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[精選]《滴水穿石的啟示》讀后感12篇
讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家收集的《滴水穿石的啟示》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[精選]《滴水穿石的啟示》讀后感12篇](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d004_5fbf7efa6cb3d.jpg)
《滴水穿石的啟示》讀后感1
安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭，這塊石頭竟然是被小小的水滴滴穿的，真是不可思議！可是它是怎么做到的呢？其實(shí)，滴水穿石的原因很簡(jiǎn)單！那是因?yàn)樗文繕?biāo)專一、持之以恒。而我們做人不也是這個(gè)道理嗎？《滴水穿石的啟示》這篇課文，舉了明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍、美國(guó)著名發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名書畫家齊白石這三個(gè)例子。
李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī)，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過二十幾年的不懈努力終于完成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。愛迪生是美國(guó)著名的發(fā)明家。他并沒有受過正規(guī)教育，但他迷戀電學(xué)試驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。著名畫家齊白石老爺爺，在他數(shù)十年的`藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界……
像這樣的例子在我們身邊有沒有呢？我就曾有這樣的經(jīng)歷。
那是一個(gè)炎熱的中午，當(dāng)我看到鄰居的小孩，飛快的騎著滑板劃來劃去的時(shí)候，心里充滿了羨慕。于是就爭(zhēng)著嚷著讓媽媽給我買一個(gè)滑板�？吹轿疫@副可憐巴巴的樣子，媽媽只好勉強(qiáng)同意了。一開始我的興趣很高，總以為滑板很好滑，經(jīng)過幾次摔倒后，我就不愿再去滑了，竟迷上了打羽毛球。媽媽搖了搖頭對(duì)我說：“你這樣三心二意，什么時(shí)候才能學(xué)好滑板呀？”于是，從那時(shí)開始我就下定決心，一定要學(xué)會(huì)滑板。我開始每天只要一些完作業(yè)就去滑滑板，就這樣，日復(fù)一日，我的滑板技術(shù)大有提高。
《滴水穿石的啟示》告訴我們：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。我們一定要銘記這個(gè)道理。
《滴水穿石的啟示》讀后感2
《滴水穿石的啟示》讓我深刻地懂得了：無論做什么事情，只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實(shí)現(xiàn)我們崇高而又美好的理想。
讀完了這篇課文，我的腦海不由自主浮現(xiàn)出一幅幅畫面：用粗糙的麻繩接二連三地在木頭上不停摩擦，最終能把光滑的木頭鋸成兩截；湖中波浪滔滔的湖水，必須經(jīng)過日復(fù)一日，年復(fù)一年的寒風(fēng)呼嘯，鵝毛大雪，才可以凍成三千尺的寒冰；海邊波濤洶涌的浪花，日復(fù)一日地?fù)舸蛎饫獾慕甘�，最終把礁石擊打得裂縫密布......文中舉了古今中外的`三個(gè)例子，其中令我印象最深刻的當(dāng)然是我國(guó)著名書畫家-----齊白石老爺爺。齊白石老爺爺真令人心生敬畏！他四十歲開始學(xué)畫，每天堅(jiān)持作畫三幅，堅(jiān)持不懈，永不放棄。如果哪天他生病了，第二天便會(huì)按時(shí)補(bǔ)起。功夫不負(fù)有心人，白石老人的技藝終于達(dá)到了爐火純青的境界！這么多的榜樣在閃耀，難道我們不應(yīng)該多多向他們學(xué)習(xí)嗎？諾貝爾為了發(fā)明炸藥把整個(gè)生命投入到了研究炸藥的實(shí)驗(yàn)中。貝多芬即使失聰了，但他仍然不放棄自我，努力學(xué)習(xí)，終于完成了《命運(yùn)交響曲》，鼓勵(lì)人們不要被不幸的命運(yùn)擊垮。
