讀后感的作文（集錦9篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的讀后感的作文9篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
暑假里，媽媽給我買了一套書。這套書里有一本名字叫《云朵上的學�！肥沁@里面我最喜歡的一個故事。這個故事講的是小白是一只小狗的名字，它的女主人開了一所學校，這所學校的名字叫云朵上的學校。他們把一些因為學習而常常做噩夢的孩子。送到云朵上的學校讓他們快樂！而且這所學校的作業(yè)和別的學校的作業(yè)是不一樣的。因為這所學校的作業(yè)不是一個人獨立完成的，而是大家一起完成的，所以孩子們在這是學校里很快樂！但是笑和球球老鼠發(fā)現(xiàn)了小白和它女主人的秘密，他們發(fā)現(xiàn)小白的'女主是從古代穿越到現(xiàn)在來的。所以他們正在觀察小白正如主人到底是不是從古代穿越來的，最后他們確認便離開了。云朵上的學校，回到了粉翠公園。
在這個故事里，我覺得笑貓是一個樂于助人的貓，而球球老鼠有的時候變得很友善，但有的時候又變得不友善了，所以我不能決定它到底是有善還是不友善，我喜歡小白的女主人和小白，因為他們都是樂于助人的人。
讀后感的作文 篇2
春風從湖面上走過,留下淺淺漣漪;陽光從云層中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林間飄過,留下圈圈年輪......而我從《讀花》中踏過,又留下些什么呢? 我陷入了深深的沉思---《讀花》教我們?nèi)绾巫呷松蟮?教我們怎樣辨別是非黑白;教我們怎么去感恩別人;教我們學會熱愛祖國;教我們......它猶如一塊瑰寶,一塊閃閃發(fā)光的瑰寶,一塊彌漫書香的珍貴瑰寶,勝于發(fā)光的寶石。進入它的世界,仿佛在絢麗多彩的天堂中遨游,在五彩繽紛的仙境里旅行,令你熏陶其中,流連忘返,進入忘我的意境...... 碌碌無為的我,浪費光陰,抱怨人生,唉聲嘆氣......我為此感到深深的慚疚。因為《讀花》告訴我,提醒我,也指導我: 人的一生應該踏踏實實,在平庸之中現(xiàn)實生命的價值,吸取生命的力量,拿出勇氣好好主宰自己的命運,做自己心中的英雄。 “天將降任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以劫心忍姓,增益其所必能......”正如孟子所說,我們應該不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝驕傲的自我,自卑的自我,懶惰的自我,胸無大志的自我,成為生活的強者。因為在成功的道路上遇到的最大的敵人和對手,不是別人,而是自己。因此,我們要不怕苦,不怕累地勞作,默默無聞地耕耘, 笑著面對人生。要確信“不要整天抱怨生活欠了你什么,生活根本就不知道你是誰”永遠是個這真理。 快樂是一天,不快樂是一天,何不快樂過每一天!提高對快樂的理解,它到來時不讓它溜走,橫掃一切苦悶之惱,做個滿載著生活的溫情與人生的快樂的人。人生路上,風雨兼程,何不笑對人生,給自己一片湛藍的天空? 抓住一分一秒,笑迎人生,自強不息,讓自己的生命綻放無限光芒吧! 人生的感悟如海邊的貝殼,閃閃爍爍,卻時常被沙礫埋沒,但只要被發(fā)現(xiàn),終會發(fā)光!----這就是《讀花》給予我的靈感。
春風從湖面上走過,留下淺淺漣漪;陽光從云層中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林間飄過,留下圈圈年輪......而我從《讀花》中踏過,又留下些什么呢? 我陷入了深深的沉思---《讀花》教我們?nèi)绾巫呷松蟮?教我們怎樣辨別是非黑白;教我們怎么去感恩別人;教我們學會熱愛祖國;教我們......它猶如一塊瑰寶,一塊閃閃發(fā)光的瑰寶,一塊彌漫書香的珍貴瑰寶,勝于發(fā)光的寶石。進入它的世界,仿佛在絢麗多彩的天堂中遨游,在五彩繽紛的仙境里旅行,令你熏陶其中,流連忘返,進入忘我的意境...... 碌碌無為的我,浪費光陰,抱怨人生,唉聲嘆氣......我為此感到深深的慚疚。因為《讀花》告訴我,提醒我,也指導我: 人的一生應該踏踏實實,在平庸之中現(xiàn)實生命的價值,吸取生命的力量,拿出勇氣好好主宰自己的命運,做自己心中的英雄。 “天將降任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以劫心忍姓,增益其所必能......”正如孟子所說,我們應該不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝驕傲的自我,自卑的自我,懶惰的'自我,胸無大志的自我,成為生活的強者。因為在成功的道路上遇到的最大的敵人和對手,不是別人,而是自己。因此,我們要不怕苦,不怕累地勞作,默默無聞地耕耘, 笑著面對人生。要確信“不要整天抱怨生活欠了你什么,生活根本就不知道你是誰”永遠是個這真理。 快樂是一天,不快樂是一天,何不快樂過每一天!提高對快樂的理解,它到來時不讓它溜走,橫掃一切苦悶之惱,做個滿載著生活的溫情與人生的快樂的人。人生路上,風雨兼程,何不笑對人生,給自己一片湛藍的天空? 抓住一分一秒,笑迎人生,自強不息,讓自己的生命綻放無限光芒吧! 人生的感悟如海邊的貝殼,閃閃爍爍,卻時常被沙礫埋沒,但只要被發(fā)現(xiàn),終會發(fā)光!----這就是《讀花》給予我的靈感。
讀后感的作文 篇3
“從前從前，孔夫子的語言， 我們沉淀 那論語學而篇 兩代之間 從弟子入則孝……” 這是一首優(yōu)美的中國風的歌曲——“弟子規(guī)”。
相信大家一定看過“20xx湖南衛(wèi)視的春節(jié)聯(lián)歡晚會”，那么你知道晚會這次晚會的主題曲是什么嗎？對了，就是這首與清代大作家李毓秀根據(jù)我國古代偉大教育家、思想家孔子的教誨編成的優(yōu)秀書籍同名歌曲《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》雖然是一本只有一千來字的小冊子。但是，就是這一千多個字，含了儒家思想提倡的孝、弟、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文等思想，都在《弟子規(guī)》中，有明確的行為規(guī)范；《弟子規(guī)》，是我們大家生活中的典范，是教導大家做人處事的規(guī)范；《弟子規(guī)》，是儒家的基礎，是人性的基礎。這本書，是清代大作家李毓秀根據(jù)我們的我國古代偉大教育家、思想家孔子的教誨編成的。
初讀弟子規(guī)，我就受益匪淺：在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。和大眾相處時要平等博愛，并且親近有仁德的`人，向他人學習，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的時間精力，就應該好好的學習六藝等其它有益的學問。
所謂六藝，就是指古代儒家要求學生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數(shù)。弟子規(guī)告訴我們這么多只是和做人的道理，這樣一本好書，怎么能不吸引人呢？
讓我們大家一起學《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》。
讓我們把弟子規(guī)牢牢記在心中！
讀后感的作文 篇4
有一顆巨大的蘋果樹，一個小男孩每天都喜歡在樹下玩耍。他爬樹、吃蘋果，在樹蔭下睡覺……他愛樹，樹也愛和他玩。
時間過得好快，男孩長大了，他不再在樹下玩了。一天，男孩來到樹下，注視著樹。“來和我玩吧�！睒湔f�！安�，我不是孩子了，我不會再來玩了我想要玩具，但我需要錢�！蹦泻⒄f�！皩Σ黄�，我沒錢。不過我的蘋果可以換錢，你摘下來吧!”男孩興奮地摘下所有蘋果，高興地離開了。之后男孩很久沒有來了，樹很傷心。讀到這里，我的心里很不是滋味。
一天，男孩回來了，樹很激動�！皝砗臀彝姘�!”樹說。“我沒空玩。我得工作，養(yǎng)家糊口。我得有一棟房子，你能幫我嗎?”“對不起，我沒有房子。不過你可以砍下我的'樹枝去蓋房子�！蹦泻⒖诚滤袠渲�，高興地離開了。男孩這么高興，樹很欣慰。但是男孩又很久很久沒回來了，樹又孤獨傷心起來。讀到這里，我的眼睛濕潤了，樹太偉大了。
一個炎熱的夏天，男孩回來了，樹很欣喜。“來和我玩吧!”樹說。“我過的不快樂，我也老了我想去航海放松一下。你能給我一條船嗎?”“用我的樹干造船吧!這樣你就可以去航海了。”男孩砍下了樹干，做成了一條船。幾年之后，男孩終于回來了。
