《城南舊事》讀后感合集（15篇）
看完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《城南舊事》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《城南舊事》讀后感1
人們常說(shuō)，文學(xué)是時(shí)代的反映。那么亂世在作家筆下就常常表現(xiàn)為一種奔騰激蕩的大江大河。雖然也有沈從文先生筆下遠(yuǎn)離了亂世塵囂的《邊城》里最最純粹的愛(ài)情等待。然后我們看到更多的卻依舊是郭沫若筆下奔騰的天狗和涅槃的鳳凰。
當(dāng)我們把著眼點(diǎn)放在在歷史、政治、文化的大激蕩上，個(gè)體之為人最細(xì)膩的那部分喜怒哀樂(lè)便似乎沒(méi)那么重要了。就好像巨浪拍打過(guò)后，沿岸上僅存的三兩個(gè)水滴一樣，輕而易舉的被忽略掉了。
這本由臺(tái)灣女作家林海音女士的追憶之作《城南舊事》卻通過(guò)另一種視角，即通過(guò)一個(gè)孩子天真稚嫩的雙眼帶領(lǐng)讀者重新走過(guò)那個(gè)往昔亂世，不為人所注意的一個(gè)個(gè)側(cè)面。
在那里烽火狼煙將被隱去，一群無(wú)關(guān)緊要的小人物逐漸登場(chǎng)，他們?cè)诋?dāng)時(shí)動(dòng)蕩不安的大環(huán)境下的各種喜怒哀樂(lè)將逐漸清晰。這里沒(méi)有大江大河的奔騰激蕩，歲月只不過(guò)是城南老街巷里一條緩緩淌過(guò)的清澈小溪。
兒童的活動(dòng)范圍是有限的。對(duì)于小說(shuō)的主人公林英子來(lái)說(shuō)，她眼中的世界不過(guò)是北平城南的一方土地，那里有爸爸精心侍弄的`花草，胡同邊上空地里的荒草叢，沐著冬陽(yáng)悠閑而來(lái)的運(yùn)煤駝隊(duì)，還有偶爾得了父母恩準(zhǔn)可以去逛一逛的熱鬧街市，這便是她生活的全部。
她的生活好像不受亂世控制的世外桃源一樣。至少外面的風(fēng)雨激蕩，她感受不到，也看不到。然而我們并不能說(shuō)這并不是我們生活的真實(shí)。
就像《論語(yǔ)·先進(jìn)》曾皙所說(shuō)的“異乎三子者之撰”的志向一樣——暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人。浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。或許只有當(dāng)每一個(gè)個(gè)體都可以自由地唱著歌的世界才是孔子一生所追求的大同。
胡適先生說(shuō)過(guò)，為個(gè)人爭(zhēng)自由就是為國(guó)家爭(zhēng)自由。爭(zhēng)取個(gè)人的人格就是為社會(huì)爭(zhēng)取人格。真正的自由平等的國(guó)家不是一群奴才建立起來(lái)的。正是同樣的道理，童年雖然在亂世中度過(guò)的，但是回憶并不一定要承擔(dān)起書(shū)寫亂世的義務(wù)。文字在這里拋棄了它慣常地被賦予了書(shū)寫時(shí)代的責(zé)任，僅僅只是一個(gè)人回憶她童年的愚愛(ài)而神圣。
構(gòu)成《城南舊事》的五個(gè)故事里面的每一個(gè)人物——被逼著學(xué)唱曲的妞兒、惠安館瘋子秀貞、騎著驢回鄉(xiāng)下的宋媽、不理人的德先叔和斜著嘴笑的蘭姨娘，還有草叢里的偷兒、愛(ài)喝酒的善良爸爸。
他們每一個(gè)人的生活軌跡都或多或少地被當(dāng)時(shí)所處的亂世影響著、改變著，甚至我們可以說(shuō)他們最后的悲劇都是根植于時(shí)代和社會(huì)的癥結(jié)。然而在兒童視角的敘事當(dāng)中，時(shí)代背景僅只是作為一個(gè)人背后存在的，甚至被有意無(wú)意地淡化和抹去。
對(duì)于宋媽失去一雙兒女的悲劇，英子罵的是宋媽的丈夫。她說(shuō)：“宋媽為什么要嫁給黃板兒牙這蠢驢？”對(duì)于荒草叢里的小偷被巡警抓走，大人們抱怨的是世風(fēng)日下、人心不古。而英子卻念念不忘曾經(jīng)約好的“我們看海去”。
《城南舊事》中的細(xì)節(jié)尤其值得注意。第一個(gè)故事惠安館的結(jié)尾：妞兒跟著她媽媽秀貞在大雨的夜里趕去坐出城的火車。對(duì)于她們的結(jié)局究竟如何，作者并沒(méi)有明確交代，給讀者留下了懸念與想象的空間。但我們卻可以根據(jù)書(shū)中一些記載來(lái)簡(jiǎn)單拼湊出一個(gè)模糊的情狀。
書(shū)中是這樣講的：
英子在半睡半醒當(dāng)中聽(tīng)到媽媽和宋媽的一番對(duì)話。媽媽還在哭。宋媽說(shuō)：“可也真怪事，她怎么能一拐就拐了倆孩子走呢？咱們要是晚回來(lái)一步，英子就能追上了。唉！越想越怕人，乖乖巧巧的妞兒。唉！那火車，倆人一塊，唉！我就說(shuō)妞兒人家長(zhǎng)得俊是俊，就是有點(diǎn)薄相�！�
“別說(shuō)了，宋媽。我是聽(tīng)一回心驚一回。妞兒的衣服呢？”
“雞籠子上仍的那兩件嗎？我已經(jīng)燒了�！�
“在哪兒燒的？”
“我就在鐵道旁邊燒的。唉！挺俊的小姑娘。唉！唉！”
兩個(gè)人唉聲嘆氣，停了一會(huì)兒沒(méi)有說(shuō)話。
時(shí)代的癥結(jié)帶來(lái)了不可避免的悲劇結(jié)局，但是作者沒(méi)有明確的去說(shuō)，而是用一個(gè)模糊的結(jié)尾為人物留下了最后一絲溫情。
《城南舊事》的五個(gè)故事，每一個(gè)都是以離別為結(jié)局——秀貞和妞兒在雨夜里出逃；草叢里的小偷被巡警抓走了；德先叔和蘭姨娘一起離開(kāi)了；宋媽騎著驢回鄉(xiāng)下了，最后爸爸的花兒落了，而英子也再不是小孩兒了。
大時(shí)代的悲歡離合在兒童視角的敘事中被縮小了，人卻被放大了。亂世在一個(gè)人的記憶里漸漸模糊，由湍起的大江大河倒退回記憶中流淌在北平城南的那一條清澈的小溪。孩子看到的世界是經(jīng)過(guò)過(guò)濾的，篩去了雜質(zhì)和渾濁，也篩去人和事物背后的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系與糾葛，只留下最外面的一層。雖然看不到世界的全貌，但也恰恰是因?yàn)槿绱�，有時(shí)反而更能看到世界的真實(shí)。
采用兒童視角敘事形式的《城南舊事》，將故事局限在北平城南的街巷和胡同里，淡化了時(shí)代的影子。將其中的人物當(dāng)成一個(gè)個(gè)個(gè)體來(lái)書(shū)寫，不必是某一類人的縮影，也不必是一個(gè)個(gè)生命的符號(hào)，僅僅是用最虔誠(chéng)的溫情還有敬意來(lái)書(shū)寫他們最真實(shí)的喜怒哀樂(lè)。
1988年當(dāng)作者林海英女士再次回到闊別已久的故鄉(xiāng)北京時(shí)，眼見(jiàn)著高樓大廈和車水馬龍，卻只能怔怔地問(wèn)了一句“我的城墻呢？”墻，對(duì)于一個(gè)城市的過(guò)去來(lái)說(shuō)，它意味著安全。對(duì)于一個(gè)城市的現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，它阻礙了交流與擴(kuò)張，但是對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它可能就意味著永遠(yuǎn)回不去的夢(mèng)中童年。
《城南舊事》讀后感2
第一次完完整整的讀完《城南舊事》這本書(shū)是在高中時(shí)期，而后又看了它的電影。以前從沒(méi)想過(guò)，我會(huì)為一本書(shū)，蘊(yùn)積下這樣多的感動(dòng)。曾一直以為，所謂名著，就是思想深邃，復(fù)雜難懂。但林海音卻讓我記住了，記住了一個(gè)孩子和一段故事。這段故事深深的震撼著我。
這本書(shū)通過(guò)英子那童稚的雙眼，向我娓娓道來(lái)，道盡世間各種復(fù)雜的情感，濃濃的詩(shī)意和天真中又不乏一絲淡淡的憂傷。只是這淡淡的一筆就足矣，足以讓我們?yōu)檫@串連整個(gè)故事的別樣滋味而感動(dòng)不已。
二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
小英子作為一個(gè)主要人物出現(xiàn)在影片中，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。纏繞在影片中那種無(wú)往不復(fù)的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省，這也正是影片顯得豐富厚重的關(guān)鍵之筆。但這又不盡然，因?yàn)槲以谟捌锌吹降摹俺悄吓f事”已經(jīng)不可能是原來(lái)的事情了。她有著小英子童年往事的烙印，但更多的是吳貽弓或者林海音想象中的“城南舊事”，是他們記憶中揮散不去的一瓣瓣心香，是他們情感深處發(fā)酵過(guò)的一壇陳年老酒，所以他們用自己的心滋潤(rùn)著孕育著那段“城南舊事”。
而這種樸素、溫馨的思想感情使我的心頭漾起了一絲絲的溫暖，我的眼前仿佛看到了天真善良的英子。書(shū)中涉及到得人物有英子、駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、……而使我印象最深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開(kāi)始，我還為英子捏了一把汗；真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害；后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí)，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了！秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我大為感動(dòng)，小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
讀完這本書(shū)我的心境是平和寧?kù)o的`，作者林海音的文字純凈淡泊，平白樸素的敘述，卻道盡了人世的情懷。小英子用“我分不出海跟天，我也分不出好人與壞人”的清澈童聲，為我們唱起一支支素樸單純的歌謠——緩緩而去的河流，緩緩而去的歲月，生活就在你眼前，緩慢地訴說(shuō)著自己.黑白剪影的冬日殘陽(yáng)里，緩緩而行的駱駝群，走過(guò)了冬，走過(guò)了夏，走過(guò)了英子的童年，悲歡離合，世事變遷，花開(kāi)花落的季節(jié)，只有那緩慢悅耳記。的駝鈴在心頭一點(diǎn)點(diǎn)蕩漾。像小英子的思緒一樣，文章情節(jié)的編排似乎很隨意，然而正是這跳躍性很大的語(yǔ)言，在潛移默化中讓我們感受著孩童的可愛(ài)與單純。整部作品都是以小英子的眼睛觀察周圍的一切，以孩子的筆觸來(lái)描寫一切，讓我們從始至終都能處于一種陽(yáng)光的和明朗的氛圍中，然而那個(gè)年代里的那些故事，卻無(wú)處不透露著哀傷，讓人在一種一半明媚一半憂傷的心情里體會(huì)著感動(dòng)，體會(huì)著當(dāng)時(shí)的些許無(wú)奈。
《城南舊事》無(wú)論是書(shū)還是電影，內(nèi)容上給人一種回味的思緒，心頭不由的漾起了許多漣漪，有對(duì)英子的喜愛(ài)，有對(duì)舊社會(huì)的不解，有對(duì)老胡同的暢想。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
讓人不由的回味著這首童年歌曲�！冻悄吓f事》它把我們拉回了過(guò)去，回憶童年。
《城南舊事》讀后感3
《城南舊事》是林海音寫的一部令人感慨的書(shū)，以前總是不大愛(ài)讀，但今天讀起來(lái)，是我真正感到了里邊的快樂(lè)、幸福、悲傷、離別、無(wú)助的感覺(jué)。
上個(gè)世紀(jì)三十年代，那時(shí)候的孩子到游藝圓里看露天電影，聽(tīng)?wèi)�、玩�！@一切，都是作家林海音在《城南舊事》描繪的景象。讀著讀著我漸漸的走進(jìn)了書(shū)里：一個(gè)小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從日本飄揚(yáng)過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓我感到好奇，惠安館面前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來(lái)做媽媽的宋媽，嚴(yán)厲的爸爸，他們都曾和英子朝夕相伴過(guò)，但最后都一一離去。
書(shū)中還寫了自己兒時(shí)可愛(ài)的童真看法，描寫自己的生活。父親中年早逝令她一日之間長(zhǎng)大成人，再也不是小孩子了。母親28歲做了寡婦，她為母親痛心，母親是愛(ài)她的，沒(méi)有回天津，不想讓孩子們吃苦，令我不由得而同得想起了我媽媽對(duì)我的愛(ài)與呵護(hù)。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸。
