《賣火柴的小女孩》讀后感[熱門]

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《賣火柴的小女孩》讀后感1

　　這是著名丹麥作家安徒生筆下的一個(gè)小姑娘，她充滿幻想與對(duì)世界的期望，最終卻落得個(gè)凍死街頭的下場(chǎng)。

　　初讀這篇童話，我的眼睛總會(huì)紅紅的，認(rèn)為是安徒生爺爺瞧不起窮人，才將女孩安排了這么個(gè)下場(chǎng)，有時(shí)我甚至是恨，恨他那無(wú)情的下筆；后來(lái)，我長(zhǎng)大了，對(duì)事物的認(rèn)知感更強(qiáng)烈了，再去讀一讀它，感受就與幼時(shí)不同了，我終是明白了這位老爺爺良苦的用心，對(duì)那個(gè)可愛姑娘來(lái)說(shuō)，死去，或許是她最好的歸宿。

　　死了，沒(méi)有了饑餓，沒(méi)有了寒冷，沒(méi)有了嘲笑，也沒(méi)有了小女孩最害怕的孤獨(dú)與黑暗，有的是食物，溫暖，開心，光明與祖母的愛，小女孩在幻想中死去，必是生活在極度的黑暗中，她能掛著微笑離開，我怎會(huì)不感謝，感謝安徒生爺爺最終為小女孩安排的那獨(dú)出心裁的似悲慘，實(shí)歡喜的結(jié)局。

　　有些時(shí)候，并不是人們喜歡的才是好的，偶爾用個(gè)唯美的、獨(dú)特的'結(jié)尾，往往能帶來(lái)不一樣的效果，使人過(guò)目難忘，充滿遐想，安徒生老爺爺便是這種有創(chuàng)意的作者，在激起人們對(duì)舊世界黑暗痛恨的情況下，不忘用一個(gè)精簡(jiǎn)、特別的結(jié)局令人心中涌起一絲絲暖流。

《賣火柴的小女孩》讀后感2

　　今天，我剛讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，讓我十分悲傷。在圣誕夜這第一個(gè)美好、溫暖的晚上，小女孩赤著腳，穿著單薄的衣服，在街上賣火柴，她又冷又餓，最后凍死在街頭。

　　小女孩雖然有父親，但對(duì)她一點(diǎn)都不好，她那殘酷的父親沒(méi)有給她絲毫溫暖，讓她在圣誕節(jié)到街上去賣火柴，賣不出去還要挨打。而我是父母的心頭肉，爸媽把我捧在手上怕飛了，含在嘴里怕化了，生活上無(wú)微不至的照顧我。天冷了，叮囑我加衣，開暖氣，天熱了，幫我買新裙子。

　　圣誕節(jié)，小女孩只能孤苦伶仃地坐在冷冷的墻角，看著別人吃著香噴噴的烤鴨，自己卻在一旁可憐巴巴的望著。而我的.圣誕節(jié)父母會(huì)送我圣誕禮物，請(qǐng)我吃香噴噴的烤鴨，帶我去玩游戲……

　　小女孩的童年充滿了痛苦，而我的童年是王彩繽紛的，我們的生活多么幸福，溫暖。我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

《賣火柴的小女孩》讀后感3

　　《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的，故事的主要內(nèi)容是：在圣誕節(jié)前夜，一個(gè)賣火柴的小女孩為了給媽媽治病，冒著風(fēng)雪，頂著饑餓，在鎮(zhèn)子里賣火柴，他饑寒交迫，懂得實(shí)在受不了了，只好擦了幾根火柴，在火柴的亮光中，他看見了1、正燒得旺的火爐，2、香噴噴的大烤鵝，幾只大面包，以及各種各樣美味的東西，3、又高又大的圣誕樹，美麗的圣誕卡，4、疼愛她的奶奶，最后，他被凍死在墻角。

　　我的感悟：小女孩蜷縮在墻角凍死了，說(shuō)明資本主義社會(huì)的罪惡，這些名門貴族的`猖狂，對(duì)窮苦人民的欺壓，我真想對(duì)他們說(shuō)：“有錢就了不起了，錢只是身外之物，不能把錢看得太重要，更不能對(duì)窮苦人民施展欺壓，否則，總會(huì)有一天，你們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，說(shuō)不準(zhǔn)你們也會(huì)成為窮苦人民�！毙∨�還本應(yīng)可以在家得到快樂(lè)和幸福，再加上他饑寒交迫的生活形成了鮮明的對(duì)比，更加大了這種反差，喚起我們的同情，假如我可以進(jìn)入童話世界，我就要嚴(yán)懲這些名門貴族，讓窮苦人民過(guò)上好日子。

