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讀《名人傳》有感

時(shí)間:2023-09-10 15:32:56 讀后感 我要投稿

(薦)讀《名人傳》有感15篇

  品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的讀《名人傳》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《名人傳》有感1

  英國(guó)的名人弗朗西斯培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“用偉人的事跡來(lái)激勵(lì)孩子,遠(yuǎn)勝于一切教育!苯裉欤揖妥x了《影響孩子成長(zhǎng)的名人故事》這本書。

  書中講述了一位位世界名人的成長(zhǎng)故事:有古希臘最偉大的科學(xué)家阿基米德、偉大的史詩(shī)作家荷馬、法國(guó)浪漫主義文學(xué)領(lǐng)袖雨果、丹麥童話大王安徒生、俄國(guó)文學(xué)的不朽豐碑列夫托爾斯泰、印度偉大抒情詩(shī)人泰戈?duì)、蘇聯(lián)文學(xué)的奠基人高爾基等世界名人。他們每個(gè)人在成功之前都有一段艱苦奮斗的故事,他們那樣勤奮,不害怕生活的困苦和艱辛,用自己勤勞的汗水,用自己的堅(jiān)持換來(lái)了最后的成功!

  人們都說(shuō):成功等于百分之一的天才加百分之九十九的'汗水!只有天才和聰明是不夠的,要想成功就必須堅(jiān)持勤奮和努力。通往成功的道路上存在著許多坎坷和荊棘,如果沒有一顆堅(jiān)持的心,如果你不付出比別人更多的努力,你就不會(huì)到達(dá)成功的頂峰。

  同學(xué)們,再勤奮一點(diǎn)吧,為了我們明天的成功!多努力一點(diǎn),讓我們離成功更近一點(diǎn)!

讀《名人傳》有感2

  如果人沒有感恩的心就是冷血的。而名人傳中的名人,就是懂得感恩的。一位是音樂家貝多芬,另外一位是雕塑家米開朗基羅,第三位則是小說(shuō)家托爾斯泰,他們的生命非常的短暫,但他們卻把自己有的東西都給了父母。

  他們?nèi)齻(gè)的人生是非常的坎坷的,但是為了尋求真意和真理,不斷創(chuàng)作,最終與世長(zhǎng)別。

  最讓我感動(dòng)的是米開朗基羅,他不斷的位宗教做雕塑。他深愛著他的家族,他的家族不斷的`向他要錢。即使他沒錢也要想法不讓他們失望,即使把自己賣掉也在所不惜。為此他的健康受到了嚴(yán)重的影響,他營(yíng)養(yǎng)不良,常常要忍受風(fēng)寒和過(guò)度的工作勞累,但是他對(duì)父親說(shuō):“我所受的一切苦難都是為了你們,因?yàn)槲疑钌畹貝壑@個(gè)家族,愛著它的一切!庇泻芏嘟袒首屆组_朗基羅雕刻建筑,但是都在沒雕完的時(shí)候就死去了。弄得米開朗基羅一事無(wú)成,反而費(fèi)用都是米開朗基羅出的,讓米開朗基羅欠了很多債,他嚴(yán)重的病情讓他死亡。

  他熱愛家庭,報(bào)答父母,我們常說(shuō),要報(bào)答父母。米開朗基羅就是一個(gè)很好的榜樣讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答家庭吧!

讀《名人傳》有感3

  有一本書,講述了三位不平凡名家的傳奇;有一本書,講述的是三位不平凡名家的平凡生活;有一本書,講述了三位不平凡名家用它們的生命換來(lái)的完美之作,這本書就是法國(guó)著名作家、音樂學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家羅曼·羅蘭的《名人傳》。這本書講述的三位名家是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。

  在這三位名家中最值得一提的就是音樂巨人貝多芬。貝多芬不像其他人,他的背景條件并不好。他的父親是個(gè)男高音歌手,大字不識(shí),懶懶散散,一無(wú)是處,且嗜酒成性。母親是個(gè)廚師的女兒,曾做過(guò)女傭。在這樣的一個(gè)家庭中,他的童年顯得十分凄慘。自幼年開始,人生對(duì)他而言就是一場(chǎng)為了為了生存而展開的戰(zhàn)斗,凄慘而殘暴。

