千里的綠草,隨著風舞動,左顧右盼地環(huán)視周圍,期待著清新的露珠;放眼望去,一艘破船點綴使風平浪靜海面顯得更為沉寂。在如此孤寂的荒島上,又沒有一個人,對著天空大喊,唯一的回應也只有安靜的回聲罷了。并且如此的炎炎夏日,我懶惰成性的習慣,在此時又要“發(fā)作”了。感覺生與我已經(jīng)是天地兩界了。
我懷著敬佩的心,繼續(xù)讀下去。十八年過去了,魯濱孫發(fā)現(xiàn)了人的`腳印,他猜測是野人,于是他將羊群分開圈養(yǎng)。過了兩年他看見了野人留下的痕跡和滿地的人骨。他在不安的心情下又生活了六年。到了二十六年之后,他救出了一個野人,并取名為“星期五”。一次他救出了發(fā)生叛亂的船的船長,成功的回到了英國。讀完這本書,我對魯濱孫感到敬佩、崇拜和無比的驚訝。他獨自一人流落到荒島上,克服了許多人難以想象的困難,他都一一跨過,邁向成功。雖然像如此的遭遇是極少見的,但身邊的危險還是無處不在的。如果學生生存已經(jīng)深深扎根,那么不管再大的困難也難不倒的。
魯濱孫漂流記讀后感6
“海盜”“食人族”“野獸”“鸚鵡”,這些詞匯不知怎么地,經(jīng)常鉆進我腦海里。我想大概與最近讀的一本書——《魯濱遜漂流記》有關吧。
這本書主要講述的是一個小男孩因在航海時出了意外,獨自在荒島上生活了28年之久的艱苦歷程。
我很喜歡魯濱遜這個聰明機智而又具有堅強毅力的人。這本書的好結尾也驗證了“愛拼才會贏”這句老話。作者笛福在書中的一句名言也讓我思考了良久——害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。事實上也的確如此:一個具有大無畏冒險進取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會成為一個成功者,一個英雄!遏敒I遜漂流記》的主人公魯濱遜。克魯索,1632年出生在英國約克市一個富有的家庭里。
魯濱遜在年輕時不安于平淡的'生活,瞞著家人,跟他的朋友一起去航海,結果被海盜抓去做了兩年奴隸。后來,借一次機會,逃到巴西,成了植園主,然后,到非洲去購買黑奴,結果碰到風暴,飄流到一個無人島上,他很快戰(zhàn)勝了失望的心情,他從沉船上搬下工具、武器和食物,依靠智慧和勞動,修建住所,制作工具,種植谷類,抓捕山羊,改善了環(huán)境。
對于魯濱遜來說,天底下沒有什么克服不了的困難,只要人肯努力充分利用自己的智慧好雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時,還必須在做好每一件事后精益求精。
讀完書后,我突然明白了很多,也有了許多感悟。其實生存中需要的不僅是智慧,其實更多的時候,意志與毅力更為重要。它甚至可以幫助人走出所有的困境。與其同等重要的還有開拓進取的奮斗精神,它能讓人離成功的距離越來越近。魯濱遜在荒島上所創(chuàng)造的生命奇跡,是許多人都不能做到的。正因為我們還不能做到這些,所以要向主人公學習。學習他那富有的創(chuàng)造力與堅強不屈的精神。我喜歡魯濱遜,不光是這些。最重要的是他擁有追求探索的能力,而這些恰好是我們這一代人所需要的。
聰明、正義、果斷、堅強……魯濱遜的身上幾乎遍布優(yōu)點。我希望自己能成為一個像魯濱遜那樣的人,而我也會努力去做到。
魯濱孫漂流記讀后感7
比爾蓋茨為了創(chuàng)業(yè)選擇了退學;伽利略為了真理選擇了勇敢地質疑亞歷山多德……這些偉人除了有聰明的頭腦,更因為他們敢于拿出勇氣來,魯濱遜也正是這樣一個拿得出勇氣的人。
魯濱遜不像大都數(shù)的冒險者,不是沒錢就是想發(fā)大財,他的家庭情況很不錯,也不愁吃穿,可他并不滿足于自己當下的安逸生活,反而想要出去闖一闖。他從那時起,就敢于拿出勇氣,甚至是不顧父母,朋友的反對,他身上的冒險精神深深地打動了我。
