《愛的教育》讀后感實用14篇
當品讀完一部作品后,相信你心中會有不少感想,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編收集整理的《愛的教育》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《愛的教育》讀后感 篇1
我讀過一部偉大的愛的經(jīng)典,被全世界公認為是人成長中一部“必讀書”。這本書就是《愛的教育》。
讀了這本書讓我感受到“愛”的力量無窮的。這本書的主人公是一位名叫安利柯的.小男孩,他經(jīng)過他的父親、母親、老師的愛的教育后,改掉了那些壞毛病,學會了去“愛”!
讀了這本書讓我感覺到友誼的力量。安利柯有一位朋友叫克萊蒂,他家是賣柴禾的,家庭條件也不是很好,母親還得了重病。安利柯從認識克萊蒂的那天起就一直在幫助克萊蒂,克萊蒂感激不盡。為了報答安利柯他便拿出了自己辛辛苦苦掙來的一點錢,雖然這些錢不能買很多東西,可這表達了克萊蒂對安利柯的感謝!安利柯收到東西后非常開心,兩行熱淚從他的臉頰流過?吹竭@里,我也被深深的打動,這讓我懂得了付出終有回報的道理。
安利柯是我心中的榜樣,他把家人和朋友給他的愛,傳遞給身邊的人。在我的生活中,有很多很多的人都在愛我,以后我會向安利柯學習,把愛傳達給更多的人。
讀了這本書,讓我接受了一次真正愛的教育,也明白了愛的真諦——接受愛,傳遞愛!就像一首歌唱的一樣:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
《愛的教育》讀后感 篇2
前幾天,我讀了《愛的教育》,它的作者是埃迪蒙托?德?亞米契斯。這本書我讀了之后,感悟到了許多道理,也認識了許多人物。其中,我最喜歡體操課的這一章。
在體育課中,他們的老師讓他們必須一個個攀著桿子往上爬到頂端,在平衡木上站直了。很多人都爬上去了,可是瘦小的'納利還沒爬上去,他很害怕,大家開始哄笑他。但他克服了恐懼,爬了上去,戰(zhàn)勝了他自己。
看到這里,我就想起了昨天的一件事。有一天,媽媽叫我自己一個人去買瓶可樂。雖然便利店離我們家很近,但是聽說那里有很多狗。我很害怕狗,但還是答應下來了。一路上,我都小跑著,希望能早點回家。在走的時候,我豎起耳朵聽,怕有狗的聲音。我還不時往后望,怕從后面跑出來一條狗。終于,我到達了便利店,買了可樂就趕緊走了;丶业穆飞,我也很害怕,但突然想起納利從桿子上爬到了頂端,他很害怕,也爬了上去,我又為什么要害怕呢?想到這里,我頓時不害怕了,輕松地走回了家。
我覺得一本好書就像一杯茶,每杯茶都有它獨特的味道。這本書讓我受益匪淺,讓我從中學會了勇敢,讓我戰(zhàn)勝了我自己。
《愛的教育》讀后感 篇3
愛,是多么熟悉的一個字!在每個人心中,都有一份純潔的愛。我在讀了《愛的教育》這本書后才明白愛有多么的偉大。
《愛的教育》這本書主要講了一個四年級小孩安利柯的故事。書中的每個故事都十分感人,其中,令我印象最深刻的就是:有一個小男孩。他以清掃煙囪為工作?墒,有一天,他不小心把清掃煙囪賺來的.三十個銅幣弄丟了,他無法回家,十分著急。于是,路過的同學們就把自己身上的銅幣給他,去幫助她回家。我認為這一段最感人的就是這里了,因為它讓我感到了一個人要有一顆無私的愛心。
有感于小主人公安利柯的描述,我眼前一一閃過我的父母、老師、同學、朋友:我的爸爸媽媽上班很忙,還要照顧我的生活,指導我的學習,關心的成長;老師每天辛辛苦苦上課、苦口婆心地諄諄教誨我們學知識、學做事、學做人;同學朋友在困難時幫助我、在成功時激勵我……我也和安利柯一樣被“愛”包圍著!我要在被愛中感受愛、學會愛。我體會到了同學之間應該互相幫助;做人要寬宏大量,只有這樣,別人才會在我們自己遇到困難時幫助我們。
我相信,只要我們人人都獻出一點愛,我們的世界將會永遠充滿愛!因為人與人之間的關愛雖然是微小的,但它是無私的、珍貴的。
《愛的教育》讀后感 篇4
《愛的教育》是一本可以讓億萬讀者感動的偉大作品,是意大利著名作家亞米契斯用多年的心血創(chuàng)作的結晶。讀完后,我最大感觸就是愛。
這本書通過小學生的日記形式,記錄了孩子們一年里學習、生活的點點滴滴。每個故事既通俗易懂,又那么的感人、都蘊含著深刻的道理。其中給我印象最深刻的一篇是《災難》。故事講述的是:一個叫羅伯蒂的小男孩在上學的路上,看見一位一年級的少年,那位少年從他母親那兒跑開,因為少年跑得太快了,他摔倒在了馬路中央。就在這時,幾步之外有一輛馬車向少年極速駛來,眼看,馬車就要撞上少年了,羅伯蒂勇敢的沖上前,一把推開那位少年,那位少年得救了,可羅伯蒂因躲閃不及,車輪軋到了他的一只腳……讀了這個故事,我不禁流下了眼淚,輕輕地合上書本,心想:羅伯蒂不顧自身的安危,去解救他人的高尚品質不正是值得我們去學習嗎?