  父親想開括他的音樂天賦,為了賺錢,把他當(dāng)神童一樣炫耀。才四歲時(shí),父親就強(qiáng)迫他一連幾個(gè)小時(shí)練習(xí)羽管鍵琴,或者將他獨(dú)自關(guān)在家里,逼迫他練習(xí)小提琴,壓力之大簡(jiǎn)直難以復(fù)加,他沒有對(duì)音樂深惡痛絕,簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡,因?yàn)楦赣H多年來(lái)一直如此地壓制他,很多時(shí)候還對(duì)他動(dòng)粗。十一歲時(shí),他進(jìn)了劇院的管弦樂隊(duì);十三歲時(shí),他成了教堂的管風(fēng)琴手,長(zhǎng)大后,他的生活并沒有過(guò)多的美好,在一場(chǎng)音樂會(huì)期間,他失去了它重要的聽覺,這就是悲慘卻堅(jiān)強(qiáng),留給世人經(jīng)典之作的路德維!ゑT·貝多芬。“用苦難換來(lái)歡樂!” ——路德維!ゑT·貝多芬還有同樣一名名家,他就是托爾斯泰,對(duì)我們這代人來(lái)說(shuō),他像一盞純凈的`明燈,盡管已經(jīng)變得暗淡,卻照亮了我們的青春。托爾斯泰的童年同貝多芬一樣悲慘,只不過(guò)托爾斯泰的童年有些特殊。托爾斯泰似乎不太了解父母,因此,《童年》和《少年》里那些暢快的描寫不太可信。他不到兩歲時(shí),母親就去世了。所以,只有通過(guò)哥哥小尼古拉·伊爾捷尼耶夫的含淚描述,他才依稀記得那張慈祥的面孔。他還依稀記得附近的一些情況。他和藹而詼諧;他眼神憂郁,在自己的土地上過(guò)著獨(dú)立的生活。托爾斯泰九歲的時(shí)候,父親過(guò)世了,托爾斯泰的生活有些痛苦,可是他忍了,可能這就是托爾斯泰吧!

  《名人傳》這本書包含了種種美好的或悲傷的的名人經(jīng)歷,讀后我仿佛同這三位名家一起喜怒哀樂,我感謝這本書,也感謝羅曼·羅蘭,他寫下了這樣富有意義的書籍也不知有多少人同我一樣受益匪淺,我將永遠(yuǎn)將這本書收藏起來(lái),因?yàn)槭撬x予我人生路上最重要的哲理!

讀《名人傳》有感4

  最近,我讀了法國(guó)作家羅曼·羅蘭的一篇著作——《名人傳》,又稱《巨人三傳》。書中向我講述了三位名人的故事:貝多芬、列夫托爾斯泰、米開朗琪羅。他們經(jīng)歷了各種磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗?fàn)幹,最終成為了偉人。

  《名人傳》中我印象最深的就是貝多芬。他的一生飽經(jīng)磨難,身心遭受悲慘命運(yùn)的摧殘,然而正是磨難造就了他的偉大。在童年時(shí),他的父親是酒徒經(jīng)常用暴力逼他學(xué)音樂,但貝多芬自己也很喜歡彈鋼琴,甚至他的手指都練的發(fā)燙了,他也只是浸一會(huì)兒涼水又繼續(xù)彈起了鋼琴。讀完這本書,我感慨萬(wàn)分,被貝多芬在音樂的道路上擁有的執(zhí)著追求的精神深深地感動(dòng)了。即使他的耳聾了,也堅(jiān)持不懈地彈鋼琴,最終成為了著名的音樂家。他還彈了許多著名的樂曲:《致愛麗絲》、《命運(yùn)交響曲》,我可真佩服他呀!

  貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產(chǎn),更多的是巨大的精神財(cái)富。從他身上我們懂得了一個(gè)人一生不可能一帆風(fēng)順,身體會(huì)有缺陷,生活也會(huì)陷入困境。此時(shí)就需要我們像貝多芬一樣堅(jiān)決不向命運(yùn)低頭,勇敢地面對(duì)生活中的挫折,用自己的堅(jiān)持和努力去創(chuàng)造人生的輝煌。寫到這里,我不得不對(duì)自己作一次深刻的.反省,我的人生也有起伏,磨難也經(jīng)常阻礙著我前進(jìn)的道路,但與貝多芬相比我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。例如學(xué)習(xí)上遇到的難題無(wú)法攻克,作文寫不好,作業(yè)拖拖拉拉?晌疫x擇的是等待父母老師的幫助,甚至聽之任之,我感到自己是那么懦弱,那么幼稚。

  今后,我要嘗試改變自己,要敢于向困難挑戰(zhàn),決不向困難低頭。我希望全世界的人都能記住這位音樂巨匠,多欣賞貝多芬的音樂,去感受他音樂中蘊(yùn)藏著與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職夂土α俊?/p>

讀《名人傳》有感5

  在假期我讀了《名人傳》這本書,他一開始講述了貝多芬一生的遭遇。我通過(guò)讀了貝多芬小時(shí)候的磨練時(shí),明白了我們其實(shí)就生活在幸福之中,只是沒有用心去感受。

  從小,他就被父親關(guān)在琴房里,每天要練上六七個(gè)小時(shí),每次在窗外看到別的小朋友在院子里快樂地玩耍時(shí),他的心里就有說(shuō)不出的渴望,他是多么希望自己也是他們其中的一員啊,可是父親對(duì)他非常嚴(yán)厲,每天都用藤條打他,逼著他練琴,有時(shí)他對(duì)音樂都不感興趣了,甚至快要厭煩音樂了。而母親對(duì)他來(lái)說(shuō)就像天使一樣,他關(guān)心著愛孩子知寒問(wèn)暖,她與父親形成了鮮明對(duì)比。

  在讀過(guò)了貝多芬的這個(gè)慘遭后,我突然感覺到自己原來(lái)生活的`這么幸福,有父母的照顧,老師的關(guān)心,朋友的問(wèn)候還有陌生人的幫助。在家中,每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的手上明珠,無(wú)微不至的照顧,生怕我們有一點(diǎn)的磕碰。然而現(xiàn)在的教育與貝多芬的父親截然不同。在學(xué)校,老師細(xì)心的給我們講解不會(huì)的知識(shí),小朋友在一起快快樂樂的玩,每天不會(huì)因?yàn)樽鲆患聝罕魂P(guān)在房間里幾個(gè)小時(shí)。在回家的時(shí)候,陌生人為我開門。

  每個(gè)人都生活在幸福之中,只是不知道,也不曾感受到。我們需要用心去體會(huì)。

讀《名人傳》有感6

  現(xiàn)在,我們的生活幾乎充滿了快樂和幸福,沒有任何苦難。但是,有些人難免會(huì)遭遇磨難,能從他們身上走下去的人,沒有堅(jiān)強(qiáng)的身體,需要的是不可動(dòng)搖的意志。

  《名人傳》的作者是羅曼。羅蘭,他指出生活是艱難的。生活充滿了貧窮、焦慮、孤獨(dú)和努力。人與人分離,不知道如何安慰對(duì)方。所以他寫了《名人傳》,把他偉大的靈魂獻(xiàn)給苦難的人們,讓他們得到安慰和鼓勵(lì)。

  首先介紹貝多芬。之所以先介紹他,是因?yàn)樨惗喾蚁M约旱目嚯y經(jīng)歷能給其他受害者力量。

  作者說(shuō)他的相貌平平,用細(xì)膩的手法把自己的相貌刻畫得惟妙惟肖。與莫扎特相比,貝多芬的童年平淡而艱辛。年輕時(shí),他開始擔(dān)心經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。中年疾病困擾著他,但他仍在與疾病作斗爭(zhēng)。

  他被身心折磨,多次試圖向命運(yùn)屈服,但他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉。在別人眼里,他是一個(gè)驕傲孤獨(dú)的偉人,沒有人理解他。從他的經(jīng)歷中,我知道他一生都在苦難中,沒能很好地感受到友情、親情和愛情。羅曼。羅蘭說(shuō)貝多芬的一生就像一場(chǎng)雷雨。我能感覺到貝多芬一直在與命運(yùn)和思想抗?fàn)。他?duì)藝術(shù)的熱愛和追求,讓他的生活變得強(qiáng)大。

