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簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿1
教師好，叔叔阿姨：
我是鄭揚(yáng)，我此刻給大家講下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；大家明白以前的我，常常因沒完成作業(yè)而受批評(píng)，可是此刻卻能快速的完成作業(yè)，有時(shí)間去做別的事情，每一天都去打乒乓球，訓(xùn)練到六點(diǎn)，還能在七點(diǎn)多完成作業(yè)，秘訣就是注意力的位置，寫作業(yè)時(shí)心思要全部投放在作業(yè)，寫作業(yè)前想一想寫作業(yè)后的歡樂和慢吞吞寫作業(yè)的痛苦，再把作業(yè)當(dāng)成一塊巨頭山頭，翻過它，就能找到世外桃源，或者是每寫完一部份就想一下別的同學(xué)還在為作業(yè)鬧別扭呢！可我已快速的完成作業(yè)了！看我此刻每一天快歡樂樂的，就連說(shuō)話都覺得有底氣了。即使我以前也犯過不少錯(cuò)，這些錯(cuò)已從絆腳石成了墊腳石了，北宋名將狄青因少年犯罪而臉上刺了青，之后他發(fā)憤讀書，驍勇善戰(zhàn)，受到皇帝的器重，這說(shuō)明了什么說(shuō)明一個(gè)人不怕犯錯(cuò)，重要的是犯錯(cuò)后的行動(dòng)，一點(diǎn)瑕疵不能蓋住一個(gè)人的.本色，今日我能站在那里和大家分享我寫作業(yè)的歡樂，我得感激兩個(gè)人，一個(gè)是赫赫有名的彭大將軍——彭教師，一個(gè)是天天用電話遙控我的老爸同志。在我灰心喪氣的時(shí)候，是彭教師給了我信心。在我完成了作業(yè)的時(shí)候，是老爸給了我鼓勵(lì)。我就是在這雙重支持下成長(zhǎng)的。
我再來(lái)給大家講講關(guān)于我讀課外書的一些事。大家都明白我是個(gè)書蟲，我媽常說(shuō)我不要看一些與年齡不相符的書。如《易經(jīng)》，《資本主義的代價(jià)》《相對(duì)論》等。但彭教師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時(shí)也給我?guī)?lái)了不小的收獲和思考的深度。為什么這么說(shuō)呢讀易經(jīng)時(shí)，太極八卦讓我懂得了萬(wàn)物的規(guī)律，六十四卦讓我懂得了做人的道理。讀《資本主義的代價(jià)》時(shí)，我懂得了當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)況。讀書時(shí)結(jié)合易經(jīng)的道理，就讓我領(lǐng)略到了更深層的意思。學(xué)習(xí)起來(lái)更簡(jiǎn)便，讀書，最重要的是學(xué)以致用，學(xué)了就會(huì)用。看書不僅僅要看它的‘“三部曲”更要看他的內(nèi)在的道理，要“知其然，更要知其所以然”。其實(shí)還有一點(diǎn)，那就是要在學(xué)習(xí)時(shí)聯(lián)想自我在以前學(xué)習(xí)或讀書時(shí)的感悟就行。
多謝大家我的發(fā)言完畢！
簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是七年級(jí)四班的小米。在這次學(xué)科競(jìng)賽中取得了年級(jí)總分第一名的好成績(jī)，我感到很幸運(yùn)。今天，能在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，我感到很榮幸，希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。
首先，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這說(shuō)明了學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著重大的推動(dòng)作用。進(jìn)入初中，科目較多，作業(yè)也很繁重，但我們要努力在學(xué)習(xí)中尋找樂趣：當(dāng)你開動(dòng)腦筋解決一個(gè)數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的;當(dāng)你在語(yǔ)文課上賞析那一篇篇佳作的時(shí)候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理讓我們懂得國(guó)家幅員遼闊，歷史讓我們明白人類的過去，思品讓我們學(xué)習(xí)做人的道理，其他學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富。所以，每個(gè)學(xué)科都是很有意思，很有價(jià)值的;學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的逼迫，自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)。
其次，要提高學(xué)習(xí)效率。初中和小學(xué)相比，科目多、作業(yè)多、任務(wù)重，提高學(xué)習(xí)效率就顯得尤為重要。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為關(guān)鍵就是要靜下心來(lái)，做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。課堂上應(yīng)專心聽講，努力配合老師。
課后不論是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)還是寫作業(yè)的時(shí)候，一樣要做到一心不二用�？赡苡械耐瑢W(xué)時(shí)常邊學(xué)習(xí)邊聽音樂或看電視，認(rèn)為那樣既能放松緊張的神經(jīng)，又沒有耽誤學(xué)習(xí)。但實(shí)際上，這樣做遠(yuǎn)沒有你專心地學(xué)習(xí)一段時(shí)間，再去聽聽音樂或者做做運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的效果好。
第三，要合理的安排時(shí)間。一是要根據(jù)自己的情況安排好學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。每天上午的學(xué)習(xí)結(jié)束后，最好利用中午的時(shí)間午休，哪怕只睡十分鐘，為保證下午上課有旺盛的精力充電。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng)，但也不能太短，只注重學(xué)習(xí)效率而沒有時(shí)間保障也不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)�，F(xiàn)在作業(yè)很多，有一段時(shí)間我和許多同學(xué)一樣，作業(yè)一做完就感到學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)僅僅是課堂聽老師講，課后完成老師布翮的作業(yè)并不能取得優(yōu)異的成績(jī)。如果時(shí)間允許，最好是根據(jù)自己的情況有目的對(duì)掌握的不好的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)或加強(qiáng)二是在復(fù)習(xí)時(shí)間的安排上要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，突出重點(diǎn)，不要平均用力。這里說(shuō)的`重點(diǎn)，不是指哪一科重要就是重點(diǎn)，而是指自己學(xué)習(xí)中成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)各科知識(shí)中的重點(diǎn)內(nèi)容。比如，期中考試時(shí)我的數(shù)學(xué)考得并不理想，我就有意識(shí)的在課余時(shí)間找一些課外習(xí)題來(lái)做，強(qiáng)化數(shù)學(xué)解題思路方面的不足。還有一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)方法就是多寫、多背。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，就是說(shuō)在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該多寫多練。如果把一門門學(xué)科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話，那么不論是一個(gè)字、一個(gè)單詞還是一個(gè)公式就是建造高樓大廈的磚瓦，沒有這些磚瓦，設(shè)計(jì)再好的高樓大廈也不可能憑空而起。
最后，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。不管采用何種學(xué)習(xí)方法，都不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。只要鍥而不舍的堅(jiān)持下去，勝不驕、敗不餒，我相信不久的將來(lái)，我們每一個(gè)人都會(huì)取得成功。
謝謝大家!
簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿3
xxx：
大家好！很榮幸能有機(jī)會(huì)和大家一起交流、學(xué)習(xí)。在此，我想和大家說(shuō)一說(shuō)我在工作中的點(diǎn)滴做法和感受。
一、熱愛學(xué)生。
作為生活老師首先熱愛學(xué)生，要讓孩子能體會(huì)到你很愛他們，尊重孩子的想法，對(duì)做錯(cuò)的孩子不能一味的批評(píng)、責(zé)備，要真心幫孩子分析原因，找到癥結(jié)，孩子才能心服口服，才會(huì)真心服從管理。因此，熱愛學(xué)生是我們工作的思想基礎(chǔ)。用我們的愛心、細(xì)心、耐心、真心去澆灌孩子們，就能找到通向?qū)W生心靈的鑰匙。只有讓學(xué)生體會(huì)到生活老師對(duì)他們是真心的愛，才會(huì)使師生之間形成和諧的關(guān)系，學(xué)生才會(huì)尊敬老師，信賴?yán)蠋煟M(jìn)而聽老師的話，管理工作才能順利進(jìn)行。實(shí)踐證明，教育活動(dòng)離開了“愛”一切都將變得蒼白無(wú)力。不愛學(xué)生，就沒有真正的教育。
二、熱愛工作。
熱愛生活老師這份工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)是生活老師的思想核心，只有這樣，才會(huì)在工作中不斷創(chuàng)新和不斷前進(jìn)。生活老師的職責(zé)是密切配合班主任老師完成教育任務(wù)，所以生活老師必須遵守校規(guī)，服從領(lǐng)導(dǎo)，掌握和了解學(xué)生在校的生活規(guī)律和生活習(xí)慣，對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生要采取不同的教育和管理方法。比如低年級(jí)的學(xué)生要教、要幫，低年級(jí)孩子年齡小，很多事情還不會(huì)做，我們就要幫助他們，不是代替他們做，而是手把手地教，一次不行，兩次，兩次不行，三次，直到孩子會(huì)作為止。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生要有耐心，教會(huì)學(xué)生自己做，不能代替，培養(yǎng)他們的獨(dú)立生活能力和良好生活習(xí)慣。對(duì)做得好的學(xué)生要及時(shí)鼓勵(lì)，這樣既培養(yǎng)了孩子的'自信心，又帶動(dòng)了其他學(xué)生的積極性，還給孩子們樹立了榜樣。此外，對(duì)學(xué)生的教育要嚴(yán)而有格，愛而有度，嚴(yán)而有愛，愛中有嚴(yán)，切忌簡(jiǎn)單急躁，真正做學(xué)生的知心人。把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。在工作中專心、耐心，讓孩子開心，家長(zhǎng)放心。
三、學(xué)會(huì)溝通。
作為生活老師與家長(zhǎng)密切聯(lián)系和溝通尤為重要。對(duì)家長(zhǎng)要尊重和熱情，及時(shí)互通學(xué)生在校的生活情況和表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同教育好學(xué)生。引導(dǎo)孩子讀書明理，學(xué)會(huì)謙讓，教育學(xué)生言而有信，言行一致，表里如一，做好學(xué)生。只有取得家長(zhǎng)的理解和支持，我們的工作才使順利進(jìn)行，孩子們才能學(xué)得開心，生活如意。
以上只是我個(gè)人的看法和感受，還望大家多多指教。謝謝！
簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的，親愛的同事們：
大家好！
安全關(guān)系到井下工人的生命存亡，關(guān)系到家庭的幸福與否，關(guān)系到企業(yè)的繁榮興衰，所以我們要居安思危。但居安思危并非要杞人憂天而有畏懼和恐慌心理。我是一名安全員，就要以確保井下安全為己任，認(rèn)真排查各種安全隱患，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，爭(zhēng)取做到防患于未然，將各種隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保井下的長(zhǎng)治久安。
正是對(duì)安全的重要性有著深刻的認(rèn)識(shí)，我們煤業(yè)公司將井下工人的生命安全放在首位，并有針對(duì)性的做了很多措施。
第一、每天在下井前開班前會(huì)，將井下工作的內(nèi)容、地點(diǎn)及下井路線都很清晰的告訴大家，并講明工作中會(huì)出現(xiàn)的安全隱患，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問題。
第二、在井下安設(shè)醒目的。通俗的語(yǔ)言所講述的深刻道理使每個(gè)人都牢記安全于心，自覺遵守安全，堅(jiān)決做到不違章、不違紀(jì)，將個(gè)人與企業(yè)構(gòu)成一條息息相關(guān)、唇亡齒寒的關(guān)系鏈。這種相依相存、牽一發(fā)而動(dòng)全身的鏈條崩的越緊對(duì)企業(yè)的推動(dòng)性越大，使企業(yè)這艘帆船載著我們穿越風(fēng)浪的侵襲安全的到達(dá)幸福的彼岸。
第三、對(duì)全體員工進(jìn)行安全培訓(xùn)和崗位職業(yè)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)每個(gè)人的安全素質(zhì)和安全操作技能，將人為的隱患降到最低。
第四、對(duì)井下的各工作面及設(shè)備實(shí)行責(zé)任制。責(zé)任連帶使各自的職責(zé)更明確，也能使井下所有的設(shè)備保持良好的工作狀態(tài)。
第五、實(shí)行相互監(jiān)督制度。在井下待時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)疲勞懈怠和麻痹大意，這時(shí)他人的監(jiān)督就顯得尤為重要了，有時(shí)一瞬間就是生死之別。所以我們應(yīng)感激給我們逆耳規(guī)勸，甚至是嚴(yán)厲批評(píng)的人。
人非草木無(wú)情，也非圣賢無(wú)過，更非獨(dú)立個(gè)體傲然于世，所以我們要尊重他人的生命安全，用自己的雙手撐起一片安全的空間，我們所有的人就可營(yíng)造一個(gè)秩序井然、安定而又充滿激情的井下世外桃源。
生命對(duì)于每個(gè)人僅有一次，為了這僅有的一次生命不被一時(shí)的疏忽而扼殺，我們應(yīng)筑起一道安全的萬(wàn)里長(zhǎng)城，拒隱患和災(zāi)難于千里之外。“船到江心補(bǔ)漏遲，災(zāi)難臨頭后悔晚”，我們白坪煤業(yè)的安全主旨是：“安全第一，預(yù)防為主”，所以每個(gè)人都要有居安思危，防患于未然的心態(tài)和準(zhǔn)備。機(jī)遇永遠(yuǎn)眷顧有準(zhǔn)備的人，而這機(jī)遇對(duì)于井下工人來(lái)說(shuō)則是寶貴的生命。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。切記，滴水可穿石，星火可燎原，小的隱患亦可釀成巨大災(zāi)難。在井下工作時(shí)更不能有“人人各掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的旁觀者心態(tài)，因?yàn)榫滤腥说纳枷涤谝痪�。所以，為了自身的生命安全我們有權(quán)利阻止一切違章操作，有權(quán)利拒絕一切違章指揮，但也有義務(wù)及時(shí)排解身邊的一切安全隱患。
身處離地面500多米的井下，如行于刀山火海，如履無(wú)垠薄冰，生命在這里是最脆弱的，但也是最堅(jiān)強(qiáng)的，只要能時(shí)刻保持高度的警惕性，做事不違章、不逾矩，最危險(xiǎn)的地方也可以是最安全的所在。為了使生命更頑強(qiáng)的延續(xù)，我們安全員應(yīng)盡職盡責(zé)，不畏怒目直視，不懼強(qiáng)勢(shì)壓頭，只為維護(hù)他人的'生命安全和企業(yè)的利益財(cái)產(chǎn)。在我身邊就有很多安全衛(wèi)士，他們孜孜不倦地奔走于各個(gè)工作地點(diǎn)的身影給我留下了深刻的印象。
記憶的最深處是張甲州隊(duì)長(zhǎng)和陳紅利副隊(duì)長(zhǎng)在井下工作的全過程，從缸溝到第三中部車場(chǎng)，他們細(xì)心檢查每一個(gè)螺釘，看是否有松動(dòng)；仔細(xì)排查每一個(gè)管路接口和閥門，看是否有漏氣現(xiàn)象；認(rèn)真觀察帶式輸送機(jī)的工作狀態(tài)，看是否運(yùn)行正常，有無(wú)跑偏現(xiàn)象。正走著看到前面有一個(gè)工人正坐在皮帶上休息，這時(shí)張隊(duì)長(zhǎng)怒喊一聲，責(zé)令其遠(yuǎn)離皮帶。那位工人剛跳下來(lái)，皮帶就夾著帶扣與托輥的撞擊聲旋轉(zhuǎn)起來(lái)。感激的淚花潤(rùn)濕了那位工人的雙眼，他為自己的行為感到深深的愧疚和后怕。這是我第一次看到張隊(duì)發(fā)火，但這是一種愛，是一種真心的保護(hù)。幾天后，我和陳副隊(duì)長(zhǎng)結(jié)束了井下的工作到人行車候車處等車，當(dāng)聽到人行車由遠(yuǎn)及近的清脆鈴聲時(shí)，在井下工作了六七個(gè)小時(shí)的工人們都像水泡一樣，想早一秒浮到上面呼吸清新的空氣，享受溫暖的陽(yáng)光。車還沒停穩(wěn)就見一人迅速擠到車前，這時(shí)陳副隊(duì)長(zhǎng)上前拉住了他，面對(duì)對(duì)方怒目圓睜、因氣憤而扭曲了的面孔，陳副隊(duì)長(zhǎng)并沒有畏懼對(duì)方仇視的目光，而是鎮(zhèn)定平和的動(dòng)之以情，曉之以理，告訴他違紀(jì)扒車的危險(xiǎn)性，以及將會(huì)對(duì)他人造成的負(fù)面影響。聽了陳副隊(duì)長(zhǎng)一席苦口婆心的善意規(guī)勸，那位同志自覺排進(jìn)了候車的隊(duì)列，臨上車前我看到他向陳副隊(duì)長(zhǎng)投來(lái)了感激的目光。我也從旁感受到了以己之力助人平安所帶來(lái)的欣慰和快樂，這種贈(zèng)人以花手留余香的心理滿足感將驅(qū)使我在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)自我，照亮井下工人前行的路。最近一次是和班長(zhǎng)王光輝在井下安裝污水管，他對(duì)安裝好的水管又進(jìn)行仔細(xì)的檢查，查著查著他的手停在了一個(gè)螺釘上，原來(lái)是螺帽沒擰緊。他又向前查了幾節(jié)，又發(fā)現(xiàn)一處螺釘沒擰緊。上井后他給全班員工嚴(yán)厲的批評(píng)，對(duì)那趟管路的安裝工做出了減工分處罰，并責(zé)令他們自我檢討，以及對(duì)所有安裝管路進(jìn)行復(fù)查并處理所存在的問題。諸如此類的安全故事還有很多，他們的敬業(yè)將感染每一個(gè)人為白坪煤業(yè)的健康成長(zhǎng)講誠(chéng)信，講安全。
為了我們能夠享受明天早晨的第一縷陽(yáng)關(guān)，我們要安全；為了我們能健康安全的出現(xiàn)在站在高崗上，望眼欲穿的祈盼我們歸還的母親的視線里，并使她們能盡享天倫之樂，我們要確保自身安全；為了白坪煤業(yè)能在我們的努力和關(guān)懷下強(qiáng)盛壯大，我們要以確保企業(yè)安全為己任，做到居安思危�！扒Ы兴Ы拢f(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，讓我們匯你我之力撥開烏云現(xiàn)藍(lán)天，使井下工人如行平地?zé)o驚無(wú)險(xiǎn)，讓他們能一覽祖國(guó)明天的千里江河、萬(wàn)里山川和白坪煤業(yè)的騰達(dá)直上、孤芳冷艷。
簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿5
xxx：
知道了“學(xué)會(huì)什么”，那么怎么去學(xué)習(xí)與實(shí)踐呢?我送給同學(xué)們5句話，一是要讀萬(wàn)卷書，二是要行萬(wàn)里路，三是要閱人無(wú)數(shù)，四是要名師指路，五是要自己領(lǐng)悟，這五句話是有層次的，而且一層比一層重要。讀萬(wàn)卷書就是要求同學(xué)們多讀書，讀好書，因?yàn)闀局R(shí)是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，廣泛深入的讀書才能豐富自己的知識(shí)；行萬(wàn)里路就是要求同學(xué)們多多參與實(shí)踐活動(dòng)，我在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，實(shí)踐需要從小事做起，從周圍的活動(dòng)入手，所以希望同學(xué)們多多參加校園活動(dòng)，此外實(shí)踐還需要勇氣，不能因?yàn)橛须y度就畏懼，如果你不吃葡萄，就永遠(yuǎn)不知道是酸是甜。閱人無(wú)數(shù)就是要求同學(xué)們搞好在校的人際關(guān)系，與人交流也是一種本領(lǐng)。名師指路就是指別人的成功之處你要學(xué)習(xí)，在安師院里不乏各行各業(yè)的高人，如果得到他們的指點(diǎn)，你將事半功倍。自己領(lǐng)悟就是不斷總結(jié)，積累心得，今天有沒有比昨天更有進(jìn)步，套用人人網(wǎng)的'口號(hào)，希望同學(xué)們每天都在快樂的進(jìn)步著。
以上便是我的一些看法，我愿拿出來(lái)和大家一起分享。臨來(lái)的時(shí)候，寫了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“學(xué)習(xí)快樂交友快樂運(yùn)動(dòng)快樂安師院內(nèi)無(wú)不快樂”，下聯(lián)是“山也精彩水也精彩人也精彩大龍山下處處精彩”，橫批是“將快樂精彩到底”，送給同學(xué)們，衷心地祝愿同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的四年里學(xué)有所成，學(xué)有所感，學(xué)有所悟！謝謝！
簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿6
尊敬的老師以及在座的各位同學(xué)：
大家晚上好！
我叫卞迎賓，是10級(jí)語(yǔ)文教育5班的一名學(xué)生，很高興今天能夠站在這里發(fā)言，和過去一年里我在學(xué)習(xí)和工作上的一些經(jīng)驗(yàn)。
一、大學(xué)學(xué)什么
1、環(huán)境的適應(yīng)。
2、角色的調(diào)整。
3、人際的交往。
4、學(xué)習(xí)的方式。
5、交友和戀愛。
6、職業(yè)的選擇
推薦一本書：《讀大學(xué)，究竟讀什么》，作者：覃彪喜。
該書以“25歲的董事長(zhǎng)給大學(xué)生的18條忠告”為標(biāo)題在互聯(lián)上廣泛傳播，復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科大等百余所高校相繼邀請(qǐng)覃彪喜先生做了講座。
二、了解自己的專業(yè)
我是語(yǔ)文教育專業(yè)的學(xué)生，據(jù)調(diào)查湖北省開設(shè)語(yǔ)文教育專業(yè)的院校數(shù)量屬于中等，所以我們對(duì)就業(yè)問題不要有太大壓力！
我院語(yǔ)文教育專業(yè)培養(yǎng)具有語(yǔ)文教育與語(yǔ)言應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)技能，主要從事中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，又能適應(yīng)秘書、文字編輯等工作的高技能人才。（那么更多專業(yè)的問題可以到我院人文旅游系站了解）
三、如何提高學(xué)習(xí)效率
1、保證充足睡眠。晚上定時(shí)就寢，午小睡一會(huì)。充足的睡眠、飽滿的是提高效率的基本要求。
2、學(xué)習(xí)全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)一定要全身心地投入，手腦并用。
3、堅(jiān)持體育鍛煉。身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。
4、學(xué)習(xí)主動(dòng)積極。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。
5、保持愉快心情。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。
6、注意。學(xué)習(xí)過程中，把課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起，待用時(shí)，一看便知地方。
改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探索和積累。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素質(zhì)的培養(yǎng)。總之，“世上無(wú)難事，只怕有心人！
四、正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系
1、樹立正確的學(xué)習(xí)工作觀念
把學(xué)習(xí)文化知識(shí)與做好學(xué)生工作統(tǒng)一起來(lái)我們要把專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)生工作都當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)的時(shí)候不要想著工作，工作的時(shí)候也不要怕浪費(fèi)時(shí)間。
作為學(xué)生干部，在從事一定的工作過程中能不斷提高個(gè)人的覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強(qiáng)分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會(huì)影響專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，反過來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儗W(xué)生干部的工作本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題、解決問題、能力提高的過程，所以只要我們學(xué)生干部做有心人，能把自己在工作中所增長(zhǎng)的能力應(yīng)用到文化課的學(xué)習(xí)中，再把文化課上學(xué)到的書本知識(shí)放到工作中去實(shí)際，工作不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，相反還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。
2、做好大學(xué)階段的規(guī)劃
正確合理地選定一個(gè)人生目標(biāo)，并努力去規(guī)劃實(shí)踐，是每一名大學(xué)生必須考慮的人生課題。那么作為一名學(xué)生干部，更要作好大學(xué)階段的規(guī)劃。大一大二階段，積極投入到學(xué)生工作當(dāng)中去，通過加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，提高交際能力和為人處事能力，積極參加各種活動(dòng)，提高自己認(rèn)識(shí)、解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，最終達(dá)到提高自己的綜合素質(zhì)的目的。在此階段還要努力學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。掌握英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)是我們不可或缺的能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言能力，同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要能力，學(xué)生干部力爭(zhēng)在大一學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)；大二順利通過英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試；大三階段，主要是增強(qiáng)專業(yè)技能。放棄一切可以放棄的'，全力投入到找工作上或者向更遠(yuǎn)方向發(fā)展。
3、握科學(xué)的工作和學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間
對(duì)于學(xué)生于部來(lái)說(shuō)，真正做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，必須有科學(xué)的工作方法和學(xué)習(xí)方法作保證。在這方面，最重要的是提高效率。
學(xué)生干部首先是學(xué)生，其次才是干部，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)生干部在主觀心理上不能壓倒置學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，要以做學(xué)生干部為壓力、動(dòng)力來(lái)抓好自己的學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)，一要勤奮，不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí)，更不能因工作忙而自己放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。二要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時(shí)要心無(wú)旁騖，專心致志，工作時(shí)“上下請(qǐng)示，多方求援”。
學(xué)會(huì)科學(xué)地制定、嚴(yán)格地實(shí)施自己的學(xué)習(xí)、。學(xué)生干部應(yīng)做到學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮�，提高單位時(shí)間的效率；工作的時(shí)候雷厲風(fēng)行，珍惜時(shí)間的價(jià)值，用最短的時(shí)間完成工作，從而利用更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。是我站在這里想和大家說(shuō)的話。最后，祝愿各位老師身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成、工作有績(jī)！謝謝！
簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿7
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐中心級(jí)主席劉雨彤，很榮幸地可以代表13級(jí)創(chuàng)實(shí)全體骨干上臺(tái)發(fā)言。一年的工作，無(wú)論是艱辛，或是快樂，都是我們創(chuàng)實(shí)人最珍貴的記憶。在南方醫(yī)科大學(xué)順德校區(qū)管委會(huì)的關(guān)心幫助下，在就業(yè)指導(dǎo)中心所有老師的指導(dǎo)和支持下，在我們創(chuàng)實(shí)每個(gè)人共同努力下，我們終將把大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐中心打造成一支廣東省的高精尖就業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
未來(lái)一年，我們有期望。
第一，在嚴(yán)格貫徹企業(yè)文化的'同時(shí)加強(qiáng)中心人文關(guān)懷。通過企業(yè)化的管理打造一支狼性團(tuán)隊(duì)，貫穿人文關(guān)懷加強(qiáng)七個(gè)部門的溝通交流。真正地做到創(chuàng)實(shí)一家相親相愛，創(chuàng)實(shí)一隊(duì)能拼能殺。
第二，堅(jiān)持實(shí)干。我們的組織成立即是為全校同學(xué)甚至全廣東省同學(xué)服務(wù)，只有我們腳踏實(shí)地做事，提高工作效率，才能更加靠近我們的長(zhǎng)期目標(biāo)。已有的項(xiàng)目要更加深化執(zhí)行，擴(kuò)大影響。除此之外也應(yīng)不斷推陳出新，以創(chuàng)新思維應(yīng)對(duì)多元化的未來(lái)。
第三，注重團(tuán)隊(duì)的力量。失敗的個(gè)人沒有成功的團(tuán)隊(duì)，成功的團(tuán)隊(duì)沒有失敗的個(gè)人。創(chuàng)實(shí)的每個(gè)人對(duì)這句話都很熟悉，然而，我們只有把這句話融入中心所做的每一件事中我們才是一個(gè)真正成功的團(tuán)隊(duì)。
未來(lái)一年，我們有信心。
這一年里，我們大一大二共同成長(zhǎng)，共同為了創(chuàng)實(shí)拼搏奮斗，我們看到了下一屆對(duì)中心的愛，看到了下一屆有對(duì)中心付出愛的能力，看到了下一屆使未來(lái)每一位創(chuàng)實(shí)人對(duì)創(chuàng)實(shí)付出愛的決心。你們有著主任老師及師兄師姐們往返奔波的辛勞付出與不懈支持，有著大一大二所有隊(duì)員共同努力的決心與信心，創(chuàng)實(shí)，我們放心。
最后，我愿引用一句話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言“擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)；站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁�！敝灰覀償y手同行，奮力拼搏，必定會(huì)使蓬勃發(fā)展的創(chuàng)實(shí)綻放出更加奪目的光芒。
簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿8
各位，同志們：
我是xx，來(lái)自區(qū)，今年周歲，XX年起跟隨同鄉(xiāng)一起離家到上海市一家電子元件廠打工，從事電子元件加工工作，20年10月因工廠停產(chǎn)返回家鄉(xiāng)，一直無(wú)業(yè)賦閑至今。
這次市工商局舉辦的返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)洽談會(huì)，為我了一個(gè)快捷及時(shí)的就業(yè)通道和機(jī)會(huì)。通過參加洽談會(huì)，我對(duì)家鄉(xiāng)支持農(nóng)民工就業(yè)、的政策有了深刻的理解，充分感受到了家鄉(xiāng)的溫暖，感受到了委政府的關(guān)愛，感受到了工商機(jī)關(guān)的真誠(chéng)，感受到了家鄉(xiāng)企業(yè)的熱忱，同時(shí)也使我進(jìn)一步堅(jiān)定了信念，遇到挫折不氣餒，困難之中不消沉，挑戰(zhàn)面前不低頭，重新找回了自信，找回了希望，揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆。在此，我代表所有參加這次洽談會(huì)的農(nóng)民工兄弟向各位、市工商局以及用工單位真心地說(shuō)一聲：謝謝你們!
