[熱]《海底兩萬里》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《海底兩萬里》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《海底兩萬里》讀后感1
《海底兩萬里》這本書的作者是儒勒.凡爾納,他在這本書里寫了阿隆納斯和尼德.蘭在船長(zhǎng)尼摩的帶領(lǐng)下,乘著鸚鵡螺號(hào),去海底旅行的故事。
《海底兩萬里》這本書是一本科普系列的書,里面不但內(nèi)容精彩,還有許多科學(xué)知識(shí),如:深海中水的壓力有著巨大的力量。我們知道,當(dāng)你潛到三百二十英尺的水中,身上每平方厘米的面積上就要承受到十七萬五千六百八十公斤的壓力。而身體面積越大,水越深,承受的壓力就越大。這句話告訴我們,只要你潛水潛的越深,受到的壓力就會(huì)越大。
《海底兩萬里》里面的`內(nèi)容也很優(yōu)美,如:早晨十點(diǎn)的太陽光,斜斜的照入水中,像通過三棱鏡一樣。被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。海底的巖石、水草、貝殼、珊瑚、魚類、水母就像飄動(dòng)在色彩變幻的萬花筒中,被各種各樣的顏色籠罩著,這句話中,不僅把海底生物寫得非常的優(yōu)美,也告訴了我們一個(gè)科學(xué)中的知識(shí)——折射原理。還有一句也是寫海底的風(fēng)景,如:海葵像花朵一般開放在珊瑚叢里,新鮮花瓣一樣的觸須在水中微微飄動(dòng)。這段話比上一段話更優(yōu)美。
讀完這本書,我想說:尼摩船長(zhǎng)能造出這么厲害的潛水艇,真?zhèn)ゴ笱!我以后一定?huì)讀科普書目。
《海底兩萬里》讀后感2
《海底兩萬里》是一部科幻小說,作者是法國(guó)作家凡爾納,這部小說是非常有吸引力的,我特別喜歡,也從中獲得啟迪。
這部小說講的是法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯,被邀請(qǐng)參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng),這時(shí)海上出現(xiàn)了一只“海怪”他于是接到美國(guó)海軍部邀請(qǐng),登上了一艘驅(qū)逐艦,參與,“把那個(gè)海怪從海洋中清除出去的活動(dòng)”,不料,驅(qū)逐艦反被海怪攻擊,阿龍納斯及他的仆人,還有名捕鯨手,成了海怪的浮虜,才發(fā)現(xiàn)海怪竟是一艘名“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇,艇長(zhǎng),尼摩為保護(hù)秘密,不許他們離開,阿龍納斯一行只能跟著潛艇周游海洋,參觀了海底森林、珊瑚王國(guó)等海底奇觀,與鯊魚、大章魚進(jìn)行斗爭(zhēng)。故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn)引人入勝。
我跟著他們進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)而又快樂的海底旅行。每一次閱讀都是一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。《海底兩萬里》就像美味的胡蘿卜,讓人想一大口咬進(jìn)嘴里,卻又不想轉(zhuǎn)眼就沒了,要細(xì)細(xì)品嘗一小口小口的`啃。我了解到大海暴躁的脾氣,海上歷險(xiǎn)的種種危險(xiǎn);懂得遇到困難只有自己經(jīng)歷了,才能真切的去感受。
學(xué)習(xí)中,生活中,我們也常常遇到新鮮地事物,許多困難,告訴我們要懷著一顆認(rèn)真、求真的心,勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),要去克服困難,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮最終會(huì)是彩虹。
《海底兩萬里》讀后感3
1866年,海上出現(xiàn)了海怪,到底怎么回事?讓我們一起與阿龍納斯教授一起乘上林肯號(hào),去捕捉海怪,一起去遠(yuǎn)航探險(xiǎn)吧!