《愛的'教育》這本書,讓我懂得了愛的真諦:愛就是盡自己的所能,幫助需要幫助的人。它就像一位和藹可親的老師,指引我日后如何做一個優(yōu)秀的人。
《愛的教育》讀后感 篇5
書是人類進步的階梯”,只有用心去看書,才能有更多的體會和知識。最近我讀了一本《愛的教育》,書中主人公安利柯的爸爸教會了他許多道理,也教會了我許多道理。
書中有一篇令我印象最為深刻,叫《倫巴底的小偵查員》,一位意大利少年,犧牲了自己,卻保護了整個意大利。而小男孩安利柯他不用犧牲自己也能保護祖國,他在父親和兄弟姐妹們的天倫之愛中生活。有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在幸福中的,但他們身上都有一個共同點——對自己的祖國有深深的愛。
世界里到處充滿了愛,一個名叫洛佩諦的小男孩,他為了救一年級的小孩子不幸被馬車軋到,他雖然是個孩子,但他看到了這個情境,第一時間將自身安全拋之腦后,一心只想救人,他可真勇敢呀!
《愛的教育》讓我深深感受到愛的存在,安利柯和他小伙伴之間的純潔友誼以及對祖國的`愛深深觸動我的心弦。這本書教會了我從小要善良勇敢,要熱愛身邊的人,要熱愛社會,更要熱愛自己的祖國,做真正對社會有用的人!
《愛的教育》讀后感 篇6
我讀了《愛的教育》里的一個故事讓我明白一個道理。
這個故事的名字叫《燒炭工和紳士》講的是諾比斯和貝蒂吵架。諾比斯見理屈就罵貝蒂的父親是叫花子,貝蒂聽了這句話羞怯極了。到了家就告訴了爸爸,他的爸爸就到學校找教師抱怨,這時諾比斯的爸爸聽到有人在說自我的名字就問怎樣回事,教師就把事情一五一十的說了一遍。諾比斯的`爸爸十分生氣,就把諾比斯叫過來向貝蒂道歉,并向貝蒂的爸爸握手。諾比斯道完歉之后,貝蒂的爸爸往貝蒂背后一推,貝蒂就和諾比斯擁抱了起來。
這個故事的道理不用說你也應當明白就是不要傲慢、不要瞧不起人。否則會使別人悲痛,自我也會受到懲罰。
我就經(jīng)歷過,有一次我上劍橋,教師把我安排的到了一個同學的旁邊,我見他臟就不搭理他,躲他生怕他碰上我。結果我挨了頓罵。從此以后,我再也不瞧不起人了。
《愛的教育》讀后感 篇7
假期里我又重溫了《愛的教育》。
這本書講的是主人公恩利科在上學中的所見所聞以及家中父母、姐姐給他寫的信和他自己的反。荷蠈W時在人群中洛貝諦救了即將被撞的一個小學生,自己卻受了傷,表現(xiàn)出洛貝諦的舍己為人;主人公恩利科進教室時發(fā)現(xiàn)有幾個學生在戲弄克洛西,克洛西忍無可忍,就用手抓起墨水瓶朝弗朗蒂扔去,不小心打在來正在走進教室的老師的胸部,卡隆為克洛西承擔責任,表現(xiàn)出卡隆的正義感和勇敢;主人公恩利科在他的`弟弟生病期間對自己的母親說了一些不禮貌的話,父親就寫了一封信來教育他,表現(xiàn)出主人公恩利科的父親擁有高尚的品德;主人公恩利科因為沒有得到督學發(fā)的獎章對自己的反省,表現(xiàn)出主人公恩利科對善于自省的美好品質……
《愛的教育》是教人們學會世界上如何成為高尚的人的一本書,我覺得這是一本好書,它教會我:什么是正義?恃強凌弱、以多欺少不是正義,友愛互助才是正義;什么是善良?善良不是口號,你有沒有幫扶過需要幫助的其他人?什么是家?只有當家里每個人都團結在一起才是家。
