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《目送》讀后感[精華]
認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編整理的《目送》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《目送》讀后感 篇1
“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)……”龍應(yīng)臺的《目送》一書,字行間流露著讓人不禁觸景生情的感動與親情。而在這其中,最讓我感動的是龍應(yīng)臺與父親之間的親情。
父親,是一位慈愛、關(guān)心女兒但又孤單,寂寞的老人。他全心全意地陪伴著女兒,但卻只能“目送”她的走遠(yuǎn)。女兒由于工作的繁忙又或自己家庭的瑣事,不能陪伴父親,從以下這一段便可以看出兩者的矛盾。
“‘禮拜天可不可以跟我去開同學(xué)會?’他突然在后面大聲對你說,隔著正在徐徐關(guān)上的鐵門。鐵門‘哐當(dāng)’一聲關(guān)上,你想他可能沒聽見你‘沒時間’的回答。”
讀完這一段,我不禁觸目傷懷,“大聲說”、“徐徐關(guān)上的鐵門”、“沒時間”等字眼,讓我觸景生情。父親想與女兒一起去同學(xué)會,唯恐女兒不愿,直到最后才鼓足了勇氣大聲說,但最后仍遭到女兒的冷漠拒絕,在鐵門“哐當(dāng)”一聲關(guān)上的時候,父親心中多么失落與孤寂,這樣的場景直擊我的心房,讓我感到凄入肝脾。為龍應(yīng)臺父親難過的心情感到傷感,同時也為龍應(yīng)臺的工作繁忙感到無奈。是的,在現(xiàn)代社會中,有多少兒女也同樣如此為了奔波勞碌工作而不能陪伴父母,甚至不能陪他們吃頓飯?這種遺憾,也許只有年邁的父親才能體會吧。
而不珍惜年輕的時光,待到父親的油盡燈枯時,再想回頭挽回以前的點點滴滴,卻怎么也回不去了。
“你要陪他出去散步,發(fā)現(xiàn)他無法從沙發(fā)里站立起來。他的身體微微向右傾斜,口涎也就從右邊的嘴角流出。他必須由你用兩只手臂去拉,才能從沙發(fā)里起身。他的腿不聽腦的指揮,所以腳步怎么都邁不出去。他的手,發(fā)抖!
這一段則講述了龍應(yīng)臺想陪伴父親出去散步,卻發(fā)現(xiàn)父親已不再年輕了,他變得瘦弱、年邁,甚至不能行走!翱谙褟挠疫叺.嘴角流出”、“無法從沙發(fā)里站起來”、“發(fā)抖的手”都指向著同一個事實——父親已不再健壯了,父親年輕的時光已經(jīng)逝去,他在慢慢走向生命的終點。龍應(yīng)臺可能想起,是時候該陪陪父親了,但當(dāng)她回來時,卻只能“目送”著父親的離去了。
“夕陽西下幾時回,無可奈何花落去!痹凇蹲⒁暋愤@一篇中,有一段讓人傷感得落淚的字語:
“他的嘴不能言語,他的眼睛不能傳神,他的手不能動彈,他的心跳愈來愈微弱,他已經(jīng)失去了所有能夠與你們感應(yīng)的密碼,但是你天打雷劈地肯定:他心中不舍,他心中留戀,他想觸摸,想擁抱,想流淚,想愛……”
這是父親瀕臨死亡的時刻,死神在父親的身上環(huán)繞,他心中的確不舍,他想兒女、妻子、朋友、親人,而他失去的,是與你們感應(yīng)的密碼。死亡像一把鎖,人們拼盡了平生的氣力渴望去打開,但父親卻失去了與親人們感應(yīng)的密碼。那些悲傷的字句,真是透骨酸心。
龍應(yīng)臺的《目送》一書,是一本生死筆記,道盡了人世間的悲歡離合、生死離別,它深邃、憂傷、美麗、傷感。親情的那些感人心脾的瞬間,真真正正地打動了我!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺。”龍應(yīng)臺與父親之間的親情,或許正是給我們敲響了警鐘:年老父母親的愿望,也許只是希望我們多多陪伴他們,放下工作,在他們的有生之年,好好孝敬他們。多陪陪父親去散心;多幫幫母親的家務(wù),別在“目送”父母親離去時,還抱有遺憾。
《目送》所傾訴的,也許就是這個道理。
《目送》讀后感 篇2
龍應(yīng)臺的《目送》一共由74篇散文組成,取第一篇散文題作為書名。書里,作者用真摯、細(xì)膩而又優(yōu)美的文字,捕捉生活里常被我們忽視或者極易消失的情景片段,父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,細(xì)細(xì)品嘗,你會發(fā)現(xiàn),你未看此花時,此花與汝心同歸于寂,你來看此花時,則此花顏色一時明白起來,便知此花不在你的心外。這也許是龍應(yīng)臺的《目送》為何受廣大讀者喜愛的原因吧。
我在讀《目送》時心里總有一種酸楚,不免有一種想流淚的感覺。因為在書里,我隨時隨刻,或多或少都可以找到自己的身影,找到自己的曾經(jīng),找到我們沒人幾乎都有過的那一剎那,那一瞬間,這就是作者龍應(yīng)臺帶給我們精神上的靈動、震撼和共鳴。生活里,幾乎每天都會真實的演繹著書中那樣平凡而動人的情景鏡頭---目送、父女、母子、兄弟、姐妹、朋友。
“今天我們吃鮪魚”“媽,我不吃魚”“吃魚有益于健康”“我知道,可是我不吃魚”……讀這本書不僅有這樣場景對話里真實的感觸,深深的感動,更有對人生以及對生活的思考:我們應(yīng)當(dāng)為生命留白。