記得去書法班上課時(shí)，感覺太枯燥了，我想過要打退堂鼓，但母親的一句話，卻激勵(lì)了我，讓我堅(jiān)持了下來：“你可以不學(xué)，這是你的自由，但你對(duì)自己這么不負(fù)責(zé)任，還缺乏野心和渴求，怎么能對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)？”這句話刻在了我的心頭，成為了我無法抹去的記憶。從那以后我每天堅(jiān)持練習(xí)書法一小時(shí)，我相信功夫不負(fù)有心人，我必定會(huì)成功！
俗話說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。也許，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)離得很遠(yuǎn)，但只要有滴水穿石的精神就會(huì)成功！
《滴水穿石的啟示》讀后感3
“持之以恒,目標(biāo)專一”是通向成功大道的最佳途徑,怎樣用“水滴”滴穿一塊塊“頑石”，第22課就是最好的答案。文中的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍、發(fā)明家愛迪生和書畫家李時(shí)珍，他們都以“滴水穿石”的精神取得了最終的成功。對(duì)，這就是我喜歡的一篇課文——《滴水穿石的啟示》，為什么喜歡？就因?yàn)楸疚姆从吵龅木瘛⒑阈摹⒁懔Α?/p>
讀了它我好象如魚得水，受益匪淺。正如文中所說：目標(biāo)專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。在巖石中的竹子，經(jīng)過幾番努力，終于破巖而出，生長(zhǎng)在巖石上的`竹子，一定不會(huì)少經(jīng)歷風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，但它毫不放棄生存的機(jī)會(huì)，仍挺立在逆境中，仍擁有“滴水穿石”的精神。這不正應(yīng)了古人的一句話：千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)嗎？在學(xué)習(xí)上，我們也要有這樣持之以恒、目標(biāo)專一的精神。我們決不能做養(yǎng)在花室里的盆花，一遇到困難就退縮,這樣何時(shí)才能擁有滴水穿石的精神？接著走向成功的大道！在攀登學(xué)習(xí)的高峰時(shí)，不可能一路順風(fēng)，難免會(huì)有絆腳的石塊，但只在從哪跌倒從哪爬起來，那座高峰又怎能難倒我們呢？
著名文學(xué)家魯迅，他也是經(jīng)歷了無數(shù)的失敗與挫折之后，才成為人人皆知的名人。當(dāng)別人說他是“天才”時(shí)，他卻說：“哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上”
由此可見，天才不是天生的，而是通過自己的不懈努力得來的。要想得到“天才”的美譽(yù)，就要以“滴水穿石”的精神來填補(bǔ)“天才”寶座的空缺��！
這就是我喜歡的一篇文章，一篇令人感慨萬分的文章。因這它，我想到了許多許多……
《滴水穿石的啟示》讀后感4
近期，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，她像一位無聲的老師，給予了我深刻的啟迪。
齊白石老人堅(jiān)持不懈，科學(xué)家愛迪生孜孜不倦，醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍披荊斬棘……他們用信念去追逐夢(mèng)想，用生命去造福人類，這鍥而不舍、舍生忘死的精神震撼著我小小的心靈。
還記得史學(xué)家談遷嗎？他自幼立志編寫一部詳實(shí)可信的《國(guó)榷》，因此經(jīng)歷了20多年的奮斗與6次修改。這時(shí)，厄運(yùn)降臨了，在書稿付印前的那個(gè)夜晚，小偷將《國(guó)榷》盜走，從此下落不明。體弱多病的談遷雖傷痛欲絕，但他仍頑強(qiáng)地站了起來，親自前往北京尋逸聞，終日奔波，奮筆疾書，又經(jīng)過幾年的奮斗，談遷終于完成了更完善的新《國(guó)榷》，從此名垂青史。
