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家長會家長經(jīng)驗交流發(fā)言稿

時間:2023-10-28 07:34:52 經(jīng)驗交流 我要投稿

(熱門)家長會家長經(jīng)驗交流發(fā)言稿2篇

  在現(xiàn)在的社會生活中,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?下面是小編精心整理的家長會家長經(jīng)驗交流發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門)家長會家長經(jīng)驗交流發(fā)言稿2篇

家長會家長經(jīng)驗交流發(fā)言稿1

尊敬的孫老師、尊敬的各位家長、同學們:

  下午好!非常榮幸能夠有這個機會和大家交流。我主要從以下四個方面談?wù)勎以诮逃⒆舆^程中的心得體會。

  一、品格教育和習慣養(yǎng)成

  我經(jīng)常告訴孩子說,媽媽不看重卷子的分數(shù),更關(guān)注的是分數(shù)背后所反映出來的孩子的品格,比如上進心、認真、執(zhí)著、勤奮等優(yōu)秀的品質(zhì)。我給孩子總結(jié)的成功公式就是“上進心+勤奮+方法=成功”。這三點都不開優(yōu)秀的品格和良好的學習習慣。我認為,賞識教育在孩子成長中是至關(guān)重要的。生活中,我比較重視賞識孩子,激發(fā)孩子的進取心和自信心。平時,我和孩子保持充分的溝通,每天放學一進家門,她就開始向我匯報這一天來的好事。按照時間順序,從第一節(jié)課匯報到最后一節(jié)課,包括哪個考試又得第一名了,哪個發(fā)言很精彩得到老師的表揚了,哪個筆記卷子被老師展覽了,哪項班級工作做的好了,朋友之間有什么趣事了,這一天大大小小的好事一股腦地分享給我。我總是抓住孩子身上的每個閃光點,放大它,加以鼓勵和贊美,使孩子從中獲得更多的自信和力量。我覺得好孩子是夸出來的,xx在學校總是很努力地表現(xiàn)自己,渴望用最好的成績來得到媽媽的肯定和表揚。而不斷的進步又給她帶來了成功感和幸福感,追求優(yōu)秀逐漸成為了孩子的一種習慣。xx從小到大,參加了無數(shù)次的比賽。當她取得好成績的時候,我為她歡欣鼓舞但不忘提醒他戒驕戒躁;當她經(jīng)歷失敗的時候,我會和她一起分析失敗的原因,盡可能地寬慰她、鼓勵她,使她有勇氣和毅力向著下一個目標沖擊。 xx是個十分刻苦的孩子,無論學什么都堅持到底。她獲得的成績都是勤奮和堅持的結(jié)果。孩子從3歲開始學習聲樂和舞蹈,7歲開始學習作曲和鋼琴,xx年來,不論刮風下雨、嚴寒酷暑,全部的課余時間,我們母女兩都奔波在學習各種特長班的路上。不論學習什么,我都培養(yǎng)她堅持不懈的品質(zhì)。既然學了,就一定要學好,堅持到底是孩子唯一的選擇。各種特長學習占用了大量的時間,我?guī)椭⒆雍侠矸峙鋾r間,有序地安排學習生活。xx十分自律,無論演出結(jié)束多晚,即使忙到后半夜,也認真完成當天的全部作業(yè),經(jīng)常是下了飛機或火車,連吃飯的時候都沒有,直接趕往學校上課,正是這種吃苦精神,讓她在藝術(shù)和學業(yè)方面得到了全面的發(fā)展。

  xx每天的學習狀態(tài)可以用分秒必爭來形容。每天一到家就開始寫作業(yè),一忙就到深夜,連上廁所時都在做題。期末復(fù)習時每天忙到12點半以后才能睡覺。早上很心疼叫醒孩子,往往等到最后一刻才把孩子從被窩里抱起來,輕輕敲打她的后背,讓辛苦的孩子能松松筋骨。為了能讓孩子多睡一會,我就把早餐帶到了車上,上學路上邊背史地生邊吃飯。