我們將抓住這次難得的機(jī)遇，積極與各個(gè)用工單位協(xié)商，尋找適合自己的工作崗位，如果能夠?qū)崿F(xiàn)順利就業(yè)，我將努力學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉技能，提出建議，創(chuàng)造價(jià)值，切實(shí)把自己的聰明才智與企業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，與實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值聯(lián)系起來(lái)，在新的工作崗位上努力工作，回饋社會(huì)和企業(yè)，決不辜負(fù)大家對(duì)我的期望!我們將認(rèn)真研讀各項(xiàng)優(yōu)惠政策，把握的機(jī)會(huì)，在家鄉(xiāng)開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新征程。這次洽談會(huì)上出臺(tái)了許多支持的政策，點(diǎn)多面寬，詞新路實(shí)，為我們農(nóng)民工了更加廣闊的舞臺(tái)、更加切實(shí)的政策支撐。如果不能實(shí)現(xiàn)就業(yè)，我們將依托政策的.大力支持，以更加昂揚(yáng)的斗志、百倍的信心，投入到的激情之中，敢于正視困難、迎難而上，依靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝挫折、贏得勝利，為自己的家庭創(chuàng)造幸福，向社會(huì)奉獻(xiàn)自己!
最后，祝各位身體健康，祝各位農(nóng)民工兄弟都能找到好工作!謝謝大家!
簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿9
xxx：
冰心老人曾說(shuō)過：“老師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的未來(lái)。”作為班主任，我們肩上的責(zé)任更是沉甸甸的，不允得我們有絲毫的懈怠。只有心里時(shí)刻裝著學(xué)生，用心耕耘，一定能做好班主任工作，帶好學(xué)生。下面，我就自己的做法向大家做個(gè)匯報(bào)。如有不周全之處，敬請(qǐng)海涵。
一、用實(shí)干贏得認(rèn)可。
每位學(xué)生，都是帶著憧憬走進(jìn)一中的，由于家庭環(huán)境的各異，生活閱歷的不同，眼神中或有期待，或有焦慮，或有孤獨(dú)，或有膽怯，等等，我心里想，如何讓學(xué)生覺得老師可靠，從而更信任，認(rèn)可我。
從軍訓(xùn)開始，我就開啟了博得學(xué)生認(rèn)可的收獲之旅：精心準(zhǔn)備好開學(xué)寄語(yǔ)，預(yù)見性地組織安排，汗流浹背地全程跟班，每天對(duì)全班所有學(xué)生訓(xùn)練拍照或拍攝視頻，對(duì)寢室內(nèi)務(wù)整理細(xì)心指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校規(guī)章制度深化落實(shí)……潛移默化，讓學(xué)生明白，到了一中，就應(yīng)該有一個(gè)全新的自我，一個(gè)更高的自我。最終，班上在軍訓(xùn)中奪得第一時(shí)，我想，我的付出贏得了學(xué)生的認(rèn)可。軍訓(xùn)是一個(gè)好契機(jī)。
在教學(xué)上，精心備好每堂課，盡心上好每節(jié)課。全心批改之后又面改每一位學(xué)生的每一次作文�；旧厦刻鞕z查所有學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了很多問題，如書寫潦草、沒及時(shí)完成、沒及時(shí)校對(duì)答案，通學(xué)生晚自習(xí)后學(xué)習(xí)強(qiáng)度不大、所學(xué)習(xí)的科目太雜等等，及時(shí)督促整改，使學(xué)生學(xué)習(xí)更踏實(shí)有效。另外，鑒于新高考制度的影響，為鞭策學(xué)生高效學(xué)習(xí)，在第8節(jié)或提前節(jié)抽查當(dāng)天對(duì)新知識(shí)的掌握情況，尤其是對(duì)后進(jìn)生、或?qū)Ψ歉呖伎颇坎挥眯膶W(xué)習(xí)的學(xué)生。
二、用“春意”溫暖心胸。
對(duì)做得不好甚至犯錯(cuò)的學(xué)生，我很少動(dòng)怒，往往是幫其分析原因，尋求解決問題的辦法。從上期以來(lái)，學(xué)生的.犯錯(cuò)，我都是用“融融春意”解決的，效果好。師者如蚌。學(xué)生的過失仿佛一粒粒沙礫，從某種角度來(lái)說(shuō)，對(duì)蚌是一種干擾、一種破壞，甚至是一種侵害。然而，蚌不僅默默地接納了沙礫，而且用自己的身體、自己的愛去浸潤(rùn)它，用自己的精神甚至生命去感化它，直到把那沙礫變?yōu)榫Я灵W光的珍珠�！秾W(xué)習(xí)的革命》一文中有這樣一句話：“如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信；
如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可中，他就學(xué)會(huì)了自愛�！蔽覀兘逃摹按阂馊谌凇�，學(xué)生的胸懷才會(huì)更寬廣明媚，我們的學(xué)校才會(huì)更和諧美好。
三、用制度規(guī)范言行。
現(xiàn)在新高考制度下的大學(xué)錄取，是“兩依據(jù)一參考”。其中的“一參考”，就是學(xué)生上傳到綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)中的各種資料，尤其是各種獲獎(jiǎng)證書。我對(duì)學(xué)生在學(xué)校的所有表現(xiàn)都分派給各班干部管理，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，并以獎(jiǎng)懲形式制度化，量化，一學(xué)的期總分作為期末評(píng)優(yōu)評(píng)優(yōu)的考評(píng)依據(jù)。這一條，對(duì)學(xué)生很有約束性，激勵(lì)性。
四、用榜樣激發(fā)熱情。
侯校長(zhǎng)曾給我們說(shuō)過在裝滿沙丁魚的船艙里放鯰魚的故事。因?yàn)轹T魚能激發(fā)沙丁魚活躍起來(lái)。同樣，在班上發(fā)掘樹立榜樣，能起到鯰魚效應(yīng)，能激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)活力與熱情。我班上向老師大膽質(zhì)疑的氣氛越來(lái)越濃，老師上完課了往往走不出教室，是班上榜樣1號(hào)率先起了很重要的帶頭作用。另外，我在檢查作業(yè)的過程中，大肆表?yè)P(yáng)刷題特別多的學(xué)生（往往這些學(xué)生成績(jī)進(jìn)步大），樹立典型，如劉逸楊、戴春雨、李雯、劉影、覃蕓馨等�，F(xiàn)在，班上高強(qiáng)度刷題的學(xué)生越來(lái)越多，刷題氣氛越來(lái)越濃，就連從不課余刷題的學(xué)生周康、孫佳坤、楊旭等也積極地刷起題來(lái)了。
五、用勤快鞭策上進(jìn)。
在培養(yǎng)得力班干部的同時(shí)，勤與他交流，及時(shí)了解班上動(dòng)態(tài)，好發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)整頓。到教室旁或監(jiān)控室去了解情況較多，且要求自己每次觀察都要發(fā)現(xiàn)問題，好鞭策學(xué)生力爭(zhēng)上游。
如今，我班的“坨”由原來(lái)的30個(gè)逐漸增加到現(xiàn)在的38個(gè)，是每一位科任老師辛勤付出，用心澆灌的結(jié)果，我只是一個(gè)熱心的服務(wù)者。我想，我們一起用心耕耘，一定會(huì)悄然花開。這個(gè)過程，就是：付出寫滿日常，歲月記載高尚，我們無(wú)私引導(dǎo)，學(xué)生不斷榮光。
班主任工作任重而道遠(yuǎn)，我們奔跑在前進(jìn)的路上。
謝謝大家！
簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
今天很高興和大家坐在一起利用這個(gè)機(jī)會(huì)交流，談不上經(jīng)驗(yàn)，只是在這兩年擔(dān)任班主任工作中的一些感悟和大家交流一下。我們都知道，班主任官不大，但事不少，雖然事情繁雜瑣碎，但是每一件事情都很重要。如果不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水，收獲也不會(huì)從頭而降。相信，態(tài)度決定著一切。今天我就自己的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：
一對(duì)孩子的態(tài)度
剛踏入師范學(xué)校的時(shí)候，就被灌輸著要做一名有愛心，有責(zé)任心，有耐心的老師。高爾基所說(shuō)的：“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛誰(shuí)；只有用愛，才能教育孩子�！蹦窃鯓尤酆⒆幽�？每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的未來(lái)，孩子們大部分的時(shí)間都與我們老師在一起，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩。
