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成語故事閱讀個人心得體會

時間:2023-11-22 09:24:51 心得體會 我要投稿
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成語故事閱讀個人心得體會

  當(dāng)我們備受啟迪時,好好地寫一份心得體會,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編收集整理的成語故事閱讀個人心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

成語故事閱讀個人心得體會

成語故事閱讀個人心得體會1

  我最喜歡讀書了,因為讀書不僅僅能夠增長知識,并且能夠讓我懂得許多道理。

  我讀了很多書,如《三字經(jīng)》、《好詞好段》、《成語故事》……其中最吸引我的是《成語故事》。《成語故事》中有很多小故事:愛屋及烏、不自量力、半途而廢、功虧一簣……其中我最喜歡功虧一簣了。功虧一簣講的是公元前十一世紀,周武王滅掉商朝,建都鎬京。當(dāng)時的人們對新生政權(quán)的建立感到由衷的高興,無不歡欣鼓舞,拍手稱快。各個諸侯國也紛紛從四面八方攜帶貴重禮品及土特產(chǎn)趕來朝賀,連離鎬京的很遠的西戎也派專使帶來一條名犬作為貢品。周武王高高興興的收下了所有的貢品。擔(dān)任太保的召公擔(dān)心武王從此驕傲自滿,沉醉于豪華生活,就從旁提醒說:“對國君來說,最值得珍重的`是人才,國家沒有賢人治理,早晚要滅亡。有作為的君主應(yīng)當(dāng)是群臣的表率,每時每刻都要留心自我的一言一行,看它是否與德行有違,尤其不可忽視細小的行為。大德有小德積累而成,這如同筑起百尺高的土山,要一筐一筐的堆上去,哪怕僅差一筐土,也是還沒到達百尺的高度!蔽渫趵斫饬苏俟囊庖,成了賢明的君王。

  從這則故事中我明白了:無論做什么都要一步一個腳印踏踏實實的去完成。學(xué)習(xí)也是一樣,不能圖一時歡樂而不好好學(xué)習(xí)。

成語故事閱讀個人心得體會2

  我現(xiàn)在正在看一本叫《經(jīng)典成語故事(榜樣篇)》的課外書,我非常喜歡《經(jīng)典成語故事》這套書,我已經(jīng)看過三本了,目前看的是第四本,這本書的作者是高偉杰,書中介紹了許多成語故事的由來及對我們的啟發(fā)。

  這本書把經(jīng)典成語的由來講的非常詳細,先告訴你這個成語來自哪個人、哪本書,再把這個成語的意思告訴你,最后還有“成長點撥”。每一個故事讀完后,我不僅學(xué)到了很多知識,而且還懂得了很多道理。

  讓我印象最深刻的是“大公無私”這個成語故事,它講述的是戰(zhàn)國時期呂不韋的《呂氏春秋·去私》上面的一句名言:“善哉,祁黃羊之論也,外舉不避仇,內(nèi)舉不避親,祁黃羊之謂公矣!闭f的是晉平公手下得力的謀臣,什么大事都要和他商量。有一次,南朝缺一個縣令,晉太公問祁黃羊誰合適當(dāng)這個職位,祁黃羊舉薦了解狐,晉太公說:“解狐平時對你沒什么好感,你為什么舉薦他呢?”祁黃羊說:“大王又沒有問誰對我有好感!庇谑亲尳夂(dāng)了縣令。

  還有一次,需要一個法官,晉太公讓祁黃羊推薦,他推薦了他的兒子祁午,晉太公說:“你推薦他不怕人家說你偏心眼?祁黃羊說:“大王叫我推薦人當(dāng)法官,我只往哪一個有當(dāng)法官的能力,我根本沒往關(guān)系上想!边@本書還告訴我大公無私的`意思是:”一心為公眾的利益著想,毫無私心,多指處理事情公正,不偏向任何一方!俺砷L點拔”上說”大公無私“這個成語份量很重,如果一個人可以做到“大公無私”,他心中的境界一定是高遠廣闊的,所以,我長大后一定要做一個“大公無私”的人。

  這本書還讓我知道了許多人物精神的成語,如:奮不顧身、廢寢忘食等,給了我許多的正能量,讓我懂得了不少知識,我喜歡這本書。

成語故事閱讀個人心得體會3

  成語是我國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠,它是經(jīng)過幾百年甚至上千年流傳下來的,而且每個成語還帶有一個個小故事,不愧為精華。今天我學(xué)習(xí)了兩個成語故事,分別是“鐵杵磨針”和“鑿壁偷光”。