《賣火柴的小女孩》讀后感4

　　在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日大年夜，小女孩的父親把她無(wú)親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無(wú)力地叫賣著。這么可憐的'小女孩，卻沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴。更沒(méi)有人去同情她，可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷、無(wú)情。和我們社會(huì)主義社會(huì)相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不一樣，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀！

　　但是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自我坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒(méi)有饑餓和憂愁通往天國(guó)的小路，和奶奶一齊，在天國(guó)幸�？鞓�(lè)地生活著。

　　她一生最幸福的時(shí)刻就是點(diǎn)燃火柴，幻想幸福的那一刻，但是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂(lè)的那一秒，最幸福

　　珍惜我們此刻的幸福生活吧，我們此刻有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，等什么呢？

《賣火柴的小女孩》讀后感5

　　主要講的是在一個(gè)又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，不敢回家最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。

　　當(dāng)我讀到小女孩幾次劃火柴幻想這一段時(shí)間，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。比起小女孩，我們是多么的幸福，從小到現(xiàn)在我們吃的飽穿得暖。在家里爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校有老師和同學(xué)的.關(guān)心，生活是多么的幸福。

　　如果小女孩出生在這個(gè)時(shí)代，她也一定像我們一樣幸福，和我們一起高高興興的上學(xué)。

　　當(dāng)我讀完安徒生寫的這個(gè)故事我深深的體會(huì)到，她的多么的渴望幸福啊。

《賣火柴的小女孩》讀后感6

　　當(dāng)你同爸爸媽媽圍在桌邊，吃著可口的飯菜時(shí)，你可曾想到賣火柴的小女孩？

　　我自己過(guò)去從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，更不知道她的痛苦，今天，黃老師教我們學(xué)的一篇童話故事�！顿u火柴的`小女孩》使我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　《賣火柴的小女孩》選自丹麥著名作家安徒生的《格林童話》它換起了我對(duì)窮苦人的極大同情。

　　賣火柴的小女孩不僅沒(méi)有衣服穿，連她的鞋都是媽媽的破鞋。她擦燃火柴的那一瞬間，我也知道她都么饑餓��！她多么冷�。∷�多么的堅(jiān)強(qiáng)，她那種精神是我們平常人做不到的。

　　我們現(xiàn)在的孩子，都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著像小皇帝、小公主一樣的生活。但我們今天的幸福生活從哪來(lái)呢？從爸爸媽媽辛辛苦苦的工作，來(lái)之不易的金錢，一滴滴汗水��！

　　同學(xué)們：如果不是解放，我們可能還在他們當(dāng)中。更體會(huì)到今天的光明世界來(lái)之不易。今后，我們要努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)、我們的世界建設(shè)的剛 加光明、美好！

《賣火柴的小女孩》讀后感7

　　小時(shí)候，我上幼兒園時(shí)就聽老師講《賣火柴的小女孩》的故事，那時(shí)我似懂非懂，只覺(jué)得小女孩太可憐了。現(xiàn)在，我自己認(rèn)識(shí)了很多字，又讀了這個(gè)故事，使我淚流滿面。

　　“唉，多么可憐的小女孩呀！”每次聽完或讀完這個(gè)故事，我的眼前就浮現(xiàn)出小女孩可憐的身影�？蓱z的小女孩在大年夜凍死街頭，臨死之前，只能在微弱的.火柴光中看到暖烘烘的大火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶。她帶著這美好的幻像凍死街頭，多么可憐呀！如果小女孩生活在我們中間，會(huì)和我們一樣，有著美好快樂(lè)的童年；會(huì)和我們一樣，能夠背著書包坐在明亮的的教室里讀書學(xué)習(xí)；會(huì)和我們一樣，在大年夜里，和親人們一起在家里吃團(tuán)圓飯……

　　比起小女孩，我是多么幸福呀！在家里，有爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校里，有老師同學(xué)關(guān)心我。我們的生活是多么美好�。�

《賣火柴的小女孩》讀后感8

　　在明媚的春天里，在老師的指導(dǎo)下，我讀了由“世界童話”安徒生所寫的《賣火柴的小女孩》，讀了這篇童話后，我思緒良多。

　　在圣誕節(jié)的前一天，一個(gè)窮苦人家的`孩子在街上喊著‘賣火柴啊，有誰(shuí)要賣火柴�！�小女孩的手和腳凍得又紅又腫，她實(shí)在耐不住寒冷了，終于，她擦亮了火柴......第2天，小女孩凍死在墻角，她嘴角露著微笑，臉上放著光彩，小女孩在幻想與快樂(lè)中死去了。