英子的看法是不同的，那么的純真、無(wú)邪。使我感動(dòng)，他會(huì)用善心對(duì)待每一個(gè)人，不管是好人壞人，在她看來(lái)，每個(gè)人都是相同的，這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
這本神奇的書(shū)，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
《城南舊事》讀后感2
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，讓我來(lái)介紹介紹這本書(shū)的內(nèi)容吧：《城南舊事》。這本書(shū)的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活。書(shū)中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義：古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的'枯葉，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，半扇院門的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人DD秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎。可以說(shuō)，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔（秀貞的親人）。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。而世俗上的快樂(lè)，不過(guò)是金錢和名譽(yù)。
可以說(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的主人們，隨著科技的發(fā)展，腦子也越來(lái)越復(fù)雜了，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂(lè)，童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認(rèn)為的人可以是貧窮的公爵，無(wú)知的智者，也可以是最富有的窮人，文化低的工人。
因?yàn)槲揖鸵昙?jí)了，我將要徘徊在童年的十字路口，將要告別童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎？
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……
《城南舊事》讀后感4
一本好書(shū)，會(huì)讓你感動(dòng)，會(huì)讓你有空靈飄逸感，會(huì)讓你百看不厭，會(huì)讓你捧腹大笑……
《城南舊事》訴說(shuō)了天真可愛(ài)的小英子那童話般的幼事，讓小英子實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)，讓一朵充滿幼氣的小花永遠(yuǎn)在花園里怒放，把小英子在草地上踩得小腳印永遠(yuǎn)留住，把小英子在畢業(yè)典禮上那幾滴眼淚永存下來(lái)，把那一首首歡樂(lè)的童謠永遠(yuǎn)記在心中。
這本書(shū)里有很多故事有《冬日童年駱駝隊(duì)》還有《惠安樓》，《我們?nèi)タ春！�，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》，花兒落了，我已經(jīng)不是小孩子》，我先從《冬日童年駱駝隊(duì)》講起吧，說(shuō)的是：每年冬天，駱駝隊(duì)都會(huì)來(lái)小英子住的胡同，他是來(lái)買炭的，小英子的爸爸在和他講錢，而小英子跑到駱駝身邊學(xué)駱駝吃草，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)要學(xué)駱駝這種沉得住氣的動(dòng)物。
第二篇《惠安樓》是這樣的：小英子認(rèn)識(shí)一個(gè)住在惠安樓的女孩，大家叫她瘋子原來(lái)這個(gè)女孩生過(guò)一個(gè)孩子，可是那個(gè)孩子被瘋子的媽媽送走了。小英子還認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩叫妞兒，她是一個(gè)被別人領(lǐng)養(yǎng)的女孩，有一天，那個(gè)叫瘋子的女孩告訴小英子她的孩子叫小桂兒，因?yàn)樗窃诿利惖那锾�，生出�?lái)的，到處都散發(fā)著桂花的味道，所以取名叫小桂兒，她六歲，頭發(fā)后面青色的胎記，她拜脫小英子找一找，有一次，妞兒跑來(lái)對(duì)小英子說(shuō)要找回自己的母親，這是，小桂兒發(fā)現(xiàn)妞兒很像小桂兒，他叫妞兒把脖子伸出來(lái)看一看，于是，小英子驚奇的發(fā)現(xiàn)就是瘋子所說(shuō)的的小桂兒，她馬上帶妞兒去找瘋子，于是瘋子和小桂兒走了。
第三個(gè)故事是《我們一起去看�！饭适率沁@樣的：(讀后感 )有一天小英子和伙伴們?cè)谕媲�，突然球飛了，找不到了，伙伴們不把這個(gè)當(dāng)回事，而小英子心想一定要把那個(gè)球找到，有一天，小英子出來(lái)找球，遇到一個(gè)人，他撿到了那個(gè)球，，小英子認(rèn)為他是一個(gè)好人，天黑了，他和那個(gè)人道別，有一天又遇見(jiàn)他了，，他說(shuō)他的弟弟學(xué)習(xí)很好，有一天，老師說(shuō)六年級(jí)的大哥哥大姐姐要畢業(yè)了，他們要開(kāi)畢業(yè)典禮了，老師讓小英子表演小麻雀，表演的那天，小英子表演完，就和媽媽坐在一起，小英子突然看見(jiàn)那個(gè)幫她拿到球的人，老師發(fā)畢業(yè)證書(shū)了，，有考試第一的人去領(lǐng)，小英子覺(jué)得哪個(gè)去領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)的人是那個(gè)幫他拿到球的人的弟弟，有一天，他在那個(gè)幫他撿到球的人的布包里拿了兩個(gè)銅佛，小英子送給了一個(gè)男人，有一天，有人說(shuō)抓盜賊了，，小英子一看，一下子驚呆了，原來(lái)，那個(gè)賊就是那個(gè)幫小英子撿到球的人，而那個(gè)逮住賊的人正是那個(gè)要銅佛人，那男人還說(shuō)：“是一個(gè)小姑娘給他引的路�！�
第四篇文章是《蘭姨娘》，是這樣的：小英子認(rèn)識(shí)一位叔叔，他叫德先叔，爸爸把他帶到家里，讓他住在這里，有一天，小哥來(lái)小英子家，說(shuō)蘭姨娘被施老爺趕出去了，不讓她住小英子家。可是，蘭姨娘還是住了進(jìn)去，有一天，蘭姨娘正在吃飯，突然，德先叔進(jìn)來(lái)了，回到房間里，小英子問(wèn)蘭姨娘，你覺(jué)得德先叔怎么樣，蘭姨娘說(shuō)他像四眼狗，于是，小英子告訴了德先叔，德先叔沒(méi)說(shuō)什么，小英子回到房間跟蘭姨娘說(shuō)，德先叔說(shuō)你長(zhǎng)得不錯(cuò)，蘭姨娘很高興，吃飯時(shí)，蘭姨娘和德先叔說(shuō)了好多話，有一天，燈籠節(jié)時(shí)，蘭姨娘和德先叔在一起，不久，他們?cè)谝黄鹆�，坐進(jìn)馬車，走了。
第五篇是《驢打滾兒》，有一天，宋媽的侄兒來(lái)了，說(shuō)回去看看丫頭兒和小栓子，一天晚上，黃板牙來(lái)了，宋媽問(wèn)：“孩子呢？”黃板牙支支吾吾地說(shuō)：“上——上他大媽家去了！”小英子出去玩了，又回家了，她發(fā)現(xiàn)大家都很傷心，于是，小英子問(wèn)媽媽這是怎么了，媽媽說(shuō)：“小栓子死了，丫頭兒被人領(lǐng)養(yǎng)了�！毙∮⒆雍退螊屓フ翌I(lǐng)養(yǎng)丫頭兒的'人的住處，可是就是找不到，小英子的媽媽說(shuō)讓宋媽回家在生一個(gè)，于是，宋媽就回家了。
第六篇是《花兒落了，我也不再是小孩》講的是：小英子上六年級(jí)了，小英子的爸爸病倒了，在畢業(yè)典禮上，老師讓小英子代表六年級(jí)的同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)一年級(jí)的小朋友唱起那首小英子曾經(jīng)唱過(guò)的那首歌，那時(shí)小英子哭了，所有的畢業(yè)生都哭了，小英子回到家中，發(fā)現(xiàn)石榴盆底下有幾粒沒(méi)長(zhǎng)成的小石榴，問(wèn)：“是誰(shuí)把石榴摘了！”妹妹說(shuō)是自己掉的，突然，廚子老高說(shuō)媽媽來(lái)電話了，說(shuō)爸爸已經(jīng)——，于是小英子走出院子，看那夾竹桃，小英子默念著：爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不是小孩子了。
小桂兒，‘瘋子’，蘭姨娘德先叔，宋媽，他們告訴我，失去一樣?xùn)|西非�？上А�
《城南舊事》讀后感5
一滴滴清水，可以匯成大海；一束束陽(yáng)光，可以照亮大地；一件件趣事，繪成了我們多彩的童年，童年，別樣多姿——讀《城南舊事》有感800字。每個(gè)人的童年都只屬于自己，是獨(dú)一無(wú)二的。今年暑假，我讀了林海音奶奶寫的《城南舊事》，讓我感受到一個(gè)別樣的童年。
192幾年的老北京，已經(jīng)熱鬧非凡。在城南，住著一個(gè)小姑娘，她的名字叫做英子。六歲的小姑娘英子經(jīng)常癡立在胡同口尋找“瘋”女人秀貞，似乎她的身上有著許許多多特別的故事，吸引自己。秀貞告訴自己，曾經(jīng)她與一位大學(xué)生暗中相戀，而且懷孕了。后來(lái)，大學(xué)生被警察抓走，秀貞?yīng)氉陨铝艘粋�(gè)女兒，取名小桂子。小桂子被被家里人扔到城根下，后來(lái)再也沒(méi)有了消息。英子對(duì)她同情萬(wàn)分，就在她身邊當(dāng)她的好伙伴。英子意外得知自己的小伙伴妞兒的身世很像小桂子，簡(jiǎn)直是一模一樣，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，更加肯定了自己的想法，急忙拉她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后激動(dòng)萬(wàn)分，便立刻帶妞兒去找尋爸爸，希望一家人能夠團(tuán)圓。不幸的是，母女倆在途中慘死在火車輪下……
后來(lái)，英子一家搬走了，搬到了新簾子胡同。英子在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人，他的嘴唇很厚。英子覺(jué)得他是一個(gè)善良和藹的人，但也分不清他是不是好人。年輕人為了讓自己的弟弟讀書(shū)，犧牲自己，不得不去偷東西賺錢。有一次，英子在荒草地上見(jiàn)到了一個(gè)小銅佛，被警察局的暗探發(fā)現(xiàn)，帶人把這個(gè)年輕人抓走了。英子看見(jiàn)他被抓走，十分傷心自責(zé)……九歲那年，宋媽的丈夫馮大明來(lái)到家中。英子知道了宋媽的兒子兩年前意外掉進(jìn)河里淹死了，女兒也被狠心的丈夫賣給別人，心里難過(guò)萬(wàn)分，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)別人家?guī)『�。英子快要小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，爸爸病倒了，沒(méi)過(guò)多久，就去世了，讀后感《童年，別樣多姿——讀《城南舊事》有感800字》。宋媽被自己的丈夫接回鄉(xiāng)下。英子的媽媽帶著英子和弟弟妹妹離開(kāi)了胡同……
讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事在我腦海中慢慢放映……緩緩前行的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同里的老井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方殘留著英子的'腳印，也篆刻著她的快樂(lè)。
我的童年，更加無(wú)憂無(wú)慮，更加幸福。
小時(shí)候的我對(duì)待身邊的一切都充滿著好奇�？吹接惺裁葱迈r的事物都喜歡摸一摸，看一看。就是我的這點(diǎn)好奇心，惹出了一個(gè)個(gè)笑話。
記得五歲那年，有一天，爸爸新買了個(gè)剃須刀回家�？粗职衷谧约旱哪樕夏ㄉ吓菽缓笳罩R子前剃須刀刮胡子，我也一下子來(lái)勁了，也想試一試這個(gè)新奇的玩意兒。我盼星星盼月亮得，終于等到了機(jī)會(huì)。
吃完飯后，爸爸說(shuō)他要出去一趟，我想，誒~這是個(gè)好機(jī)會(huì)。于是——