不過,不行的是他第一次出海冒險就遭遇了風浪,很多人退縮了,他卻沒有,很多人害怕了,他也沒有。他拿出勇氣來,始終堅持自己心中的夢想。最后,他又不幸一人來到了孤島上,沒有吃的',沒有住的,他也沒有絕望,拿出勇氣來,不肯屈服于命運。他用他的智慧創(chuàng)造了生命的奇跡,在孤島上生存了下來。之后,他還發(fā)現(xiàn)了一群吃人的野人,他對野人感到憤怒又一次拿出勇氣來,不僅消滅了沒有人性的野人,還救下了“星期五”。后來,當他發(fā)現(xiàn)一艘船上的隊長和大副被送上荒島上,他也毫不遲疑的拿出勇氣來,救出了他們,也因此能夠乘船回到自己的家鄉(xiāng)。魯濱遜多次面臨困難,身處困境,都拿出了勇氣,他對生活的積極態(tài)度讓他最終回歸故鄉(xiāng)。
我們生活上,學習上的困難一樣也很多。但只要我們像魯濱遜一樣,拿出勇氣來,多大的困難都會解決。就算你有再大的本事,再大的才華,一旦沒有勇氣,機會始終都不可能主動找上你。我曾經(jīng)也是個不自信的人,課堂上更是沉默,甚至養(yǎng)成了除非老師叫我,絕對不會自己舉手回答問題的壞習慣,但這樣一來,我發(fā)現(xiàn),課堂上我的聽課效率很低,成績也自然差了。所以,從那以后,我就會積極舉手,踴躍發(fā)言,也更加明白了我們應該做一個隨時都能拿出勇氣來的人。
成功不是給最聰明的人,而是給最勇敢的人,拿出勇氣來,追求自己的夢想,走一段彩色的人生。
魯濱孫漂流記讀后感8
有些偶然遇到的事情,竟會難以忘懷,并且時時縈繞于心。因為,你也許能從中不斷得到啟示,悟出一些人生的哲理。
在讀完《魯濱孫漂流記》后,我的心久久不能平靜。因為,魯濱孫在前往南美洲時,途中遇到大風,被大浪吹到了一個無人的居住的地方。在荒島上遇到種種困難,如:沒有居住的地方。沒有充饑的失誤。遇到野人。還遇到了叛亂……雖然,魯濱孫在完成了一項簡單的工程都在花費很多的時間,但他不急躁,始終保持著良好的心態(tài)。我們都足可知道魯濱孫在孤島上生活,是充滿了孤獨。憂郁和寂寞。魯濱孫整整在這個荒島上生活了二十八年,足以讓我們深深地感動,他在這么惡劣的環(huán)境下,竟能不顧一切的去將“星期五”救下。這時,我的腦海中突然出現(xiàn)了一幅幅畫面——當我們在玩耍時,魯濱孫在絞盡腦汁地想該如何在荒島上生存下來;當我們在高興地品嘗著鮮美的食物時,魯濱孫正在為自己的食物發(fā)愁;當我們在柔軟的床上睡覺時,魯濱孫卻在冰冷的大石頭上睡覺;當我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)時,魯濱孫在為第二天的事情在發(fā)愁與著想……
當我看到魯濱孫在荒島上遇到的種種困難與絕境時,我的`心中有了一些凄涼與哀痛,也讓我想起了一件事——那是在一個無比熱鬧的市集上,我與母親在一起散步,突然,后背有一個人對我說:“同學,我們一起去玩吧!”我轉過頭去,原來是我的同學,我輕微地與母親說了一聲:“媽媽,我和同學一起去玩了。過一會兒,我就回來!蔽液盟戚p輕地聽到一聲:“好的。”我聽完這句話后,立馬就與同學一起去玩了。過了一會兒,同學與她媽媽回家去了,把我一人放在一旁,同學走后,我便跑回了與媽媽分開的地方,去找不到媽媽,我便去周圍找了幾遍,但還是看不見媽媽,這時,我想:媽媽,一定也在找我,要不如我就在這兒等待媽媽的到來。過了許久,媽媽還是沒有來到我的身邊,當我快瀕臨絕境的時候,媽媽,突然來到了我的身邊,說:“女兒,我找了你好久,你怎么會在這兒呢?”我回答道:“媽媽,我找了你好久,都找不到你,我就回到我們分開的地方,來找你。”說完,媽媽就緊緊把我抱在懷里。
在這次的事件中,我領悟到了一個道理——人不管在多么遙遠偏僻的地方,都要學會樂觀。
魯濱孫漂流記讀后感9
二十八年,一個令人驚訝的數(shù)字,一個不可思議的數(shù)字!而他,魯濱孫,就在海上漂泊了二十八年!