《愛的教育》讀后感 篇8
《愛的教育》這本書我翻閱了無數(shù)遍,里面的感情深深地震撼了我。
《愛的教育》這本書的內容是一個四年級小孩寫的日記和先生的`每月的例話,父母對他寫的文章。
這本書包含著同學之誼、師生之情、父母之愛......看,那個從格拉勃利亞的小孩在班級里找到了愛的感覺?,義俠卡隆寧愿自己受懲罰,也要保護弱小?,那二年級的洛佩諦對一個毫不相識的一年級學生,在生死攸關的時候,推開了一年級的學生,弄的自己腳被砸?矗怖露昙壍南壬,即便得了重病活不長了。明明休假可以多增加兩個月的壽命,可是先生依然堅守在崗位上?窗怖碌南壬绾谓逃龑W生?窗怖碌母改溉绾螑郯怖......這本書里的愛洋溢在世界的每一個角落。無論是心靈是多么骯臟的人,只要靜下心來看這本書,心靈也會被凈化。 愛是這個世界上偉大的東西,愛也是這個世界上唯一永恒的東西,《愛的教育》也是如此。
《愛的教育》讀后感 篇9
《愛的教育》這本書主要記錄了安利柯每天接觸的人。它是以日記的形式來記錄每一個感人的故事與愛!愛是那么的閃亮;人們去追求與擁有愛;愛能使人與人之間的關系變得更加好!我們要擁有它并共創(chuàng)出人間最美好的愛!我相信這本書表達的就是這一點。
讀了愛的教育,我認為里面有一個見義勇為的卡隆布蘭諦,克洛西把墨水瓶咂了,卡隆勇敢的'站起來保護他,讓我最懷念的是老師說的那句話:你的心靈是最高尚的!
讀了《愛的教育》我走進了安利柯的生活,目睹了怎樣生活、學習,更重要的是怎樣去愛別人。我覺得安利柯是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他活潑好動,天真可愛,我發(fā)現(xiàn)在他生活的周圍有許多好的朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長!
《愛的教育》讀后感 篇10
愛是一種我們摸不到的東西,但只要我們用心感受,其實它就在我們身邊。而且,它來的是那么靜悄悄,一會兒就來到了整個世界,愛它無處不在,只要你用心尋找,用心感受,它就會來到你的身邊。
最近我讀了《愛的教育》這本書,這是一部兒童日記體小說,它以一個意大利小學生恩利科的視角,講述了他在四年級開學到學年結束期間的所見所聞、所思所感。那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀……令人感動。本書是一部愛的樂章,溫暖的文字讓大家去感受愛、去理解愛的真諦,它教會我們如何擁有愛的'力量,如何獲得更加高尚、更加純潔的美好品德。
讀完了《愛的教育》這本書后,我想到了媽媽對我無微不至的關懷,我每成長一步都離不開媽媽的辛勞。對呀!世上的一切都會變,只有親情、母愛是人類最偉大的情感,它永遠都是那么永恒、純真。
也許有人會問:“是不是只要需要愛,愛就會來到?”答案是否定的。我想:我們在擁有愛的同時,一定要去創(chuàng)造愛,讓需要愛的人得到愛,讓整個世界充滿愛!