爸爸前腳剛踏出家門，后腳我就溜上了樓，跑到爸爸媽媽房間去。我小心翼翼地從第一個(gè)抽屜里取出了剃須刀，可怎么也找不到爸爸用過(guò)的那個(gè)泡沫。“算了算了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，“少個(gè)泡沫應(yīng)該沒(méi)什么大不了的�！闭f(shuō)罷，便開(kāi)工了。我從盒子里拿出剃須刀，親親在臉上一刮。咦？怎么什么都沒(méi)有刮下來(lái)？可能是我的力氣太小了吧。于是，我用力一刮，終于看見(jiàn)剃須刀上有一塊小小的東西。我心滿意足，又在臉上刮了幾下，每次都成功了。就在我剛準(zhǔn)備放下剃須刀時(shí)，就感覺(jué)臉上有刺痛，照了照鏡子，呀，臉上被刮破了，還流血了�！皢鑶琛蔽易诘厣峡蘖似饋�(lái)。媽媽一聽(tīng)到我的哭聲，立馬跑了上來(lái)，看見(jiàn)我臉上破了好幾個(gè)地方，就一邊安慰著我，一邊從柜子里拿出了OK繃，往我的傷口處粘。媽媽把我扶了起來(lái)，我照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己的臉上有四個(gè)OK繃，和小花貓一樣，不禁笑了起來(lái)。媽媽問(wèn)我臉上怎么弄的，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了她，媽媽不禁笑了起來(lái)，還說(shuō)我是小傻瓜，而我卻一臉茫然地看著媽媽，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，鬧了一個(gè)大笑話……
童年像一鍋粥，酸甜苦辣竟在其中；童年像一幅畫，五顏六色絢麗多彩。
這本書(shū)，是林海音奶奶的回憶錄，其中有喜有憂。這本書(shū)，像一幅山水畫，讓我感悟出真實(shí)的世界，真實(shí)的情感。讀完這本書(shū)，我就像是收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，豁然開(kāi)朗，老北京的畫面，久久無(wú)法在我的腦海中散去，英子的影子，會(huì)伴隨我一直成長(zhǎng)……
童年的記憶，是最珍貴的。每個(gè)人的童年，都會(huì)別樣多姿，讓你樂(lè)在其中……
《城南舊事》讀后感6
冬陽(yáng)之下，仿佛看見(jiàn)了駱駝隊(duì)伴著駝鈴聲聲緩緩走來(lái)，也看見(jiàn)那些熟悉的背影隨著《驪歌》越走越遠(yuǎn)，漸漸模糊。那些童年里的快樂(lè)憂傷在那些深深淺淺的回憶里化作了世間最單純的快樂(lè)和最美麗的憂傷。
看完《城南舊事》，合上書(shū)本的那一刻，還是忍不住流下了眼淚。雖然時(shí)代不一樣了，雖然我沒(méi)有真切見(jiàn)過(guò)那樣美麗的城南，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣徹底的離別和那樣傷感的花落，可是，我分明可以聽(tīng)見(jiàn)《驪歌》中明媚的憂傷。
每一個(gè)故事，最后都是一次無(wú)奈的離別。童年里的很多事情，似乎都那么難以左右，大人的世界似乎都那么難懂，對(duì)與錯(cuò)，好人與壞人總是那么難以分辨，不過(guò)，這樣的迷惑在她的眼里卻是海天相接的美麗。
明明是相聚卻終成離別
惠安館門外的“瘋子”，在英子眼里卻是她喜歡的秀貞。聽(tīng)著秀貞說(shuō)思康叔和小桂子的故事，聽(tīng)者秀貞的思念，心心念念地記得要叫她的小桂子回家。井窩子的妞兒，曾在西廂房里和英子一起玩小油雞，對(duì)英子訴說(shuō)著自己的不幸，信誓旦旦的說(shuō)著要找到親生父母……英子快樂(lè)著她們的快樂(lè)，難過(guò)著她們的難過(guò)。當(dāng)然，她們擁有的更多是不幸的，才剛開(kāi)始的美好愛(ài)情，卻夭折在無(wú)邊的等待；剛降臨的生命，卻失去了最真切的牽掛。而命運(yùn)讓這樣兩個(gè)不幸的人相遇，當(dāng)幸福眼看著就要來(lái)臨的時(shí)刻，卻是一次悲凄的離別。而英子，卻只能在那些模糊而又清晰的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中無(wú)力地開(kāi)始所謂的新的生活�！皬那暗氖露歼^(guò)去了，沒(méi)有意思了，英子都會(huì)慢慢忘記的�！边@樣輕描淡寫的一句略去了英子多少的憂傷，只有那些哭過(guò)笑過(guò)的人自己知道吧�！耙磺卸妓氵^(guò)去了嗎？我將來(lái)會(huì)忘記嗎？”又有誰(shuí)能給出答案？
我們看海去
這篇的題目讓人看了很舒服，反復(fù)讀著那篇《我們看海去》，真的可以看見(jiàn)那蘭色的大海，白色的帆，金紅色的太陽(yáng)……心里默默念著那片另人心馳神往的大海。原本以為，這個(gè)故事會(huì)有一個(gè)好的結(jié)局�？墒�，最后還是以遺憾悲傷收尾，一樣很無(wú)奈。童年，真的有那么多的無(wú)奈。
那是第一次聽(tīng)見(jiàn)《送別》：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……“我還不懂這歌詞的意思，但是我唱時(shí)很想哭的，我不喜歡離別，”就是這樣的憂傷，說(shuō)不清道不明，就像大哭一場(chǎng)之后卻不知道自己為何流淚，卻只剩下散落一地的失落憂傷。
好人和壞人，她分不清，就像分不清藍(lán)天和大海。英子的世界里，很多事情總是那么難懂卻又好象有點(diǎn)清晰�！暗俏矣X(jué)得這樣一個(gè)大朋友，可以交一交”，于是，英子在草垛里，聽(tīng)他的故事，他弟弟的故事。好人？壞人？真的沒(méi)有辦法分辨，因?yàn)樵谀菢拥默F(xiàn)實(shí)里，讓好人都成了壞人。在所有人都在看熱鬧的時(shí)候，英子卻執(zhí)拗地要為這個(gè)嘴唇厚厚敦敦的人寫下一篇《我們看海去》。
三個(gè)人的幸福和一個(gè)人的失落
本來(lái)平靜的生活，卻因?yàn)樘m姨娘的到來(lái)起了波瀾。媽媽的幸福，漸漸開(kāi)始泛酸。爸爸變的陌生了，“他側(cè)抬起頭，沖我不自然地一笑，爸的那幅嘴臉！我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，不知怎的，立刻想到媽�！毙奶鄣目粗χ蠖亲釉谠钋暗膵寢�，還是沒(méi)能忍住淚水，她隱約覺(jué)得媽媽的幸福丟了，于是英子最后努力成全了三個(gè)人的幸福。在她的眼里，分明看見(jiàn)爸爸的失落，可是，三個(gè)人的幸福和一個(gè)人的失落讓她都不需要權(quán)衡，就知道該怎么做。和蘭姨娘道別的時(shí)候，也許是最美麗的一次離別。而爸爸的失落會(huì)隨著時(shí)間慢慢好起來(lái)吧……
宋媽的眼淚
宋媽拋下了她的小栓子和丫頭子，成了英子家的宋媽�？墒�，當(dāng)黃板兒牙沉默的時(shí)候，宋媽的眼淚從心里開(kāi)始流。宋媽可以說(shuō)是那個(gè)時(shí)代眾多農(nóng)村婦女的一個(gè)典型。善良，淳樸，同時(shí)又間染著農(nóng)村婦女的共同缺點(diǎn)。英子當(dāng)然不喜歡她的`那些愛(ài)嚼舌根之類的習(xí)性，但是宋媽卻是她童年生活不可或缺的人。英子和她的弟妹都在宋媽的身上找到了又一份母愛(ài)，而小栓子和丫頭子卻分別夭折了，離散了。宋媽的支柱沒(méi)了，她被命運(yùn)無(wú)情的欺騙了，就在她日日夜夜的想著她的孩子的時(shí)候，傳來(lái)的卻是接二連三的噩耗。有太多的歉疚，太多的遺憾，無(wú)果的尋女之后連笑的力氣都沒(méi)有了，只能化做無(wú)力的嘆息。那只在爸爸花圃里打滾的驢，伴著清脆的駝鈴，載著宋媽在雪后清新的空氣里漸行漸遠(yuǎn)了。
爸爸的花兒落了
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……一晃六年過(guò)去了，再次聽(tīng)見(jiàn)這首歌的時(shí)候，歌詞不再那么難懂了，英子實(shí)現(xiàn)了對(duì)爸爸的承諾——代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)致謝詞�？墒�，那年的石榴不那么紅了，夾竹桃也垂落了，那么喜歡花的爸爸的花兒落了。
“老高，我知道是什么事了，我這就去醫(yī)院。”“我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。”英子已經(jīng)不是那個(gè)學(xué)著駱駝咀嚼的英子了，只是眼睛仍然清澈，還多了幾分堅(jiān)定。
“爸爸的花兒落了。
我也不再是小孩子了�！�
這一次離別，將不是再見(jiàn)。
不曾說(shuō)再見(jiàn)，卻已是再也不見(jiàn)。那些離開(kāi)的人，都隨著英子的長(zhǎng)大沒(méi)了影子。“是跟隨著我失去的童年失去了嗎？”為了給那逝去的童年劃下美麗得憂傷的記號(hào)，便有了《城南舊事》那一段段伴著《驪歌》的感傷離別。
《城南舊事》讀后感7
城南舊事讀書(shū)心得 一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想知道它是誰(shuí)嗎?它就是童年最美好的回憶——《城南舊事》。
《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南舊事》里的主人公。她是臺(tái)灣苗栗人，她五歲隨父母從臺(tái)灣來(lái)到北京城南居住�！冻悄吓f事》一書(shū)既是她童年生活的寫照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫真。 《城南舊事》這本書(shū)分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里，那個(gè)常常站在惠安館門口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事里人見(jiàn)人說(shuō)的“瘋子”。但在英子眼里，秀貞卻是她的朋友，她不僅認(rèn)識(shí)了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。 第二篇《我們?nèi)タ春！穼懙氖怯⒆优c一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽(tīng)他講故事。英子對(duì)他說(shuō)要分清海和天，所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善，但最后他還是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求愛(ài)情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛，開(kāi)始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不知道他們過(guò)得怎么樣。她把英子當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待，以寄托自己的思念之情。
最后一篇寫的是小學(xué)畢業(yè)的英子，告別了童年，開(kāi)始擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。這篇文章寫出了英子失去父親的悲傷，以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。
通常一本書(shū)可以帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書(shū)把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代，讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事，那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書(shū)籍可以帶我們“穿越時(shí)空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開(kāi)闊我們的視野。
在書(shū)中，我明白了“舊”的意義，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門匾書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像現(xiàn)在擁有如此高科技，但是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，在英子記憶的開(kāi)始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的.面孔，像慘死在火車下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)樗皇怯醚劬?lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界，一顆天真的清純的童心!英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。終于，爸爸的花落了，英子也
告別了童年
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。不過(guò)，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻，稍不留神，時(shí)間就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住時(shí)光，留下我們最美好的印象!