“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！”從這句話中，我聯(lián)想到了我自己。記得四年級(jí)的新學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣—堅(jiān)持寫日記�！笨粗遏斞溉纺且巳雱俚奈淖�，我熱血膨脹，買了一本精美的日記本，即興就寫了一篇�？傻诙�、第三天……時(shí)光流逝，我日記本上的字?jǐn)?shù)漸漸減少，最后厭倦了，索性擱置到了書櫥的`角落。如今，那本日記本仍陳設(shè)在那，已蒙上了一層灰，封面上的那只小貓似乎抖動(dòng)著胡須在責(zé)怪我：小主人啊，有志者事竟成，你怎么忍心拋棄了我？現(xiàn)在每當(dāng)我看到它，心中就無比羞愧。所以，我決心將寫日記的習(xí)慣堅(jiān)持下去。
“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功�！痹谏詈蛯W(xué)習(xí)中，牢記這句名言，才會(huì)通往成功的大門。
《滴水穿石的啟示》讀后感5
最近，老師帶我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我學(xué)了受益匪淺。課文主要講述了安徽廣德太極洞內(nèi)有一大奇觀—堅(jiān)硬石頭竟然被渺小的水滴滴穿了。這告訴我們目標(biāo)專一、持之以恒是很重要的。我們何嘗不是要跟水滴學(xué)習(xí)。
我國(guó)古代文學(xué)家司馬光，從小立志成為一代大文豪，不過他貪玩貪睡，因此他沒少受老師的責(zé)罵的同學(xué)的譏笑。司馬光很是氣憤，于是他每次在睡覺前喝滿一大杯水，把肚子撐得滿滿的，希望早上能夠憋醒�？蛇@個(gè)辦法不僅沒能讓司馬光早起，還是司馬光尿了床�？陕斆鞯乃抉R光毫不氣餒，他用圓木做了一個(gè)警枕，當(dāng)他的頭搖動(dòng)時(shí)，警枕就會(huì)滾下去，這樣司馬光的頭就會(huì)用力碰到床，他就可以被疼醒，再也不用遲到。司馬光漸漸長(zhǎng)大，他在不少人的協(xié)助下，歷時(shí)19年，終于完成了巨著—《資治通鑒》。
你看，從古到今所有成就事業(yè)的`人，都是靠著“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。
你還記得華羅庚嗎？他從小記性非常好，最喜歡破解數(shù)學(xué)題，非常熱愛科學(xué)，尤其是得傷風(fēng)病左腿殘廢之后，他更是把全部的精力投入到數(shù)學(xué)題中。一次，他發(fā)現(xiàn)大學(xué)教授蘇家駒解錯(cuò)了題，就寫了篇論文，講蘇家駒解題方法不成立，這篇論文在上�！犊茖W(xué)》雜志上發(fā)表了。當(dāng)時(shí)，清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授看到這篇文章，欣喜若狂，因?yàn)闆]有數(shù)學(xué)功底的是寫不出這么有力度的文章。于是，熊教授立馬清華羅庚到清華來。后來，熊教授對(duì)華羅庚做了很多的安排，使華羅庚成為國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)的數(shù)學(xué)家。
學(xué)完這篇課文，我不由自主地想起了那件事：一次，我正在計(jì)算一道簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí)，用盡辦法也算不出來，后來我就敷衍了事，隨便寫了一個(gè)大約的數(shù)就上交了。其實(shí)，我的方法是對(duì)的，就是錯(cuò)在計(jì)算上，如果我能認(rèn)真點(diǎn)，那就全對(duì)了。
在前進(jìn)的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要目標(biāo)專一、持之以恒，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感6
這幾天，我學(xué)一篇課文，名字叫《滴水穿石的啟示》，其實(shí)，滴水穿石，又叫《水滴石穿》，讀了這篇課文，我知道了，只要成功，必要堅(jiān)持。只有堅(jiān)持就能成功。有句古話說的好：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！陷V。