  米開朗基羅是一位雕塑家。他是天才,但天才的自由被教皇緊緊束縛。因?yàn)槲魉雇⒌捻?xiàng)目,他有一個(gè)病態(tài)的身體。由于他的.天才和智慧,他無(wú)法逃脫教皇的命令。多苦惱啊。他光榮而痛苦。

  看了他的經(jīng)歷,我知道他的處境有多艱難。面對(duì)他的家人和對(duì)手,他們不斷傷害米開朗基羅。但是他愛他的父親。他說(shuō):“只要我還有剩下的,我絕不會(huì)讓你缺什么。我寧愿貧窮也不愿看到你受苦。

  托爾斯泰是俄國(guó)作家,面對(duì)的是上層社會(huì)。因?yàn)樽非笳胬,他被逐出教?huì)。他用強(qiáng)大的筆桿寫了各種作品,影響了世界。

  讀完這本書,我深深感受到了三位偉人的艱難和苦難。他們是不同時(shí)代不同地域的英雄,是與命運(yùn)抗?fàn)幍挠率。他們是世界的征服者,也是自己的征服者?/p>

  《名人傳》這本書,讓我們?cè)俅魏粑⑿鄣臍庀。最好的人和我一起走。怎么才能不從中汲取勇氣和力量?每個(gè)人都可能遇到困難,但與偉人相比,我們除了努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們有價(jià)值的品質(zhì),讓我們的生活有意義之外,無(wú)事可做。

讀《名人傳》有感7

  他們,一個(gè)是德國(guó)的天才音樂家,一個(gè)是意大利的著名藝術(shù)家,一個(gè)是俄羅斯的文壇巨子。他們,就是《名人傳》所展現(xiàn)給我們的三位巨人:貝多芬,米開朗琪羅以及列夫·托爾斯泰。

  雖然他們獻(xiàn)身于不同的.領(lǐng)域,但他們?cè)谌松鷳n患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,而獻(xiàn)出了畢生精力,以堅(jiān)韌不拔的毅力為我們留下了千古傳誦的佳作。他們的身上都涌動(dòng)著這樣的一股潛流:它充斥著斗爭(zhēng)與征服的力量,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,反而在挫折的磨煉下愈發(fā)堅(jiān)韌,最終將自己升華到人生的崇高境界。

讀《名人傳》有感8

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),一顆好奇的心,我與它相識(shí)——《名人傳》。雖然書有些皺黃,但它仍是我的最愛。今天,我很高興與大家共同分享,偉人的痛苦與磨難。

  偉人因?yàn)閭ゴ蠖Q偉人,我們對(duì)偉人的感想似乎只有羨慕加敬仰。然而,誰(shuí)又真正的去了解偉人的艱苦與無(wú)奈?

  《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭德一部著作。主要敘述了三個(gè)偉人苦難和坎坷的一生,使我們看到了他們有常人一樣的痛苦﹑掙扎和矛盾。

  著名的畫家﹑雕塑家米開朗琪羅,他的作品都明顯體現(xiàn)了人道主義和雄渾﹑深沉﹑粗獷﹑樸實(shí)的感人力量。他直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下了傳世的杰作;托爾斯泰是德國(guó)作家,他面臨的則是整個(gè)貴族惡毒的*蔑和攻擊,但是他在生命的最后一刻終于擺脫貴族生活決心;一位家喻戶曉的音樂家,他最需要的就是敏銳的聽覺,然而,還不到30歲的他耳朵就開始變聾。面對(duì)懷著敵意的城市維也納,他的.音樂受到歡呼,而痛苦卻無(wú)人問(wèn)津,他就是在生命末日寫出了不朽的《歡樂頌》作家——貝多芬。

  他們從事不同的事業(yè),所在時(shí)代和國(guó)家也不同,但是他們都在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,為祖國(guó)的昌盛創(chuàng)造不朽的杰作,貢獻(xiàn)了畢生的精力!這時(shí),我腦海里浮現(xiàn)出:猛士,對(duì),他們不僅是偉人而且還是祖國(guó)的猛士!不得猛士守四方,我們就要忍受圓明園中的烈火,不得猛士守四方,我們就要吞下那南京城里的殺戮。

  當(dāng)我懷著激動(dòng)地心情讀完《名人傳》這:本書時(shí),我的第一個(gè)感想就是:面對(duì)挫折,我們要感謝它們,是它們讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。雖然苦難是可怕的,但是唯有真實(shí)的苦難,才能使人不報(bào)幻想,直面人生;唯有與苦難搏斗,才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn),才能造就成他們的偉大,因此,我們更應(yīng)該感謝每一個(gè)苦難!

