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《神秘島》讀后感

時(shí)間:2023-11-11 11:29:23 讀后感 我要投稿

(優(yōu))《神秘島》讀后感

  讀完某一作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的《神秘島》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu))《神秘島》讀后感

  《神秘島》讀后感 篇1

  這是一篇幻想小說,講述的是在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,幾個(gè)人(還有一條狗)為了逃跑乘坐了熱氣球,卻遇上了罕見的風(fēng)暴,五天后他們來到了一座小島上。那座小島上一個(gè)人也沒有,他們就找了一個(gè)石洞住了下來。第二天,他們游覽了整個(gè)小島,并給小島的各個(gè)地方起名字:鯊魚灣、盤蛇半島、格蘭特湖、慈悲河……當(dāng)然還有最重要的一項(xiàng)就是為這個(gè)海島取一個(gè)名字,最后商量決定叫林肯島。林肯總統(tǒng)是他們的偶像,不過他們并不知道十六天后林肯死于刺殺。然后他們用大自然所給予的.“寶物”,先后做出了鋼、鐵、甘油、炸藥、船、爐子、剪刀、弓劍……并用炸彈等造出了“花崗石宮”。

  接著又偶然發(fā)現(xiàn)了玻璃,并防造出來,雖然不太透明,但足已滿足了他們的需求。后來經(jīng)過重重麿難,他們終于回到了自已想念許久的祖國,從此過上了幸福的生活。

  《神秘島》讀后感 篇2

  我讀過許多許多的書,讀書就要讀好書。什么樣的書算是好書呢?也許神秘島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的'內(nèi)容,有著風(fēng)趣自然的筆風(fēng)。讓我介紹一下著本好書吧!

  要說書必須的是要說其作者,這本書的便是一直以來的偉大的科學(xué)幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學(xué)幻想小說為主,著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長篇小說或短篇小說集,還有幾個(gè)劇本,一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》!兜匦挠斡洝贰!稒C(jī)器島》!镀诺陌雿u》!栋耸飙h(huán)游地球》等20多部長篇科幻歷險(xiǎn)小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。

  《神秘島》讀后感 篇3

  有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,但是他們并沒有灰心失望,他們團(tuán)結(jié)互助,以集體的智慧和勞動(dòng),克服了重重困難,建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通),使他恢復(fù)了人性,成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天,他們終于登上了在格蘭特船長的`兒子羅伯特指揮的鄧肯號,重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過的歲月了,不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們在危急的時(shí)候,似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長。

  《神秘島》讀后感 篇4

  《神秘島》的作者是凡爾納,講述的是1865年,美國展開了一場激烈的南北內(nèi)戰(zhàn),五個(gè)被關(guān)押在南軍城市里的人,趁機(jī)坐著熱氣球逃跑了,可是當(dāng)天的一場大風(fēng)暴把他們做的熱氣球,在天上吹得到處亂飄,最后降落到了一個(gè)孤島,他們把他命為林肯島,從此,他們開始了拓荒生涯,最后,他們被一個(gè)游船接回到了美國。

  文中的工程師史密斯很是令我敬佩,他每次都能在遇到困難時(shí)急中生智,并且還領(lǐng)著其他遇難的'人做了許多工具,比如炸藥,船——這些遇難者們團(tuán)結(jié)互助,還救助了一個(gè)流落在另一個(gè)荒島的人,很有愛心。還有神秘人尼摩船長,他心地善良,樂于助人,在遇難者們遇到困難時(shí)解決不了,他總會(huì)暗中幫助他們:在夜里偷偷地送給他們藥,用火把迷失方向的乘風(fēng)破浪號引到林肯島——