  除了上進心和勤奮之外,學習方法是至關(guān)重要的,有了好的方法,會提高學習效率,達到事半功倍的效果。在培養(yǎng)孩子的學習習慣上,我付出了很多,也收獲了很多。每個晚上,孩子做功課的時候,我都陪伴在身邊,隨時解答孩子的疑惑,做到錯題不過夜。從6歲開始,每天做數(shù)學口算題孩子都堅持用秒表計時,從而養(yǎng)成了精神高度集中,做題又快又準的好習慣;在我的建議下,xx給自己建立了一本各科的錯題集,把第一遍做錯的題目自己抄在這個本子上,期中、期末復(fù)習的時候拿出來,再做一遍,做到錯過的題今后不再出錯。考試之前我?guī)椭⒆友b訂整理各科試卷。這些好習慣從上小學堅持至今,令孩子受益匪淺。(展示試卷合訂本和錯題本)我還找出自己學生時代記錄的幾大厚本的英語筆記,給孩子示范英語學習的好方法;(展示我和xx的英語筆記)每天開車上學的路上,陪孩子堅持清晨聽英語30分鐘,還有每天練歌30分鐘練琴1小時。(聽英語的方法:先把新課文當成聽力材料,既鍛煉了聽力又預(yù)習新課了。對于聽得很熟的文章,有時我讓她同聲傳譯,聽英語時同步翻譯成漢語。)多年堅持下來,這些學習習慣早已固化成了孩子生活的一部分。孩子從來也沒抱怨過辛苦,她覺得刻苦學習和發(fā)展特長就是她的生活內(nèi)容,是她必須做好的事。

  二、各科學習方面

  升入初中以后,一下子增加了很多科目,孩子需要時間去適應(yīng),我也經(jīng)常給孩子指導一些學習方法,幫助她盡快適應(yīng)。xx的學習習慣比較好,我總結(jié)了幾點,和家長朋友們分享。

  一是注重課堂效率。這些年孩子的課外學習,我一直跟著。我發(fā)現(xiàn)孩子最大的優(yōu)點就是上課特別專心。在課堂上,xx注意力特別集中,緊跟老師的思路,把老師講的重點難點都記錄下來,回家后再認真整理到筆記上。(展示孩子的作曲作業(yè)和我的作曲筆記)這種好習慣也在學校的學習中體現(xiàn)出來。我經(jīng)常翻看孩子的各科教材,上面認真記錄了很多老師課上講的重點;翻看孩子的英語筆記,她把小時候?qū)懽髑P記的方法用上了,整理得很有秩序,老師講的每個小的語法點,她都不放過,好習慣給她帶來了好成績。(展示孩子的英語筆記)

  二是認真預(yù)習和復(fù)習,高質(zhì)量完成作業(yè)。xx每天把要做的事情列在一個小本子上,自己制定個計劃,先做哪項、后做哪項,很有秩序。做完一項勾一項,無論多晚,都要把自己的計劃執(zhí)行完。每天的復(fù)習和定期的復(fù)習整理都按照計劃有條不紊地進行。xx要求自己“當日事當日畢”,一定不留錯題和問題過夜。上個學期,她的數(shù)學作業(yè)我每天都跟著批改,有些時候作業(yè)量真挺大的,三張數(shù)學報、同步、配套還有本子,她做完一樣,我批一樣。有時候忙到深夜了,孩子還在為一道難題在那苦苦思索,直到解出來為止。高質(zhì)量地完成作業(yè),是孩子扎實地打好學習基礎(chǔ)的保證。三是做好平日里的積累。上學期的學習,我們總結(jié)不少經(jīng)驗和教訓,尤其是小科學習方面。由于剛接觸史地生,還沒有掌握各科學習方法,到了期末復(fù)習才發(fā)現(xiàn),孩子真把這幾科當成副科了,同步練習冊不少課都是空白的。鋪天蓋地的卷子發(fā)下來,很多題不會答,孩子也上火了。這時候,就不是批評孩子的時候了。孩子每天都很努力地學習,我是看在眼里的,每天忙完主課的`作業(yè)還有復(fù)習和預(yù)習就快半夜了,好像真是擠不出來復(fù)習副科的時間了。孩子史地生遇到不會的題,也習慣性地來向我尋求幫助。可這么多年過去了,我學的那些知識早就忘光了。