  《名人傳》這本書不僅敘述了偉人苦難和坎坷的一生,而且讓我受益匪淺。

  一次偶然的相遇,一個(gè)意外的收獲——人生難免會(huì)遇到磨難,生活也并非充滿了鮮花和歡樂,無(wú)論什么困難都要靠我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它,這時(shí)羅曼·羅蘭讓我們每個(gè)人銘記的道理。

  偉人為祖國(guó)貢獻(xiàn)了自己畢生精力,而今天的我們應(yīng)為祖國(guó)明天的輝煌少一份抱怨,少一份彷徨;我們需要多一份責(zé)任,多一份希望,用我們的青春熱血譜寫出前不負(fù)古人,后無(wú)愧于千秋萬(wàn)代的歷新篇章!

讀《名人傳》有感9

  這次,我讀了一本書,叫做《木匠祖師魯班》。

  這個(gè)故事的主人公式魯班,魯班他生活在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,魯班的'父親是一個(gè)木匠,他的父親把他送到學(xué)堂里讀書,但是魯班對(duì)讀書不感興趣,他喜歡做木工活,父親反對(duì)他接觸這些木工活,只希望他能好好讀書,將來(lái)有一番作為,沒辦法,魯班只能在晚上偷偷地學(xué)習(xí)木工活。

  第二天,學(xué)堂里來(lái)了新學(xué)生,教室里的凳子不夠用了,魯班取了木頭和工具,一會(huì)兒工夫,魯班造好了一張凳子。后來(lái),他也就成為了一名成功的木匠。

  這個(gè)故事告訴我們,無(wú)論什么事,只要自己感興趣,并且一心一意地想要學(xué)習(xí)它,就一定會(huì)有出息的那一天。而且我覺得:為人父母的,應(yīng)該要無(wú)條件地支持還子的興趣。

讀《名人傳》有感10

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,我深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)大國(guó)著名作家,他的作品成為了人們強(qiáng)大的精神支柱。《名人傳》講述的是貝多芬、托爾斯泰和米開朗琪羅的人生經(jīng)歷,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹,最終成為了家喻戶曉的偉人,這也告訴我們一個(gè)道理:

  艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!

  當(dāng)我第一次翻開《名人傳》時(shí),我就被首篇引言中的這樣一句箴言所吸引,引言是這樣說(shuō)的:“一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄就歡樂,好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡樂!贝_實(shí),“用痛苦換來(lái)歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心弦的思想魅力之所在。生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他充滿著希望。

  除了《貝多芬傳》之外還有《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》,書中的米開朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶曉的`名人,都和貝多芬一樣擁有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,都是值得讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣。讓我們永遠(yuǎn)記住這幾個(gè)名人,向他們學(xué)習(xí),為自己的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)。

  當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,并且堅(jiān)定自己的信念。

讀《名人傳》有感11

  “打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息!

  讀完《名人傳》,我不禁打開窗子陷入靜靜的沉思。讓我感到震撼的是:同樣是有血有肉的人,有些人令別人為自己震撼,而有些人卻只是讓自己去震撼別人,于是人與人就產(chǎn)生了差別。因此,也就會(huì)有了名人,有了英雄,也就是那些有著讓我們這些平凡人震撼、向往卻永遠(yuǎn)到達(dá)不到的境界的人。或許在淺讀《名人傳》的時(shí)候,只是有一點(diǎn)感觸,但讀的時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)沾染上更濃厚的英雄氣息。那些英雄,讓我崇敬,如果只是簡(jiǎn)單地了解,那就是對(duì)英雄的褻瀆。關(guān)于他們的艱難困苦,他們的光輝歷史,我們更應(yīng)銘記在心……