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
本書(shū)的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫上句點(diǎn)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺
腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際奮斗中，絕望也不是件容易的事。
《城南舊事》讀后感8
引子：幾年來(lái)，筆者一直想讀《城南舊事》，——原因在于央視播出的一部有關(guān)錢學(xué)森錢老的紀(jì)錄片，秘書(shū)提及錢老晚年看到《城南舊事》改編的同名電影后，潸然淚下。我想，大概是錢老聯(lián)想到上世紀(jì)二十年代初他在北師大附小讀書(shū)的經(jīng)歷及當(dāng)年熟悉的城南游藝園，喚起了少時(shí)的記憶吧。
《城南舊事》為著名作家林海音所著，以其成長(zhǎng)經(jīng)歷為背景，以賣煤炭的駱駝隊(duì)開(kāi)篇，主要講了四五個(gè)故事，是林英子六七歲至十二三歲小學(xué)畢業(yè)在家庭附近及學(xué)校所接觸的人和事。作者以青少年的視角和真切細(xì)膩的筆觸記述了當(dāng)時(shí)的景致、事件及所思所想，代入感很強(qiáng)，讓人印象深刻，心生波瀾。該書(shū)一方面寫了作者青少年時(shí)代的童趣、童真，同時(shí)也道出了那個(gè)時(shí)代許多人的悲慘命運(yùn)與凄慘人生。
故事一：惠安館—“瘋”秀貞與小桂子
六歲小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。她隨母親和奶媽外出，經(jīng)常遇見(jiàn)癡立在惠安館門前尋找女兒的“瘋”女人秀貞，秀貞是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。
此前，秀貞隨當(dāng)傭人的父母居住在主人家，她與主人的朋友——借讀的一個(gè)青年學(xué)生發(fā)生了戀情，并意外懷孕。當(dāng)青年學(xué)生回老家后，秀貞生下了女兒——小桂子，未婚先育，家人沮喪而惱火。無(wú)奈下，秀貞的父母把小桂子裹著扔到城根下。秀貞不見(jiàn)了自己的女兒，四處尋找，以致瘋瘋癲癲，英子非常同情她。
妞兒則是英子的同齡小朋友，也居住在附近。英子聽(tīng)經(jīng)常挨打的妞兒說(shuō)是她是爸爸從城根撿到的，她便想秀貞與妞兒是不是有某種聯(lián)系。英子從秀貞處獲悉小桂子出生時(shí)的特征后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——妞兒脖子后面有個(gè)胎記，妞兒正是秀貞的女兒！在英子的勇敢?guī)椭�，秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)了，秀貞立刻帶著妞兒外逃準(zhǔn)備找尋妞兒爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。
故事二：我們看海去—“收廢品”的賊
此后，英子一家遷居新簾子胡同。有一次，英子在胡同附近的荒草叢里幫助伙伴們拾皮球時(shí)，意外地認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。原來(lái)，年輕人為了供弟弟上學(xué)，以收廢品為名偷東西，英子家附近鄰居們就時(shí)常少東西，那人偷過(guò)后先行存放在荒草叢里，包裹起來(lái)，再伺機(jī)帶走。每次英子與他見(jiàn)面，兩人都和善交談，年輕人或給她玩具，或給予她鼓勵(lì)，達(dá)成了一種“默契”。
有次，英子在學(xué)校參加學(xué)哥學(xué)姐畢業(yè)典禮并作為學(xué)生代表演出時(shí)，那個(gè)年輕人與英子的父親都應(yīng)邀出席活動(dòng)。年輕人的弟弟以小學(xué)第一名的'成績(jī)光榮畢業(yè)，并代表畢業(yè)生發(fā)言。爸爸滿懷期望地告訴英子：爭(zhēng)取畢業(yè)時(shí)，也能夠像那個(gè)第一名的同學(xué)成績(jī)出色并發(fā)言。
后來(lái)，便衣警察根據(jù)英子無(wú)意中提供的線索，與警察們抓到了那個(gè)年輕人。當(dāng)年輕人被警察緝拿并帶走時(shí)，英子的內(nèi)心是矛盾的，不知是喜是憂，——作為一個(gè)善良和富有同情心的孩子，大概也不愿看到有人落入監(jiān)獄吧。
故事三：蘭姨娘—德先叔與蘭姨娘的愛(ài)情
英子的爸爸是個(gè)樂(lè)善好施的人，能幫人處就幫人，但其在日本工作期間也曾游手好閑，沾花惹草。
德先叔是北大的學(xué)生，因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng)之類的活動(dòng)，害怕被警方抓住，不時(shí)躲到英子們家。另外，英子家有個(gè)鄰居叫蘭姨娘，是施家的偏房。蘭姨娘被丈夫驅(qū)趕，無(wú)處立身，因英子父母的同情，便暫住英子家。蘭姨娘非常會(huì)逗孩子玩，英子姊妹幾個(gè)時(shí)常隨她玩耍，非常開(kāi)心。
一次，英子看到爸爸與蘭姨娘有些曖昧，反觀自己的母親懷孕挺著大肚子做飯，甚是不平。她心生一計(jì)，在德先叔與蘭姨娘之間互遞美言，互表欣賞，并創(chuàng)造一起游玩的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)展成為戀人。
后來(lái)，德先叔與蘭姨娘成為熱戀中的情侶，相邀離開(kāi)英子家。對(duì)此，英子的爸爸非常驚詫和懊悔，但英子和媽媽知道其中的奧妙。年小鬼大的英子幫助媽媽出了一口氣。
故事四：驢打滾兒—宋媽與黃板兒牙
英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫黃板兒牙（因?yàn)檠傈S，英子文中叫他“黃板兒牙”，我們理解為“借代”的修辭手法吧）來(lái)到林家。黃板兒牙每次來(lái)京，都騎著一頭小毛驢，弄得英子家的花園花敗草倒的。
宋媽與丈夫感情不好，長(zhǎng)期在英子家打工，以照料英子姊妹六七個(gè)為主，幫助料理家務(wù)，照看孩子們，工作勤勉、敬業(yè)，深得大家信賴。宋媽先后生了兩個(gè)孩子，大的是男孩，叫小栓子，后又生了一個(gè)女兒。
一天，英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，大概是黃板兒牙在村后賭博，小栓子找他爹時(shí)淹死的�？蓱z的宋媽又發(fā)現(xiàn)，原本讓丈夫把女兒帶回老家的，不料被丈夫賣給別人了，心里十分傷心。英子不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)照料他們。英子記得，跟著宋媽去尋找過(guò)她的小女兒，但是無(wú)從尋找。
后來(lái)，英子的叔叔被日本人打死了，她的爸爸在悲痛中因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走，英子帶著種種疑惑告別了童年。
林海音寫此書(shū)的目的是，實(shí)際的童年過(guò)去了，那就把心靈的童年永存下來(lái)。
《城南舊事》讀后感9
童年，是每個(gè)人心中的一份寶貴的回憶，他被我們收藏在心底，平日不曾記起它，但是卻永遠(yuǎn)的將他珍藏在最美好的地方，永遠(yuǎn)不曾忘記。一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀到這本書(shū)：《城南舊事》，一本充滿童年的書(shū)。
隨意翻開(kāi)一頁(yè)，只見(jiàn)書(shū)頁(yè)中寫到“窗外很明亮，干禿的樹(shù)枝上落著幾只不怕冷的小鳥(niǎo)，我在想，什么時(shí)候那樹(shù)才能長(zhǎng)滿葉子呢？這是我們?cè)诒本┻^(guò)的第一個(gè)冬天�！蔽蚁耄@一定是個(gè)幸福又嶄新的開(kāi)始，我不禁開(kāi)始好奇，這之前發(fā)生了什么，讓他們遷往北京，而到北京之后又發(fā)生了什么呢？我開(kāi)始閱讀這本書(shū)……
20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下�？吹竭@里，我的心里多了一絲傷感，好不容易才重逢的母女，轉(zhuǎn)瞬間就死在火車輪下，但我又有點(diǎn)期待接下來(lái)的劇情，期待年幼的英子在經(jīng)歷這么多后，會(huì)怎么做。我接著往下看……
后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
合上書(shū)本，我感慨萬(wàn)千，英子這個(gè)活潑的小女孩也深深地映入我的腦海里，久久不能忘懷。這本書(shū)的主人公的童年也深深的震憾著我，而故事的結(jié)尾也是如此的感人肺腑——童年一去不復(fù)返。
日月如梭，光陰似箭，童年一去不復(fù)返，就像林海英所說(shuō)的那樣：“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年一去不復(fù)返�！睍r(shí)光飛逝，我們無(wú)法然時(shí)光暫停，我們能做的，就只有握緊現(xiàn)在的每分每秒，過(guò)去的瞬間，也是心底最渴望的“童年”。
《城南舊事》是著名女作家林海音的`自傳體小說(shuō)，文中透過(guò)英子天真的雙眼，向人們描繪出了大人世界中的離合悲歡，雖有著那種說(shuō)不出來(lái)的天真，但卻也有說(shuō)不出來(lái)的復(fù)雜。書(shū)中的一切都有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而是的歲月。
忘不了英子。英子小時(shí)候非常天真善良，她的家曾住在離《惠安館》不遠(yuǎn)的地方，英子的媽媽和宋媽都不讓她去那兒玩，每一次走到那兒都加快腳步，有一次，英子偷偷去了那兒，她看到了那個(gè)被人們叫做“瘋”女人的秀貞，剛開(kāi)始時(shí)英子很害怕，但后來(lái)她發(fā)現(xiàn)秀貞其實(shí)是一個(gè)很可憐的女人，他并不是原來(lái)就瘋，而是想念自己丟失的女兒——小桂子而瘋的，而且她原來(lái)，也會(huì)一個(gè)漂亮、清秀的女孩，秀貞也曾經(jīng)把英子當(dāng)做是她的孩子，天天陪英子玩，但是后來(lái)英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，一次偶然發(fā)現(xiàn)，英子發(fā)現(xiàn)和自己玩的要好的那個(gè)小女孩——小妞竟然是小桂子，英子很高興她們能夠團(tuán)聚。但是，秀貞要和小桂子去找小桂子的爸爸，英子為了給他們準(zhǔn)備盤纏，還變賣了她媽媽的首飾。