一六五九年九月三十日,一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪,翻了船,除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他獨特的個性體現(xiàn)了出來,對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設計的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的.雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的”,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較“豪華”的住所…… 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個人講話,多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創(chuàng)造財富,取得最后的勝利!
魯濱孫漂流記讀后感10
你能在一個荒無人煙、沒有生活用品、沒有住所,只有一片大海和一片樹林的孤島上生存嗎?你能在一艘只有一丁點食物,一些槍彈和其他并無多大用處的物品的廢船上,營造自己的堡壘嗎?長達28年的孤獨與艱辛,你能單靠一個人的智慧和力量,克服重重困難而擁有自己的快樂嗎?
在我們的現(xiàn)實生活中,這仿佛都是天方夜譚,但這一切不可能發(fā)生的事情,卻在《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱孫身上發(fā)生了。
魯濱孫在一次航海中突遇暴風雨的襲擊,除他外,其他人無一幸免。他漂到了一個荒無人煙的無名小島上,他心中充滿了無助與孤獨,他不知道自己如何在這個孤島上生存下來,但是他沒有絕望,憑著自己的智慧與勇氣,克服了重重困難,把自己的生命延續(xù)了下來,同時還發(fā)現(xiàn)了生活中的許多樂趣……
堅強不屈的魯濱孫靠自己的力量和在廢船上找到的食物、工具,在荒島上搭建了自己的住所,滿足了自己的基本生活要求。想一想,他那座有兩層圍墻的`房子,用了一年多的時間才建成;第一次播下麥子和稻谷時,因為播種的不是時候,他這寶貴的存貨,被浪費了一半;為了挖幾個地窖貯存淡水,魯濱孫又辛辛苦苦的干了幾個月;為了做一個煮湯用的鍋,嘗試了許多辦法,經(jīng)歷了許多失敗,直到最后才取得了成功。
這一切困難,都被魯濱孫堅韌不拔、永不放棄的精神征服了。在這個孤島上,魯濱孫親手制作的每一樣東西,都凝聚著他的心血。他也會因為一次小小的成功而萬分高興。當我看到這些片段時,我的眼淚總會不由自主地往下落,是感動,是敬佩,更是震撼。
我們現(xiàn)在就像溫室里的花朵,偶爾有點風吹雨打,也經(jīng)受不起。記得那一次,我考試成績不理想,老師把我狠狠地批評了一頓,我十分沮喪,現(xiàn)在把我和魯賓孫進行對比,我還十分羞愧呢!
魯濱孫使我明白,不管遇到多大的挫折與困難,都要勇于面對,樂觀向上,只要擁有自信和勇氣,并且堅持不懈,就一定會戰(zhàn)勝困難。
我想:在我們成長的道路上將會遇到許許多多的困難,只有像魯濱遜那樣不畏艱險,樂觀向上,堅持不懈,才能邁過坎坷,迎來光輝的明天!