  媽媽有一桶水才能給孩子一碗水,為了能給孩子最有效的幫助,我重新拾起了課本,結(jié)合參考書,用幾天的時間把三科知識全部學習了一遍,然后帶著孩子一起列個復(fù)習計劃,帶著她做了全面的梳理,教她各科的記憶方法。當時發(fā)現(xiàn)孩子對“等高線”、“世界氣候類型”、“呼吸作用和蒸騰作用”等知識點感到困難,我找了很多相關(guān)的中考題,自己先做一遍,然后從中挑選了50道等高線的題,30道世界氣候類型的題和幾十道呼吸作用的題帶孩子做了個專項訓練,還把十幾種世界氣候類型的圖表做成卡片,訓練孩子識別記憶。通過這樣的努力,把這幾個知識難點都給攻克了。期末復(fù)習時,主科作業(yè)太多,和副科復(fù)習沖突。考慮到孩子主科學習一直都很扎實,考前兩周我就要求孩子每天晚上10點半之前不允許寫主科作業(yè),全力以赴攻副科,接著再把主科作業(yè)選題目做做。經(jīng)過一段時間的突擊復(fù)習,孩子期末各科考試都取得了理想的成績,三門副科也都在93分以上。

  說點笑話,當時我都學得走火入魔了,呵呵。看到早報頭版寫著“嶗山陡崖上救了人”,我大腦中就出現(xiàn)了“陡崖的符號長得像眉毛,此處有瀑布,適合攀巖”。送孩子上學后開車路過八大關(guān),上面掛著“陡坡慢行”的標志,我立刻就想到“陡坡處,等高線密集,向海拔高出凸起,易產(chǎn)生河流”。那陣子題做得太多了,這些知識在我腦海里揮之不去了。

  但是,這種突擊的方法真的不可取,這學期,孩子接受了上學期的教訓,注意平時的積累,每天無論多晚,都要復(fù)習當天學過的小科課程并完成同步練習冊。這樣平時注意積累,期末的時候就不會太累了,壓力也就分解了。

  三、體育鍛煉方面

  由于體育成績要計入中考總分中,平時的體育考試都很重要,我和孩子都開始為體育加油了。每次放學,xx都要在小區(qū)里跑上幾百米,然后蹦上百個臺階、做20個蹲起,再做10個立定跳遠,睡前還有50個仰臥起坐。二三月的時候,天很冷,呼呼的大風中,xx堅持不懈地蹦啊,跑啊,我也被孩子感動了。這學期學習排球,體育課上發(fā)現(xiàn)其他同學在小學的時候都訓練過排球,都顛的特別好,只有自己學校沒教過,顛上一兩下,球就跑了,孩子特別著急上火。在xx的催促下,我把足球、籃球、排球全買回來了。每天放學回家先練40分鐘的排球。下雨天就去車庫里練。從最開始的顛三四個,到顛20個,幾天下來,xx的手腕都被球打得紅腫起來了。練了一周的時間,就能連續(xù)墊球43個了,達到了40個的優(yōu)秀標準。這個成績也讓體育老師喜出望外,F(xiàn)在我的汽車后備箱里裝滿了體育器材,有足球排球籃球羽毛球、散打手套還有自行車,隨時隨地可以進行各種項目的練習。四、全面發(fā)展

  我認為孩子的綜合素質(zhì)很關(guān)鍵,不能把孩子培養(yǎng)成書呆子,F(xiàn)在的孩子都多才多藝,每人都有好幾樣特長。xx從3歲開始學習聲樂和舞蹈,7歲開始學習作曲和鋼琴。這些年來,我全部的業(yè)余時間都用來接送孩子,陪伴孩子學習了。剛開始學作曲的時候,孩子年齡小,學得比較吃力。我陪xx上課時認真記筆記,回到家里自學了許多樂理方面的書,把深奧的知識咀嚼透了再講解給孩子聽。還動手制作了很多學具,如五線譜的音符、音節(jié)、音程卡片等,和孩子通過做游戲來復(fù)習鞏固每周學習的樂理知識。xx是個刻苦的孩子,每次老師布置把一句旋律從簡譜轉(zhuǎn)成線譜,她就會寫幾首歌的線譜。老師布置兩周寫一首歌,她就會一周寫好幾首歌。

  多年來持之以恒的努力取得了豐碩的成果。xx年全國少工委授予xx“全國好少年”榮譽稱號;中國唱片總公司出版發(fā)行了xx的個人創(chuàng)作和演唱專輯《音樂女孩》;(展示唱片)已通過了山東省教委聲樂十級和中國音樂學院聲樂十級;目前正在準備三個鋼琴十級的考試。xx自己作曲演唱的48首歌曲被收錄到國內(nèi)各大出版社的7套音樂專輯中,在報刊雜志發(fā)表作文詩歌38篇,在音樂期刊上發(fā)表作曲作品25首。(展示作品剪貼本)