忘不了宋媽。宋媽是那么的樸實(shí)，她為了能夠讓家人更好的生活，不惜放棄自己剛出生的孩子來(lái)到這里打工，可是后來(lái)，上天奪走了她的孩子。最后，她孤獨(dú)的離開(kāi)了英子家。
忘不了英子的爸爸。英子的童年結(jié)束在爸爸離去的時(shí)候。英子的爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲卻很愛(ài)孩子的人，他也非常喜歡養(yǎng)花。他很想去參加英子的畢業(yè)典禮，但卻中應(yīng)為病重沒(méi)去。當(dāng)英子聽(tīng)到爸爸離去的消息時(shí)，英子并沒(méi)有驚慌失措，她冷靜地面對(duì)。她是家里最大的孩子，她不能慌，她還要保護(hù)自己的弟弟妹妹，所以她要快些長(zhǎng)大。保護(hù)自己的家人。因?yàn)樗靼琢耍喊职值幕▋郝淞�，我也不在是小孩子了�?/p>
在這“舊”事里面，我們可以看出英子的善良天真、冷靜堅(jiān)強(qiáng)，童年無(wú)論怎樣，永遠(yuǎn)都像枚小小的鈴鐺，不經(jīng)意的碰撞，就會(huì)發(fā)出清脆的聲響
《城南舊事》讀后感10
《城南舊事》這本書(shū)是葛老師送我的新年禮物，剛拿到這本書(shū)的時(shí)候我不是那么的喜悅，因?yàn)榭磿?shū)名就不是我喜歡的類型，媽媽告訴我說(shuō)：“你翻翻看，我覺(jué)得你會(huì)喜歡這個(gè)故事�！睂�(duì)于媽媽的勸說(shuō)我嗤之以鼻，還在心里念叨：媽媽怎么也變得這么不理解我了，我喜歡的是科幻的，或者那種寫校園趣事的，類似《哈利波特》或者“陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派”。抱著半信半疑的態(tài)度，我慢慢地翻閱，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我真的愛(ài)上了這本書(shū)，書(shū)中有太多感人的事了。
作者林海音以自己童年的生活為背景，描述了老北京胡同的人、景、物、事。
愛(ài)是體諒
當(dāng)看到英子居然為了秀貞，一個(gè)有點(diǎn)“瘋”的女人，把母親留給自己的金手鐲送給秀貞當(dāng)盤纏用，我內(nèi)心感動(dòng)了，小小年紀(jì)的英子就懂得了愛(ài)，懂得了關(guān)懷別人，可結(jié)果卻是悲慘的，在秀貞帶著女兒去找尋失散多年的父親時(shí)，居然死在了火車輪下，我不禁流淚，為她們悲慘的命運(yùn)感到難過(guò)，為什么不給這一家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)？
這不禁讓我感慨，我是多么的幸福，我從來(lái)都不用為了吃穿去憂愁，媽媽每天為我準(zhǔn)備好豐盛的食物，只要我想吃，沒(méi)有吃不到的。記得有次，媽媽張羅了一大桌子菜，可是我因?yàn)樵趯W(xué)校跟同學(xué)慪氣，回到家跟媽媽發(fā)脾氣，還不吃飯，這下一大家子的人都急了，輪番來(lái)叫我吃飯，可我還是一點(diǎn)面子都不給家人，直到爸爸跟我提出交換條件我才勉強(qiáng)同意去吃飯。現(xiàn)在想想，我好幼稚，太不應(yīng)該了，我一點(diǎn)都不體諒大人的艱辛，媽媽每天上下班已經(jīng)很累了，回到家還要做飯、洗衣、搞衛(wèi)生，而我呢？除了上學(xué)啥都不干，還凈給惹麻煩。我有那么愛(ài)我的爸爸媽媽，還有那么多可愛(ài)的老師、同學(xué)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)包容、體諒，要學(xué)會(huì)享受愛(ài)的同時(shí)也要付出愛(ài)！
愛(ài)是陪伴
當(dāng)看到宋媽撇下孩子來(lái)到家中伺候，卻收到兒子溺水身亡，女兒被賣給別人的噩耗，宋媽含淚離開(kāi)。我不禁思索，是怎樣的生活所迫會(huì)讓她連自己的孩子都忍心拋下。
都說(shuō)好媽媽勝過(guò)好老師，我很慶幸我有個(gè)好媽媽，在我心里我媽媽就是那個(gè)哆啦A夢(mèng)中，只要我按下按鈕，媽媽就會(huì)滿足我任何愿望，當(dāng)然媽媽為了能養(yǎng)成好習(xí)慣也是煞費(fèi)苦心。比如，我不是很愛(ài)閱讀，為了讓我愛(ài)上閱讀，媽媽每天都陪我看，其實(shí)我知道媽媽還有好多事沒(méi)做完，但是每晚的閱讀時(shí)間，不管有多累，有多晚，媽媽還是會(huì)一如既往的陪伴我。每學(xué)期暑、寒假媽媽也會(huì)提前跟我制定好規(guī)劃，只要我每天完成制定的目標(biāo)，媽媽都會(huì)給我“小星星”，當(dāng)“小星星”足夠了，我還能得到大大的獎(jiǎng)勵(lì)，滿足我一個(gè)大大的愿望。在我眼里媽媽不僅僅是我的母親，更是我的朋友，有煩惱了我愿意跟媽媽傾訴，有喜悅了我會(huì)第一時(shí)間跟媽媽分享，有錯(cuò)誤了也會(huì)主動(dòng)跟媽媽承認(rèn)。雖然現(xiàn)在的我還不是那么的完美，但是我相信有了媽媽的陪伴，長(zhǎng)大后的我一定會(huì)過(guò)成我想要的樣子。
愛(ài)是感恩
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼，英子就到六年級(jí)了，而我也快到小學(xué)畢業(yè)的`年紀(jì)，我好像走進(jìn)了那個(gè)斑駁的胡同，走進(jìn)了英子的童年里。
雨天賴床時(shí)爸爸藤鞭的咻咻聲，教室外爸爸遞給我的花夾襖和兩個(gè)銅板，院子里爸爸摘下一朵茉莉花戴在妹妹頭上。紅絲帶子系著的白紙筒，我緊緊握在手，推開(kāi)家門，弟弟妹妹在玩土，爸爸喜愛(ài)的夾竹桃垂落一旁，那時(shí)候我終于明白我不再是小孩子了。
故事結(jié)束了，合上書(shū)，我的心久久不能平靜。我多想一夜長(zhǎng)大，這樣就能幫助父母多做點(diǎn)事。父母辛勤的養(yǎng)育我，無(wú)怨無(wú)悔，之前我覺(jué)得那是天經(jīng)地義，現(xiàn)在想想，我錯(cuò)了，我要懂得感恩。猶記小時(shí)候，出門，我總是不愿意走路，走幾步就說(shuō)累了。有次去動(dòng)物園，全程都是爸爸背我的，雖然爸爸汗流浹背，但我一點(diǎn)都不心疼，還騎在爸爸背上一個(gè)勁叫著“駕”“駕”“駕”，為了讓我看上一場(chǎng)表演，媽媽可以頂著烈日排一小時(shí)的隊(duì)，不喊熱，不喊累，而我只是站在樹(shù)蔭下吃著冰棍。雖然這都是小事，但無(wú)不包含了父母對(duì)我的愛(ài)，那是無(wú)私的，是偉大的，她們?nèi)娜獾暮亲o(hù)我、培養(yǎng)我、照顧我，如今我長(zhǎng)大了，也有了一定的自立能力，我也該幫父母承擔(dān)一些我力所能及的，讓他們能多休息一會(huì)，少疲勞一點(diǎn)！可我知道父母的心愿很簡(jiǎn)單：只是希望我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。我想我會(huì)懷著感恩的心，更加努力地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)他們的心愿，來(lái)回報(bào)家人給予我的愛(ài)！
平平淡淡的時(shí)光里，那些差點(diǎn)叫人遺忘的小事，都成了記憶中美好燦爛的年華，英子沒(méi)有忘記自己的童年，而我，也將永遠(yuǎn)銘記屬于我的燦爛年華。
《城南舊事》讀后感11
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”這首李叔同先生的《送別》，始終貫穿著這一本書(shū)。我們聽(tīng)過(guò)讀過(guò)許許多多思鄉(xiāng)的文章和詩(shī)詞，可是林海音女士的懷念童年，卻不是那么直抒胸臆，而是通過(guò)“英子”跟我們娓娓道來(lái)……
《城南舊事》一書(shū)共分為三大部分。第一部分講述了英子與秀貞母女之間的故事。在北京城的東南邊，英子一家從臺(tái)灣搬來(lái)暫住于此，她家的旁邊經(jīng)常會(huì)有駱駝隊(duì)經(jīng)過(guò)，英子總是聽(tīng)見(jiàn)駝鈴的聲音，學(xué)著駱駝咀嚼的樣子。我記得林海音女士說(shuō)她小時(shí)候也常常聽(tīng)見(jiàn)駝鈴聲，這是故鄉(xiāng)的聲音。英子喜歡問(wèn)自己的父親一些奇奇怪怪的問(wèn)題，她的父親總是會(huì)回答幾個(gè)然后寵溺的責(zé)怪英子為什么問(wèn)題那么多。英子卻堅(jiān)持要問(wèn)，英子的腦海里，總會(huì)有各種各樣的問(wèn)題。就像所有人都認(rèn)為隔壁家的秀貞是個(gè)瘋子，可是英子卻愿意和她說(shuō)話，還答應(yīng)她幫她找她一出生就被扔掉的孩子。英子不害怕她，秀貞曾經(jīng)愛(ài)上了北大的一個(gè)學(xué)生，可是未婚先孕，那個(gè)大學(xué)生卻又失蹤了，秀貞從此精神出現(xiàn)了問(wèn)題，但她始終記掛他和她的孩子小桂子，碰巧英子的好伙伴妞兒是他父母撿回來(lái)的，當(dāng)英子得知妞兒是從齊化門兒被撿來(lái)的時(shí)候，就問(wèn)她是不是她的脖子后面有塊青臍，英子幫助秀貞找到了她的女兒，可是事實(shí)難料，那天晚上，當(dāng)秀貞要帶著小桂子離開(kāi)這里坐火車去找她的爸爸時(shí)，母女兩個(gè)，被火車軋死了。英子那一晚淋著大雨拼命叫著秀貞，可是沒(méi)有人回應(yīng)，最后她暈了過(guò)去，到她醒來(lái)，已經(jīng)過(guò)去了許久。英子醒來(lái)后什么都沒(méi)說(shuō)，只是在父母的`安慰中又沉沉睡去。
我想，躺在病床的英子是不是還會(huì)想起秀貞和小桂子，她只是一個(gè)孩子，她的思想世界很單純美好，她不害怕人們口中的瘋子卻相信她幫助她，如果不是暈過(guò)去，她聽(tīng)見(jiàn)秀貞母女死去的消息也會(huì)很難過(guò)吧，那個(gè)時(shí)代，最后還是逼死了這個(gè)追求美好愛(ài)情的癡心人。