整個(gè)遠(yuǎn)航經(jīng)歷是:當(dāng)阿龍納斯教授與他的仆人以及尼德·蘭落水后,竟被海怪救起,隨后與海怪四處周游,但后來又想回到陸地,于是又開始了新的故事。
尼德·蘭,他雖然是個(gè)著名的`魚叉手,但非常毛路躁。我為此也感到慚愧,因?yàn)橛袝r(shí)我也改不掉毛躁這毛病。記得有一次,我正在考試,前面幾道還一帆風(fēng)順,但到了最后一道題,我就有些想不出來,只讀了一遍題目,毛躁病就又犯了,當(dāng)時(shí)我沒有仔細(xì)思考,而是急得直敲腦袋,結(jié)果越急就越想不出來,眼看時(shí)間就要到了,我更是急得六神無主,像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后只好放棄做題,而又在這題上花了太長(zhǎng)時(shí)間,前面題目沒檢查,考了個(gè)低分。訂正時(shí),我發(fā)現(xiàn)這題如果不毛躁,完全能做出來。大家可不要像我和尼德·蘭那樣。要學(xué)阿龍納斯與尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們遇事冷靜思考,一定能找到答案,克服困難。我一定要改掉毛躁這個(gè)壞毛!
當(dāng)然書中有許多人值得我們學(xué)習(xí),如仆人康塞爾的忠心,尼摩船長(zhǎng)鎮(zhèn)定。
讓我們?nèi)薪?jīng)歷一番別樣的冒險(xiǎn)!去領(lǐng)略一些神奇的海洋知識(shí),去探索深海奧秘,去,讓我們開始行動(dòng)!
《海底兩萬里》讀后感4
我懷著好奇心打開了《海底兩萬里》,和書中的主人公一起乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的驚心動(dòng)魄的海底之旅:周游了大西洋、太平洋、印度洋、紅海、地中海到達(dá)了冰天雪地的南極……
多么有趣的書啊!我一口氣看完了。
。ㄒ唬┢嫒
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)我覺得他是個(gè)奇人,是個(gè)謎一樣的人物,他知識(shí)淵博,但是性格陰郁;他可以為一個(gè)地方償還幾百億國(guó)債,但是他也會(huì)把海面上的一些國(guó)家的軍艦撞沉,讓很多人葬身大海;他會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,但是卻逃避大陸,仇視城市里的人……他原本善良,可為什么內(nèi)心充滿仇恨,一心要報(bào)復(fù)呢?我想不明白。
。ǘ 奇景
我喜歡看這本書,覺得吸引我的還有海底奇麗的景色,書中描寫美麗的海底森林,無數(shù)的海藻像樹木一樣遮天蔽日;描寫了到處都是珍珠的采珠場(chǎng),有的珍珠非常巨大,價(jià)值連城,讓我向往;描寫海底的暗道,海底的城市遺址,里面有很多寶藏;描寫了南極冰天雪地的'風(fēng)光,看了這本書,真讓我大開眼界!
(三)奇書
看完了書,我最敬佩的是作者凡爾納,他好像長(zhǎng)著一雙看得見未來的眼睛,在三百多年前,他就猜想到今天的人類一定能發(fā)明潛水艇遨游海底世界了。凡爾納告訴我,沒有幻想,就沒有科學(xué)的進(jìn)步!
海底兩萬里真是一本奇書!
它帶給我美好的幻想和深深的思索!
《海底兩萬里》讀后感5
讀完《海底兩萬里》,我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界,究竟有多么神奇?一望無邊的藍(lán)色的大海,究竟有多少未知的奧秘?