我們都知道,國畫中的“留白”,為審美思維提供了想象、品味、鑒賞的空間,也讓作品有了更持久的生命力和魅力。而生活中的`留白,則是把自己交換給自己,停下匆匆的腳步,放置久已勞累的心靈,如閑云野鶴一樣地逍遙,如山澗小溪一樣地自如流淌,讓疲憊的心得以舒心地休憩和修復(fù),從而增加生命的質(zhì)量。
然而生活里,很多時候,房子、工資、成績……填滿了我們,使我們整日疲于奔波勞累,忙于應(yīng)付。忙著事業(yè),忙著生活,卻不知究竟為何而忙?浮躁的社會,忙碌的生活,蒙蔽了我們的心靈,扭曲了我們的生命。我們是否留下時間想過,能與父母、親人相望的日子在一天天減少?難道要經(jīng)歷最后的目送才能頓悟嗎?驀然回首,才發(fā)現(xiàn)我們已然喪失了生命中的真諦,這時候,我們是否應(yīng)該在奔波勞累之余,為自己的生命留下一片空白,靜靜的享受生活呢。
正如書的扉頁所寫:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!备改附o了我們生命,我們成長時,父母已然老去。我們唯有停下腳步,多陪陪他們,多陪陪親人,時常送上一句寒暄,一杯熱茶,一個擁抱……
也許,現(xiàn)在所做的都只是微不足道的,但是我相信,只要我們懂得珍惜,學(xué)會讓自己沉靜下來,純粹起來,為生命留白,讓父母有更多的目光落在我們的臉上,莫讓我們徒然地目送父母逐漸消失在那人生小路的拐角處。別等到“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這便是人生最快樂、最幸福的事情了。
“采菊東籬下,悠然見南山”,是多么閑適的生活狀態(tài)!,當(dāng)我們覺得生活太擁擠、太喧囂、太華麗的時候,我們就應(yīng)該要放棄和舍予,這就是為生命留白。留一點空白,去看看草葉花瓣的精致美麗,聽聽蟲鳴鳥語的浸人心肺,去體會陽光、炊煙的輕柔舒緩,去領(lǐng)受雨水雪花的慈祥滋潤,還有音樂繪畫的出神入化、賞心悅目,友情愛情的銷魂蕩魄、感天動地。
為生命留白,在我們自己的世界里種花育草,且用心灌溉,相信收獲的一定是世間最美好的心靈花園。
《目送》讀后感 篇3
曾經(jīng),我一次次目送那些真正的文字隨著人性與真情的淡泊遠(yuǎn)去。直至翻開《目送》的扉頁,縷縷書香撲面來,我的視野里出現(xiàn)一個漸漸清晰的身影——她拖沓著疲憊的身軀,艱難卻堅毅地開始了追求親情、友情、愛情、鄉(xiāng)情的文化苦旅。——題記
(一)
目送。
一個詞,飽含百般情愫。
作者的記憶中的一次次目送,似乎交融著愛與痛。目送親人的背影漸行漸遠(yuǎn),目送父親的逝、母親的老、朋友的牽掛、兄弟的攜手,目送花樣年華悄然流逝,目送純真的喜悅灰飛煙滅……從那時青蔥歲月,當(dāng)如今滄桑萬種,龍應(yīng)臺的眼里,目送,是流水年華里刻骨銘心的記憶,是時光荏苒造就的必然。
到如今,歷經(jīng)離別的龍應(yīng)臺面對那一個個遠(yuǎn)去的身影不再哀聲嘆氣,而是嘗試著,平淡、沉著地蕩起一絲靜謐而安詳?shù)奈⑿Α?/p>
他走遠(yuǎn)了,但我還看得見?吹靡,便是幸福。
回首往事,幼年時候懵懂地看著身邊的事物如買了單程的火車票一般呼嘯著遠(yuǎn)去,心里流著天真的淚。現(xiàn)在,緩緩地仰起頭,目送著童年漸行漸遠(yuǎn),心中蕩漾的竟是滿滿的甜蜜。
童年走了,背影被我留下。
喜歡《目送》,因為她的“看見”,那么平靜,那么深情。
(二)
有些時候,有些人,走了,才覺得,他在,該多好。
我們總是很少留意身邊,卻一次又一次把目光投向斜陽下那一個個漸漸遠(yuǎn)去的身影,目送著他們與夕陽同歸。也許有一天,親人、朋友的英容會在記憶中模糊,而他們的背影卻清晰如昨日,因為我們曾一次又一次看著他們消失在茫茫人海之中,心中涌上無盡的.思念與祝福。
逝者如斯夫,生活留下了滄海桑田的痕跡。但是目送時的那份堅毅與執(zhí)著,未曾褪色。
喜歡《目送》,因為她的陪伴,那么“固執(zhí)”,那么堅強。
(三)
沒有想到,目光會與那偶然間消逝的背影邂逅。
春天,目送白雪匿跡。
夏天,目送鶯燕飛遠(yuǎn)。
秋天,目送秋水西去。
冬天,目送葉落歸根。
當(dāng)親人走遠(yuǎn)的時候,我目送他們笑容依舊,只是慢慢模糊。
當(dāng)朋友離別的時候,我目送他們承載著新的希望起航,千言萬語只剩下了目光里的祝福。有誰不會在目送中走向?qū)庫o、走向深沉?
人生難得是歡聚,難忘今宵,你我同行,明日各奔天涯。但愿相聚時,今夕歡欣猶在,昔日深情尚存。
喜歡《目送》,因為她的目光,聚焦了身邊的美,沉淀下平凡的愛。
(四)
有時,趴在窗邊,聽著馬路上人聲喧囂,我不禁輕嘆凡塵俗世的雜亂,害怕自己會迷失在一片粲然之中;貞涀约郝砷L之路,為了到達那花團錦簇的彼岸,我奮力奔跑著,幾乎忘記了——路旁,也有風(fēng)景無限。
翻開《目送》,她輕輕地對我說:
“孩子,路很長,堅持走下去的,都是英雄!
“孩子,路邊很美,奔跑的時候,別傷害了足下的小花!
“孩子,再好的運動員也有跌倒的時候,你不僅要學(xué)會奔跑,還要學(xué)會怎么包扎!
“孩子,事物都是在變的,但你心里的愛和美,是可以成為永恒的!