第二部分講的是英子搬家后和一個(gè)賊的故事。英子搬家后讀了小學(xué)，她家的隔壁有個(gè)大戶人家，近來(lái)家中老丟東西，都是些珍貴物件。他們報(bào)了警。英子放學(xué)后，和一些男孩子踢球，球入了一個(gè)破壁殘?jiān)牡胤�，小伙伴說(shuō)里面鬧鬼，問(wèn)問(wèn)英子是否敢去取出來(lái)，英子膽大進(jìn)去找球，卻看見(jiàn)了許多寶物，她不知道是什么。這時(shí)有人問(wèn)她：“你是誰(shuí)？”英子說(shuō)她來(lái)找球，只見(jiàn)那個(gè)躲在草叢里的人把球遞給她，讓她先走吧，英子點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天放學(xué)，英子又去那里玩，又看見(jiàn)了一尊金佛，好奇撿了出來(lái)，碰巧一位便衣警察遇上了，英子不懂這個(gè)是什么，他要看就給了他并送給了他。第三天，英子又去那里遇見(jiàn)了這個(gè)賊，他問(wèn)英子幾歲了，英子告訴他自己在上小學(xué)。他又問(wèn)，學(xué)習(xí)怎么樣？英子說(shuō)12名，這個(gè)男人笑了，他告訴英子他有有一個(gè)弟弟也在那里上學(xué)，就要畢業(yè)了，經(jīng)常考第一，如果自己不是迫不得已，也不會(huì)做這一行，上學(xué)好啊，要好好學(xué)習(xí)。英子聽(tīng)不太懂她的話，說(shuō)了那句我記了很久的話：“我分不清好人和壞人，也分不清海跟天，你分得清海跟天嗎？”這個(gè)人笑而不語(yǔ)。后來(lái)英子在學(xué)校畢業(yè)歡送會(huì)上遇見(jiàn)了他，他開(kāi)心的看著自己的弟弟，帶他逛集市。影子就一直盯著他像是在想些什么，后來(lái)賊被抓了，英子看見(jiàn)了他，可是那個(gè)賊給了她一個(gè)一如既往的微笑。
看到這里，我的心頭一緊，這個(gè)所謂“蹲在草叢里的賊”，雖然偷了東西，但只為自己的弟弟上學(xué)，自己卻也沒(méi)有出路，他偷了那些東西卻一件也沒(méi)賣，還夸英子十個(gè)善良聰明正直的姑娘。對(duì)于這個(gè)世界上的好人壞人，我們的確沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定義，在我心里，這個(gè)“賊”，讓我感動(dòng)，他不為己，不為利，只為愛(ài)。
最后一部分講了英子家的保姆宋媽的故事。宋媽一直在英子家工作，即使有孩子，也都放在了別的地方。宋媽的兩個(gè)孩子一個(gè)十幾歲被放在鄉(xiāng)下替人放牛最后被淹死了，宋媽的女兒只有幾歲卻被送了人，生死不明。宋媽每次都會(huì)給她騎毛驢的丈夫許多錢，她以為她的孩子活著，總叫她的丈夫把孩子帶來(lái)看看，可是丈夫卻一趟又一趟的拿錢，孩子卻一次也沒(méi)有帶回來(lái)，宋媽一直不明白為什么。有一次英子的弟弟不肯吃藥，英子?jì)岒_他說(shuō)，如果不喝藥宋媽就走了，兒子嚇得乖乖喝了藥，抱住宋媽不讓她走，宋媽一直嘀咕著說(shuō)：“不要小順子了，宋媽不走�！币贿叢煌５氐粞蹨I，宋媽也是一個(gè)母親啊，她也想念自己的孩子。后來(lái)，宋媽的丈夫無(wú)可奈何告訴了她事情的真相，宋媽就一直哭，看到這里我落淚了，這是一位母親��！后來(lái)，英子的父親也病重住院了，最后沒(méi)有挺過(guò)來(lái)。那之前，他問(wèn)英子，爸爸打你痛不痛？英子說(shuō)，自從那次爸爸打了我，我再也沒(méi)遲到過(guò)。英子爸說(shuō)，英子長(zhǎng)大了。是啊，“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了�！�
縱觀全文，英子總是熱心的幫助她所有人，可是從沒(méi)意識(shí)到她卻讓這些人有了不好的結(jié)局，這就是那個(gè)社會(huì)，這就是孩子與成人的不同，她要被迫長(zhǎng)大，被迫接受現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。故事的結(jié)尾，宋媽走了，英子跟著母親回臺(tái)灣了，可是英子不愛(ài)笑了，她的記憶長(zhǎng)大了，英子也長(zhǎng)大了。這多么像我們��！總以為自己不會(huì)長(zhǎng)大，可是你所經(jīng)歷的一切正在逼著自己成長(zhǎng)，等到長(zhǎng)大，我們的曾經(jīng)也一去不復(fù)返，我們的笑容也是苦中一點(diǎn)甜。(王璐瑤)
《城南舊事》讀后感12
“那座古老的城你還記得嗎？
那棵芳香的桂花樹(shù)你還記得嗎？
那長(zhǎng)大后一同去看海的約定你還記得嗎？
那宋媽騎驢回家的落寞身影你還記得嗎？”
偌大的北京城，穿越了深廣的時(shí)間與空間的古城，在一個(gè)女孩子的眼中，慢慢的，成為了溫暖而親切的縮影。在她的記憶中，北京城不是錯(cuò)綜復(fù)雜的繁華街巷，也沒(méi)有昔日京華的古跡名勝；她的關(guān)于北京的一切一切的記憶，便是那過(guò)得生生不息的日子。
這本書(shū)的開(kāi)篇，講的便是椿樹(shù)胡同的秀貞。在外人眼中，秀貞是個(gè)“瘋姑娘”，她自從未婚夫失蹤、孩子被抱走后，就開(kāi)始喜怒無(wú)常了。秀貞總是假定著小桂子的存在，為她做衣服、給她打掃房間，還對(duì)英子絮絮叨叨的說(shuō)著小桂子。外人可憐秀貞，也可憐她生死未卜的小桂子，可是，他們卻不允許自己的孩子靠近她。可英子不。在英子眼中，秀貞與其他人家的大姑娘沒(méi)有什么不同，只是喜歡玩一種叫做“過(guò)家家”的游戲罷了。她們的的初次見(jiàn)面，秀貞的回眸一笑讓英子喜歡上了她，此后，她總是偷跑著來(lái)找秀貞，聽(tīng)秀貞講思康三叔，看秀貞把小桂子的衣服做了拆，拆了又做，陪著哭泣不止的秀貞，對(duì)她說(shuō)，“秀貞，我喜歡你”。
英子與妞兒的友誼，是與此同時(shí)進(jìn)行的。妞兒的性格溫和，命運(yùn)卻很悲慘，每天被爹逼著吊嗓、練戲，還要她去天橋唱戲賺錢。妞兒告訴英子，自己不是父母親生的，她當(dāng)年被丟棄在齊化門。齊化門？英子隱隱約約覺(jué)得自己見(jiàn)過(guò)，到過(guò)，卻像是在夢(mèng)中似的。
第一印象，覺(jué)得妞兒和秀貞很像，都溫和，秀氣，都被命運(yùn)捉弄，甚至是兩人的眼睛下都有淚坑�？傻茸x到妞兒與秀貞“母女相認(rèn)”的情景時(shí)，我還是覺(jué)得一陣陣的玄幻——幸福竟來(lái)得這樣快？這樣突然？當(dāng)我為兩人的苦盡甘來(lái)不禁欣慰時(shí)，卻從宋媽的話中讀到了兩人的死訊，一陣唏噓。幾遍看下來(lái)，又安慰自己，兩人已在人世間受到了無(wú)盡的折磨，能一起擺脫現(xiàn)在的命運(yùn)，去天堂過(guò)幸福的生活，何嘗不是一件好事情呢？
在英子的小小世界中，宋媽是除了父母外自己最親近的人�！莻�(gè)會(huì)講故事、會(huì)納鞋底子、會(huì)與換洋火的老婆子討價(jià)還價(jià)、會(huì)抱著妹妹唱“雞蛋雞蛋殼兒殼兒，里頭坐個(gè)哥哥......”的中年婦女；因?yàn)椤耙粋�(gè)月四塊錢，兩副銀首飾，四季衣裳，一床新鋪蓋”來(lái)到她們家做幫傭，一做就是四年。
英子看不到，也想不到宋媽夫離子散的家庭，更不明白人生中悲凄割舍。
宋媽總是給小栓子納著厚厚的、針腳密密麻麻的鞋底，總是給英子他們講著小栓子放牛的故事，總是在信中寫著“小栓子放牛要小心，不要光顧著玩水”，都說(shuō)“母子連心”，侄子的一番話，難道不曾讓她懷疑？宋媽奶完弟弟后，就萌生了回家的念頭，可是一年一年的被拖了下來(lái)。難道僅僅是因?yàn)樯岵坏玫艿�，舍不得英子一家人？我想，是更因�(yàn)樗謶职�，她怕現(xiàn)實(shí)打破自己編織的早已破碎不堪的夢(mèng)，她怕面對(duì)被戳穿的謊言，她怕得知自己早就預(yù)料到的死訊，她怕回到一個(gè)令她絕望的家......
宋媽知道小丫頭子被送人之后，決定去找小丫頭子。走街串巷尋找沒(méi)名沒(méi)姓的骨肉，注定是一場(chǎng)無(wú)望的掙扎，尋覓無(wú)望后，宋媽終于還是騎著驢，跟著“黃板牙”回家了。驢的脖子上，掛著一串小鈴鐺，清脆的鈴聲在雪后清新的空氣里，響得悅耳動(dòng)聽(tīng)�！谑篱g任何的絕望中，總也閃爍著希望。
正如作家自己所言，“每一段故事的結(jié)尾，故事的`主角都離我而去”，妞兒離開(kāi)了她，秀貞離開(kāi)了她，那個(gè)承諾同她一起去看海的人離開(kāi)了她，蘭姨娘離開(kāi)了她，最后，作者的父親也離開(kāi)了她�？墒沁@些離別，如同那些美好的回憶，已經(jīng)被時(shí)光濾掉了愁苦，只剩下了笑淚難分的懷念。
文章的視角從不曾逾越一個(gè)小孩子的觀察，作者故意布下童稚的迷茫，借英子小小的口，來(lái)講述這個(gè)小世界之外的悲慘的大世界。英子那雙大大的清澈的眼睛，看到的只是與妞兒，與秀貞的友誼，與那個(gè)“仗義”小偷的約定，與宋媽的親情；她并不知道，大人世界的悲歡離合，悲苦凄涼。
在兒童的眼中，在兒童的世界里，任何的不幸和苦難都被他們所忽視，而小小的美好，會(huì)被他們放大。英子的眼光是純真的、美好的，她看到的是人心的善良和美好，英子相信童年中的每個(gè)路人都會(huì)擁有美好的歸宿，就如同任何孩子們都相信“公主和王子幸福的生活在一起”。英子不在乎誰(shuí)是瘋子，誰(shuí)是賊子，她用自己的判斷，自己的邏輯，去認(rèn)識(shí)身邊的人。現(xiàn)在，社會(huì)中存在的不平等，不尊重，根本的原因是人們心中的道德觀缺失和優(yōu)越感造成的，如果人們能再單純一點(diǎn)兒，學(xué)著用孩子的眼光看世界，這個(gè)社會(huì)便沒(méi)有了歧視，人們便能看到許多之前看不到的美好。
作家的文字，從不濫用渲染，不多用長(zhǎng)句，淡淡幾筆，勾畫出看似簡(jiǎn)單的回憶。那樣的不疾不徐，溫厚淳和；那樣的純凈淡泊，彌久恒馨；那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)雜意。感謝英子的童年生活，帶給了我真善美的體驗(yàn)，以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的思考，也希望我能擁有像她一樣金子般的心，能去感受生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
《城南舊事》記錄了英子的童年生活，英子的世界里曾經(jīng)有過(guò)的真、善、美的一切，深深地感動(dòng)著我，沉淀在了我的靈魂深處。
《城南舊事》讀后感13
暑假，我讀了臺(tái)灣當(dāng)代著名作家林海音奶奶寫的自傳體小說(shuō)《城南舊事》。林海音奶奶的童年是快樂(lè)的，也是不幸的。十三歲就失去了父親，從此擔(dān)起了帶領(lǐng)六個(gè)姊妹的責(zé)任�！冻悄吓f事》是林奶奶寫自己童年在舊北京城時(shí)“陳芝麻爛谷子”的事，用自己童稚的眼睛認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。書(shū)中語(yǔ)言雖然不華麗，但充滿詩(shī)意，讓讀者真真切切地感受到了那個(gè)時(shí)代人們質(zhì)樸的生活氣息，欣賞到了那個(gè)年代舊北京城特有的習(xí)俗與文化。
掩卷之際，書(shū)中主人公“英子”的形象與話語(yǔ)，幾個(gè)重要人物的故事……在我的腦海里揮之不去，令我歷歷在目，感嘆永恒!