  同樣是真善美,我敬佩米開朗琪羅對(duì)世界的純愛和對(duì)自己的`殘酷:我崇尚托爾斯泰偉大的人生:然而,最震撼我的卻是用痛苦譜寫音樂人生的貝多芬。

  初讀貝多芬,單純的感覺他是一個(gè)脾氣有些暴躁、沉默寡言的人:是個(gè)天才,卻遭到很多不幸:生活有痛苦,也有歡樂,僅此而已。再讀貝多芬,發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)內(nèi)心充滿熱情的音樂家,在苦難之中讓我深深地為之震撼。他面對(duì)多少次不公平的考驗(yàn),卻始終有一股熱情支撐著他——音樂。人類,整個(gè)世界都出現(xiàn)在貝多芬野性的眼睛里,他沒有抱怨世界的不公,而是更加堅(jiān)決地走上了這條道路。這讓我不禁發(fā)出感嘆:上帝總是在不公平的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)公平的抉擇。

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  確實(shí),長(zhǎng)大后的人總是多了幾分埋怨,少了幾分堅(jiān)持。遇到什么事情總是習(xí)慣性地退縮,讓自己默默地做一些不喜歡卻簡(jiǎn)單的事情,自己的夢(mèng)想則拋到了九霄云外。有句話說(shuō)的是:破罐子破摔,這也就是很多人一生的概括吧,體驗(yàn)貝多芬。他的心里,始終是沉重的。與常人不同的,更多的卻是執(zhí)著。在耳聾的壓力下,他在放棄音樂和堅(jiān)持音樂之間徘徊。最終還是留下了繼續(xù)自己的音樂,即使他只有很少很少的報(bào)酬,甚至世界名曲也只賣幾個(gè)銅板,然而,只是因?yàn)檫@是他的夢(mèng)想。執(zhí)著的信念,讓他在這條路上走得那么艱難,卻又那么光彩。

  用心感受貝多芬,我開始思考,我的夢(mèng)想哪里去了?或許是因?yàn)槟敲匆粋(gè)小小的坎坷,讓我忘記了吧。丟失了的夢(mèng)想,僅僅只是害怕自己做不到,而不去面對(duì)。很久以前我的夢(mèng)想就是要做一個(gè)軍人!一直掛在嘴邊念念叨叨的,還幻想著多么威風(fēng)。可后來(lái)因?yàn)榘职终f(shuō):“你要真想做個(gè)軍人,先要努力克服不喜歡運(yùn)動(dòng)、膽小的毛病!币灾劣谶沒有遇到什么艱苦的訓(xùn)練,只是因?yàn)槌踔袝r(shí)短短幾天的軍訓(xùn),我就自認(rèn)為是個(gè)運(yùn)動(dòng)白癡,嘴邊也漸漸地少了這么一個(gè)事情。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去,這個(gè)偉大的理想自然就銷聲匿跡了,自己甚至都有點(diǎn)瞧不起自己,自己也就是那個(gè)只會(huì)崇拜別人的普通人吧。

  貝多芬,艱難的人生,艱苦的活動(dòng)。艱巨的勞動(dòng),坎坷的命運(yùn)……讓我能感悟到好多好多。

  我想:是不是真該反思一下自己的行為了?建立一個(gè)夢(mèng)想很容易,堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想?yún)s如此艱難。

  像一層晶瑩的窗花,很美麗,卻是只有在寒冷的冬天才有;蛟S,人生真的是越艱辛就越美好。

  貝多芬,我想活出你那樣的人生.

讀《名人傳》有感12

  主宰著自己的命運(yùn)

  ——讀《名人傳》有感

  貝多芬,一個(gè)優(yōu)秀的音樂家,一個(gè)用音符曲調(diào)與命運(yùn)抗?fàn)幍挠⑿!一個(gè)熱愛音樂的演奏家失去了聽覺,那么他的人生有何意義?就像鷹失去了展翅高飛的翅膀,除了靜靜地等死似乎沒有更好的方式活下去了!