  這本書告訴我們做什么事,都應(yīng)該和大家團(tuán)結(jié),還要樂于助人,遇到困難時(shí)不要灰心,勇敢地面對它。

  《神秘島》讀后感 篇5

  我閱讀了一本書《神秘島》。作者是法國著名作家儒勒.凡爾納,浙江少年兒童出版社出版。

  《神秘島》主要敘述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)北方人想乘熱氣球逃脫,因?yàn)闊釟馇驂牧,他們落在了一個(gè)荒島上,他們把這個(gè)島叫做林肯島。他們夏天住“壁爐”里,冬天住“花崗石宮”。第二年,他們就靠自己的雙手,種起了小麥,做起了衣服,并且還去了對面的塔波島。慢慢地大家把這個(gè)荒島建成了生活的家園?墒窃谶@里的生活,并不是一帆風(fēng)順的`,常有海盜出沒,但在困難的時(shí)候,總有一個(gè)神秘的人幫助他們-尼莫船長,他就是那個(gè)萬能的保衛(wèi)者。最后在一次火山爆發(fā)中,他們被解救回國。在國內(nèi)他們買了個(gè)島,取名林肯島,一條河叫慈悲河,一口湖叫格蘭特湖,以紀(jì)念他們從前的歲月。

  這本書告訴我們,遇到困難不要放棄,只要大家團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,憑借著大家的聰明智慧和勤勞,一定能取得成功。

  《神秘島》讀后感 篇6

  自從我出生以來的這十年里,我讀過許許多多的書,有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《海底兩萬里》、《八十天周游世界》……可給我留下印象最深的一本書卻是《神秘島》。

  這本書里講的是一個(gè)國家的俘虜受不了對他們的虐待,看到了在一個(gè)廣闊的廣場上停這一個(gè)熱氣球,就有了主意,在一個(gè)月明人靜的夜晚,他們將熱氣球重新發(fā)動(dòng)了起來,離開了那個(gè)國家。

  他們飄啊飄,為了保住生命,他們將許多的'東西扔掉了。過了幾個(gè)星期,他們飄到了一個(gè)荒蕪人煙孤島上。但是,這個(gè)孤島上卻有著許多陸地上很難見到的資源,于是,這些人們利用這些資源,從一無所有到應(yīng)有盡有,甚至過著比在陸地上還要好的生活,這真是一個(gè)奇跡!

  在這本書中,描寫他們找住處的那幾章最令我感動(dòng)。他們先找到了一個(gè)叫煙囪的地方,但是,這里太不安全了,常常受到猛獸的入侵。過了幾天,他們又找到了一個(gè)更好的住處。因?yàn)檫@個(gè)地方全是天然的花崗石,所以,這些人們就給它取了一個(gè)華麗的名字,叫花崗石宮。

  這本書里還有許許多多的打動(dòng)人們的心的故事,有機(jī)會(huì)你一定要看看哦!

  《神秘島》讀后感 篇7

  《神秘島》這本科幻小說是19世紀(jì)法國著名小說家儒勒·凡爾納的小說三部曲中的最后一部曲。前兩部曲分別是《格蘭特船長的兒女們》和《海底兩萬里》。這三部曲還與《八十天環(huán)游地球》被稱為“凡爾納四大科學(xué)幻想”。

  《神秘島》這本書詳細(xì)講述了一群在美國南北戰(zhàn)爭期間從南軍所占據(jù)的城市里士滿里逃出來的北軍人員:史密斯、納布、史佩來、潘克洛夫和赫伯特在乘坐熱氣球逃離的.過程中,不幸遇到了強(qiáng)風(fēng)暴,被迫在一個(gè)南太平洋的荒島上求生。隨后在《海底兩萬里》中的尼摩船長的幫助下,發(fā)現(xiàn)并救助了《格蘭特船長的兒女們》里的大反派艾爾通,艾爾通在靠近林肯島(也就是史密斯們降落的島上)的瑪利亞·特里薩島上已經(jīng)反省了12年了,因此在千鈞一發(fā)之際,《格蘭特船長的兒女們》里出現(xiàn)的格蘭特船長的兒子小羅伯特駕駛著“鄧肯”號來解救了他們。