　　和小女孩相比，我們現(xiàn)在的生活跟簡(jiǎn)直是太幸福了，不用擔(dān)心吃不飽穿不暖。成長(zhǎng)在新中國(guó)蔚藍(lán)天空下的我們，怎么能不心懷感激?怎么能不懂珍惜這來(lái)之不易的幸福生活呢?所以，我們從現(xiàn)在起要好好學(xué)習(xí)，天天向上，聽老師、父母的話，要熱愛我們的國(guó)家，熱愛生活，在校好學(xué)生，在家好孩子，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁，報(bào)效祖國(guó)。

《賣火柴的小女孩》讀后感9

　　《賣火柴的小女孩》講述的是一個(gè)小女孩悲慘的命運(yùn)。

　　在一個(gè)寒冷的.平安夜，小女孩一根火柴都沒(méi)賣出去，她不敢回家，怕爸爸打她。她又冷又餓，蹲在墻角點(diǎn)燃了第一根火柴，看見了一只香噴噴的烤鴨；她點(diǎn)燃第二根火柴，看見了久違的奶奶，她怕奶奶消失了，所以把一整把火柴全部點(diǎn)燃了。

　　然而，當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候，一切都消失了。小女孩就這樣在平安夜悲慘地死去了。

　　讀完這個(gè)故事，我領(lǐng)悟到我們現(xiàn)在生活有多幸福。

　　比如在冬天，我們?cè)诩依锵硎苓@溫暖的暖氣，一家人圍著火爐說(shuō)說(shuō)笑笑，媽媽會(huì)給我們準(zhǔn)備許多香噴噴的食物，夜晚躺在暖烘烘的被窩里入睡......

　　所以，我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)長(zhǎng)大好好孝順父母，報(bào)效祖國(guó)！

《賣火柴的小女孩》讀后感10

　　砰一叭!砰一叭!爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗：綠的，紅的，黃的焰火在空中飛舞著，因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)!就這美麗的夜晚，還有小伙伴的歡聲笑語(yǔ)都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái)，因?yàn)槟潜尽顿u火柴的小女孩》吸引我。

　　即使是在歡樂(lè)的氣氛中，我的淚水還在止不住地往下流。

　　我仿佛看見一個(gè)穿著很單薄的衣服，赤著腳的小女孩出現(xiàn)在我的`面前，那又冷又餓又可憐的樣子使我十分難過(guò)，我仿佛聽到小女孩的叫賣聲，那凄涼的聲音叫人心碎。

　　我仿佛又看到小女孩站在冰冷的墻角邊，仿佛又看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光。

　　“她奶奶飛走了，她也飛走了，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去�！蔽蚁耄阂�是小女孩和她奶奶飛到我們國(guó)家里，那多好啊!一定會(huì)得到無(wú)限的幸福，吃得飽，穿得暖。

　　這時(shí)，一陣猛烈爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到門外，美麗的夜空，我仿佛看到了小女孩和她奶奶在五彩繽紛的煙花中站著，幸福地微笑著……

《賣火柴的小女孩》讀后感11

　　今天我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了一篇文章《賣火柴的小女孩》，講述了一位極為貧窮的小姑娘，寒冷的大年夜在街上賣火柴，可是一根火柴也沒(méi)賣出去。她很害怕回家，因?yàn)榘职謺?huì)打她。于是她把裙子里的火柴拿出來(lái)為自己取暖。她點(diǎn)燃第一根火柴，感覺(jué)就像有一個(gè)大火爐在身邊，但是火柴很快就滅了。

　　后來(lái)每當(dāng)她點(diǎn)起一根火柴，在她面前就會(huì)出現(xiàn)一種幻境，都是一些她很渴望的場(chǎng)景。當(dāng)她把最后一根火柴點(diǎn)燃后，眼前出現(xiàn)了一道光芒，小姑娘的奶奶隨著光芒出現(xiàn)在她身邊�；鸩褚粶缒棠叹鸵�永遠(yuǎn)地離開了，女孩哭著，想同奶奶一起走�；鸩駵缌�，奶奶消失了，小女孩也死了，并非跟著奶奶走了，而是被寒冷的冬天凍死了。

　　這個(gè)故事很能豐富我的想象力，在讀的'過(guò)程中，從我心里發(fā)出不同的感受。想到一個(gè)人最為貧苦，最為傷心的狀況。如果我是那個(gè)女孩，我該怎么辦呢？我想一個(gè)人要有多么大的忍受力才能扛下這樣的生活呢？其實(shí)就算是現(xiàn)在，仍然有人過(guò)著這樣的生活，可并不是每個(gè)人都會(huì)想到他們、關(guān)心他們、幫助他們。如果我們有能力，我們一定要盡力去做有助于他們的事情。

