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金色的魚鉤讀后感（薦）
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的金色的魚鉤讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
金色的魚鉤讀后感1
大家一定要記住革命啊，那些堅(jiān)強(qiáng)的革命隊(duì)伍是多么好的隊(duì)伍啊。是他們用鮮血染紅了五星紅旗，有多少人為了我們美好的家園，而不惜經(jīng)受皮肉之苦，甚至失去溫暖的家庭和珍貴的生命。
紅軍長征路兩萬五千里，是多么遙遠(yuǎn)的'距離。而紅軍這支鐵打的隊(duì)伍，不管遇到什么困難，他們都堅(jiān)持不懈，勇往直前，沖鋒陷陣，戰(zhàn)勝困難。爬雪山，過草地，這支無畏無懼的隊(duì)伍真切的驗(yàn)證著“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙滂沱走泥丸”。
炊事班長是一個(gè)老黨員，在接受了黨組織給與的任務(wù)后，認(rèn)真地照顧著三個(gè)年輕的戰(zhàn)士。他總是把最好的東西留給三個(gè)人吃，自己卻吃著最差的東西。為了給三個(gè)小戰(zhàn)士改善生活，他把一根縫衣針做成魚鉤，盡管眼睛已經(jīng)卡不清東西了，但是他還是堅(jiān)持每天晚上釣魚，然后摸索著拔幾根野草給戰(zhàn)士們做魚湯。在三個(gè)小戰(zhàn)士吃完后，他才揀起殘余的魚刺嚼一嚼忍著痛咽下去。
最終，在即將走出草地的最后時(shí)刻，嚴(yán)重虛弱的老班長終于倒在了草地邊上。而那個(gè)魚鉤則成為了那段歷史的見證。見證著一個(gè)老黨員的無私與偉大。老班長這種舍己為人，忠于黨、忠于革命的高尚品質(zhì)，必將被下一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，今天的共和國是黨和戰(zhàn)士們用生命和鮮血換來的，我們也要為中華的振興而努力讀書。戰(zhàn)士們不怕困難，不怕苦，不怕累的精神給我們樹立了一個(gè)好榜樣，我們要學(xué)習(xí)這種精神，用成績回報(bào)社會(huì)和黨。
我們就像祖國的花朵，鮮艷、嬌麗、多姿，我們的擔(dān)子很重，肩負(fù)著家人的期盼，祖國的希望。我們要從小立志，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來成為棟梁之材，報(bào)效祖國。
金色的魚鉤讀后感2
今晚的晚餐媽媽給我做了我最愛吃的紅燒魚，一塊塊的魚肉媽媽挑好刺就送進(jìn) 我的碗里，我大口的吃著，享受著鮮美的魚肉和媽媽的關(guān)愛，也讓禁不住想起了我學(xué)過的課文《金色的魚鉤》的場景，我問媽媽說課文的內(nèi)容，原來媽媽也學(xué)過這篇課文。
我們討論著課文里的老班長崇高的品質(zhì)和堅(jiān)毅的`精神，在1935年紅軍長征的過程中，為了解決饑餓，老班長為了這幾個(gè)小同志的身體，努力的為他們找吃的，他用自制的魚鉤去河塘釣魚，雖然做的魚可真小啊，可是那時(shí)老班長好不容易才釣上來的 ，豐富了這幾個(gè)小傷員的伙食。老班長卻為了他們走出茫茫無際草地一口也沒舍得喝過魚湯，吃草根和剩的魚刺 ，最后在快要走出草地老班長因?yàn)殚L期的挨餓身體太虛弱 犧牲在草地上 ，這種精神太可貴了！
如今，我們生活在這么榮華富貴的環(huán)境里，怎能不珍惜呢！我們不在挨冷受餓，每天吃很多的零食，喝著牛奶，飲料，我們?nèi)蝿?wù)就是學(xué)習(xí)，媽媽每天督促著我的作業(yè)讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天晚上還要提醒讓我吃爸爸帶回來的進(jìn)口魚肝油增強(qiáng)身體。
這都是為了我的學(xué)習(xí)和成長，媽媽也像個(gè)老班長，不為自己，心里想著我的一切，都是為了我好。我也要珍惜今天你的生活，盡量的努力學(xué)習(xí)，想起《金色的魚鉤》那年代的艱苦歲月，我想我們是幸福的。不要忘記過去，現(xiàn)在我們應(yīng)該做到更要對父母們負(fù)責(zé)和孝心。
這篇課文給了我很多的啟發(fā)，我很感動(dòng)，我會(huì)記住這篇課文的！
金色的魚鉤讀后感3
唉，真是煩惱，怎么都睡不著，于是就在床頭柜隨便抽了本書，又隨便翻開了一頁，哦，原來是五年級下冊的語文書，第15課《金色的魚鉤》。我毫不猶豫的就開始看了。