我思索著,放慢腳步——原來,身邊尚留有暖意還未遠(yuǎn)去:
年過花甲的外婆在廚房里忙碌著,烹煮著我最愛吃的香蔥炒蛋;
優(yōu)哉游哉的外公在花園里漫步,順便和小區(qū)里的老人們話話家常;
媽媽在客廳的木桌上制作著巧克力餅干;
爸爸在電視機前指點國家大事;
走出家門,潺潺的小溪上閃耀著夕陽的余暉。我目送著太陽遠(yuǎn)去,默念著:
愛,和親情,一直在。
真好。
《目送》讀后感 篇4
所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
很多人讀龍應(yīng)臺的《目送》,都會被這句話繞進去,而無法自拔,我也不例外。
在我兒時的記憶中,一直有個抹不去的背影。那背影,不是朱自清筆下的慈父,令人懷念;也不像魯迅筆下的人力車夫,高大可敬。那背影,是你的,媽媽!是那樣的決絕,永不回頭。
記得,幼兒園開學(xué)。那天,別的父母都不舍得離開自己的孩子,站在教室窗外,向里張望,眼神里充滿了關(guān)切與不舍。而你,媽媽卻那么走了。
我站在原地,等待著你的回頭,再不舍地抱抱我?赡銢]有,沒有回頭,更沒有不舍地抱我。風(fēng)吹向你,揚起你灰色的衣角,似乎在替我挽留你。而你絲毫不為所動,反而走得更加堅定。利落的短發(fā),如同你的性情。
我突然知道,這一天就再也看不到你了。于是放聲大哭,用全身的力氣。當(dāng)時,你已走到了幼兒園門口處,好像聽見了我的哭聲,停住了腳步?墒,你只是頓了一下,沒有回頭,重新邁開步子走出了我的視線。
之后,不管什么開學(xué),你都是最先走的家長。每次看著你的背影,我是多么想沖上去,讓你留下。可是我知道,你絕不會回頭,于是斷了自己的念想。
直到后來——
在上初一報到的第一天,依然是你送我上學(xué)。
那天,天氣熱得讓人喘不過氣來。我很清楚,到了初中,意味著一個星期都會看不見你了。心中的不舍,不言而喻。面對離別,我的心不禁透著涼意。涼意由心發(fā)出,接著,遍布全身。
因為開學(xué),校園里到處是同學(xué)和家長,我努力從眾多的家長中尋找著你,害怕一轉(zhuǎn)頭你就會不見。在寢室,你幫我鋪好了床鋪,柜子里放好了東西。接著,你抱著妹妹,眼神平靜地像一汪湖水,沒有一絲漣漪。我正看得出神,你起身要走。一樣的堅定,一樣的迅速。想著從此就要開始住校的生活,我不禁跟著你走了出去。
站在寢室門口,我看見你正在走廊往樓梯口走去,穿著一件整潔的白襯衣,一條素樸的灰色長褲。因為過多的操勞,你的頭發(fā)有些干澀,失去了往日的光澤。
我的媽媽,回頭看看我啊!看看我吧!我渴慕著,渴慕著從來都不曾發(fā)生的事。
終于到了樓梯轉(zhuǎn)口,你幾乎是沖著過去的。難道你就那么不想多跟我待會嗎?我怕你看見,縮回身子在門里,探出腦袋,小心翼翼地看著你轉(zhuǎn)彎。你停下了腳步,一點一點地回過頭,眼神繞過轉(zhuǎn)彎口,直達我的寢室。只可惜,你望不到自己的`女兒,眼里閃過一絲遺憾。一時間,我竟清楚地看見,你的眼角掛著淚,很晶瑩,映照出我的驚訝。
啊,我一直渴慕著的事,原來一直都在發(fā)生,只不過是在轉(zhuǎn)彎口之后,只不過是你努力不讓我看見!
回想從前,我看你離開。你走時邁的步伐確實堅定但也沉重。只是因為我不曾看見你背影后的淚。此時,我才明白以往所謂的目送,不過是我不敢向前追的表現(xiàn)。
我傻傻地愣在那扇門后,看著你向前走,是一步三回頭。原本透著涼意的心,也漸漸回暖。謝謝你,我的媽媽,你在我面前的不回頭,不過是為了讓我能更加堅強,把對你的思念化成學(xué)習(xí)的動力。
有人說,放手是父母對孩子最高境界的愛。媽媽,因為你放手,讓我學(xué)會了獨立;因為你的永不回頭,把我推向了一個更廣闊的世界。
媽媽,我會用自己成長來回報你的“決絕”,一定!
《目送》讀后感 篇5
老實說,作為一個孩子,我可能還未曾親自目送過其他人遠(yuǎn)去,畢竟年紀(jì)還小,就算有過,也不會有過多么復(fù)雜的情感,也不曾有過如此多的感概與思緒。
但是,被目送的經(jīng)歷,我有過多次,不知為何,記憶中的一個個片段始終格外清晰,清晰到那一次離別的每一點細(xì)節(jié),清楚到每一句叮嚀,一聲離別的話語,還有那一雙雙眼睛,那一雙雙目送兒女們離去的眼睛仍然清晰地浮現(xiàn)在眼前,那是目送兒女遠(yuǎn)行的眼睛。
我總記得,每次稍遠(yuǎn)或稍長的分別,比如去軍訓(xùn)、去夏令營等,只要有條件,都是父母雙雙一起為我送別的。每次與父母分別時,父親總是默默地為我從車上取下行李后便又會靜靜地回到車?yán),讓母親陪我走到大巴車上,而我與他的別離似乎也格外的簡短,短到有時我甚至還來不及去再與他道一聲“再見”,給他一個擁抱?墒俏矣肋h(yuǎn)忘不了,那雙最后望向我的寫滿并非都是不舍,而是一種鼓勵、堅定與信念的.眼睛。我當(dāng)然知道其實他內(nèi)心會有更多的擔(dān)心和不舍,只是那一瞬間眼神的交錯給了我足夠安心,讓我感覺到什么是后盾,讓我明白,我不止一個人。
母親每每也總會催促我早點上車,好找個靠窗的座位,別再暈車了,我也總會聽話,一個人拿著包走上車,挑個靠近窗戶的座位坐下,然后再靜靜地多看幾眼媽媽的身影。媽媽也會快速地找到我的位置,然后同樣靜靜地看著我。
其實,我心中也清楚的很,在那平靜的目光背后,又是怎樣復(fù)雜的思緒,不舍、擔(dān)心、緊張、期待、信任、鼓勵,或許都有,或許還有更多。這天下的父母,又有幾個不是心疼兒女的呢?每個人都是在這種自相矛盾中經(jīng)歷別離,逐漸成熟起來的。我沖窗外的媽媽搖了搖手,示意她快點走,畢竟她工作很忙,還要加班加點,她見了也點點頭,卻仍站在那里沒有挪動半步,又朝我揮了揮手,讓我別管她?粗坎晦D(zhuǎn)睛望向我的媽媽的眼睛,頓時,一股酸澀在心頭無限蔓延,親愛的媽媽,你可曾知道,我怎么舍得又怎么可能愿意離你遠(yuǎn)去呢?
車子最終還是發(fā)動了,然后緩緩地駛離了,望向窗外,是一直在朝我招手道別的母親,哦,對,還有那角落里那輛一直未開動的車子,父親還是沒走。車子越行越遠(yuǎn),母親的身影從漸漸模糊到消失?墒,我卻能感覺到母親目光的追逐,我知道,縱使我在天涯海角,您的目光也從未離我遠(yuǎn)去,是吧,親愛的媽媽?