故事的.主人公阿龍納斯教授是法國(guó)生物學(xué)家,因參加追捕一只被命名為獨(dú)角鯨的大怪獸而登上林肯號(hào)高速戰(zhàn)艦上,久而為能得結(jié)果,直到不慎落水,才發(fā)現(xiàn)那怪物并不是什么所謂的獨(dú)角鯨,而是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛水艇,驚奇之余,又充滿詭異,并伴隨著這艘潛艇的主人尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩萬里的海底探險(xiǎn),在探險(xiǎn)的途中見到了許多奇聞異景,增長(zhǎng)了見聞,豐富了經(jīng)驗(yàn)。文中栩栩如生,不得不佩服作者的高超寫作能力,情節(jié)驚險(xiǎn)刺激,妙趣橫生,讓人欲罷不能。
讀《海底兩萬里》,最驚嘆的還是作者的幻想,凡爾納是19世紀(jì)時(shí)期著名的科幻小說家,在他那個(gè)年代,潛水艇這個(gè)名詞,可以說還是從未出現(xiàn),大約小說發(fā)表后的25年,人類才制造出真正意義上的潛水艇。記得大科學(xué)家愛因斯坦說過,知識(shí)源于想象,沒有想象力的人不能獲得真正的知識(shí)。可以說,凡爾納的幻想是不可思議的,他是個(gè)多么了不起的人物。
《海底兩萬里》故事情節(jié)驚險(xiǎn)刺激構(gòu)思巧妙,描繪了一個(gè)從向往的美麗壯闊的海底世界,描繪了一個(gè)向往的美麗壯闊的海底世界。
《海底兩萬里》讀后感6
暑假里我看了許多書,其中對(duì)我印象最深的是一本科幻小說《海底兩萬里》。它的科幻想象簡(jiǎn)直就像真的一樣。
書中講了海上有一個(gè)“獨(dú)角鯨”的大怪物,撞沉了幾艘船只。法國(guó)的生物學(xué)家阿隆納克斯在追捕過程中,發(fā)現(xiàn)了他不是什么“獨(dú)角鯨”而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇,潛艇的船長(zhǎng)尼摩是一個(gè)不明國(guó)籍,自稱“跟整個(gè)人類斷絕了關(guān)系”的神秘人。這艘被稱為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇是一個(gè)令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作。它利用海浪發(fā)電,供給船上熱、光、動(dòng)力,他所需的一切都取自海洋,它是尼摩在大洋中一個(gè)荒島上秘密建造起來的。
看了這本書,不但里面的'探險(xiǎn)經(jīng)歷吸引了我,更主要的是我被作者那豐富的想象力所感染。這本書是法國(guó)作家儒勒.凡爾納十九世紀(jì)下半葉的作品。那時(shí)候并沒有發(fā)明真正的潛艇,而作者生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海洋世界,對(duì)海底世界的說明真是入木三分,惟妙惟肖。特別是那艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇,它誕生在真正的潛艇誕生之前,不僅讓我看了如癡如迷。還為未來真正制造潛艇的科學(xué)家有益的啟發(fā),他真是一個(gè)預(yù)言家!直到現(xiàn)在那艘“鸚鵡螺”號(hào)的先進(jìn)裝備,我們真正的潛艇還是沒有達(dá)到。
看了這本書,我好像長(zhǎng)出了幻想的翅膀,原來科學(xué)與幻想也并不是那么的遙遠(yuǎn)。只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),現(xiàn)在的幻想在不久的將來將會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一定好好學(xué)習(xí),將來我要讓我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
《海底兩萬里》讀后感7
讀《海底兩萬里》,自己也和尼摩船長(zhǎng)一起在海里游泳,好像我也在海里。讀了這本書,好像自己走過了科學(xué)和幻想的道路。學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),也啟發(fā)了我的思考。
《海底兩萬里》是凡爾納科幻三部曲之二。(第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》,第二部是《神秘島》)內(nèi)容主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年,有人認(rèn)為在海上看到獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,帶著仆人康塞爾和鯨魚手,和尼摩船長(zhǎng)一起乘坐這艘潛艇在海底旅行了2萬里。尼摩是一個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的`這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,可以利用海洋提供能源。阿龍納斯通過一系列奇葩的事情,終于知道了神秘的尼摩船長(zhǎng)還和大陸保持著密切的聯(lián)系,用海底沉船的千百萬金銀支持陸地人們的正義斗爭(zhēng)。