真是奇怪啊，小學(xué)時(shí)讀這篇文章并沒有什么感觸，但今天看完后，文章中那個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷地浮現(xiàn)在我的眼前。
文章寫的是紅軍長征過草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了炊事員老班長為了照顧“我”和另外的兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。
多么讓人尊敬的老班長啊！為了革命的需要，寧愿自己吃苦，也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎么咽下去的呀？是那驚人的毅力和至高無上的'革命精神吧。為了解放全中國，為了下一代，這位老戰(zhàn)士把自己的生命都獻(xiàn)了出來。
我想到了自己，在如此幸福的生活中，還不懂得珍惜，回想起來，真是慚愧啊。平時(shí)吃飯，我總要在餐桌上留些飯粒，尤其是初二之前，一吃完飯，桌上，地上，白花花的一片米粒。有時(shí)候飯菜不合胃口，我就背著父母整碗整碗地倒掉，晚上餓了，便又向爸媽要錢買吃的。
讀完這篇文章后，我深有感觸。如今的幸福生活來之不易，糧食也來得不易。現(xiàn)在，我多么希望用我碗里白花花的大米飯去換過老班長碗中的魚刺啊。
金色的魚鉤讀后感4
社會(huì)王老師讓我?guī)退乙幌隆督鹕聂~鉤》這篇課文和關(guān)于這篇課文的資料，我回到家，寫完作業(yè)，就開始上網(wǎng)查閱資料，沒想到，網(wǎng)上關(guān)于《金色的魚鉤》這篇課文的相關(guān)資料還真不少，我保存了幾篇，當(dāng)我正在瀏覽這篇課文的其他資料時(shí)，看到了一個(gè)關(guān)于這篇課文的視頻資料，也保存了下來。我首先讀了一下課文，剛讀了一個(gè)開頭，我就被這篇課文的感人內(nèi)容吸引住了，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現(xiàn)出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。隨著課文內(nèi)容的發(fā)展，我一會(huì)兒露出了微笑，一會(huì)兒皺起了眉頭，當(dāng)我讀到課文中“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，把這句話又反復(fù)的讀了幾遍，我越看越投入，越開越被老班長的一言一行所感動(dòng)。當(dāng)我完整地讀完這篇課文時(shí)，不知不覺我的眼睛濕潤了，我覺得老班長留給我們的'不僅僅是一個(gè)小小的魚鉤，而是舍己為人的高尚品德！我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)著，真想讓老班長活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活！我們應(yīng)該好好向老班長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神，學(xué)習(xí)他對共產(chǎn)主義的一片忠心。我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后成為一名對國家有用的人才！讓“金色的魚鉤”在祖國改革開放的今天，世代相傳，永遠(yuǎn)光彩奪目！
金色的魚鉤讀后感5
讀了《金色的魚鉤》這篇文章，我的眼睛濕了，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神�！�
《金色的魚鉤》講的'是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時(shí)一位老班長接受了黨交給的任務(wù)。盡心盡力照顧三個(gè)病號，在即將走出草地時(shí)，老班長卻犧牲了。
最讓我受感動(dòng)的地方是：“走近一看，�。∥也挥傻么糇×�，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會(huì)，就皺緊眉頭硬咽下去�！币蛔x到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅(jiān)強(qiáng)。吃草根和魚骨頭是多么困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多么忠于黨的事業(yè)，在這樣艱難困苦中，時(shí)刻想著黨交給他的任務(wù)，一心一意照顧好三個(gè)病號。自己從來不舍得吃一口魚。