  可是他們那不向命運(yùn)低頭的精神,不認(rèn)命的沖勁,拼搏的精神卻在感染我們每一個(gè)人的神經(jīng),因?yàn)槭艿搅瞬还降拇鏊跃妥员┳詶,自甘墮落,這樣的人根本也不值得同情!反而他們是經(jīng)受的住歲月的洗禮,時(shí)間或許能沖刷歲月,可以讓他們變老,但決不能改變他們堅(jiān)強(qiáng)的意志!可以失去外在的,但只有內(nèi)心才是強(qiáng)大的無(wú)人能敵!所以當(dāng)我們看到每一個(gè)光芒萬(wàn)丈的人,請(qǐng)堅(jiān)信在他那不為人知的背后有著多少心酸里程! 當(dāng)他聽不見的時(shí)候,一切都太安靜了,鴉雀無(wú)聲!怎么了?那一切變得灰蒙蒙的,為什么花兒失去了色彩,鳥兒失去了活力,對(duì)于他來(lái)說(shuō)失去了聽力就意味著畫家失去了眼睛,科學(xué)家失去了敏銳的觀察力!在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的沉睡和寂靜,終于,他沒有讓我們失望,他奏出了震撼人心的.《命運(yùn)交響曲》還有那輕柔如紗的《月光曲》!!他是當(dāng)之無(wú)愧的音樂家!

  一切的一切,看似如此平靜,可沒有那一件事不是驚天動(dòng)地的,所以只要我們堅(jiān)信,只要有著努力的信念,有著拼搏的動(dòng)力,我們就是上帝,能夠主宰著自己的命運(yùn),哪怕是在逆境中,我們也只會(huì)愈戰(zhàn)愈勇,做那世上永不言敗的英雄! 他向著自己認(rèn)為對(duì)的方向前進(jìn),用那犀利的眼睛洞察著社會(huì)的低層,用心去感知這人世間的冷暖,用筆記錄著自己所體會(huì)的一切!他就是列夫——托爾斯泰!出身高貴的皇族,本也該是一個(gè)傲慢與偏見于一身的皇族子弟,本該瞧不起那些生活在最底層的人民,可他偏偏獨(dú)斷專行,與一般世俗子弟不同,選擇了離家探尋著社會(huì)背后的陰暗面,這是為什么?因?yàn)樗兄活w高尚純潔的心,生活在奢華的大家族中,他沒有勾心斗角強(qiáng)奪家產(chǎn),也沒有被金錢名利所污濁,而是和那些貧苦人們一樣的生活,所到之處,他的筆墨就浸染到何處!對(duì)于自己他也毫不留情,深深地剖析自己,他痛苦揪心的模樣,牽扯著我們的心扉!他的文字最打動(dòng)我們,因?yàn)槟鞘怯醚獪I筑成的堡壘!是像生命一樣生生不息,又用排山倒海的方式怒吼咆哮著,他的人生為我們帶來(lái)了不少傳奇色彩!

  原來(lái)他不是固執(zhí),而是執(zhí)著于自己的信念,他的心中沒有起點(diǎn)終點(diǎn),有的只是主宰著自己的命運(yùn),做自己想做的!

讀《名人傳》有感13

  貝多芬遺囑扉頁(yè)上的孤獨(dú),孤獨(dú),孤獨(dú),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,卻犀利地揭開了貝多芬天才軀殼下的靈魂!多么令人心酸!

  《海林根施塔特遺囑》于貝多芬又何嘗不是一種自白?一個(gè)從童年起,心和精神都傾向于慈悲的情操的人,又怎會(huì)是個(gè)厭世者?現(xiàn)在,這份遺囑——世人都知道它內(nèi)容,世人可曾慚愧?看看!瞪大你們的眼睛!去掉你們因名利而蒙上的鉛華!這是貝多芬!多么天才的人!本該是保持貴族氣質(zhì)與高傲心理實(shí)際上卻是慈悲為懷與以自身苦痛減緩他人苦痛的`美麗靈魂!被社會(huì)折磨成什么樣子?!就連他死后有厭世者之名久傳于世!多么令人心寒的事情!而他還在遺囑中提到:使社會(huì)在我死后盡可能的和我言歸于好!纳窬懔眩

  《貝多芬傳》令我的靈魂洗凈鉛華,開始重新思考怎樣才能使人生變得有意義。一本好書,無(wú)關(guān)乎于有多華麗的詞藻——而更在乎于能給你多大的震撼與多大的改變。

  而一本《名人傳》足以令我洗心革面,并令我在今后的人生道路上少走許多彎路。行地更正!坐地更端!

  你說(shuō),《名人傳》可不可謂為一本好書!