《賣火柴的小女孩》讀后感12

　　今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。我的心情久久不能平靜。賣火柴的小女孩真是太可憐了，我真想去幫助她啊！

　　《賣火柴的小女孩》這篇童話，主要講了：一個(gè)小女孩在大年夜獨(dú)自一人賣火柴，由于抵御不了饑餓和寒冷的`侵襲，被凍死在街頭的故事。表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸的遭遇的深切同情。讀了這個(gè)悲慘的故事，我知道那個(gè)世界是多么的冷酷無(wú)情。在小女孩需要幫助的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人去安慰小女孩，你們沒(méi)有一個(gè)人會(huì)幫助小女孩賣一根火柴……他們就那樣眼睜睜的看著小女孩在大年夜被活活的凍死餓死！而我們呢？我們每天過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，我們也不會(huì)在風(fēng)可以灌進(jìn)來(lái)的房子里住，我們比小女孩幸福，一百倍，一千倍……所以我們要好好的珍惜現(xiàn)在的幸福，快樂(lè)，美好的生活。

　　讀了這篇童話故事，我知道了，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，千萬(wàn)不能身在福中不知福。

《賣火柴的小女孩》讀后感13

　　放下手中的《安徒生童話》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地哭泣，因?yàn)椤顿u火柴的'小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著我。

　　我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng)，她好想能夠吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個(gè)火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西，因?yàn)樗�渴望溫暖、渴望食物，渴望愛與快樂(lè)！

　　終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，在一個(gè)美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息，我為人們對(duì)她的冷漠傷心。

　　我真的希望那個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方是我們這兒��！也多么希望我們能把她接到這兒來(lái)，可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。

《賣火柴的小女孩》讀后感14

　　假期中，我讀了很多書。在讀過(guò)的文章中，我非常喜歡讀《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》。每次讀完，我都淚流滿面，深深的同情小女孩的悲慘命運(yùn)。雖然這只是一個(gè)童話，但他深深的感染了我，我仿佛看見小女孩在寒冷的大年夜穿著薄薄的上衣光著腳走在大街上，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇，叫賣著火柴�？烧l(shuí)也沒(méi)有買她的火柴，哪怕是一根。誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一分錢。

　　我仿佛看見小女孩蜷縮著身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著火柴。她把所有的火柴點(diǎn)燃，在火光中映紅了她的小臉蛋，露出了她最后的微笑。小女孩的悲慘遭遇深深地打動(dòng)了我，那個(gè)世界是多么的.不公平，富人們有吃有穿，過(guò)著寄生蟲的生活，而窮苦人們的生活缺吃少穿，受凍挨餓，賣火柴的小女孩本應(yīng)該上學(xué)讀書過(guò)著快樂(lè)的生活，而她卻沒(méi)有這個(gè)福氣，最后在又冷又餓中悲慘的死去。

　　對(duì)比她的不幸生活，我真是太幸福了。我們不愁吃不愁穿，和小女孩比起來(lái)“真是身在福中不知福”，我們的幸福生活來(lái)之不易，我要更加珍惜它，要努力學(xué)習(xí)，天天向上，做老師的好學(xué)生，做爸爸媽媽的好孩子。

《賣火柴的小女孩》讀后感15

　　在一個(gè)天寒地凍，滴水成冰的冬天，我正在看《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。正看得津津有味的時(shí)候，一道白光照得我的眼睛都睜不開了。過(guò)了一會(huì)，我才睜開了眼睛，看見了一個(gè)小女孩穿得破破爛爛，光著腳，手里拿著一把火柴。她就是賣火柴的小女孩，接著我跑到廚房給她拿了好吃的。

　　小女孩說(shuō)：“我不能吃你的東西，奶奶說(shuō)過(guò)，不能隨便吃別人的東西�！蔽铱闯鰜�(lái)她很餓，于是再三勸解，她才肯吃。吃飽之后，我又給她拿了漂亮的.棉襖，棉褲，和棉鞋換上。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了。他們驚訝地問(wèn)：“我們家怎么有一個(gè)小女孩？”我跟爸爸媽媽說(shuō)了小女孩的經(jīng)歷之后，爸爸媽媽答應(yīng)她住在我們家，和我一起上學(xué)，一起游戲我們成為了好朋友。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我醒來(lái)了，看見窗外太陽(yáng)升起來(lái)了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！我真希望賣火柴的小女孩能來(lái)我家！

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