  “鐵杵磨針”主要寫了李白小的時候不愛學(xué)習(xí),有一天,他看見河邊有個老太太在磨一根鐵棍,便過去問她:“老奶奶,你在干什么呢”那位老太太說:“我準備把這根鐵棒磨成針!崩畎子謫枺骸斑@跟鐵棒這么大,而針又這么小,能摸成嗎”老太太告訴李白:“只要功夫深,鐵杵磨成針!崩畎茁牶蟠鬄楦袆樱斡浽谛,最后成為有名的大詩人。這個成語比喻只要有決心,肯下功夫,多么難的`事也能做成功。是啊,“只要功夫深,鐵杵磨成針!边@個簡單的道理幾乎任何人都知道,可是真正用到里面道理的人又有幾個呢只要人人都有決心,肯下功夫,那么世界就不會有什么做不成的事,世界也就會又登上了一個新的高度。

  “鑿壁偷光”主要寫了西漢時候,有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡。因為家里窮,沒錢上學(xué)。后來,他跟一個親戚學(xué)認字,才有了看書的能力。有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他站起來,走到墻壁邊一看,原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是匡衡把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。

  就這樣,經(jīng)過匡衡的刻苦學(xué)習(xí),成為了一個很有學(xué)問的人!拌彵谕倒狻币馑际牵河脕硇稳菁邑毝x書刻苦?赐赀@個故事,我感覺我們的學(xué)習(xí)條件比匡衡好得多。家里整天開著電燈,還有許多書和電腦,可是為什么沒有獲得像匡衡的成就呢我想:還是和我們沒有像匡衡那樣刻苦學(xué)習(xí)的情況分不開的。今后我下定決心,以匡衡為目標,努力刻苦的學(xué)習(xí),爭取早日取得成功。成語故事教會我為人處世,教會我哲學(xué)道理,教會我太多太多。我不會忘記這位良師益友,我會繼續(xù)學(xué)下去。

成語故事閱讀個人心得體會4

  讀了這本成語書,我不僅學(xué)會了許多成語還學(xué)會了許多成語的意思并明白了許多做人的道理。這本書中包含了戰(zhàn)國時期人們會用的許多成語,表示了許多的意思。在這本書中,我最喜歡和最熟悉的有:班門弄斧、樂極生悲、人杰地靈、暗箭傷人、草船借箭、千鈞一發(fā)……等許多成語都得到我的喜愛,我覺得這本書有精英的編輯,深沉而有博大的知識值得我們每一個人去學(xué)習(xí)去品讀它。

  成語故事中的成語有很多有利于我們在寫作文時用它。我對大公無私的成語意思記得很牢我來給你說說:春秋時,晉平公對祁黃羊說:“南陽少一個縣長,應(yīng)該誰當(dāng)比較合適?”祁黃羊說:“叫解狐去最合適,他能行的!逼焦@奇的問他:“解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢?”祁黃羊說:“你只問我什么人能上任,誰最合適,你并沒有問解狐是不是我的.仇人呀!”于是,平公就派解狐到南陽上任去了。解狐到任后,替那里的人辦了不少好事,大了話家都稱頌他是個好縣令。像祁黃羊這樣的人才能算是大公無私啊!還有千鈞一發(fā)拔苗助長等我也能給你講得清清楚楚。

  這些故事深受人們的品讀和利用,成語真是妙不可言啊!

  希望大家多讀一讀這本書,因為這本書教會了我們做人的道理,其中有幾個故事教會了我們幾個簡單的道理,那就是不要自作聰明,不然了話就會遭到深刻的教育,像掩耳盜鈴,畫蛇添足等等都是典型。

成語故事閱讀個人心得體會5

  成語跟我們的生活是密不可分的,首先我們說話就會經(jīng)常說到成語、其次就算是做游戲也有像成語接龍這樣的游戲,舉個例子守株待兔、兔死狐悲、悲痛欲絕等等…..。中華成語千千萬,我最近通讀了一本叫《成語故事》的書,受益匪淺。

  《成語故事》這本是顧名思義就是由許許多多成語故事組成的,給我印象深刻的就有幾個,如掩耳盜鈴、老馬識途、亡羊補牢等。我覺得真正能讓人理解意思悟出道理的又通俗易懂的應(yīng)該是它們幾個。