《愛的教育》讀后感 篇11
我們經(jīng)常會遨游書的王國,總會有一些令人感動的、開心的、討厭的、憤怒的故事,這些故事讓我們領悟到了許多道理。
最近,我在看一本叫做《愛的教育》的書,作者是意大利的亞米契斯,耗費了十年的時間創(chuàng)作完成的。全書采用了日記體的形式,講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事。從十月《開學的日子》寫到七月《永遠的離別》,每章每節(jié),都把愛表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國家民族,小至朋友父母,處處緊扣人心。
看完這本書后,我不禁聯(lián)想到,在我們的`現(xiàn)實生活之中,我們也有許多人像主人公安利柯一樣,在身邊遇到過許多性格截然不同的人。比如:懷有俠義之舉的,品學兼優(yōu)的,助人為樂的,愛慕虛榮的,傲慢無禮的,樸實可愛的,堅強不息的……
文中許多人物的精神也值得我們學習,例如:幫掃煙囪的小男孩籌齊丟失的錢;為了減輕父親與家庭負擔的小小抄寫員;為了能讓孩子重新回校,而跪下央求的母親;為了救一個小男孩不惜自己受傷……
這些故事個個都讓人熱淚盈眶,而且細微處見真情,平凡中寓崇高,作者仿佛用愛的鑰匙打開了人們的心扉。
這本書讓我受益匪淺,領悟到了許多人之常情的道理,書中的人物精神值得好好學習學習。
《愛的教育》讀后感 篇12
暑假里我和爸爸媽媽一起輪著讀完了《愛的教育》。書里面有生了病,還想著學生的老師,有父母和孩子的愛,有小朋友的友誼,有尊重理解,有關心幫助,更有勇敢的愛國小英雄。讀著,聽著,我有時激動,有時傷心,有時溫暖。
我想起了自己的老師,爸爸媽媽,他們也是這樣地關心愛護著我們,可我沒有書里的小朋友懂事,我以后一定要聽他們的`話,珍惜這些愛。讀了這本書,我還懂得了真誠、尊重、理解和互相幫助,我想二年級的我一定會和小伙伴們處得更好。為了祖國失去了生命的小英雄,讓我為他流下了眼淚。那位為了祖國失去一條腿的少年鼓手也讓我非常感動。他們讓我想起了剛剛結束的奧運會上為祖國奪得一塊塊金牌的大哥哥姐姐們,他們是我們的驕傲,是我們的英雄。
而我,一個快上二年級的小學生,認真學習,長大才能像他們一樣為國爭光,是吧?
《愛的教育》讀后感 篇13
在這個寒假里,我讀了《愛的教育》一書。這本書是意大利著名作家埃迪蒙托.德.阿米琪斯寫的,全書以一個四年級的小學生恩利科的視角,通過他一個學年的日記,向人們介紹了他的伙伴德羅西、卡羅納、等等,以及他們深愛的老師、家人所發(fā)生的最平凡的事情。
其中給我印象最深的是“掃煙囪的人”這個故事,主要講了一個清掃煙囪的小孩,他清掃煙囪得到了三十個銅幣,卻因為口袋破了個洞而漏掉了,他害怕地不敢回家。幾個女孩都拿出了自己的錢,湊來給清掃煙囪的小孩,連沒有錢的小女孩也拿出了自己的鮮花送給了他。清掃煙囪的.小孩拿著大家湊的三十個銅幣高興的回家了。
這個故事告訴我們,遇到困難的時候,要相互幫助,要助人為樂,伙伴之間要充滿友愛。
全書只用一個簡單的“愛”字,教我們學會要愛爸爸、愛媽媽、愛老師、愛同學、愛生活以及愛祖國,讓我們生活在愛的世界里。
《愛的教育》讀后感 篇14
兒童小說《愛的教育》原名是《心》。它是奧大意的業(yè)米契斯這個人寫的。
我最喜歡一篇課文:“打架”。這個故事。
內容是弗蘭諦被學校開除以后,他對斯代懷恨在心,一直想報復斯代,他知道斯代都去女子學校去接妹妹回家,就故意在女子學校等斯代。他一見到斯代領著妹妹,就一把抓住妹妹的小辮子。斯代就上前保護妹妹,與弗蘭諦扭在一起打起了架,旁邊的大姐姐們都在為斯代加油。這時弗蘭諦拿出刀子,恰好被幾個大哥哥與叔叔看見了,連忙從弗蘭諦手中奪下來,斯代已經(jīng)被弗蘭諦打得耳朵破了,眼睛腫了,鼻子流出了一大堆血。旁邊的`人都說斯代勇敢,保護妹妹。
我看了這故事知道了斯代是一個勇敢、善良的人,是一個好人,為了保護妹妹,與弗蘭諦打架。我們應該斯代舍己救人的精神。
《愛的教育》一聽就是一本好書,一看就知道里面都是充滿愛的故事,讓我們一起分享愛吧!
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