再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上一百倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好、穿好嗎？我與老班長比起來，是多么的渺小啊。
今天，我們生活在幸福和平的時(shí)代，雖然，我們不能象老班長做出那樣偉大的事。但是，老班長忠于革命和忘我犧牲的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。讓我們永遠(yuǎn)牢記《金色魚的鉤》這個(gè)故事，讓子子孫孫都來瞻仰這個(gè)閃爍著燦爛的金色光芒的魚鉤吧。
金色的魚鉤讀后感6
社會(huì)王老師讓我?guī)退乙幌隆督鹕聂~鉤》這篇課文和關(guān)于這篇課文的資料，我回到家，寫完作業(yè)，就開始上網(wǎng)查閱資料，沒想到，網(wǎng)上關(guān)于《金色的魚鉤》這篇課文
的相關(guān)資料還真不少，我保存了幾篇，當(dāng)我正在瀏覽這篇課文的其他資料時(shí)，看到了一個(gè)關(guān)于這篇課文的視頻資料，也保存了下來。
我首先讀了一下課文，剛讀了一個(gè)開頭，我就被這篇課文的感人內(nèi)容吸引住了，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現(xiàn)出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。
隨著課文內(nèi)容的發(fā)展，我一會(huì)兒露出了微笑，一會(huì)兒皺起了眉頭，當(dāng)我讀到課文中他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，把這句話又反復(fù)的讀了幾遍，我越看越投入，越開越被老班長的一言一行所感動(dòng)。當(dāng)我完整地讀完這篇課文時(shí)，不知不覺我的眼睛濕潤了，我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚鉤，而是舍己為人的高尚品德！
我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)著，真想讓老班長活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的`生活！
我們應(yīng)該好好向老班長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神，學(xué)習(xí)他對共產(chǎn)主義的一片忠心。我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后成為一名對國家有用的人才！
讓金色的魚鉤在祖國改革開放的今天，世代相傳，永遠(yuǎn)光彩奪目！
金色的魚鉤讀后感7
大家都知道長征的故事，而我讀過一篇《金色的魚鉤》，更是令人感動(dòng)。
翻開書頁，我仿佛看到在一片大草原上，一支軍隊(duì)正浩浩蕩蕩地走來。這時(shí)，有三位紅軍戰(zhàn)士得了腸胃病，指導(dǎo)員讓一位炊事班長照顧他們。這位炊事班長為了讓三個(gè)病號走出一望無際的大草原，將僅有的食物都讓給了生病的戰(zhàn)士，而自己卻不幸犧牲了。
看完之后，我禁不住流下了兩行熱淚。我被老班長這種舍己為人的精神所感動(dòng)。老班長呀，當(dāng)指導(dǎo)員交給你這個(gè)任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號沒食物時(shí)，你整夜合不攏眼;當(dāng)你釣到魚時(shí)，全部讓給了病號，而自己卻只肯吃魚骨頭和草根;當(dāng)病號被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵(lì)他們不要放棄;當(dāng)病號發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí)，你囑咐他要保密……老班長，你付出了這么多，自己卻光榮犧牲了!難道你的身體是鐵打的?難道你這樣做是完成任務(wù)?不!不是這樣的!是革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護(hù)后代。
我靜靜地沉思著：老班長，文章中說你死了，可你的精神還活著。像你這樣的人太多了。清潔工人寧可一人臟，也要換來萬家凈;老師們寧可自己累，也要讓學(xué)生早日成才……可我又為我們這些豐衣足食的現(xiàn)代兒童感到慚愧，從來都是衣來伸手，飯來張口，而且還覺得不滿足。要是讓我們?nèi)ミ^像老班長當(dāng)時(shí)的`那種苦日子，那還能活下去嗎?