  “掩耳盜鈴”從表面意思來看,應(yīng)該是捂著耳朵去偷鈴鐺。他講了一個人去偷一個大戶人家的鈴鐺,他以為把自己的耳朵捂住,別人就不會聽見,他真是太笨了。可是在我們面對許多沒有做好的事情的時候,我們常會本能的選擇逃避,選擇隱瞞,但“自欺欺人”是不對的,這會讓我們養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣。久而久之,我們就會成為一個壞孩子。

  “亡羊補牢”講的.是,一個人他一天丟了一只羊,這只羊被狼吃了,他卻沒有把羊圈修好,第二天他又丟了羊,這才把羊圈修好。這則故事告訴我們,看到了自己的錯誤,就馬上改正,不要知

  錯不改,并且還要聽從別人的建議,并立刻改正。

  快樂的成語故事的遨游就到此結(jié)束了,我希望大家成為有理想,有抱負的人,而不是去做那個“掩耳盜鈴”的人,“亡羊補牢”的人。

成語故事閱讀個人心得體會6

  再一次機緣巧遇中我買了一本《中國成語故事》。

  這本書是一本毋庸置疑的好書,為什么這么說呢?

  這本書講述了在我國古代個個階級人的故事,上有高官皇帝,下有普通百姓。

  在這本書中我最喜歡“貪天之功”這個故事了,它講述了重耳經(jīng)過19年的流亡,在秦國的幫助下成功回到晉國,當(dāng)上了皇帝,重耳論功行賞,不少人為了金錢說自己做了什么什么,為有介子推他沒有向皇帝領(lǐng)賞,但是在流亡期間介子推一直跟隨著重耳,在饑寒交迫的時候,介子推還把自己大腿上的.肉割下來給重耳住著吃,介子推不愿意和這些貪官污吏同朝為政,便隱居深山,重耳知道后十分后悔,便派人去找但是一無所獲,重耳之后為了逼介子推下山,于是他放火燒山,介子推不愿做官便被燒死了,之后重耳十分后悔這個決定于是把這一天定位冷食節(jié)(清明節(jié))

  這只是這一本書中的一個小故事,其實還有很多的故事,當(dāng)你閱讀完整本書只后你會懂得不少做人的道理,比如“一言九鼎”,“大公無私”……這里還有國計民生片,世像百態(tài)片,遠見卓識片……這本書也可大大的提高你的習(xí)作水平,在習(xí)作中也可以用上成語,起到一個畫龍點睛的作用。

  讀完了這本書也讓我明白了不少的道理,例如:我們在對待被人的時候要“禮賢下士”,誠信方面要做到“一言九鼎”,在做事的時候要做到“三思而行”。

  這就是我舉得的好書《中國成語故事》。

成語故事閱讀個人心得體會7

  今天,我在語文課上學(xué)習(xí)了《成語故事》一課,它的內(nèi)容豐富多彩,我看的十分入迷。書里面的'故事有“自相矛盾”、“濫竽充數(shù)”、“畫龍點睛”有趣的小故事,其中我最喜歡“畫龍點睛”。

  《畫龍點睛》講的是一位名叫張僧繇的畫家的故事。有一天,他在金陵一所寺廟的墻上畫了四條形態(tài)各異、栩栩如生的龍,卻都沒有畫眼睛,大家好奇地問他為什么不給龍畫上眼睛呢?他一臉認真地回答,龍的眼睛不能隨便畫,這是最緊要的一筆,一旦畫出來,龍就會飛走了。

  游客不信,都以為張僧繇在哄人。大家一再要求,張僧繇只好提起筆來,輕輕一點。霎時間,只見烏云密布,電閃雷鳴,被點上眼睛的龍騰空飛去。

  游客驚嘆不已,無不佩服張僧繇神奇的點睛之筆,F(xiàn)在畫龍點睛被人們比喻說話或文藝創(chuàng)作在關(guān)鍵之處以一、兩句話點明要旨,使內(nèi)容更加精辟而生動。也比喻在整體中突出重點。

  讀完《畫龍點睛》的故事,讓我深受啟發(fā)。學(xué)到了許多深刻的道理,《成語故事》真是一篇好課文啊!