古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。-----王國(guó)維。
我來講講有關(guān)水滴石穿的故事吧，宋朝時(shí)，有個(gè)叫張乖崖的'人，在崇陽縣擔(dān)任縣令。當(dāng)時(shí)，崇陽縣社會(huì)風(fēng)氣很差，盜竊成風(fēng)，甚至連縣衙的錢庫也經(jīng)常發(fā)生錢、物失竊的事件。張乖崖決心好好剎一剎這股歪風(fēng)。有一天，他終于找到了一個(gè)機(jī)會(huì)。這天，他在衙門周圍巡行，看到一個(gè)管理縣行錢庫的小吏慌慌張張地從錢庫中走出來，張乖崖急忙把庫吏喊�。骸澳氵@么慌慌張張干什么？”“沒什么�！蹦菐炖艋卮鹫f。張乖崖聯(lián)想到錢庫經(jīng)常失竊，判斷庫吏可能監(jiān)守自盜。便讓隨從對(duì)庫吏進(jìn)行搜查。結(jié)果，在庫吏的頭巾里搜到一枚銅錢。張乖崖把庫吏押回大堂審訊，問他一共從錢庫偷了多少錢，庫吏不承認(rèn)另外偷過錢，張乖崖便下令拷打。庫吏不服，怒沖沖地道：“偷了一枚銅錢有什么了不起，你竟這樣拷打我？你也只能打我罷了，難道你還能殺我？”張乖崖看到庫吏竟敢這樣頂撞自己，不由得十分憤怒，他拿起朱筆，宣判說：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿�！币馑际钦f，一天偷盜一枚銅錢，一千天就偷了一千枚銅錢。用繩子不停地鋸木頭，木頭就會(huì)被鋸斷；水滴不停地滴，能把石頭滴穿。判決完畢，張乖崖吩咐衙役把庫吏押到刑場(chǎng)，斬首示眾。從此以后，崇陽縣的偷盜風(fēng)被剎住，社會(huì)風(fēng)氣也大大地好轉(zhuǎn)。
滴水穿石比喻堅(jiān)持不懈，集細(xì)微的力量也能成就很大的功勞。
《滴水穿石的啟示》讀后感7
這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)完之后，我深有感觸。
課文主要講了太極洞內(nèi)的奇觀，還舉了李時(shí)珍、愛迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反而事例，更加突出了“水滴石穿”給予我們的啟示。這就是：目標(biāo)要專一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
在我們身邊有沒有“滴水穿石”的例子呢？有，只不過要用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，去探索。
記得暑假里的一天，我和姐姐在樓下玩，我在一旁玩單杠，姐姐在練習(xí)踢毽子。她還對(duì)我說：“小弟，我一定能踢50個(gè)！”不料，先開始她最多只踢了4個(gè)，但她毫不氣餒，接著踢，等上樓時(shí)，她能踢19個(gè)了。第二天，我們又下去玩，她能踢30多個(gè)了。就這樣日積月累，她終于完成了目標(biāo)——50多個(gè)！經(jīng)過近半年持之以恒的練習(xí)，到現(xiàn)在，她一口氣最多能踢120多個(gè)呢！
不光她身上有這種品質(zhì)，我身上也有這種品質(zhì)。記得上幼兒園時(shí)，老師讓我代表中(2)班去參加跳大繩大賽。我高興極了，立場(chǎng)要拿冠軍。一回到家，我就拿起跳繩跑到樓下去練習(xí)。起初，我一分鐘只能跳80多個(gè)，要知道這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬镆呀?jīng)很不錯(cuò)了。但是，我并沒有因此而驕傲，因?yàn)槲抑�，我要挑�?zhàn)的可是高手如云的大班的哥哥姐姐，他們可比我強(qiáng)多了。于是，我狠下功夫練習(xí)。胳膊甩累了，堅(jiān)持；腿跳酸了，堅(jiān)持！此后每一天，我都堅(jiān)持跳半小時(shí)。比賽的日子漸漸到了，我的練習(xí)時(shí)間也由半不時(shí)增加到1小時(shí)。終于我們迎來了比賽的'緊張時(shí)刻。賽場(chǎng)上，我胸有成竹，發(fā)揮了水平，居然跳出了127個(gè)，得了冠軍，我好高興�。�
正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今后，我要堅(jiān)持做一個(gè)小小水滴，銘記它給予我的啟示，更好地把它的精神運(yùn)用到實(shí)際中去，取得更多的成就。