我收起思緒的翅膀，從心底喊：魚鉤里藏著愛，但愿我們所有人都有一顆金燦燦的愛心。
金色的魚鉤讀后感8
我看過許多的書，也有很多令人感動(dòng)的故事，又或者令人印象深刻的故事，但是最令我感動(dòng)一篇文章應(yīng)該就是《金色的魚鉤》，尤其是文章中的老班長，他那忠于革命，舍己為人的高貴品質(zhì)深深地影響著我。
這篇文章主要記敘了在二萬五千里長征途中，一位老班長接受黨的委托，照顧幾個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地而光榮犧牲的故事。文中的炊事班長快四十歲了，也就是老班長。在全連數(shù)他歲數(shù)大，他為了給戰(zhàn)士們尋找食物，自己瘦的只剩下皮和骨頭，好不容易，發(fā)現(xiàn)了河里的魚兒給大家吃；可是，魚兒也是有限量的，本來河里沒有幾條魚，魚越鉤越少，看著碗里的食物越來越少，老班長只好自己不吃。文中的一位戰(zhàn)士好奇地問老班長，為什么看不到老班長吃魚��？老班長卻說他吃過了，這位戰(zhàn)士不信，就偷偷的跟著老班長一起過去，只看到老班長捧著搪瓷碗，口里嚼著幾根草根和戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭，當(dāng)我讀到這里時(shí)我的眼睛里立刻充滿了淚花，他！他竟然為了讓戰(zhàn)士們吃到足夠的，自己卻吃剩的魚骨頭和一些野菜，我真不敢想象文章的下文會(huì)是怎樣的；我猶豫了一會(huì)兒，還是堅(jiān)持看下去，文章最后老班長還是光榮犧牲，戰(zhàn)士將老班長留下的魚鉤送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們和我們的`子子孫孫都來瞻仰它。
讀完文章后，我起先怪老天為什么這樣絕情，將這么善良、和藹的老班長帶走呢？到后來，我好好的反思了一下，其實(shí)老班長他并沒有犧牲，他永遠(yuǎn)活在我們的心中。老班長那忠于革命，犧牲自我，具有堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，為革命鞠躬盡瘁，死而無憾的高貴品質(zhì)會(huì)永遠(yuǎn)感動(dòng)看我們的子子孫孫，而這篇文章也會(huì)永遠(yuǎn)地影響著我，感動(dòng)著我。
這是我看過的最感動(dòng)的一篇文章，是我印象最深刻的一篇文章。
金色的魚鉤讀后感9
看到這個(gè)題目，你也許會(huì)認(rèn)為這是一只彌足珍貴的魚鉤，但是我卻要告訴你，這是一只再平凡不過的魚鉤，只是用縫衣針自制的一只魚鉤�？伤烤乖趺磿�(huì)發(fā)出金光呢？
魚鉤的主人是一位老炊事員，在長征途中，這位老炊事員受黨組織的委托要把一隊(duì)紅軍送出草地。一路上干糧吃完了，皮帶煮完了，能挖到的野菜也極其有限，眼看著戰(zhàn)士們沒什么吃的了，怎么堅(jiān)持走出草地？怎么辦？為了給戰(zhàn)士們補(bǔ)充營養(yǎng)，聰明的老炊事員自己做了一個(gè)魚鉤，常常到水邊釣魚。盡管釣到的魚小的可憐，但也能熬成湯給戰(zhàn)士們增加點(diǎn)營養(yǎng)�？粗鴳�(zhàn)士們美滋滋地喝著魚湯，老炊事員真是高興呀！可誰也沒注意到，這位功臣卻每次等戰(zhàn)士們喝完魚湯后嚼著那難以下咽的魚骨頭。就這樣一路走下去，老炊事員的“秘密”不小心被戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了，可此時(shí)的他也終因饑餓而倒下了，即使在犧牲前，他也沒舍得喝一口戰(zhàn)士們?yōu)樗麥?zhǔn)備的魚湯�？粗瓜碌睦洗妒聠T，戰(zhàn)士們淚流雨下，眼前的老炊事員儼然成了他們心中的一座大山。他們在老炊事員的貼身口待里找到了那個(gè)魚鉤，決心革命勝利以后把她送到革命烈士紀(jì)念館去，永遠(yuǎn)地珍藏起來。