成語故事閱讀個人心得體會8

  我不喜歡學(xué)成語,因為成語都是四個字,也不好理解。媽媽為此總生我氣。

  幾天前,媽媽給我買了一本《成語故事》書,媽媽與你一起閱讀此書,而且非?隙ǖ母嬖V我,你肯定會非常喜歡此書的,喜歡學(xué)成語的。今天媽媽抓我一起閱讀《成語故事》書,翻開書媽媽給我一邊讀成語一邊講成語的故事,我發(fā)現(xiàn)里面有許多我沒學(xué)過的成語和沒有看過的故事。

  讓我難忘的是《專心致志》這一篇講的是:兩個人拜著名棋手弈秋為師,學(xué)棋的時候,認真地聽講,乙卻心不在焉。結(jié)果,甲的棋藝越來越高,乙的'棋藝還是一樣。

  弈秋語重聲長地對兩個學(xué)生說:“下棋如果不專心致志,也是學(xué)不好的!”告訴我們做事要專心致至。

  還有的故事是《愚公移山》的內(nèi)容是:愚公家門前有兩大座山擋著路,他決心把山平掉,另一個“聰明”的智叟笑他太傻,認為不能。愚公說:“我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫無窮無盡的,兩座山終究會鑿平!焙笠蚋袆犹斓,所以天帝命大力神的兩個兒子搬走兩座山。比喻只要有毅力就可以成功。

  還有許許多多精彩的故事……

  沒想到,我真的喜歡上了成語,原來每個成語都有一個精彩的世界啊!

成語故事閱讀個人心得體會9

  書是知識的海洋,也是人類進步的階梯。在這個寒假我讀了《感恩父母》、《成語故事》這兩本書,我非常喜歡《成語故事》,因為這本書看起來特別有意思,我們的學(xué)習(xí)中經(jīng)常會出現(xiàn)一些成語,有些成語的字我認識了,也學(xué)會用了,卻不知道它們從何而來,比如"朝三暮四"這個成語,這個寒假,我向媽媽提出了這個問題。媽媽讓我到成語故事里去尋找答案。

  帶著疑問,我打開了書,哈哈,這下它們的來歷我全知道了!我就說一下"朝三暮四"這個成語的來歷吧,古時候有一個老人養(yǎng)了一群猴子,因為他養(yǎng)的猴子很貪食,所以他想了一個辦法來教訓(xùn)猴子。

  一天,他對猴子說:"明天給你們吃栗子,早上三個,晚上四個。"猴子聽了發(fā)起怒來,他又說:"好吧,那就早上四個,晚上三個。"猴子聽了,高興得翻跟頭,其實都是一樣的.,只是老人變換了手法。

  "朝三暮四"的來歷是不是很有趣?夠幽默搞笑吧!而且,看完這本書后,我學(xué)會了許多以前不會的成語,更了解了它們的來歷。在今后的說話寫作運用上都會有許多的幫助,我今后做事一定要一心一意,不能朝三暮四。

成語故事閱讀個人心得體會10

  《成語故事》這本書是我最喜歡讀的課外書之一。書中有各種五花八門的趣味故事,每一個故事都含有深刻的道理!冻烧Z故事》講的是發(fā)生在我們中國古代老百姓與部分偉大的人物之間的趣事。其中的故事不少都成為了教育下一代的經(jīng)典。因此,從古老的中國廣泛流傳至今。

  《程門立雪》則是我覺得最感動、最有教育意義的一篇文章。它講的是:有一對博學(xué)多才的兄弟,程顥和程頤,他們是北宋遠近聞名的大學(xué)問家。一天,仰慕他們的學(xué)生楊時和游酢來找老師請教一個難題,但是恰好老師在休息,游酢正想敲門把老師叫醒,楊時卻連忙攔住游酢說:“老師正在休息,我們等一會兒好了!庇谑,兩人便在門口等候。不一會兒下起了大雪,但兩人堅持在此等候。待程顥醒來后打開門,看到了楊時和游酢才知道他們在門口等了好長一段時間了。程顥認為他們很懂禮貌,心里非常感動。這個故事在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的.成語表示求學(xué)者尊敬師長、求學(xué)心誠意堅。我也被楊時和游酢尊師敬長的求學(xué)精神深深感動了,下定決心要學(xué)習(xí)他們這種高尚的品格。

  當(dāng)然,在《成語故事》中這樣勵志的故事還有很多《孟母三遷》、《囊螢夜讀》、《鑿壁偷光》……還有許多具有諷刺意味的故事如《買櫝還珠》、《亡羊補牢》、《呆若木雞》、《邯鄲學(xué)步》……

  我喜歡這本書,因為它教給我許多做人的道理,使我受益匪淺。

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