機場上,我打開了書,翻到了這篇名為《目送》的文章,讀了一遍又一遍,淚水也忍不住悄然落下。爸爸媽媽,您們也如此嗎?也是在目送我的背影漸行漸遠(yuǎn)嗎?您們也會目送我長大然后離您們遠(yuǎn)去嗎?您們也會舍不得嗎?也會倔強地想我像小時候一樣留在您們身邊嗎?我恍然明白,原來目送并不是一種選擇,而是一種宿命,我們總會有那么一天,在目送中長大成人,然后目送我們的父母老去,目送我們的下一代長大。其實,我們每個人每天都在經(jīng)歷著一次又一次目送,我們目送時間的流轉(zhuǎn),目送歲月的遠(yuǎn)去,目送一天一天來了又去.......我們根本不必追,因為,追不到。
后來,我逐漸明白,我們的一生啊,便是對生命的目送。
《目送》讀后感 篇6
不知從什么時候開始,越來越喜歡龍應(yīng)臺了。透過一本本凝聚著她在生命中不同時刻不同心態(tài)的書,一點一滴地觸碰到,她豐富細(xì)膩的內(nèi)涵。
《野火集》中的她,是那樣桀驁而犀利,用鋒茫畢露的文字,呼吁國人為保護環(huán)境而努力,為社會腐敗而憤怒。
《孩子你慢慢來》中的她,是那樣慈愛而溫柔,用一個母親的赤誠愛意,溫暖孩子成長過程的每一步,給安德烈和飛利浦一個沒有遺憾的童年。
《親愛的安德烈》中的她,是那樣小心翼翼,在安德烈步入青春叛逆期時,用理性的頭腦,謹(jǐn)慎的文字傳達自己的關(guān)切,為他分擔(dān)成長的煩惱。
而今的龍應(yīng)臺,在《目送》中,有了更加豐富多變的內(nèi)涵。
讀完《目送》,忽然想起幾天前車站的一件小事。我在車站等車,身旁是一對等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手,兒子卻不動,轉(zhuǎn)頭看她,眉一皺,正要說什么,不料他此刻的神情被母親盡收眼底,兒子轉(zhuǎn)過頭,撇撇嘴,輕輕把手從母親手中掙脫,大步向前。母親的身軀一怔,隨即上前。我看到的是,她眸中掩不住的失落。
回想著他們的背影,思緒紛飛。
不知從何時起,自己也像那個兒子一樣,不屑父母遞過來的關(guān)心。一件外衣是“不冷,拿走拿走”,一杯牛奶是“難喝,不要”,一只關(guān)懷的手,也是不著痕跡地掙開。即使是一個關(guān)切的眼神,一句詢問的話語,也總是以無所謂的`視線,不耐煩的神情擋回。
也不知從何時起,那個捧著書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡,支離破碎,漸漸清晰的是一個人翻書尋求答案的背影。也不再是那個在商店里一手拿一個顏色的發(fā)夾,歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子,在母親給出建議后,仍然猶豫地左看看,右摸摸,狠不下心,抬起一張哭喪的臉請求“媽媽,我選不好,兩個都要行不行?”而是習(xí)慣一個人作出抉擇,再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰,則一個人辯解,一個人反擊。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!
也許是歲月增長,人的心也越來越容易憂傷。曾經(jīng)視若無睹的東西,在不知不覺中,也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋,在乎他們的點點滴滴。這是關(guān)于光陰的故事,我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們再不能為過往的遺憾一一買單的時候,彼時的目送就成了眼下的悲涼。
《目送》中的孩子告別母親,一個人踏上那條每個人必經(jīng)的道路。在告別的時候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過,但,不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因為——
有些事,只能一個人做;有些關(guān),只能一個人過;有些路啊,只能一個人走。
《目送》讀后感 篇7
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不必追!薄垜(yīng)臺《目送》
無數(shù)次在朋友圈讀到這個句子,每一次都是如鯁在喉,難以言表,“龍應(yīng)臺”三個字充滿了神秘。終于有機會拜讀《目送》,幾乎是逐字去讀,不想丟掉任何一個細(xì)節(jié)。讀出了什么呢?讀出了父母的憐惜和體恤、朋友的牽掛、兒子的離別;讀出了父親的死亡、母親的衰老和癡呆;讀出了自己的失敗和脆弱,失落和放手;還讀出了一個人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及她自己也曾是父母眼前一去不返的背影……整本書娓娓道來,滿滿的不舍與無奈。
世界上最美好的事情,大概就是在兒女長大之后,父母還未老去,在兒女有能力回報父母的`時候,父母仍然在身邊。我期盼著這件美好的事情能夠發(fā)生在我和父母身上,給予我一個報答父母的機會,讓我和父母一起慢慢地變老,一起靜靜地幸福。想到自己每次回家,心安理得地享受父母的付出:這是你爹做的你最喜歡吃的麻辣魚;不用你收拾,快去休息會;這是給你留的火雞蛋;晚上不要睡那么晚……年齡越來越大,也越來越感受到有爹娘在,自己永遠(yuǎn)是孩子,有爹娘在的地方,才是家。我們像一根漂泊的風(fēng)箏,線,永遠(yuǎn)在父母手中,那是一種生命的支撐。他們的世界很簡單,只有我們;我們的世界太復(fù)雜,裝得太多。在時光無聲的腳步中,父母越來越老了。衰老是一個緩慢的過程,每年,都在一點點地累積,或者在母親的脊背,或者在父親的頭發(fā),注視著,端詳著,不僅淚水漣漣,有一種無法言說的恐懼!拔覀兌贾懒,母親要回的‘家’,不是任何一個有郵遞區(qū)號、郵差找得到的家,她要回的‘家’,不是空間,而是一段時光!本拘牡耐础
目送,有的送別一時,有的則是送別一世。
“他的嘴不能言語,他的眼睛不能傳神,他的手不能動彈,他的心跳愈來愈微弱,他已經(jīng)失去了所有能夠和你們感應(yīng)的密碼,但是你天打雷劈地肯定:他心中不舍,他心中留戀,他想觸摸、想擁抱、想流淚、相愛……你告訴自己:注視他,注視他,注視他的離去,因為你要記得他此生此世最后的容貌。”