對(duì)于幼兒一天的表現(xiàn)，我們都要耐心，細(xì)心的去關(guān)注。對(duì)于一些心情不好的，身體不適的我們就多加關(guān)注。我們知道，每個(gè)班總會(huì)有很調(diào)皮的孩子，第一年工作就帶了很多問題生的班級(jí)，一天放學(xué)，園長(zhǎng)在校門口對(duì)我和何老師說(shuō)：行為習(xí)慣有問題的孩子就把他們拉在自己身邊，和你一起做做事情，讓他們所有的注意力跟著老師。
這樣的方法我用到現(xiàn)在，現(xiàn)在我們班的王蘇成小朋友學(xué)習(xí)的接受能力比較差，還總是去招惹人家，我時(shí)常把他拉在身邊，開始幾次他很反感，我就帶他一起做，現(xiàn)在他每次都會(huì)主動(dòng)幫我清理垃圾，利用這個(gè)機(jī)會(huì)也會(huì)教教他顏色，數(shù)字的知識(shí)�，F(xiàn)在的他比起以前懂事了很多。
我一直堅(jiān)信：積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。幼兒時(shí)期是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。從中班起，我就要求孩子們?nèi)绾畏诸�，如何收拾教玩具，拿了東西要物歸原處。午睡的時(shí)候，我們會(huì)提前進(jìn)午睡時(shí)，要求孩子們把自己的衣服疊整齊，鞋子放在床底下也要放整齊。
一個(gè)月下來(lái)，孩子們基本都能自覺地整理好自己的衣物，冬天的棉襖很厚，怕放在床上孩子們睡得不好，我就提議說(shuō)可以放在空桌子上，但是孩子們還是把棉襖疊的整整齊齊的放在腳后跟。孩子們已經(jīng)習(xí)慣吧衣服疊的好好的放在自己的床上，有時(shí)候還會(huì)相互比較誰(shuí)的衣服疊的好，誰(shuí)的被子疊得整齊呢。
到了大班，孩子的自理能力有了很大的提高，每一次玩具或者材料的投放，我都會(huì)先讓孩子集體看，什么東西放在什么位置，然后再進(jìn)行活動(dòng)。幾次下來(lái)，孩子們自己都會(huì)監(jiān)督，能力強(qiáng)的幼兒還會(huì)主動(dòng)檢查是否有擺放整齊。幼兒園的一日活動(dòng)皆是課，每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都要關(guān)注到。
我們還可通過談話，講培養(yǎng)幼兒好習(xí)慣故事、兒歌、游戲等形式，強(qiáng)化幼兒的活動(dòng)常規(guī)，加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng)，如：整理自己的抽屜、管理好自己的物品、準(zhǔn)時(shí)入園、早睡早起、安靜就餐、關(guān)心別人、節(jié)約用水、講衛(wèi)生，讓孩子們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)在帶的是大班的幼兒，自理能力教中班有了很大的進(jìn)步。我們?nèi)齻�(gè)老師一致認(rèn)為孩子能做的事情就讓孩子自己來(lái)做：如收拾桌子，收拾自己的床鋪等，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子幫助能力稍弱的孩子。這幾天由于環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，班級(jí)里面材料比較多，孩子們很積極地幫我做東西，江欣桐小朋友拿著掃把幫我把垃圾掃掉，一下子覺得孩子長(zhǎng)大了很多。
播種一種信念，收獲一種行動(dòng)；播種一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)�！毙拍钭兂闪诵袆�(dòng)，行動(dòng)變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運(yùn)。
二對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度
家園合作是班主任做好班級(jí)工作有效的途徑之一，所以必須努力做好。人們常說(shuō)：“好的開始，是成功的`一半”幼兒能高高興興地上幼兒園，將為幼兒開展一日活動(dòng)奠定良好的情感基礎(chǔ)。所以早上來(lái)園時(shí)，我總是熱情的接待每一個(gè)孩子。
面帶笑容站在教室門口與幼兒互道“早上好”，因?yàn)槔蠋煹奈⑿梢詭С龊⒆拥男δ�，主�?dòng)摸摸孩子的頭或手，讓孩子感到安全，親切。孩子情緒不好時(shí)，抱一抱孩子，讓孩子感到我對(duì)他的愛護(hù)、關(guān)心，用真誠(chéng)的、信任的眼光去看孩子，讓孩子感到暖暖的，蹲下來(lái)和孩子說(shuō)說(shuō)話，拉進(jìn)一下心靈的距離，讓孩子們覺得老師和他們是平等的。這樣孩子就會(huì)跟著你的感覺走，很快融入到幼兒園生活中，為健康發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，最重要的是用早接待的時(shí)間巧妙地讓家長(zhǎng)感到，把孩子交給老師踏實(shí)、放心，取得了家長(zhǎng)的信任與支持。
教師與家長(zhǎng)的良好溝通是很必要的，中班的時(shí)候我們就建立了一個(gè)群，有時(shí)候我會(huì)把自己看到的一些關(guān)于教育孩子的內(nèi)容發(fā)上去，讓家長(zhǎng)們了解如何正確引導(dǎo)孩子。其中我們的家長(zhǎng)孩子群里溝通各自孩子的在家情況，我也會(huì)耐心的回復(fù)他們的提問，相互的溝通更利于孩子的健康成長(zhǎng)，也利于家長(zhǎng)們對(duì)孩子教育的重視。
以前我跟家長(zhǎng)們說(shuō)過：“很多家長(zhǎng)會(huì)誤認(rèn)為孩子送到學(xué)校，教育就成了學(xué)校的事情。隨著孩子的成長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越可以發(fā)現(xiàn)家庭教育對(duì)孩子的良好成長(zhǎng)同樣起著決定性的作用，所以家園聯(lián)合起來(lái)教育孩子對(duì)孩子的成長(zhǎng)有更大的幫助�！彪S后家長(zhǎng)們都非常樂意與我溝通，尤其是王悅銘的媽媽，以前從不管孩子，那天突然發(fā)我信息說(shuō)：現(xiàn)在起我要好好關(guān)注孩子。我想對(duì)家長(zhǎng)良好的態(tài)度也是家園共育良好發(fā)展的開端。
三對(duì)班級(jí)老師的態(tài)度
一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)集體，作為班主任就要跟配班老師做到真誠(chéng)、和諧。班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接影響到班級(jí)管理的好壞，教師之間要相互信任、相互幫助、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。作為班主任要處處以身作則，依靠模范帶頭作用來(lái)感染配班老師。在工作中我們可以換位思考，相互理解，體諒。
我們班馮老師是老教師，有是有一些問題我也會(huì)和她探討，他也會(huì)耐心的跟我講，幫助我們管理班級(jí)。由于視力的問題，打掃衛(wèi)生沒有其他阿姨那么細(xì)致，我們會(huì)幫助她一起做，一切以工作為重，這樣營(yíng)造一個(gè)寬松、愉快的工作環(huán)境，在對(duì)班級(jí)幼兒教育上保持一致性�？沼嗟臅r(shí)候，我們還會(huì)相互溝通班級(jí)幼兒的情況。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項(xiàng)工作才能得到順利開展。
以上就是我班主任工作的一點(diǎn)感悟，總之，幼兒園工作是最辛苦的，幼兒園班主任要尊重自己，尊重每個(gè)孩子，尊重自己的工作，把自己全部的愛心、真心、耐心和責(zé)任心付與工作中，讓那些可愛的孩子在老師的帶領(lǐng)下盡情自由的展翅翱翔！謝謝大家！
簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿11
xxx：
大家好!我發(fā)言的題目是《能動(dòng)司法，觸角延伸，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康和諧發(fā)展保駕護(hù)航》。
今年以來(lái)，縣人民法院緊緊圍繞“為大局服務(wù)、為人民司法”主題，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主線，胸懷大局、能動(dòng)司法，保障民生、促進(jìn)和諧，在各項(xiàng)工作中甘作鋪路石，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵，為全縣經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。
抓牢力點(diǎn)，主動(dòng)作為，圍繞推進(jìn)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