魯濱孫漂流記讀后感11
魯濱孫出生在一個富裕的家庭內(nèi),但他不甘平庸,不滿足于現(xiàn)狀,有實干精神,性格堅強。從小特別喜歡航海,對于此愛好相當執(zhí)著。有時甚至不去聽從父母、朋友善意的勸告,不畏艱險,一定堅持去實現(xiàn)自己的愿望。
在一次航海中,他不幸遇險,漂流到了一個荒島上。這一呆,就是28年,28年,一個多么令人驚訝的數(shù)字。
起初,他希望在島上等人來救援,或是有來往的船只,可以把他帶回家鄉(xiāng)。這個愿望在等了一兩年后落空,于是他干脆放棄這個念頭,克服了最初的悲觀絕望,開始與大自然作斗爭。從擱淺的破船上取走了幾乎所有可以取走的東西。他靠著自己的雙手,靠著智慧,利用船上留下的簡單工具,克服無數(shù)困難,為自己的生活創(chuàng)造了條件。他又挖鑿山洞,修筑柵欄,馴養(yǎng)山羊,種植谷物,制造獨木舟,焙制陶器,加工面粉,烘烤面包等,使自己的“生活過得很富!。最后他竟然有了自己的種植園、牧場、兩處住所、許多家具,甚至還建立了一個包括狗、貓、羊、鸚鵡在內(nèi)的熱鬧家庭。他每做一件事都要花費很大的勞力和很長的時間,但他失敗了再干,從不氣餒。他用近半年的`時間造了一只能坐24人的獨木舟,但要把它放進海里卻需要花12年的工夫挖條小河,他只好放棄這條船,又用了一年時間另造一只。這種征服自然的無限勇氣和堅韌不拔的精神使魯濱孫的形象產(chǎn)生了巨大的藝術魅力。作者借此歌頌了資產(chǎn)階級在資本原始積累時期的冒險進取精神,強調(diào)了他的聰明、信心和毅力。
是啊,這就是魯濱孫——一個堅毅,一個新興的英雄,一個面對困境不后退,一個堅忍不拔,一個敢于依靠自己的勞動和智慧去戰(zhàn)勝困難的頑強精神的人。
《魯濱孫漂流記》作品以生動的、吸引人的故事說明,人只要有志氣、有毅力、愛勞動,就可以做出不平凡的事業(yè)來。
我喜歡魯濱孫,更崇拜魯濱孫的堅毅頑強,這本書教會了我學習生存,還讓我學會了怎樣生存。
魯濱孫漂流記讀后感12
絕處逢生的小草,暴風雨中的海燕,絕境中逆轉的魯濱孫,是在告訴我什么嗎?一個樂觀向上有勇有謀的人,陷入完全未知的處境,他不會一蹶不振,恐懼,逃避,而會用自己的努力去換回自己生存的權利。一個以苦為樂,不愿屈服于命運的人,無論遇到多大的困難,陷入多大的險境,他也不會服輸,永遠都懷著勝利者的姿態(tài),來看待命運。一個苦中作樂的人,用自己堅定的信念和勤勞的雙手,打造了一條生的路,一片美好家園。
魯濱孫漂流記寫的是魯濱孫流落到了一個荒島上,面臨著食物問題,安全問題,住的問題,孤獨的'問題這4個困難,后來用自己的雙手,打造了一片美好家園,教化了星期五,最后救出船長,回到祖國的事。這部小說使我受益匪淺。我懂得了許多求生知識,同時也深深地敬佩他,他能在那么艱苦的環(huán)境下仍有堅定的信念,打造一個家,多么震撼人心!