老炊事員雖然離開了我們，但是那只閃閃發(fā)光的'魚鉤將永遠(yuǎn)留在戰(zhàn)士們的心中，也永遠(yuǎn)留在我們這些讀者的腦海中。
同學(xué)們，當(dāng)你們聽我講完這個(gè)可歌可泣的故事后，也一定明白了那魚鉤閃動(dòng)著的不是那耀眼的金色光芒，而是閃耀著老炊事員那一心為戰(zhàn)士著想的美好品質(zhì)。它將激勵(lì)著我們這些處在和平年代的人，好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，永遠(yuǎn)記住那些為和平而獻(xiàn)身的一粒�！拔m”。
金色的魚鉤讀后感10
新學(xué)期，老師發(fā)給我一本新的語文書。我迫不及待地翻開了，看見了一篇課文——《金色的魚鉤》，看完之后，我的心情久久不能平靜。
這個(gè)故事發(fā)生于1935年秋天，紅軍長征途中，一位炊事班班長牢記指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士。當(dāng)他們面臨饑餓威脅的時(shí)候，老班長用針做了一個(gè)魚鉤，天天釣魚給這些小戰(zhàn)士們吃。在老班長的照顧下，小戰(zhàn)士們身體康復(fù)，即將出發(fā)穿越草地，而老班長卻因?yàn)轲囸I導(dǎo)致身體衰弱，而永遠(yuǎn)地犧牲了。
老班長的精神真的'令我們感動(dòng)和敬佩!歷史上也發(fā)生過一些類似的真實(shí)的故事，比如：黃繼光炸碉堡。黃繼光在與敵人激烈交戰(zhàn)的時(shí)候，敵人居然狡猾地藏在碉堡里面對外射擊。為了取得戰(zhàn)爭的勝利，所以黃繼光只能匍匐到碉堡旁邊，把炸藥高高地舉在手里，拉開導(dǎo)火線，和敵人們同歸于盡。雖然黃繼光犧牲了，但他一直活在我們的心中。
“這個(gè)長滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色光芒�！蔽闹械倪@一句話很令我感動(dòng)。金色的魚鉤象征著老班長忠于革命忠于黨和舍己為人的金子般的心。
《金色的魚鉤》這個(gè)故事，只是千百萬革命先烈的英雄事跡之一。是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來了今天的幸福生活，我們要加倍珍惜，加倍努力學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
金色的魚鉤讀后感11
本文記敘的是紅軍長征途中過草地時(shí)，一位老班長牢記指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小同志過草地，不惜犧牲自己的故事表現(xiàn)了老班長，忠于革命和舍己為人的崇高品質(zhì)。
最讓我感動(dòng)的，是20到22段，這里描寫了老班長的兩次向老班長堽端來與當(dāng)時(shí)的像是故意裝出來的。從全文看。老班長是一個(gè)對工作積極負(fù)責(zé)的人。他端來的魚湯特別少，心里充滿了自責(zé)，怎么會(huì)笑呢，但是他想到頭一天晚上發(fā)生的事，想到已經(jīng)有人知道她從來沒有吃過魚今天的魚湯，大家不一定能痛痛快快地喝下去。因此，故意裝出一個(gè)笑臉，他想用這個(gè)笑臉，營造一種氣氛來動(dòng)員大家喝魚湯，看著同志們把魚湯喝下去，老班長又笑了，這是一次欣慰的笑。
其次就是哭，當(dāng)課文中的我發(fā)現(xiàn)老班長捧著碗嚼著幾根草根和我們吃剩下的'幾根骨頭，嚼了一會(huì)，一會(huì)兒就皺緊眉頭咽下去時(shí)，“我”覺得好像有換根鋼針扎著喉嚨。于是，“我”想要幫助老班長一起找吃的。但是老班長不讓“我”找，而且命令我照顧好小同志在這種情況下，“我”撲倒在他的懷里哭了，這里的哭是“我”對老班長的舍己為人的精神包含敬意的哭。