“對不起孩子，我沒有任何東西可以給你了……”樹說�！拔乙呀�(jīng)沒有牙咬蘋果了�！蹦泻⒄f�！拔乙矝]有樹干讓你爬了�！薄拔乙呀�(jīng)老的爬不動了�！蹦泻⒄f�！拔覜]有任何東西可以給你了;除了我正在死去的樹根……。”樹說�！拔沂裁炊疾恍枰耍幌胝覀�地方休息，過了這么些年，我累了�！蹦泻⒒卮鸬馈！疤昧�!老樹根是休息的最好倚靠。來吧，到我身邊，坐下休息吧”男孩坐下了，樹很高興，含著淚微笑著。這時，我的眼淚已經(jīng)滾了下來。樹就是我們的父母。兒時，我們愛和爸爸、媽媽玩;長大后就離開了他們，但是我們遇到麻煩，碰到事情，需要東西時，父母總是竭力給我們能讓我們高興的東西……
你也許覺得文中的男孩對樹太殘忍了，可是這正是我們對待父母的方式。曾聽過這樣一件事：一個男孩到了學期末，又沒錢了，他寫了封信給家人，只有這么幾句：“媽：錢，兒�！蔽覀儗Υ约旱母改负螄L不令人寒心呢?我們中的許多人總推說自己學習忙，可我們似乎忘了什么，也顧不得一些什么了──比如關(guān)心父母。
讀后感的作文 篇5
《紅樓夢》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢》呢。
故事講的是一個家族的興衰，一個家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他應該說來是一個柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因為環(huán)境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的`也全是女子，自然而然地就應了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因為家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚，讀后感《《紅樓夢》讀后感 舒露露》。這里的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什么“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時從未見過面便稀里糊涂地成親了。而且古時女子爭著要進宮，因為那樣可以使家族富貴，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時，沒多久又要被淡忘了，她們又何苦進宮呢？皇帝姥兒們飲酒作樂，衣食無憂，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾�！都t樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
讀后感的作文 篇6
今天，我向大家推薦一本我三年級時讀過的《老人與�！�。
《老人與�！分兄饕膬蓚�人物就是小男孩和一位與大海共生存，靠打漁為生的老人。
老人過著平淡的生活，早上撒網(wǎng)，晚上收網(wǎng)。有一天，在酒樓喝酒卻與一位小男孩交了朋友。小男孩看見老人孤苦伶仃，穿的衣服破爛不堪，因此很同情老漢，并給老漢一些銀子讓老漢買些好點的漁具去大海深處捕魚。老人收下銀子，他十分感激這位小男孩。
老人出海航行，他坐著小木船在海面上漂洋著。到大海中央的時候，他捕魚的繩子突然劇烈抖動了一下，接著開始不停擺動。老漢使盡平生力氣，哪敢半點放松！但是魚還是逃了。老人心想：這一定是個大家伙，估計能賣好多錢。
老人與這條大魚斗了三天三夜，第四天白天那條魚被捕到了。老漢拉上來一看，原來是條金槍魚。為了抓到這條魚，老漢的手在不停地流血，背也有好幾條傷口，老漢不得時不時地把手浸泡在海水中，老漢的許多漁具都沒了。
老人撕下一塊肉，吃了。這魚肉嫩味美。但是在返回的途中，魚肉不斷遭到襲擊。最后也沒剩多少了。
老漢這次捕魚算是成功，回家后小男孩過來看望他。
冬天，小男孩再來找他時，老漢卻死了。
讀了這本書讓我知道了，無論做什么事都要堅持不懈才會取得成功！哪怕遇到再大的.困難，笑一笑也就過去了。
書的世界是神奇的，我邀請你一起和我進入這個神奇的世界！
讀后感的作文 篇7