同樣,我在電視上也有看見許多求生頻道,學到許多求生知識。例如,記錄頻道里的大真探之荒野求生中夫妻搭檔求生,他們在沼澤里撈了一碗水,在水里有細菌,寄生蟲等生物,不能喝。他們就找了一些鵝卵石,在火堆里燒熱了,放到沼澤水里,用石頭的溫度把水里的細菌燙死,水就可以喝了。
還有貝爾·格里爾斯求生專家來到世界各地去冒險,拍了許多求生時該怎么做的片子,教會了我怎樣生火,怎樣找食物吃,怎樣找水喝,怎樣搭建庇護所,怎樣求救,怎樣保持體力等求生動作,讓我能在困境中保持清醒頭腦,在絕境中開出一條生的路,讓人們發(fā)現(xiàn)我,并救我。
魯濱孫之所以能在絕境中發(fā)生逆轉,是因為他沒有放棄一絲生的希望,有一絲堅定的信念。有一句話說得好,上帝在為你關上一扇門時,也會為你打開一扇窗。他依靠自己,生活了下來。他從全體成員中被剔了出來,獨免一死的原因是什么,我不知道。但我終于知道了絕處逢生的小草,暴風雨中的海燕,告訴我的是什么了。它們告訴我,堅持就是勝利!
魯濱孫漂流記讀后感13
不久前,我讀了一本世界經(jīng)典名著—《魯濱孫漂流記》。書里的主人公魯濱孫這個帶有鮮明時代烙印的人物和他那勃勃的生氣、天真的信心及堅韌奮斗的精神讓我深受感動,受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》采用17世紀風靡一時的紀實性航;貞涗浀奈膶W體裁,主要講述了主人公魯濱孫不聽父親勸告,執(zhí)意海上航行,后遭遇風浪,船不慎觸礁,所有船員遇難,只有魯濱孫一人活了下來,但卻漂流到一個與世隔絕的荒島上?婶敒I孫沒有放棄,沒有怨天尤人,而是憑借著頑強不屈的意志和堅持不懈的努力,自力更生、艱苦奮斗,讓自己在孤立的荒島上生存下來,經(jīng)過漫長的二十八年后終于在過往船只的'幫助下回到了朝思暮想的大陸的故事。
我十分敬佩魯濱孫,他在遭遇困境時沒有向命運屈服,而是和命運抗爭到底,自己動手,豐衣足食,建造各種各樣的工具,養(yǎng)殖場所和寢室,想方設法獲取源源不斷的食物來解決自己及后來仆人的溫飽,在荒島上頑強的生存。雖然身處逆境,可他卻無時無刻都在想著總有一天會重新回到大陸上,最后終于了結了心愿,重新踏上故土。
反觀我們現(xiàn)在的生活,豐衣足食,無憂無慮,個個都是父母心中的“小皇帝”“小公主”,“含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了”。 據(jù)調(diào)查統(tǒng)記,全國有30%的小學生不會自己主動穿衣服,吃飯還要人喂,有50%的中學生不會做飯,有70%的高中生連顆紐扣也不會釘。對比書中的主人公魯濱孫,如果換做是我們經(jīng)歷他的遭遇,別說幾年了,連一個星期都可能活不下來,所以和魯濱孫比起來,這差距不是一點點,而是相差了十萬八千里。
我們都應該向魯濱孫學習,學習他不墨守成規(guī),傾心開拓,三番五次的離家出走,勇闖天下,最后靠自己的聰明才智努力拼搏,獲得成功。有一句話說得好:“要想自己不被別人欺負,不被世界所拋棄,那就要讓自己不斷的變得強大!彼晕覀冞@個時代的青少年們從小就要堅持不懈,奮力拼搏,讓自己強大起來,到那個時候,任何邁不過去的坎在眼里也就是一個小土坡;任何困難也都只是過往云煙。
魯濱遜的故事經(jīng)過世世代代流傳下來,書中的細節(jié)部分無法一一考究,但書中蘊藏的道理,會讓中國青少年們在未來的人生道路上更加強大。
魯濱孫漂流記讀后感14
《魯濱遜漂流記》這本書深深地吸引了我,我被魯濱遜那種堅持不懈、勇于拼搏的精神感動了。
這本小說主要寫了一位名叫魯濱遜的英國人,在一次航海中遇上了大風,船翻了,船上的人只有他存活了下來,他到了一座荒無人煙的小島上,歷經(jīng)種種困難,在孤島上生活了二十八年。書中生動形象的表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險,正視現(xiàn)實,樂觀向上,頑強生存,聰明能干,面對現(xiàn)實知足安命,積極樂觀的精神,靠頑強的意志和自己掌握的生活知識,在島上生活了28年,終于遇救返回故鄉(xiāng)。