  我讀了這本書后,感慨萬千,為其中的艾爾通感到欣慰,欣慰的是他反省過后,也發(fā)憤圖強(qiáng),重新做人。為其中的史密斯感到驕傲,驕傲的是他竟然能在沒有任何工具的情況下徒手空拳生出火來。我也為其中的納布感到敬佩,敬佩他那永不放棄,堅(jiān)定不移找到主人的信念。

  《神秘島》讀后感 篇8

  在這篇讀后感開始之前,我要先問大家一個(gè)問題:如果你、一條對你最忠實(shí)的狗和四位朋友一起淪落在了一個(gè)荒島上,你們會(huì)怎么辦?

  《神秘島》這本書便是講述了這樣一個(gè)故事,顯現(xiàn)出了人類堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的本性。

  工程師史密斯及幾位朋友淪落荒島,并在島上開始了美好的新生活。我最感興趣的自然是建設(shè)家園的那部分內(nèi)容。在那部分里,工程師出力最多,什么磚窯、炸藥、風(fēng)磨,還有很多機(jī)械都出自這位花甲之年的健壯老人之手。他帶領(lǐng)大家開山鑿洞、挖掘河道、燒制磚陶,將無人的荒島變成了人間的.天堂。對了,他們還馴養(yǎng)了一只聰明的猩猩寶寶做仆人,制作了很多現(xiàn)代化的東西,還圈養(yǎng)飛禽走獸,利用一草一木。大家想一下,這么多有思想并愿意努力的人在一起,又有什么能抵擋他們呢?

  然而,在島上,每當(dāng)危急時(shí)刻,他們總能得到一個(gè)神秘人物的幫助。他是誰,在哪里呢?

  《神秘島》讀后感 篇9

  《神秘島》這本書的作者是凡爾納,主要講了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,被囚禁的五個(gè)俘虜在一次機(jī)會(huì)中集體逃脫了;他們乘著熱氣球逃離到了一個(gè)海島上,靠著各自的智慧、膽識、樂觀的心態(tài)和相互間的團(tuán)結(jié)配合,以及好心人的.幫助。在惡劣的環(huán)境里,他們用雙手克服了常人難以想像的困難,荒島也在他們的辛勞下逐漸變成了富饒之地。輾轉(zhuǎn)三年,終于回到了自己的祖國的故事。

  故事中他們的團(tuán)隊(duì)精神和頑強(qiáng)的毅力深深觸動(dòng)了我,我要學(xué)習(xí)他們的這種精神;在班級中相互團(tuán)結(jié)、互幫互助,爭取為中隊(duì)贏得更多的榮耀。在學(xué)習(xí)上要學(xué)習(xí)他們的勇氣;上課主動(dòng)積極發(fā)言,碰到難題,必定攻堅(jiān)克難。遇事多跟老師、同學(xué)交流溝通。生活中要學(xué)習(xí)他們越挫越勇的精神;臨危不懼、冷靜思考,不斷進(jìn)取、奮發(fā)努力,做個(gè)勇敢的小伙子。

  《神秘島》故事情節(jié)跌宕起伏,驚心動(dòng)魄而又趣味無窮,希望大家也能看一看這本書。

  《神秘島》讀后感 篇10

  近日,我讀了一本書,是由儒勒凡爾納寫的《神秘島》,讓我深刻。

  書中講的是有五人因戰(zhàn)亂被困美國南軍城中,機(jī)緣巧合之下,五人乘熱氣球逃了出來,不幸遭遇大風(fēng)暴,他們被吹到一個(gè)小島上,開始了他們的島上生活。最后他們終于獲救,結(jié)束了長達(dá)幾年的小島生活。

  我意猶未盡地合上書,書中五人雖流落孤島,卻把生活過得有滋有味。從工程師有了一粒小麥,造出了槍,箭等一系列東西,我就知道,他們會(huì)活下去。雖然有海盜的襲擊,有火山的爆發(fā),但在他們的.團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之下,一切都挺過去了。