  女兒的愛好很廣泛,除了聲樂和作曲特長外,她還學習主持、鋼琴、帆船、散打、羽毛球。升入初中以后,學習任務(wù)繁重了很多,孩子要把重點放在學習上,不可能再學這么多特長了。作為藝術(shù)特長生,xx選擇將音樂堅持學下去,把省下來的時間用在學習上。這樣可以更好地學好初中知識,還沒有放棄特長。

  在撫養(yǎng)和教育孩子的路上,我感覺自己在和女兒一起成長。我們第一次為人父母,有很多事情都是第一次接觸、第一次經(jīng)歷,需要在探索中前進,在挫折和困難中反思,盡可能地找出一條適合孩子發(fā)展和不斷進步的家教之路。

  對教育孩子的心得今天就跟大家分享這些,咱們一班有很多非常棒的孩子和非常優(yōu)秀的家長,我需要向大家學習的東西更多。孫老師為了我們班孩子的成長付出了很多心血,在此,我代表家長們向?qū)O老師表示由衷的感謝!衷心希望我們家長和老師齊心協(xié)力,把我們初一一班建設(shè)成為一個和諧上進的集體,讓我們的孩子在這里茁壯健康地成長!

  謝謝大家!

家長會家長經(jīng)驗交流發(fā)言稿2

各位家長各位老師:

  大家好!

  我是四(1)班xx家長,伴隨著孩子的漸漸成長對孩子的教育和培養(yǎng)也隨之而來,“立身以立學為先,立學以讀書為本”。我們著意培養(yǎng)其愛讀書、讀好書的習慣和良好的家庭讀書氛圍,讓孩子在書的馨香中接受知識、拓展視野、陶冶情操、完善人格而快樂成長。

  一、從小培養(yǎng)孩子讀書的潛意識

  孩子剛剛出生還沒滿月,她爸爸就常常給她讀一些兒歌、古詩,孩子聽著讀書聲會很安靜,有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候,給她買一些撕不爛的書,讓她翻看;再大些就教她背《三字經(jīng)》,《百家姓》,《千字文》,并且在睡覺前和早上起床后反復(fù)聽這些蒙學經(jīng)典的誦讀,上幼兒園后,又開始讀《論語》,每天睡前讀一段,早上起來后重復(fù)。后又買了四大名著(少兒版的),她對《西游記》百看不厭。上了一年級我就買了《安徒生童話》。家長的引導和培養(yǎng)使孩子點燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣,孩子平時自己保存這些書籍,閑時翻閱,汲取“營養(yǎng)”。

  二、讓讀書成為一種習慣

  我們在領(lǐng)她出去玩的時候,總會在書店里徜徉,養(yǎng)成了逛書店的習慣。每到書店就坐在那里翻看不同的書籍至很長時間。在她保存的圖書中有《格林童話》,《十萬個為什么》、《海的女兒》、《昆蟲記》,《愛的教育》等等。優(yōu)秀藏書的精華對孩子的影響至深,有時閑談中她竟能說出連我們成人也覺得新奇的`妙語。常常自己坐在那里閱讀自己感興趣的書籍,讀書成了孩子的一種習慣。

  三、讓書香充盈整個家庭

  全家人將愛書、買書、看書作為一種時尚,不停地增加書籍,不間斷地進行學習,家里的藏書量不斷增加,現(xiàn)有藏書數(shù)百冊,內(nèi)容涉及文學、歷史、科技等各個方面。通過持之以恒的讀書活動,家庭成員養(yǎng)成了自覺、主動的學習習慣,家庭文化氛圍日益濃厚,家庭成員的科學文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)均得到明顯提高。每當孩子在讀書的時候,我就讀一些教育方面的書,如:《蒙特利爾教育》,《愛心與教育》她爸爸會讀一些他感興趣的科學方面的書。有時我們陪孩子一起讀書,共同探討書中的知識和問題,引導孩子在讀書中思考人生,認識世界,發(fā)表自己獨到的見解,讓讀書成為家庭生活中必不或缺的一部分,著意營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。

  很榮幸來到這里和大家一起討論培養(yǎng)孩子的閱讀興趣這個話題,如果你的孩子整天無所事事、折騰不停,事實上并不是他們玩得瘋和快樂,而是他們?nèi)狈π撵`的滿足,他們很空虛,那么引導他或她多讀些書,讓讀書給我們家庭增添快樂和趣味,讓我們一起在讀書中共同進步,也讓孩子在書香的陪伴下度過她美好的學習時代。

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