凡爾納的小說這么感人,還是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的結(jié)果。他獨(dú)特的幻想符合科學(xué)原理,成為基于科學(xué)研究的推理和預(yù)言。
但是,我最喜歡的是,他的小說因?yàn)橛锌茖W(xué)依據(jù)而令人信服,不僅能激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣,還能,大膽地幻想未來的遠(yuǎn)景。
《海底兩萬里》讀后感8
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部著名的作品。書中的故事曲折離奇,驚險(xiǎn)萬分。故事的起因是世界各地的海洋出現(xiàn)了一個(gè)怪物,它比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是“獨(dú)角鯨”。于是,美國(guó)的“林肯號(hào)”巡洋艦特地去追捕這個(gè)怪物。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人士皮埃爾·阿龍納斯還有他的仆人孔塞伊和加拿大捕鯨能手內(nèi)德·蘭德。在追捕過程中,阿龍納斯、孔塞伊、蘭德不幸落水被“獨(dú)角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中的怪物是一艘構(gòu)造精密的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。
鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼摩帶他們只用了不到10個(gè)月的時(shí)間,就周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋。遇見了許多罕見的海底植物,還有海底洞穴、暗道、遺址、海底森林······但是,最終還是落入邁爾大漩渦里,而阿龍納斯、孔塞伊、蘭德乘坐小艇而幸免落難,將所知道的`海底世界公布于世。
這本書讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集,潛水艇的構(gòu)造······在故事中,作者還告訴人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),要愛海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念······凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的。只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想。這本書很好,有時(shí)間你也來看一看。它驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深吸引你的。四年二班 韓世彤
《海底兩萬里》讀后感9
今天,我們學(xué)校給我發(fā)了一本書,書名是《海底兩萬里》,回到家里做好做好作業(yè),我就開始閱讀這本書。
這本書的作者,儒勒.凡爾納(1828-1905),他是法國(guó)著名科幻和冒險(xiǎn)小說家。他寫過許多小說!逗5變扇f里》寫了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海里旅行的故事,1866年發(fā)生了一場(chǎng)怪事,不少船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭巨大的“海怪”,有船只甚至遭到了“海怪”的.襲擊。阿龍納斯教授參加了追逐活動(dòng)——抓海怪,結(jié)果誤打誤撞掉進(jìn)了“海怪”的大嘴里,得知海怪是一條機(jī)械鯨,隨后隨著機(jī)械鯨云游四海……全書情節(jié)曲折,懸念迭出,引人入勝。想象力豐富,超出現(xiàn)代科技,寫法細(xì)膩,讓人腦袋里呈現(xiàn)影像,或者構(gòu)圖,令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇和美好更令人性意盎然,同時(shí)也能學(xué)到很多科學(xué)、物理、海洋知識(shí)。他不愧是一部雅俗共賞的文學(xué)作品。
相信他們?cè)诼眯羞^程中一定發(fā)現(xiàn)了許多寶藏、礦產(chǎn)和其他各類資源。如果我們用寶藏幫助想上學(xué)但又沒法上學(xué)的孩子、需要幫助的窮人、到處流浪的動(dòng)物們。如果我們用那些礦產(chǎn)可以讓人家不會(huì)過度破壞土地而發(fā)生人為災(zāi)難或者耕地山林的大面積減少。而且貴重的礦產(chǎn)可以加工成各種絢麗奪目、璀燦的戒指、手鐲等工藝品,美化人類的生活。
