火印讀后感

　　當閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的火印讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

火印讀后感1

　　初讀《火印》這本書，我似乎有些迷茫。在老師的帶領(lǐng)下，我明悟了一點。

　　《火印》這本書大致寫了：戰(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被日軍強征走，身上烙下一枚日本軍營的火印。日本軍官河野看中了雪兒，想要把它訓練成自己的坐騎。但雪兒不肯接受河野的駕馭，它心目中唯一的主人就是野狐峪的坡娃。由于雪兒的不屈和對抗，它淪為拉大炮的戰(zhàn)馬，不得不忍受母子分離，遭受了種種的凌辱。

　　嗯？我有一個問題突然涌上心頭：為什么要以“火印”來命名這本書呢，我立刻拿起書，又將書重新看了一遍后，我明白了。火印，其實是整篇文章的線索。這火印，不僅僅是給馬背上烙的火印，也是坡娃等人心上的火印。

　　其中，這本書中還有對戰(zhàn)爭的描寫。戰(zhàn)爭從古至今都是冷血，殘酷，無情的。不管是戰(zhàn)爭的發(fā)起者還是被迫的接受者，都是戰(zhàn)爭的`受害者，沒有勝利的一方。在戰(zhàn)爭中，會有不計其數(shù)的無辜的人犧牲。用一句極端的話來說：戰(zhàn)爭，是百害而無一利的絞肉機！

　　如果沒有戰(zhàn)爭的話，坡娃、雪兒、瓜燈草靈會在美麗的野狐峪和村民們過著安寧祥和的生活。稻葉還是那個稚氣未脫的小兵，熱愛生命，同情各種小動物。河野還在日本北海道的大草原上縱馬馳騁，生活安逸�；鹩∮】讨鴳�(zhàn)爭對人性的摧殘。

　　《火印》，印刻著我們不能忘記的一切。

火印讀后感2

　　我是最近迷上了一本書叫《火印》。小馬駒、坡娃，雪兒的故事讓我這個小學生非常的震撼！

　　這本小說主要寫了雪兒——被坡娃從狼群中救了回來的一匹小馬駒，它和坡娃一家，在野孤峪過著寧靜的田園生活。

　　但人間災(zāi)難降臨了，那就是戰(zhàn)爭。雪兒被日軍強征走了，身體上還被烙下了一枚日本軍營的火印。日本軍官河野看中了矯健的雪兒，想把她當成坐騎，但雪兒不愿意，用絕食和逃跑等方法進行反抗，在歷經(jīng)了被日軍折磨的苦難之后，終于回到了主人身邊。

　　但身上的日本軍營的火印成了她一生的恥辱。終于在讓我拍手稱快的最后一章里，八路軍小哥和雪兒一起打敗了日本軍官河野。

　　雪兒是一匹有氣節(jié)的馬，她有抗日的勇氣，有愛主人、愛國家的`精神。這讓我想到了很多為國家而犧牲的英雄們：活活被燒死的邱少云，一聲不吭；十指穿心的江姐，不卑不亢；英勇跳崖的五壯士，無怨無悔……沒有這些革命先烈，怎能有今天美好的生活？

　　而現(xiàn)在呢，有些人們不但不珍惜這來之不易的生活，反而是紙醉金迷，一擲千金�，F(xiàn)在所有的一切，都是戰(zhàn)士們用生命換來的！，他們值得我們永遠懷念和尊敬，但有的人的做法卻令人憤慨。加多寶飲料人盡皆知，但卻侮辱了邱少云這些英雄，這么過分的事，還是中國人嗎？真是可悲！

　　讀了這本書后，我敬佩書中的雪兒，更敬佩擁有雪兒精神的革命烈士。我要珍惜生活、熱愛生活，珍惜當下。更要為社會奉獻一己之力，做一個對生活有用的人。

火印讀后感3

　　曹文軒先生的作品——《火印》，讓我讀來久久難以平復(fù)。

　　此書的封面是一匹馬，而他的眼里有一個男孩，神情憂傷。

　　這本書主要寫了小男孩坡娃從狼群中救回來了只小馬駒——雪兒，雪兒與坡娃一家，在野狐峪過著寧靜的田園生活。戰(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被日軍強征走，身上烙了一枚日本軍營的火印。