“他躺在你面前,黃巾蓋著他的臉。是的,這是一具尸體,但是,你感覺他是那么的親愛,你想伸手去握他的手,給他一點溫暖;你想站起來再去親親他的臉頰、摸一下他的額頭測測體溫;你希望他翻個身、咳嗽一下;你想再度擁抱他瘦弱的肩膀,給他一點力量……”生命的支撐沒了,內(nèi)心深處會有一處被抽空的感覺,存在的根據(jù)也會變得恍惚可疑。我佩服龍應(yīng)臺的勇氣,能直面這個殘酷的畫面,只為永遠(yuǎn)記住這個瞬間。字里字外的柔情,是滿滿的不舍與無奈。
父母那些被時光添加的東西:蹣跚、遲緩、軟弱,讓我們意識到生命無限的脆弱,認(rèn)識到人生這個悲劇。我們無法改變生命的大限,只好等待著,那必將到來的日子,別無選擇。只愿當(dāng)這天到來的時候,我們不會懊悔,不會內(nèi)疚。作為兒女,在他們老邁衰弱時,我們曾經(jīng)盡力照料呵護過,盡到了自己的一份責(zé)任。面對著一個鐵一樣的定局,我們做出過最好的抵抗。
《目送》讀后感 篇8
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。
――龍應(yīng)臺
這篇文章分成兩個部分,第一部分作者作為母親,龍應(yīng)臺敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國上大學(xué)十多年間的幾個感人片段,她一次次目送孩子的背影離去,一次次目送他成長。第二部分,作者作為女兒,追憶自己成長的歲月中,與父親的一次次別離:總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),直到有一天,在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……所以她說:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追。
《目送》字里行間沒有歇斯底里的情感,卻能讓人產(chǎn)生共鳴,體會到一種隱隱的悔恨與哀傷。我想作者是在用她的心酸經(jīng)歷為我們還未曾有過悲傷體會的人們指點迷津。
由此我也想到了自己,初一的暑假幾個要好的同學(xué)約好了騎自行車出去玩,大熱天的下午也不怕熱。途中經(jīng)過爸爸做生活的工地,我隱約感覺到父親看到我并喜悅地和我打招呼,可是當(dāng)時我也不知道是虛榮心作祟還是因為處在叛逆期。就是當(dāng)做沒事兒人似的和同學(xué)們談笑風(fēng)生地走了。我后來想,他當(dāng)時看著我的背影是否感覺到很心寒呢?
后來,我開始住校了,也開始懂事起來。那時候大部分住校生都是蒸飯自己帶菜的,每個周三中午母親都會給我送一次菜,每次囑咐一番之后出校門,我就以最快的速度沖到教學(xué)樓的最高層,望著學(xué)校外面通往家里的那條公路,喘息著等著,我知道馬上就會出現(xiàn)媽媽騎車回家的身影,每當(dāng)此時,我就暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),讓父母親過上好的生活。
大學(xué)第一次出遠(yuǎn)門,爸爸執(zhí)意要送我。學(xué)校一切都安頓好之后,爸爸說:”好,那我回去了!“我點點頭,也沒有說送他去火車站。在校門口目送著他的背影遠(yuǎn)去,我呆呆地回到寢室。當(dāng)時心里就是有一種要跟去的沖動,于是我一路狂奔到公交車站,到了火車站之后給爸爸打電話,這個時候他已經(jīng)上車回家了。我還裝著沒事兒人似的和他聊了幾句,掛了電話之后就開始哭了。說句酸的,其實不是沒有愛,只是缺少的是表達。
而今想想,自從讀高中之后在家的.時間也很少很少,每次回家也只是一種短暫的停留。似乎也沒有辦法兌現(xiàn)心中曾許下的小小愿望。時間長了,就浮躁、著急、懊惱、抱怨,漸漸地就似乎忘了其實我們背后那雙關(guān)切的眼神一直都在凝視著我們。不要說忙碌、不要談獨立,不要自私地只顧著尋找自己的方向。
想想當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。
當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
當(dāng)我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,會衷心為我們慶祝,為我們喜悅的,是父母。
現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地工作學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的,還是父母。
懷一顆感恩之心,從微不足道的點滴開始做起吧。我們做兒女的要明白,雖然我們無法醫(yī)治父母身上的病痛,也無法阻止生命進程的客觀規(guī)律,但我們至少可以在有限的時間里多陪陪他們,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上,而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。
《目送》讀后感 篇9
龍應(yīng)臺說,你站在小路的這一端,看著他消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,并且他用背影告訴你:不必追。
親人僅有一次緣分,無論愛與不愛,下輩子都不會再見。有些路啊,只能一個人走,而留給世界的只能是背影。而所謂父母子女一場,只可是意味著,你和他的緣分就是今世不斷在目送他的背影,漸行漸遠(yuǎn),要學(xué)會放手。
選擇﹒不回頭
龍應(yīng)臺說,選擇,就像過了河的“卒”,或動或靜,都不能回頭。
人生如戲,卻又有別于戲。馮小剛說,人生遠(yuǎn)比藝術(shù)來的深刻。我想,也許是源于生活的真實和不可重來。他沒有預(yù)演的機會,不管你如何怯場,都得演到曲終人散,因為選擇了便不能回頭。不去想身后會不會襲來暴風(fēng)雨,不去想未來是平坦還是泥濘。
漸老﹒別吝嗇
龍應(yīng)臺說,“老”,其實就是一個敗壞的過程,而生命敗壞的過程,其實就是走向失去。
當(dāng)父母日漸老去,不能自我穿上衣服,請你有耐性一點。還記得,還記得他們曾花費多長時間教你這些事嗎?