我們秉承“縣中心工作就是法院的工作中心，縣重點(diǎn)工作就是法院的工作重點(diǎn)”的工作理念，在中心工作上抓牢力點(diǎn)，在服務(wù)大局上主動(dòng)作為，在跨越趕超中能動(dòng)司法。首先，我們實(shí)施提前介入，延伸職能，在服務(wù)中心工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。在我縣新城規(guī)劃改造、灤州古城開發(fā)改造、平青大景觀大道兩側(cè)違規(guī)建筑拆除、司家營(yíng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)二期拆遷掃尾等多項(xiàng)中心工作中，我們組織精干力量，一方面主動(dòng)向拆遷辦、國(guó)土局等部門提出大量法律建議，為行政執(zhí)法局提供法律指導(dǎo)，幫助完善法律手續(xù)，保證各項(xiàng)工作依法有序推進(jìn);另一方面，組織干警積極參與、協(xié)助相關(guān)部門入村入戶做工作。僅今年上半年，我們先后參與工作調(diào)度會(huì)9次，深入拆遷工作現(xiàn)場(chǎng)13次，配合入村入戶工作20人次，保證了依法拆遷工作順利推進(jìn)。其次，我們能夠在胸懷全局，能動(dòng)司法，在處理重大案件中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。堅(jiān)持把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為第一責(zé)任，以有重大影響案件為切入點(diǎn)，傾力化解糾紛，平息矛盾。佳賓鋼鐵債權(quán)債務(wù)糾紛一案中，針對(duì)數(shù)十名債權(quán)人多次集體上訪問題，我院成立了專項(xiàng)工作組，由主管副院長(zhǎng)帶隊(duì)數(shù)十次深入廠區(qū)，與案件相關(guān)人員接洽商談，協(xié)調(diào)穩(wěn)控，并及時(shí)對(duì)該廠的廠房設(shè)備等進(jìn)行了查封，有效防止了矛盾的進(jìn)一步激化，目前該案正在協(xié)調(diào)解決中。榛子鎮(zhèn)孫秀玲等194名奶農(nóng)申請(qǐng)執(zhí)行鮑某拖欠奶款案中，鮑某拒不履行義務(wù)的行為，引發(fā)了奶農(nóng)多次大規(guī)模群體上訪。對(duì)此，我們?cè)诜e極做好奶農(nóng)工作，穩(wěn)定奶農(nóng)情緒的同時(shí)，對(duì)鮑某采取了司法拘留措施，并在其仍拒不履行義務(wù)的情況下，將案件移交公安機(jī)關(guān)，將以“拒不執(zhí)行判決裁定罪”依法追究其刑事責(zé)任。另外，嘉鳳園96名業(yè)主與房地產(chǎn)開發(fā)商延期交房糾紛，目前已立案進(jìn)入審理階段，將矛盾穩(wěn)妥地引入了法律解決程序。在延伸職能，能動(dòng)司法的同時(shí)，我們還主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，沖鋒在前，在抓實(shí)重點(diǎn)工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。在國(guó)土資源部統(tǒng)一開展的衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作中，配合縣政府成功實(shí)施了一處燒結(jié)廠的拆除工作，并配合國(guó)土局制作了31份行政裁定書，確保了我縣土地違法案件在上級(jí)國(guó)土部門的整改檢查驗(yàn)收工作中順利通過。此外，在計(jì)劃生育社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收工作中，不斷加大執(zhí)行力度，以法律手段威懾被執(zhí)行人和超生戶，先后執(zhí)行到位社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)30余萬(wàn)元，協(xié)助各鎮(zhèn)收取社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)600萬(wàn)元，促進(jìn)了我縣計(jì)生工作的良性開展。
突出重點(diǎn)，傾力護(hù)航，圍繞保護(hù)企業(yè)權(quán)益創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
在全球金融危機(jī)不利影響仍未消除的大環(huán)境下，我們緊緊圍繞“跨越趕超”主題，把保障我縣企業(yè)合法權(quán)益、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，當(dāng)好保障者，做好護(hù)航兵。上半年，我院共審、執(zhí)結(jié)涉企合同糾紛案件531件，解決涉案標(biāo)的金額1.3億元。其中為龐大汽貿(mào)挽回經(jīng)濟(jì)損失1.1億元，為安泰、東海、冀東物貿(mào)等重點(diǎn)企業(yè)挽回?fù)p失510萬(wàn)元。在司法實(shí)踐中，我們加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)保全工作，為企業(yè)權(quán)益上“保險(xiǎn)”。唐山安泰鋼鐵有限公司訴深圳銳利達(dá)進(jìn)出口有限公司糾紛案、唐山冀東物貿(mào)進(jìn)出口有限公司訴中基得利進(jìn)出口有限公司買賣合同糾紛案，標(biāo)的`金額分別為300萬(wàn)元、144.8萬(wàn)元，為防范企業(yè)判后權(quán)益難以兌現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，我院及時(shí)依法采取了訴訟保全措施，查詢凍結(jié)了被告的銀行帳戶，為后續(xù)審理和執(zhí)行工作順利開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們還采取有效措施，在異地執(zhí)行難上求突破。針對(duì)涉企案件異地執(zhí)行難的突出問題，我院通過積極爭(zhēng)取上級(jí)法院支持協(xié)調(diào)、爭(zhēng)取當(dāng)?shù)胤ㄔ郝?lián)動(dòng)配合以及科學(xué)調(diào)配對(duì)異地社情熟悉的執(zhí)行干警等多項(xiàng)措施，不斷提升執(zhí)行異地企業(yè)案件的執(zhí)行效率。針對(duì)龐大汽貿(mào)汽車消費(fèi)貸款在難收回的狀況，我院指派一名曾在服役十余年，對(duì)省各市區(qū)情況都非常熟悉的干警，專門負(fù)責(zé)涉省案件的執(zhí)行工作，僅2個(gè)月時(shí)間就成功執(zhí)結(jié)案件25件，為龐大汽貿(mào)追回?fù)p失800余萬(wàn)元。同時(shí)，開展專項(xiàng)行動(dòng)，維護(hù)農(nóng)村信用社合法權(quán)益。針對(duì)農(nóng)村信用社貸款逃廢債務(wù)現(xiàn)象多發(fā)，農(nóng)村信用社發(fā)展受限、服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)功能無(wú)法充分發(fā)揮的問題，我院組織開展了不良貸款案件執(zhí)行活動(dòng)。目前，我院已審、執(zhí)結(jié)縣農(nóng)村信用社貸款糾紛案91件，收回不良貸款達(dá)772萬(wàn)元。
力克難點(diǎn)，抓實(shí)亮點(diǎn)，圍繞促進(jìn)社會(huì)和諧創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
我們深知，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不僅體現(xiàn)在常規(guī)工作中，更體現(xiàn)在攻堅(jiān)克難上。為此，我們從解決“執(zhí)行難”和“信訪化解難”兩大瓶頸問題入手，專項(xiàng)調(diào)研，專題研究，分項(xiàng)施治，采取多種措施破困解難。一方面，以執(zhí)行“四率”為抓手，在執(zhí)行工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。在集中清理執(zhí)行積案活動(dòng)中，通過實(shí)施“四動(dòng)戰(zhàn)略”，采取“分區(qū)作戰(zhàn)”、“以線串案”等科學(xué)方法，在全市法院系統(tǒng)率先完成清積任務(wù)，得到了省清積督導(dǎo)組的高度評(píng)價(jià)。在此基礎(chǔ)上，我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方法，豐富執(zhí)行手段，以執(zhí)行工作的“四率”即執(zhí)結(jié)率、到位率、和解率和涉執(zhí)信訪投訴率為抓手，今年執(zhí)行工作再創(chuàng)佳績(jī)，已執(zhí)結(jié)案件204件，執(zhí)行到位金額3500余萬(wàn)元。由于工作成績(jī)突出，我院作為全市政法系統(tǒng)和法院系統(tǒng)的代表，接受了省執(zhí)行清積工作領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查，再次得到充分肯定。另一方面，以清理涉訴涉執(zhí)信訪積案活動(dòng)為契機(jī)，在信訪工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。在信訪工作中，我們以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，在防反彈、抓源頭上下功夫。今年以來(lái)，我院黨組成員先后約訪當(dāng)事人22人次......
簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!很高興能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里和大家交流一下變電檢修工區(qū)在人才培養(yǎng)方面取得的經(jīng)驗(yàn)和成果。
近幾年來(lái)，變電檢修工區(qū)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在兄弟單位的幫助下，在工區(qū)全體員工的努力下，實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)周期的安全生產(chǎn)，圓滿完成了武威電網(wǎng)檢修維護(hù)的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，并榮獲了省公司和公司的多項(xiàng)榮譽(yù)，在此，我代表工區(qū)全體職工對(duì)給予我們幫助的公司領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位表示衷心的感謝。
如何在變電檢修工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)異常繁重的情況下，行之有效地開展好職工的教育培訓(xùn)工作，一直是我們開展培訓(xùn)工作的核心。以往，工區(qū)在對(duì)職工的培訓(xùn)中，主要是選擇生產(chǎn)任務(wù)相對(duì)較少的時(shí)機(jī)，采用集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。然而，作為一線生產(chǎn)工區(qū)，由于近幾年電網(wǎng)建設(shè)明顯加快，設(shè)備維護(hù)任務(wù)日益繁重，人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)常常發(fā)生沖突，使全工區(qū)的培訓(xùn)工作一度受到制約。
開展培訓(xùn)工作是一個(gè)持續(xù)的過程，它不只是做幾道題、聽?zhēng)坠?jié)技術(shù)講課、開展幾次考試，更多的是需要將學(xué)習(xí)到的東西如何應(yīng)用在日常的工作中，對(duì)培訓(xùn)后，在實(shí)際工作起到的效果進(jìn)行評(píng)估。采用傳統(tǒng)的集中講課培訓(xùn)方式，學(xué)習(xí)時(shí)間刻板，使得職工在工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾日趨嚴(yán)重;而且授課內(nèi)容、方式、方法也無(wú)法滿足不同水平員工的需要，經(jīng)常是“聽的時(shí)候，感受不少;聽完之后，忘記不少;用得時(shí)候，走樣不少;實(shí)際效果，基本很小”。
變電檢修工區(qū)總結(jié)多年培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為“實(shí)際工作就是最好的培訓(xùn)，檢修現(xiàn)場(chǎng)就是最好的課堂，檢修缺陷就是最好的考題”這一培訓(xùn)理念，采用“全員講課+實(shí)際操作+技術(shù)比武”的方式，大力開展行之有效的全員培訓(xùn)，有效地解決了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。
第一、全員講課，三人行，必有我?guī)?/p>
實(shí)際上，我認(rèn)為每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，有別人比不上的長(zhǎng)處，可以說(shuō)，天生我材必有用。在以往的培訓(xùn)中，坐在講臺(tái)上的都是專家、技術(shù)員，但是現(xiàn)在，不管是新員工還是老師傅，都有機(jī)會(huì)在講臺(tái)談一談自己對(duì)某一方面專業(yè)知識(shí)的理解，交流工作經(jīng)驗(yàn)、探討學(xué)習(xí)心得。通過交流和探討，我們可以將他們好的做法進(jìn)行推廣應(yīng)用，我們也可以通過他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)引以為戒，避免其他人重蹈覆轍。同時(shí)，上臺(tái)講課前的準(zhǔn)備工作，本身就是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)過程，所謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，備課和制作課件對(duì)于每個(gè)員工來(lái)說(shuō)本身就是一次不折不扣的專業(yè)知識(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程，在臺(tái)上不管講的'水平如何，也不論是否有足夠的深度，對(duì)于每個(gè)上過講臺(tái)的員工來(lái)說(shuō)，從表達(dá)能力、心理素質(zhì)以及專業(yè)知識(shí)方面都是一次難得的歷練，而在講課過程中臺(tái)上臺(tái)下自由討論，許多專業(yè)問題在講課過程中越辯越明。20xx年冬訓(xùn)中我們工區(qū)有十幾位員工先后登上講臺(tái)，有參加工作兩三年的80后，也有工作十多年班組長(zhǎng)，還有臨近退休的老師傅，職工培訓(xùn)工作收到了很好的效果。
第二、實(shí)際操作，從工作中來(lái)，到工作中去
為了幫助各班的青年員工盡快成長(zhǎng)，工區(qū)利用變電站退役的舊設(shè)備，在工區(qū)建立了變電檢修、繼電保護(hù)、電氣試驗(yàn)三個(gè)實(shí)訓(xùn)室，如繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)室可開展110千伏線路保護(hù)裝置故障查找、保護(hù)調(diào)試、斷路器傳動(dòng)試驗(yàn)、二次端子箱接線等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室可開展變壓器、互感器、避雷器的圈套試驗(yàn)項(xiàng)目，變電檢修實(shí)訓(xùn)室可開展隔離開關(guān)安裝與調(diào)試、10千伏真空斷路器檢修與調(diào)試、高壓電纜頭制作等項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)室內(nèi)化，學(xué)用一體化，不但提高了安全系數(shù)，而且極大的提高了實(shí)訓(xùn)的便利性。
學(xué)用一體化的培訓(xùn)方法，既可以使培訓(xùn)人員在實(shí)驗(yàn)室面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際設(shè)備，練習(xí)操作技能，減少實(shí)際工作時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的陌生性，還可以使員工將現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)內(nèi)容在教、學(xué)、用中同時(shí)進(jìn)行，干中學(xué)，學(xué)中干，既不影響正常工作及生產(chǎn)秩序，又使人人都有機(jī)會(huì)爭(zhēng)做能獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)全面的員工。這種培訓(xùn)手段的應(yīng)用徹底打破了一直以來(lái)培訓(xùn)工作與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相脫節(jié)局面，加快了技能人才的培養(yǎng)，形成了培訓(xùn)服務(wù)生產(chǎn)、生產(chǎn)促進(jìn)培訓(xùn)的良性循環(huán)。
第三，技術(shù)比武，比學(xué)趕超，助青工成長(zhǎng)成材
技能比武不只是一種技能的較量，更是素質(zhì)的考驗(yàn)，工區(qū)一改以往各專業(yè)技術(shù)比武各自為戰(zhàn)的方式，要求每人掌握本專業(yè)技能的同時(shí)掌握其他專業(yè)的一些基本知識(shí)，實(shí)現(xiàn)員工一專多能，全面發(fā)展。
為了比出好成績(jī)，賽出高水平，青年員工們自發(fā)學(xué)習(xí)大量專業(yè)書籍，主動(dòng)請(qǐng)教專業(yè)技術(shù)人員，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅幫助知道，糾正操作錯(cuò)誤。
通過技術(shù)比武即帶動(dòng)了廣大員工學(xué)技能、練技能的良好風(fēng)氣，又引導(dǎo)員工樹立了“依靠技能生存、依靠技能發(fā)展、依靠技能創(chuàng)造價(jià)值”的學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造了比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，使青工真正感受到只有擁有好技術(shù)才能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)，形成了青年職工鉆研技術(shù)、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、矢志成才的熱潮，不但實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益最大化，而且為青年技能人才脫穎而出搭建了舞臺(tái)。
實(shí)踐證明，變電檢修工區(qū)運(yùn)用多種培訓(xùn)方式相結(jié)合的模式，較以往傳統(tǒng)培訓(xùn)形式更能夠適應(yīng)基層班組的培訓(xùn)需要，它充分調(diào)動(dòng)了青年員工的學(xué)習(xí)熱情，為青年員工成長(zhǎng)成才搭建的更廣闊的舞臺(tái)，鼓勵(lì)青年員工主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，提高了年青同志的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)水平，加快了青工成長(zhǎng)的步伐，推動(dòng)了工區(qū)整體生產(chǎn)工作水平的全面發(fā)展。
總之，只有不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，開拓培訓(xùn)新思路，才能夠更好的服務(wù)企業(yè)，服務(wù)職工,真正實(shí)現(xiàn)通過培訓(xùn)工作為企業(yè)培養(yǎng)人才、保障安全、促進(jìn)發(fā)展，為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的發(fā)現(xiàn)完畢，謝謝!
簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿13
各位老師：
大家好！
今天，要我作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，我感到有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任，有掌握著現(xiàn)代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。
勤勞是做好班主任工作的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)得好，勤能補(bǔ)拙。要勤到班級(jí)中去，勤到學(xué)生中去，勤與科任教師交流，勤督促，勤記錄。班主任經(jīng)常到班里走走，也可以隨便問問學(xué)生昨晚或星期二、星期天的一些事情，也許是這么不經(jīng)意的走、看、問，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的事情并將它很好地處理，避免不和諧“音符”的隨意跳動(dòng)。只有這樣，才能真正了解班級(jí)的基本情況，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，對(duì)班級(jí)工作就會(huì)心中有數(shù)；這既是班主任工作的需要，也是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。
在班級(jí)管理過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“亮點(diǎn)”要勤鼓勵(lì)、勤表?yè)P(yáng)。每一個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，陶行知先生曾說(shuō)過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪，點(diǎn)電燈，學(xué)微積分時(shí)，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的`學(xué)生。”每一位學(xué)生都有自尊心、上進(jìn)心、表現(xiàn)欲，要多激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心，要充分利用學(xué)生的表現(xiàn)欲，要發(fā)現(xiàn)并抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)是多么的必要。這樣不但可以增進(jìn)師生間的友誼，而且還可以使學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)得以充分表現(xiàn)。比如，我班王子豪同學(xué)，原來(lái)是表現(xiàn)較差的一名學(xué)生，作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不好好遵守紀(jì)律，經(jīng)常與同學(xué)打架。開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)他比以往在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有了很大進(jìn)步，我在班里及時(shí)對(duì)他進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。過后我發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生上課時(shí)注意聽講了，學(xué)習(xí)也努力了。我想，老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，猶如黑夜的一盞明燈，寒冬的一縷陽(yáng)光，將給學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮的力量，引導(dǎo)他們積極向上。
簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿14
各位xx：
大家好！
質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，在我單位表現(xiàn)出來(lái)的是用高質(zhì)量的鉆孔，可靠的抽采系統(tǒng)來(lái)保障抽采。通過穩(wěn)定的抽采效果來(lái)解決煤層瓦斯問題。通過創(chuàng)造良好的安全環(huán)境來(lái)保障安全生產(chǎn)。目前瓦斯抽采作為我礦瓦斯治理的主要手段，瓦斯治理的效果主要取決于鉆孔質(zhì)量的好壞，抽采效果的好壞取決于管理的精細(xì)程度�，F(xiàn)場(chǎng)的打鉆抽采管理主要就是靠我們班隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。所以班隊(duì)長(zhǎng)的責(zé)任心和業(yè)務(wù)素質(zhì)由為重要。本月我們主要問題還是抽采牌板上填寫不規(guī)范。有少許的錯(cuò)漏，在計(jì)量裝置調(diào)較上有時(shí)候不及時(shí)。往后我們要重點(diǎn)加強(qiáng)這兩方面的管理。
12223底抽巷是下一步我礦瓦斯治理的重點(diǎn)，我們要全力以赴。確保此處的瓦斯治理效果。提前考慮抽采系統(tǒng)放水的`問題，抽采負(fù)壓及計(jì)量的問題，做到合理可靠。
今后要做到按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，規(guī)范操作行為。力求精細(xì)化。
我們建立工作環(huán)節(jié)質(zhì)量專項(xiàng)專人負(fù)責(zé)制，將現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量和安全與工分分配緊密掛鉤每一項(xiàng)工作由班組長(zhǎng)先進(jìn)行熟悉
掌握作業(yè)規(guī)程，組織本班職工進(jìn)行規(guī)程貫徹。
將現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求的重要環(huán)節(jié)納入一日一題學(xué)習(xí)中月未統(tǒng)一考試。負(fù)責(zé)把規(guī)程措施落實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)的每一道工序之中。
明確班隊(duì)長(zhǎng)在安全工作中的具體任務(wù)責(zé)任和權(quán)力，做到明確，使每道工序，每個(gè)環(huán)節(jié)安全工作事事有人管，人人有責(zé)任，操作有標(biāo)準(zhǔn)，工作有考核。二是實(shí)施動(dòng)態(tài)式管理，實(shí)行程序化、精細(xì)化管理，將班組成員每一天、每一時(shí)、每一事全過程的程序化操作作為每人每天考核的組成部分。落實(shí)班組長(zhǎng)的責(zé)任權(quán)
規(guī)范區(qū)隊(duì)班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理制度建設(shè)，強(qiáng)化制度執(zhí)行力班組安全建設(shè)要取得實(shí)效，制度作保障。班組安全建設(shè)的重點(diǎn)在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，抓住作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的制度化管理，就抓住了班隊(duì)安全建設(shè)的牛鼻子，因此我們要從落實(shí)工作規(guī)范、操作規(guī)范著手，用制度管人、管事，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。保證把班人安全質(zhì)量管理落到實(shí)處，為潘二礦的生產(chǎn)奉獻(xiàn)自己的力量。
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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好！
對(duì)學(xué)生要張弛有度的進(jìn)行管理，用自身的人格魅力來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。
現(xiàn)在的孩子都討厭說(shuō)教，卻喜歡你跟他說(shuō)一些和他們生活相貼近的事情，時(shí)刻掌握學(xué)生的心態(tài)，對(duì)于學(xué)生喜歡的進(jìn)行最大限度的支持，如果孩子們的想法過于偏激，作為一名班主任，你應(yīng)該用她們的思維方式進(jìn)行引導(dǎo)，多帶孩子們做些活動(dòng)，增強(qiáng)他們的凝聚力，讓他們彼此之間活絡(luò)起來(lái)，注意是他們感興趣的活動(dòng)哦，我覺得既然你擔(dān)任班主任就該努力和孩子們打好關(guān)系，能揉入他們的生活，同時(shí)又能樹立你作為老師的威信，這個(gè)尺度就需要你來(lái)掌握了，孩子們雖有時(shí)會(huì)叛逆，但也還是會(huì)喜歡那些真心對(duì)他們好的老師，所以，既為人師，就該盡自己的一份力，讓他們健康成長(zhǎng)祝您成為受人愛戴的`好老師。
管理學(xué)生也要分層次的：
其一，要確定一個(gè)好的班長(zhǎng)和班委成員。這里不是指學(xué)習(xí)好，而是要聰明，大膽，敢說(shuō)敢為，加上你的指導(dǎo)和幫助，可以基本保證班級(jí)大體平穩(wěn)。
其二，永遠(yuǎn)不要讓學(xué)生知道你下一步要干什么。不要去做讓學(xué)生都滿意的班主任，有這一想法就錯(cuò)了，而是要做自己心里無(wú)愧的。
其三，對(duì)問題學(xué)生沒必要要求太嚴(yán)格，要給他們一個(gè)緩沖的時(shí)間，商定一個(gè)底線。讓他們?nèi)?jiān)持。不要太靜靜計(jì)較。適當(dāng)寬容。
其四，要讓有前途的學(xué)生明確自己的目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，而不去計(jì)較他人。
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各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好。
我是xx，今年50歲，離崗創(chuàng)業(yè)之前，我在地稅局工作，任稽查分局副局長(zhǎng)。
今年4月，我響應(yīng)市委鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)的號(hào)召，同單位簽定了離崗創(chuàng)業(yè)的協(xié)議，收購(gòu)組建了市亞光燈飾電器有限公司。近半年來(lái)，公司營(yíng)業(yè)面積擴(kuò)大了1000多平方米，營(yíng)業(yè)品種增加了1000多種，營(yíng)業(yè)收入達(dá)到去年同期的5倍還多。周邊縣市5個(gè)分銷處的業(yè)務(wù)規(guī)模也都顯著增強(qiáng)，企業(yè)的綜合實(shí)力堪稱通化地區(qū)之首。朋友給我總結(jié)說(shuō)是“半百之年、喜遇良機(jī)、離崗創(chuàng)業(yè)、煥發(fā)青春�！爆F(xiàn)如今，沒的說(shuō)。可是在當(dāng)初，很多人包括一些朋友，對(duì)我這個(gè)年齡，放棄這么好的單位和這么好位置不坐，擔(dān)著風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)立什么公司很不理解。我自己心里有數(shù)，市里為鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)出臺(tái)的這么多優(yōu)惠政策，我若要是沒能抓住，可能將是我一生中錯(cuò)過最難得的一次機(jī)遇，也怕是最后一次機(jī)遇。 20年前，我在華僑友誼公司曾任過10年的總經(jīng)理，在商業(yè)界也小有建樹，曾擔(dān)任過市第五屆人大代表，對(duì)經(jīng)商創(chuàng)業(yè)有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)�？蛇@么多年的機(jī)關(guān)工作，什么都淡了。去年，我參加了全市全民創(chuàng)業(yè)動(dòng)員大會(huì)，市委田書記在大會(huì)上一席講話，使我受到了前所未有震撼，而且大會(huì)之后，局里又制定了鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部離崗離職參與全民創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，我離崗創(chuàng)業(yè)的心思活了。
亞光燈飾城的老板是我的老朋友，近幾年患了病，企業(yè)疏于管理，生意也就不景氣了，早就想讓我?guī)蛶退�。我找領(lǐng)導(dǎo)提出了我的想法，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，同意我離崗離職，參與全民創(chuàng)業(yè)。之后，我同局里簽定了離崗創(chuàng)業(yè)三年的協(xié)議。三年后可回原崗位任原職務(wù)或解除工作關(guān)系。
今年4月份，我籌措資金將亞光燈飾城整體收購(gòu)，開始了我的二次創(chuàng)業(yè)。我先是從各渠道學(xué)習(xí)了解燈飾、電料業(yè)的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)現(xiàn)狀，找到公司的地域和產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，借鑒亞光原有的市場(chǎng)和經(jīng)營(yíng)狀況，重新樹立經(jīng)營(yíng)理念，改原有的守門待客，變?yōu)樽叱鋈フ沂袌?chǎng)、搶商機(jī)，又強(qiáng)化售后服務(wù)，免費(fèi)設(shè)計(jì)、義務(wù)安裝。短短的幾個(gè)月，公司銷售收入增長(zhǎng)為原來(lái)的5倍。在創(chuàng)業(yè)過程中我發(fā)現(xiàn)，如果公司不擴(kuò)大規(guī)模，很難迅速發(fā)展，誤了商機(jī)，退路都沒有。但創(chuàng)業(yè)初期，守業(yè)都很難，更忌諱擴(kuò)大。我走訪了相關(guān)部門，各職能部門都明確表示，為了扶持創(chuàng)業(yè)，各項(xiàng)費(fèi)用能緩收的緩收，能減收的減收，在如此優(yōu)惠政策的鼓舞下，我放下包袱，籌措資金60萬(wàn)元，租賃了工貿(mào)市場(chǎng)的三樓，將營(yíng)業(yè)面積擴(kuò)大到1800平方米，從裝修、進(jìn)貨到正式營(yíng)業(yè)僅用了1個(gè)月時(shí)間，員工隊(duì)伍也由原來(lái)的.28人增加到40人。公司實(shí)力增強(qiáng)了，承攬工程能力也提高了。幾個(gè)月時(shí)間內(nèi)，參與鐵路天怡小區(qū)電路改造工程10多萬(wàn)平方米、管線安裝網(wǎng)絡(luò)工程15萬(wàn)平方米，實(shí)現(xiàn)銷售80萬(wàn)元。承接了遼源火車站、XX市洗浴廣場(chǎng)等省內(nèi)6家工程建設(shè)的管線和燈飾照明配套工程，累計(jì)銷售60多萬(wàn)元。目前，亞光公司形成了從集安到四平地區(qū)的產(chǎn)品銷售網(wǎng)絡(luò)，固定資產(chǎn)達(dá)180萬(wàn)元，經(jīng)營(yíng)家居室外照明、工程電料、電線電纜等100多家國(guó)內(nèi)知名品牌，產(chǎn)品達(dá)3000多種，在通化地區(qū)規(guī)模最大，實(shí)力最強(qiáng)。
我打算在現(xiàn)有規(guī)模的基礎(chǔ)上，把企業(yè)做強(qiáng)，充分引進(jìn)國(guó)內(nèi)外照明業(yè)、電料業(yè)和線纜業(yè)的知名品牌，把亞光在通化地區(qū)的龍頭地位坐牢夯實(shí)。在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，吸納社會(huì)剩余勞動(dòng)力，安置下崗員工，解除社會(huì)矛盾，回報(bào)社會(huì)。經(jīng)過了幾個(gè)月的離崗創(chuàng)業(yè)，我覺得人生經(jīng)歷又豐富了許多，本來(lái)感覺歲數(shù)大了，意志都有些消沉了，但這幾個(gè)月的經(jīng)歷，仿佛使我感到了重生。感謝市委、市政府的全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的出臺(tái)，為全市不同層次的人群，創(chuàng)造參與全民創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，也感謝全市各職能部門對(duì)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)過程中的扶持。我也會(huì)盡我的能力，為進(jìn)一步推進(jìn)全市
全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)助力。謝謝大家。
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