本文抓住人物的語言，動(dòng)作，神態(tài)的等方面進(jìn)行細(xì)致入微的描寫。揭示出人物崇高的內(nèi)心世界。比如老班長嚼著幾根草根，和“我們”吃剩下的骨頭，嚼了一會(huì)，就皺起眉頭硬咽下去。表現(xiàn)了老班長，忠于革命和舍己為人的高貴品質(zhì)，我深刻的感受到了一位無限關(guān)心他人的革命老戰(zhàn)士那種崇高的思想境界。
金色的魚鉤讀后感12
讀完《金色的魚鉤》這本書后，我的眼睛都濕潤了，眼眶里的淚水都要落下來了，這本書的一些段落，染我感動(dòng)，一幅幅感人的`畫面，也浮現(xiàn)在我的腦海里。
當(dāng)我讀到”老班長手里捧著搪瓷碗嚼著幾根草和我們剩下的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺著眉頭，哽咽下去。”的時(shí)候，我就想故事里的小梁一樣，好像覺得有 王恩鋼刺扎著喉管，我感受到了老班長的辛苦，他每天都像一個(gè)保姆，照顧受傷的傷員，包扎傷口，換紗布，又是紗布沒了就撕下自己的衣服，撕成一小條一小條的，給小梁包扎傷口，他每天又像一個(gè)勤務(wù)員每到一個(gè)地方，他都要打掃一下，每次都會(huì)用幾根木棍和幾塊破，布搭起一座小帳子，為了傷員住的舒服一點(diǎn)，讓風(fēng)吹不到，雨下不到。老班長為了他人付出那么多，可對自己卻那樣簡單。
那么值得尊敬的老板長啊，為了革命事業(yè)寧愿自己吃苦頭也要保住年輕的同志，真是舍己為人呀！老班長為了下一代這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?回想起來，我還不珍惜糧食，真對不起那些糧食��！
平時(shí)，每次每次吃飯時(shí)，我都要在桌子上灑一些飯粒，不好吃的菜，從不夾來吃。但是我讀了這個(gè)故事后，我深深的感到我們美好生活來之不易，應(yīng)該珍惜糧食，老班長說吃的東西能和我們比嗎？他們?yōu)榱巳祟惤夥攀聵I(yè)歷盡艱辛我們多么希望能用自己美味的米飯去換老班長手中的魚骨頭�。∠Ｍ艹缘煤靡稽c(diǎn)。
金色的魚鉤讀后感13
《金色的魚鉤》講了一個(gè)感人的故事。一位老班長牢記黨的囑托，為照顧三個(gè)病號，而不惜犧牲自己，讓他們?nèi)齻�(gè)走出草地，跟上紅軍。
讀了這個(gè)故事，讓我感到了紅軍的偉大。是他們，讓我們有了一個(gè)幸福的家；是他們，讓我們能歡快的玩耍，不用像以前那樣?xùn)|躲西藏；是他們，讓我們國家有如此美好和諧的社會(huì)環(huán)境。
以前他們在過草地的時(shí)候，因?yàn)橛泻芏嗖∪�，所以就要很多人在照顧他們，他們不怕犧牲自己，只為讓�?zhàn)友們走出草地。
文中的老班長，為了讓戰(zhàn)友們吃得上飯，每次釣到了魚，戰(zhàn)友們做成了魚湯，他都不喝。每次戰(zhàn)友們問他，他總是裝著說吃過了，最后，在要走出草作文地的時(shí)候，班長因?yàn)闆]有吃東西體力不支，壯烈犧牲了，他就是長征路上散發(fā)著光輝的.英雄。
在我們生活中，也有這樣許許多多的人。比如20xx年3月31日，在大涼山的那次火災(zāi)，就犧牲了31名消防員，他們?yōu)榱松较碌娜嗣�，不�?huì)受到火災(zāi)的威脅，為了祖國的大好河山，他們敢對熊熊烈火做出斗爭，用自己熱血的生命保家衛(wèi)國，我向這31名烈士致敬，他們是我們?nèi)袊嗣裥闹械挠⑿�，讓我們所有人感到驕傲�?/p>
作為小學(xué)生中的一員，我深感到自豪，我們應(yīng)該記住他們，記住這些壯烈犧牲的英雄，銘記每一段革命歷史。
緬懷革命烈士，展望未來，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來為祖國作出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造更加輝煌的明天！