哪一天,當(dāng)父母一再重復(fù)嘮叨,說著同樣的事情,請不要打斷他們,聽他們說,在你小時候,也許他們必須一遍又一遍地讀著相同的故事,直到你靜靜地睡著。
有一天,你終會發(fā)現(xiàn),即使父母有許多過錯,卻總想給你最好的;有一天,很久很久以后的一天,你的頭發(fā)也會在陽光下閃爍銀光。當(dāng)那天到來時,我們會不會想念他們呢?所以請不要吝嗇你的愛,像他們待你一樣待他們可好?哪一天,當(dāng)他們的腿不聽使喚的時候,請扶一把,像當(dāng)初他們扶著你踏出人生的第一步。
相信﹒不相信
龍應(yīng)臺說,二十歲之前相信的很多東西,之后一件一件變成不相信;二十歲之前相信很多東西,有些其實到今日也還相信。
其實啊,相信與不相信又有什么呢?人生要學(xué)會邊走邊忘。拿得起是本事,放得下是智慧。舍看起來是給人的,實際是給自我。人生路上,應(yīng)試著邊走邊看,邊走邊忘。
最終,有些相信變成了不相信,有些不相信的倒也信起來。也許這些改變來自于挫折,畢竟,人生路上不盡是歌舞升平。
唯一不變的,是我相信,母愛親情的偉大。已成長的你,想沒想過,生養(yǎng)你的兩個人真的走了,再也不會說話了,再也不會喊你的名字了,再也不會睜開眼睛了,再也不會和你一齊吃飯了……
《目送》不僅僅寫小一輩的故事,也寫老一輩的`故事。龍應(yīng)臺說,我掠開了雨濕前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,期望記得這最終一次目送。我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場,只可是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的額地方,他用背影默默告訴你:不必追。
一代又一代人,從最初的彼此依偎取暖到“我居北海君南海,寄雁傳書謝不能”的愁怨與無奈要經(jīng)歷的太多太多。孩子慢慢長大有了自我的思想,他會在自我選擇的那條路上義無反顧地走下去,他一路披荊斬棘,獨自抵抗風(fēng)雨。而老一輩人能做的,只是站在路的起點,目送孩子的背影。因為那是他自我選擇的路,無論多泥濘多坎坷,也沒有人能夠替他到達終點。
此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然。
《目送》讀后感 篇10
這個寒假,我讀了著名女作家龍應(yīng)臺的散文集《目送》。它是一本適合三代人共讀的人生之書。
《目送》收錄的七十三篇散文,我雖然只讀了其中二十六篇,卻已經(jīng)深深感動。同名主打篇《目送》,給我的感受最深。這篇文章分成兩個段落,第一段作為母親,龍應(yīng)臺敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國上大學(xué)十多年間的幾個感人片段,她一次次目送孩子的背影離去,一次次目送他成長。第二段,龍應(yīng)臺作為女兒,追憶自己成長的歲月中,與父親的一次次別離:總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),直到有一天,在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝。所以她說:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母—子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追。”由此,我想到自己。當(dāng)我第一次踏進小學(xué)的校門時,也曾一次次回頭注視父母離去的背影;當(dāng)爸爸或者媽媽出差離家時,我也曾趴在窗口,目送他們的背影消失在小區(qū)的拐角。當(dāng)我第一次離開父母遠(yuǎn)赴甘肅黃羊川,參加南京電視臺的那次拍攝活動時;當(dāng)我邁入南外大門,參加人生第一次入學(xué)考試時,我也都能感到背后目送我的那兩雙熱切的眼神。
對于13歲的我來說,人生才剛剛起步,還不能完全體會龍應(yīng)臺“目送”中飽含的深意;但是我想,那些路我一定會走,那些目送背影的瞬間我一定也都會經(jīng)歷。只是我希望以后,自己也能有龍應(yīng)臺的那顆感動的心,那支感恩的筆!拔乙恢痹诘群,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有!碑(dāng)我看到這句話的時候,心猛地一震,繼而涌出一股莫名的傷感,華安的'一舉一動都牽動著媽媽的心,可是,他沒有再像小時候那樣不斷的回頭,而是選擇了將背影送給他的媽媽。因為,他已經(jīng)長大了,有了自己的思想了,他早已淡忘那個依賴母親的小華安了,他不再是那個用怯怯的眼光看周圍的那個小孩子了,是這樣嗎?還是他忘記了?他沒有看到,媽媽的眼神一直都隨著他的行進而移動;他沒有注意到,媽媽的眼神一點點的燃起希望然后又一點點的暗淡下來。
記得在作者回來那天,父親騎了很破的車子送她,將她送到離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方,原因就是車子太破,怕影響女兒的形象。而當(dāng)時的作者呢?她是這樣寫的“直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了,我還站在那里,一口皮箱旁“,雖然她知道父親出于好心,不想讓她蒙受陰影,但她是多么希望父親能把她送進校園啊,懂事的作者知道父親的苦衷,沒有央求,而是默默的理解了父親,望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影,沒有追。這應(yīng)該就是親人之間的理解吧,這樣的背影,凄涼且難忘!拔铱偸窃谀荷脸林斜枷驒C潮,這句話是那樣的簡單明了,但卻是給我了深深的思考:作者為了照顧父親,甚至自己的裙子上都沾上了污跡;為了多陪陪自己的父親,寧可在夕陽西下的時候奔向機場,趕最晚的飛機。這一切,是不是應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)呢?我們總說自己已經(jīng)長大,可是給親人們做過些什么呢?我們注意過他們在我們身后的祝福和期盼嗎?我們感受到他們期待的眼神嗎?我們凝視過我們的親人離開的背影嗎?不要讓我們的親人也因我們而傷心和失望,不要讓那滿腔的祝福變成沒有主人的青煙,不要讓親人的目光從期盼變成傷感。
想要珍惜這些關(guān)愛,就要從點滴之事做起,從理解做起!
《目送》讀后感 篇11
我覺得龍應(yīng)臺的文字有一種難以言喻的親和力。靜靜的,緩緩的,有些許的小幽默,也有深深的寓意。似是和一個熟人淡淡地講述著自己的經(jīng)歷。
每一篇文章之間其實都有著千絲萬縷的關(guān)系,層層疊加,是需要連貫下去看的。于是,其實有些看似是廢話的話,是她預(yù)設(shè)的情感基調(diào)。而到了最后,那些積累的感情一下子爆發(fā)出來。用她的一個詞來形容,讀的時候“眼淚決堤”。