  我十分驚訝工程師的智慧,水手的勇氣和尼摩船長的暗中保護(hù),我知道了團(tuán)結(jié)的之大。

  多少場風(fēng)打不動(dòng)五人的信念,多少次磨難磨不滅他們活下去的決心!他們征服了這個(gè)島,讓這個(gè)荒無人煙的煉獄,成了天堂。

  工程師播種下麥粒,種下;水手打獵歸來,帶來信心;眾人打敗海盜,贏得!我肅然起敬,在一切困難面前,唯有團(tuán)結(jié)方可戰(zhàn)勝,一人力雖小,但眾人之力可傾海之波濤,擋夏之驕陽。

  《神秘島》讓我受益匪淺,讓我懂得了什么叫團(tuán)結(jié),懂得什么叫逆境中找希望,狹路中找信仰!

  《神秘島》讀后感 篇11

  《神秘島》這本書,我讀了以后,我覺得這本書寫的很好,讓我知道;如果沒有東西,我們自己建造房子,自己找吃的。里面還有些好詞好句,些人樣子的句子也很詳細(xì)。

  這本書講了一個(gè):在美國的南邊和北邊戰(zhàn)爭的時(shí)候,有五名美國北軍的俘儒在神秘島生活的故事。五名北軍的俘儒趁沒有人注意的時(shí)候,他們坐著熱氣球逃離美國戰(zhàn)爭地區(qū),在飛的過程中,遇到了風(fēng)暴,被甩到神秘島上了。

  哦!我忘了告訴你們了,這五位北軍俘儒的'名字了,他們分別叫:史密斯、斯皮菜、納布、哈伯和克羅夫,還有一只叫托晉的小狗。他們互相幫助,憑自己的智慧和勇氣,還有驚人的毅力,在神秘島上快樂的活了下來,還給這個(gè)小島起名字為:林肯島,還給林肯島的許多地方起名字,如:聯(lián)合灣、華盛頓灣,富蘭克林山等名字。

  他們還在林肯島上遇到人(英國的人),并友好的對他,最后,他們登上(格蘭特船長的兒子羅伯的)鄧肯號游船,回到美國。

  這本書,讓我們知道,我們長大了怎么生活,這本書讓我終身受益。

  《神秘島》讀后感 篇12

  最近我看了一本青少年讀物——《神秘島》。這本書主要講了在美國戰(zhàn)爭時(shí)期有五個(gè)北方人,其中一個(gè)還是孩子,他們乘坐著熱氣球在逃生時(shí)不幸遇到了大風(fēng)暴,被迫降落在太平洋中的一個(gè)荒島上,這是一個(gè)什么也沒有的荒島,但他們并沒有絕望,而是團(tuán)結(jié)互助,用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng)從赤手空拳到制造出各樣的東西,最終造就出了一個(gè)適合人居住的地方。

  讀了這個(gè)故事后,我首先要學(xué)習(xí)其中的主要人物史密斯,他機(jī)智勇敢,在氣球即將落入大海之時(shí),他縱身跳入海中,救了他的伙伴們;面對危險(xiǎn),他總是沉著冷靜,把困難化解。我要向他學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的獨(dú)立能力,擴(kuò)大自己的知識面。這要從生活中的一點(diǎn)一滴開始做起,比如說:自己的`事情自己做,幫大人干一些力所能及的事,不能“衣來伸手,飯來張口”,并且認(rèn)真學(xué)好每一門功課,掌握更多的知識和本領(lǐng)。

  其次,我還要向他們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,他們能把荒島變成一個(gè)美麗的家園靠的是大家的努力,因此我要盡自己最大的努力幫助有困難的人,因?yàn)橐粋(gè)人的能力是有限的,只有大家互幫互助,這個(gè)世界才會(huì)變成更美好。

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