《滴水穿石的啟示》讀后感8
今天，我讀了一篇文章，文章的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我深受啟發(fā)。
這篇文章是——《滴水穿石的啟示》。本文介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”的奇觀，借助了古今中外：李時(shí)珍、愛迪生和齊白石三位名人成就事業(yè)的例子，告訴我們：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。而“目標(biāo)專一，持之以恒”這八個(gè)字眼深深的烙印在我的心中。
德國(guó)音樂家貝多芬說過：“涓滴之水終可磨損大石，不是因?yàn)樗α繌?qiáng)大，而是由于它不分晝夜地滴墜。只有勤奮不懈的努力才能擁有知識(shí)的技巧。因此，我們可以確切地說：不積洼步，無以至千里”。貝多芬生下來只是一個(gè)普通的平凡人，從小喜愛音樂，喜歡譜寫曲子。他二十六歲時(shí)聽力衰退，晚年失聰，這對(duì)一個(gè)“音樂家”是一個(gè)致命的打擊。但他沒有一絲放棄之意，孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，振作起來，依然拼命的譜寫曲子。貝多芬去世之后，他作的曲子得到了眾人的`欣賞，因此成了一個(gè)名副其實(shí)的音樂家。
貝多芬成功不是因?yàn)樗焐翘觳�，而是�?jiān)定的信念：目標(biāo)專一，持之以恒。
在小學(xué)一年級(jí)，爸爸媽媽給我報(bào)了書法班，我很不情愿，但不能違背，只能順從爸爸媽媽的意思去做。書法班開課第一天，書法老師讓我們練橫豎撇捺。在課堂上練，回到家還要練，真是糟糕透頂。于是，我再也忍不住了，我跟爸爸媽媽吵、鬧，爸爸媽媽在也經(jīng)不住我們的折騰了，只好不上了。那時(shí)的我小，不懂事，,以為“解放”了。后來，我后悔了。書法老師也是這樣一步一步的過來的，我幸苦難道他不辛苦嗎？
讀完這篇文章，安徽廣德太極洞內(nèi)水滴“滴答滴答”的聲音時(shí)時(shí)在我耳邊響起。
一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲竟能在茫茫黑夜里星星般閃亮的發(fā)光。水滴就像螢火蟲，力量雖小，但只要“目標(biāo)專一、持之以恒，就一定能成就一番”事業(yè)“，所以，我要學(xué)習(xí)！
《滴水穿石的啟示》讀后感9
水有力量嗎？我想，大家一定會(huì)毫不猶豫地回答：“有！平常洗手時(shí)都用水，能感覺到?jīng)_擊力。這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了！”但是，如果我換一個(gè)問題：水滴有力量嗎？大家還會(huì)說“有”嗎？大部分同學(xué)應(yīng)該都會(huì)說：“沒有吧！手指就能抹掉的水滴，怎么會(huì)有力量？”但我告訴你們：有，只要它目標(biāo)專一，持之以恒，石頭都能滴穿。古今中外的成功人士：李時(shí)珍，愛迪生，齊白石，貝多芬……他們哪一個(gè)不是靠著“滴水穿石”的精神，才克服困難，取得成功的呢？
人人都可以有“滴水穿石”的精神，但關(guān)鍵在于有沒有付出。我們班就有這樣一位：吳文昊。吳文昊是我們班遠(yuǎn)近聞名的“書呆子”。有一次收作業(yè)，一下課就有組長(zhǎng)把本組的作業(yè)交到我這兒。我急急忙忙數(shù)了數(shù)，就差吳文昊組沒交，便趕緊跑到吳文昊的`座位上，哪知他正在專心致志地捧著一本書“啃”呢！我見了“大發(fā)雷霆”：“快交作業(yè)！就差你們組沒交了！”他顯然被我嚇了一跳，過了好一會(huì)兒才回過神來，這才抱著作業(yè)一本一本地?cái)?shù)了起來。還有一次，我們?nèi)ソo陳一慕慶祝生日，其他人都在玩，只有吳文昊在專心地看書，旁邊多吵都不管……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，也讓他每次在老師問課外知識(shí)時(shí)頻頻舉手，獲得掌聲。
想想我自己，都覺得有些慚愧。幾乎每學(xué)期都要給自己定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有一次實(shí)現(xiàn)過。想積累知識(shí)，看到字排得密密麻麻的書就看不下去。做事情總堅(jiān)持不下去。