這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年,整整28年,多么驚人的數(shù)字。要是我在這個荒島上生活,恐怕一個小時,我也熬不過去,何況他還在荒島上憑著自己的'雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較,我是多么懦弱,而他卻多么堅強。想到這里,我就決定要以魯濱遜為榜樣,要學他那樣堅強,不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活,而是要在生活中向他學習。例如:做人要堅強不要常?,遇到緊急關頭不能懦弱,要鎮(zhèn)定的解決問題等等。這些都是在生活中堅強的表現(xiàn)。
魯濱遜的堅強不僅讓我佩服,而且他的樂觀精神更讓我佩服。初到荒島,魯濱遜因為沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從不灰心失望,總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動終于換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的?吹竭@里,我不禁反省以前,我做事一旦不成功,就會想放棄不做了。這樣是不對的,應該像魯濱遜那樣,總結了失敗的經(jīng)驗又重新開始。
魯濱孫漂流記讀后感15
讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文,又聽了李老師葉這部文學作品的介紹,我的心久久不能平靜。這個故事實在是不可思議呀!作品的主人公魯濱孫在一個荒無人煙的海島上,居然能一個人生存了26年,他那超乎尋常的勇氣和毅力深深地打動了我也教育了我。
此刻,我不由得想起了一個發(fā)生在我們深圳的真實故事。在去年11月16日的晚上,深圳市南頭小學年僅七歲的衰媛做了一件連大人都很難做到的事情。那天晚上,她的父母在沖涼房里雙雙煤氣中毒昏倒在地上。當小袁媛明白是怎么回事時,她絲毫沒有慌亂,按照在學校里學到的緊急自救知識,先是迅速關上液化氣罐閥門,然后打開門窗。緊接著,又馬上撥打了110和12。電話求救。接到警情后,民警在三分鐘內(nèi)趕到了現(xiàn)場。緊接著,救護車也趕到了。經(jīng)全力搶救,小衰媛的父母全部得救了。小袁媛的感人事跡,驚動了整個中國。在由中央電視臺與公安部聯(lián)合組織的“中國驕傲”評選活動中,我們的小哀媛光榮當選,成為全國6位英雄之一。據(jù)民警說,小袁媛在緊急情況下的所作所為,就連一般的大人都很難做到。尤其是她在報警的時候,家庭地址講得非常清楚準確,正是因為這樣,為民警在三分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場提供了保證。
然而,在我們中國,卻有很多的'小朋友,缺乏學會生存的意識和自我保護意識。在他們當中,各種各樣的人生傷亡事故時有發(fā)生:溺水身亡的,煤氣中毒的,被壞人誘騙而遭到勒索、綁架、拐賣的,高空墜落身亡的,被雷電擊倒的,被大火吞噬的,遭遇各類交通車禍的,被危房倒塌壓死的等等。很多事故的發(fā)生,往往都是缺乏自我保護意識和技巧所造成的。其中的教訓,真是太多了!
聯(lián)想到中國的青少年,有不少的人缺乏生存教育,在生存能力、獨立能力和自我保護能力方面,和國外很多的孩子相比,的確有很大的距離,這是一個不能回避的現(xiàn)實,也給我們的教育提出了一個新的課題。
我認為,在我們的中小學里,應該加強對學生的生存教育和自我保護教育,還要教會學生們學會獨立,這對于他們的成長是很有必要的。
以上就是我的觀點,你們同意嗎?
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