金色的魚鉤讀后感14
在物欲橫流的今天，私利的膨脹充斥著社會(huì)。事不關(guān)已，高高掛起成了每些人奉供的名言。那些腳踏實(shí)地、埋頭苦干的人被譏為傻子，仿佛成了另類——我要告誡這些自以為聰明人的是，社會(huì)尊敬那些奉獻(xiàn)不求圖報(bào)的人，真、善、美是人間的永恒的`主旋律。
《金色的魚鉤》是對學(xué)生塑造人生觀、世界觀的典范。老班長的形象永遠(yuǎn)被后人敬仰，因?yàn)樗闹兄挥袆e人，唯一沒有他自己。
艱苦的二萬五千里長征，老班長，為了照顧三個(gè)病號，忍饑挨餓，最后活活累倒、餓倒、再也沒起來。文章以“金色的魚鉤”為題，本身就會(huì)有，為了他人，寧愿犧牲自己，老班長的獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)閃爍著光芒，激勵(lì)后人。讓子孫后代繼承光榮傳統(tǒng)，發(fā)艱苦奮斗精神，振奮民族自信心，讓中華民族永遠(yuǎn)屹立世界之林，這選編這篇文章的苦心。
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，道德品質(zhì)放在第一位，崇高的理想，高尚的情操，高雅的審美情趣，是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義最好的，也是每一名教育工作者應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。
科學(xué)的發(fā)展，社會(huì)文明不斷進(jìn)步，這是歷史的必然;繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷發(fā)掘?qū)W生內(nèi)心潛力，使之健康成長，成為對他人、對社會(huì)，對國家有愛心、有孝心、有責(zé)任心的一代新人，是教育工作義不容辭的再責(zé)任。
教育優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)經(jīng)久不衰。
金色的魚鉤讀后感15
今天我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》一課，這篇課文主要講述了在長征時(shí)期，一位老班長不顧自己的安危，用那閃爍著金光的魚鉤來釣魚，要把幾位革命小同志帶出草地，可是，他自己卻犧牲在草地上的感人故事。
其中最讓我感動(dòng)的地方是“當(dāng)我俯下身子，把魚湯送到老班長嘴邊的時(shí)候，老班長已經(jīng)奄奄一息了�！彼⑽⒌乇犻_眼睛看著我端著的魚湯，頭一句話就說：“小梁，別浪費(fèi)東西了，我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”讀完后，我哽咽了很久很久。
一根針制的魚鉤，成為了千千萬萬中國人所敬仰的圣物。
難道這小小的魚鉤真的.是用金子做成的？有著非凡的力量？不，那是一位老班長的精神在閃光！老班長，用自己的生命為黨做的最后一件事，也是最崇高的一件事。在面臨生與死的抉擇時(shí)，許多人都會(huì)不惜一切代價(jià)的選擇讓自己生存，而那位老班長卻選擇了把死亡留給自己，把生存的希望留給別人。老班長難道不想活下去嗎？他難道不想喝那味道鮮美的魚湯嗎？為了黨，為了人民，他必須用自己的那條老命來換三個(gè)小戰(zhàn)士的生命，這是偉大的選擇，這更是老班長對黨的一片忠心。老班長金色的思想光輝必將與天地共存，與日月同輝，永垂不朽！
“愿得此身長報(bào)國，何須生入玉門關(guān)”�；蛟S，只有此詩，足以慰藉他的英靈！
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