《海底兩萬里》讀后感10
在一望無際的大洋之下,在靜謐而神秘的海底深處,一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的巨大潛水艇正進(jìn)行著奇妙而又驚心動(dòng)魄的海底之旅,它周游在神秘莫測(cè)、不為人知的深海世界...儒勒·凡爾納筆下的《海底兩萬里》帶我們走進(jìn)了一個(gè)奇妙的海底世界:壯觀的海底森林、寂靜美麗的珊瑚王國(guó)、巨大冰蓋下的冰冷刺骨。
故事講述了一位教授同他的兩位同伴一起乘船去觀測(cè)一個(gè)神秘的“深海巨物”,中途出了些意外,艦船被“怪物”擊碎,掉入海里的三人意外進(jìn)入的地方是一艘潛水艇。從此,他們開啟了令他們終身難忘的海底之旅。
陸地上的森林十分常見,但海底森林卻鮮為人知。在潛水艇上的人們看來,這里就是能夠打獵的地方。在這里,也有色彩繽紛的珊瑚礁以及眾多美麗而巨大的.水母。
“海洋之中,動(dòng)物類開花,而植物類卻不開花!”海底是如此奇妙,怪不得潛水艇上的人喜歡待在海中。
在書中,各個(gè)情節(jié)都體現(xiàn)著人性的光輝。在看見巨大珍珠時(shí),艇長(zhǎng)不貪心,將它留著好好滋養(yǎng),而非殺雞取卵;看見生命垂危的采珠人,他見義勇為,哪怕巨鯊就在眼前,他也毫不退縮。雖然看起來感到冷酷,但艇長(zhǎng)的確是一位有勇氣,十分仁義的人。
我推薦同學(xué)們?nèi)ラ喿x這本書,既能體會(huì)到冒險(xiǎn)的驚心動(dòng)魄,又能感悟到人性的光輝。
《海底兩萬里》讀后感11
打開《海底兩萬里》這部科學(xué)巨著,令我眼前一亮,好像和尼摩艇長(zhǎng)正置身于海底,開始了漫長(zhǎng)的海底旅行。
我們一起周游了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南極和北冰洋。遇見了許許多多的動(dòng)植物,從他們的身上學(xué)到了許許多多的知識(shí),我也見過,到了許多的在陸地上所看不到的動(dòng)物與植物,我永遠(yuǎn)忘不了尼摩艇長(zhǎng)與那一頭角鯊對(duì)戰(zhàn)的那一面場(chǎng)景,是如此緊張,那個(gè)時(shí)候我是如此的崇拜尼摩的艇長(zhǎng)。
在鸚鵡螺號(hào)觸礁擱淺的時(shí)候,尼摩艦長(zhǎng)非常沉著冷靜,他自信的判定月圓漲潮之時(shí)就會(huì)擺脫困境,在得知島上的土著居民前來攻擊甚至將潛水艇整個(gè)圍住的`時(shí)候,他依舊鎮(zhèn)定自若,對(duì)鸚鵡螺號(hào)的安全胸有成竹,這種臨危不亂的鎮(zhèn)定,這種運(yùn)籌帷幄的睿智,這種樂觀自信的心態(tài),正是值得我們所學(xué)習(xí)的。
我們要學(xué)習(xí)尼摩艇長(zhǎng)的冷靜自若,遇事不慌的精神。我們要學(xué)習(xí)阿龍納斯那種熱愛科學(xué)的精神。我們要學(xué)習(xí)蘭的那種不放棄的精神。我們要學(xué)習(xí)康塞爾那種誠(chéng)實(shí)的精神。
同學(xué)們,都可以來讀一讀。這本書教會(huì)了我們?cè)S多,你讓我懂得了許多。海底兩萬里是一部奇特的書,他教會(huì)我們想象,讓我們懂得了不可以濫殺無辜,這就是《海底兩萬里》所教會(huì)我的。
《海底兩萬里》讀后感12
阿龍納斯先生是一位博物學(xué)家,在一次捕捉“海底怪物”的時(shí)候,他、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼。德蘭一起掉到了這個(gè)“深海怪物”——“鸚鵡螺”號(hào)水船上面。還好“鸚鵡螺”號(hào)的船長(zhǎng)尼摩對(duì)俘虜很優(yōu)待,帶他們參觀了許多海洋中的奇觀,進(jìn)行了多次海底散步。在參觀的路上他們也險(xiǎn)些喪命,最后回到陸地上把這件事情告訴了大家。
在《海底兩萬里》中,我最喜歡康塞爾。他是阿龍納斯忠心耿耿的仆人,他比較隨和,不太容易生氣,但又過于講究禮節(jié),對(duì)教授從來都以第三人稱說話,我最喜歡他的就是他對(duì)分類很入迷,他可以把海洋生物從界一直分到種,而且說的井井有條。使我在讀書的同時(shí)還可以認(rèn)識(shí)許多海洋生物。
雖然《海底兩萬里》有幾十章,但我最喜歡的還是第十六章和第十七章的前半段。它寫了在海底第一次散步的過程。在海底有廣闊的細(xì)沙平原,有美麗的海底森林,還有許多可愛的'海洋生物。當(dāng)我讀到這里時(shí),我恍然身臨其境,那些海里的魚類就像在我身邊一樣。
讀了這本書,我覺得這個(gè)世界真的好神奇,世界上還有很多我們不知道的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我真想像主人翁那樣有一次奇妙的探險(xiǎn)。
《海底兩萬里》讀后感13
在寒假里,老師給我們布置了讀完《海底兩萬里》這一本書的作業(yè)。今天,我也是終于將這本著名小說家凡爾納的大作讀完。