一、“慢慢地走，慢慢地嚼”
書(shū)中《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》一文中，“英子”說(shuō)：“老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動(dòng)物。它們從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼;總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的……”初讀這段話，毫不介意;回頭再讀，茅塞頓開(kāi)�！奥本捉烙小拔丁�，越嚼越“香”。反復(fù)琢磨，“慢慢”透露出了駱駝的那股韌勁，那種頑強(qiáng)!我恍然大悟了“英子”的教導(dǎo)：無(wú)論多難的事，只要有恒心，有鍥而不舍的精神，作不懈的努力，總會(huì)做成的!
跳繩，每個(gè)女孩都是輕而易舉的，就是男孩也不差。可對(duì)我而言，卻是一件非常困難的事。無(wú)論我怎么練，都跳不起來(lái);后來(lái)，我會(huì)了，可不管怎么趕，也都追不上同伴，甚至不如那些男孩。出于自強(qiáng)，我不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，不分場(chǎng)合地跳，跳，跳�！奥亍�，“慢慢地”，在不知不覺(jué)中趕上、超越。后來(lái)，在全校跳繩比賽中，我居然拿到了名次，獲得了成功!
這不就是駱駝的“慢慢”精神嗎?我決定，把“英子”的這段話用毛筆抄寫下來(lái)，貼在我的床頭，或貼在書(shū)桌前，做為我的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)我不斷努力，不斷前進(jìn)!
二、童年的無(wú)憂無(wú)慮
林奶奶——書(shū)中的“英子”，五歲隨父母從臺(tái)灣來(lái)到北京。作為大家小姐的小英子，她的童年一直是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。她周圍一切的一切，對(duì)于她，都是那么的親和，那么的愛(ài)憐。除了疼愛(ài)她的父母外，那“為了一年四塊錢”的宋媽，那惠安館里的“瘋子”秀貞及其父母，那總是“蹲在空草地上”“厚嘴唇男人”的“小偷”，那“招蜂惹蝶”被老爺趕出的蘭姨娘，那文質(zhì)彬彬的北大學(xué)子“四眼狗”徳先叔叔，還有她那最要好的朋友“妞兒”……無(wú)一不對(duì)英子好，無(wú)一不愛(ài)英子。英子總是沐浴著情，浸透著愛(ài)。因而，她的童年“真快樂(lè)”，“真高興”，令人羨慕不已。
書(shū)中在敘述英子與妞兒——被世俗遺棄的“瘋子”秀貞的親生女兒，一塊兒歡樂(lè)時(shí)，這樣寫道：“我們真快樂(lè)，胡說(shuō)胡唱胡玩，西廂房是我們的快樂(lè)窩，我連做夢(mèng)都想著它。”還有，“忽然，一連幾天，橫胡同里接不到妞兒，我是多么的失望。站在那里，等了又等�！弊鳛橥甑奈�，何嘗不與英子一樣的感受!只要能與同伴在一起，不管說(shuō)什么，在哪里，玩什么，都是快樂(lè)的'。
然而，現(xiàn)實(shí)中的父母，大多望子成龍，望女成鳳，把自己的孩子關(guān)在家里，讀書(shū)呀，寫字呀，畫畫呀，或者彈琴呀，等等什么的。從早到晚，把孩子“綁”在身邊，“鎖”在家中;除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí);除了大人，還是大人，哪還有什么“童年”?這“童年生活”是什么?我和我的幾個(gè)同學(xué)常常抱怨，哪有這么多的“休息日”，我們不情愿有“休息日”!相反，在學(xué)校我們才有幸福，才有自由!校園里，才有“英子”與“妞兒”的“胡說(shuō)胡唱胡玩”的情景;而在家里，也只能有“接不到妞兒”的“失望”!
世上的父親母親啊，敬請(qǐng)您也抽空看看這部《城南舊事》，賜給我們快樂(lè)的童年吧!
三、兒童眼睛看大人的世界
兒童是懵懂的，是童騃的。大人的世界那么深邃，有時(shí)甚至黑暗。兒童只能用純樸與凈潔的眼球，去看其表象，看不出深層次的東西——有時(shí)卻又看得很“真”，很“切”。
大人們都認(rèn)為秀貞是“瘋子”，在大人們的影響下，幾乎所有孩子都怕他�？捎⒆幽�，她與眾不同，她看出了秀貞是因?yàn)槲椿榫陀辛恕靶」鹱印�，而“小桂子”一生下�?lái)就被大人們丟棄到齊化門，秀貞“瘋”了：不停地嘮叨著常人不能聽(tīng)懂的話，操勞著常人不能理解的活計(jì)兒，這些都是秀貞掛念丈夫想念女兒所致。
還有，那個(gè)“厚嘴唇的男人”，所有大人都說(shuō)他是“賊”�？捎⒆訁s從他的故事里了解到，“厚嘴唇男人”從小就擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)病重且雙目失明的老母，撫養(yǎng)他那要飄洋過(guò)海總考第一的弟弟的重任。在英子的眼里，他不是賊，而是一個(gè)孝順的兒子，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的哥哥。盡管他犯事了，被抓了，但英子還是十分同情和不解，甚至萌生敬仰之心：與那些被抓的抗日青年學(xué)生一樣偉大。
至于貫穿于全書(shū)的另一主角宋媽，在別人眼里，她是一個(gè)傭人，是奶媽�？稍谟⒆友劾铮螊尣⒉坏唾v，并不卑微，她是一個(gè)淳樸、善良、勤勞、和藹、忠實(shí)的長(zhǎng)輩。英子依她，敬她，乃至宋媽走后，十分戀她。
總之，《城南舊事》雖是通過(guò)童稚的眼睛看大人的世界，卻更啟人深思。英子眼中看到小世界后面卻是一個(gè)悲慘的大世界。
林海音奶奶用她那蘸滿濃濃鄉(xiāng)情的文筆，給當(dāng)今兒童，不，應(yīng)該是所有兒童和大人，奉獻(xiàn)出這部享譽(yù)海內(nèi)外的永恒經(jīng)典，給人以快樂(lè)，給人以回憶，給人以啟迪……我們何不道一聲：“林奶奶，您老辛苦了!我們永遠(yuǎn)會(huì)記住‘英子’的!”