深秋的陽光懶懶地照在我的房間，映在書桌上。我在那片充滿陽光的天地中，津津有味地回味著那一本書——《愛的教育》。書中敘述的愛，師生的情，朋友的誼，社會的同情，都已近于理想的世界，雖是幻想，使人讀到了理想世界的情味，以為世間要如此才好。讓我最印象深刻的是一篇父子情深的故事。朱里亞家里情況不好,每一個人都要艱苦努力才能維持生活。父親除了正常的'公事以外，還要聯(lián)系一些公文幫助抄寫。朱里亞知道了以后，每天12點以后幫父親抄紙條，他因為每天半夜起床，所以時間一久，他就感到睡眠不足，而且頭昏眼花，四肢無力，晚上做功課也打嗑睡。父親見朱里亞這個樣子就責備他，父親知道事情的經(jīng)過，爸爸向朱里亞認錯，使他感到原來父親的愛沒有消失，反而更加深了。我生活中也有類似這樣的事。一次，那天正好是母親節(jié)，我捏著送給媽媽的禮物，想讓老媽大吃一驚。
可是鬼鬼祟祟的行動引起了老媽的注意,她非說我亂花錢了…….我心里很不是滋味,本來想讓老媽高興的,誰知快樂沒得到,反而得了一頓責備。想到這里我的眼淚情不自禁地奪眶而出，但我還是從身后像變戲法般地拿出禮物時,媽媽完全愣住了。啊！人間處處有愛，愛是世間最美好的東西。世界上處處都充滿著愛，無論是祖國、父母、師長、朋友等等的愛。只要耐心地、真誠地去尋找自己所要的愛，那愛一定會出現(xiàn)在你的眼前，有著感人肺腑的力量。
讀后感的作文 篇8
最近，我看了《笑貓日記—保姆狗的陰謀》這本書。
這本書講的是：一天，笑貓和京巴狗地包天到翠湖公園游玩，他們遇見了一個女主人帶著牧羊犬帥仔和它的保姆狗老頭兒——一只臘腸狗，在野山上賽跑，一看保姆狗那條短短的四條腿就知道一定跑不過高大威猛的帥仔，第一輪回，帥仔贏，女主人高興的把一根大火腿塞進了帥仔的嘴里，那時，保姆狗露出了忌奴的眼神。整個冬天，保姆狗想盡毒點子想要害死帥仔，但是帥仔對保姆狗有太多太多的愛了，他永遠都不相信她最愛的保姆狗會害他，再一次雪花飛舞的'清晨，保姆高決定要讓摔仔被高大的貨車撞到，而矮小的它，會在車子底下安安全全的生存，但他始終不敢想到車上的司機來了一個急剎車，帥仔安然無恙的活了下去，它自己卻丟失了性命，到它要窒息的時候，它才領悟它一直都做錯了。
這本書告訴我們：我們不要去忌奴比我們好的人或東西，要自己去努力，然而取得成功。
讀后感的作文 篇9
《狼圖騰》用人類的視覺，講述了草原狼萬千年來的繁衍生息，以及后來所遭遇的生靈浩劫，驚心動魄且蕩氣回腸。作者是姜戎，學者一枚，非常低調(diào)，沒有任何一張照片在“流竄”著…為此，我還肅然起敬一番。這部以狼為敘事主體的史詩般的小說，給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上，蒙古游牧民族對狼圖騰的崇拜，演繹了自然生態(tài)環(huán)境保護的重要價值，也從新的角度給我們探討了狼性和羊性以至國民性的深刻哲理。
一千個讀者眼里有一千個哈姆雷特，我眼中的蒙古狼擁有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，他們智慧卓越、作戰(zhàn)機警、意志堅強、勇敢而有耐性、有組織性紀律性，時刻保持者危機意識，同時也尊重自然，而在人物刻畫上，作者也是濃妝重筆，展現(xiàn)了性格迥異的四個人。
陳陣，一個年輕的北京知青，響應國家號召前往內(nèi)蒙草原插隊。作為一個漢人，他從小就被教育不喜歡狼，對狼恐懼、仇恨，到達內(nèi)蒙后他開始迷上了狼、狼圖騰的'精神。楊克，陳陣最好的兄弟，跟陳陣一起插隊落戶，個性完全不同，但是可以一起玩得非常開心、患難與共。
畢利格老人，這是我這本書比較欽佩的人，他的每句話都有著豐富的哲學，關(guān)于狼的生活習性和傳說以及內(nèi)蒙人與狼的淵源、關(guān)系都是通過他來闡述的，他作為陳陣的一個啟蒙老師，某種程度上其實是一個“父親”的角色，畢利格傳授陳陣草原文化、狼圖騰文化，包括狼是怎么樣捕獵的，所有有關(guān)狼的事情都是畢利格傳授給陳陣的。
包順貴，他與陳陣有很多意見不統(tǒng)一，對自然和狼的態(tài)度也有著分歧，擔任了“人”的立場，并且具有反派的味道。這個角色身上有特殊年代的印記、官僚作風、和些許貪婪庸邁，承擔了觀眾很多火力點。事實上，他作為“人與自然”中“人”的代表，正還原了人作為自然入侵者的本態(tài)。站在自然的立場，我們每個人都是包順貴。人類文明征服自然的腳步不會停歇，對自然的掠奪必會打破生態(tài)平衡，進而造成對自然生命的藐視、傷害、毀滅。
《狼圖騰》中蒙古狼的精神，是最吸引我的地方，在狼性中，我感悟到許多許多。下面，我就從三個方面談談我對狼性的認識。
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