這本書的主要內(nèi)容是:人們把一艘潛艇當(dāng)作了“海怪”,人們派出了“林肯號(hào)”來消滅“海怪”,結(jié)果阿龍納斯教授和助手康塞爾、尼德蘭三人意外的到了“海怪”的身上,知道了的海怪的真面目。之后跟著這艘潛艇的尼摩船長(zhǎng)周游全世界。經(jīng)歷了一段精彩的.海底之旅,遇到過一些困難,如遇上土著人,向南極挺進(jìn),與大章魚肉搏……但本書最后的結(jié)果是未知的,仍有一些疑問沒有答案。
讓我敬佩的人是康塞爾,他雖只是個(gè)仆人,但可以看出它對(duì)主人阿龍納斯是十分忠誠(chéng)的,與主人共患難,共艱辛。其次是捕鯨大王尼德蘭,雖然他一直想著逃出潛艇的束縛,但他也是一位善良的人,多次就下了尼摩船長(zhǎng)等人。尼摩船長(zhǎng)是一位不愿上陸的人,整本書都講述了他勇敢聰明,利用物理學(xué)和化學(xué)的知識(shí),把潛艇設(shè)計(jì)得十分精妙,還勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,但走不出仇恨的陰影。
這本書有著許多精彩故事,讓我學(xué)到了很多知識(shí)關(guān)于海洋方面的,和在海洋上的一些自救方法,還讓我感受到了許多大洋和海的壯觀以及奇幻美妙的海底世界。
《海底兩萬里》讀后感14
《海底兩萬里》的作者儒勒凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的作家,他的驚人之處是他所寫的資料很夸張,動(dòng)人又富有科學(xué)好處的小說,更驚奇的是這本節(jié)中所寫的故事,在我們此刻的時(shí)代已是不足為奇,但在他那個(gè)時(shí)代里還沒有潛水艇吧!但是凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)這在《海底兩萬里》這本書中成功也塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇,還有蘭可夫探照燈。
作者領(lǐng)著讀者進(jìn)行了一次動(dòng)人心魄的海底旅行,鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“旅客們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類陸地上所沒見過的生物:最遠(yuǎn)的'極地、最大的珍珠、最深的海溝、大蜘蛛、章魚、鯊魚和我們沒見過的種種……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
我現(xiàn)在總算是知道了大海里面是多么的驚險(xiǎn)、多么的美麗、多么的有趣。驚險(xiǎn)的海底風(fēng)波、有意思的鸚鵡螺號(hào)。
我現(xiàn)在要發(fā)奮努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后立志也像尼摩船長(zhǎng)那樣去海底探索更多的海洋之謎,讓它更多的真面目展現(xiàn)在我們大家面前。
《海底兩萬里》讀后感15
翻開這本書,我就好像走進(jìn)了夢(mèng)幻的海洋。故事中的情節(jié)使我吃驚,使我感動(dòng)。
在這本書上我了解了人生是什么?有人說人生是一杯苦水。我把人生比作一朵花。不是么?少年像百合一樣純真;青年如月季一樣繁茂;中年如蓮花一樣典雅;老年如康乃馨一樣慈祥。
人的一生不可能總是平平坦坦,風(fēng)平浪靜。在這條漫長(zhǎng)的旅途中,我們總難免會(huì)遭受大大小小的挫折與失敗。我們要保持一個(gè)積極健康的心態(tài)去面對(duì)一切困苦,因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過,才懂得如何去面對(duì),才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的'那種愉悅。
這本書還教育我:一些緊急情況往往使人焦慮,煩躁不安,或是產(chǎn)生危險(xiǎn)的狂妄自大。這時(shí)候,如果能冷靜下來,那么頭腦就會(huì)很清醒,能做出更完美的判斷,給予突發(fā)事件更加完美的解決辦法,鎮(zhèn)定往往能夠使人化險(xiǎn)為夷。
它告訴我一個(gè)人不能夠受俗世的制約,勇敢去冒險(xiǎn),不向生命妥協(xié),不向命運(yùn)低頭,在任性和認(rèn)真之間,不管是守著邊緣的位置,或者是主流的位置,都能在漂泊和安定的生命中去體悟人生、探索人生、創(chuàng)造人生,這就是一種精彩。
它還告訴我每個(gè)人都有各自的生活,每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度也不同。有的人說生活因富貴而精彩;還有因追求而精彩。當(dāng)然,追求必會(huì)遭遇挫折、困苦,追求就一定會(huì)面臨迷惑,然而追求也會(huì)讓我們懂得怎樣去選擇。
人生如何精彩,怎樣去精,因什么原因去精彩?這要靠你自己去尋找答案。
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