《城南舊事》讀后感14
上周一，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這篇文章，它選自林海音的著名作品《城南舊事》。這是一部短篇小說(shuō)集，篇幅不長(zhǎng)，因此老師在第三天，也就是上周三，布置了閱讀《城南舊事》的任務(wù)。同時(shí)在第三天上午的兩節(jié)連續(xù)的語(yǔ)文課(作文課)上，老師給全班同學(xué)播放了《城南舊事》電影版。回家之后，我閱讀了《城南舊事》，發(fā)現(xiàn)電影與原著相比有一些增減。
《城南舊事》共分六個(gè)部分，分別是“冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)”、“惠安館”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了 我也不再是小孩子”。其中第一和第六部分內(nèi)容很少，只是一前一后的總結(jié)性文字。中間四個(gè)部分是主要內(nèi)容，每個(gè)部分各講了一段故事，每段故事都有一個(gè)中心人物�！盎莅拆^”的中心人物是“秀貞”，“我們看海去”的中心人物是蹲在草地里的賊，“蘭姨娘”的中心人物是“蘭姨娘”，“驢打滾兒”的中心人物是“宋媽”。
這部小說(shuō)是林海音對(duì)自己童年的回憶，寫的是在舊時(shí)北京城南發(fā)生的一系列事情。小說(shuō)和高爾基的《童年》類似，都是通過(guò)小孩好奇的眼光來(lái)認(rèn)知世界，用自己獨(dú)特的看法對(duì)待生活中形形色色的事。因此她也不可能辨別一切事物的是非，比如她無(wú)法分清海和天、好人和壞人。
小說(shuō)的字里行間既有語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫，也有大量的心理描寫。沒(méi)有這些心理描寫，直接引出后文會(huì)讓人不理解原因。小說(shuō)中的很多情節(jié)都為下文埋了伏筆。例如在“惠安館”部分中，先對(duì)妞兒的外貌進(jìn)行了描寫——眼底下有兩個(gè)淚坑，這才讓林海音和秀貞相處時(shí)發(fā)現(xiàn)秀貞也有兩個(gè)淚坑以后，結(jié)合秀貞的描述，最終發(fā)現(xiàn)妞兒就是秀貞失散多年的小桂子。在“爸爸的花兒落了 我也不再是小孩子”中更有好幾個(gè)做鋪墊、埋伏筆的地方。如“媽媽今早的眼睛紅腫著”、爸爸的夾竹桃的敗落、老高的話語(yǔ)都為文末“爸爸的花兒落了”埋下伏筆。
而這些都是在電影中不能表現(xiàn)出來(lái)的。不過(guò)這也是正常的，因?yàn)榘盐淖洲D(zhuǎn)變成影像的過(guò)程中必然會(huì)有所取舍。把幾天才能閱讀完的一部小說(shuō)壓縮成90分鐘的電影，對(duì)導(dǎo)演的要求很高。電影增加的是一些在原著中沒(méi)有的對(duì)話，不多，主要是減的。在看原著的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)“蘭姨娘”這一部分比較陌生，好像在電影中沒(méi)有出現(xiàn)。之后證實(shí)的確沒(méi)有出現(xiàn)。刪去“蘭姨娘”這一部分，就相當(dāng)于刪去整本書(shū)五分之一的內(nèi)容，導(dǎo)致其中有關(guān)宋媽的一系列事情都刪去。巨大的改動(dòng)讓人們產(chǎn)生了疑問(wèn)。網(wǎng)上對(duì)于刪除這一部分有兩種猜測(cè)，一是說(shuō)可能為了電影“整體結(jié)構(gòu)”的考量，二是說(shuō)可能因?yàn)椤疤m姨娘”這個(gè)“姨太太形象”過(guò)于負(fù)面。
無(wú)論如何，刪除這一部分應(yīng)該是和原著有很大不符的。影片對(duì)原著的大變動(dòng)讓感情基調(diào)變得沉重，但原著的感情基調(diào)應(yīng)該是哀而不傷的，林海音是樂(lè)觀積極的。由此可見(jiàn)我們?cè)谟^看影視作品以后更應(yīng)該讀原著，得到更真實(shí)的體會(huì)。
除了電影中無(wú)法表現(xiàn)心理活動(dòng)、“蘭姨娘”部分被刪除之外，電影還有一些改動(dòng)。比如在“惠安館”部分，對(duì)秀貞為何發(fā)瘋作了解釋。是因?yàn)樗伎凳逭f(shuō)是去幾個(gè)月就會(huì)回來(lái)但最終一去不回，再加上秀貞剛生下小桂子，在自己熟睡的時(shí)候，孩子被父母偷偷抱走，丟在城門下了。思康叔一去不回的情節(jié)，在電影中卻被改成思康叔被好些人帶走了，“外頭風(fēng)聲很緊，北大已經(jīng)抓走不少人，等著過(guò)堂呢!”這讓電影增加了一份政治色彩，也許是為了突出表現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗吧。另外，文章和電影在這一部分結(jié)束時(shí)都有秀貞和小桂子一起趕火車的內(nèi)容。如果像這樣更改了故事情節(jié)，秀貞也就知道思康叔去了哪里了，也就不用趕火車了。但秀貞最后還是趕火車，這和前面的情節(jié)矛盾。所以無(wú)論怎么說(shuō)，這種改動(dòng)都是不合理的。
原著和電影的區(qū)別主要就是這些了，下面要說(shuō)的就是對(duì)原著的理解了。
英子是一個(gè)善良的小女孩。她第一次見(jiàn)到妞兒，看到妞兒被別人逼唱歌，打抱不平，拿過(guò)妞兒手中的碗，對(duì)人說(shuō)：“憑什么?”后來(lái)，英子得知小桂子的脖子上有一塊胎記，立即幫秀貞尋找小桂子。最后冒著大雨帶著妞兒——也就是小桂子來(lái)到秀貞家中，后來(lái)英子因此發(fā)了高燒，昏迷了好幾天才醒過(guò)來(lái)。
英子還是一個(gè)天真的'小女孩，這是她最突出的特征。當(dāng)人們都遠(yuǎn)離惠安館的秀貞，說(shuō)她是瘋子的時(shí)候，唯有英子不怕她，走上前和她交流、玩耍;當(dāng)人們都在議論盜賊每天偷家里東西的時(shí)候，唯有英子在草地里見(jiàn)到了那個(gè)善意的賊，并且和他交為最好的朋友，說(shuō)自己分不清海和天、好人和壞人。后來(lái)自己無(wú)意中揭露了賊的身份，讓賊被抓走了，甚至差點(diǎn)流下眼淚。
英子更是一個(gè)聰明的小女孩。這也許和天真的小女孩矛盾，但是的確是這樣的。英子用孩子的眼光就能看待復(fù)雜的世界，的確很聰明。這大概就是為什么《城南舊事》在回憶童年的同時(shí)揭露了社會(huì)的黑暗的原因吧。
讀完文章，我突然對(duì)林海音感到好奇。為什么她可以時(shí)隔多年還清楚記得自己的童年，甚至是每一段對(duì)話?我回想起自己的童年，連發(fā)生的事情的大概都記不清了，只記得幾件最近提起過(guò)，比較大的事情，而且也只能記住大概。比如我知道大概在20xx年的時(shí)候去云南西雙版納游玩過(guò)，但是游玩了什么、怎么游玩的早就忘記了�？梢�(jiàn)林海音的心細(xì)。我們現(xiàn)在記住童年瑣事的唯一辦法就是靠寫日記了。我們一定要珍惜自己的童年，也許幾十年后，我們童年居住、曾經(jīng)去過(guò)的地方已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，再也找不回最初的感覺(jué)了，也就只能靠照片、日記懷念過(guò)去了。
《城南舊事》讀后感15
每一座城里，都生活著一個(gè)孩子；
每一個(gè)孩子，都擁有一座城。
我總不理解，為何童年的記憶是那么難忘。直到我讀懂了那兩本書(shū)，《城南舊事》與《呼蘭河傳》，才明白原來(lái)是因?yàn)�，孩子的心靈是最純潔的，從不會(huì)沾染一絲一毫世俗的氣息，所以孩子的記憶里，會(huì)有喜有悲，但，從不會(huì)有利益與欲望的交纏。
在遙遠(yuǎn)的東北，有那么一個(gè)小鎮(zhèn)，喚作呼蘭河。
在北方的崇山峻嶺間，有過(guò)那么一座城市，喚作北平。
去呼蘭河，看看祖父的園子。
一切都是那么自然�；▋罕粻N爛的陽(yáng)光喚醒了，沖著人們燦爛地笑。鳥(niǎo)兒一不留神飛上天去了，可也沒(méi)忘說(shuō)一聲，天上的白云又變化出了什么花樣，東風(fēng)又在哪里留了情；蟲(chóng)子在竊竊私語(yǔ)呢，忙著議論今春哪朵花開(kāi)得最艷，哪株莊稼綠得像要滴出水來(lái)。墻頭的蜻蜓總也飛不遠(yuǎn)，孩子的笑聲總也停不了。那最美麗的大紅蝴蝶啊，立在一株莊稼上撲扇著翅膀，倒像蝶夢(mèng)一般，讓人難辨孰真孰假。
天空藍(lán)悠悠的，沖人們笑了笑，又在那里高高地呆著。
墻邊的櫻桃樹(shù)，可從來(lái)不結(jié)果子；那花香可以傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的玫瑰，現(xiàn)在才剛剛長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
拿頂草帽遮住臉，在這園子里放縱了睡意，悠悠睡去，給自己一個(gè)碧海藍(lán)天的'夢(mèng)。
祖父的園子，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，自由的。哪怕祖母總是罵，祖父也陪著小小的蕭紅，在園子里不亦樂(lè)乎。祖母去世了，蕭紅便跟著祖父一句一句念詩(shī)------“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。于是又想到了那棵櫻桃樹(shù)，它今年開(kāi)不開(kāi)花？
祖父是那個(gè)可以一直容著蕭紅的人，哪怕父母都不太喜歡她，也可以將她視作心頭至寶；哪怕她頑皮在他帽子上插了一圈的花，也可以和她一起開(kāi)懷大笑；哪怕那么不講理地要淹死鴨子，也可以毫不生氣地哄著她，因?yàn)樗麗?ài)那個(gè)孩子，所以他可以用自己的一切去守護(hù)她。
去呼蘭河，去逛逛七月十五的盂蘭會(huì)。
在河邊，等著月亮高高地升起來(lái)，看和尚放下一盞盞河燈。那燈光，一定會(huì)把河水照亮吧？只是不知會(huì)不會(huì)連月亮的光也掩了過(guò)去呢？
等燈慢慢滅了后，那長(zhǎng)長(zhǎng)一道河水上便只剩下一個(gè)玉盤似的月亮了。
去北平，去草甸子里找找。
很高很高的野草叢里，說(shuō)不定藏了一個(gè)人，給我講講他的故事，送我一把玻璃球；說(shuō)不定可以找到一個(gè)人，聽(tīng)我一句一句的背誦“我們看海去”那篇課文，定下一起去看海的約定；說(shuō)不定能遇見(jiàn)一個(gè)人，經(jīng)歷一段有些荒誕的友誼。
我愿意相信草甸里那男人說(shuō)的話------他不是壞人。是啊，一個(gè)一心要供弟弟上學(xué)的人是壞人嗎？一個(gè)肯和小姑娘坦誠(chéng)相待的人，會(huì)是壞人嗎？一個(gè)和英子一樣憧憬著大海的人，會(huì)是壞人嗎？他只是用了錯(cuò)誤的方法試圖去生存而已。英子說(shuō)，她長(zhǎng)大要做一個(gè)寫故事的人，但在她將要寫的故事里，永遠(yuǎn)也不會(huì)有因偷東西而遭到懲罰的可惡小偷，只會(huì)有一個(gè)有著極厚的嘴唇，用無(wú)奈語(yǔ)氣訴說(shuō)著生活艱辛的人。英子的世界里，是只有善的，她看待世界的方式與大人不同，因?yàn)樗巧屏嫉�，所以她身邊的一切也是善良的�?/p>
去北平，去惠安館里找找秀珍，去井窩子旁邊等等妞兒。
坐在惠安館窗戶邊，一邊看著蠶吃桑葉，金魚(yú)吐泡泡，一邊聽(tīng)秀珍講著思康三叔的故事，讓她用桂花油梳頭，再牢牢記住那一句讓小桂子早點(diǎn)回家吃飯的叮囑。
去和妞兒一起踢銅錢兒，看她一扭一扭地踢，看她一笑起來(lái)臉上那么熟悉的兩個(gè)淚窩，聽(tīng)她憤憤地說(shuō)“要找她親媽”去，于是去偷了媽的鐲子來(lái)，悄悄帶她去見(jiàn)秀珍。
然后，不知怎的，就在醫(yī)院醒來(lái)，好像一切都沒(méi)存在過(guò)。很快搬了新家，有了新的生活。媽媽也以為她把一切都忘了。
那么真的忘記了嗎？有些東西，藏在心底，有時(shí)會(huì)偷偷地疼。
呼蘭河，是蕭紅的呼蘭河，然而陪她長(zhǎng)大的祖父，還是走了。
北平，是英子的北平，然而給她最大影響的爸爸，還是走了。
園子里曾經(jīng)住了祖父，現(xiàn)在埋了祖父。
巷子里曾經(jīng)笑聲回蕩，如今一片冷清。
時(shí)間總是會(huì)帶走些什么的，所以成長(zhǎng)，一直都伴隨著失去。從兒時(shí)的小熊布偶，到相伴多年的朋友，再到童年。我們目送著童年漸行漸遠(yuǎn)，最終只在記憶的一隅留下一個(gè)淺淺的印跡，從此，我們笑得不再純真，哭得也不再?gòu)氐住?/p>
紅塵滾滾，稚嫩隨時(shí)光的腳步慢慢蛻變?yōu)槌墒�，快�?lè)與悲傷也逐漸變得模糊。
歲月悠悠轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，彼時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的孩子如今也已長(zhǎng)成不再純真的大人。他們會(huì)遠(yuǎn)離自己曾經(jīng)成長(zhǎng)的地方，也會(huì)淡忘小時(shí)候的種種。然而那些過(guò)往啊，從來(lái)不曾離開(kāi)過(guò)，就靜靜的呆在那座孩子曾經(jīng)生活過(guò)的城中，不管何時(shí)推開(kāi)城門，記憶總會(huì)夾雜著古舊的氣息撲面而來(lái)。
不論時(shí)光已在曾經(jīng)的孩子們鬢邊染出多少根白發(fā)，城，永遠(yuǎn)都是他們的城，有著記憶的城。
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