讀《名人傳》有感14

  讀完《名人傳》這本名著,我深受啟發(fā):在人生道路上,難免會(huì)遇到各種困難和挫折,同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生許多困惑與迷茫,但我們要勇敢地面對(duì)生活,并堅(jiān)持不懈地努力,終有一天,會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

  《名人傳》的作者是法國(guó)著名作家羅曼羅蘭,這本書由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記組成。在這三部傳記中,作者分別描寫了音樂家、雕塑家和文學(xué)家。羅曼羅蘭抓住這三位藝術(shù)家的共同之處,主要描寫他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。雖然他們所處的藝術(shù)領(lǐng)域不同,但是,在人生憂患困難的旅途上,他們?yōu)閷で笳胬、為?chuàng)造不朽的藝術(shù)杰作,都獻(xiàn)出了畢生的精力。貝多芬用痛苦譜寫生命的樂章,為世人留下了寶貴的`精神財(cái)富;米羅開朗基羅傾盡畢生的心血?jiǎng)?chuàng)作了不朽杰作;托爾斯泰則在他的小說(shuō)中描寫了萬(wàn)千生命的渺小與偉大。

  貝多芬從小就熱愛音樂,在八歲就開始登臺(tái)演出,極具音樂天賦。不料厄運(yùn)從天而降,他正當(dāng)青年時(shí)雙耳失聰。對(duì)于一個(gè)以音樂為生命的人來(lái)說(shuō),這是最大的不幸。人們都在盡情享受他的音樂帶來(lái)的愉悅和幸福,而他卻要必須忍受無(wú)聲的折磨!上帝有時(shí)候真的很殘忍!但是貝多芬并沒有向命運(yùn)屈服,他經(jīng)受住了這沉重的打擊。他扼住命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)作了享譽(yù)世界的《命運(yùn)交響曲》,震撼了世人的心靈!

  米開朗琪羅出生于市民家庭,他的家人一直反對(duì)他對(duì)雕塑的熱衷追求,可他一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。盡管他有許多缺點(diǎn),盡管他沒能實(shí)現(xiàn)自己最偉大的計(jì)劃,可誰(shuí)也不能否認(rèn)他的藝術(shù)杰作代表了文藝復(fù)興時(shí)期偉大的人文精神。從大衛(wèi)身上我們看到了人的尊嚴(yán)、理想和意志;從摩西和奴隸身上看到了人與命運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>

  列夫。托爾斯泰出身貴族,地位優(yōu)越;他擁有健康的體魄、美滿的婚姻。他的文學(xué)天賦極高,每一部作品都受到好評(píng)。表面上看他什么也不缺,但他也有自己的痛苦。他具有博愛精神,這使得他不能忍受他人受苦受難,他希望所有人都能過(guò)上幸福美滿的生活。他改變自己的生活條件,讓自己和農(nóng)民生活勞動(dòng)在一起,他在自己的莊園里實(shí)行改革,解放農(nóng)奴,把土地分給佃戶,到了晚年,他甚至打算捐出自己的所有財(cái)產(chǎn),這些想法遭到家人的拒絕之后,他以八十二歲高齡離家出走,最后孤獨(dú)地死于出走途中。

  這三位名人都是很平凡的人,可他們卻比常人遭遇到更多難以想象的磨難和挫折,但他們都沒有被磨難打倒,而是勇敢地面對(duì)人生,不屈服于命運(yùn)對(duì)他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),最終取得了不朽的成就。

  任何成就都伴隨著艱辛的拼搏和痛苦的考驗(yàn),只要你不畏艱難,勇往直前,終有一天會(huì)取得成功!

讀《名人傳》有感15

  閱讀了羅曼 · 羅蘭的《名人傳》,我深有感觸。羅曼 · 羅蘭是 20 世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。

  《名人傳》寫的是貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!

  在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上,當(dāng)他意識(shí)到自己的聽力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了 ! 這是多么大的打擊。〉麉s能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

  讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒有色彩,沒有聲音,也無(wú)法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒有讓她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。

  貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的`磨難,但他們卻有著同樣的精神 —— 永不向命運(yùn)屈服!

  作為 21 世紀(jì)的一名小學(xué)生,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈,我們的功課越來(lái)越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,面對(duì)重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),讓我們 “ 借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛。 ” 用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。

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