　　日本軍官看中了雪兒，想要訓練它為自己的坐騎。但它不肯接受。由于它的不屈對抗，它淪為拉炮的戰(zhàn)馬，不得不忍受母子分離，遭受種種凌辱，和它一樣遭受不幸的還有野狐峪的村民。

　　最后，坡娃終于將它帶回，原以為可以和坡娃一起過上平靜的'生活，但雪兒又自己離開了，它要去獲得贏回尊嚴的機會，最終他獲得應(yīng)有的尊嚴。

　　其中讓我印象深刻的一個人物叫做稻葉次郎，他雖然是日本人，但是還挺善良的，他一直在細心飼養(yǎng)雪兒與它的孩子，最后他是被日本軍的槍打死的，可見日軍的兇殘，是刻在他們的骨頭里的。

　　這本書語言純美，有著一絲淡淡的憂傷。通過了動作描寫等手法，寫出了日本軍的殘暴，表達了作者對日本軍的痛恨。

　　這本書讓我明白了永遠也不要忘記國恥，你要是忘記了歷史，你就會沒有未來。畢竟，我們的生活是用無數(shù)革命烈士的鮮血與生命換來的，我們不能忘，也一定不會忘。

火印讀后感4

　　這本書主要講了一個小男孩，他名叫坡娃，他無意間從狼群手里救下了一只小馬駒，名叫雪兒。他們起初在一起過著安寧祥和的生活，有一天，日本人把雪兒捉走了，讓它為日本人賣命，并在它的身上燙下了象征著恥辱的“火印”。坡娃日日夜夜思念雪兒，當他把雪兒救下時，雪兒遍體鱗傷，頭也抬不起來了，也不會鳴叫了，最后雪兒和一名中國軍人一起報了仇，他重新振作起來。

　　這本書開頭寫了坡娃和雪兒的生活的.安寧，這樣可以更加襯托出后面戰(zhàn)爭的冷酷無情，以及實出了野狐峪的美麗。用野狐峪的美和戰(zhàn)爭作對比，突出戰(zhàn)爭的殘酷。同時通過這本書，我也知道了，雪兒是一這匹通人性、有尊嚴的馬。當雪兒被燙上火印時，它感到羞恥、自責、無比內(nèi)疚。

　　這本書里還出現(xiàn)了兩個人物，一個是老兵，一個是稻葉，老兵的兒子在戰(zhàn)場中犧牲了，他卻在雪兒身上發(fā)泄情緒，他的人性配經(jīng)被扭曲了。

　　而稻葉是一個十幾歲的小孩兒，他單純、善良，只因他是日本日人，所己死在了游擊隊槍下。

　　不管是戰(zhàn)爭的發(fā)起者，還是戰(zhàn)爭的接受者，他們都是受害者，愿世上再無戰(zhàn)爭。

火印讀后感5

　　近期，我讀了由曹文軒先生寫的《火印》。其中的一篇叫做《苦役》的文章吸引了我。

　　這篇文章主要講了坡娃和他爸爸被日本軍抓去，坡娃爸爸做了苦役的故事。坡娃的爸爸在這期間飽受日本軍的虐待，最終奇跡般的回到了村。我非常佩服坡娃爸爸，他被日本軍抓時，毫不透露八路軍的任何信息，寧愿被虐待一個月，也不愿意去當漢奸�？粗�他那一個月的悲慘生活，我心里難受極了。同時，我也明白了現(xiàn)在的美好生活，是用革命先烈的血肉換來的。

　　讀完這本書，又讓我想起了很多類似的、令我感動的文章和人物，讓我再次體會到了抗日戰(zhàn)爭時的`艱難，也讓我想到了許多拋頭顱、灑熱血的抗日英雄。比如將領(lǐng)楊靖宇。他受命黨中央委托到東北組織抗日聯(lián)軍，率領(lǐng)東北軍民與日寇血戰(zhàn)于白山黑水之間。他在冰天雪地，彈盡糧絕的緊急情況下，最后孤身一人與大量日寇周旋戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲。再把這則故事和這本書聯(lián)系起來，我不禁感嘆：我們當今的幸福生活，是真的來之不易��！

　　在我學習生活中，我以前也是一個遇到困難就認慫的人，做事沒有恒心，動不動就放棄，跟坡娃爸爸比起來，簡直是天壤之別。我所受的那些苦又算什么？讀了這篇文章后，我要向他學習，好好學習知識，學會堅持，從身邊的小事做起，成為對國家有用的人。

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