讀了《滴水穿石的啟示》，我一定會(huì)銘記這篇文章告訴我的道理：做任何事情都要目標(biāo)專一，持之以恒，而不是三心二意，半途而廢。相信這樣，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想！
《滴水穿石的啟示》讀后感10
學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》一課，我明白了無論做什么事，只有目標(biāo)專一，持之以恒，才能有所成就，實(shí)現(xiàn)理想。
課文主要講了李時(shí)珍費(fèi)盡二十年編寫《本草綱目》，愛迪生一生鍥而不舍的搞科學(xué)研究，齊白石堅(jiān)持不懈創(chuàng)作的三個(gè)事例，每個(gè)事例都表現(xiàn)出成功要靠“滴水穿石”的精神。
今年5月份的一晚，我和父母到了廣場(chǎng)，看見到處都 有著同學(xué)在騎自行車，看著他們一邊騎一邊�！翱帷保业男牟唤W了起來----想學(xué)自行車，我總是膽小如鼠，只敢?guī)еo助輪騎，時(shí)間久了，爸爸趁我不注意取掉了輔助輪，結(jié)果，我跌跌撞撞，騎得一點(diǎn)也不好。有一次，由于下坡不小心撞到一旁的欄桿上，自行車撞壞了不說，自己的手指也差點(diǎn)截肢，在一個(gè)學(xué)期內(nèi)，多次流膿感染：有一次，我騎著自行車，由于車速太快，在朦朦朧朧的.視覺下，我看到了幾個(gè)老人，斷然間，我急速拐彎，不巧， 在一輛汽車前路過時(shí)牌子削到了我手上，火辣辣的痛，2個(gè)星期才好……當(dāng)遭到這些不幸時(shí)我何嘗沒有想放棄，可一次次放棄的心理，都被我一定要學(xué)會(huì)自行車的信念打破了——今天一定要學(xué)會(huì)。經(jīng)過厄運(yùn)一次次“洗禮”的我漸漸堅(jiān)強(qiáng)了起來，開始發(fā)瘋似的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在一周后終于學(xué)會(huì)了騎自行車。想起這些更使我堅(jiān)信：在生活中，我們一定會(huì)遇到一些麻煩，但只要堅(jiān)持不懈的努力，就一定可以走向成功。想一想，古今中外，有多少位學(xué)者都證明的這個(gè)道理，司馬遷早出晚歸，費(fèi)盡心血，編成了史學(xué)巨著《史記》……
我們不要以為自己很微弱，水滴石會(huì)穿，繩鋸木會(huì)斷。只要我們目標(biāo)專一，持之以恒，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云，幫助我們到勝利的彼岸！
《滴水穿石的啟示》讀后感11
最近，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。誰也不曾想到，太極洞內(nèi)那小小的“水滴”，竟能滴穿堅(jiān)硬的石頭。水滴靠著持之以恒、鍥而不舍的精神，用渺小的力量戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的頑石，真是了不起！
愛迪生一生迷戀電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)；白石老先生，不顧年老體弱堅(jiān)持每天作畫三幅，技藝到了爐火純青的境界；李時(shí)珍翻山越嶺，訪名醫(yī)、嘗藥草，耗盡心血寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；諾貝爾不顧生命安危，堅(jiān)持不懈地做實(shí)驗(yàn)，讓炸藥更安全，更實(shí)用……他們之所以都取得了輝煌的成就，就是因?yàn)槎加小暗嗡┦钡木瘛?/p>
可見，要想成功，就得有“滴水穿石”的精神。如果三天打魚、兩天曬網(wǎng)能做成什么呢？現(xiàn)在的學(xué)生，生活條件好了，人卻變得懶散了，只知道吃喝玩樂花錢買東西，還挑三揀四，永不滿足。還有許多年輕人，因?yàn)榕鲁钥喽艞壛藢Ｒ坏哪繕?biāo)，放棄了對(duì)美好未來的追求。他們今天看了一本小說，明天就想當(dāng)作家；聽了一場(chǎng)音樂會(huì)，立馬又想當(dāng)歌星……結(jié)果，他們什么事都沒干成。究其原因，就是三心二意、半途而廢，沒有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神。