第一篇:目送——讀到時就想是巧克力慢慢在咽喉融化的感覺,可愛的母親啊,她們的親情永遠(yuǎn)是甜膩膩的,可是我們做孩子的',有能讀懂多少呢?“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且,他用背影默默地告訴你,不用追!庇袝r我真的覺得我是那個被追的背影,而母親是那個追的人。有時我真的很想回頭看看,可是由于自尊心還是會由背影告訴她不用追,因為自己長大了。這讓我想起了朱自清的背影,是從不同的角度看著不同的人。有些事,只能一個人做。有些關(guān),只能一個人過。有些路啊,只能一個人走。
在“胭脂”中對母親的描寫更是十分細(xì)膩,她那滿是皺紋的手像蛇蛻掉棄置的干皮。曾經(jīng)勞碌不堪青筋暴露而今燈盡油枯的手。讓我想像一個母愛的不容易。擦口紅,涂指甲,化妝似乎就像是母女間的小游戲,直到天長地久,只要還是母女,會一直玩下去的游戲!吧⒉健敝械拇笞謭髮δ赀~又記性不好的母愛來說已經(jīng)沒用了,因為母親已經(jīng)忘了認(rèn)字?吹竭@我有些傷感,到我的母親老了時我該怎么辦。還是該像書中寫的那樣把她看成一個孩子,我的外婆雖然精明但我媽媽說老了就把她看成孩子吧,不要計較她說的和做的。龍應(yīng)臺將家庭中許多的小細(xì)節(jié)都完美地呈現(xiàn)著,讓我都感到了老去的恐懼,可是那該也是幸福的吧! 關(guān)于母親讓我想到“為誰”這一篇,讀完才讓我感受到母親除了是生我養(yǎng)育我的人,還是個最高檔的全職、全方位CEO,只是沒人給薪水而已。總有一天我也會像安德烈一樣離開自己的母親,然后從呆在書房里的小姐變成母親。我也要像他一樣去教母親做飯嗎!我才要……應(yīng)該一起的。不過時代在改變那個時代和現(xiàn)在人們的價值觀,世界觀,人生觀都不一樣了吧!我的外婆是個總是把新鮮的菜留給我們吃自己吃昨天剩菜的人,媽媽應(yīng)該是個先把新鮮的菜先吃后吃剩的,而我該是不好吃就不吃的,不想吃就不吃的。(今天晚飯又有這樣一個場景,一直努力改變卻改變不了。)這便是三代人……母親叫安德烈吃魚、穿衣服那一段很是讓我郁悶,這是母親關(guān)懷的方式吧!雖然我的母親有時會有些嘮叨,但貌似沒那么嚴(yán)重,我佩服安德烈的耐心,能夠一句句地重復(fù)。
關(guān)于“距離”那是個需要時間去跨越的,三百公里的湄公河處那個小國,我們和他們那里的孩子有多遠(yuǎn)?可不可以測量?幾近百分之五十的人不識字,那里的孩子們每天跟著大人在海里打漁,種地,你說那是多少距離?是人的一生還是未來?我不知道有多遠(yuǎn),但我相信存在我們心中。我看不清“距離”的深層含義,但寫的也是父母兄弟姐妹的事兒。
這是后關(guān)于三代人的生活,我從龍應(yīng)臺的筆下看到的不止這些,有很多情感是難以言語的,要自己在生活中體會。其實很多情節(jié)很相似,可是發(fā)生在自己身上時你總有些難以釋懷,看《目送》后知道自己的真情了。其實可以表達……然后上路漸漸成為目送另一個人的人.
《目送》讀后感 篇12
初見《目送》這本書,就被封面那深淺不一的綠色吸引,給人以一種舒心、愉悅的感覺。
翻開書,第一篇小短文就是同名——《目送》。不管是作者的兒子只留下一個倔強的背影給不舍得母親,獨自闖天下,還是父親落寞的背影,進入火爐的背影,都印證了文末的一段話“所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追”。
對比朱自清的《背影》,雖然兩者都是目送著親人的背影,但也許作者更加入了一種為人父母的無奈和不舍,和父親去世的痛苦。
每個人都會被他人目送著,也許是你的親人、朋友、戀人,甚至是陌生人。在小學(xué)時候,媽媽要我學(xué)習(xí)獨立,因?qū)W校較近,便讓我獨自一人去上學(xué)。媽媽總會把我送到路口,目送著我消失在拐角處。我也經(jīng)常會回頭,露出一個大大的笑容給媽媽。
如今,長大了,也像文中作者的兒子一般,出門總會只留下一個倔強的背影,不會像兒時那般,再回頭,看一眼父母。但仍然堅信著,父母的關(guān)愛、不舍,總會在那雙目送的眸子間閃爍。
《跌倒》一文,“我們拼命地學(xué)習(xí)如何沖刺一百米,但是沒有人教過我們:你跌倒時,怎樣跌得有尊嚴(yán);你的膝蓋破得血肉模糊時,怎么清洗傷口、怎么包扎;你痛得無法忍受時,用什么樣的表情去面對別人;你一頭栽下時,怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛,怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時,怎么收拾?我們沒有學(xué)過”這一段,反映了我們的人生。
將我們?nèi)松械哪繕?biāo)視為“沖刺一百米”,將所遇到的挫折視為“跌倒”。雖然,沒有人教過我們?nèi)绾螌W(xué)會去面對“跌倒”,但是,“跌倒”總是會出現(xiàn),所以我們要在一次次地跌倒中,努力學(xué)習(xí)如何去面對,也許會有淚水,但是淚水過后總會有笑容!在我的.人生中,已經(jīng)跌倒過無數(shù)次,或輕或重地摔傷。有多次我都想放棄,但是“在哪里跌倒,就在哪里爬起來”這一句話被我深深地刻在腦海中,時時刻刻激勵著我,特別是在要放棄的時刻。
人生的路,有坦途,也有坎坷,過去的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水向我們訴說一個個跌倒的故事,汗水使我們在歲月里多了一份沉重,幾多成熟。失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前,才能開拓出屬于自己的路。流淚不是失落,徘徊不是迷惘,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,卻堅持不懈,勇于追求夢想的人。
“一只沙漏里細(xì)沙流完是一段時間。一炷馨香裊裊燒完是一段時間。一盞清茶,從熱到?jīng),是一段時間。鐘表的指針滴答行走一圈,是一段時間”,這是《時間》中的一句。
時間總是會消逝,人總是會隨著時間慢慢老去,就如四季總是會隨著花開花落更替,無論你如何留戀春光的嫵媚,你也必須接受夏日的妖嬈,哪怕秋結(jié)出了多么豐碩的果實,你也必須妥協(xié)冬的凋零。時間的沙依舊在靜靜地流淌,一點一點,緩慢的沙,亙古的沙。
在《目送》中,有龍應(yīng)臺奶奶對人生深刻地理解,也有對生命的喜愛。我的理解力還不能更深刻理解她的感受。
所以,我們的修行才剛剛開始。
《目送》讀后感 篇13
“我慢慢了解到,所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影中漸行漸遠(yuǎn),你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不必追!
看到這段飽含傷感的文字,我一怔。這是一種怎樣的感覺呢?無奈,憂傷,深邃,明了。我無言,似乎有太多的感覺想要表達,卻又抑制在心頭,或許,我還太年輕吧。
龍應(yīng)臺用她罕見的溫柔低回的筆觸,寫下父親的逝去,母親的老去,兒子的離去,兄弟的情誼,還有對人生的感悟。溫情的語言,柔和的筆調(diào),沉淀了人生的悲歡離合,我一次次地咀嚼回味,開始懂了些什么。
在我一次次地抱怨作者兒子固執(zhí)、不體諒母親的同時,我想起了自己,難道我不是這樣的嗎?尤其在《十七歲》這篇中,我看到了很多自己的影子。母親遞過特意為兒子準(zhǔn)備的傘,被他拒絕!斑@么小的雨!眱鹤诱f!皶忻!蹦赣H說!安灰!眱鹤诱f。但細(xì)細(xì)的雨卻濡濕了他的發(fā)。這段普通的對話喚醒了記憶中自己的樣子,有太多的時候,我就跟文中的他一樣,對于母親瑣碎的話語感到不屑。有時,會憎惡母親遞過來的傘,感覺它占空間,認(rèn)為一點小雨不會把我怎么樣,直到天空落下大雨,才開始懊悔沒有接過媽媽給我的傘;有時,會討厭母親在我周日回校前過于啰嗦的囑咐聲,“這個星期天氣會轉(zhuǎn)涼,多帶件衣服”“每天都要記得吃鈣片”“認(rèn)真學(xué)習(xí),不懂的多問老師”……我總覺得自己已經(jīng)長大了,這些囑咐是多余的,母親這些話像是一種對我的不信任,不懂事的我這樣理解她的好意。當(dāng)龍應(yīng)臺看到一些新鮮的東西興奮地指給兒子看時,他卻讓母親不要用手去指,覺得母親像個沒見過世面的小孩,他甚至與母親保持開距離,認(rèn)為母親的行為令他尷尬。這一幕著實讓我厭惡,開始懂得龍應(yīng)臺作為母親的悲哀。但我的`腦海中也浮現(xiàn)出自己的樣子,在慢慢長大的過程中,我越來越不想和母親出門,她那個大嗓門總是讓我在外面無比尷尬,所以我寧愿自己一個人待在家里也不和她一塊出去?晌覅s忘了,小時候的自己總是在商場吵吵嚷嚷地要這個、要那個,母親只是看著我在貨架前跑來跑去,默默地提著籃子,把零食玩具一樣一樣地放進去,任我吵,憑我鬧。所以我現(xiàn)在怎么能去嫌棄母親呢?懊惱,悔恨。品讀《目送》,我漸漸明白母親的良心用苦,發(fā)現(xiàn)自己的種種行為給母親帶去了太多的心酸。
回想以前,更多的時候,是母親看著我漸行漸遠(yuǎn),在我走出家門時,背后一句句的囑咐聲后,是無言,她目送我,直到我消失在樓梯口。像文中的他一樣,我沒有回頭,只是匆匆地走。龍應(yīng)臺的落寞也恰恰是我母親的落寞。但她卻一次又一次,在我成長的道路中,無言目送,沒有責(zé)怪,沒有抱怨,看著我長大,看著我走遠(yuǎn)。
我很幸運有愛我的母親,不管那時光,是停留還是不停留?記憶,是長的還是短的?這都是在漸行漸遠(yuǎn)的背影里對生命的無言。不管那一條河里的水,是新的還是舊的?每一片似錦的繁花,輪回過幾次?這都是母親在淚眼朦朧的目光中對孩子深情的送別。
讓我們在向前奔跑的時光里偶爾回望吧,回望母親蒼老的容顏,回望母親心酸的身影。
《目送》讀后感 篇14
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),生命的注目禮——《目送》讀后感。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!薄@是龍應(yīng)臺散文集《目送》的開篇要義,也就是因為讀到了這句話,讓我毫不猶豫地買下了這本書。
《目送》分為三個大篇章:“有些路,只能一個人走”講述了龍應(yīng)臺與父母、兒子以及朋友在生活中的小故事;“沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影”是以小見大,對生活中很隨意的事物所激起的思考和感悟;而最后一篇“滿山遍野茶樹開花”則是通過日記體的形式,記錄了父親最后日子里的身心變化。如果說是時間雕刻了我們的生命,那么龍應(yīng)臺用文字為我們拭去了雕塑上的灰塵,讓我們更清晰的看到生死之門間的點點滴滴,而正是這份清晰讓我們明白很多事情只能目送,不必追,這是一種無奈,然而目送之間也充滿著喜悅的存在,生命就是這樣令人悲欣交集著。龍應(yīng)臺寫此書時,50多歲,所面對的是病危的父親,有些癡呆的母親和獨立而叛逆的兒子,書中用了很多對話的形式反映了家庭的交流,而這些對話讀來也讓人感慨萬千:“爸爸,是我,讀后感《生命的注目禮——《目送》讀后感》。今天怎么樣?做了什么?”“在寫字。禮拜天你回不回來吃飯?”“不行呢,我要開會!薄笆俏,爸爸,今天好嗎?什么痛?”“腳痛,忍不住吃雞,痛風(fēng)又發(fā)了!薄安皇侵啦荒艹噪u嗎?媽媽不是不準(zhǔn)你吃嗎?你偷吃的'是吧?”……“媽媽,是我,爸爸能說話嗎?”“一天都沒說一句話!薄鞍崖犕步o他,我還是試試看吧!薄澳闶悄囊晃?”“我是你的女兒!薄澳阍趺炊疾粊砜次,你什么時候來看我?”“我昨天才去看你,今早剛離開你。”……“我發(fā)現(xiàn)一只長尾山雉,興奮得指給華飛(兒子)看——他卻轉(zhuǎn)過身去,一個快步離我五步之遙,站定,說:‘拜托,媽,不要指,不要指,跟你出來實在太尷尬了。你簡直就像個沒見過世面的五歲小孩!’”我們從這些對話中一定也能找到自己的影子,人生雖各不相同,但都大致如此,我也常因工作不回家吃飯;我母親也曾責(zé)備外公偷吃油條;我外婆也愛不停的講述幾十年前的往事;我爺爺彌留時也一天都沒說一句話;我也曾覺得我母親沒見過世面,一起出行很尷尬……這些都是我們眼中生命歷程的一部分阿,只是我們一目十行,甚至根本不入法眼,沒有向這些過程行注目禮,有時候想起來了往往已經(jīng)來不及。
所以我非常慶幸自己在26歲的時候就讀到這本書,提前懂得了一些到時候才明白的事,得以重新審視自己對于親人、朋友以及生命的態(tài)度,免得樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。至少在大家尚能互相清醒感知,目光尚炯炯有神的時候,讓對方明白這一段路上有我們的深情厚誼。我也非常希望自己的親人、朋友也能讀一讀這本書,加深理解,因為生命的目送是相互的,你目送著我,我也目送著你,若是能夠目光交處,會心一笑,一切皆了然于胸,我們的生命必將多一些寧靜安詳之美,少一些遺憾和追悔。
《目送》是一本深邃美麗的生命筆記,悲歡離合、生老病死,龍應(yīng)臺用筆尖在夜空中為我們點上星星,發(fā)幽微之光,引人仰望沉思。讓我們記得打開這本書,記得生命的注目禮。
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