馬克思曾說：“在科學(xué)的道路上，沒有平坦的.大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！笔前�，成功的道路定然是充滿崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以“滴穿”一塊塊“頑石”，取得成功�；赝^去，哪個(gè)成功者沒經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷？但他們都沒有倒下，而是用“滴水穿石”的精神攻克了一個(gè)個(gè)“堡壘”，取得最終的勝利；展望未來，想要成功，就必須做到：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。只有這樣，才能到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，面對(duì)目標(biāo)，我們要努力奮斗，同時(shí)，還要有“滴水穿石”的精神，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感12
今天，胡老師帶著我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》，我懂得了這樣一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
課文講述了一個(gè)真實(shí)的故事：在安徽廣德太極洞內(nèi)，一塊石頭的上方總是有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來。無論白天黑夜，水滴總是持之以恒地往下滴，天長(zhǎng)日久，終于有一天石塊被滴穿了。
從課文中我領(lǐng)悟到，“滴水穿石”不僅僅是自然界的一大奇觀，它更是一種令世人嘆服的精神。人有了這種精神就能成就事業(yè)，創(chuàng)造人生的輝煌。明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍靠著這種精神寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》，美國(guó)發(fā)明家愛迪生靠著這種精神一生擁有了一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)，現(xiàn)代著名書畫家齊白石靠著這種精神使他的繪畫技藝達(dá)到了爐火純青的境界。聯(lián)系這個(gè)單元的前三篇課文，我得出同樣的感悟：美國(guó)科學(xué)家富蘭克林正是靠著這種精神解開了“天火之謎”，明末清初史學(xué)家談遷正式靠著這種精神從厄運(yùn)中重新站起來新寫成一部更加翔實(shí)、精彩的明史巨著，諾貝爾正式靠著這種精神發(fā)明了爆炸力更大的炸藥。
很自然地，我想到了自己。爸爸媽媽和老師都說我是一個(gè)聰明的孩子，可是我的`學(xué)習(xí)成績(jī)卻總是一般。平時(shí)父母和老師說我不夠?qū)Ｐ�，我不服氣，現(xiàn)在我知道了什么叫不專心。在課堂上，我一會(huì)兒耍筆玩，一會(huì)兒畫畫，一會(huì)兒用紙折小動(dòng)物，經(jīng)常不知道老師提的是什么問題，不知道老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求是什么；在家里寫作業(yè)的時(shí)候，我總是剛動(dòng)筆就想到客廳看電視，做了不到兩道題又拿出卡通書翻看，看著看著就忍不住在書上涂涂畫畫……別的同學(xué)不到一個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè)，我常常是從晚上七點(diǎn)做到晚上十點(diǎn)還沒有完成。我想，如果我把做事三心二意的毛病改掉了，我就會(huì)少受父母的責(zé)罵，少受老師的批評(píng)，成為一個(gè)真正聰明的學(xué)生。想到這里，我決心做太極洞里的水滴，不做天空中的雨水。
我也有美好的理想，《滴水穿石的啟示》讓我懂得了怎樣才能取得成功。
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